小班班務(wù)工作計劃模板錦集十篇

　　人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家收集的小班班務(wù)工作計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小班班務(wù)工作計劃 篇1

　　班級分析

　　本班共有25名幼兒，其中13名男孩，12名女孩，新入園孩子有1名，適應能力較強，已經(jīng)沒(méi)有哭鬧現象。原來(lái)的幼兒在經(jīng)過(guò)一學(xué)期在園的生活、學(xué)習之后，都已能很好地適應幼兒園生活，能積極參與老師組織的各項活動(dòng)；在生活自理方面養成了良好的習慣，會(huì )自己動(dòng)手吃飯，能將餐具輕輕放、分類(lèi)放，午睡時(shí)在教師的幫助下，能完成穿脫衣服；在學(xué)習游戲方面也形成了一定的常規：上課時(shí)，能安靜坐下來(lái)，舉手回答問(wèn)題，積極動(dòng)腦；游戲時(shí)能聽(tīng)教師的指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng)。但是，仍有許多不足之處需要不斷完善，如：如何讓幼兒之間主動(dòng)交往，并接納新來(lái)的孩子；有部分幼兒比較內向，不愿表現自我，還需老師加強引導。

　　保研工作

　　1、通過(guò)組織各種戶(hù)外活動(dòng)、體育游戲等培養幼兒對運動(dòng)的興趣，重點(diǎn)關(guān)注幼兒動(dòng)作的協(xié)調性、靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，增強其體質(zhì)。

　　注重平時(shí)觀(guān)察、發(fā)展和提高幼兒跑、跳、投擲、平衡、鉆爬等基本技能，加入拍球的內容，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調能力。

　　2、在組織一日活動(dòng)中，保證幼兒每天兩小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，為幼兒提供多種運動(dòng)器具、自制玩具，引導幼兒會(huì )玩、愛(ài)玩。如：大小沙包、小筐、尾巴、球等。

　　3、加強班級消毒工作，預防傳染病的發(fā)生。班級老師積極配合，堅持每天按時(shí)按流程將各種物品進(jìn)行消毒，以保證幼兒的安全使用，同時(shí)對班級環(huán)境衛生也定期進(jìn)行84、紫外線(xiàn)消毒，預防和減少各種傳染病的發(fā)生。

　　4、加強對幼兒生活的.照顧。在進(jìn)餐、喝水等環(huán)節，加大教師的指導及監督力度，確保每位幼兒能夠攝入足夠的營(yíng)養和飲水量；在午睡時(shí)，教師要巡回檢查，及時(shí)幫幼兒蓋好被子，讓幼兒獲得良好的休息質(zhì)量；在戶(hù)外游戲時(shí)，結合天氣及幼兒自身情況為幼兒增減衣物，并及時(shí)為幼兒擦汗。

　　5、加強幼兒自理能力培養。隨著(zhù)天氣變暖，衣物減少，午睡時(shí)，開(kāi)始培養幼兒自己穿脫衣服，并把衣服疊放整齊的能力。鼓勵個(gè)別幼兒自己進(jìn)餐，并注意進(jìn)餐衛生，盡量做到“三潔”。

　　教學(xué)工作

　　1、普通話(huà)訓練。針對部分孩子家鄉話(huà)比較嚴重的情況，班級老師積極配合，培養幼兒能堅持說(shuō)普通話(huà)，并使用正確的普通話(huà)，通過(guò)個(gè)別談話(huà)、自由活動(dòng)等，有針對性指導幼兒進(jìn)行一些聽(tīng)說(shuō)練習。

　　2、習慣養成。通過(guò)教學(xué)活動(dòng)、區角活動(dòng)等，培養幼兒安靜地聽(tīng)同伴說(shuō)話(huà)，不隨便插話(huà)的習慣

　　3、語(yǔ)言及社會(huì )能力養成。各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，注重幼兒個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都有機會(huì )在集體面前講話(huà)，加強互動(dòng)性、集體性教學(xué)環(huán)節的設置。

　　4、利用各種節日讓幼兒感受、觀(guān)察成人勞動(dòng)的辛苦，并學(xué)會(huì )尊重他人的勞動(dòng)成果，能夠幫助成人做一些力所能及的事，學(xué)會(huì )關(guān)心他人。

　　5、班級老師積極配合，認真備課，做好新課程的教學(xué)指導，并在上課過(guò)程中注重因材施教。

　　6、繼續實(shí)行班級物品5S管理的同時(shí)，對班級物品實(shí)行責任到人，提高班級教師的主人翁意識。教師以身示范，引導幼兒形成良好的常規習慣。

　　家長(cháng)工作

　　1、通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系或微信等方式及時(shí)向家長(cháng)反映孩子的變化和異常，了解家長(cháng)的教育方式，給予必要的、科學(xué)的引導，并達成家園共識。

　　2、利用孩子接送的時(shí)間，與家長(cháng)進(jìn)行面對面地交流，真實(shí)反映孩子在園情況，了解孩子在家情況，爭取家長(cháng)的支持和理解，從而在教育孩子方面達成共識。

　　3、根據班級活動(dòng)的主題，及時(shí)更換家園驛站內容，內容的選擇體現豐富性、實(shí)用性、教育性，讓家長(cháng)能夠有據可依，根據家長(cháng)園地的內容對幼兒的薄弱環(huán)節加以輔導，復習。

　　4、每周定期向家長(cháng)反饋一周的活動(dòng)內容，讓家長(cháng)更清晰的了解幼兒在園的活動(dòng)情況，引導家長(cháng)在家中給予適當的復習，共同為幼兒的成長(cháng)而努力！

　　5、定期填寫(xiě)《家園聯(lián)系冊》，認真、客觀(guān)地對幼兒進(jìn)行評價(jià)，讓家長(cháng)能及時(shí)了解幼兒的情況。

　　6、利用班級微信群，定期向家長(cháng)公開(kāi)周計劃及幼兒活動(dòng)情況，讓家長(cháng)更多的了解幼兒園教育。

　　7、嚴格執行接送卡制度和請假制度，取得家長(cháng)的主動(dòng)配合，保證幼兒的自身安全。

　　各月工作安排

　　二月份

　　1、做好開(kāi)學(xué)前的準備工作，認真做好大掃除、師生磨合，及家訪(fǎng)工作。

　　2、完成班級內環(huán)境創(chuàng )設。

　　3、從學(xué)期一開(kāi)始抓常規訓練，從入園開(kāi)始的各流程幫助孩子養成好習慣。

　　4、教幼兒學(xué)習新早操。

　　三月份

　　1、繼續加強常規訓練。

　　2、結合“三八婦女節”，根據幼兒園安排開(kāi)展“我愛(ài)媽媽”的系列活動(dòng)。

　　3、結合植樹(shù)節，開(kāi)展“愛(ài)綠護綠”教育活動(dòng)。

　　4、著(zhù)手創(chuàng )設主題式區域活動(dòng)。

　　四月份

　　1、經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的幼兒園生活，開(kāi)始學(xué)期中家訪(fǎng)工作，對全部新生幼兒進(jìn)行家訪(fǎng)，老孩子則有選擇性、針對性的進(jìn)行家訪(fǎng)。

　　2、組織幼兒參加“美麗的春天”春游活動(dòng)，以此增加親子、家園、師幼、幼幼和諧關(guān)系。

　　3、繼續對幼兒進(jìn)行良好的生活習慣的培養。

　　五月份

　　1、結合“五一勞動(dòng)節”和“母親節”，開(kāi)展系列活動(dòng)。

　　2、策劃、挑選合適的節目，為“六一節”做準備。

　　六月份

　　1、開(kāi)展慶“六一”匯報表演。

　　2、結合“父親節”，進(jìn)行“我的爸爸”征稿活動(dòng)，幼兒可以與媽媽合作，通過(guò)口述日記、錄音、圖片等各種方式，向父親表達愛(ài)與感謝。

