春季學(xué)校工作計劃推薦
春季學(xué)校工作計劃推薦
一、指導思想
以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨，以十八大精神為指導，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。堅持生態(tài)教育理念，縱深推進(jìn)生態(tài)德育研究，全面深化課程改革，著(zhù)力提升質(zhì)量品質(zhì)，精心打造服務(wù)品牌，努力創(chuàng )建人民滿(mǎn)意的品牌學(xué)校。
二、工作目標
內涵發(fā)展、高位均衡、龍頭示范、特色優(yōu)質(zhì)，做到生有特長(cháng)、師有特技、校有特色。精細學(xué)校管理，全面提升學(xué)校安全管理水平，全力打造安全、溫馨、優(yōu)質(zhì)、幸福的校園。加強生態(tài)德育研究，創(chuàng )新德育管理方法，豐富德育內涵，做到特色鮮明、管理提檔升級。深化課程改革，打造生態(tài)健康課堂，樹(shù)立科研品牌，提升質(zhì)量品質(zhì)。加強學(xué)校后勤管理，圍繞服務(wù)和開(kāi)源節流兩大主題，著(zhù)力打造品牌，保障學(xué)校健康和諧發(fā)展。
三、工作重點(diǎn)
(一)生態(tài)特色高品位
1、建構特色學(xué)校
進(jìn)一步充實(shí)生態(tài)德育、生態(tài)課堂、生態(tài)校園三個(gè)載體的內涵，做到硬件與軟件同步、外因與內因并舉、傳承與變革結合，逐步實(shí)現管理科學(xué)化、規范化、精細化、優(yōu)質(zhì)化，真正提檔升級。進(jìn)一步深化改革，不斷創(chuàng )新，力爭特色更加鮮明、業(yè)績(jì)更加突出、辦學(xué)品位不斷提升。
2、打造校園文化
創(chuàng )設優(yōu)美環(huán)境。圍繞凈化、綠化、美化“三化”要求，認真抓好校園環(huán)境建設，確保校園干凈整潔，綠樹(shù)成蔭，美觀(guān)大方，環(huán)境優(yōu)美。
豐富文化內涵。精心設計校園人文環(huán)境，將學(xué)校歷史積淀、現實(shí)條件與發(fā)展構想統籌規劃，有機整合，使學(xué)校建設充分體現學(xué)校特點(diǎn)和辦學(xué)理念，形成特色鮮明的顯性校園文化和內在精神文化。堅持文化引領(lǐng)，深入開(kāi)展學(xué)校文化和辦學(xué)理念的提煉，不斷豐富學(xué)校文化的內涵。
3、優(yōu)化載體平臺
深化特色活動(dòng)效果。在持續開(kāi)展“校園藝術(shù)節”、《新弟子規》的學(xué)習踐行活動(dòng)的同時(shí)，大力開(kāi)展特長(cháng)學(xué)生評價(jià)、“星級學(xué)生”評選活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都有展示的平臺，都能在活動(dòng)中全面和諧成長(cháng)。大力開(kāi)展特色班級創(chuàng )建活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都能感染積極健康的班級文化氛圍和班級精神，在進(jìn)取中自主創(chuàng )新成長(cháng)。
創(chuàng )新特色課程模式。充分發(fā)揮學(xué)校特色課程研究中心的作用，加強心理健康教育課的研究，堅持身心健康第一。規范校本課程，在鞏固完善特色課程的基礎上，單設讀書(shū)課、寫(xiě)字課，讓學(xué)生習中華字、誦經(jīng)典書(shū)，以此拓寬學(xué)生視野，全面提升學(xué)生的科技素養和人文素質(zhì)。
加大內宣外宣力度。加強校園網(wǎng)站的建設，通過(guò)多種途徑宣傳推介學(xué)校、優(yōu)秀教師群體、品學(xué)兼優(yōu)的實(shí)中學(xué)子形象，傳遞正能量。搭建交流平臺，拓寬與名校交流的有效渠道，不斷開(kāi)放學(xué)校，增強辦學(xué)活力，提升學(xué)校影響力。
(二)生態(tài)德育高質(zhì)量
立足育人為本。堅持德育為先，立德樹(shù)人，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。加強德育工作的針對性、主動(dòng)性和實(shí)效性，做到全面育人，全員育人，全方位育人，全過(guò)程育人。
