《拼泥板》評課稿
觀課主題
手工制作的“玩中學(xué)”
主要亮點(diǎn)
（圍繞觀課主題陳述現(xiàn)象）
這是一節(jié)手工制作課，老師把握了課題的關(guān)鍵詞組織了教學(xué)，“拼”的技法傳授細(xì)致，“泥”的材料特點(diǎn)分析和使用分析透徹。
存在的不足
�。▏@觀課主題陳述現(xiàn)象）
為了追求更好的教學(xué)效果，這節(jié)課可以放手讓學(xué)生玩泥巴，在玩中總結(jié)一些泥手工的制作技法。無須老師一個(gè)又一個(gè)問題的'反復(fù)去詢問學(xué)生，既浪費(fèi)時(shí)間使得課堂不緊湊，而且積極性也不高，沒有玩的興致高。
策略建議
（圍繞觀課主題論述）
1、師生比賽：看誰最先壓出一個(gè)泥餅，在評判中總結(jié)出正確的壓法。
2、變形大比拼：把玩兒泥巴，看誰用不同的手段創(chuàng)作出奇特的作品。梳理出泥塑的方法：卷、折、切、挖、粘等。
3、工具的運(yùn)用：老師提供多樣的身邊的工具，讓學(xué)生借助棍、瓶、刀、筷子、筆筒等輔助完成制作。
4、泥塑大賣場：本節(jié)課無需學(xué)生做出很精致的作品，重在參與體驗(yàn)，每人一定要有一件雛形作品進(jìn)行評價(jià)，使學(xué)生有成就感，并以拍賣的方式進(jìn)行作品的評價(jià)。
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