小班班務(wù)工作計劃

時(shí)間：2021-04-09 15:56:39 工作計劃我要投稿

小班班務(wù)工作計劃

　　幼兒園小班班務(wù)制定一份好的班務(wù)計劃對于新學(xué)期開(kāi)展工作起到很重要的作用，下面是瑞文小編為大家整理的幼兒園小班班務(wù)工作計劃，歡迎閱讀參考。

小班班務(wù)工作計劃

　　幼兒園的小班班務(wù)工作計劃一

　　一、班級情況分析

　　新學(xué)期，我們班迎來(lái)了33名活潑可愛(ài)的孩子，其中男孩16名，女孩17名，全為新入園的幼兒。他們的年齡偏小，不滿(mǎn)三歲的就有近一半，最小的還不滿(mǎn)兩歲半。在幼兒注冊的當天，我們對幼兒的具體情況做了一個(gè)摸底調查，從調查中得知，大部分幼兒在生活自理方面比較差，如不會(huì )自己吃飯、不會(huì )自己大小便、不會(huì )獨立睡覺(jué)。很多事情都由家長(cháng)一手包辦，如幫孩子收拾玩具、幫孩子脫穿衣服鞋子等等，造成幼兒依賴(lài)性強、生活技能差，加上大多數是獨生子女，平時(shí)缺少與外界、與同齡人之間的交往，從而造成交往技能的欠缺，如個(gè)別幼兒在與他人進(jìn)行交往時(shí)就會(huì )出現膽怯、害羞、躲避等的反應，從而形成孤僻、內向、膽小的性格，也有的幼兒則以自我為中心，在與他人交往時(shí)出現霸道、自私、自控能力差等等的特點(diǎn)。

　　二、工作重點(diǎn)

　　由于幼兒在各方面的能力相差甚遠，給常規教學(xué)帶來(lái)一定的難度。因此我們在充分觀(guān)察了解幼兒的基礎上，以《幼兒園工作規程》為指針，根據本園園務(wù)教學(xué)工作計劃、小班教學(xué)工作計劃的要求，遵循小班幼兒身心發(fā)展的規律，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作和家長(cháng)工作，組織開(kāi)展多姿多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，抓好幼兒一日常規教育和品德教育，在幫助幼兒逐步適應幼兒園集體生活的同時(shí)，初步培養幼兒的基本生活能力和良好的行為習慣，并增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力，注意智力的開(kāi)發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。

　　三、教學(xué)目標

　　1.能較好地適應環(huán)境、氣候和生活條件的變化，懂得一些健康、衛生知識，有較好的生活、衛生習慣，有初步的生活自理能力。

　　2.能積極參加多種體育活動(dòng)，能使用運動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)并知道注意安全。

　　3.認識人體的主要器官，了解其功能，幫助幼兒了解常見(jiàn)病的簡(jiǎn)單知識，樂(lè )于接受預防接種的好習慣。

　　4.了解高興的情緒對身體的好處。學(xué)習走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作，培養幼兒動(dòng)作的靈活性、協(xié)調性。

　　幼兒園小班班務(wù)工作計劃二

　　送走了大班那群活潑可愛(ài)的孩子，心中不禁有些傷感，失落。今天我們迎來(lái)了充滿(mǎn)稚氣、天真可愛(ài)的小班幼兒，面對這些什么都不懂的孩子。總覺(jué)得工作非常的艱巨、繁瑣、困難。但是，我相信我們會(huì )在工作上齊心協(xié)力共同做好班級各項工作。使孩子的常規得到更快的發(fā)展。現將制定以下工作計劃：

　　一、班級情況分析

　　本學(xué)期我班共有幼兒53名，女孩子27名，男孩子26名。他們來(lái)自不同的家庭，生活行為習慣各不相同，大多數孩子在家受家人寵愛(ài)，以自己為中心，對父母或祖輩的依賴(lài)性較強。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現幼兒的自理能力和行為習慣普遍較差，如：不會(huì )自己吃飯、不會(huì )入廁;有的個(gè)性強，形成了許多壞習慣，時(shí)常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群，任性;有的說(shuō)話(huà)不清楚……為了使這些孩子們盡快穩定情緒，適應幼兒園集體生活養成良好的行為習慣，形成良好的常規意識，我們老師將齊心協(xié)力，團結合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活。

　　二、班級工作任務(wù)及目標

　　以幼兒園工作規程為指針，根據園務(wù)工作計劃，扎扎實(shí)實(shí)，作好保教工作和家長(cháng)工作，主要抓好幼兒的一日常規教育及品德教育增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力，注意智力的開(kāi)發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。

