富有哲理的小作文（精選80篇）

　　哲理是指能使人的精神新生的原理或概念，下面就是小編整理的富有哲理的小作文，一起來(lái)看一下吧。

　　富有哲理的小作文 1

　　人生，有一種養心叫放下：

　　記得電影《太極張三豐》有一句話(huà)：放下負擔，奔向新生命。一些事，該放下就放下，每顆心都有承受之限，不要耿耿于懷。放下，心就得解放。

　　人生，有一種處世叫放棄：

　　有些東西失去了就不要執著(zhù)，就看成有些東西本來(lái)就不屬于你的。并相信，屬于你的究終會(huì )擁有。有句名言：不要為打翻的牛奶哭泣。放棄，也是給別人一次機會(huì )。

　　人生，有一種管理叫放手：

　　用人不疑，疑人不用。播出信任，就會(huì )收獲信任。一種鼓勵，一種胸懷，一種豪邁。事必躬親，累了自己，也苦了他人。放手，是對他人一種信任。

　　人生，有一種思考叫放飛：

　　進(jìn)步需要創(chuàng )新，創(chuàng )新需要放飛思維。放飛也是一種度量，適當‘放飛’身邊的.人，是給他人一個(gè)發(fā)揮的天地。放飛，一種理解，一種對自由的尊重。

　　人生，有一種表達叫放聲：

　　人生充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè )，適當宣泄情緒就要放聲。放聲，是對身心一種洗滌，是一次靈魂的自由展示。

　　人生，有一種觀(guān)察叫放眼：

　　看待人生，有時(shí)更需要放眼。站得高就看得遠，才能更好去把握人生方向。看得越遠，對眼前一些小得失就更能放得開(kāi)。放眼，是一種寬廣，是未雨綢繆。

　　富有哲理的小作文 2

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾，在革命烈士公墓前沉痛悼念戰友時(shí)，有這樣一段獨白：人最寶貴的是生命，生命屬于我們只有一次，一個(gè)人的一生應當這樣度過(guò)：當他回首往事是不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。生命是上帝賜給我們的無(wú)價(jià)之寶，我們應該善待。

　　生命是成功的基石，我們應該善待。你是文學(xué)史上一顆璀璨的明珠，你是古人文學(xué)閬苑里的一塊芬芳絢麗的園圃。你——蘇東坡面對無(wú)數的劫難，泰然自若，道出“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。”的豪言壯語(yǔ)。你相信只要生命的長(cháng)河沒(méi)有終止，終有一天，你還將“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼。”生命是通向成功的橋梁，生命孕育了機會(huì )，機會(huì )塑造了你我。沒(méi)有生命，何來(lái)成功之說(shuō)？

　　生命是抗敵的堡壘，我們應該善待，那位挑戰生命極限的作家——史鐵生。他用殘缺的身體，表達出了最為健全和豐滿(mǎn)的思想，他體驗到的是生命的苦難，展現的卻是明朗歡樂(lè )。他不甘當那個(gè)在路邊為他人鼓掌的人，成為了自己人生的主角。他那用生命書(shū)寫(xiě)的文字，獲得了他人的掌聲和喝彩。如果史鐵生放棄了自己，他就享受不到今天的輝煌。正因為他善待了自己，才譜寫(xiě)出人生最美的樂(lè )章。劉偉，中國達人秀2010年冠軍，11歲時(shí)，因為電擊事故，他永遠失去了雙臂。當命運用無(wú)情的繩索束住了他的雙臂，當人們用嘆息的眼淚感嘆生命的悲哀時(shí)，劉偉依然用堅強的信念為夢(mèng)想插上了隱形的翅膀，用雙腳在鋼琴鍵上寫(xiě)下：相信自己！試問(wèn)，一個(gè)不善待生命的人，怎么會(huì )讓生命成為抗敵的堡壘。我想只不過(guò)是一座空殼，不堪一擊罷了！

　　生命是寶貴的.財富，我們應該善待。臺灣作家三毛一生踏遍萬(wàn)水千山，留下了歡聲笑語(yǔ)。用她的經(jīng)歷在創(chuàng )作生涯中畫(huà)出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。沙漠中留下了她的倩影，大地上留下了她的足跡，讀者心中留下了她的美麗。狂風(fēng)暴雨善待生命才是真諦。正因為三毛善待了生命，她才擁有了寶貴的財富。

　　就像詩(shī)人食指所說(shuō)的那樣：“即使蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了爐臺，即使灰燼的余煙嘆息著(zhù)貧困的悲哀，我們依然要堅定的相信未來(lái)，相信不屈不撓的努力，相信戰勝死亡的年輕。”如果沒(méi)有對生命的大愛(ài)，生命就會(huì )變成一潭死水。讓我們善待生命，呵護生命，讓生命因愛(ài)煥發(fā)出無(wú)限光彩。

　　富有哲理的小作文 3

　　小保羅是一名普普通通的小學(xué)生，跟大多數人一樣，小保羅也時(shí)時(shí)游走在各個(gè)補習班之間，不斷地像海綿一樣吸收著(zhù)知識，希望在考試中取得一個(gè)好成績(jì)。因為他始終認為只有忙碌和奔跑才能充實(shí)自己的生活，才能勇往直前。

　　一天清晨，剛起床的保羅發(fā)現鏡子根本照不出他的身影，在太陽(yáng)的照耀下也沒(méi)有影子。他驚訝地發(fā)現，自己已經(jīng)變成了一個(gè)透明人。萬(wàn)分驚訝的他走出了家門(mén)，心想：我終于可以去看看其他人是怎么生活的了。他先去參觀(guān)了一個(gè)上班族的家里，看見(jiàn)這人的家中沒(méi)有他想象的干凈整潔，反而是亂七八糟，一點(diǎn)都看不出這個(gè)上班族在大家面前氣宇軒昂的樣子。隨后，小保羅跟隨上班族去了公司，在那里，所有人都千篇一律做著(zhù)同樣的事，沒(méi)有年輕人朝氣蓬勃、充滿(mǎn)活力的氛圍，整個(gè)辦公室死氣沉沉，所有的`時(shí)間都規劃好了，早餐午餐都是漢堡便于用最快的速度，極短的時(shí)間吃完。小保羅試圖在辦公室找找線(xiàn)索，找找這些正值青春年華的年輕人熱情奔放的心態(tài)上哪里去了，只是在這里機械地工作呢?

　　尋找著(zhù)，保羅終于在公司門(mén)口看見(jiàn)一條標語(yǔ)：我們年輕，我們必須努力奔跑，做一個(gè)不留遺憾的自己!

　　原來(lái)在公司工作的年輕人都以這條標語(yǔ)為中心，去工作，去生活，反而忘了是否在自己老了以后，不能去體驗和享受年輕時(shí)的狀態(tài)而后悔。

　　保羅終于明白，以忙碌和奔跑來(lái)充實(shí)自己的生活并不是完美的，在長(cháng)大以后，回望自己時(shí)，會(huì )發(fā)現一生中并沒(méi)有什么值得自己去留戀的，只有忙碌的奔跑。雖然上班族拼命奔跑會(huì )得到一定的收獲，但那些既能奔跑又會(huì )讓心靈散步的人才會(huì )領(lǐng)悟生活以及幸福的回憶。

　　是啊，人的一生中如果不停下腳步，反而會(huì )丟失散步時(shí)的風(fēng)景和與心靈對話(huà)的機會(huì )。像某些上班族一樣，在奔跑中沒(méi)有停下來(lái)欣賞風(fēng)景，日復一日，年復一年地重復著(zhù)，失去生氣，同樣失去真實(shí)的自己，也放棄了世界上的美好寧靜。

　　富有哲理的小作文 4

　　人生，是一杯只能夠流下，而不能顛倒的沙漏，在狹隘的管道中慢慢流逝，一去不復返，留給我們的，只有載滿(mǎn)空氣的玻璃球和生命遺失的聲音。

　　人生，是一次傾盡心靈去創(chuàng )作的一幅繪畫(huà)，卻沒(méi)有擦拭的橡皮。走的每一步，走要謹慎，小心，然而卻始終沒(méi)有一個(gè)人，能畫(huà)出毫無(wú)瑕疵的作品。

　　人生，是一次艱難的旅程，永遠不知道下一秒會(huì )遇見(jiàn)什么。有些人，在無(wú)知和迷茫中徘徊，失去了前進(jìn)的方向。

　　生命，不會(huì )給我們一次重來(lái)的機會(huì )，不會(huì )存有一絲留情和憐憫，任我們一次又一次陷入困境，重蹈覆轍。

　　有些人，寧可的活著(zhù)，沒(méi)有前進(jìn)的方向，沒(méi)有生命的目的，沒(méi)有存在的理由。似浮游，永遠生活在世界的最基層。

　　有些人，有偉大的夢(mèng)想，優(yōu)異的能力，卻畏畏縮縮，被那扇看似永遠推不開(kāi)的大門(mén)所嚇倒，所害怕，所放棄。他們，也永遠到不了生命的'頂峰，感受人生的價(jià)值，一輩子忙碌，卻無(wú)所為。

　　還有一群人，不顧他人的異議，攜帶著(zhù)那一顆用力搏動(dòng)的心，勇敢拼搏，永遠不忘初心，無(wú)論前方被煙霧所湮滅，永遠銘記著(zhù)心的方向，朝著(zhù)夢(mèng)想的遠方走去。

　　生命，需要勇氣，在茫茫人海中，我們可以隨時(shí)被世界遺忘，沒(méi)用存在的意義。我們不是只有空落的雙手，我們，不是只有瘦弱的身軀，我們有滿(mǎn)腔的熱血，我們有敢于拼搏的心。

　　聽(tīng)過(guò)這么一句話(huà)，我活著(zhù)來(lái)到這個(gè)世上，就沒(méi)有打算活著(zhù)回去了。

　　死不了就多鬧騰，畏畏縮縮，活不痛快的人生，對自己沒(méi)有絲毫意義，對世界沒(méi)有絲毫價(jià)值。

　　如果人生，會(huì )失敗，會(huì )痛苦，會(huì )無(wú)助。很好，你還活著(zhù)，你還有感覺(jué)。

　　如果人生，會(huì )挑戰，會(huì )嘗試，會(huì )拼搏。很好，你的人生是有價(jià)值，有意義的。

　　用盡所有力氣去拼搏，去努力，人生是否又是另一個(gè)樣子。

　　結尾：即使不知道即將會(huì )發(fā)生什么，也請推開(kāi)那扇未知的大門(mén)，用生命去感受一個(gè)全新的世界。

　　富有哲理的小作文 5

　　與其為了爭強好勝而煩惱，不如實(shí)實(shí)在在生活而安逸。——題記

　　滿(mǎn)足是人生最大的財富，學(xué)會(huì )滿(mǎn)足將成為你快樂(lè )的基礎。你要活得隨意些，你就只能活得平凡些；你要活得輝煌些，你就只能活得痛苦些；你要活得長(cháng)久些，你就只能活得簡(jiǎn)單些。

　　生活本來(lái)是平談的，因為努力而變得有趣；生活本來(lái)是無(wú)味的。因為追求而變得有了生氣，多姿多彩，榮華富貴是每個(gè)人都想擁有的，可現實(shí)是殘酷的，它往往不能讓快樂(lè )富貴結合達到完美。但是它也是公平的，擁有金山銀山卻沒(méi)有真情真愛(ài)；擁有了真情真愛(ài)，卻不能擁有金山銀山。錢(qián)可以給富人制造問(wèn)題，但是卻能幫窮人解決問(wèn)題。我們都應該學(xué)會(huì )滿(mǎn)足，只要對生活要求不太高，內心充滿(mǎn)希望，你一定會(huì )得到你想要的，會(huì )過(guò)得開(kāi)心，過(guò)得舒服。

　　不要向往一日三餐山珍海味的生活，那樣會(huì )讓你煩惱；不要向往穿金戴銀的生活，那樣會(huì )讓你成為一個(gè)勢利的人；不要與有錢(qián)人作比較，否則你只會(huì )陷入焦慮和煩燥；這樣的生活會(huì )讓你走入痛苦的深淵。

　　生活每天都是新的，一定要懷著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)對待各種事物。也許你有缺陷，但是它不能影響你什么，也不能改變你什么，更不能阻礙你什么。只要你的意志夠堅定，抱著(zhù)永不言棄的心去做想做的事，那么你一定能做好這件事，也會(huì )因此而快樂(lè )。相反，如果你三心二意，什么事情都要拿去作比較，那么你將會(huì )因為自己內心的不平等而壓垮。因為，人之間的不平等太多了，你永遠是比不完的。為了讓自己快樂(lè )我們就得正視自己的`弱點(diǎn)，正確看待失敗。做一個(gè)讓自己內心世界公平的人，要相信努力就會(huì )有收獲，奮斗就會(huì )獲得成功，要相信自己，創(chuàng )造奇跡。絕對不要再想那些珍珠，鉆石。滿(mǎn)足之心就是一顆最大的珍珠，樂(lè )觀(guān)就是一顆最大最閃亮的鉆石，而你就是一個(gè)最幸福、最快樂(lè )的人！

　　揚起希望的風(fēng)帆，踏上輕松的步伐去迎接那簡(jiǎn)單而又快樂(lè )的生活吧！朋友們。

　　富有哲理的小作文 6

　　人生就像一本書(shū)，記錄我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而你就是這本書(shū)的主人。

　　我們領(lǐng)悟了生活的艱苦，也領(lǐng)悟的父母的辛苦。人生難免有困難，人生難免有挫折，而我們也要學(xué)會(huì )克服挫折，克服困難。有一句話(huà)說(shuō)得好："挫折是成功之母。“有挫折就有失敗，有挫折就有成功。

　　我們各各人，都有自己的天賦，有些人會(huì )彈吉他，有些人會(huì )彈鋼琴，而有些人會(huì )寫(xiě)一篇好文章……，我們不要浪費了自己所擁有的好天賦，我們要把這些天賦都表現出來(lái)，而我們不要擁有這些天賦就過(guò)于驕傲。驕傲有時(shí)會(huì )讓我們陷入絕境，有時(shí)會(huì )讓我們陷入失敗。一個(gè)成功者所知道的，除了勤奮，便是謙虛，所以我們就要謙虛。

　　我們不會(huì )當做會(huì )，這永遠都學(xué)不會(huì )。我們要把這道題不會(huì )把它理解到會(huì )為止。其實(shí)我們個(gè)個(gè)人都會(huì )學(xué)習，只不過(guò)有些人因為家庭的困難而不能學(xué)習，有些人家庭條件很好，不但不把握，而逍遙自在，而耽誤了自己的前途。

　　人要生活得快樂(lè )，這才有意義。如果你生活得不快樂(lè )，你內心永遠都是黑暗的'。有可能是因為父母不疼你。有時(shí)因為同學(xué)們討厭你，我們先不要看父母和同學(xué)是怎么對待你的，我們先要看同學(xué)是因為什么才討厭你的，如果是你做錯事，知錯不改的話(huà)，同學(xué)必然是討厭你的，所以我們就要做到知錯能改，這樣同學(xué)才會(huì )喜歡你。如果父母不疼你是因為什么才不疼你，有時(shí)是你不聽(tīng)你父母的話(huà)才不疼你的話(huà)，你應該要先做個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子，這樣才會(huì )惹人喜歡。這樣的話(huà)，父母又疼你同學(xué)又不討厭你。

　　時(shí)光會(huì )流失，我們應該要抓住時(shí)光，不要讓時(shí)光一點(diǎn)一滴的流失，我們要抓緊學(xué)習，抓緊復習，這才能在社會(huì )生存。如果你長(cháng)大了，找不到工作了，只能吃父母的，那你做人都沒(méi)有用了，所以我們才要把握時(shí)光。有一句話(huà)是這么說(shuō)的:"光陰一去不返。”

　　人生就是有甜有苦的，人生難免有挫折，人生難免有困難，這就是我領(lǐng)悟來(lái)的人生哲理。

　　富有哲理的小作文 7

　　前幾個(gè)星期，我聽(tīng)到了一句話(huà)：如果別人用拳頭打你，你也用拳頭去碰，肯定會(huì )覺(jué)得痛，而用手掌去接的話(huà)，則兩人都不會(huì )痛。

　　這么一句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，概括的卻是一種高尚的品質(zhì)—寬容。一句“對不起”可以化解糾紛，一句“神經(jīng)病”可以挑起戰爭。同樣三個(gè)字，可它們的含義卻不同。如果你拿一把刀朝天上扔，卻怎么也傷害不了他，因為天空遼闊，遼闊代表著(zhù)他有包容一切的品質(zhì)。寬容也是一種微笑，當別人和你吵架時(shí)，你露出一個(gè)微笑，也許別人把手伸過(guò)來(lái)的并不是拳頭，而是大拇指。

　　再給你講一個(gè)故事：一粒石子進(jìn)入了蚌的身體里，蚌并沒(méi)有排斥他，反而想方設法的讓他成為自己身體的一部分，日復一日年復一年，小石子終于成為了一顆璀璨的明珠······我想：那只抵擋拳頭的手掌就是寬容。假如世界上多一份寬容，就會(huì )少一場(chǎng)戰爭。如果少一份寬容，就會(huì )多一份戰爭。世界上寬容的人固然多，可兇狠的人

　　我家有一“詞典”，那就是我爸，雖然只讀了初中，但是吐出得人生哲理，人生精華，那是來(lái)自他豐富的人生閱歷，在外生活多年的'經(jīng)驗，他吐的這些話(huà)，對我終身受用不盡。

　　他不但像農民，又像博學(xué)多才的高材生，像愛(ài)國者，總愛(ài)為國家為人民獻出自己的一份力，像嘮嘮叨叨的老太太，總愛(ài)用道理教訓人，可最厲害的還是他那“萬(wàn)條哲理詞典”似的心。

　　有一次他陪我下象棋，他可是下象棋的高手，下到半路中，他突然說(shuō)“將軍，你輸了。”我一看，是雙炮將軍，無(wú)路可退了，我說(shuō)：“我輸了”。爸爸說(shuō)："你這樣不行，下棋如做人，我這樣將你軍，你是可以逃開(kāi)的，要持之以恒，堅持不懈地努力，看看有沒(méi)有突破點(diǎn)，下棋可以再來(lái)，人生不能再來(lái)，在以后的生活中，就不能這樣了，知道嗎？”

　　我家有一“萬(wàn)條哲理詞典。”

　　富有哲理的小作文 8

　　唐詩(shī)是甘美的清泉，宋詞是飄香的落花，輕輕掬一捧清泉，拾幾瓣落花，沏一杯香茗，于是芳香四溢... ....

　　喜歡吟誦著(zhù)那“曲徑通幽處，禪房花木深”，去感受獨特的僻靜；喜歡吟誦著(zhù)那“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，去領(lǐng)會(huì )拿開(kāi)懷的舒暢；喜歡吟誦著(zhù)那“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，去領(lǐng)悟那別樣的閑情... ...徜徉在古典詩(shī)詞的海洋中，我悟出了人生的哲理。

　　“采菊東南下，悠然見(jiàn)南山”，是你，陶淵明在羊腸小道上扛著(zhù)鋤頭，哼著(zhù)小曲，邊走邊欣賞著(zhù)田園的風(fēng)景。我知道，這樣的田園生活是你心中的天堂，你不為五斗米折腰，不愿同官場(chǎng)同流合污，毅然選擇了自己的'精神家園，雖然沒(méi)有了錦衣玉食，但你卻有牛羊為伴；雖然摒棄了貴府華宅，但你卻有農家小舍的恬靜與清新。吟誦著(zhù)你的詩(shī)詞，我悟出了做人需要清高。

　　“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，是你李白。一壺酒，一把劍，一路征舞，一路豪飲，舞出一顆大唐的劍膽才情，飲出一位震驚詩(shī)壇的謫仙！醉臥長(cháng)安，天子難尋，這是你的灑脫！“天子門(mén)前尚容走狗，華陰縣內不得騎驢”這是你的不羈！一曲《嚇蠻書(shū)》嚇走南蠻十幾萬(wàn)精兵，這是你的氣魄！你一生不為名利，縱情于山水間，成就了做人必要灑脫！

　　“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，是你文天祥，指揮臺上沉著(zhù)鎮靜，從容調動(dòng)十幾萬(wàn)精兵，沙場(chǎng)上你奮勇殺敵，展現一刻忠心赤膽，雖然兵敗，可你寧死不屈，為了國家你寧愿拋頭顱灑熱血，永載史冊，因而發(fā)出了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”慨嘆，你用行動(dòng)詮釋了司馬遷的“人固有一死，卻輕于鴻毛，或重于泰山”！吟誦著(zhù)你哪的詩(shī)詞，我悟出了做人定要愛(ài)國！

　　這些古典詩(shī)詞是故人們給我們留下的寶貴的精神財富，吟誦著(zhù)古典詩(shī)詞，我了解了古人的人生追求，悟出了我們的人生哲理，愿這些古典詩(shī)詞化作一盞明燈永遠照亮我前行的路！

　　富有哲理的小作文 9

　　人生是一個(gè)不斷前進(jìn)的過(guò)程，人的一生就像是在天上飄著(zhù)一朵朵潔白的云，不會(huì )永遠都是明媚鮮艷的。

　　在這樣繁華的世界里，我們要學(xué)會(huì )在平凡的世界中，不斷尋求、不斷進(jìn)取。不要讓昨天的一切變成明天的幻想。不要讓明天的一切變成明天的想象。要讓昨天的一切變成今天的一切。

　　人生，就是一場(chǎng)漫長(cháng)而有意義的旅行;一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)希望和夢(mèng)想的過(guò)程。在這一程途中，我們要學(xué)會(huì )堅強、要學(xué)會(huì )勇敢，要不要停下來(lái)，不要停下來(lái)看一看自己身邊的世界。人生就像一個(gè)圓圈，由于自己的一次又一次的失落，所以才有了不可思議的大和小。

　　人生就像一個(gè)五味瓶，裝著(zhù)你從那里嘗到的是酸甜苦辣，也有了一絲甜。我們的生命就像那一片黃土，在這里我們要懂得感恩，要學(xué)會(huì )寬容。人生就如一本厚厚重的書(shū)，有的人把它讀完了;有的人卻一點(diǎn)也不過(guò)分，他們把讀的書(shū)翻的稀疏;有的人一頁(yè)都沒(méi)翻，卻留下了一生都記著(zhù)的痕跡……

　　人生就像一杯美酒，需要我們用心地品味。

　　人生就是一部交響曲。在這部交響曲中，我們要學(xué)會(huì )選擇，懂得選擇，懂得放棄，懂得感恩。只有懂得感恩才能懂得幸福的含義，懂得幸福的含義，我們才能懂得生命的真諦。