　　3、開(kāi)展家長(cháng)半日觀(guān)摩活動(dòng)。

　　七月份

　　1、做好本學(xué)期學(xué)期總結。

　　2、開(kāi)展班級各項測評工作。

　　3、完善班級各類(lèi)檔案整理。

小班班務(wù)工作計劃 篇2

　　一、班況分析：

　　新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期共有27位孩子與我們共同步入小班的生活。除4人外，其余幼兒接受過(guò)托兒所半年至兩年的教育。因此，大部分幼兒能較快地適應幼兒園的一日生活。由于所受托兒所教育、幼兒年齡及家長(cháng)文化素養、教養態(tài)度的不同，各個(gè)幼兒之間差異懸殊較大，特別是年齡相對較小的幾個(gè)幼兒，存在著(zhù)懶散、嬌氣、挑食、不愿與同伴合作等不良現象，常以自我為中心。但我們本著(zhù)同一個(gè)目標：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì )學(xué)習、會(huì )思考、會(huì )交往、有創(chuàng )造性的新一代兒童。以"尊敬幼兒、尊敬家長(cháng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則"開(kāi)展各項工作。以園務(wù)計劃和教研組計劃為依據，因材施教，減少差異懸殊。

　　二、班級工作目標：

　　本班從幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，結合《綱要》精神，促使幼兒在五大領(lǐng)域中能全面和諧的發(fā)展。注重幼兒日常行為規范的養成和健全人格的形成；豐富一日生活內容，創(chuàng )設一個(gè)和諧、寬松、平等的環(huán)境；寓教育于游戲中，堅持保教并重的原則；做好個(gè)別教育工作，縮短差距，從而更好地促進(jìn)孩子健康地成長(cháng)。

　　三、保教工作：

　　1、保證每天做好清生活、清潔、通風(fēng)工作，預防傳染病的發(fā)生，嚴格執行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼創(chuàng )設一個(gè)清潔、舒適、健康的生活學(xué)習的環(huán)境，

　　2、培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個(gè)人衛生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養，學(xué)習做一些力所能及的事情，如自己穿疊衣服等。

　　四、主題活動(dòng)：

　　據我班幼兒的實(shí)際情況及年齡特點(diǎn)，我們在本學(xué)期預設了以下一些主題活動(dòng)：

　　1、幼兒園真好

　　2、一起玩（我們都是好朋友）

　　3、．甜甜蜜蜜

　　4、快樂(lè )的六個(gè)寶

　　5、好吃的.水果

　　6、落葉飄飄

　　7、親親小動(dòng)物

　　8、轱轆轱轆

　　9、小不點(diǎn)兒（安全教育）

　　五、教育教學(xué)策略：

　　1、細心體察幼兒的情緒、態(tài)度、需要等，并作出適時(shí)的反映。尊重兒童，接納兒童。信任、支持兒童，給兒童更多的自主權，對兒童發(fā)展能力的嘗試活動(dòng)給予理解和支持，積極肯定和鼓勵幼兒，并給予具體方法、策略上的支持，更要給予情感、心理上的支持，以使幼兒對自己產(chǎn)生充分的信心。

　　2、豐富環(huán)境創(chuàng )設的內容。長(cháng)舌表演區、美工區等。提供多種藝術(shù)表現材料、工具，引導和鼓勵兒童參與藝術(shù)欣賞和表現活動(dòng)，尊重兒童藝術(shù)長(cháng)早成果，引導兒童用多種表現方式表達自己的感受。在區域活動(dòng)中培養幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神，重點(diǎn)培養幼兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習，訓練幼兒講述故事的能力。同時(shí)，增加活動(dòng)材料的投放，并根據兒童活動(dòng)的需要、興趣及教育要求隨時(shí)撤換和更新活動(dòng)內容。

　　3、充分保證兒童各類(lèi)游戲，特別是角色游戲的開(kāi)展。要保證兒童有足夠的游戲的時(shí)間、空間和材料，豐富游戲內容。要支持兒童互相合作，自主開(kāi)展內游戲，注重幼兒愉快的游戲體驗，并在必要時(shí)給予恰當的指導。鼓勵幼兒在游戲中產(chǎn)生的想象、創(chuàng )造行為，以提高兒童游戲水平，豐富游戲內容。

　　4、隨時(shí)對幼兒進(jìn)行衛生常識教育，對個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)知道。有認真按順序洗手的好習慣，洗手時(shí)不玩水，會(huì )擦肥皂，會(huì )用自己的毛巾擦手；能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯；保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會(huì )擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。

　　5、幼兒學(xué)習穿衣服、扣扣子。結合主題活動(dòng)的開(kāi)展，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習鞏固。區域活動(dòng)中開(kāi)辟一個(gè)生活區，使幼兒在游戲活動(dòng)中掌握扣扣子的方法。

　　6、加強禮貌教育，教育幼兒早上來(lái)園時(shí)要向老師、小朋友問(wèn)好，離園時(shí)互說(shuō)再見(jiàn)。學(xué)會(huì )使用"謝謝"、"請"等禮貌用語(yǔ)。學(xué)會(huì )正確的收放玩具，并按要求放到固定地點(diǎn)。

　　六、家長(cháng)工作：

　　在本學(xué)期的家長(cháng)工作，我班重點(diǎn)以"尊重家長(cháng)"為原則，提高教師的"服務(wù)意識"，加強與家長(cháng)的溝通。我班將努力做好以下工作，提高家園共育的效果：

　　1、做好新生入園的家訪(fǎng)工作，認真做好家訪(fǎng)的調查記錄，了解新生幼兒在家的行為習慣和生活方式，以及在生活自理方面的一些情況。

　　2、每月認真填寫(xiě)《幼兒成長(cháng)手冊》，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

　　3、及時(shí)聯(lián)系孩子，尤其是不來(lái)園的孩子電話(huà)聯(lián)系，了解情況；4、每天有選擇地向家長(cháng)反饋幼兒當天在園情況，加強交流，以便更好地做到家園共育。

　　七、衛生保健工作安全

　　衛生保健工作是幼兒園工作的重中之重，這項工作開(kāi)展得不好，所有的活動(dòng)開(kāi)展都只能成為一句空話(huà)。因此，本學(xué)期我們將以嚴謹的工作態(tài)度，認真搞好這項工作，為孩子提供一個(gè)安全、健康的學(xué)習生活環(huán)境，重點(diǎn)包括日常的清潔衛生、玩具餐具消毒、對孩子進(jìn)行個(gè)人衛生教育養成良好的衛生習慣、督促家長(cháng)做好床上用品的清洗和消毒等等。另外還有一個(gè)重點(diǎn)就是防止幼兒意外事故的發(fā)生，培養幼兒的自我保護意識，教育孩子同伴之間要團結友愛(ài)，避免人為傷害。

　　八、具體安排九月份：

　　1．穩定幼兒情緒，制定計劃，重點(diǎn)進(jìn)行常規教育。

　　2．完成晨間律動(dòng)、模仿操的教授。

　　3．環(huán)境布置，布置《月餅香又甜》主題活動(dòng)環(huán)境4．學(xué)期初家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)5．建立幼兒成長(cháng)檔案十月份：

　　1．通過(guò)"慶國慶"活動(dòng)，感受節日氣氛，知道國慶節是祖國的生日。

　　2．加強禮貌教育，逐步形成良好的生活、學(xué)習常規和游戲規則。

　　3．開(kāi)展主題活動(dòng)：有趣的顏色4．繼續豐富幼兒成長(cháng)檔案十一月份1．開(kāi)展主題活動(dòng)：我自己2．親子閱讀活動(dòng)十二月份：

　　1．開(kāi)展主題活動(dòng)：冬爺爺來(lái)了2．迎新年活動(dòng)一月份：

　　1．做好各項工作總結

　　2．幼兒成長(cháng)檔案的學(xué)期總結

小班班務(wù)工作計劃 篇3

　　一、情況分析：

　　本班共有27名幼兒。其中男孩13名,女孩14名。我班幼兒通過(guò)在園內一年半的學(xué)習、生活以及各位家長(cháng)積極地配合。基本上每位幼兒都在原有的基礎上得到了提高。如在日常規范方面,能做到堅持來(lái)園,遵守園內的常規。生活自理方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服,自己吃飯、漱口、擦臉。體育技能上掌握了跑、跳、爬、等基本的動(dòng)作。本學(xué)期我們會(huì )制訂各項措施,進(jìn)一步培養幼兒。發(fā)揮我園的科技特色,對幼兒進(jìn)行全方位的教育。使我班幼兒有更大的進(jìn)步。