　　三、保教工作

　　1、扎實(shí)做好衛生工作，嚴格執行幼兒園各項衛生保健工作制度，每天堅持做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，杜絕傳染病的發(fā)生，合理安排幼兒一日生活，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)干凈舒適、健康的生活學(xué)習環(huán)境。

　　2、每天耐心指導幼兒用正確的方法獨立進(jìn)餐，注重幼兒良好進(jìn)餐習慣的培養，經(jīng)常提醒幼兒喝開(kāi)水，讓幼兒學(xué)會(huì )擺放好水杯。

　　3、教育幼兒不用臟手揉眼睛，不摳鼻孔，不挖耳朵，有鼻涕自己及時(shí)擦，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不在墻上亂畫(huà)。

　　4、培養幼兒的自理能力，教幼兒學(xué)習脫穿衣服、鞋襪，擺放日常生活用品，做些力所能及的事情，如搬小椅子，收放玩具等。

　　5、堅持早、午檢，發(fā)現不安全因素及時(shí)處理，有病兒立即送醫院治療，然后通知家長(cháng)，使其了解幼兒的病情。

　　6、做好病、弱兒的護理，密切關(guān)注孩子的精神面貌，對于病兒按時(shí)喂藥，多給他喝水，并做好記錄，以免出差錯。

　　7、在教師的幫助下學(xué)會(huì )正確的洗手方法，學(xué)會(huì )使用手巾擦手。

　　8、會(huì )使用筷子吃飯，吃完自己的一份食物。培養幼兒不挑食、不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習慣。

　　9、學(xué)習自己的事情自己做，學(xué)習獨立地脫穿衣服、鞋子，使用自己的杯子，學(xué)習簡(jiǎn)單整理自己的床鋪。學(xué)習分類(lèi)收放玩具和用品，放在指定的地方。

　　10、繼續加強幼兒的常規培養，常規的好壞直接影響教學(xué)次序，從而影響到孩子的發(fā)展。

　　11、在區角活動(dòng)中培養幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神，

　　12、注重對幼兒傾聽(tīng)習慣的培養，傾聽(tīng)就是細心地聽(tīng)取別人說(shuō)話(huà)，善于傾聽(tīng)是一個(gè)人不可缺少的一種修養。

　　13、在結構區投放不同材料，豐富課余生活。

　　14、建立幼兒成長(cháng)檔案、記錄幼兒在園的點(diǎn)滴生活。

　　15.建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感、依賴(lài)感。

　　四、家長(cháng)工作

　　1、“家園共育”是我們溝通的一個(gè)橋梁。我們會(huì )定期的向家長(cháng)公布幼兒學(xué)習的內容，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進(jìn)的.信息，也請家長(cháng)來(lái)談?wù)勛约旱慕?jīng)驗，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會(huì )請家長(cháng)配合。

　　2、個(gè)別訪(fǎng)談。個(gè)別的交流、談話(huà)不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長(cháng)和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，從而對癥下藥。

　　3、在家園欄上每月一次向家長(cháng)匯報孩子的進(jìn)步和存在的問(wèn)題，也及時(shí)地反饋幼兒在家的表現，使家長(cháng)更加地了解，能更好地教育好孩子。

　　4、利用電話(huà)聯(lián)系，做好日常家訪(fǎng)及聯(lián)系工作。

　　五、安全工作

　　幼兒園的安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是我們每一個(gè)教師的責任和職責，為了讓家長(cháng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(cháng)，本學(xué)期我們將做到以下幾點(diǎn)：

　　1、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好幼兒藥品，避免幼兒吃錯藥。

　　2、幼兒上廁所時(shí)，教師時(shí)刻跟隨，以免上茅廁滑倒摔傷，幼兒洗手時(shí)不玩水，喝水時(shí)注意開(kāi)水的冷熱，制止燙傷。

　　3、教給幼兒一些安全防范方面的知識，設置安全活動(dòng)課。強化幼兒的安全意識和自護能力，不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時(shí)，會(huì )大聲呼救。

　　4、告訴幼兒不亂動(dòng)電器、電源、不推不擠，來(lái)園向老師問(wèn)好，離園再見(jiàn)，使教師心中有數，以免幼兒丟掉。

　　5、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，不擠、不推、不追擊，注意幼兒的衣著(zhù)是不是整齊，鞋帶是不是系好，以防摔跤。