　　我們的`人生不可能一帆風(fēng)順，我們要懂得感恩。感恩是要感謝父母;感謝朋友。

　　我們要感謝的人太多太多，有太多的人在我們生活中是永遠不能忘記的。感謝的事太多，但是我們卻從未忘記自己的家人。我們要學(xué)會(huì )感恩，感謝父母給我們的關(guān)愛(ài)與呵護。我們要感謝生命。

　　人的一生是多少人所向往的，當然也是少不了的。我們要感謝父母，感謝養育之恩的教師;我們要感謝朋友，感謝他們給了我們友情;我們要感謝同學(xué)，感謝老師，感謝他們給予了我們知識和快樂(lè );我們要感謝老師、感謝他們給予了我們友誼和知識，感謝他們在我們生命的每一個(gè)階段、每一個(gè)地方、每一個(gè)角落、每一個(gè)小巷，都開(kāi)放著(zhù)一幅幅美麗的圖畫(huà)，我們要學(xué)會(huì )感謝。

　　富有哲理的小作文 10

　　英國大哲學(xué)家弗朗西斯·培根在論讀書(shū)時(shí)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。余生不敏，沒(méi)讀過(guò)幾本書(shū)，除受益培根教誨外，以愚之見(jiàn)，還可以累加，譬如讀名著(zhù)增見(jiàn)識，讀馬列知信仰，讀魯迅長(cháng)骨頭……

　　小時(shí)候，家慈常用“笨鳥(niǎo)先飛”這句話(huà)勉勵我勤奮上進(jìn)；入學(xué)后又從寓言故事“龜兔賽跑”中獲益匪淺；再后來(lái)才真正領(lǐng)悟到凡事只有下“笨功夫”，才能學(xué)到“真本事”。

　　俗話(huà)說(shuō)：“人貴有一技之長(cháng)”。長(cháng)短相較，昭然若揭。余一介書(shū)生，舞文弄墨幾十年，“文人”道場(chǎng)那幾行，也算啥都玩兒了個(gè)遍，然卻一無(wú)所“長(cháng)”，頂多算個(gè)“萬(wàn)金油”。如今才明白，這里所說(shuō)的“長(cháng)”，遠非寸長(cháng)、尺長(cháng)，而是要長(cháng)十萬(wàn)八千里，即使饒“孫悟空”翻跟頭也攆不上，那才叫真正有了一技之長(cháng)的“長(cháng)”。

　　世上什么東西最寶貴？不是金銀財寶，也不是榮華富貴，世上最寶貴的'東西是人格尊嚴。人格用英文表述即“pevsonality”，意與上帝相連。可見(jiàn)，人格是多么的神圣。竊以為，一個(gè)人失去金錢(qián)地位，損失甚少；失去生理健康，損失甚多；倘若一個(gè)人失去了人格尊嚴，便失去了一切。

　　做人不能有傲氣，但不能沒(méi)有傲骨。

　　山無(wú)脊梁要塌方，虎無(wú)脊梁休稱(chēng)王，人無(wú)脊梁莫做人。

　　小時(shí)候，家慈常教導我：“寧跟清楚人打一架，不跟糊涂人說(shuō)一句話(huà)”。長(cháng)大了，又明白了“寧得罪君子，不得罪小人”的道理。

　　何謂小人？孔子曰：“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”；“君子懷德，小人懷土”；“君子喻于義，小人喻于利”。莊子也說(shuō)過(guò)：“君子之交淡若水，小人之交甘若里醴”。先圣對小人雖然作過(guò)不少論述，但多限于舉例描述，并未下過(guò)確切定義。小人令圣哲們都琢磨不透，更遑論我輩！

　　海馬不是馬，袋鼠不是鼠，蝸牛不是牛，小人不是人。

　　富有哲理的小作文 11

　　老爸是個(gè)平凡的人，沒(méi)有腰纏萬(wàn)貫，也不英俊瀟灑，在人群里很不顯眼，但是他用默默的行動(dòng)教會(huì )了我如何過(guò)上快樂(lè )幸福的生活。

　　話(huà)說(shuō)那天，老爸去橫山橋買(mǎi)菜，回來(lái)時(shí)，自行車(chē)上還帶了一個(gè)大箱子。老爸吃力地把它搬了下來(lái)。“老爸飛來(lái)橫財了。”弟弟這么一吆喝，全家都出動(dòng)了。老爸氣喘吁吁地說(shuō)：“路上撿的。”我上前一看，只見(jiàn)一只棕色的紙箱子，已經(jīng)被摔裂了，里面露出一摞摞嶄新的書(shū)，好像是關(guān)于工廠(chǎng)科技創(chuàng )造的一類(lèi)書(shū)，里面還有一個(gè)水泵，看起來(lái)價(jià)值不菲。我再看箱子上寫(xiě)著(zhù)“威邦物流”，還有一張標簽，上面寫(xiě)著(zhù)一串號碼。弟弟眼疾手快，直嚷嚷：“這整整有兩百本書(shū)呢，可重了。”“把它賣(mài)了，管賣(mài)好的錢(qián)。”奶奶提議。“不行，咱這一賣(mài)，就賣(mài)那么點(diǎn)錢(qián)，人家不知要損失多少呢。”爸爸立即反駁，奶奶不高興地看了爸爸一眼，轉身進(jìn)屋做飯了。

　　“可兒，給我看看怎么聯(lián)系物流公司。”我走了過(guò)去，“88401……”后面有些模糊不清。“只能先打著(zhù)試試看了。”“請問(wèn)是威邦物流嗎？”電話(huà)那頭不耐煩地掛了。連續幾個(gè)電話(huà)都如此，我好心地勸老爸算了，老爸無(wú)奈地說(shuō)：“再試試吧，失主肯定很著(zhù)急。”老爸又撥了一組號碼，電話(huà)那邊終于是威邦物流了，老爸將事情的前因后果告訴了工作人員。半小時(shí)后，失主的.電話(huà)打了過(guò)來(lái)，“太感謝了，能把東西給我送到車(chē)站嗎？”“沒(méi)問(wèn)題。”老爸放下手機，長(cháng)長(cháng)地呼出了一口氣。他忙得連中飯都沒(méi)來(lái)得及吃，又把那個(gè)壞掉的箱子換上了家里的好箱子，他又搬著(zhù)東西推著(zhù)自行車(chē)到了車(chē)站。老爸回來(lái)時(shí)，緊皺的眉頭舒展開(kāi)了，他匆匆扒了幾口已經(jīng)涼了的飯菜，便倒在床上睡著(zhù)了。

　　事后，我跟老爸溝通了一番。“老爸，花了那么多精力只給了包煙，你覺(jué)得虧嗎？”“這個(gè)世界沒(méi)有那么多的錢(qián)給你撿，沒(méi)有那么多的壞蛋讓你抓，咱只要把咱能做的事做好就夠了。”沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，但老爸用行動(dòng)告訴了我一條幸福的哲理——幫助他人，快樂(lè )自己。

　　富有哲理的小作文 12

　　暖暖的陽(yáng)光照著(zhù)午后的花園。一棵蘋(píng)果樹(shù)立在花園里最顯眼的地方。我慢慢的走過(guò)去，尋找著(zhù)屬于我的蘋(píng)果……

　　我伸出手去摘了一個(gè)外表光澤，顏色紅潤的，咬了小小的一口，可出乎我意料的是：那蘋(píng)果的苦澀讓人難以忍受。就好像人一樣，外表美麗的，心靈不一定美。內涵往往比外表要重要的多。可我卻那樣的庸俗，選擇了一個(gè)毫無(wú)內涵的蘋(píng)果。含著(zhù)還未逝去的苦澀，讓我深刻的理解了其中的含義。

　　我馬上把這苦澀的蘋(píng)果給扔了，可是毫無(wú)紙屑垃圾的花園里多了一個(gè)被咬了一口的蘋(píng)果，顯得多么的不和諧。我又把蘋(píng)果撿了起來(lái)。我想我應該為自己的選擇付出代價(jià)。當人們犯錯時(shí)，總是會(huì )埋怨自己為何要這樣做，其實(shí)還不如勇敢的面對和承擔這些責任。

　　我吹了吹蘋(píng)果上的灰，忍著(zhù)心里的反感將這個(gè)蘋(píng)果吃了下去，盡管我不知道它對我的身體有沒(méi)有壞處。人生的困境就好似這個(gè)吃蘋(píng)果的過(guò)程一樣，雖然是痛苦的，但你為此所付出的'一切都不會(huì )讓你后悔。

　　既然漂亮的蘋(píng)果不好吃，那么不好看的就一定香甜可口嘍！我正準備伸手去摘那個(gè)看起來(lái)令人不太滿(mǎn)意的蘋(píng)果時(shí)，我猶豫了：萬(wàn)一這又是一個(gè)苦澀的蘋(píng)果怎么辦呢？正在的猶豫之時(shí)，不知怎么突然從我身后竄出一個(gè)小男孩，一下就那個(gè)蘋(píng)果給摘走了。我眼睜睜的看著(zhù)他津津有味地吃著(zhù)那個(gè)蘋(píng)果，不難想象，那個(gè)蘋(píng)果的昧道有多么甜美。雖然我那個(gè)不切實(shí)際的推理（指不好看的蘋(píng)果好吃）正確了，但我卻因為猶豫而失去了一個(gè)美味的蘋(píng)果。人生也是如此。當我們下定決心做某件事時(shí)，就不應該再拖拖拉拉、猶豫不決，不然機會(huì )就會(huì )離你而去。

　　我又看著(zhù)樹(shù)的頂部，我猜想那些高高在上的蘋(píng)果一定好吃，可是我怎么努力也摘不到。生活中的許多事物都是可望而不可及的，如果我們刻意去追求，最終還是一無(wú)所獲。所以在有些時(shí)候，我們要學(xué)會(huì )放棄。你要知道：你放棄了一棵樹(shù)，還會(huì )有一大片森林在等著(zhù)你。

　　我放棄了摘蘋(píng)果，而是躺在草地上，仰望著(zhù)天空，享受著(zhù)蘋(píng)果哲理帶給我的滋潤……

　　富有哲理的小作文 13

　　從古至今，很多文人墨客都贊頌過(guò)雨，雨多么美！韋應物心中的雨來(lái)自“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”的野趣，那是遲來(lái)的雨，豁達的雨，無(wú)拘無(wú)束的雨；杜牧心中的雨來(lái)自“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”的惆悵；那是及時(shí)的雨，陶醉的雨，含蓄細膩的雨；杜甫心中的雨來(lái)自“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的喜悅，那是積極的雨，溫柔的雨，美妙動(dòng)聽(tīng)的雨。

　　雨從天空降下，灑下了人們的渴望，盡情地向大地發(fā)泄，向花草問(wèn)好，向河水拜禮。雨敲打著(zhù)瓦片，滴滴嗒嗒……那是一曲動(dòng)聽(tīng)的江南小調。它用自己透明的身體擁抱著(zhù)萬(wàn)物，親吻著(zhù)花朵，喚醒了沉睡的春天。它從天空瀟灑地飄下，像玉露瓊漿一樣滋潤著(zhù)萬(wàn)物的心扉。

　　它有時(shí)又顯得如此桀驁不馴突如其來(lái)。剛剛還不見(jiàn)它的身影卻突然出現，讓人措手不及。當它以雷霆萬(wàn)鈞的氣勢向大地傾倒時(shí)，狂風(fēng)、雷電也被鼓動(dòng)了，它們就像一個(gè)合唱隊，一起演奏了一曲鏗鏘的交響曲。高潮過(guò)后，它又現、顯得那么溫柔，從房檐的小水槽中滴下，就像斷了線(xiàn)的珍珠滴到手背滴到鼻尖。

　　雨總是在我的'想象當中飄飄灑灑的。在那離別的站臺總是有雨在傾訴，它見(jiàn)證親人的離別，它似在挽留，它不愿看到母親在它冰冷的’包圍下?lián)]手告別兒子，于是它大聲的哭了出來(lái)，和著(zhù)火車(chē)鳴笛的聲音一起哭了出來(lái)。

　　古時(shí)的魚(yú)也更加顯出悲涼的氣氛。太子丹在易水送別荊苛時(shí)下起了雨，它似在告別荊苛，為他下最后一場(chǎng)雨，于是它高唱著(zhù)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返。”已是四面楚歌的項羽站在烏江邊，淋著(zhù)蒙蒙細雨，仰天長(cháng)嘯揮劍自刎。，雨這是下起了，它在為項羽哭泣，又在為他嘆息。不可一世的楚霸王竟葬身于此，這不是別人的過(guò)錯，只是他那一顆不可屈折的傲慢的心葬送了他。

　　雨，讓我讀出了靈動(dòng)的性格于無(wú)聲處靜聽(tīng)的耐性；讓我讀出了瀟灑的人生與靜謐出戡癖的趣味；讓我讀出了豪放的灑脫于寥闊出仰望的率真。

　　聽(tīng)聽(tīng)雨，它會(huì )告訴你很多人生的哲理。

　　富有哲理的小作文 14

　　足球，雖然是一種普普通通的小球，但是它的價(jià)值卻超過(guò)了任何一種球類(lèi)。由它引起的足球賽，更是風(fēng)靡全球，引起了許多人的關(guān)注與支持。

　　在我的童年記憶中，足球帶給我許多的歡樂(lè )，它見(jiàn)證了我的成長(cháng)，也給了我許多的“幫助”與“哲理”。

　　那是一年夏天，我與往常一樣約了幾個(gè)小朋友一起玩。當我提出來(lái)玩“過(guò)家家”時(shí)，有一個(gè)小朋友卻興奮地說(shuō)：“我剛玩過(guò)一種游戲叫踢足球，很好玩的，咱們一起玩吧！”說(shuō)完那個(gè)小朋友就把我們當時(shí)從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的“足球”拿了出來(lái)。這時(shí)，我們幾雙眼睛目不轉睛地欣賞著(zhù)這個(gè)“新玩意”，拍手叫好！

　　比賽開(kāi)始了！只見(jiàn)對方先把球踢到了球門(mén)前，我也不甘示弱，連忙把球又踢給隊友。雖然隊友接到了球，但他現在已被“敵軍”圍住，不得動(dòng)彈。“嘿，傳給我！”我連忙對他說(shuō)。這時(shí)，“敵軍” 的圍墻一不小心露出了一個(gè)缺口。他連忙把球踢到了我這，我也順利的接到了球。

　　看到對方的球門(mén)就在前方，想到自己就快要勝利了，心里不禁地開(kāi)心起來(lái)。但就在我即將把球踢出去的一瞬間，我被一支木枝滑了一跤。只聽(tīng)“撲通”一聲，我一下四腳朝天，球也滾到了一邊。

　　其他小朋友看見(jiàn)了，連忙過(guò)來(lái)扶我，而我卻很傷心，眼淚情不自禁地流了出來(lái)。我傷心，是因為我錯過(guò)一次能贏(yíng)的'機會(huì )；我傷心，是因為我辜負了隊友的期望；我傷心，是因為我覺(jué)得自己的無(wú)能、軟弱，勝利就在眼前卻沒(méi)把握住！

　　此時(shí)無(wú)數的痛苦交雜在一起，使我的心像被無(wú)數的針扎了。隊友看我如此傷心，趕忙安慰說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還有機會(huì )！”

　　對，沒(méi)關(guān)系，還有機會(huì )，還有機會(huì )！這時(shí)我的眼淚突然停止了。沒(méi)錯，還有機會(huì )！我正感到陽(yáng)光為我鼓勁，風(fēng)兒為我吶喊！

　　這時(shí)，我又站了起來(lái)，鼓足了氣。三、二、一，我把足球踢了進(jìn)去，那一刻，我成功了！

　　是的，人生有很多困難，但只要堅信希望，就一定會(huì )成功！這就是足球教給我的第一個(gè)道理！

　　富有哲理的小作文 15

　　“人生，就像一顆珍珠一樣，想要閃亮，想要出眾，必須得經(jīng)過(guò)許許多多的打磨，才可以成為最好的！”這句話(huà)，曾是我的爸爸在我剛讀一年級時(shí)，嚴肅的對我說(shuō)道。我雖然不懂這句話(huà)是什么意思，但是我看見(jiàn)爸爸的嚴肅，所以將它牢牢的刻在了腦海之中……

　　在一個(gè)周四的下午，學(xué)校放學(xué)了，太陽(yáng)已經(jīng)快“下班”了，可是溫度還是絲毫沒(méi)有降低，我又蹦又跳的回了家，做完了老師布置的作業(yè)之后，我翻開(kāi)了《小學(xué)系統總復習數學(xué)》這本書(shū)，里面全是很難的奧數題，前面我都做得挺順暢，但是做到了最后一題，我被難住了，正當我有了一些頭緒的時(shí)候，”叮鈴鈴……“一陣電話(huà)鈴聲傳入了我的耳朵中，我的思維一下子被攪亂了，我生氣的走過(guò)去，接起電話(huà)：“喂，你是哪個(gè)？”“先生你好，請問(wèn)你需要買(mǎi)房嗎……”還沒(méi)等她說(shuō)完，我生氣的說(shuō)了一聲：“不需要！”然后一下子掛了，當我再回到位子上時(shí)，已經(jīng)想不起來(lái)了，正當我要放棄時(shí)，一下子看見(jiàn)了爸爸，他正在客廳看著(zhù)我，他的個(gè)子雖然不高，但是眼睛卻炯炯有神，我從中感受到了爸爸眼中流露出來(lái)的堅定，他雖然沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但是從他的眼睛中，我感受到他在指責我：“難道這么點(diǎn)就可以把你打倒嗎？將來(lái)你還怎么干大事啊！”

　　我感受到了這句話(huà)后，便重新轉過(guò)身去，但是本子不小心被我碰到了地上，我看見(jiàn)了小時(shí)候爸爸在我的桌子上一刀一刀刻出來(lái)的“堅強”二字，我的心似乎被什么東西觸碰了一下，頓時(shí)之間，我明白了爸爸小時(shí)候對我說(shuō)的那一句話(huà)：“人生，就像一顆珍珠一樣，挫折就好比是打磨石，我們需要經(jīng)過(guò)挫折的`洗刷，才可以成功！”

　　我重新拾起本子，認認真真的做了起來(lái)。終于，幾十分鐘后，我成功了，我算出來(lái)了，我激動(dòng)的流出了幸福的淚花，我要謝謝爸爸，是爸爸讓我懂得了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，我明白了，用自己辛勤的汗水澆灌出來(lái)的就算一點(diǎn)點(diǎn)的成功，也會(huì )是美好的！

　　謝謝您，爸爸，是您的一席話(huà)，讓我想著(zhù)成功的彼岸慢慢靠近……

　　富有哲理的小作文 16

　　寬容是美麗的情感，寬容是良好的心態(tài)，寬容是崇高的境界。能夠寬容別人的人，其心胸像天空一樣寬闊、透明，像大海一樣廣浩、深沉。寬容曾經(jīng)深深傷害過(guò)自己的人，以德報怨是寬容的最高境界，是人性中最美的一首詩(shī)。

　　古時(shí)流傳下的“負荊請罪”就是詮釋寬容的最好例子，藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上，廉頗很不服氣，揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避，容讓?zhuān)�不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門(mén)客以為他畏懼廉頗，然而藺相如卻說(shuō)：“秦國不敢侵略我們趙國，是因為有我和廉將軍，我對廉將軍容忍，退讓是把國家的危難放在前面，把個(gè)人私仇放在后面啊。”這話(huà)被廉頗聽(tīng)到后就有了廉頗“負荊請罪”的故事。藺相如這樣的`寬容給我們以力量，難道我們就不應該學(xué)習嗎？

　　當你寬容你不想寬容的人時(shí)，擁有一顆寬容的心，一種博大的情懷，是每個(gè)人品質(zhì)的表現。想要得到他人的尊重，就必須學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )寬容，是奔向目標起航的路，學(xué)會(huì )寬容，是走向成功頂峰的斗志，學(xué)會(huì )寬容，是步入人生殿堂的信念。

　　俗話(huà)說(shuō)：“宰相肚里能撐船，將軍額頭跑得馬”“退一步海闊天空，忍一忍風(fēng)平浪靜。”這是君子的作風(fēng)，是智者的行為。“海納百川，有容則大，壁立千仞，無(wú)欲則剛”說(shuō)的就是這個(gè)道理。法國著(zhù)名詩(shī)人雨果認為：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空還寬闊的是胸懷。”無(wú)產(chǎn)階級革命家陶鑄也曾說(shuō)：“如煙往，事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬。”這些都是對寬容深刻的闡釋。

　　世界最珍貴的是什么？是寬容。寬容是光彩耀眼的珍珠。寬容并不只在于高尚的人，偉大的人，任何人身上都具備寬容的品質(zhì)，只是自己沒(méi)有發(fā)現罷了。

　　做人是一種人生智慧，做人更是一項人品修煉。其中最重要的一點(diǎn)是要寬容待人！因為寬容既是一種品質(zhì)和美德又是一種價(jià)值與資本，讓我們讀懂這首詩(shī)，學(xué)會(huì )寬容吧！

　　富有哲理的小作文 17

　　銀杏葉間，柔軟的陽(yáng)光碎成斑斑點(diǎn)點(diǎn)，浮光掠影，舞出一世傾城。那道瘦削的身影，是我不該錯過(guò)的風(fēng)景。

　　銀杏在初春的空氣里，剪出嫩綠的側臉。我梳著(zhù)滑稽的羊角辮，跑在青蔥滿(mǎn)目的田壟間，外婆坐在銀杏樹(shù)下，手中的線(xiàn)衣已逐漸成形。銀針?lè )�舞，劃出圓潤的.弧線(xiàn)，一點(diǎn)白芒，落在發(fā)梢。“丫頭，過(guò)來(lái)！”我驀然停下腳步，回頭望向那棵銀杏。那時(shí)的外婆，不算太老，眼中一汪氤氳水汽，依稀朦朧著(zhù)當年，銀杏新葉般靈動(dòng)的青春。

　　外婆拎起毛衣的領(lǐng)口，招手喚我。“你這丫頭，毛毛躁躁，哪有我當年的樣子。”外婆微嗔，伸手拂過(guò)我有些稀疏泛黃的亂發(fā)，“袖子短了些，你那雙穿不下的襪子，拆了可以縫個(gè)小口袋……”她止不住地絮絮叨叨，眉目間，滿(mǎn)是溫柔的歡喜。我扮個(gè)鬼臉，跑開(kāi)，眼角瞥見(jiàn)，外婆依舊站在銀杏樹(shù)下，比比劃劃，喃喃自語(yǔ)，專(zhuān)注得仿佛對待新生的孩童。