　　二、指導思想：

　　認真學(xué)習貫徹新版學(xué)前教育綱要,深化教育改革,推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步實(shí)施二期課改的內容。根據本學(xué)期園務(wù)計劃,結合本班的實(shí)際情況,以科技特色為抓手,積極開(kāi)展現代科技教育系列活動(dòng),進(jìn)一步運用各種途徑和科學(xué)教育手段,激發(fā)幼兒對探索的興趣。大力發(fā)揮“五小”活動(dòng)的能力。培養幼兒“五好”精神,促進(jìn)其全面和諧的發(fā)展,使幼兒有大幅度的提高。

　　三、具體工作目標：

　　(一)共同生活：

　　目標1、繼續培養幼兒的自理能力,知道自己能做的事情要自己做。

　　措施：

　　(1)利用起床和如廁的機會(huì )繼續培養幼兒自己穿脫衣服、疊衣服和折疊小被。

　　(2)繼續提醒幼兒飯前便后和手臟時(shí)洗手,并堅持正確洗手的方法。

　　(3)通過(guò)生活活動(dòng)讓幼兒鞏固正確使用手帕的方法。

　　(4)通過(guò)生活活動(dòng)、游戲、故事等_<BR_>_<P_>_</P_>活動(dòng)知道自己的`事情要自己做。能自己吃飯、自己穿脫衣服、自己疊被子等。

　　目標2、培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣。

　　措施：

　　(1)通過(guò)故事、小問(wèn)號等活動(dòng)讓幼兒知道每種食物都有營(yíng)養,并養成不挑食的好習慣。

　　(2)適時(shí)培養幼兒正確使用小調羹,提醒幼兒保持良好的坐姿。

　　(3)安靜吃完自己的一份飯菜,并在成人的提醒下做到“三潔”。

　　(4)利用餐前餐后時(shí)間,培養幼兒飯前洗手飯后淑口的好習慣。

　　目標3、增強幼兒的自我保護能力。

　　措施：

　　(1)通過(guò)故事等活動(dòng)讓幼兒知道不要亂奔亂跑,以免發(fā)生傷害事故。

　　(2)知道不可以和陌生人走和吃別人的東西。

　　(3)逐步養成說(shuō)話(huà)輕、走路輕、放下東西也要輕的習慣。

　　(4)通過(guò)故事,情節表演,教育幼兒不將異物放入耳,鼻,口內及藥品不能亂吃的習慣。

　　目標4、知道自己是中國人,從愛(ài)幼兒園,愛(ài)家,愛(ài)上海到愛(ài)祖國,培養幼兒從小愛(ài)祖國的情感。

　　措施：

　　(1)通過(guò)參加每周一的升旗儀式和各種德育活動(dòng),知道自己是中國人,認識五星紅旗,知道升旗時(shí),聽(tīng)到國歌時(shí)要立正。

　　(2)通過(guò)游戲,談話(huà)活動(dòng),教學(xué)活動(dòng),培養幼兒愛(ài)幼兒園,愛(ài)家,愛(ài)上海,愛(ài)祖國的情感。

　　(3)通過(guò)外出活動(dòng),讓幼兒感受上海的變化,知道上海一些主要的建筑物,如東方明珠,楊浦大橋,南浦大橋,人民廣場(chǎng)等初步培養幼兒愛(ài)祖國的情感。

　　目標5、培養幼兒與同伴之間的友愛(ài)情感和愛(ài)的情感。

　　措施：

　　(1)利用園內升旗儀式和國慶活動(dòng)初步培養幼兒愛(ài)祖國愛(ài)家鄉的情感。

　　(2)通過(guò)“三八”節等活動(dòng),初步培養幼兒愛(ài)長(cháng)輩的情感。

　　(3)初步培養幼兒愛(ài)集體的情感,喜歡幼兒園,愿意參加集體活動(dòng)。

　　(4)通過(guò)各類(lèi)游戲,故事,情景表演讓幼兒喜歡同伴與老師相處。

　　(5)通過(guò)生活活動(dòng),德育活動(dòng),引導幼兒與同伴共同活動(dòng),不爭搶玩具,能和同伴友好相處,不打鬧、不無(wú)理取鬧。

　　目標6、愉快地參加各項活動(dòng),有一定的角色意識。

　　措施：

　　(1)愉快地參加園外、園內、班內組織的各項活動(dòng)。

　　(2)在角色游戲中,有一定的角色意識,知道自己的角色名稱(chēng)及簡(jiǎn)單的角色任務(wù)。

　　(3)在區域游戲中,能開(kāi)動(dòng)腦筋與同伴共同游戲,不爭搶,并在成人的提醒下遵守游戲的規則。

　　(二)探索世界：

　　目標1、培養幼兒喜歡參加各類(lèi)活動(dòng)的興趣,發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調性。

　　措施：

　　(1)學(xué)習小班律動(dòng)和拍手操。要求有力度及整齊。

　　(2)組織各種戶(hù)外活動(dòng)、體育游戲等培養_<BR_>_<P_>_</P_>幼兒對活動(dòng)興趣,動(dòng)作的協(xié)調性;靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,增強其體質(zhì)。

　　(3)保證每天的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,為幼兒提供多種運動(dòng)器具、自制玩具,引導幼兒會(huì )玩、愛(ài)玩。

　　(4)通過(guò)各種活動(dòng)發(fā)展幼兒跑,跳,投擲,平衡,鉆爬等一些基本技能。

　　(5)通過(guò)各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應能力。

　　目標2、幫助幼兒初步了解春、夏季的主要特征及人們的生活關(guān)系,繼續培養幼兒的觀(guān)察能力和探索能力。

　　措施：

　　(1)知道春、夏季節的名稱(chēng)及一些顯著(zhù)特征,初步了解季節與人們的生活關(guān)系。

　　(2)利用散步春游等活動(dòng)初步讓幼兒學(xué)習使用感官感知季節的變化,引起幼兒觀(guān)察的興趣。

　　(3)運用各種科學(xué)活動(dòng),小實(shí)驗、小問(wèn)號等進(jìn)一步培養幼兒的探索能力。

　　目標3、學(xué)習10以?xún)鹊氖挚谝恢曼c(diǎn)數,認識半圓形、橢圓形等圖形,能比較物體的多少、大小、上下等。

　　措施：

　　(1)初步學(xué)習早上、晚上、白天、黑夜等時(shí)間知識。

　　(2)認識簡(jiǎn)單的半圓形,橢圓形和梯形圖形。

　　(3)讓幼兒愉快地參加計算活動(dòng),培養幼兒對周?chē)�環(huán)境中數和形的興趣。

　　(4)學(xué)習粗淺的數字知識,能手口一致地點(diǎn)數1到10。

　　(5)能比較物體的大小、長(cháng)短,區別上下、前后等空間方位。

　　目標4、認識常見(jiàn)的動(dòng)植物并學(xué)習照顧他們,培養幼兒熱愛(ài)動(dòng)植物的情感。

　　措施：

　　(1)校園內開(kāi)展植物角和動(dòng)物角讓幼兒直觀(guān)的認識常見(jiàn)的動(dòng)植物,知道其名稱(chēng)、外形特征及生活習性。

　　(2)區分常見(jiàn)的花草植物學(xué)習照顧動(dòng)植物,教育幼兒愛(ài)護花、草、樹(shù)、木及小動(dòng)物。

　　(3)利用科學(xué)小故事、照顧自然角、外出活動(dòng)等讓幼兒認識最常見(jiàn)的動(dòng)植物,并動(dòng)手嘗試去照顧它們,同時(shí)培養他們愛(ài)護、關(guān)心、喜歡它們的情感

小班班務(wù)工作計劃 篇4

　　一、班級情況分析

　　我班現有幼兒39名。由于現在的幼兒都是獨生子女，因此，幼兒普遍存在著(zhù)任性、嬌氣、以自我為中心的不良習氣。有一部分幼兒的自理能力比較弱，穿脫衣褲、系鞋帶、自理大小便等都不會(huì )，對于常規也不能很好地遵守。還有個(gè)別幼兒不能很快地適應幼兒園的集體生活，早上來(lái)園常常哭鬧不止，對老師組織的活動(dòng)也不樂(lè )意參加。

　　二、工作總要求

　　根據新《綱要》精神和本班的具體情況，對幼兒實(shí)行保教結合的原則，實(shí)行體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧的發(fā)展。發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，促進(jìn)其身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展，增強其體質(zhì)，培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣，積極參加體育鍛煉的習慣。促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展，尤其要鍛煉和發(fā)展幼兒的思維能力和創(chuàng )造力。初步培養幼兒的語(yǔ)言交往能力，訓練幼兒學(xué)說(shuō)普通話(huà)。訓練幼兒的常規及培養幼兒良好的品德和衛生習慣。培養幼兒有禮貌、守紀律、團結友愛(ài)的良好品質(zhì)及培養幼兒愛(ài)集體的情感。