積聚育人合力。持續開(kāi)展教師“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，發(fā)揮家長(cháng)會(huì )、家校聯(lián)系本、電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )視頻等的聯(lián)系交流作用，把德育延伸至家庭和社區，充分挖掘各種社會(huì )資源，尋求社會(huì )各界對學(xué)校德育教育更多的支持，形成強大的教育磁場(chǎng)，積聚強勁的育人合力。
堅持能力為重。組織實(shí)施豐富多彩的主題教育活動(dòng)，充分利用德育實(shí)踐和綜合實(shí)踐課程、班團隊課和學(xué)科課程的德育滲透，提升學(xué)生能力，全面發(fā)展。持續開(kāi)展“大家唱、大家跳”活動(dòng)，保障學(xué)生校園文體活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)育人。規范儀式教育，認真組織升旗儀式、學(xué)生干部就職儀式、頒獎儀式、入團儀式、畢業(yè)典禮、開(kāi)學(xué)及散學(xué)典禮，充分發(fā)揮儀式教育的功效，并形成特色。
確保安全穩定。繼續推進(jìn)校園安全管理標準化建設，加強全覆蓋的六類(lèi)管理值日，落實(shí)七大安全管理制度，切實(shí)筑牢校園安全防線(xiàn)。做到“五要四加強”：向管理要安全、向責任要安全、向教育要安全、向預防要安全、向投入要安全，加強培訓、加強溝通、加強督查、加強考核，堅守“四個(gè)零記錄”目標的實(shí)現。
(三)生態(tài)課堂高效率
規范課程設置。嚴格執行國家課程計劃，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，科學(xué)設計信息技術(shù)、心理健康、綜合實(shí)踐、勞動(dòng)技術(shù)等各類(lèi)地方和校本課程。嚴肅課表權威，嚴禁擠占挪用非中考學(xué)科課程課時(shí)，嚴禁隨意調換課程，嚴格管理好臨時(shí)調整課程。
打造健康課堂。充分發(fā)揮“班班通”、電子備課室的作用，繼續開(kāi)展“課內比教學(xué)”活動(dòng)，認真落實(shí)“五比五看”，打造高效課堂;繼續
開(kāi)展“課堂秩序創(chuàng )優(yōu)”活動(dòng)，比教師課堂管理，看課堂秩序誰(shuí)更優(yōu)。踐行健康高效的課堂觀(guān)念，充分調動(dòng)學(xué)生個(gè)體潛能，把課堂時(shí)間和空間還給學(xué)生，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。
加強備考研究。加強過(guò)程監管，實(shí)施階段調控，向常規落實(shí)要質(zhì)量、向集體智慧要質(zhì)量、向勵志勤學(xué)要質(zhì)量、向高效課堂要質(zhì)量。面向全體學(xué)生，跟蹤調研薄弱學(xué)科，促進(jìn)學(xué)科和學(xué)生的均衡發(fā)展。確立中考十二年冠的目標，努力實(shí)現十科中考和單科抽考全市第一的目標，用更高更優(yōu)的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升學(xué)校生態(tài)教育品質(zhì)。
樹(shù)立科研品牌。繼續深入開(kāi)展省、地、市各學(xué)科多級已立項課題的研究，加強對課題組的建設與管理，豐富課題研究動(dòng)態(tài)展示的呈現方式，以課題研究帶動(dòng)學(xué)科教學(xué)、輻射常規教學(xué)研究，課題研究成果要有新突破。深入探索新的研究領(lǐng)域，爭取新的課題立項，形成學(xué)校教科研新格局，在實(shí)踐與思考中深化教育科研。
(四)隊伍建設高素質(zhì)
提高干部素養。加強黨員干部隊伍建設，進(jìn)一步強化四種責任意識：善于變問(wèn)題為課題的創(chuàng )新意識，站在時(shí)代和學(xué)校的高度謀劃工作的全局意識，吃苦耐勞、執行力強的實(shí)干意識，有全面的法律法規意識和崇高的道德境界的自律意識。大力倡導分工協(xié)作、民主決策、團隊共進(jìn)之風(fēng)，進(jìn)一步提高行政隊伍的凝聚力和戰斗力。
建立師德師范。大力開(kāi)展師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)，加強勞動(dòng)紀律教育，樹(shù)立科學(xué)的質(zhì)量觀(guān)、教師觀(guān)、學(xué)生觀(guān)，培養高度的社會(huì )責任感、高尚的道德情操、強烈的敬業(yè)意識、無(wú)私的奉獻精神，建構愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的主流價(jià)值觀(guān)，打造和諧進(jìn)取創(chuàng )新團隊。