　　外婆織的毛衣，還放在衣柜里，一針一線(xiàn)輕訴著(zhù)，那道不該錯過(guò)的風(fēng)景。

　　銀杏葉在深秋的蕭瑟里，落下?tīng)N爛的無(wú)奈，走在鄉間的田壟，不覺(jué)，又成了當年肆意奔跑的稚童。不過(guò)是稻穗熟了幾載，卻已不再是舊時(shí)景。老屋裂開(kāi)歲月縫隙的門(mén)板上，寫(xiě)著(zhù)大大的“拆”字，外婆站在銀杏樹(shù)下，一地回憶，襯著(zhù)她清秀不再的容顏。

　　“丫頭，過(guò)來(lái)！”熟悉的喚聲，嗓音里，一絲絲沙啞蔓延。縫衣針甩出的銀光，落了外婆滿(mǎn)頭。她俯身，拾起一片落葉，衣袖拂去煙塵，那枚葉，靜靜地躺在手心，葉脈滲透著(zhù)滄桑，微不足道的重量，卻如此沉重。“這棵樹(shù)，怕也留不住了，留著(zhù)，做個(gè)念想吧。”

　　我鄭重地點(diǎn)頭，仰起臉，看天，那抑制不住的咸澀液體，不過(guò)是，秋陽(yáng)刺了眼。

　　如今，那秋葉已干枯，然，時(shí)光承載的回憶，卻永遠，是一道不該錯過(guò)的風(fēng)景。

　　我知道，腳步的前方，會(huì )有更多風(fēng)景，但記憶的書(shū)頁(yè)里，那一頁(yè)，永遠是最美的風(fēng)景，不容忘，不該錯過(guò)。

　　惟愿，不忘童真，不錯過(guò)初心。

　　富有哲理的小作文 18

　　走在成長(cháng)的心路上，如果有清新的香氣撲鼻而來(lái)，就表明：各種各樣嬌艷的花朵已然旁若無(wú)人地悄然盛開(kāi)。——題記。

　　有一條心路叫做成長(cháng)，這條路很長(cháng)，無(wú)止境地伸向遠方。開(kāi)始時(shí)，我一個(gè)人在心路上緩緩·毫無(wú)目的地挪動(dòng)，沿途僅有風(fēng)的陪伴，沒(méi)有任何別的景象有足夠魅力讓我欣賞。

　　但自從你加入了，你用你溫暖的手將早已被我蹬到床下的被子撿起，又重新的為我輕輕蓋好。于是，原本單調的心路上逐漸萌生了點(diǎn)點(diǎn)綠色，小草特有的翠綠。我笑了，一邊看著(zhù)草，一邊繼續走，堅信會(huì )有更美的風(fēng)景出現。

　　走著(zhù)走著(zhù)，你來(lái)了，用你的三尺教鞭和持續播撒希望種子的粉筆教給我們廣博的知識，在跌到時(shí)扶起我們，然后給予我們最寶貴的經(jīng)驗，之后為我們繼續保駕護航。于是，心路碧綠的青草上開(kāi)了幾朵小花。花兒雖不多，但有種清淡的感覺(jué)，伴隨淡淡花香。這時(shí)候的風(fēng)景愈加美麗聞著(zhù)花香，踏著(zhù)青草，目光堅定的眺望著(zhù)遠方，因為會(huì )有更多花朵綻放，更濃郁的芳香彌漫。

　　最后，你出現了。在我比賽后下場(chǎng)的。一句鼓勵和一瓶水，新年時(shí)的'一張沒(méi)有署名的賀卡，下課時(shí)滿(mǎn)教室飛來(lái)飛去的紙飛機。所以更多花朵嬌艷的開(kāi)放。

　　心路上，有美麗的風(fēng)景讓我欣賞，清新的空氣讓我呼吸。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)和日麗，踏著(zhù)歡快的節奏，歌頌生活，歌頌藍天，歌頌所有美好。

　　第一個(gè)在心路出現的人，我們把他們叫做家人，而后兩個(gè)分別被叫做老師和朋友。因為他們的存在。我才會(huì )在成長(cháng)中更勇敢，更自信。筆放下，用心感覺(jué)：濃郁花香，似雨，灑滿(mǎn)心路。

　　"她，我的母親；她，我的恩師。”

　　辰中的一顆，而您則是那獨一無(wú)二的月亮，給予我光和熱，我們雖然相隔萬(wàn)里，我更加耀眼。每每眺望夜空，便會(huì )想起那天——想起您，想起那時(shí)的我們心很近。

　　富有哲理的小作文 19

　　大雁是杰出的空中旅行家。每當秋冬季節，它們就從老家西伯利亞一帶，成群結隊、浩浩蕩蕩地飛到我國的南方過(guò)冬。第二年春天，它們再經(jīng)過(guò)長(cháng)途飛行，回到西伯利亞產(chǎn)蛋繁殖。大雁的飛行速度很快，每小時(shí)能飛68～90公里，不遠萬(wàn)里的漫長(cháng)旅途得飛上一兩個(gè)月。

　　在長(cháng)途旅行中，雁群的隊伍組織得十分嚴密，它們常常排成人字形或一字形，它們一邊飛著(zhù)，還不斷發(fā)出“嘎、嘎”的叫聲。這種叫聲起到互相激勵、呼喚、起飛和停歇等的`信號作用。

　　那么，大雁堅持嚴格的整齊的隊形即排成“人”或“一”字形又是為了什么呢？

　　原來(lái)，這種隊伍在飛行時(shí)可以省力。最前面的大雁拍打翅膀飛行，會(huì )發(fā)生一股上升氣流，后面的雁緊緊跟著(zhù)，可以利用這股氣流，飛得更快、更省力。一群大雁有老有少、有強有弱，要整體長(cháng)途遷移幾千到上萬(wàn)公里，單靠一只雁的力量是不夠的，必需互相輔助，才干飛得快、飛得遠。強健有經(jīng)驗的大雁在前面開(kāi)路，翅膀扇起的風(fēng)從下面往上送，使小雁飛的輕松些，長(cháng)途跋涉的小雁就不會(huì )掉隊。飛在前面的大雁作為開(kāi)路先鋒，體力耗費最大，累了以后，就會(huì )自覺(jué)排到后面去，喘口吻，而后面的體力好的大雁，就會(huì )立即頂替頭雁領(lǐng)飛，以至于循環(huán)往復。大雁就是這樣堅持高度的群體性，以群體的力量克服路途中各式各樣惡劣氣候，甚至是喜馬拉雅山季風(fēng)也攔阻不了他的飛行，實(shí)現它們生命中的一次次大遷徙。

　　大雁如此，人，又何嘗不是如此！

　　一個(gè)集體的發(fā)展別無(wú)他途。既有分工又有合作，堅持集體的力量，形成一個(gè)團隊，互相激勵，相互扶持，努力做好本職工作，有多大能力用多大勁，這個(gè)集體就沒(méi)有克服不了的困難。而處在這個(gè)集體中的個(gè)人，發(fā)展提高就會(huì )更快更省力，就能比較容易地實(shí)現人生旅途中的一次次跨越。

　　富有哲理的小作文 20

　　淡定的人生不寂寞。

　　淡定不是平庸，它是一種生活態(tài)度，一種人生境界，是智慧的不爭，寵辱的不驚，是對簡(jiǎn)單生活的一種追求。

　　在生活中，我們總是會(huì )遇到一些令自己不愉快的事情，心存怒火，想要宣泄的欲望充斥著(zhù)大腦。但結果卻往往是傷了別人，也痛了自己，使自己更加不快。而我們所處的社會(huì )也是現實(shí)的'，金錢(qián)、權利、地位……。這些無(wú)不在誘惑著(zhù)人們，令人們心中的欲望越來(lái)越大，甚至是自我扭曲欲望，蠶食了理智，為了外在的華麗不擇手段，卻讓內心變得糜爛、腐臭，最終沉淪、墮落。用不甘的怒嚎、自嘲的弧度奏起了人生終結的曲章。

　　那么，是否每個(gè)人都將如此呢？不，不是的。倘若一個(gè)人心存淡定，行事從容，變不會(huì )被世俗之事干擾、蠱惑。

　　誘惑與欲望總是摻雜在一起，人之所以會(huì )成功，正是因為他們擁有欲望。而成功的人們往往會(huì )掌控欲望。我們偉大的科學(xué)家牛頓是成功的，他在物理學(xué)和數學(xué)上的成就是前人無(wú)法比擬的，在當世即享有極高的榮譽(yù)，但卻僅僅是前半生而已。牛頓的后半生因榮耀而剛愎自負，沉迷于金錢(qián)、權利之中，沒(méi)有再繼續研究科學(xué)而是研究神學(xué)，楊振寧曾說(shuō)過(guò)：“物理學(xué)研究到了盡頭就是哲學(xué)，而哲學(xué)研究到了盡頭就是宗教”。所以若從牛頓的整個(gè)人生來(lái)看，他是成功的，但也是失敗的，這是為何？就是因為他沒(méi)有真正掌控了欲望，淡定、從容面對事態(tài)。

　　淡定的人，不為一時(shí)的成功而沾沾自喜，也不為一時(shí)的失敗而抑郁頹廢，權利、地位在他們的眼中只是附屬品。生命的快樂(lè )、坦然才是他們所真正追求的。

　　用淡定的心態(tài)對待這個(gè)社會(huì )，盡自己所能做好每一件應該做的事情，不必去在乎別人評價(jià)的高低，也不要與他人比較，問(wèn)心無(wú)愧便是最好不過(guò)了。

　　淡定，正如那從高山上留下的清泉，干凈平凡，卻又蘊含無(wú)窮的力量，令我甘之如飴。

　　富有哲理的小作文 21

　　記得在一個(gè)周五，學(xué)校五點(diǎn)放學(xué)了。當我路過(guò)學(xué)校門(mén)口的時(shí)候，看到一群人圍在那里，我走過(guò)去一看，原來(lái)，一位大約六十多歲的老爺爺騎著(zhù)電動(dòng)三輪車(chē)不小心把一個(gè)闖紅燈過(guò)馬路的大約一、二年級的小女孩撞著(zhù)了，可能因為小女孩年齡小，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這樣的事，所以嚇哭了吧！這個(gè)小女孩的爸爸正在和那位爺爺講理。只聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)小女孩的爸爸理直氣壯地說(shuō)：“你看你，怎么把我家孩子撞著(zhù)了？這個(gè)地方，學(xué)校不是不讓停車(chē)嗎？”老爺爺一邊鞠躬賠不是，一邊賠禮道歉：“對不起，對不起。”小女孩的爸爸接著(zhù)大嚷：“你這人怎么回事，走路不長(cháng)眼呀！”老爺爺又說(shuō)：“對不起，怨我，都怨我。”小女孩的爸爸不但不尊重老爺爺，還把責任都推到了老爺爺的身上：“對，就怨你！你把我孩子撞著(zhù)了，不怨你怨誰(shuí)？還怨我呀？”說(shuō)完，還用力推了一下老爺爺，還好周?chē)�的人扶住了老爺爺，不然，爺爺非摔傷不可�?/p>

　　既然那個(gè)小女孩沒(méi)受傷，只是身上有些土，還不如這件事就這樣散了。何必弄得誰(shuí)都不高興呢？那個(gè)小女孩的爸爸心胸怎么那么狹窄呢？畢竟退一步海闊天空嗎！

　　我轉身離開(kāi)了，走在回家的路上，我想：一個(gè)人的一生中不可能不犯些小錯誤，當他們犯小錯誤的時(shí)候，我們要心胸寬闊些，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去對待他人、寬容他人。只有這樣，我們的社會(huì )才會(huì )變得更美好、更和諧。

　　生活像一本厚厚的哲理書(shū)，書(shū)中的內容包羅萬(wàn)象，豐富多采，無(wú)論是平凡的人，還是尊貴的人，生活都不會(huì )偏向誰(shuí)，每個(gè)人都是它的作者。但善于生活的人往往是親近生活的人，生活給他鋪好一條通往陽(yáng)光的`大道；而平日里愁容滿(mǎn)面，精神不振的人，恰好是逃避生活的人，那些人不注重現實(shí)生活，而終日幻想未來(lái)，結果生活對他的懲罰卻是：生活沒(méi)有活氣，無(wú)論做什么事都到處碰壁。我們千萬(wàn)別做后者，而應該選擇前者，精神飽滿(mǎn)地面對每一天的生活，只要堅信我們是在“品味”生活，而非是“熬”生活，相信生活給你的快樂(lè )比你的付出要多得多。

　　富有哲理的小作文 22

　　一個(gè)好的心態(tài)對我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，它不僅僅能夠幫忙我們擺脫煩惱，也能夠改變我們的命運。

　　小明和小軍兩個(gè)人是一對十分好的朋友，他們從小一起長(cháng)大，他們還得應聘啊，同一個(gè)工作，園林工人小明和小軍是從農村生活的，起初他們兩個(gè)都是能找到工作而高興，可是園林工人的工作過(guò)于單一，每一天都是挖坑種樹(shù)同時(shí)時(shí)間一長(cháng)，小明就有些煩躁，有一次吃午飯時(shí)對小軍說(shuō)，整天挖坑種樹(shù)的讓人煩透了，小軍對小明說(shuō)你想啊，咱們一棵樹(shù)一棵樹(shù)的種下去，慢慢的我們的城市就會(huì )變成美麗的新花園，這樣你就不會(huì )煩哦，小一點(diǎn)都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，吃完飯后便便繼續干活了，這樣日復一日，年復一年，兩個(gè)人多年獲得一次相遇相，小明才發(fā)現自我和。小軍差別很大。小明問(wèn)小軍你此刻做什么工作？小軍做設計師小明愣了一下，你怎樣也不會(huì )想當年和他一起長(cháng)大的傻小子竟然能當上設計師，而自我依舊是一個(gè)普通的.園林工人。

　　很多年前呢，有一個(gè)老人，他被醫生告知自我得了絕癥，生命還剩下不到6個(gè)月時(shí)，他的內心極為失落，每一天心境都十分失落，導致他的病情惡化十分迅速，他每一天都要進(jìn)行化療和吃很多藥，這讓他十分痛苦，可就在有一天他明白了，她我的生命已經(jīng)不多了，沒(méi)有什么能夠干的。我就不用自我最終的生命來(lái)完成年輕時(shí)的夢(mèng)想嗎？你不是他花了自我的全部積蓄，登上了一艘游輪，一只棺材開(kāi)始了環(huán)游世界，在船上的日子每一天都很開(kāi)心，因為他沒(méi)有什么可擔心的，今日的她能夠吃一些原先醫生不讓他吃的東西了，到最終他竟然奇跡般的痊愈了。

　　這兩個(gè)故事都向我們說(shuō)明了好的心態(tài)對我們的重要性，好的心態(tài)能夠改變我們人生的軌跡。能夠讓我們堅持健康，能夠讓我們更加長(cháng)壽，所以我們應當時(shí)刻堅持一個(gè)良好的心態(tài)，不要憂(yōu)郁。

　　富有哲理的小作文 23

　　嗑瓜子是我的嗜好。

　　當你磕細長(cháng)的葵花籽時(shí)，首先要將瓜籽放在兩齒之間，用舌頭輕輕托起，一點(diǎn)點(diǎn)向尾部磕去，發(fā)出悅耳的聲音，在我耳中仿佛是貝多芬，莫扎特的杰作，然后用舌輕巧一卷，仁兒便順利滑進(jìn)嘴，頓時(shí)塑像滿(mǎn)口，回味無(wú)窮！

　　當你磕西瓜子時(shí)，可跟葵花籽是完全兩樣了，那需要十分精湛的技術(shù)，你若是急性子，耐不得園園瓜子的誘惑，一口下去，結果必是皮碎仁段，興也會(huì )掃去半瓣兒，如果采取軟磨硬泡的辦法，結果也會(huì )令人煩惱，原本好好地一顆瓜子，就會(huì )被人碾得“粉身碎骨”連皮帶子一股腦吞下，這種吃法也品不出其中的味道，而且也不大美觀(guān)。

　　有一次，我看見(jiàn)父親正在嗑瓜子，很有興趣的請教他嗑瓜子的經(jīng)驗，爸爸不慌不忙的為我演示了他嗑瓜子的過(guò)程，然后對我說(shuō)：“對待西瓜子，你既不急，也不可拖，要拿到十分的火候將那瓜子放在兩齒之間，否則就是皮碎籽斷的.結果。接下來(lái)就是最關(guān)鍵的一步了，這時(shí)要用兩指輕輕夾住瓜籽，要做到不送不緊，采取閃電戰術(shù)的方法，“嘎”的一夾，皮破仁出，只剩下雪白豐厚的瓜子仁了。要是加上綠茶，效果會(huì )更加好。“爸爸說(shuō)著(zhù)深喝了一口茶。

　　我不禁驚嘆道：“吃個(gè)瓜子還要這么多過(guò)程！”

　　爸爸對我說(shuō)：“對！重要的是過(guò)程！有誰(shuí)喜歡大把大把的抓仁吃呢？”

　　一副好畫(huà)之所以打動(dòng)欣賞者，是在于欣賞者本身的體味過(guò)程。一個(gè)真理產(chǎn)生是由于生活過(guò)程的積累，而不是生命枯竭那一刻得出的，十年寒窗，不僅為了金榜題名那一天，更是日積月累，博覽群書(shū)的一段求索過(guò)程。

　　人生亦是如此，人為了生活過(guò)程而活，而不是為了死亡的那一天，如果你只重視結果而忽略了享受過(guò)程，那么你縱然付出很大代價(jià)而實(shí)現目標，回頭看看，你的收獲僅是結果了，而缺少生命過(guò)程中沉淀。

　　所以，我們有一切理由去真愛(ài)現有的一切，珍愛(ài)這個(gè)無(wú)比珍貴的生活過(guò)程。這就是嗑瓜籽的哲理。

　　富有哲理的小作文 24

　　今天下午的天氣很好，天氣涼爽,只有些微的陽(yáng)光。四年級的孩子們在歡笑聲中排好隊，懷著(zhù)期待的心情跑下樓梯準備上體育課。任課老師是我們隊里的龍勇志，一個(gè)友愛(ài)的大男孩。孩子們很調皮，在下樓的過(guò)程中，整齊的隊伍慢慢扭七扭八地亂成了一團。喧鬧中,老師重新編排好隊伍，開(kāi)始正式上課。

　　老師先讓同學(xué)們繞著(zhù)操場(chǎng)跑了一圈，接著(zhù)帶領(lǐng)同學(xué)們做預備運動(dòng)。孩子們興致正高，迫不及待地問(wèn)老師要教什么，“這節課教你們打籃球。”話(huà)音一落，一些女同學(xué)立刻大喊：“我不會(huì )打籃球！我不喜歡打籃球！”只有幾個(gè)男同學(xué)表現得很感興趣。老師只好無(wú)奈的勸說(shuō)：“就是不會(huì )才要學(xué)啊，不嘗試怎么知道喜不喜歡。”在老師的耐心勸導下，一些女同學(xué)表示雖然她們還沒(méi)打過(guò)籃球，心里有點(diǎn)膽怯，但愿意走出第一步。同學(xué)們開(kāi)始從基礎的拍球和運球學(xué)起，樣子很笨拙，但從他們臉上的笑容不難看出，孩子們也樂(lè )在其中。在練習拍球的過(guò)程中，老師一個(gè)個(gè)矯正他們動(dòng)作上的問(wèn)題，很有耐心。半節課后，孩子們也慢慢上手，像模像樣地拍起了球，竟有幾分球場(chǎng)老將的風(fēng)采。

　　孩子們對新奇的事物，大都有嘗試的想法，只是沒(méi)有足夠的動(dòng)力。所以，我們更該更多地鼓勵他們，在有人鼓勵的情況下，他們就會(huì )勇敢地邁出第一步。就像那個(gè)叫心儀的小女孩，在練習之前，堅持認為自己打不好，不停往后退，表示打籃球很恐怖。難道打籃球真的是一件很恐怖的事清嗎？不是的，因為在勇敢地嘗試過(guò)后，開(kāi)心地表示這沒(méi)有想象中的恐怖，并且挺有趣 。孩子們的成長(cháng)過(guò)程中會(huì )面臨許多“籃球”，我們要做的就是鼓勵他們，勇敢地嘗試，邁出第一步。慢慢地，孩子們會(huì )發(fā)現其中的.樂(lè )趣，并有他們自己的收獲，而后，他們會(huì )更有勇氣做出新的嘗試，這種精神上的財富，將會(huì )對他們今后的人生產(chǎn)生很大的影響。這對成長(cháng)中的孩子們來(lái)說(shuō)，是無(wú)價(jià)之寶，

　　愿他們以后都可以很勇敢地去嘗試自己想做的事，茁壯成長(cháng)！相信自己，一步一世界，你的人生會(huì )因此而變得更美好。孩子，加油！

　　富有哲理的小作文 25

　　和諧是人們所期待的，和諧這個(gè)詞可以用于宇宙萬(wàn)物的方方面面，和諧的環(huán)境是難以創(chuàng )造的，之所以難以創(chuàng )造，所以社會(huì )人口也是在苦苦的追求和諧，但是為什么和諧的局面總是無(wú)法到來(lái)，或者說(shuō)人們的理想的狀態(tài)總是無(wú)法到來(lái)。創(chuàng )建一個(gè)和諧的家庭是家庭每一個(gè)成員的愿望，創(chuàng )建一個(gè)和諧的民族是這個(gè)民族中每一個(gè)成員的愿望，創(chuàng )建一個(gè)和諧的國家也是每一個(gè)國民的愿望，創(chuàng )建和諧的國際秩序是每一個(gè)國家每一個(gè)國民的愿望，創(chuàng )建一個(gè)和諧的地球是地球上每一個(gè)生命體的愿望，創(chuàng )建一個(gè)和諧的宇宙是宇宙中每一個(gè)星球的愿望。