　　三、工作重點(diǎn)

　　由于幼兒在各方面的能力相差甚遠，這給常規的教學(xué)帶來(lái)一定的難度。因此本學(xué)期我們將在充分觀(guān)察了解幼兒的基礎上，遵循小班幼兒年齡階段身心發(fā)展規律，組織開(kāi)展多姿多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，在幫助幼兒逐步適應集體生活的同時(shí)，初步培養幼兒的基本生活能力和行為學(xué)習習慣從而使幼兒健康、快樂(lè )成長(cháng)。

　　四、具體措施

　　(一)教育方面

　　尊重幼兒在學(xué)習活動(dòng)中的主體地位，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)。在活動(dòng)中注重對幼兒進(jìn)行多種能力的發(fā)展。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)增強幼兒學(xué)習興趣和信心，讓每個(gè)孩子都有表現自己、展現自己的能力。扎實(shí)開(kāi)展日常的教學(xué)活動(dòng)，把教育教學(xué)工作做到實(shí)處。

　　（二）游戲活動(dòng)

　　積極開(kāi)展各項游戲活動(dòng)，設立符合幼兒年齡發(fā)展水平的區域角：娃娃家、語(yǔ)言區、手工區、建筑區、音樂(lè )區，提供大量的材料和玩具以便幼兒更好地開(kāi)展游戲。在區域角中，加強對游戲的引導和指導，幫助幼兒增強游戲的'趣味性和目的性。引導幼兒在游戲中相互交往，模仿學(xué)習社會(huì )行為規范增強交往能力。

　　(三)日常生活

　　幫助幼兒逐步建立一日生活的常規，幫助幼兒認識自己的座位、茶杯、毛巾，通過(guò)各種手段讓幼兒明確洗手、吃飯的常規，養成良好的午睡習慣，糾正不正確的坐姿。創(chuàng )設寬松的生活環(huán)境，使幼兒消除陌生感，保持情緒穩定、快樂(lè )，給予個(gè)別適應性較差的幼兒更多的關(guān)心與引導。

　　（四）環(huán)境創(chuàng )設

　　創(chuàng )設適合幼兒年齡特點(diǎn)的生活、學(xué)習環(huán)境。結合主題、季節，鼓勵幼兒參與環(huán)境布置，真正使幼兒成為環(huán)境的主人，設置多個(gè)區域，在區域中投放豐富的操作材料，使幼兒在活動(dòng)中提高各種能力。建立平等和諧的師生關(guān)系，培養幼兒團結、勇敢、不怕困難的良好品質(zhì)。營(yíng)造良好的心理環(huán)境，鼓勵、正面教育為主。形成良性循環(huán)，增強幼兒自信心，培養其創(chuàng )造能力。

　　（五）家長(cháng)工作

　　定期開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)感到滿(mǎn)意、放心，以取得家長(cháng)對班級工作的支持與配合。根據小班具體情況，有針對性地出好“家園共育”欄目，及時(shí)向家長(cháng)宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園情況。認真填寫(xiě)《幼兒成長(cháng)檔案》，使其充分發(fā)揮橋梁作用。通過(guò)電訪(fǎng)和博客等形式與家長(cháng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習情況，向家長(cháng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。

　　五、具體活動(dòng)安排

　　九月：

　　1、開(kāi)學(xué)準備工作，作好新生入園工作。

　　2、小班新生家長(cháng)會(huì )

　　3、進(jìn)行環(huán)境布置，完善區角布置。

　　4、幼兒身高、體重的測量。

　　5、學(xué)習新廣播操、韻律操。

　　十月：

　　1、“慶國慶”活動(dòng)。

　　2、“金色的秋天”秋游活動(dòng)。

　　3、全面開(kāi)展各類(lèi)游戲。

　　4、對個(gè)別幼兒作重點(diǎn)家訪(fǎng)。

　　5、幼兒韻律操評比。

　　十一月：

　　1、結合季節特點(diǎn)。開(kāi)展多種豐富多彩的社區活動(dòng)。

　　2、開(kāi)放家長(cháng)半日活動(dòng)。

　　3、觀(guān)看秋收情景。

　　十二月：

　　1、幼兒開(kāi)展年齡段比賽活動(dòng)。

　　2、幼兒參觀(guān)大馬路。

　　一月：

　　1、元旦慶祝活動(dòng)。

　　2、評估、總結

　　20xx.9

小班班務(wù)工作計劃 篇5

　　一、指導思想：

　　依據《幼兒園教育指導綱要》的指導精神，轉變教育觀(guān)念，把新的教育理念轉化為教育行為，本學(xué)期圍繞本園的教研工作計劃，結合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平，全面開(kāi)展“幼兒閱讀教育活動(dòng)研究”，加強“健康教育”、“幼兒科技教育”，努力全方位的促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，現制定了本班班務(wù)工作計劃。

　　二、班況分析：

　　本班是“幼兒閱讀教育活動(dòng)研究”實(shí)驗班，共有41名幼兒，男孩23名、女孩18名、基本是獨生子女，年齡在2歲半到3歲半，年齡差距大。有接近60%的幼兒經(jīng)過(guò)一段時(shí)間托兒班的生活，已經(jīng)初步認識了幼兒園生活及部分常規要求。

　　根據對幼兒基本情況的分析，我班幼兒具有如下特點(diǎn)：小一班小朋友活潑好動(dòng)，有個(gè)性，動(dòng)手能力強，基本會(huì )用勺子進(jìn)餐，動(dòng)作發(fā)展較好，喜歡幼兒園的集體生活，喜歡上幼兒園，喜歡班上老師，口語(yǔ)表達能力強，愛(ài)聽(tīng)故事，喜歡動(dòng)畫(huà)片里的各種角色，但他們自制能力差，不愛(ài)護玩具，不懂得謙讓?zhuān)�還有個(gè)別幼兒不按老師的要求去行事，生活自理能力較差，依賴(lài)性較強，自我服務(wù)意識較弱。

　　三、教育教學(xué)工作：

　　根據《幼兒園教育指導綱要（試行）》，同時(shí)結合我班幼兒的實(shí)際情況，我們兩位教師將團結一致、密切配合、及時(shí)聯(lián)系，做到教育一致，認真學(xué)習《教師職業(yè)道德》，不斷提高自己的道德修養，認真履行自己的職責。在工作中堅持積極鼓勵，面向全體幼兒，注重個(gè)體差異，因材施教，做到耐心細致及“四勤”，堅持保教并重的原則，合理安排幼兒的一日活動(dòng)，讓幼兒在輕松、愉快和諧的群體中獲得健康、全面和諧的發(fā)展。

　　本學(xué)年將對幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、講文明、懂禮貌等方面的教育，并開(kāi)啟尊敬老人，熱愛(ài)解放軍等活動(dòng)，培養幼兒朋友間相互謙讓?zhuān)�友好相處，認真開(kāi)展各區角游戲活動(dòng)，在游戲中要求幼兒愛(ài)護玩具和學(xué)習整理自己和集體的玩具。在游戲的同時(shí)加強孩子安全意識的培養及自我保護的能力，盡全力保護孩子的身體健康。

　　四、開(kāi)學(xué)工作及教研情況分析

　　九月份，青年街幼兒園小一班41名幼兒全部到園，我們在接待孩子入園的第一天（9月1日）召開(kāi)了家長(cháng)座談會(huì )，并且在孩子到園后，對他們做了一定的了解和觀(guān)察，通過(guò)了解和觀(guān)察

　　分析，小班幼兒由于剛剛從各個(gè)新環(huán)境中到來(lái)，在一日生活中的常規環(huán)節非常薄弱，然而幼兒常規培養的好壞，又直接影響著(zhù)幼兒一日生活中的各個(gè)環(huán)節的活動(dòng)，因此，我們以培養幼兒良好的生活常規作為目標，為進(jìn)一步進(jìn)行閱讀教學(xué)研究工作作好準備，對幼兒進(jìn)行認真觀(guān)查、分析和針對性的指導，在體現幼兒自主，自由、自愿的同時(shí)，建立良好的生活常規。

