《南宋官窯》評(píng)課稿
聽了二節(jié)低段美術(shù)欣賞課，對“南宋官窯”一課的印象較深，本課的教與學(xué)著力于瓷器的器形美、釉色美、開片美，突出了教學(xué)的重點(diǎn)，通過問題設(shè)置、教材自學(xué)、師生交流、小組討論，在看一看、猜一猜、畫一畫中感受南宋官窯特有的造型簡潔大方、釉色典雅溫潤、開片有疏有密，雖然采用的是較為傳統(tǒng)的教學(xué)方法，但教學(xué)結(jié)構(gòu)緊湊，問題設(shè)計(jì)、作業(yè)練習(xí)符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，作為家常課，有可圈可點(diǎn)的地方。從教師的個(gè)人素質(zhì)上看，思路清晰、語言流暢、具有一定的基本功，是一位很有發(fā)展前途的年輕的.老師。對本課的建議;：一是低段學(xué)生的教與學(xué)在方法上要最活潑些，作為視覺藝術(shù)，百聞不如一見，像上釉、開片、瓷器生產(chǎn)過程，多一些視覺形象：二是每個(gè)問題的設(shè)置都要用目的性：三是作業(yè)設(shè)計(jì)與前面教學(xué)的勾連，讓學(xué)生在剪好的瓷器上畫開片，前面要加強(qiáng)些開片的疏密、大小之美，學(xué)生在作業(yè)時(shí)就會(huì)表現(xiàn)得更好。
【《南宋官窯》評(píng)課稿】相關(guān)文章：
排球課評(píng)課稿01-02
散步評(píng)課稿01-18
白鵝評(píng)課稿01-16
蒲公英評(píng)課稿01-15
趕海評(píng)課稿01-14
腳印評(píng)課稿01-12
回聲評(píng)課稿01-10
新疆評(píng)課稿01-09
色彩評(píng)課稿01-07