　　愿望是什么？愿望就像水流一樣永遠是自西向東永遠不更改它的方向，愿望是社會(huì )人口意識流流動(dòng)的方向，個(gè)別人的愿望包括理性的愿望與感性的`愿望。感性的愿望發(fā)展到一定的程度則轉化為欲望，而欲望又往往與愿望相矛盾。一個(gè)人在某些時(shí)刻會(huì )產(chǎn)生感性與理性的自相矛盾的狀態(tài)，一個(gè)國家在某些時(shí)刻會(huì )出現自相矛盾的狀態(tài)，世界與會(huì )自相矛盾的狀態(tài)宇宙也會(huì )出現自相矛盾的狀態(tài)。他們產(chǎn)生的矛盾往往具有短暫性的特點(diǎn)，也就是說(shuō)如果經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的發(fā)展這些矛盾會(huì )自發(fā)的自身反思的解決，對有生命有思想的個(gè)體或整體來(lái)說(shuō)這是一種意識流，隊伍生命的物體來(lái)說(shuō)這是一種自然而然的客觀(guān)規律。對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)他都是有良知的，人之初、性本善，對于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)是崇尚和諧平安的，家和萬(wàn)事興。對于一個(gè)國家來(lái)說(shuō)，每一個(gè)國家都崇尚穩定、祥和、社會(huì )人口安居樂(lè )業(yè)。對于世界其實(shí)世界上每一個(gè)國家都希望有一個(gè)安定有序的世界大環(huán)境。而對于宇宙，雖然其中發(fā)生著(zhù)各種行星恒星相撞的事件，但是有一點(diǎn)是非常明白的，那就是宇宙發(fā)展到最后還是要回歸穩定和諧的。當一個(gè)平衡被打破，另一個(gè)平衡會(huì )被迅速的重新的建立。所以宇宙空間中的萬(wàn)事萬(wàn)物發(fā)展到最后都會(huì )以和諧而告終。

　　富有哲理的小作文 26

　　首夏猶清和，芳草亦未歇。

　　——題記

　　說(shuō)起夏天，人們的第一反應就是熱，火辣辣的熱。由于每個(gè)人看待事物都是從不同的角度去看的，所以，人們對夏天的看法也是眾說(shuō)紛紜，撇開(kāi)他們的觀(guān)點(diǎn)，我，卻對夏天情有獨鐘。

　　生于夏與秋的交界，有著(zhù)盛夏的余溫和初秋的憂(yōu)郁，但偏愛(ài)夏，愛(ài)它不拘一格的的性格，愛(ài)它多變的脾氣，愛(ài)它炎熱的同時(shí)又充滿(mǎn)哲理的氣息。

　　夏天，驕陽(yáng)似火，烘烤著(zhù)大地媽媽的的每一寸皮膚，進(jìn)行著(zhù)紫外線(xiàn)消毒。樹(shù)葉，綠油油的金燦燦，為了配合太陽(yáng)的熱情，它也換上了有著(zhù)夏天風(fēng)格的墨綠裝，在日光的照射下，懶洋洋的舒展著(zhù)筋骨，接受著(zhù)夏天的考驗，以勝利者的姿勢俯視著(zhù)其它植物的姿態(tài)，牽牛花已經(jīng)被曬得趴下了；狗尾草綠色的頭發(fā)也已經(jīng)失去了光澤，變成了焦黃色；就連一向以美麗著(zhù)稱(chēng)的火百合也已經(jīng)蜷縮起來(lái)。這是一個(gè)考驗，一個(gè)熱烈的考驗。誰(shuí)說(shuō)只有“歲寒，然后知松柏之后凋也“？我看，“陽(yáng)烈，然后知強者之后存也。”

　　夏天，反復無(wú)常，一秒鐘內，烏云密布，雷聲隆隆，流下的“眼淚”沖洗著(zhù)每一寸土地，讓植物們飽受艱辛的身心得到了“滋潤”，痛痛快快的喝了一次水，舒舒服服的泡了一個(gè)澡。然后，收起陰霾，又灑露燦爛的笑容。這樣的`場(chǎng)景是美的，夏天給會(huì )發(fā)現美的有心人無(wú)數個(gè)領(lǐng)略美的不同鏡頭，給他們機會(huì )，讓他們在欣賞風(fēng)景的同時(shí)，懂得了一個(gè)又一個(gè)的道理，對事物有了更深的認知。

　　夏天，太陽(yáng)也有些累了，直至疲憊不堪，才歸于西山媽媽的懷抱。，夏夜如水，陣陣涼風(fēng)把整世界都吹透了。月亮灑下清洌的光輝，自然的顏色是那么純潔，讓人不由贊嘆夏夜的美。月兒慢慢走遠，人們漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉。繁星點(diǎn)綴著(zhù)幽藍的夜空，蟋蟀停止了歌唱，蛙鳴消逝在遠方，夏日的這些場(chǎng)景，這些清爽，都是那么美好。我眷戀在夏日的美好中，度過(guò)了一個(gè)哲理的夏天．．．．．．

　　富有哲理的小作文 27

　　我們家的位置很近，類(lèi)似的建筑被建造成一個(gè)整齊的正方形。小區里的居民很少來(lái)來(lái)往往。只有一兩個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，大家才會(huì )坐在院子里一起聊天。

　　直到去年，一個(gè)新居民搬進(jìn)了這個(gè)社區，這個(gè)社區才改變了以前的寧靜。

　　新家的男主人是董方圓。董方圓三十歲，微胖，身材魁梧。據說(shuō)他的名字不是沒(méi)有道理的'。“東”也是“懂”的意思，方是方，圓是圓。這就是董方圓的人生哲學(xué)。

　　我當時(shí)在考試，和他沒(méi)有聯(lián)系，但是斷斷續續從大人那里聽(tīng)到了一些線(xiàn)索。

　　董方圓是外地人，妻子早逝，留下一個(gè)十幾歲的男孩，從此再也沒(méi)有結過(guò)婚。他家不富裕。他獨自在工廠(chǎng)工作，靠雙手生活。

　　自習結束后的一天晚上，我疲憊的走回家。巷子里的路燈忽明忽暗，偷偷溜出來(lái)的貓在夜色中穿行。董方圓騎著(zhù)自行車(chē)走在我前面，身體被吸了。

　　在黑暗中發(fā)生的事件總是讓人感到驚訝。在我們前進(jìn)的過(guò)程中，一個(gè)角落里突然傳來(lái)一聲喊叫。漆黑的夜晚，一家人的燈亮著(zhù)，恐怖的影子被窗戶(hù)移動(dòng)的影子投下，手里的刀在燈光下發(fā)出白光。

　　董方圓二話(huà)沒(méi)說(shuō)就沖進(jìn)了房間，隨之而來(lái)的事件就是他和歹徒拼個(gè)你死我活，就像電視上無(wú)數英雄豪杰一樣。而我，太害怕了，不敢早點(diǎn)出發(fā)。

　　據大人說(shuō)，董方圓救了家，卻傷了手，一個(gè)月沒(méi)干活。

　　董方圓的正直是眾所周知的。

　　春節前夕，大雪覆蓋了整個(gè)社區。相鄰的房子之間有一條排水管。由于下雪和水管結冰，居民們已經(jīng)連續幾周缺水了。董方圓清了雪，拿了冰，燒了開(kāi)水淋水管，就有水了。然而，那天附近的居民清理了屋頂的積雪，又在水管上覆蓋了一層厚厚的積雪。所有人都在幕后指責那些傷害所有人、斷水的居民。董方圓說(shuō)：“這雪真討厭，還讓人失水。我得好好對他們。”于是他用大鍋開(kāi)水化解居民矛盾，溫暖人心。

　　董方圓靈活是眾所周知的。

　　從那以后，社區變得特別和諧。

　　富有哲理的小作文 28

　　當鮮花再一次擁抱露水的時(shí)候，陽(yáng)光不再明媚。

　　當樹(shù)葉再一次調落時(shí)，冬天已在慢慢的走近。

　　當戀人再一次說(shuō)分手的時(shí)候，思念依舊存在。

　　光陰似箭，歲月如梭，如果時(shí)光能夠倒流，你還會(huì )選擇你曾經(jīng)的選擇嗎？前世的五百次回眸，才換來(lái)今生的一次相遇，你愿意錯過(guò)這個(gè)等待了五百年的約定嗎？

　　當你驀然回首時(shí)，你會(huì )發(fā)現藏在時(shí)光長(cháng)劇后的一種思念，是無(wú)法替代的。也許這就是五百年前的約定吧！

　　如果你選擇一只已破蛹而出的蝴蝶，那么你錯過(guò)了破蛹而出時(shí)的那種浸透人心的奮斗力。如果你選擇一只已盤(pán)旋在高空的雄鷹，那么你錯過(guò)了徐徐上升的那種颯爽的英姿。如果你選擇了一只快樂(lè )的魚(yú)那么你錯過(guò)了水對你的理解？因為你的眼淚未曾與其整合。

　　如果這世間真的有輪回，那么，你的.選擇是否依舊？當悲傷的人看到玫瑰的來(lái)時(shí)，會(huì )說(shuō)“多糟的花”當快樂(lè )的人被玫瑰刺傷后仍會(huì )說(shuō)“多美的花呀”，如果你是一個(gè)悲傷的人，你肯定不會(huì )選擇再一次去觸摸它。如果你是一個(gè)快樂(lè )的人，你會(huì )選擇再一次去觸摸它嗎？我知道會(huì )的，因為它是你曾經(jīng)的選擇。

　　時(shí)間追問(wèn)歷史“何為幸福？”我追在后，現代的荒原上吶喊：“幸福在于自己的心”。塞翁失馬，要懂得焉知非福的道理。選擇曾經(jīng)的選擇，

　　你就選擇了幸福。

　　也許你會(huì )向“我有選擇權嗎？佛說(shuō)”一切都是由天注定“。佛不也曾說(shuō)”人定勝天嗎？“一切的一切都由你自己掌握，也許你曾經(jīng)的選擇是無(wú)意的，可你現在的選擇的一定是有意的，那就是你“曾經(jīng)的選擇”。

　　如果我曾經(jīng)選擇的是一只鷹，那么我現在選擇的就是一只振翅高飛的鷹。如果我曾經(jīng)選擇的是一條魚(yú)，那么我現在選擇的就是一條會(huì )流淚的魚(yú)。如果我曾經(jīng)選擇的是一只蝴蝶，那么我現在選擇的就是一只未曾破蛹的蝴蝶。

　　曾經(jīng)未曾想起，現在也曾回憶……曾經(jīng)的選擇。

　　富有哲理的小作文 29

　　暖暖的陽(yáng)光照著(zhù)午后的花園。一棵蘋(píng)果在花園里最顯眼的地方。我慢慢的走，尋找著(zhù)屬于我的蘋(píng)果……

　　我伸出手去摘了外表光澤，顏色紅潤的，咬了小小的一口，可出乎我意料的是：那蘋(píng)果的苦澀讓人難以忍受。就好像人一樣，外表美麗的，心靈不美。內涵往往比外表要的多。可我卻那樣的庸俗，選擇了毫無(wú)內涵的蘋(píng)果。含著(zhù)還未逝去的苦澀，讓我的理解了的含義。

　　我馬上把這苦澀的蘋(píng)果給扔了，可是毫無(wú)紙屑垃圾的花園里多了被咬了一口的蘋(píng)果，顯得多么的不。我又把蘋(píng)果撿了起來(lái)。我想我應該為的.選擇付出代價(jià)。當人們犯錯時(shí)，總是會(huì )埋怨為何要做，其實(shí)還不如勇敢的面對和承擔責任。

　　我吹了吹蘋(píng)果上的灰，忍著(zhù)心里的反感將蘋(píng)果吃了下去，我不知道它對我的身體有壞處。人生的困境就好似吃蘋(píng)果的過(guò)程一樣，是痛苦的，但你為此所付出的一切都不會(huì )讓你后悔。

　　既然漂亮的蘋(píng)果不好吃，那么不好看的就香甜可口嘍!我正伸手去摘那個(gè)看起來(lái)令人不太滿(mǎn)意的蘋(píng)果時(shí)，我猶豫了：萬(wàn)一這又是苦澀的蘋(píng)果怎么辦呢?正在的猶豫之時(shí)，不知怎么突然從我身后竄出小男孩，一下就那個(gè)蘋(píng)果給摘走了。我眼睜睜的看著(zhù)他津津有味地吃著(zhù)那個(gè)蘋(píng)果，不難想象，那個(gè)蘋(píng)果的昧道有多么甜美。我那個(gè)不切的推理(指不好看的蘋(píng)果好吃)了，但我卻猶豫而失去了美味的蘋(píng)果。人生如此。當下定決心做某件事時(shí)，就不應該再拖拖拉拉、猶豫不決，不然機會(huì )就會(huì )離你而去。

　　我又看著(zhù)樹(shù)的頂部，我猜想那些高高在上的蘋(píng)果好吃，可是我怎么努力也摘。生活中的許多事物可望而不可及的，刻意去追求，一無(wú)所獲。在有些時(shí)候，要學(xué)會(huì )放棄。你要知道：你放棄了一棵樹(shù)，還會(huì )有一大片森林在等著(zhù)你。

　　我放棄了摘蘋(píng)果，而是躺在草地上，仰望著(zhù)天空，享受著(zhù)蘋(píng)果哲理帶給我的滋潤……

　　富有哲理的小作文 30

　　讀了柯君先生的《十八歲以前孩子應懂得的人生哲理》，我感受很深，受益匪淺。明白了做人的一個(gè)個(gè)道理，通過(guò)短小的故事，來(lái)指引我們人生的漫漫旅途。

　　正如書(shū)中所說(shuō)“輕松地閱讀故事，感悟人生哲理;使生活煥發(fā)光彩，使夢(mèng)想成為現實(shí)”，在剛剛步入人生道路的我們，更該增長(cháng)智慧，拓展眼界，把握住人生方向。生活的目的就是自我發(fā)展，多讀些有益的書(shū)籍，也許會(huì )讓我們了解到更多睿智的人生哲理，也會(huì )讓自我發(fā)展更加趨于完美與卓越。

　　書(shū)中以六個(gè)篇章，大量的故事與點(diǎn)評拓展我們的生活空間、升華人生境界。這故事，也許并沒(méi)有那么引人入勝，但這一句句樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，竟呈現了令我們需要思考的哲理;這故事，也許并沒(méi)有太長(cháng)的篇幅，卻就在這短小的故事里寫(xiě)出了意蘊;這故事，也許并不為人知，也就讓人懷著(zhù)一顆期待的心去閱讀。

　　當我輕輕翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候，便在前言中看到一個(gè)故事：老教授為同學(xué)們上的最后一課，竟是最簡(jiǎn)單的水變成了固體的冰，又將冰蒸發(fā)成水蒸氣。在同學(xué)們迷惑為什么會(huì )做這個(gè)實(shí)驗時(shí)，老教授卻點(diǎn)出了中心。他說(shuō)：“水和人生都有三種形態(tài)。水的狀態(tài)是溫度決定的，人生的狀態(tài)是由自己心靈的.溫度決定的。”“假若一個(gè)人對生活和人生溫度是0℃以下，那么這個(gè)人的生活狀態(tài)就會(huì )是冰，他的整個(gè)人生世界也就不過(guò)他雙腳站的地方那么大;假若一個(gè)人對生活和人生抱平常心態(tài)，那么他就是一掬常態(tài)下的水，他能奔流進(jìn)大河、大海，但他永遠離不開(kāi)大地;假若一個(gè)人對生活和人生是100℃的熾熱，那么他就會(huì )變成水蒸氣，成為云朵，他將飛起來(lái)，他不僅擁有大地，還能擁有天空，他的世界和宇宙一樣大。”

　　我想，我不應該把自己的心靈溫度變成0℃以下，成為一塊冰;也不甘心是普通的溫度，是一片水;我希望自己的內心是100℃的熾熱，擁有天空與大地。當我終于合上書(shū)本時(shí)，我思考了很多很多，今后也會(huì )做到。這本書(shū)，我將會(huì )繼續讀下去，直到我真正明白、領(lǐng)悟了人生。

　　富有哲理的小作文 31

　　自己 奮力沖向終點(diǎn),才會(huì )有新的成功這次, 我 們班評選作文書(shū)社社長(cháng)、成員, 我又落選了,一次次 成功 ,又一次次失敗 ,給我帶來(lái)了多少歡樂(lè )與憂(yōu)傷.

　　我這幾天因為考試沒(méi)考好，脾氣變得暴躁起來(lái)，甚至感到灰心，但是有一天一件事教導了我。

　　那一個(gè)星期天，我實(shí)在在家里待不住了，就去打會(huì )兒籃球。

　　天氣很熱，但我仍然在打著(zhù)，因為我要發(fā)泄我心中的不滿(mǎn)，我打得全身是汗。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩在投籃，他的個(gè)子太小了，都投不到籃板上，但是他還是極認真的投著(zhù)，我也不知道是什么動(dòng)力推動(dòng)著(zhù)他，我就呆呆著(zhù)望著(zhù)他，過(guò)了一會(huì )兒，他投進(jìn)了，我想知道他是怎么進(jìn)的?但是我現在更想知道是什么動(dòng)力推動(dòng)他投進(jìn)了?

　　我走過(guò)去對他說(shuō)：“你這么小，還能投進(jìn)很厲害。不過(guò)，我想知道你是怎么進(jìn)的。”小孩友好的對我說(shuō)：“什么事，你要下了決心，你一定會(huì )做到的。”我恍然大悟，然后對小孩說(shuō)：“謝謝你!”

　　我回到了家，拿起筆，重新做題，做到了十二點(diǎn)才睡覺(jué)。我也經(jīng)常去圖書(shū)館看書(shū)，這樣能增加我的作文用詞量，我漸漸不玩游戲了，我把玩游戲的時(shí)間改成了做題，上課我也愛(ài)舉手發(fā)言了，下課有不會(huì )的`題我愛(ài)去問(wèn)老師。

　　那次月考，我復習得很好，也堅信我會(huì )考一個(gè)好成績(jì)。在考試中，我認真審題，是答題。這一切都證明我變了，我在不知不覺(jué)中進(jìn)步，我改掉了壞毛病，也懂得珍惜時(shí)間了。

　　月考成績(jì)發(fā)布下來(lái)了，我考了第五名，我勝利了，我當時(shí)笑了，笑得很開(kāi)心，因為我努力過(guò)，我下過(guò)決心，所以就沒(méi)有遺憾。

　　下課了，同學(xué)們都圍住了我，都想學(xué)一個(gè)經(jīng)驗，有的同學(xué)則驚奇的看我說(shuō)：“你怎么提高得那么快?”我都回答：“因為我有決心。”

　　什么事你只要下定決心，你就一定能做出來(lái)，因為決心是最堅定的信念。

　　富有哲理的小作文 32

　　如果說(shuō)做一件事浪費時(shí)間，那么具體意思就是你做了這件事既不能獲得任何東西，又不能解決實(shí)質(zhì)上的問(wèn)題，也白白消耗了時(shí)間和精力。既然是這樣，為什么還要做呢?快停下吧，有限的生命不能在無(wú)限的浪費時(shí)間。

　　擔憂(yōu)

　　庸人自擾是為難自己，讓自己每天神經(jīng)緊繃、憂(yōu)心忡忡，只會(huì )使自己身心俱疲。生活里總會(huì )有變數，總會(huì )有風(fēng)雨，任誰(shuí)都無(wú)法提前預知一切。所以，讓自己焦慮煩擾，不如讓自己釋?xiě)演p松地過(guò)每一天，順其自然、淡定坦然地面對一切，不要讓擔憂(yōu)禁錮你的身體、束縛你的內心。

　　抱怨

　　充滿(mǎn)抱怨的人生會(huì )與快樂(lè )漸行漸遠。對環(huán)境不滿(mǎn)、對別人不滿(mǎn)、對命運不滿(mǎn)、對現實(shí)不滿(mǎn)，最后對自己的選擇和決定不滿(mǎn)……抱怨會(huì )削弱你奮斗的力量，會(huì )阻礙你前行的腳步，會(huì )讓你陷入負面情緒無(wú)法自拔。試著(zhù)讓自己勇敢坦然地面對一切風(fēng)雨，接受自己做出的每一個(gè)決定，即使這個(gè)過(guò)程充滿(mǎn)艱辛，也不要輕言放棄，更不要裹足不前、自怨自艾。

　　埋怨

　　遇事，先責備別人;不順，先埋怨條件，這是一種消極被動(dòng)的人生態(tài)度，是一種缺乏擔當的表現。埋怨根本于事無(wú)補，只會(huì )讓你看不清自己的問(wèn)題、意識不到自己的錯誤。聰明的人會(huì )懂得先反省自己，從自己的身上找答案。只有用這種積極的'態(tài)度去面對生活中遇到的問(wèn)題，才能夠讓你汲取教訓、增長(cháng)經(jīng)驗，讓你在今后的生活中越走越順利。

　　比較

　　生活中，自己覺(jué)得快樂(lè )不快樂(lè )、滿(mǎn)足不滿(mǎn)足、幸福不幸福，才是正理。不要陷入跟別人不斷的比較之中，不要因為別人擾亂了自己的步伐。每個(gè)人都有自己的機遇和福分，也會(huì )遭遇自己的坎坷和波折，不要拿別人的成就榮耀與自己比，不要盲目追隨、模仿別人的生活方式而忘記了自己的初衷和追求。多傾聽(tīng)自己的內心，多思考自己的需要，走自己的路，過(guò)自己的人生。

　　富有哲理的小作文 33

　　我有吃瓜子的愛(ài)好。

　　無(wú)論什么時(shí)候敲細長(cháng)的葵花籽，第一件事就是把它們放在兩顆牙齒之間，用舌頭輕輕捏住，一點(diǎn)點(diǎn)敲到尾部，發(fā)出甜甜的聲音，在我耳邊仿佛是貝多芬和莫扎特的杰作，然后用舌頭輕輕一卷，勒納爾就順利滑入嘴里，雕像滿(mǎn)嘴都是，回味無(wú)窮！小學(xué)作文網(wǎng)

　　無(wú)論什么時(shí)候敲西瓜籽，都和葵花籽完全不一樣，需要高超的技巧。如果你不耐煩了，你就無(wú)法抵擋花園瓜子的誘惑。咬一口，結果就是破皮，邢也掃掉半瓣。如果采用軟磨硬泡的方法，結果會(huì )很煩。如果一顆瓜子本來(lái)好好的，就會(huì )被人碾碎吞下去。

　　記得有一次，看到爸爸吃瓜子，很有興趣的問(wèn)他吃瓜子的經(jīng)歷。父親慢悠悠地給我看了吃瓜子的過(guò)程，然后對我說(shuō)：“你不要急著(zhù)處理瓜子，要把瓜子放在牙齒之間，溫度要很高，不然就是破皮破籽的結果。接下來(lái)是最關(guān)鍵的一步。這個(gè)時(shí)候要用兩個(gè)手指輕輕夾住瓜子，不要送的太緊。要采取閃電戰術(shù)，“嘎”一夾，皮就破了，只剩下白嫩豐腴的瓜子。如果加上綠茶，效果會(huì )更好。”爸爸說(shuō)喝了一口茶。