　　四、教研工作具體目標：

　　1、教研主題：

　　如何培養幼兒閱讀的閱讀能力

　　2、教研目的：

　　（1）、明確教師在一日生活各環(huán)節中的常規要求。把幼兒的閱讀教育滲透到各個(gè)環(huán)節中去。

　　（2）、保教結合，協(xié)調一致，在各環(huán)節中目標一致，保教共同觀(guān)察幼兒、了解幼兒的需要，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)調整，采取措施。

　　（3）、提高家長(cháng)工作質(zhì)量，做到家園互動(dòng)。

　　五、本學(xué)年教研工作目標：

　　針對以上情況，我們教師用耐心和愛(ài)心去關(guān)心、呵護每一個(gè)孩子，耐心而細致地護理和教育他們，為孩子創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境，對幼兒進(jìn)行教育，在全面開(kāi)展“幼兒閱讀教育活動(dòng)研究”的基礎上，加強滲透“常規教育”、“語(yǔ)言教育”、“幼兒游戲”等活動(dòng)的開(kāi)展，努力全方位的促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

　　六、具體工作內容、要求、措施：

　　常規及教育實(shí)施：

　　１、熱情迎接幼兒入園，通過(guò)有趣的學(xué)習、游戲和生活活動(dòng)，使幼兒情緒盡快安定，適應幼兒園集體生活，愿意上幼兒園。

　　2、合理組織安排幼兒的一日生活，多形式、多途徑的加強晨間活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)的指導、鍛煉，通過(guò)體育游戲的形式，做到每天練習一種基本動(dòng)作及各種器械的輔助練習，大力發(fā)展幼兒的大肌肉動(dòng)作。

　　3、實(shí)施閱讀教育活動(dòng)，加強幼兒生活常規和秩序感的培養，學(xué)習規范性的閱讀習慣。促進(jìn)幼兒創(chuàng )造性的`發(fā)展，并做好詳細的記錄觀(guān)察。

　　4、利用電化教學(xué)手段，開(kāi)展“每日故事”的實(shí)效性教學(xué)，提高幼兒對語(yǔ)言故事的學(xué)習興趣。

　　5、結合閱讀教育中的生活教育，帶幼兒參觀(guān)一些生活中常見(jiàn)的簡(jiǎn)單標記和文字符號，并且培養他的興趣，利用圖書(shū)、簡(jiǎn)單繪畫(huà)和其他多種方式，引發(fā)幼兒對書(shū)籍、閱讀和書(shū)寫(xiě)的興趣，培養孩子們的閱讀興趣和閱讀技能！

　　6、認識幾種常見(jiàn)的樹(shù)和花，知道它們的名稱(chēng)、明顯的特征和主要用途。知道愛(ài)護花草樹(shù)木，學(xué)習觀(guān)察植物的生長(cháng)過(guò)程。

　　7、開(kāi)展角色游戲，并在一日生活中教育幼兒遵守日常行為規則，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的自我保護方法。加強幼兒的安全意識培養。

　　家長(cháng)工作：

　　1、學(xué)期初將對新組成的小一班進(jìn)行家訪(fǎng)工作，了解幼兒的家庭教育情況及幼兒的興趣、愛(ài)好、生活習慣等。

　　2、要求全班幼兒家長(cháng)在開(kāi)園一到兩個(gè)月內 ，與班上教師見(jiàn)面，引導家長(cháng)做好幼兒即將進(jìn)行的實(shí)驗研究的心理準備。

　　3、學(xué)期初召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹本班研究課題計劃、本班學(xué)期工作進(jìn)度，講解家長(cháng)如何配合幼兒園做好工作。并向家長(cháng)宣傳科學(xué)。

　　4、設立家園聯(lián)系欄，定期向家長(cháng)宣傳科學(xué)閱讀的教育思想、教育原理、教育方法及推薦好的教育文章。

　　5、及時(shí)公布每周計劃，讓家長(cháng)了解和參與我們的教育活動(dòng)，并為我們活動(dòng)提供教育資源。

　　6、每月認真填寫(xiě)“家園聯(lián)系本”，及時(shí)反饋幼兒在園、在家的情況，達到家園同步教育的目的。

　　7、做好晨間接待與離園工作，加強家園了解。

　　8、認真組織好每次的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)及親子活動(dòng)。

　　9、要求家長(cháng)每天在9：10分前送孩子入園， 每天檢查幼兒的書(shū)包，清理當天衣物，查看是否有遺漏的物品。

小班班務(wù)工作計劃 篇6

　　一、情況分析

　　本班有學(xué)生41名，其中男孩19名，女孩22名。幼兒人數很多，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活，大多數幼兒適應了幼兒園的集體生活，也有個(gè)別的幼兒給我們的教育教學(xué)帶來(lái)一定的困難。通過(guò)和家長(cháng)交談以及最近一段時(shí)間的觀(guān)察，我初步了解到我班幼兒有如下幾個(gè)特點(diǎn)：

　　1、大多數孩子身體發(fā)育正常，一般沒(méi)有得過(guò)大的疾病，但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎。

　　2、有些幼兒比較嬌氣、依賴(lài)性很強，早晨入園總有一些孩子哭鬧著(zhù)不愿離開(kāi)父母，自理能力很差。

　　3、個(gè)別孩子會(huì )打人、咬人，與同伴稍有不合就動(dòng)手打人，像、邵飛、陳嘉斌、程豐遠、唐憶邁小朋友這種打人、掐人的現象尤為嚴重。

　　4、挑食現象嚴重，有的不愛(ài)吃蔬菜，有的不愛(ài)吃肥肉，常常浪費飯菜，進(jìn)餐習慣很差，絕大多數幼兒在家里吃飯要人喂，邊吃邊玩；

　　5、有個(gè)別對各種活動(dòng)參與意識較弱、活動(dòng)常規也很差，但有一部分幼兒求知欲較強、好奇、好問(wèn)，但語(yǔ)言不夠連貫，個(gè)別幼兒發(fā)音不清楚，大多數不會(huì )說(shuō)普通話(huà)。值得高興的是不少家長(cháng)重視早期教育，積極配合教師的工作，都希望自己的孩子能受到幼兒園的正規教育，能從正面啟發(fā)幼兒產(chǎn)生上幼兒園的愿望。有了家長(cháng)們的積極配合支持，我們教師會(huì )更加用一顆慈愛(ài)之心去精心照料、教育和培養他們。

　　二、本學(xué)期工作目標：

　　本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養幼兒良好的常規習慣，提高幼兒的自我保護意識。增強幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會(huì )交往能力和音樂(lè )素質(zhì)的`培養。在工作中加強個(gè)別幼兒的指導，將主題探究活動(dòng)與區域活動(dòng)有機結合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

　　1．培養幼兒良好的生活常規，提高生活自理能力，做到生活有序。

　　2．增強幼兒的自我服務(wù)能力，能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，做自己能做的事。

　　3．培養幼兒參加集體活動(dòng)的興趣，引導幼兒適應集體生活。幫助幼兒遵守集體生活行為規則，能和同伴共同游戲。

　　4．培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，學(xué)習一些基本的運動(dòng)技能，促進(jìn)身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展，增強體質(zhì)。

　　5．學(xué)習安靜的聽(tīng)他人講話(huà)，聽(tīng)懂日常用語(yǔ)并學(xué)習按語(yǔ)言調節自身行為，嘗試用短句表達自己的意思。

　　6．培養幼兒的動(dòng)手和想像能力，引導敢于嘗試操作、擺弄，學(xué)習用感官感知周?chē)�環(huán)境中的物品與現象，并大膽地繪畫(huà)，和同伴一起表演、游戲等。

　　7．培養幼兒的能動(dòng)意識，能按照自己的意愿選擇活動(dòng)材料，在活動(dòng)中有一定的規則意識，體驗游戲的愉快。

　　8．結合分享閱讀活動(dòng)，培養幼兒的閱讀興趣，養成良好的閱讀習慣。

　　三、措施

　　1、加強幼兒的常規教育，通過(guò)晨間談話(huà)等形式，向幼兒講清規則要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓練，逐步培養幼兒能遵守各項規則，并加強安全教育。

　　2、多開(kāi)展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀(guān)察力和思維能力，加強對各種游戲的指導，在游戲中培養幼兒之間的友好關(guān)系。