推動(dòng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。認真組織新課程標準的教師培訓工作，深入實(shí)施遠程培訓、外派培訓、集中培訓、置換培訓、以考代訓等“培養培訓計劃”，形成科學(xué)合理的教師激勵評價(jià)長(cháng)效工作機制。通過(guò)自主研修、專(zhuān)家引領(lǐng)、專(zhuān)題研討、主題論壇、反思總結、外派交流等，促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的增強和師能提高。
實(shí)施人文關(guān)懷。廣泛開(kāi)展教工的文藝體育活動(dòng)，充分利用優(yōu)質(zhì)陣地，在活動(dòng)組織上下工夫，豐富學(xué)校文化生活，引領(lǐng)教師健康工作、快樂(lè )工作的觀(guān)念。堅持開(kāi)展座談會(huì )、走訪(fǎng)慰問(wèn)、評先表模等活動(dòng)，公開(kāi)公平公正地做好崗位晉級、職稱(chēng)評定和績(jì)效工資的發(fā)放等工作，落實(shí)各類(lèi)政策性福利待遇，讓教師擁有職業(yè)的成就感、歸宿感和幸福感。
加強制度管理。加強年級組、教研備課組的建設及管理，充分發(fā)揮線(xiàn)快和組隊的戰斗堡壘作用。加強教職工的勞動(dòng)紀律管理，規范從教行為，嚴肅查處有償家教、推銷(xiāo)教輔資料等違紀行為。加強對辦事程序的監督管理，民主監督工程招標、校舍維修、大宗物品的購買(mǎi)、重大事務(wù)的決策以及伙食月查等工作。按要求實(shí)行正常化、規范化的黨務(wù)、校務(wù)、事務(wù)、財務(wù)、教務(wù)公開(kāi)，民主治校，優(yōu)化內部外部環(huán)境，維護學(xué)校的安定團結。
(五)后勤保障高水平
抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)。全心全意為教育服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)，讓服務(wù)質(zhì)量更優(yōu)，進(jìn)一步提高師生及社會(huì )滿(mǎn)意率，再創(chuàng )食堂過(guò)硬品牌。圍繞管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人“三育人”的宗旨，強化服務(wù)意識、全局意識、奉獻意識，抓落實(shí)，重過(guò)程，求實(shí)效，做到服務(wù)貼心化、操作規范化、辦事節約化。著(zhù)力改善師生學(xué)習工作和生活條件，加強校園建設項目的過(guò)程監督，確保塑膠操場(chǎng)工程優(yōu)質(zhì)按時(shí)完工。
抓財務(wù)管理。切實(shí)增強預算的嚴肅性，牢固樹(shù)立“預算就是決算”的理念，狠抓預算管理。規范合理科學(xué)安排經(jīng)費，優(yōu)先確保基本辦學(xué)條件和基本教育教學(xué)需要，確保學(xué)校的正常運轉。進(jìn)一步規范公用經(jīng)費、非生產(chǎn)性經(jīng)費、基本建設、物品采購等方面的支出管理，嚴格審批報銷(xiāo)手續，嚴肅財務(wù)紀律要求。切實(shí)加強收費管理，杜絕亂收費，確保零投訴。
抓開(kāi)源節流。進(jìn)一步規范制度管理，增強節約意識，用制度管人、物、事、錢(qián)，管理增效，節約增資。盤(pán)活現有資源，充分利用閑置資源，進(jìn)一步強化學(xué)校的造血功能。積極爭取外援，向上級爭取項目和資金，拓寬籌資渠道，努力破解經(jīng)費瓶頸，保障學(xué)校強勁的發(fā)展態(tài)勢。
【春季學(xué)校工作計劃】相關(guān)文章：
小學(xué)春季學(xué)期學(xué)校工作計劃范文03-20
2019年春季學(xué)校工作計劃3篇03-19
春季學(xué)期小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃01-25
2019年春季學(xué)校安全工作計劃書(shū)范文03-20
學(xué)校春季開(kāi)學(xué)情況自查報告范文03-01
春季營(yíng)養餐工作計劃范文02-24
小學(xué)春季少先隊工作計劃模板07-31