　　我不禁驚嘆：“吃一顆瓜子有這么多工序！”

　　爸爸對我說(shuō)：“對！重要的是過(guò)程！誰(shuí)喜歡吃很多仁？”破解瓜子實(shí)現的哲學(xué)

　　一幅好畫(huà)之所以能打動(dòng)觀(guān)者，在于觀(guān)者自身的體味過(guò)程。一個(gè)道理是由于生命過(guò)程的積累而產(chǎn)生的，而不是生命耗盡的那一刻。十年寒窗，不僅僅是為了登上第一，更是一個(gè)日積月累、廣為流傳的尋找過(guò)程。

　　生活也是如此。人活著(zhù)是為了生命的進(jìn)程，而不是為了死亡的那一天。如果你只注重結果，而忽略了享受的`過(guò)程，即使付出了巨大的代價(jià)，你也能達到目標。回頭看，你的收獲只是結果，只是人生歷程中的沉淀不足。

　　所以，我們完全有理由真正熱愛(ài)我們所擁有的，珍惜這寶貴的生命過(guò)程。這是我吃瓜子時(shí)體會(huì )到的哲理。

　　富有哲理的小作文 34

　　小時(shí)候曾立下宏愿，讓生命的每一天都風(fēng)光。長(cháng)大成人才明白，一生當中能有那么幾天活得有光彩，就已經(jīng)很不容易了。

　　生命的本色是平淡無(wú)奇的。

　　并非是所有的東西都可以踩在腳下的，譬如尖硬的釘子，柔軟的火焰，還有桀驁不馴的性格。

　　田地——

　　詩(shī)人看見(jiàn)的是一望無(wú)垠的壯美，陶醉得閉上了眼睛；

　　農民看見(jiàn)的是鋤重犁深的艱辛，專(zhuān)注得閉上了嘴唇。

　　相似的事物命運可大不相同：同樣套在脖子上，人們感激領(lǐng)帶卻詛咒絞索。

　　夏日，人們在樹(shù)下一邊享受著(zhù)茂密的濃陰，一邊品評、譏笑種樹(shù)人當年哪一鍬泥土挖偏了。

　　對一些熱熱鬧鬧的評獎話(huà)動(dòng)，人們之所以冷淡、疏遠，是因為講（獎）不明白。

　　按時(shí)到達的，得耐著(zhù)性子等待遲到者；來(lái)了的'要認真聽(tīng)取對缺席者的批評。為什么遵紀守時(shí)的人反倒要接受如此懲罰？生活中這種狀況決非僅僅表現在開(kāi)會(huì )一件事上。

　　時(shí)尚——第一眼看到的是新，第二眼看到新里有舊的影子，第三眼它消失了。

　　人要警惕，不能把自己變成一把長(cháng)柄的傘，隨便讓別人舉在頭上到處招搖。

　　與商品緊俏就抬價(jià)相反，大凡人們趨之若騖、一窩蜂擠上去爭搶的稱(chēng)號，都可能迅速貶值，比如說(shuō)專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)、經(jīng)理稱(chēng)號、“著(zhù)名”字樣……

　　最考驗人的不是合法與非法的尺度，而是合法與非法中間相當廣闊的空間：有的事不違法，但缺德。

　　最可怕的，是改變不了環(huán)境，就改造自己，并且喊出“適者生存”的理由；伸張不了正義，就懷疑真理，并且找到“脫離實(shí)際”的借口。

　　怕風(fēng)躲雨而又風(fēng)雨不動(dòng)的太平官多了，社會(huì )就不太平了。

　　職稱(chēng)羞愧的是，它把一些不學(xué)無(wú)術(shù)、無(wú)學(xué)弄術(shù)、假才學(xué)會(huì )心術(shù)的人也裝扮成了學(xué)術(shù)界的名人、要人。

　　眼見(jiàn)為實(shí)嗎？所有的騙子都是在人眼前得逞的。

　　耳聽(tīng)為虛嗎？許多在耳邊流布的傳言竟一一成為事實(shí)。

　　有時(shí)真讓人匪夷所思。

　　握手可以傳遞真誠，可以顯示手腕，也可以拉人下水，關(guān)鍵是看怎樣用力。

　　富有哲理的小作文 35

　　一群鳥(niǎo)生活在澳大利亞的一個(gè)孤島上。它們被命名為喙鳥(niǎo)，因為它們的喙又尖又長(cháng)。它們以啄食一種蒺藜的果實(shí)為生。就像人有美有丑有高一樣，有喙的鳥(niǎo)有長(cháng)喙和短喙。

　　短喙的鳥(niǎo)一孵化就殘廢了，等孩子長(cháng)到兩個(gè)月的時(shí)候媽媽就會(huì )把它們留下。因為果實(shí)上長(cháng)滿(mǎn)了堅硬的刺，只有長(cháng)喙的鳥(niǎo)才能啄，即使是短喙的鳥(niǎo)也不能啄，所以每年都有很多短喙的鳥(niǎo)因為啄不到蒺藜的果實(shí)而餓死。

　　長(cháng)喙的鳥(niǎo)就像出生在富裕家庭的孩子。他們看著(zhù)短喙的鳥(niǎo)被媽媽拋棄后餓死，卻驕傲地吃著(zhù)蒺藜的果實(shí)，在島上自由飛翔。

　　吃了媽媽啄的最后一顆蒺藜果后，一只短喙鳥(niǎo)知道自己面臨著(zhù)生死存亡的嚴峻考驗。選擇別的食物或者等著(zhù)餓死。

　　他不愿意靠近一個(gè)蒺藜果，知道自己啄不開(kāi)硬殼，要被果實(shí)上的長(cháng)刺扎花扎血，但還是想做最后的努力。

　　失敗了。他想，如果他不停地啄，他會(huì )立即死于刺蒺藜果。它悲傷地飛離了它出生和長(cháng)大的島嶼，決定尋找新的生命。正當他餓暈的時(shí)候，他啄了一條在淺海里流動(dòng)的小魚(yú)。雖然他感到惡心，但他還是吃了這條小魚(yú)。漸漸的感覺(jué)小魚(yú)的味道其實(shí)比刺蒺藜果好。

　　有一段時(shí)間，短喙鳥(niǎo)紛紛效仿，所以短喙鳥(niǎo)存活了下來(lái)。然而，喙鳥(niǎo)仍然吃他們認為是世界上最美麗的食物。

　　短喙鳥(niǎo)的后代喙較短。為了生存，他們每天都去海邊打獵；淺海的`魚(yú)吃完了，就去深海打獵；后來(lái)，他們不僅吃魚(yú)，而且他們能抓到的所有動(dòng)物都是他們的食物。在狩獵中，他們訓練了一個(gè)短而有力的喙，一對又大又強壯的翅膀和鋒利的爪子。

　　幾年后，短喙鳥(niǎo)成為鳥(niǎo)類(lèi)中最強壯的，它的名字叫鷹。然而，隨著(zhù)蒺藜果實(shí)的消失，這只鳥(niǎo)永遠地消失了。

　　動(dòng)物和人類(lèi)有多相似。生于絕癥，死于安樂(lè )。如果你不提前考慮，即使你有很多錢(qián)，你也會(huì )坐著(zhù)吃；相反，即使你很窮，只要你有一顆堅強不屈的心和開(kāi)拓進(jìn)取的精神，你就會(huì )成為生活中的強者！

　　富有哲理的小作文 36

　　人生，是一杯只能夠流下，而不能顛倒的沙漏，在狹隘的管道中慢慢流逝，一去不復返，留給我們的，只有載滿(mǎn)空氣的玻璃球與生命遺失的聲音。

　　人生，是一次傾盡心靈去創(chuàng )作的一幅繪畫(huà)，卻沒(méi)有擦拭的橡皮。走的每一步，走要謹慎，小心，然而卻始終沒(méi)有一個(gè)人，能畫(huà)出毫無(wú)瑕疵的作品。

　　人生，是一次艱難的旅程，永遠不知道下一秒會(huì )遇見(jiàn)什么。有些人，在無(wú)知與迷茫中徘徊，失去了前進(jìn)的方向。

　　生命，不會(huì )給我們一次重來(lái)的機會(huì )，不會(huì )存有一絲留情與憐憫，任我們一次又一次陷入困境，重蹈覆轍。

　　有些人，寧可平反的活著(zhù)，沒(méi)有前進(jìn)的方向，沒(méi)有生命的目的，沒(méi)有存在的理由。似浮游，永遠生活在世界的最基層。

　　有些人，有偉大的夢(mèng)想，優(yōu)異的能力，卻畏畏縮縮，被那扇看似永遠推不開(kāi)的大門(mén)所嚇倒，所害怕，所放棄。他們，也永遠到不了生命的頂峰，感受人生的價(jià)值，一輩子忙碌，卻無(wú)所為。

　　還有一群人，不顧他人的異議，攜帶著(zhù)那一顆用力搏動(dòng)的心，勇敢拼搏，永遠不忘初心，無(wú)論前方被煙霧所湮滅，永遠銘記著(zhù)心的方向，朝著(zhù)夢(mèng)想的`遠方走去。

　　生命，需要勇氣，在茫茫人海中，我們可以隨時(shí)被世界遺忘，沒(méi)用存在的意義。我們不是只有空落的雙手，我們，不是只有瘦弱的身軀，我們有滿(mǎn)腔的熱血，我們有敢于拼搏的心。

　　聽(tīng)過(guò)這么一句話(huà)，我活著(zhù)來(lái)到這個(gè)世上，就沒(méi)有打算活著(zhù)回去了。

　　死不了就多鬧騰，畏畏縮縮，活不痛快的人生，對自己沒(méi)有絲毫意義，對世界沒(méi)有絲毫價(jià)值。

　　如果人生，會(huì )失敗，會(huì )痛苦，會(huì )無(wú)助。很好，你還活著(zhù)，你還有感覺(jué)。

　　如果人生，會(huì )挑戰，會(huì )嘗試，會(huì )拼搏。很好，你的人生是有價(jià)值，有意義的。

　　用盡所有力氣去拼搏，去努力，人生是否又是另一個(gè)樣子。

　　即使不知道即將會(huì )發(fā)生什么，也請推開(kāi)那扇未知的大門(mén)，用生命去感受一個(gè)全新的世界。

　　富有哲理的小作文 37

　　今天，老師拿來(lái)三個(gè)杯子和一些石子放在了桌上，第一個(gè)杯子中裝滿(mǎn)了水，第二個(gè)杯子中裝了半杯沙子，第三個(gè)杯子中什么也沒(méi)有，旁邊放了一些石子兒。

　　實(shí)驗開(kāi)始了，只見(jiàn)老師拿了一塊較大的石子放入第一個(gè)杯中，只聽(tīng)“撲通”一聲，石子便掉進(jìn)了水中，眨眼間水從不同地方溢了出來(lái)。

　　接著(zhù)老師又拿了一些石子，一塊塊地放入第二個(gè)杯中，老師還不時(shí)地搖搖杯子，讓石子落到杯底，漸漸地杯中便壘起了一座小山。

　　然后，老師把第三個(gè)杯子裝滿(mǎn)石子，神秘地笑了笑，親切地問(wèn)：“里面還能裝東西嗎？”我們七嘴八舌，有的說(shuō)能，有的說(shuō)不能。老師不置可否，拿起裝了一些沙子的`杯子，把杯沿對準石頭的縫隙，小心翼翼地一邊傾斜著(zhù)，一邊抖動(dòng)杯子，只見(jiàn)沙子像一些頑皮的小孩滑滑梯一樣快速滑到了杯子里。我們驚奇地發(fā)現看起來(lái)已經(jīng)裝滿(mǎn)了石子的杯子，竟然又能裝進(jìn)那么多的沙子！

　　這時(shí)，老師又一次笑著(zhù)問(wèn)我們：“里面還能裝東西嗎？”這次我們都異口同聲地說(shuō)：“不能了！”老師仍然沒(méi)有說(shuō)話(huà)，拿起第一個(gè)杯子，又一次對準了已裝滿(mǎn)了石子和沙子的第三個(gè)杯子，只見(jiàn)水緩緩地滲入來(lái)杯中，隨著(zhù)杯中的沙子漸漸被浸濕，大半杯的水又被裝進(jìn)了杯子！真是太不可思議了！

　　這時(shí)，老師問(wèn)大家：“看了這個(gè)實(shí)驗，你們有什么感想？”只見(jiàn)小王舉起了手，老師點(diǎn)了他的名字。“我的想法是：人不能罵別人，因為罵了別人就像第一個(gè)杯中的石子，把友誼之水溢了出來(lái)，及時(shí)承認錯誤也只是像把石頭拿出來(lái)，可仍然沒(méi)有原來(lái)那么多友誼之水了，你罵他的那句話(huà)也許會(huì )長(cháng)時(shí)間地停留在他心里，甚至使他終身難忘。”

　　這時(shí)，小剛站了起來(lái)：“第三個(gè)杯子讓我感到學(xué)無(wú)止境，就像石頭放入杯中，有了一些知識，再放入沙子，就是又有了一些知識，我們的大腦就像一個(gè)空杯子，可以容納好多好多的知識，我們決不能自滿(mǎn)，要不斷學(xué)習。”小剛的發(fā)言贏(yíng)得了大家熱烈的掌聲。

　　呀！杯子中原來(lái)也有這么多人生哲理呢！

　　富有哲理的小作文 38

　　又是一個(gè)早晨，睡眼惺忪，只見(jiàn)窗外陽(yáng)光爆棚，如壺口瀑布的黃河水，瞬間激起千萬(wàn)道光波。我懷抱陽(yáng)光首當其沖，感覺(jué)溫暖無(wú)憂(yōu)。于是我拿出一本輕飄飄的書(shū)，來(lái)到陽(yáng)臺，躺在沙發(fā)上，在陽(yáng)光的愛(ài)撫下，像少女溫柔的手一樣，把我的心交給大自然…

　　不知道過(guò)了多久，突然有什么東西從眼角飄了過(guò)去。我以為是蚊子。我抬頭一看，只見(jiàn)一片枯黃的梧桐葉在空中自由飛舞，安全地落在我的腿上。

　　我覺(jué)得有趣的同時(shí)又很佩服葉子的瀟灑，于是我湊近頭仔細看著(zhù)她。看到她的身體呈現出一種不自然的蜷縮；葉肉已經(jīng)變黃了，像褪了色的黃裙子，帶著(zhù)一股孤獨感；靜脈變成黑色，好像血液已經(jīng)凝固在血管里。再加上她身上的皺紋，兩個(gè)字不由自主地從腦海里冒出來(lái)：老了，死了……

　　頓時(shí)心中一緊，像是一只手抓了一個(gè)硬的。老…意味著(zhù)青春不再，激情不再回來(lái)。美好的回憶深深地刻在我的心里，但雪、月、風(fēng)和花令人困惑.音樂(lè )結束。這種不能停留和把握不穩的無(wú)力感，會(huì )把人扔進(jìn)孤獨的深淵，吞噬掉.最后，心的死亡也會(huì )隨之而來(lái)。所謂大悲，就是心的死.這真是殘忍！死亡是一切的'終結。當你活著(zhù)的時(shí)候，你很富有，或者很強大，你沒(méi)有帶來(lái)死亡.我們以為能戰勝一切的是愛(ài)和親情，在死亡面前也有一種無(wú)力的蒼白。從古到今，陰陽(yáng)間的悲情戀人不在少數.

　　但是這兩座可以碾壓壯漢的大山，現在卻踩在了極其單薄脆弱的落葉上！更讓人驚訝的是，她已經(jīng)能夠用破碎的身體詮釋瀟灑的人生；在死亡中歌唱生命的力量；在壓力下舞動(dòng)出生活的豁達！她就像一個(gè)隕落的仙人，穿越風(fēng)雨塵埃，只為到達天空的彼岸！

　　我開(kāi)始思考，我不得不思考她是怎么做到的！

　　當你努力思考時(shí)，你會(huì )感到溫暖.當你突然回頭，那個(gè)人在昏暗的燈光下。

　　即使周?chē)�感覺(jué)寒冷黑暗，只要盡力去捕捉，也能保持一絲陽(yáng)光！換句話(huà)說(shuō)，我們應該相信，世界其實(shí)是一個(gè)美好的地方，只要有美好的回憶。因為以前很美，現在只是一場(chǎng)磨難，所以會(huì )再美。只要我們堅信太陽(yáng)就在前方，還有什么是我們無(wú)法穿越的？

　　富有哲理的小作文 39

　　記憶是心中的薔薇，永遠不會(huì )敗落。

　　——席慕蓉

　　落英繽紛，流水潺湲，世界愈發(fā)美好，只因，我們一起走過(guò);

　　曦光燦燦，暮色漫漫，生活更加多彩，只因，我們一起走過(guò);

　　風(fēng)聲回轉，雨絲輕濺，心靈更顯澄澈，只因，我們一起走過(guò)……

　　自我出生起，便與雨結下了不解之緣。成長(cháng)的路上，我們一起走過(guò)——

　　猶記得，兒時(shí)的我獨愛(ài)雨天，也不知是因為什么，只覺(jué)得和雨特別的親近。走近雨，走進(jìn)雨，內心總會(huì )有一股莫名的沖動(dòng)，只覺(jué)得那淅淅瀝瀝的雨浸潤肌膚是一種很美妙的享受。

　　初進(jìn)花季，仍是一個(gè)懵懂無(wú)知的男孩，但雨季來(lái)臨，卻已經(jīng)不再到雨中盡情玩耍了。那時(shí)的我，對一切都很敏感，只是淡然地和她相敬如賓。

　　而如今的我已告別花季雨季，眉宇已然褪去一份青澀，初露一絲英氣，對雨自然也有了另一種難以捉摸的情感……

　　“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”雨，如煙，如霧，如絲，如夢(mèng)，雨珠悄然滑落于臉頰之上，沁入心扉，清涼幾許，迷蒙幾許。

　　淅淅瀝瀝，滴滴答答，密密匝匝，雨絲飛落，如曼妙的舞姬，令我心旌搖曳。

　　現在的我，已然坐在考場(chǎng)里，雖然沒(méi)有你的陪伴，但我依然自信，一起走過(guò)的.路上，留下一行小詩(shī)：

　　走過(guò)戀戀風(fēng)塵蛐才發(fā)現蛐記憶是心中永遠蛐不滅的炊煙蛐今天的你蛐永遠是我心中蛐不老的容顏……

　　沙沙挲挲，淅淅瀝瀝，聽(tīng)，你的聲音仍然在我耳畔縈繞，我知道，那是我們心與心的共鳴。

　　薔薇依然盛開(kāi)，芬芳依舊馥郁，這一切只因，我們一起走過(guò)!

　　專(zhuān)家點(diǎn)評:

　　生命的成長(cháng)拔節中，“我”和雨一起走過(guò)，這是不落俗套的構思。正是有了這份匠心，才成就了這篇佳作。 文章結構緊湊，“雨”這一意象，伴隨著(zhù)“我”一起走過(guò)。隨著(zhù)年齡的不斷增長(cháng)，對雨的不同感受，展現了心理成長(cháng)的歷程，更顯得文章層次清晰。“特別的親近”“相敬如賓”“難以捉摸”，這只是對雨的感覺(jué)嗎?“書(shū)不盡言，言不盡意。”意溢于言外，給讀者留下了無(wú)盡想象的空間。善于營(yíng)造意境，其意境既得纏綿悱惻，又得超曠空靈，讀來(lái)宛若隔窗聽(tīng)雨，細膩富有詩(shī)意，讓人心中一片清新寧靜。

　　富有哲理的小作文 40

　　縱然一個(gè)人有了良好的心態(tài)，未必會(huì )贏(yíng)得他人的喝彩與傾注，但若要摘取成功的桂冠必然要有良好的心態(tài)。

　　堅持良好的心態(tài)是力排眾議，不為外物所左右。在生活的周?chē)�總�?huì )有他人的紛言紛語(yǔ)，指指點(diǎn)點(diǎn)，尤其在我們即將邁進(jìn)成功的大門(mén)時(shí)，那關(guān)鍵的一步如何走下去，總是使我們備受困擾，應對眾人的意見(jiàn)總會(huì )覺(jué)得不知所措，十分茫然。這時(shí)良好的心態(tài)是取勝的關(guān)鍵。在應對是降魏國還是力拼到底時(shí)，孫權力排眾議，頂著(zhù)眾人主降的壓力，毅然決定聯(lián)蜀抗魏，終以寡敵眾，取得“赤壁之戰”的輝煌；同樣的'抉擇落在陳忠和身上，在應對改組女排的問(wèn)題上，大家都勸他還是保險為好，然而他排除他人干擾，斷然決定起用新秀，以往的輝煌再次閃亮。人生總有各種各樣的抉擇，要應對種種外界壓力，這時(shí)你需要良好的心態(tài)。

　　堅持良好的心態(tài)是逆境中的崛起。貝多芬一生不乏坎坷挫折，他人眼里只可是是一個(gè)又聾又瘋的音樂(lè )癡，雙耳失沖對于一個(gè)投身音樂(lè )事業(yè)的人來(lái)說(shuō)已是一種致命的打擊。他人不理解與內心的孤寂更加增添他內心的抑郁，可他沒(méi)有被此擊倒，痛苦的深淵中他爆發(fā)出內心所有的憤懣，“我要扼住命運的咽喉”。人生總有坎坷，縱然前方荊棘鋪路，也要時(shí)時(shí)燃起心中那盞不滅的心靈之燈，指引我們走出心靈的困惑，充分發(fā)揮我們人類(lèi)特有的主觀(guān)能動(dòng)性，讓強烈的精神意識把我們從黑暗之中解救出來(lái)，摒除外界的干擾，走向成功的殿堂。

　　堅持良好的心態(tài)必須有個(gè)明確的自我認識。俗語(yǔ)說(shuō)“人言可畏”。的確，在眾說(shuō)紛紜之中，人們往往有趨從心理，他人對自我的評價(jià)總會(huì )左右我們的思想，常常對自我發(fā)問(wèn)：我是這樣的嗎？我應當這樣做嗎？這時(shí)必須有個(gè)明確的自我認識，才會(huì )減少通向成功之路的曲折。司馬遷在他人眼中只可是一個(gè)廢人，但他內心澄凈如水，拋開(kāi)外界的干擾，如入無(wú)礙之境；蘇格拉底整日拖著(zhù)肥大的身軀踽踽獨行，他超越了自我，摒除他人的評價(jià)，成為世人仰慕的偉人。堅持良好的心態(tài)，對自我有個(gè)正確的認識是通向成功的捷徑，人生之路需要我們自我把握，如果說(shuō)人生猶如遠航，我們必須要做那個(gè)舵手。