　　3、經(jīng)常組織幼兒散步參觀(guān)，通過(guò)參觀(guān)，使幼兒加深對周?chē)�事物的認識。

　　4、保證幼兒每天有兩小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。

　　5、加強與家長(cháng)的聯(lián)系，做好家訪(fǎng)工作。

　　6、寫(xiě)好家長(cháng)園地，向家長(cháng)宣傳本園的工作目標，指導思想等，要求家長(cháng)給予支持與配合，利用接送幼兒的機會(huì )，經(jīng)常與家長(cháng)交換意見(jiàn)和了解情況。

　　7、加強學(xué)習，遵守師德，熱愛(ài)幼兒，全面關(guān)心幼兒成長(cháng)。堅持以鼓勵為主的正面教育，班內保教人員團結一致，密切配合，認真完成各項任務(wù)，不斷總結經(jīng)驗，

　　四、家長(cháng)工作

　　在本學(xué)期的家長(cháng)工作，我班以“尊重家長(cháng)”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長(cháng)的溝通。我班將努力做好以下工作：

　　1．學(xué)期初召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹班級主要工作。

　　2．加強與家長(cháng)的交流與溝通，以家訪(fǎng)、約訪(fǎng)、電話(huà)、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(cháng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

　　3．按時(shí)更換家長(cháng)園地內容，讓家長(cháng)了解本班教學(xué)大綱不斷向家長(cháng)提供新的幼教信息、

　　4。、認真填寫(xiě)《家園聯(lián)系手冊》，從而使家長(cháng)更好的了解幼兒在園情況。

　　4．每學(xué)期向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)，使家長(cháng)了解孩子在園的生活學(xué)習情況。

　　5．鼓勵家長(cháng)積極參與助教，發(fā)揮家長(cháng)的作用并邀請家長(cháng)參與各類(lèi)大型活動(dòng)，讓家長(cháng)以點(diǎn)看面，對孩子及老師的工作進(jìn)行了解和理解。

　　6．做好接送工作。來(lái)園和離園時(shí)工作，確保幼兒的安全。

　　五、安全工作

　　1．利用晨間談話(huà)、飯后談話(huà)對幼兒進(jìn)行安全教育。

　　通過(guò)一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事來(lái)告誡幼兒注意安全是很重要的，每個(gè)小朋友都必須牢牢記在心里。通過(guò)一些談話(huà)如“哪些東西很危險”“這樣對嗎”“你知道一些特殊的電話(huà)嗎？”等，讓幼兒用以有的生活經(jīng)驗進(jìn)行講述。讓孩子學(xué)會(huì )坐自行車(chē)，知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃。知道在集體活動(dòng)或是和爸爸媽媽一起出去時(shí)，不能單獨離開(kāi)集體和大人。

　　2．班級人員做好安全自查工作。

　　兩位保教人員隨時(shí)檢查班級有無(wú)危險隱患的存在，檢查孩子是否帶有尖銳的東西來(lái)幼兒園，做好飯菜的發(fā)放工作，避免燙傷幼兒。做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或獨自外出。認真的填寫(xiě)安全工作自查表并及時(shí)的上交園長(cháng)。保教人員之間相互監督，上課做到眼到、心到、手到。兩人統一思想，對幼兒進(jìn)行安全教育，保證幼兒在園安全。

　　3．做好家長(cháng)的安全工作。

　　家長(cháng)是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導者。加強幼兒的教育首先就要加強家長(cháng)的安全意識。為此，在周教育活動(dòng)計劃中我班給家長(cháng)發(fā)溫馨提示，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識，配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長(cháng)配合班級安全教育活動(dòng)的開(kāi)展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。

　　總之，我們的工作就是這么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂(lè )的班級生活中健康的成長(cháng)，就是我們每位老師最大的心愿。

小班班務(wù)工作計劃 篇7

　　一、班級情況分析

　　我班現在有幼兒人數25人，其中男孩11人，女孩14人。這些孩子都是長(cháng)輩照顧，沒(méi)上過(guò)幼兒園，在班上幾日活動(dòng)中我了解到許多孩子都是獨生子女，加上長(cháng)輩的溺愛(ài)，脾氣比較嬌縱，生活自理方面缺少鍛煉。開(kāi)學(xué)后，從對幼兒日常觀(guān)察中，我對他們各方面的發(fā)展情況有大致的了解。現在，在生活方面幼兒們基本上能獨立進(jìn)餐，經(jīng)老師提醒能主動(dòng)的拾起掉落在桌上的飯粒。午睡習慣也有好轉，每個(gè)小朋友都能自覺(jué)上床入睡。

　　二、班級工作總目標

　　認真學(xué)習初步的自我服務(wù)能力及良好的行為習慣，增強目標意識，引導幼兒活潑愉快地在幼兒園生活。逐步加深對幼兒的情感教育，注意家庭教育與社會(huì )教育的一致性，切實(shí)做好為家長(cháng)服務(wù)，共同為幼兒創(chuàng )造一個(gè)良好的成長(cháng)環(huán)境。

　　三、教育目標

　　（一）健康

　　（1）喜歡幼兒園，有自己的朋友，樂(lè )于參與集體生活。

　　（2）初步養成獨立進(jìn)步的習慣，保持桌面整潔，建立餐后良好衛生習慣。

　　（3）能安靜入睡，培養幼兒整理衣物的良好習慣。

　　（4）了解一些簡(jiǎn)單的安全常識，培養初步的自我保護意識。

　　（5）在老師的幫助下克服困難，愿意參加活動(dòng)。

　　（6）在集體活動(dòng)中，情緒安定愉快、不亂發(fā)脾氣，性格活潑開(kāi)朗。

　　（二）語(yǔ)言

　　（1）能聽(tīng)懂普通話(huà)并會(huì )說(shuō)普通話(huà)。

　　（2）學(xué)會(huì )安靜聽(tīng)同伴說(shuō)話(huà)，與同伴交流，敢在集體面前講話(huà)、表演。

　　（3）在老師的`引導下，學(xué)習圍繞主題談話(huà)，能用短句表達自己的意思。

　　（三）科學(xué)

　　（1）對周?chē)�事物現象感興趣，有初步的好奇心和求知欲望。

　　（2）發(fā)展初步觀(guān)察能力，充分使用各種感官，看看、摸摸、聽(tīng)聽(tīng)、嘗嘗感知經(jīng)常接觸到的事物，豐富生活經(jīng)驗。

　　（3）引導幼兒樂(lè )于參加各種科學(xué)活動(dòng)。

　　（四）社會(huì )

　　（1）愿意上幼兒園，在活動(dòng)中得到愉快的情緒。

　　（2）建立良好的師生關(guān)系，讓幼兒形成安全感、信任感。

　　（3）逐步接受老師的建議和指導，知道遵守集體生活中的基本原則。

　　（4）日常生活中培養幼兒禮貌用語(yǔ)。

　　（五）藝術(shù)

　　（1）喜愛(ài)集體藝術(shù)活動(dòng)，培養幼兒環(huán)境、生活和藝術(shù)之美。

　　（2）鼓勵幼兒用自己喜歡的方式嘗試在審美活動(dòng)中大膽地表現。

　　（3）學(xué)習一些簡(jiǎn)單的藝術(shù)要素，會(huì )用自己的藝術(shù)方式表達情感。

　　四、衛生保健工作保持幼兒活動(dòng)室，寢室和周?chē)�環(huán)境的干凈、清潔。

　　1、按幼兒園的要求進(jìn)行消毒。

　　2、加強幼兒的生活照顧（喝水、進(jìn)餐、午睡、大小便和增減衣服等）

　　3、積極開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)，增強幼兒的體質(zhì)預防疾并生。

　　五、家長(cháng)工作做好全面的新生家訪(fǎng)工作，了解每一位幼兒的個(gè)性狀況。

　　1、幼兒生病兩天以上，要及時(shí)打電話(huà)或上門(mén)進(jìn)行家訪(fǎng)。了解幼兒病情，予以慰問(wèn)。如發(fā)現有幼兒患有流行疾病的應及時(shí)進(jìn)行班級全面消毒工作。