　　6、幼兒離園時(shí)，教師必須見(jiàn)到接送卡才能給家長(cháng)孩子。

　　以上是我本學(xué)期的班務(wù)計劃，如有不當的地方，請幫我指出。

　　幼兒園小班班務(wù)工作計劃三

　　我們小四班現有幼兒30名，其中男孩14名，女孩16名。通過(guò)上學(xué)期我班三位老師的共同努力，與幼兒建立起良好的師生關(guān)系、讓幼兒在集體生活中感到溫暖、心情愉快，使幼兒真正感受到“幼兒園是我家”。幼兒在學(xué)習和生活自理能力上都有了較大進(jìn)步，并養成了較好的常規，使每位幼兒各方面在原有的不同水平均獲得健康和諧發(fā)展。如，大部分幼兒學(xué)會(huì )了收拾玩具，將物品物歸原處、做到飯前洗手、飯后漱口等。但也存在著(zhù)一些問(wèn)題。有的幼兒是與祖輩居住，祖輩的寵愛(ài)，形成幼兒任性、依賴(lài)思想嚴重、霸道。還有部分幼兒心中有他人的意識不足，意志品質(zhì)不夠堅強，沒(méi)有克服困難的精神。

　　在針對這些情況，結合園工作計劃、教研計劃，根據《綱要》指導思想并結合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異，從實(shí)際出發(fā)以及班級具體情況，制定出本學(xué)期的班級工作計劃：

　　【工作目標與措施】

　　一、提高自身素質(zhì)，促進(jìn)自我成長(cháng)。

　　1、積極參加政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習和教研活動(dòng)，創(chuàng )設有特色的班級服務(wù)品牌。。

　　2、利用業(yè)余時(shí)間苦練基本功，向同行學(xué)習，向同事學(xué)習，抓住一切學(xué)習機會(huì )取長(cháng)補短。

　　3、分析教材，理解教材并做到科學(xué)使用。及時(shí)總結使用過(guò)程中的經(jīng)驗。

　　4、繼續學(xué)習電腦知識，制作課件、進(jìn)行多媒體教學(xué)，提高幼兒的學(xué)習興趣。

　　5、閱讀有關(guān)幼教方面的書(shū)籍，豐富幼教理論，開(kāi)闊視野，提高教育水平。

　　二、深做好家長(cháng)工作，形成家園教育的合力。

　　《幼兒園教育綱要》中提出：“幼兒園應與家庭密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )設良好的條件。”幼兒園如果沒(méi)有家長(cháng)的密切配合和支持，幼兒園的教育與教學(xué)工作將陷入被動(dòng)的、單向的模式中，只有得到家長(cháng)們的有利支持，使家長(cháng)自己成為幼兒園的工作的堅強后盾，我們的工作才能真正做到事半功倍。

　　1、每日迎接孩子時(shí)做簡(jiǎn)單的溝通。

　　2、邀請家長(cháng)積極參加班級助教的隊伍。

　　3、搞好“將周日留給孩子”“家園互動(dòng)沙龍”等一系列活動(dòng)。

　　4、定期召開(kāi)家長(cháng)研討會(huì )，交流信息、開(kāi)闊視野。如：開(kāi)展有創(chuàng )意的家長(cháng)研討會(huì )、操作活動(dòng)：學(xué)習與孩子共處共玩的技能、識字游戲等。

　　5、每月向家長(cháng)推薦新書(shū)、家教資料、優(yōu)秀文章。

　　6、在籌備、展示主題的活動(dòng)過(guò)程中，引發(fā)家長(cháng)、孩子的積極體驗，帶動(dòng)全班幼兒與家長(cháng)的主動(dòng)參與。

　　三、重視衛生保健安全工作，加強幼兒的安全意識。

　　《規程》中指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。”小班幼兒身體各器官發(fā)育尚未完善，而且控制調節機體能力差，經(jīng)常容易出現摔倒、碰傷等安全事故，因此教師應將幼兒安全放在第一位，確保幼兒在園的安全。

　　1、工作中認真負責，精心看護，確保幼兒的安全。

　　2、爭取家長(cháng)的配合，做到防患于未然。

　　3、利用故事、游戲、兒歌等方式，豐富幼兒日常生活中簡(jiǎn)單的安全常識教育，如，不跟陌生人走，起火了怎么辦、安全用電等。

　　4、加強對幼兒的生活活動(dòng)的管理，使幼兒進(jìn)一步掌握洗手、入廁、進(jìn)餐、午睡等的正確方法，防止意外情況的發(fā)生。