　　堅持良好的心態(tài)能夠讓我們心緒平穩，不驕不躁。無(wú)論處于何種境地，一份良好的心態(tài)總會(huì )讓你有意外收獲。

　　富有哲理的小作文 41

　　生命的距離，在你，在我，在他，在世間萬(wàn)物。距離走了，生命近了，活得更出色了。

　　一個(gè)人的生存，也許不會(huì )在意生命的長(cháng)度，卻會(huì )在意它的寬度。歲月早已度量過(guò)你我生命中的重量與質(zhì)量，長(cháng)度與寬度。所以我們懂得了這里面的含義，我們就要好好珍惜，決不能容易放棄。

　　生命的長(cháng)度對每個(gè)人都是一樣的，只是我們怎么去活的更生動(dòng)更出色，怎么把生命的距離擴大，再擴大。生命的距離靠每個(gè)人專(zhuān)心去丈量，開(kāi)心了，就離終點(diǎn)遠些，抑郁了，就向終點(diǎn)跨近一步。選擇不同的活法將決定生命的距離。但無(wú)論如何，經(jīng)歷就是一筆財富！經(jīng)歷就是一種幸福！經(jīng)歷了就該無(wú)怨無(wú)悔！經(jīng)歷了，就應滿(mǎn)意！

　　生命、距離、悲哀、感嘆或是開(kāi)心，想想覺(jué)得生命真的很脆弱，生命是那么不堪一擊，不敢想像，在生命結束的那一刻，自己會(huì )是怎么樣的？有時(shí)感覺(jué)很恐驚，有時(shí)感覺(jué)也許這是一種解脫，可又覺(jué)得錯了，真的錯了嗎？其實(shí)，每個(gè)人都會(huì )面對那一剎那的，不是嗎？

　　有人說(shuō)過(guò)：有一種距離，我們渴望抵達，那就是愛(ài)與愛(ài)的距離；有一種距離，我們渴望出發(fā)，那就是夢(mèng)與夢(mèng)的距離；有一種距離，我們渴望縮短，那就是心與心的距離。有一種距離，我們渴望拉長(cháng)，那就是生與死的距離；有一種距離，從此岸到彼岸，是路程的距離；有一種距離，從此時(shí)到彼時(shí)，是歲月的距離；有一種距離，從此心到彼心，是心靈的距離。有一種距離，我們渴望拉長(cháng)，那就是生與死的距離。

　　讓我們一起努力，一起拉長(cháng)、拉長(cháng)生命的距離，那生和死的距離，勇敢面對、笑看人生、珍惜每一時(shí)每一分，生命就會(huì )被無(wú)限的拉長(cháng)……

　　人就這么一輩子，就算人間有再多的愁苦煩勞，就算有再多的不盡人意，再多的.辛酸艱難，短短幾十年不也煙消云散了嗎？是啊！生命的距離就這么長(cháng)，讓我們專(zhuān)心經(jīng)營(yíng)生活，追尋自己的理想，不倦跋涉，在跋涉中感受風(fēng)景，感受生活，感受酸甜苦辣。對生命的含義，每個(gè)人的理解都不一樣，生命的距離每個(gè)人的長(cháng)短也都不一樣，掌握自己生命的距離、掌握自己生命的過(guò)程，努力欣賞，生命就會(huì )很長(cháng)很長(cháng)，生命是最出色的，最美好的，讓我們好好珍惜，珍惜擁有，珍惜生命，珍惜時(shí)間，把我們生命的距離拉的長(cháng)長(cháng)的、再長(cháng)長(cháng)的！

　　富有哲理的小作文 42

　　人被軀殼的長(cháng)短而左右，因羞愧或甘心于三尺之軀而自修囹圄，從某種意義上來(lái)說(shuō)，是盲了自己的心。

　　人到達這樣那樣的高度，對低處多少有了鄙夷，然而更吸引眼球的在于仰望時(shí)的那方景致。生活的階梯上，人各擁其位，這高度或成阻礙，或與期望值尚有一段距離。聰明的人啊，在暫無(wú)法登往高處時(shí)，學(xué)會(huì )了，踮起腳尖。

　　有彈性的不光是身體，還有心。又或許，我們能理解為，踮起腳尖不過(guò)是某類(lèi)外化，真正的內核是我們的那顆渴望攀升的心。

　　我想起了登埃菲爾鐵塔。它那么自然而然地平地而起。在塔下仰望塔尖，扶住帽子，抬起頭，踮起腳。眼再抬一寸，腳再高一厘，望見(jiàn)的不過(guò)是塔身。眼睛到不了的地方，讓心到達。搭乘塔內的貨車(chē)，在尖頂與自己的心會(huì )合。方才的踮腳雖是徒勞，可心中所升騰的征服感最終引我站在這里。巴黎城慵懶地在塞納河畔小憩，正午的城市在午睡，而我的心卻在狂躍不止。我再次踮起腳尖，讓獵獵的風(fēng)灌滿(mǎn)我的胸膺。

　　原來(lái)，人踮起腳，是要去望向更遠的風(fēng)景，去吸進(jìn)一口常日里所缺少的高處的活潑。踮起腳，把希冀已久的夢(mèng)攬入懷中，入目之景，春深夏淺之間，年輕的心在曠野中引吭高歌!

　　澳網(wǎng)冠軍小威倔強地說(shuō)，叩開(kāi)成功之門(mén)的是有力的網(wǎng)球而非網(wǎng)球裙。她自知沒(méi)有庫娃俏麗的臉蛋，但在她的人生征程中，哪怕前半程充斥著(zhù)不堪入耳的嘲諷，她也從不低下她驕傲的頭。這份驕傲是成熟的獨白。“媽媽默許我趴在小木屋的窗邊發(fā)一下午的.呆”，她回憶著(zhù)：“她知道我沒(méi)有發(fā)呆，我是在眺望遠方。”

　　李安自覺(jué)在臺灣待得過(guò)久，他的創(chuàng )作靈感逐漸消退。沒(méi)有人知道隱沒(méi)的那些年他讀了多少書(shū)，走過(guò)了多少城市，只看到他的身影伴隨《斷背山》與《色戒》浮出。被歲月打磨得愈發(fā)剛毅的面容，被時(shí)光鑄就的更沉穩的步伐。他還依舊帶著(zhù)淡淡的笑容說(shuō)，他不甘臨摹，他只想往前走，走自己的路。

　　人借助于身體與世界連線(xiàn)，然而沒(méi)有一個(gè)人愿意在心為形役的人生境遇中來(lái)回兜圈。踮起腳尖，擷一手高枝的果珍，讓夢(mèng)境延伸，與現實(shí)交匯!

　　富有哲理的小作文 43

　　人生是什么？人生的目的是什么？目的不能說(shuō)不重要，目的決定了人生的走向，但人生不等于目的，人生還是向著(zhù)目的運行的整個(gè)過(guò)程，人生是過(guò)程！啊，這是一個(gè)最簡(jiǎn)單但又最不為人注意的錯誤。人生目標是我們永遠的明天，我們的人生永遠是今天，是此刻，是轉瞬即逝的現在！

　　有目標的人是活得有意義的人，能看重人生本身這一過(guò)程并把握住過(guò)程的人是活得充實(shí)而真實(shí)的人——“沒(méi)白活一輩子！”應該是目的和過(guò)程兩方面都有質(zhì)量。目的好說(shuō)，志存高遠，從省事開(kāi)始，人們就會(huì )得到理想的教育。然而許多人活了一輩子，到頭來(lái)，還沒(méi)有得到人生過(guò)程的樂(lè )趣，沒(méi)有享受人生，這是一種生命自覺(jué)與自省的缺乏。沉浮動(dòng)靜皆人生，體悟每種境遇，不以物喜不以己悲，得失沉浮皆是人生所獲的賜予。

　　沉浮動(dòng)靜皆人生。而我們卻常用一種效益坐標來(lái)判別人生的狀況。前進(jìn)為正，后退為負，上升為優(yōu)，下沉為劣。其實(shí)，人生遠比這個(gè)坐標復雜，進(jìn)退沉浮所含的人生情趣也遠不是正負優(yōu)劣的單一。

　　人們渴望升遷，珍愛(ài)名聲，還期待到達目標的速度。這樣，人生的'過(guò)程越來(lái)越被忽視，人生成為一種期待回報的付出，變?yōu)槟繕藢?shí)現的成本，甚至是電腦上可以刪除的多余文件，只是因為需要提速！提速是經(jīng)濟社會(huì )最普通的共同行為，因為效益與速度直接關(guān)聯(lián)。我們還記得“時(shí)間就是金錢(qián)，效益就是生命”，這里的生命是作為企業(yè)和社會(huì )集團的生命，而不是人！如果把社會(huì )對效益的追求變成了個(gè)人的人生過(guò)程，那就是我們常說(shuō)的異化；人生過(guò)程節律的疾與緩，是另一種人生境界，當它是個(gè)體生命發(fā)射光芒的境界，疾有疾之美，緩有緩之美。王維有名句：“草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。”生命閃光處，不一定是鶯飛草長(cháng)時(shí)；人生得意時(shí)，不一定是踏花歸來(lái)處。同樣道理，杜甫的名句：“細雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜。”于平淡舒緩之中，寫(xiě)出了人生的怡然淡靜，也寫(xiě)出對生命的熱愛(ài)和喜悅。一生蹉跎的杜甫，生前沒(méi)有飛黃騰達，而他這舒緩平和的人生感悟，卻穿透了千年歲月，緩如細雨，潤澤我們的心田。

　　富有哲理的小作文 44

　　總是感嘆時(shí)刻過(guò)得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，轉眼間卻已成為一個(gè)十四五歲的小伙子。有時(shí)看著(zhù)白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會(huì )感懷自己哪一天也會(huì )垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成，我們就應微笑。正正因人生短暫，我們才更應珍惜每一個(gè)完美的瞬間和每一絲真誠的感動(dòng)。

　　珍惜親情，它讓我們的生命之湖漾起美麗的漣漪。早已熟悉了母親關(guān)懷的問(wèn)候和父親沉默的眼神。但只因熟悉，卻忘記了在母親為自己盛飯時(shí)說(shuō)一聲謝謝，忘記在父親撫摸自己的頭時(shí)有一絲感動(dòng)，甚至愚蠢地認為這是他們就應做的。直到那天，母親在夕陽(yáng)余暉中散開(kāi)頭發(fā)，我看到幾絲蒼白的銀絲在緋紅的晚風(fēng)中飛揚，不禁淚流滿(mǎn)面。在我看來(lái)爺爺奶奶的老是能夠理解的，而父母的老卻是難以理解的，正因他們以前如此年輕和美麗。翻著(zhù)老照片，看著(zhù)那些風(fēng)華正茂的笑容，我告訴自己，要珍惜這份親情，這樣才不至于在失去時(shí)太難過(guò)。

　　珍惜青春，它讓我們的生命之歌傳到遙遠的地方。我們之因此幸福，是正因我們已懂事，但還不用為家庭操心，我們有許多真摯的朋友，我們擁有燦爛的青春。雖然此刻的學(xué)習生活看起來(lái)有些單調，但我卻不愿拘泥與此。我喜愛(ài)在父母出門(mén)時(shí)偷偷看場(chǎng)球賽，并為之興奮或遺憾；我喜愛(ài)和朋友們酣暢地聊天，聊過(guò)去，此刻和遙遠的`未來(lái)；我喜愛(ài)在星光的照耀下獨自回家，仿佛我就是黑夜的游俠；我喜愛(ài)在星期天呼呼地大睡，盡情地享受那份慵懶。我喜愛(ài)這種活力和激情的感覺(jué)，我想好好珍惜這青春歲月，這人生中最完美的時(shí)光。

　　珍惜一切完美的事物，它讓我們的生命之屋絢麗多彩。我常常站在陽(yáng)臺上，看著(zhù)夕陽(yáng)中美麗的云霞，那份靜謐讓我忘記了所有的煩惱和憂(yōu)傷。我喜愛(ài)看紛紛揚揚的大雪從遙遠的天國飄落人間，那些純潔的天使讓人不敢低俗，情不自禁的高尚。我也會(huì )在晴朗的夏日坐在河邊，靜聽(tīng)河水趟過(guò)鵝卵石的歡暢，那種輕快讓我想到小時(shí)候的快樂(lè )時(shí)光，禁不住直想笑。如果我們珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這個(gè)世界真的很美麗。

　　珍惜親情，珍惜青春，珍惜一切的完美的事物，生命的步伐在歡快地舞蹈，舞過(guò)鮮艷的百花，舞過(guò)蕩漾的荷塘，舞過(guò)飄落的楓葉，舞過(guò)純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。

　　富有哲理的小作文 45

　　人生是后天選擇的生存狀態(tài)，亦如滔滔的浪潮，你可以選擇平靜，也可以選擇翻騰，然而奔流而來(lái)的便是潮漲潮落；人生是在靜態(tài)的存活中尋求一種獲取平衡的物質(zhì)與精神的盼望，有時(shí)苦不堪言，有時(shí)令人激動(dòng)神往；人生是我們所無(wú)法避開(kāi)的光景，模糊時(shí)只有一個(gè)框框，清晰時(shí)卻如針?shù)h相對。

　　生存的哲學(xué)，生活的道理，含辛的打拼與爭艷，卻把整個(gè)城市的吵鬧與宣泄，遮蔽的嚴嚴實(shí)實(shí)，寧靜的片刻，心理的防線(xiàn)，才能依稀可見(jiàn)，權與利，善與惡的界限，才會(huì )在受傷的剎那間混淆在眼前，片面而毫無(wú)理智的追求物欲，而脫離人性所難以接受的軌道。

　　每個(gè)人都在一個(gè)平衡線(xiàn)上，人人都會(huì )在平衡中與你并肩而行，然而地心的牽引力，會(huì )因為你我他的質(zhì)量與速度的不同而有所偏重，在不同的路口與終點(diǎn)，向心力取決于誰(shuí)是奔跑在最后的失敗者，誰(shuí)才是相對論的贏(yíng)家與優(yōu)秀者，所謂進(jìn)與退，平與砍的因素，都是相對而言。

　　我們都是理性的人，都是為生活而工作，為工作而生存的普通的不能再普通，平凡的不能再平凡的人，我們都是在勤勤懇懇的崗位上為人為己而無(wú)聲奮斗的人，我們都是在人生中所以去幻想，所以去闖蕩的人，沒(méi)有任何幸運可以說(shuō)毫無(wú)付出就降臨于斯人的，而我們卻總是在人生中受傷的人，在受傷的現實(shí)中而無(wú)法理解，之所以去堅守人生的.理想和幼稚，之所以去相信會(huì )有成功的那一天，之所以去等待攻成名就，衣錦還鄉的那一刻，是因為我們都是在人生中苦苦掙扎的人，人生那能不受傷呢，人生那能不寂寞，人生那能不經(jīng)歷風(fēng)雨就見(jiàn)彩虹呢！相信自己吧，每一個(gè)為生命而奮斗的人們，相信我們都是有所成就的人！

　　人生不會(huì )因為先天性的物質(zhì)與條件而左右于你追求飛翔的夢(mèng)，更不會(huì )因為多苦多淚的你而寬恕你的矜持與沉默，人生需要我們去掙脫。

　　人生是一門(mén)人們無(wú)法預料的科學(xué)，面對堅如冰雪的人生之路，求存不易，求失更難，人生是我們看透了塵世所要進(jìn)取的高峰，不求停息，惟有向前，人生是受傷的矛盾里蘊藏的育人教材，沒(méi)有參考，只有相對而言。人生的路途那能一帆風(fēng)順，有那能如想象中的不受傷呢！抖起自己的精神吧，人生是選擇的，生活是公平的，努力一定會(huì )有的。

　　富有哲理的小作文 46

　　社會(huì )像一汪大海，而我們的人生像在這大海中漂泊的船只，掌舵的是我們自己，只有善于把握方向，才不會(huì )在大風(fēng)大浪中迷失自己。

　　俞敏洪是一位備受尊敬的教育家和企業(yè)家，他創(chuàng )立了新東方教育，將其打造成了中國領(lǐng)先的教育培訓機構之一。俞敏洪年輕時(shí)立志北大，經(jīng)歷了三次大學(xué)考試，最終憑借出色的語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jì)成功考入北大。他深知自己的優(yōu)勢在于英語(yǔ)，因此努力鉆研英語(yǔ)，最終取得了巨大成功。俞敏洪的故事告訴我們，要善于發(fā)現和放大自己的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)營(yíng)自己，才能走向成功之路。

　　經(jīng)營(yíng)自己——像向日葵，執著(zhù)地朝著(zhù)自己的所愛(ài)。出于醫學(xué)世家的'他偏獨愛(ài)植物研究，迫于父親的壓力，他選擇了神學(xué)，然心依舊癡迷于植物學(xué)。終于他為自己的所特有的才能爭取到了一次遠航。這一次的出行，他極大的釋放了自己獨特的才能，回國后僅用了三年時(shí)間便完了《進(jìn)化論》。他就是達爾文。他沒(méi)有因家庭的壓力而放棄了自己對自然科學(xué)特有的才能。也許達爾文在他的家族中是個(gè)醫學(xué)無(wú)能者，但在自然科學(xué)界他卻是個(gè)天才。達爾文，經(jīng)營(yíng)自己，為自己所愛(ài)，為自己所特有的才能持之以恒的努力，成為了人類(lèi)史上的一代偉人。

　　高考將至，每個(gè)家庭都對孩子寄予厚望，希望他們能夠一步步向前，像蝸牛爬行。然而，有一位女孩卻做出了與眾不同的選擇。她放棄了高考，并不是因為她考不上大學(xué)，而是因為她意識到自己的才華無(wú)法在那種競爭環(huán)境中展現，而大學(xué)生活可能會(huì )讓她的才能黯然失色。于是，她拿起筆，開(kāi)始了她的寫(xiě)作之路。也許參加高考會(huì )讓她成為眾多大學(xué)生中的一員，但如果這樣，也許我們就無(wú)法欣賞到她那既美麗又悲涼的文字了。她就是霍艷，用她手中的筆，經(jīng)營(yíng)著(zhù)自己獨特的才華。

　　我們即將面臨高考的考驗，那些學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué)可能會(huì )考入理想的高校，繼續深造自己的知識。他們擅長(cháng)學(xué)習，卻不太擅長(cháng)表達，但卻擁有敏銳的頭腦。他們將來(lái)可能會(huì )成為某個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家，只要他們能夠穩準地掌握自己的方向。

　　每個(gè)人各有所長(cháng)，發(fā)揮自己所特有的才能，在這社會(huì )中我們都會(huì )成為一顆閃亮奪目的星星。

　　富有哲理的小作文 47

　　人生如春蠶，作繭自縛，一朝眉羽成，站破亦在我。陸游詩(shī)句，作繭自縛會(huì )引出很多聯(lián)想。那我也談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

　　大學(xué)者余秋雨曾應邀去某監獄做報告，知道自己的好友因犯罪也在此改造，但對方恰巧不在，報告結束，他留給友人一張字條：“你很幸運，獲得難得的安寧能繼續學(xué)習英語(yǔ)……”。兩年后，他收到友人的喜報，出獄后，及時(shí)的發(fā)表了在獄中翻譯的一部200多萬(wàn)字的著(zhù)作，每次看到這個(gè)故事，我總是有話(huà)想說(shuō)，原來(lái)，坐牢還可以著(zhù)書(shū)立說(shuō)。的確，令人震驚。要我說(shuō)人生活的態(tài)度決定行動(dòng)的結果，罪犯不一定接受改造就要為了以后走得更正直，所以我們暫且把“作繭自縛”看做一個(gè)洗禮思想和行動(dòng)的過(guò)程。

　　“人生如春蠶，作繭自縛，一朝眉羽成，站破亦在我”這時(shí)南宋詩(shī)人陸游關(guān)于人生態(tài)度的寫(xiě)照，也就是說(shuō)要成就大事必須接受艱苦磨練，在磨礪的過(guò)程中不斷思索，會(huì )使設計更加冷峻。

　　誠然，成就大事反過(guò)來(lái)思索時(shí)，困那就成了一種經(jīng)驗，一筆財富，音樂(lè )巨匠貝多芬對雙耳失聰的人生厄運，告誡自己，要扼住命運的咽喉，于是演奏了輝煌的'《命運》絕唱，要說(shuō)他作繭自縛可能是有些貶義。但是我們有絕對的史實(shí)來(lái)證明當他置身絕境，飽受煎熬，受盡折磨時(shí)，他一定在拷問(wèn)自己：反觀(guān)內心，這難道不是自我作繭嗎?所以在《命運》中我們總是能感悟到激情與悲愴，人有必要迫使自己躲在一個(gè)偏僻的角落里，觸摸心靈的脆弱，對生命進(jìn)行升華般的本質(zhì)思考，最終激發(fā)自己，錘煉自己。

　　小時(shí)候做錯事，總會(huì )被迫面壁思過(guò)，現在即使沒(méi)有人要求，或者根本沒(méi)有必要思過(guò)，我也會(huì )冥思苦想，找到癥結，古人的智慧因為一日三省更加經(jīng)典，三日一省能夠使我掃除思想上的障礙，超越世俗常規，使自己的行動(dòng)有方向，使自己的心態(tài)更加豁達，這依舊可以看成“作繭自縛”，感悟生活。

　　文王拘而演《周易》，仲尼思而坐《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》。左丘失明厥有《國語(yǔ)》，與其說(shuō)他們才思敏捷，不如說(shuō)他們在行動(dòng)中思考，在思考中醒悟，韜光養晦則是為了更大的鋒芒畢露，作繭自縛是一種心態(tài)，更能成就一種精神。

　　富有哲理的小作文 48

　　任何事都是有兩面性的，但是對事物的認識取決于客觀(guān)，不完美的背后有著(zhù)美好的另一面。 ——題記

　　落榜的他

　　兩千多年前的放榜之日，他，落榜了。鮮艷的榜紙，那么大，那么長(cháng)。卻容不下他僅兩字的名字。十年寒窗，有他的懸梁刺骨，瓊林宴上，卻無(wú)他一角席次。罷了，罷了，雇了一葉扁舟，起程回鄉。

　　月夜行船，舟至蘇州。蘇州，這個(gè)美麗的古城。他，不曾入眠，連睡眠也拒絕他。好罷，不睡便不睡，他推枕而起，行至舟頭，看美麗的夜景。新月如鉤，江面上幾點(diǎn)燈火，是漁人吧，遠處傳來(lái)寒山古剎的'鐘聲，半夜鳴鐘，是用于告誡人時(shí)刻警醒的。看著(zhù)，看著(zhù)，他忽生靈感，找出紙筆，摸黑寫(xiě)下一首詩(shī)。

　　詩(shī)題是《楓橋夜泊》,他,就是張繼,那兩千年前的落榜之人.