小班班務(wù)工作計劃 篇8

　　九月是成熟的季節，九月是開(kāi)學(xué)的季節，在這九月秋高氣爽的日子里我們又迎來(lái)了一張張嶄新的面孔，一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈！回想起剛剛送走的一屆畢業(yè)生心里難免有些傷感，但是看到臉前這些孩子們心里又無(wú)比的開(kāi)心快樂(lè )！回想自己4年的工作之旅，一直都與大班的孩子一起生活與學(xué)習，從未接觸過(guò)小班的教學(xué)工作，而且對小班幼兒的特點(diǎn)也有點(diǎn)陌生，心里不由的對自己本學(xué)期的工作有點(diǎn)懷疑，沒(méi)有底氣，不過(guò)，我相信自己能行的，肯定能勝任小班的班級工作，而且要盡自己最大的努力把工作做好！

　　一、 班況分析

　　本班幼兒共有幼兒33名，其中男孩11名，女孩22名，本班幼兒大部分都是第一次踏入幼兒園的新孩子，第一次離開(kāi)父母，離開(kāi)熟悉的環(huán)境，自己來(lái)到這個(gè)陌生的集體，接觸新的老師，新的朋友，因此對新環(huán)境不太適 應。但其中也有十幾個(gè)幼兒在假期中就已經(jīng)開(kāi)始適應新的環(huán)境了，所以開(kāi)學(xué)初期幼兒沒(méi)有對新環(huán)境產(chǎn)生不適。但還有大部分新生哭鬧的較為厲害，每天早上入園時(shí)都拉住自己的家人不放。通過(guò)一周時(shí)間的適應過(guò)程，現在大部分幼兒已經(jīng)適應了新的環(huán)境，只有幾個(gè)幼兒入園時(shí)間情緒不太好。這就需要我們老師用自己的愛(ài)心，細心，責任心來(lái)掩蓋父母在孩子心中的地位，讓老師愛(ài)在孩子心中超過(guò)父母的愛(ài)。

　　二、本學(xué)期班級工作重點(diǎn)

　　1、首先堅持培養幼兒天天上幼兒園的的好習慣。

　　2、給與幼兒適當的指令，學(xué)習簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)和交往方式。

　　3、根據小班年齡特點(diǎn)以及教學(xué)活動(dòng)所需，開(kāi)展形式生動(dòng)、有趣的主題活動(dòng)，拓展幼兒的知識面，提高幼兒各方面的能力。

　　4、抓好班級常規，增強幼兒集體意識。培養幼兒有簡(jiǎn)單的相互協(xié)作精神。

　　5、督促、加強幼兒體育鍛煉，增強幼兒體質(zhì)，提高幼兒技能。

　　二、班級管理

　　1、創(chuàng )設良好的班級環(huán)境，以德育為核心，讓班級成為孩子健康成長(cháng)的搖籃。增強幼兒的自尊自信，培養幼兒關(guān)心、友好的態(tài)度，促進(jìn)幼兒個(gè)性健康為目標，努力創(chuàng )設良好的班級硬環(huán)境和軟環(huán)境，從而形成良好的積極向上的班級風(fēng)氣。

　　2、抓住孩子身上的閃光點(diǎn)，注重教育的差異性，因勢利導，使每個(gè)孩子都在班級的大環(huán)境中身心健康、和諧地成長(cháng)，讓每一個(gè)孩子都有鍛煉的機會(huì )，都有所成長(cháng)與進(jìn)步。兩位老師做到天天交流，及時(shí)了解到全部孩子的學(xué)習與生活情況，以便更適時(shí)，有針對性地對幼兒進(jìn)行教育引導。

　　3、隨時(shí)豐富、完善幼兒的成長(cháng)檔案冊，多收集幼兒日常活動(dòng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴并進(jìn)行記錄，重視幼兒個(gè)性化的關(guān)注和評估。

　　4、兩位教師能齊心協(xié)作，在日常生活中，互相尊重、互相幫助，做到保中有教，教中有保。在教育活動(dòng)中拿不準的內容要互相商討，不互相學(xué)習，共同站在為孩子著(zhù)想的立場(chǎng)上，力所能及的為孩子做好每一件事。在一日活動(dòng)中要把看到的、發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)的進(jìn)行指出、改進(jìn)，使班級工作能更好的開(kāi)展。

　　三、安全及衛生保健工作

　　小班幼兒生活自理能力相對薄弱，這就要求我們老師更應在生活中無(wú)微不至的進(jìn)行照顧。同時(shí)也不能對幼兒事事包辦，進(jìn)行能力上的培養。本學(xué)期重點(diǎn)培養幼兒自己正確的進(jìn)餐，自己穿脫外套，能聽(tīng)懂老師的指令等。

　　為養成幼兒良好的生活、衛生習慣。開(kāi)學(xué)初，對幼兒進(jìn)行基本的常規培養，使他們有良好的'生活、衛生習慣，為今后的活動(dòng)開(kāi)展打好良好的基礎。培養幼兒在活動(dòng)后能自覺(jué)整理自己的玩具。養成良好的常規。同時(shí)，在平時(shí)教學(xué)中，滲透德育教育，利用教學(xué)活動(dòng)、晨談及平時(shí)的言行教育培養幼兒做一個(gè)有禮貌、懂的關(guān)心別人的人。

　　引導幼兒養成良好的衛生習慣，能主動(dòng)在飯前便后和手臟時(shí)洗手。能愉快進(jìn)餐，正確使用小勺，不挑食，不剩飯菜，保持桌、地、碗三干凈。安靜就寢，睡姿正確，逐步學(xué)會(huì )將脫下的衣物疊放整齊，放在指定位置。學(xué)會(huì )把自己使用后的玩具、圖書(shū)和其他物品放回指定位置。能吃各種食物，養成主動(dòng)喝水的習慣。初步學(xué)習會(huì )根據天氣冷熱變化增減衣服，出了汗會(huì )用毛巾擦干。對體弱幼兒多給予關(guān)注，對他們多提醒、多觸摸、多詢(xún)問(wèn)，同時(shí)也請家長(cháng)配合，加強孩子的體能鍛煉，使孩子在幼兒園健健康康每一天。

　　在日常教育教學(xué)活動(dòng)中，滲透安全工作教育，利用故事、游戲等形式，讓幼兒了解簡(jiǎn)單的自我保護意識，如：著(zhù)火了怎么辦、迷路了怎么辦等等。同時(shí)，兩位教師多注意班級的安全環(huán)境，及時(shí)消除存在的安全隱患。使孩子開(kāi)開(kāi)心心來(lái)，健健康康走。

　　四、家長(cháng)工作

　　家長(cháng)工作在我們日常工作中也是必不可少的，在日常工作中要本著(zhù)尊重，互助的原則與家長(cháng)進(jìn)行溝通與交流，讓家長(cháng)能在第一時(shí)間的知自己的孩子在幼兒園的情況。及時(shí)更新家教宣傳的材料，讓家長(cháng)能更及時(shí)的學(xué)習到正確教育孩子的方式方法。對于坐車(chē)幼兒的家長(cháng)，我們也要用打電話(huà)，小紙條等方式與家長(cháng)交流，做好家園聯(lián)系。

　　本學(xué)期我會(huì )用更嚴格的標準來(lái)要求自己，盡自己最大的努力把本學(xué)期的工作爭取做的更好！

小班班務(wù)工作計劃 篇9

　　一、現狀分析

　　(一)人數

　　本班現有11人，其男生4人，女生7人，小小班班級工作計劃。

　　(二)存在的情況

　　1、存在分離焦慮。

　　2、各項生活理能力差，沒(méi)有集體生活經(jīng)驗，依耐性強，飲食習慣不好，并存在著(zhù)膽小、怕生、嬌氣、任性，不懂禮貌等現象。

　　3、生活規律、方式的變化。在家里生活缺乏一定的規律，隨意性很大。想喝就喝、想睡就睡。園有規律的生活使感到很不習慣

　　4、家長(cháng)焦慮情緒對的影響。剛入托時(shí)情緒壓抑緊張，哭鬧、念叨回家等表現，常常會(huì )牽動(dòng)家長(cháng)惻隱之心。有的家長(cháng)難以控制情緒，會(huì )和一起流淚，不忍離去。有的家長(cháng)在門(mén)口，或在窗外窺看。家長(cháng)身情緒對有很大影響。