　　傲然的他

　　他,是一個(gè)詩(shī)人,因極有才華,被招入宮,卻因得罪權貴,被排擠.他的一腔壯志無(wú)處可酬.他有些失意可是他依舊傲然,他高歌"仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬篙人".

　　他這詩(shī)中的謫仙.他不羈，他傲然，他不染塵世之污，他，太白。就是因為太白，不愿與世同流合污，在朝要高力士脫靴，在野要放白鹿于青崖之間，所以他傲然。

　　回首遙望，站在唐朝畫(huà)卷上的，不是唐朝的帝王，而是他——李白。酒入愁腸，七分釀成了月色，三分嘯成了劍氣，秀口一吐便是半個(gè)盛唐。政治上的失意，成就了他詩(shī)壇的得意，造就了一代詩(shī)仙。

　　憂(yōu)國的他

　　他，在荒無(wú)人煙的長(cháng)安，春天，路上，荒草萋萋，幾乎淹沒(méi)了道路。在那個(gè)兵荒馬亂的年代，他，見(jiàn)到了世事無(wú)常，人情冷暖，他面對這殘酷的世界以筆為鞭，鞭撻這個(gè)無(wú)情的污濁的社會(huì )。他，見(jiàn)證了唐朝由盛世到國破的一切一切。

　　唐朝被毀滅，被取代，他面對著(zhù)冰冷的事實(shí)，將一切愁思，一切情緒置于詩(shī)中，讓我們這些后世之人，清楚的看見(jiàn)。

　　他，就是杜甫，那個(gè)憂(yōu)國憂(yōu)民的詩(shī)人。

　　事物都有兩面，不完美中有著(zhù)完美。上帝為你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，也會(huì )為你打開(kāi)另一扇窗。正如維納斯的斷臂造就了維納斯的美一般。那美好的另一面，你，發(fā)現了嗎？

　　富有哲理的小作文 49

　　人生哲理是指人們通過(guò)對生活中磨難的思考和反思，體悟出的生命意義和價(jià)值觀(guān)。在人生的道路上，有時(shí)我們會(huì )遇到困境和挫折，但是通過(guò)觀(guān)察自然的萬(wàn)物，我們可以從中獲得啟示，來(lái)悟出一些寶貴的人生哲理，指引我們前進(jìn)。

　　第一個(gè)人生哲理是要堅持不懈。每個(gè)人都有夢(mèng)想，但實(shí)現夢(mèng)想并不是一蹴而就的。在自然界中，有許多事情需要長(cháng)時(shí)間耐心的等待，譬如樹(shù)木，它們需要經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的成長(cháng)和錘煉才能成為高大的'樹(shù)木。生活也是如此，我們需要通過(guò)不斷努力和堅持不懈，才能最終實(shí)現自己的理想。

　　第二個(gè)人生哲理是珍視當下。雖然我們向往幸福的未來(lái)，但不能忘記珍視當下。畢竟，當下才是我們現實(shí)的一部分。每天都有不少美好的瞬間，我們應該好好去感受和體驗，而不是只顧著(zhù)未來(lái)。自然中，“花開(kāi)花落，月圓月缺”，就是告誡我們要珍視每一個(gè)因緣際會(huì )，不浪費每一份美好。

　　第三個(gè)人生哲理是腳踏實(shí)地。人生道路上，我們最好在腳踏實(shí)地的基礎上，一點(diǎn)點(diǎn)地向前邁進(jìn)，一步步慢慢地努力實(shí)現我們的目標。此外，我們還需要保持內心的平和，勇敢迎接生活的變化和那些信任和支持我們的人。在自然中，每一刻，每一種植物和動(dòng)物都在鼓勵我們，堅持不懈，珍視當下，并腳踏實(shí)地。

　　第四個(gè)人生哲理是自我反省。自我反省是為了發(fā)掘自己的潛力，改進(jìn)自己的不足。人們在生活中難免遇到挫折和失敗，有了自我反省，才能夠認清自己的不足，從而改進(jìn)自己的缺陷，向前發(fā)展。在自然中，動(dòng)物們也在不斷的自我適應和改進(jìn)，來(lái)適應環(huán)境的變化。

　　最后，人生哲理還包括對他人的關(guān)愛(ài)。和諧的社會(huì )和諧是在人與人之間的互助中構建的。26個(gè)字母可以組成美好的段落，27個(gè)骨頭可以組成人體的舒適。當我們自己身體一切健康，我們也應該伸出援助之手，去關(guān)愛(ài)身邊的人，給他們溫暖和幫助。

　　人生就如同一幅畫(huà)，其中包容著(zhù)成功和失敗、快樂(lè )和淚水，但是自然的一切也在提示著(zhù)我們，我們需要堅持不懈，珍視當下，腳踏實(shí)地，自我反省和關(guān)愛(ài)他人，這些都是我們的生命之精華，迎接挑戰，把握成功，這正是人生及自然之間的共生之道。

　　富有哲理的小作文 50

　　誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西!”一代文豪蘇東坡游浠水時(shí)寫(xiě)下的名句，至今流傳，包涵著(zhù)人生的哲理。對浠河，我也發(fā)出感嘆：衷情恰似浠河水，自始向將(江)來(lái)。

　　浠河，東向西流，與中國地勢走向相反，有天下第三泉，有摩崖石刻，有浠城(河)八景，還有三月柳四月桃花九月桂花四季鳳尾竹，它以其獨特的魅力吸引四方八面的人們。

　　童年時(shí)，猶喜夏天，我時(shí)常隨同伙伴，瞞著(zhù)大人，偷偷來(lái)到浠河，在水中游泳，在水中嘻戲，看誰(shuí)游得遠，看誰(shuí)游得快，看誰(shuí)能在水中找到美麗的`石頭和大大的貝殼。暑假之時(shí)，我隨同兄長(cháng)來(lái)到河里拖沙，賣(mài)給建筑工地，掙幾個(gè)零花錢(qián)，既可以解決來(lái)年的學(xué)費，也可以買(mǎi)一些小吃的，還可以買(mǎi)幾本小人書(shū)，看一下手動(dòng)影戲……

　　青年時(shí)，浠河給我留下了美好的回憶。那時(shí)，我們一群青年似有拿云之志。清晨，來(lái)到河邊跑步，看著(zhù)冉冉升起的太陽(yáng)，望著(zhù)奔流不息的河水，思緒也隨著(zhù)流向遠方，迎著(zhù)朝霞出發(fā)。冬天迎著(zhù)寒風(fēng)在河邊跑步，鍛煉的人不多，認為自己算是剛強的。停下來(lái)，迎風(fēng)而立，似有玉樹(shù)臨風(fēng)之感。

　　成年后，我住的地方離浠河近了，對浠河更看得真真切切。春來(lái)之時(shí)，河邊柳樹(shù)冒出了綠芽，地面青草破土而生，就知道春天來(lái)了，萬(wàn)物蘇醒，春回大地，有勃勃生機。夏天清晨，來(lái)河邊鍛煉的人多了，站立河邊，望著(zhù)寬闊的水面，頓覺(jué)心胸開(kāi)朗。水光漣漣，遠山近村，相映成趣，時(shí)有白鷺臨空，游鴨潛底，柔波蕩漾，動(dòng)靜有致。秋高氣爽，天高云淡之時(shí)，藍天白云映在水中，靜影如畫(huà)。冬日晨初，太陽(yáng)剛起，水面青霧，裊裊如煙;若逢雪景，群山臘象，河水靜止，涉足沙灘，留下串串腳印……

　　尤喜傍晚時(shí)分，漫步河邊，走上二橋，極目遠眺。山麓依稀，起伏延綿，兩岸燈火，漸漸而明，河中波光閃閃如粼，橋下流水嘩嘩有聲，愁云喜事，隨水歡騰，隨水流去……

　　浠河，沒(méi)有長(cháng)江的奔放，沒(méi)有清江的秀麗，但她卻有村姑的清秀和文靜，有少女的柔情和含蓄，有母親般的忍耐和包容。我愿躺在浠河的柔波里，編織美好的夢(mèng)想。我愿永遠住在浠河邊，看著(zhù)她明澈而純潔的心靈。

　　富有哲理的小作文 51

　　春雨伴著(zhù)春天的腳步，來(lái)到人間的大地。它寫(xiě)了一封封信，寄給了綠柳，催它早日發(fā)芽；寄給了紅桃，盼它早日開(kāi)花；寄給了燕兒，望它早日歸來(lái)；也寄給了我們，一個(gè)美好的春天童話(huà)。哎呀，那童話(huà)在哪兒啊？別急，找找春雨，找到了它就找到了信中的童話(huà)。

　　清晨，窗外霧蒙蒙的，我拉開(kāi)窗簾，不經(jīng)意間發(fā)現了那輕似薄紗的霧，似乎輕輕一扯就會(huì )斷裂，若有若無(wú)，時(shí)隱時(shí)現。這是快要下雨的`征兆吧。我靜靜地坐在窗臺上，隔著(zhù)窗戶(hù)感受霧中夾雨，雨中含霧的美感。看！春雨來(lái)了。淅淅瀝瀝的綿綿春雨降落人間，乘著(zhù)風(fēng)晃來(lái)晃去，在天空中逗留玩耍。一會(huì )兒便撐開(kāi)降落傘跳了下來(lái)。它們好貪玩啊！“嗖”這是在玩滑滑梯的；“撲通”這是在跳水坑的；“咕嚕”這是打滾翻跟斗的……瞧！那些最會(huì )玩的，它們坐上了葉子船，在湖上旅游遠行呢！

　　天空中那些伙伴看得眼饞，便也乘著(zhù)風(fēng)下來(lái)了。它們像斷線(xiàn)的珍珠，手牽著(zhù)手，肩并著(zhù)肩，跳著(zhù)優(yōu)美的華爾茲，圍聚在一起，顯得更大更圓潤。豆大的雨珠“噼里啪啦”地打在窗戶(hù)上，像是開(kāi)了一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè )會(huì )，供人傾聽(tīng)美妙的歌謠。不知是春風(fēng)卷著(zhù)春雨，還是春雨乘著(zhù)春風(fēng)，這美景讓我著(zhù)迷，我情不自禁地伸出手去。“嘀嗒，嘀嗒”，眨眼就有兩顆調皮的小水珠蹦到我的手背上來(lái)。那水珠圓滾滾的、肥肥的，晶瑩透亮，像一顆寶石散發(fā)著(zhù)光芒。我剛想碰一碰，誰(shuí)知那小水珠竟順著(zhù)我的手中滑落不見(jiàn)，融入空氣里了。

　　突然，我在窗外發(fā)現了一個(gè)男孩，他沒(méi)穿雨衣，也沒(méi)打傘，而是在雨中飛奔。我沒(méi)有多留意他，而是久久癡迷于雨景中。漸漸地，“珍珠”變少了，消失了。雨后天晴，空氣清新，我走在門(mén)外，立刻就聞到一股沁人心脾的香，是濕潤的芳草香。春雨，聚碎玉之精華，裹圣水之香魂。我聞著(zhù)芳香，驟然間明白了那個(gè)春天的童話(huà)在哪兒：

　　在春風(fēng)，在春雨，在芳草，啊，還有那個(gè)在雨中奔跑而沒(méi)打傘的男孩兒。噢不，那不是童話(huà)了，那是春雨告訴我的哲理。

　　在人生中，如果沒(méi)有伙伴來(lái)幫助你，你就要自己努力，奔向夢(mèng)想，奔向未來(lái)！

　　富有哲理的小作文 52

　　“我沒(méi)有看到你”

　　有一個(gè)人晚上開(kāi)著(zhù)車(chē)，經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口，這時(shí)黃燈已轉成紅燈，他心想反正沒(méi)車(chē)，于是加速沖了過(guò)去，結果不巧被警察攔了下來(lái)，警察問(wèn)他：“你沒(méi)看到紅燈嗎？”

　　“有啊！”他答。

　　“那你怎么還闖紅燈啊？”警察又問(wèn)。

　　他說(shuō)：“因為我沒(méi)有看到你呀！”

　　豬圈的紀律

　　在一個(gè)農場(chǎng)里面有 12頭豬，為了滿(mǎn)足新的衛生規定，豬圈和喂豬的食槽是分離的，它們之間的通道只能容納兩只豬同時(shí)通過(guò)。這就意味著(zhù)如果豬群們一哄而上，那么每次吃飯的時(shí)候這群豬就得先擠個(gè)你死我活，未吃上飯就先掉幾斤肉，這實(shí)在是個(gè)很痛苦的事情。

　　豬圈的主人看著(zhù)一群笨豬在通道口亂擠，心痛這些豬都把脂肪浪費在擠通道上，擠瘦了怎么賣(mài)錢(qián)？于是他就決定為這些豬建立秩序。他請教一位以教育工作聞名的專(zhuān)家：“怎么才能讓這群豬規規矩矩地挨個(gè)去吃飯呢？”專(zhuān)家答曰：“紀律。先給豬編號，再找個(gè)工人看守著(zhù)通道口，凡是不按照編好的順序進(jìn)入食槽的豬就得吃鞭子。”主人聽(tīng)得不住地點(diǎn)頭，于是按專(zhuān)家的意見(jiàn)照辦了，他相信，久而久之，這些笨豬也會(huì )習慣這偉大的紀律的。

　　問(wèn)題就再次產(chǎn)生了，不懂事的豬對自己身上的.編號渾然不覺(jué)，沖擊食區的時(shí)候大多都吃了鞭子。久而久之，一窩蜂的一哄而上的確少了，然而這些豬也學(xué)乖了，只要看工拿著(zhù)鞭子站在通道邊，豬就對吃飯少有興趣。結果，豬還是瘦了，餓瘦的。而且，豬也不是總是逆來(lái)順受的，有時(shí)候被打得痛了，就滿(mǎn)豬圈亂跑亂叫的，煩人。

　　主人一籌莫展。終于有一天，一位路過(guò)的老者告訴他，把鞭子撤了至少會(huì )更好一些。主人照辦了，數月后，他的豬安定了，胖了。

　　其實(shí)，豬并不像它的樣子那樣笨拙，即使沒(méi)有通道口上的鞭子，在經(jīng)歷了無(wú)數次痛苦的擠壓以后，這些豬也會(huì )發(fā)現，過(guò)這個(gè)通道的時(shí)候可不能一鼓作氣閉著(zhù)眼睛就向前沖。要早早吃上飯，得慢慢地探身作試探狀，確認無(wú)豬與己齊頭并進(jìn)再放心大步向前。因為豬不是人，這個(gè)學(xué)習的過(guò)程當然是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。然而卻說(shuō)明一個(gè)事實(shí)，大家都不是傻子，如果無(wú)秩序是有害的，那么秩序是可以慢慢地自發(fā)生成的。

　　富有哲理的小作文 53

　　生活是流水，緩緩地向前流去;生活是水滴，一滴一滴的向前流去;生活是一本書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)的變成歷史;生活是……對于生活的解釋?zhuān)�有許多不同的回答，一千個(gè)人會(huì )有一千種答法。

　　我對于生活的解釋是：生活并不需要多么華麗的妝飾，需要的只是對于生活的一種心態(tài)。

　　生活有快樂(lè )，有悲傷，有開(kāi)心，有難過(guò)。快樂(lè )是一天，難過(guò)也是一天。為何不讓自己活的開(kāi)心一點(diǎn)，輕松一點(diǎn)呢?然而，對于生活的領(lǐng)悟我也不是一開(kāi)始就知道的。我是一名六年級小學(xué)生，在同學(xué)中，他們認為我風(fēng)光無(wú)限，在老師眼中，我是一個(gè)好學(xué)生，在別人眼中，我是一個(gè)乖乖女。但他們怎么知道我活的很累很累，每一次考試我都要擔心、害怕，考得不好，老師會(huì )認為你退步了，父母會(huì )認為你不努力了，每一次我都比別人更擔心，更害怕。所以，我都會(huì )付出比別人“生活猶如一杯白開(kāi)水，平淡而豐富。”有人說(shuō)：“生活是一塊土地，你播下飽滿(mǎn)的種子，它將回報你一片豐收!”

　　我的生活就像蔚藍的海洋，有時(shí)風(fēng)平浪靜;而有時(shí)卻是波濤澎湃…以前我并不知道什么是生活。是我的母親讓我明白了生活的真正含義。

　　那一次，我在學(xué)校和別人打架，好勝心使我變得暴躁不堪，動(dòng)不動(dòng)就和別人“決斗”，這種臭脾氣讓我得不到真正的友誼。每天，我都會(huì )癡癡的望著(zhù)夜空，乞求上蒼賜給我友誼。這個(gè)時(shí)侯母親會(huì )走過(guò)來(lái)，輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，給我講一些為人處世的道理。大部分我已經(jīng)淡忘了，但是影響我一生的一句話(huà)，就像燒紅的.烙鐵一般印在我心深處!“與其你乞求上蒼賜給你友誼，還不如對被你傷害過(guò)的同學(xué)說(shuō)一句‘對不起’一句小小的對不起，可能會(huì )使你有一個(gè)真摯的朋友。聽(tīng)完這句話(huà)后，我似乎明白了什么，腦海中閃過(guò)一幕幕畫(huà)面，都是被我傷害過(guò)的同學(xué)。那晚，我徹夜未眠，一直在理解母親的那句話(huà)，一句對不起真的有那么神奇嗎?果然，事實(shí)勝于雄辯，一句對不起確實(shí)為我挽救會(huì )了不少損失!

　　此時(shí)此刻，我也明白了生活的含義。生活像一片寬闊的田野，而你充當著(zhù)一個(gè)農民的角色，當你播下一粒飽滿(mǎn)的種子時(shí)，那片土地就會(huì )回報你豐收。也許，這就是那時(shí)母親想要告訴我的哲理吧!

　　富有哲理的小作文 54

　　妻子是江蘇人，由于南方的飲食習慣，妻子養成了一種每天都要喝粥的習慣。江蘇人的粥是那種很粘稠的稀飯，而新疆人的粥就是稀飯，米是米水是水的那種，妻子喜歡喝的粥就是那種不用吃饅頭也能吃飽的粥，配上榨菜咸鴨蛋對于生長(cháng)在江蘇農村的妻子來(lái)說(shuō)那算是一種美味了！

　　妻子曾經(jīng)告訴我，江蘇人的飯很簡(jiǎn)單，早上粥，中午米飯，晚上還是粥，江蘇地區盛產(chǎn)大米，新鮮的稻子去皮就成了大米，妻子家熬粥的米都是自己家種的，新鮮的米做出來(lái)的粥有一種特有的稻香味，色澤潔白，口感爽滑，還有一股說(shuō)不清楚的'鮮甜味兒。

　　記得一次去岳父家做客，正趕上農忙季節，岳父岳母正忙著(zhù)在水稻田里撒肥，我也要求幫忙撒肥，岳父岳母看著(zhù)我文質(zhì)彬彬的樣子一幅不相信我也會(huì )干農活的樣子，雖然沒(méi)有在南方干過(guò)農活，但是對于一個(gè)在北方農民家出生的孩子，這點(diǎn)小伙算不了什么！很快我就進(jìn)入了角色。忙活完后，妻子的奶奶在土灶上用稻桿點(diǎn)起了火，取大鍋，放入水，旺火燒滾這時(shí)才下米。水一定要放足，中間不能再加水了，中間要不時(shí)攪拌，防止糊鍋。20多分鐘后噴香的粥就熬好了！

　　妻子隨著(zhù)我來(lái)到新疆已經(jīng)有10年光景了，妻子喝粥的習慣很快也成了我的習慣，隨著(zhù)生計增多，我們疲于奔命，每天都懶于做飯，于是就到外面吃。那幾年里，周?chē)�好吃的飯點(diǎn)都被蹭遍。每當抹著(zhù)嘴出來(lái)，都感嘆還是家里的飯好吃。于是我下決心，拾起早年習慣。每天回來(lái)，不管再疲憊，都要堅持做飯，最便當的，仍然是粥了。放上幾塊紅薯，煮出來(lái)的粥便又香又甜。再配上2個(gè)咸鴨蛋，又美味，又營(yíng)養，還省錢(qián)，還能討妻子歡心，也能滿(mǎn)足自己的食欲。

　　金庸寫(xiě)美食很有水準，但是誰(shuí)知道鴛鴦五珍燴是啥滋味，無(wú)經(jīng)驗則無(wú)從聯(lián)想。古龍的牛肉湯和白饅頭則真的讓人餓，因為你知道那會(huì )是什么滋味。而我和妻子的清粥簡(jiǎn)單而有內涵，就像我們的人生平淡而不失色彩。

　　我和清粥結下了不解之緣，因為煮粥讓人心態(tài)平和，喝粥讓人神清氣爽，最難得是煮粥喝粥的都有一顆簡(jiǎn)單的愛(ài)心，正因為他們的存在我懂得了這就是我們的清粥人生。

　　富有哲理的小作文 55

　　夏天的清風(fēng)徐徐吹過(guò)伴著(zhù)淺淺的花香，窗外的細雨輕柔地撫摸著(zhù)綠地......

　　_題記

　　風(fēng)悄悄地把細雨送來(lái)，又悄悄地吹走細雨。大自然在細雨的淋浴中，洗去了塵埃，留下別有一番風(fēng)味的景致。

　　這時(shí)花兒嬌嫩得沾滿(mǎn)淚花，天空披上了一件輕紗，翠綠的山透露著(zhù)一種朦朧的美，山頂云煙寥寥好若仙境。這樣的景致讓人向往，吸引人去探索、接近它的美。我帶著(zhù)憧憬走出家門(mén)，要去探索它的美。沒(méi)有似火的驕陽(yáng)，只有溫潤的.清風(fēng)。此時(shí)不去登山，更待何時(shí)?