　　(三)優(yōu)勢

　　我們教師在帶好年齡較小的都有著(zhù)豐富的經(jīng)驗，每個(gè)教師合作意識強，溝通、協(xié)調好。

　　二、主要措施

　　園小小班是離開(kāi)家庭走向集體生活的關(guān)鍵階段，也是適應集體生活的重要時(shí)期，該時(shí)期的因此"以養為主，教養融合"是我們開(kāi)展小小班教養活動(dòng)必須要遵循的一條重要準則，注重"保有教，教有保，然滲透，教養合一"的觀(guān)點(diǎn)。結合規程與實(shí)踐工作發(fā)現的具體問(wèn)題，以培養喜歡園的集體生活，激發(fā)高高興興地上園，愉快地參加各項活動(dòng)，讓他們在快樂(lè )的.游戲和生活健康成長(cháng)。

　　(一)保教工作

　　1、創(chuàng )設良好的生活環(huán)境，如：通過(guò)創(chuàng )設我在園生活"愉快的一天"的照片、家長(cháng)與在家里的生活照等消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒，使喜歡園的集體生活；布置適合小小班活動(dòng)的各個(gè)區角，增設多種的玩具，引導適應園環(huán)境，同伴為主，讓愉快地參加各項活動(dòng)。

　　2、注重保育工作，培養良好的生活衛生習慣。本班教師與保育員要注意教育一致，互相配合對進(jìn)行各個(gè)環(huán)節的培養教育，注意引導的正確盥洗、進(jìn)餐、入廁的習慣培養，工作計劃《小小班班級工作計劃》。如在固定點(diǎn)穿脫鞋襪，己擦好嘴后毛巾放到哪里，讓后在那個(gè)位置進(jìn)行餐后活動(dòng)。

　　3、建立良好的班級一日常規。教師要根據本班的實(shí)際情況，制定托班一日生活常規，重點(diǎn)教育初步懂得遵守集體生活的各中為規則，在老師的共同配合教育

　　下，懂得輕拿輕放玩具，不爭搶玩具，玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。引導積極參與游戲活動(dòng)，懂得用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達己的意愿，并與同伴一起玩的習慣，注意的禮貌習慣的培養，班上老師應引導覺(jué)地向老師問(wèn)好，離園向同伴、老師再見(jiàn)。

　　(二)安全工作

　　小小班年齡，安全工作體現的更為的重要，我們教師重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行

　　1、教師學(xué)習安全知識手冊，知道緊急情況的緊急措施。

　　2、每周檢查班內有無(wú)安全隱患，如有及時(shí)采取措施。

　　3、嚴格執行一日生活衛生消毒制度。

　　4、各個(gè)教師提高在活動(dòng)過(guò)程的觀(guān)察力度，嚴防走丟等現象的發(fā)生。

　　(三)家長(cháng)工作

　　1、新生入園做好入園前的家訪(fǎng)工作，熟悉班級教師，了解的性格、生活習慣、飲食情況等。并在《育兒沙龍》、《親子屋》欄做好家長(cháng)工作――專(zhuān)題《新生入園專(zhuān)欄》，讓孩子盡快地適應園集體生活。

　　2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹一學(xué)年班級工作計劃及需要家長(cháng)配合的內容。

　　3、建立個(gè)人成長(cháng)檔案，根據檔案建立的需要希望家長(cháng)及時(shí)給予配合。如：做一些家庭記錄，收集相應的資料(照片)等，進(jìn)一步豐富、完善孩子的成長(cháng)檔案。

　　4、向家長(cháng)宣傳，引導家長(cháng)積極參加家長(cháng)學(xué)校的講座，鼓勵家長(cháng)積極參加園務(wù)活動(dòng)如：親子活動(dòng)、征文、開(kāi)放日等活動(dòng)。

　　(四)月份安排

　　九月份：

　　1、創(chuàng )設良好的班級環(huán)境，進(jìn)行家訪(fǎng)，接待新生入園，穩定情緒。

　　2、根據本班

　　情況制定班級計劃，建立個(gè)人成長(cháng)檔案。

　　3、家長(cháng)工作：(1)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )(2)家長(cháng)學(xué)校講座選家委會(huì )會(huì )員2名。

　　4、進(jìn)一步完善班級周工作表內容，使之更加規范。

　　十月份：

　　1、引導積極參與游戲活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展各種活動(dòng)培養懂禮貌，會(huì )說(shuō)簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)。

　　3、對進(jìn)行正確盥洗、進(jìn)餐、入廁的習慣培養。

　　4、家長(cháng)工作：配合班級活動(dòng)，引導孩子認識家各種玩具的名稱(chēng)、用途。

　　十一月份：

　　1、參加全園性秋游活動(dòng)。

　　2、培養懂得用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達己的意愿，并與同伴一起玩的習慣。

　　3、家長(cháng)工作。(1)家長(cháng)學(xué)校講座(2)配合班級活動(dòng)。讓孩子知道家里的玩具怎么玩。(3)配合園部開(kāi)展"我和孩子共成長(cháng)"家教征文活動(dòng)。

　　十二月份：

　　1、與家長(cháng)合作創(chuàng )設環(huán)境，開(kāi)展"迎新"活動(dòng)。

　　2、教育在活動(dòng)愛(ài)護玩具。

　　3、家長(cháng)工作

　　(1)家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。

　　(2)新年親子登山活動(dòng)。

　　進(jìn)行家園協(xié)調對孩子進(jìn)行愛(ài)護玩具的教育(配合成長(cháng)檔案進(jìn)行)

　　一月份：

　　1、配合園部開(kāi)展"親子樂(lè )園"新年游園活動(dòng)。

　　2、攥寫(xiě)班級總結。

　　3、整理個(gè)人成長(cháng)檔案材料，并向家長(cháng)分發(fā)。

　　4、家長(cháng)工作。在假期家長(cháng)繼續充實(shí)孩子的個(gè)人成長(cháng)檔案材料內容，開(kāi)學(xué)帶來(lái)。

小班班務(wù)工作計劃 篇10

　　1.創(chuàng )設良好的物質(zhì)、心理環(huán)境。

　　開(kāi)學(xué)初，室內多準備一些玩具，可操作性的材料，如積木、體操墊、搖馬、滑滑梯(小型)、大滾球等。

　　2.進(jìn)行大帶小活動(dòng)。

　　請中、大班幼兒和小班幼兒一起活動(dòng)，減少入學(xué)初的哭鬧情緒。

　　3.幼兒剛入園時(shí)，教師要以極大的耐心、責任心去摟抱、親近每一個(gè)幼兒，讓他們感到教師是喜歡和關(guān)心他們的，同時(shí)用新穎多樣的玩具吸引幼兒的注意力，并組織一些集體游戲活動(dòng)。

　　4.運用示范、模仿法。

　　采用有趣的教育方法，讓幼兒在看看做做中主動(dòng)、自覺(jué)地學(xué)習，然后再請幼兒來(lái)練習。

　　如對幼兒進(jìn)行禮貌教育時(shí)，可請大班的'哥哥姐姐參與，讓他們表演早晨入園和下午離園時(shí)如何有禮貌地和教師打招呼。

　　5.注重個(gè)別教育

　　幼兒年齡小，性格不一，教師根據幼兒的實(shí)際情況對幼兒進(jìn)行教育，促使幼兒盡快適應集體生活，養成良好的生活和學(xué)習習慣，學(xué)會(huì )與同伴相處。

　　6.文學(xué)作口的妙用。

　　用兒歌的形式對獐進(jìn)行生活常規教育。如，在洗手時(shí)，我們教幼兒一邊洗一邊念兒歌。小朋友哭鼻子，想家時(shí)，我們帶小朋友一起念兒歌等等。

　　7.隨機教育。

　　小班幼兒的注意力容易轉移，經(jīng)常會(huì )發(fā)生一些意外反應與偶然事件，其性質(zhì)是隨意、機動(dòng)的，這時(shí)教師的教育計劃要隨幼兒興趣及瓜來(lái)調整。

　　8.紅五星的作用。

　　為了提高幼兒的自信心和學(xué)習的興趣。九月底在班內開(kāi)辟“寶寶學(xué)會(huì )了”專(zhuān)欄。

　　9.給予贊賞和鼓勵。

　　當幼兒完成某一項目時(shí)，教師要給他們及時(shí)的贊賞和鼓勵，以激發(fā)他們持久實(shí)踐的意志，積極每日開(kāi)展評比欄。

　　10.以身作則，以自己積極有趣的態(tài)度感染幼兒。

　　11.十月份開(kāi)展國慶活動(dòng)、組織小班幼兒進(jìn)行自我服務(wù)能力比賽。

　　12.十二月份開(kāi)展冬季鍛煉，召開(kāi)冬季運動(dòng)會(huì )。

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