　　走在蜿蜒的山路，兩邊樹(shù)木展示著(zhù)翠嫩的肌膚，舒展修長(cháng)的手臂;花兒帶著(zhù)淚花仍為人送出芬香，讓人不禁憐愛(ài);泥土也一改粗曠難得展現出嬌柔;綠草星星點(diǎn)點(diǎn)用自己的嫩綠裝點(diǎn)泥土，鳥(niǎo)兒因為這迷人的風(fēng)景，歡快地唱著(zhù)悅耳的歌兒。我被這人間難得的風(fēng)景吸引住，佇立好久。但登山的樂(lè )趣并不在這兒，而在那蜿蜒曲折的山路。

　　山路十八彎。我不禁有些力不從心，再次望向那頂峰又有種讓人望而生畏的感覺(jué)。路邊的風(fēng)景已經(jīng)吸引不了我，只有那高高在上的頂峰吸引著(zhù)我去攀登，去探索。我踏著(zhù)沉重而有堅定的步伐，一步一步接著(zhù)向前。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，呼吸也開(kāi)始越來(lái)越急促，水也僅剩不多。我產(chǎn)生了放棄的念頭，可心里又想：‘‘既然之前努力了這么久，現在放棄不就半途而廢了么?何況登上的最大樂(lè )趣不就是一步一步走過(guò)這山路，走向頂峰，走向高處。’’我咬禁牙，接著(zhù)一步一步向前走。汗水打濕我的衣襟，雙腿已經(jīng)酸痛，身體有點(diǎn)軟綿綿的。但我依然走著(zhù)步伐雖然緩慢但是充滿(mǎn)堅定。不服輸的精神支撐著(zhù)我疲勞肉體。‘‘快了，快了，離那頂峰就要不遠了。’’我用盡全身的力氣沖向那頂峰，終于到了。疲憊讓我的身體快要支撐不住了，我癱倒在地上看著(zhù)碧藍如洗的天離我那么近，好像我一伸手就能抓住。不久我站起來(lái)，站在這頂峰，張開(kāi)雙臂，歡呼雀躍。耳畔回聲一陣陣。我向下看去，山下的風(fēng)景一覽無(wú)余。領(lǐng)略到‘‘當凌絕頂，一覽眾山小’’的感覺(jué)......

　　不管是學(xué)習還是生活都像登山，困難挫折都是山路。成功就是頂峰，只有走過(guò)山路才能登上頂峰。上山固然難，但是登山了樂(lè )趣不正在此嗎?

　　富有哲理的小作文 56

　　小時(shí)候，媽媽對我說(shuō)，山的那邊是海，大海無(wú)邊無(wú)際。天空湛藍徹底，海天相融為一，這番美麗的訴說(shuō)，讓年幼的我，腦海里第一次浮現，心底里第一次響徹，夢(mèng)想，第一次萌芽。

　　你那么美，傾國傾城，撼天動(dòng)地。你讓周總理“為中華之崛起而讀書(shū)”，失明的左丘，賦書(shū)國語(yǔ)。也讓我追逐自己。

　　你那么美，魚(yú)沉雁落，宜嗔宜喜，你讓懵懂的我明白你在身旁，是一種力！在難過(guò)時(shí)，失落傷心時(shí)，只要回眸遠觀(guān)你一眼，就會(huì )精神振奮，奮力向前，你的心云月性，給那些嗜財如命的人重重一擊。

　　你那么美，傲世輕物，睥睨一切，你的心比天高，讓我明白，原來(lái)真正的濯清漣不妖并非人云亦云。

　　多么感謝你，想把對你的.感謝化作詩(shī)行，千言萬(wàn)語(yǔ)注入筆尖。每個(gè)人都希望自己的人生少一點(diǎn)失望，少一點(diǎn)失敗，卻忘記了，最美的花束永遠長(cháng)在最高的樹(shù)梢上。在我最失落了難過(guò)時(shí)，我卻銘記，因為有你的不離不棄。

　　多么感謝你，想把對你的感謝譜成歌曲，百感交集字里行間。總有一些人想投機取巧，坐等天機，卻不明白，天上不會(huì )掉餡餅，守株也等不到兔子，再者，就算天上掉餡餅，中國13億人，總不見(jiàn)得它只投入你的懷抱吧，難不成他有“GPS定人系統”。在我最艱難挫敗的時(shí)，我不放棄，因為你叮囑過(guò)我拼搏總能輝煌你的生命。

　　在我13年的生活里，學(xué)習中，始終有你的守候，堅定。你擁有天使的面孔，更有一個(gè)夢(mèng)幻的名字——夢(mèng)想。你憩息在我的腦海里，我的夢(mèng)里，我的心里，生長(cháng)在我的血液里。

　　我記得二戰時(shí)，喪心病狂的德國官兵曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗，他們把一個(gè)俘虜帶進(jìn)房間里，用布把他的眼睛蒙住，然后用刀背在他的手腕上劃了一下，并同時(shí)讓另一個(gè)人打開(kāi)水龍頭，讓水一滴一滴的流下，然而，蒙住眼睛的那個(gè)俘虜，以為是自己的手臂在流血，當天就絕望的死去了，聽(tīng)完這個(gè)故事，我毛骨悚然，原來(lái)沒(méi)有夢(mèng)想的絕望就是死亡。沒(méi)有理想，就沒(méi)有方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有活下去的力量。在生命路程中，擁有夢(mèng)想的人就會(huì )一路高歌，笑迎未來(lái)，而失去夢(mèng)想的人就會(huì )迷失方向，無(wú)所事事。雖說(shuō)無(wú)欲則剛，什么都不要的人最剛強，可若一個(gè)人連追求幸福的夢(mèng)想都沒(méi)有了，還談什么勇敢剛強，恐怕只是無(wú)賴(lài)吧。

　　在最好的年紀為夢(mèng)想拼搏，才算沒(méi)有辜負自己。

　　富有哲理的小作文 57

　　我們小時(shí)候大都很崇拜向往科學(xué)家，但當我們長(cháng)大后會(huì )發(fā)現，我們更加驚服于詩(shī)人或哲人。科學(xué)家固然重要，他們使社會(huì )發(fā)展，而使詩(shī)人能成為詩(shī)人，哲人成為哲人。而詩(shī)人哲人也必不可缺，他們使我們心靈得到凈化。

　　詩(shī)人和哲人是一樽“思想者”，他們赤裸裸的尋找著(zhù)真理。愛(ài)因斯坦百思不得其解：“我們?yōu)槭裁磿?huì )在這里，宇宙為什么會(huì )是這個(gè)樣子？”這個(gè)問(wèn)題使眾多偉大科學(xué)家茶飯不思。終于，哲人回答：“因為我們存在，我們能在這里思考這個(gè)問(wèn)題，所以宇宙的確是這樣子。”無(wú)奈的答案，卻不能否認，霍金也只能大嘆：也只能是這樣子啦！

　　西哲說(shuō)：人類(lèi)一思考，上帝就發(fā)笑。但是人，就注定要思考一生。思考是詩(shī)人與哲人的生命之泉，但又有誰(shuí)能夠不在這泉中洗衣燒飯搓澡？我們終不能避免世俗，漸漸我們失去了詩(shī)人的眼和哲人的'心。每當花明月夕之時(shí)，哪一個(gè)少年不曾一度是詩(shī)人呢？每當靜夜掠起，每一個(gè)中年人都是哲學(xué)家。但每當天明之時(shí)，我們又不得不繼續追逐系在我們額前的蘿卜。

　　我們終究不能保持著(zhù)這份敏感。“我們沒(méi)有時(shí)間和空間來(lái)思考時(shí)間和空間。”而我們愈思索，終會(huì )愈迷惘。海明威用結束了自己的思考，三毛則用絲襪，海子他更省事，直接躺下。這不能不說(shuō)明些什么。或許，他們是用死亡來(lái)書(shū)寫(xiě)最后的詩(shī)闡述最后的哲理。牛頓用他的前半生為數學(xué)、物理做出了巨大的貢獻，而后半生則投身于神學(xué)。我們都笑他罵他，但我們是否想過(guò)，我們又有什么資格迫使他一生竭力為我們這些后輩服務(wù)？或許，他也曾經(jīng)迷惘，于是希望能在神學(xué)中找到出路，找到解脫。他或許是最偉大的哲人。

　　我們越來(lái)越清楚，當我們思考之后，無(wú)論如何也得全心投入后面的工作中。我們知道詩(shī)人哲人并不好過(guò)，精神上的困惑，是最可怕的枷索。于是我們變得沉默。

　　“少年不知愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新辭強作愁。

　　如今盡識愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。”——辛棄疾

　　我們每個(gè)人都可以成為詩(shī)人哲學(xué)家，只是——我們不愿意。

　　富有哲理的小作文 58

　　9月2日，就算正式上班了，帶著(zhù)許多新奇和陌生與各位領(lǐng)導，同事和學(xué)生近距離的碰面，各項工作都有序而緊張，總算順利地完成了。

　　一天天過(guò)去，一天天感受著(zhù)這里老師們工作中的激情，工作追求完美，生活追求節奏，學(xué)習追求成效，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到這種追求的精神，這也讓我深思這成功背后的付出，生活就是工作，快樂(lè )的工作，才會(huì )有快樂(lè )的生活。

　　在工作中尋找快樂(lè )，作為老師當然是學(xué)習成功時(shí)的快樂(lè )，就是我們最大的安慰！在這里我們的老師們天天在享受這種快樂(lè )所帶來(lái)的安慰。

　　這正是我需要學(xué)習的榜樣，那種忘我的工作熱情，快樂(lè )的工作狀態(tài)。

　　快樂(lè )來(lái)源自信，成功的跨越自己，超過(guò)過(guò)去，在這里的每一位老師無(wú)不表現出她們那對教學(xué)的充分自信，這種自信源她們強大的教學(xué)能力，源自她們長(cháng)期的教學(xué)積累和研究，對每一節課，每一個(gè)細節都讓你感到存在那種源源不斷的教學(xué)思想。

　　一路走來(lái)，誰(shuí)都有成功的經(jīng)驗，相信自己，在以后的工作中我也會(huì )一直充滿(mǎn)自信的走下去，創(chuàng )造輝煌！

　　快樂(lè )源于制度，教師工作內容一個(gè)樣，只是工作的方式和環(huán)境有差異，不得不承認好的教育制度才會(huì )讓更多優(yōu)秀的人才，發(fā)揮自身的特長(cháng)，創(chuàng )造更好的`業(yè)績(jì)。

　　在這里的制度充滿(mǎn)人性化，更有人性化管理者，才能讓這工作的每一位勞動(dòng)者，感到幸福，感受到領(lǐng)導的關(guān)心和愛(ài)護，這真是一般的單位不容易感受到，躬下身來(lái)與師同樂(lè )，同奮斗，同歡笑，讓你真的感動(dòng)！讓你觀(guān)念為之顛倒，不得不從心靈深處為自己種上奉獻的種子。

　　快樂(lè )源自坦誠，工作中的名利得失，在任何一學(xué)校都有，但在這讓你感到心服口服，或許這就是那種快樂(lè )，記得我們以前的校長(cháng)說(shuō)過(guò)，教師幸福來(lái)自公平公正，作為教師就怕受到不公正的，不合理的待遇，那種境地真是無(wú)奈的怨恨堆積如山，那又怎會(huì )快樂(lè )和幸福而言呢？一切公平公正，一切坦然，每一個(gè)人之間，每一個(gè)群號之間都傳遞祝福和真誠！

　　快樂(lè )源自自己內心深處的那種善和美。

　　那就是一種博大的愛(ài)，對家人天天掛念的愛(ài)，對同事時(shí)時(shí)關(guān)注的愛(ài)，對學(xué)生處處關(guān)心的愛(ài)。

　　那種心靈深處的真善美，助人為樂(lè )，與人為善的傳統，那種用尋美的目光和心態(tài)去發(fā)現生活中，工作中原生態(tài)的美，會(huì )讓你感到永遠與快樂(lè )相伴！

　　富有哲理的小作文 59

　　有這樣一個(gè)故事：一農戶(hù)調教耕牛初學(xué)種地，為防止牛不守規矩，于是，兒子在后面負責穩犁，老父親在前面負責牽著(zhù)牛繩，這樣一前一后，把牛控制在中間。為了提醒父親不開(kāi)小差，兒子每吆喝一聲：“爹，走！”父親便朝前走，牛也聽(tīng)話(huà)地跟著(zhù)往前走。

　　過(guò)了些時(shí)日，他們想，牛雖不能言語(yǔ)，但卻是聰明能干的動(dòng)物，經(jīng)過(guò)數日調教，應該學(xué)會(huì )獨立工作了。這天，兒子照樣給牛套上套繩，試著(zhù)讓它獨立完成任務(wù)。沒(méi)想到，任由兒子怒吼暴打，牛硬是愣在原地紋絲不動(dòng)，兒子沒(méi)招了，情急之下大喝一聲：“爹，走哇！”牛卻毫不遲疑，乖巧地往前走了。

　　原來(lái)，牛并不笨，在它頭腦中早已形成了思維定勢：把一聲“爹，走！”當成了工作指令。如果要讓牛改變思維定勢，重新聽(tīng)令，談何容易！

　　這個(gè)故事告訴我們：要求別人做一件事，如果方法不當，會(huì )給被動(dòng)方造成誤解，效果大打折扣。有時(shí)候，別人可能已經(jīng)很優(yōu)秀了，只是你的檢測方式和最初的要求方式發(fā)生了改變，學(xué)習者一時(shí)還不能適應，尚無(wú)法走出固有的思維定勢。因此，不能一味指責別人學(xué)無(wú)所成。

　　在日常生活或工作中又何嘗不是這樣呢？比如：上課鈴聲響了，老師走進(jìn)教室說(shuō)：“上課。”學(xué)生便齊身起立，向老師問(wèn)好。而有一天，當老師剛走進(jìn)教室，突然改用手勢了，學(xué)生卻面面相覷，穩坐不動(dòng)，你能怪學(xué)生無(wú)禮嗎？

　　運動(dòng)場(chǎng)上也是一樣，運動(dòng)員只聽(tīng)發(fā)令槍響，便開(kāi)始起跑，可在關(guān)鍵時(shí)刻卻換成了廣播：“開(kāi)始……跑。”結果可想而知。你能判定最后到達終點(diǎn)的運動(dòng)員實(shí)力最差嗎？

　　職場(chǎng)上更是如此，某公司招聘人才時(shí)，試圖考察應聘者的`思維變換能力。招聘啟示上特別注明：面試時(shí)采取隨機問(wèn)答的方式，可在面試現場(chǎng)，卻要考考應聘者的實(shí)踐操作能力，由于應聘者沒(méi)有思想準備，結果不盡理想。一位落聘者被另一家同類(lèi)公司選用，他的新型規劃投入市場(chǎng)，為該公司贏(yíng)得了更多聲譽(yù)。事實(shí)證明，他成功了，害得先前那家公司后悔不已。

　　所以，我們在對別人提出要求之前，先要想想，選取一個(gè)最恰當的方式，又以同樣的方式去檢驗，在同類(lèi)中擇優(yōu)效果才會(huì )更好。

　　富有哲理的小作文 60

　　法國作家巴爾扎克的家里，放著(zhù)一排空空如也的書(shū)架。巴爾扎克對此的解釋是：只要我發(fā)揮想象力，那么一部部偉大的作品就能裝滿(mǎn)書(shū)架。確實(shí)，這位大文豪以大膽的想象著(zhù)稱(chēng)，他創(chuàng )作時(shí)從不用參閱資料，因為一切盡在他的頭腦中。

　　然而，反觀(guān)當今社會(huì )人情百態(tài)，我們看到的不僅僅是想象力的缺失，更為嚴重的是，不少人甚至經(jīng)常質(zhì)疑、排斥甚至竭力詆毀新生事物。

　　也就是說(shuō)，我們的思維不僅折斷了翅膀，還戴上了有色眼鏡，很多的景象，被蒙上了固有的色彩。我們的思想就像一只鳥(niǎo)籠，里面裝了一只鳥(niǎo)，我們所知道的，只是這只鳥(niǎo)的羽毛、身材和叫聲。殊不知，天空何其深邃，宇宙何其廣袤，哪怕只是在一片小小的樹(shù)林里，也會(huì )有成千上萬(wàn)只不同的鳥(niǎo)兒，它們有著(zhù)千姿百態(tài)，它們有著(zhù)萬(wàn)千啼囀！但我們思維的籠門(mén)緊閉，一旦有另外一只外形稍異的鳥(niǎo)兒出現，便不由分說(shuō)地將它排斥在外，任它執著(zhù)地以頭搶籠，任它嬌嫩的歌喉啼出血來(lái)。而那籠中之鳥(niǎo)，卻還在得意地望著(zhù)籠外的同類(lèi)！

　　然而，人類(lèi)社會(huì )畢竟是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)涌動(dòng)的思緒和澎湃的激情的社會(huì )。綜觀(guān)古今，始終不乏為沖破思想的'牢籠

　　，為追求真理而不懈奮斗以至犧牲生命的仁人志士。哥白尼為解除神的枷鎖被處以極刑，布魯諾為追求“太陽(yáng)”的奧秘而在烈火中永生……他們被當時(shí)的人所鄙夷、唾棄，卻被后世的人們永遠鐫刻在歷史的紀功壁上；他們?yōu)檎胬慝I出了自己的生命，卻把全新的觀(guān)念帶給了人類(lèi)；他們以自己敞開(kāi)的鳥(niǎo)籠直面無(wú)數緊鎖的鳥(niǎo)籠，卻終于用自由的信念打開(kāi)了千千萬(wàn)萬(wàn)的鳥(niǎo)籠，放飛了一個(gè)時(shí)代人類(lèi)的思想。

　　朋友，假如有一天，在你的眼前出現了一只方西瓜，你會(huì )是什么反應呢？驚訝，不屑，或是鄙夷？那么你就錯了。世界上沒(méi)有一條定律規定西瓜必須是圓的，更沒(méi)有一條法規限定方形的西瓜應遭到懷疑。你應該坦然地面對它，接受它，進(jìn)而以你的智慧與想象，去創(chuàng )造三角形的西瓜、菱形的西瓜，乃至五角的西瓜——只要有這個(gè)必要！

　　別再堅守原有的那一只鳥(niǎo)兒了，輕輕打開(kāi)你的鳥(niǎo)籠，你會(huì )發(fā)現，全世界的鳥(niǎo)兒都會(huì )為你歌唱！

　　富有哲理的小作文 61

　　竹子，一種普通的植物，既沒(méi)有玫瑰的嬌艷花朵，也沒(méi)有茉莉的迷人芳香，只有綠色的外衣和挺拔的身軀。有人說(shuō)玫瑰最美，有人說(shuō)蘭花最美，但我覺(jué)得竹子最美。雖然不算豐富多彩，但是很簡(jiǎn)單。只會(huì )給默默無(wú)聞的人做貢獻：給我們自己的“孩子”當食物，給我們自己的“身體”當材料，給我們自己的“頭發(fā)”當編結的東西。它也為我們吸入二氧化碳，吐出新鮮氧氣。你的根可以雕刻成各種工藝品，你的葉子可以用來(lái)包裹美味的粽子，甚至你的落葉等可以變成肥料為莊稼提供營(yíng)養.

　　當春風(fēng)還沒(méi)有融化冬天殘留的`寒冷時(shí)，新的竹筍悄悄地在地上發(fā)芽了。當春天回到大地，第一聲春雷響起時(shí)，竹筍迫不及待地鉆出土地，吸收甘露，直接指向天空。當春風(fēng)吹走層層竹筍時(shí)，她看起來(lái)像一個(gè)活潑的小女孩。婷婷在明媚的春天里一天天長(cháng)大，長(cháng)成了直竹。盛夏，她伸出長(cháng)臂，搖起一根粗大的青紗，在微風(fēng)中翩翩起舞。秋天，即使是冬天，竹林還是那么綠，那么美！夏熱冬冷的時(shí)候，她依然綠意盎然，在風(fēng)里，霜里，雪里微笑。微風(fēng)拂過(guò)竹葉，給這座城市增添了一道美麗的風(fēng)景。

　　抬頭一看，只見(jiàn)竹子直插云霄，根本沒(méi)有拐彎。我不禁想起了千古名言：“如果你堅持青山不放松，根就在碎巖里。千磨萬(wàn)擊依舊強勁，風(fēng)永遠是東、西、北、南。”這句傳世的妙語(yǔ)，可以說(shuō)把竹子的頂天立地寫(xiě)得淋漓盡致。竹子這種不屈不撓的精神，不正是中國人所具備的優(yōu)秀品格嗎？

　　竹子不會(huì )在生命中綻放，但在生命的盡頭，一朵白色的花會(huì )在頂端綻放，花會(huì )慢慢變黃。它死了，花瓣會(huì )隨風(fēng)飛舞，從而淘汰舊竹，給新竹更大的生存空間。他一生默默無(wú)聞，節操極高，在生命的最后一刻放出了一絲光輝，然后悄然離去。我不禁覺(jué)得竹子那么偉大卻又那么平凡。

　　竹，你無(wú)私的把一切都給了人，卻對人要求那么少。一場(chǎng)雨露，一縷陽(yáng)光，你就可以發(fā)芽成長(cháng)。我愛(ài)竹子，欣賞竹子，崇拜竹子，贊美竹子，不僅僅是因為竹子的各種習俗給人以藝術(shù)美，更因為竹子的自然本性和獨特性格給我以哲學(xué)的啟迪和人格的力量！

　　富有哲理的小作文 62

　　今年的夏天跟往年一樣炎熱，沒(méi)有一絲兒云，也沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，一切植物都無(wú)精打采地垂下了頭。我的心也隨之變得煩躁。

　　驀然接到奶奶的電話(huà)，聲音依舊是記憶里的那般慈祥，那般溫和。奶奶似乎有些激動(dòng)，輕輕地開(kāi)口:“咱家院子里的石榴樹(shù)開(kāi)花啦！你們啥時(shí)候回來(lái)……”奶奶說(shuō)到這停頓了一下，又接著(zhù)說(shuō):“還是我給你們寄過(guò)去一些吧。”

　　放下手中的電話(huà)，我不禁有些失神，多久沒(méi)有回去過(guò)了？應該有六七年了吧。記憶中，奶奶家院子里的那棵石榴樹(shù)還是一株小苗兒，是我和爸爸媽媽一起種下的，那一年，我才剛記事。

　　那時(shí)我和奶奶住在一起，父母則在外面打工。我常常圍著(zhù)那棵石榴樹(shù)打轉，看著(zhù)它嬌嫩纖細的枝芽上的一抹淡淡的盈綠，真是好看極了！我歪著(zhù)頭問(wèn)奶奶:“奶奶，小苗苗啥時(shí)候才能長(cháng)大呀？”也許是我的話(huà)太過(guò)天真，奶奶竟然咧開(kāi)了嘴，粗糙的手撫摸著(zhù)我的頭。 “等到囡囡上小學(xué)了，它就長(cháng)大了！”我又忍不住問(wèn):“那我啥時(shí)候上小學(xué)呀？”奶奶笑而不語(yǔ)，只是慈愛(ài)地看著(zhù)我。

　　小苗漸漸長(cháng)高，嫩綠的芽?jì)阂彩嬲归_(kāi)來(lái)。不經(jīng)意間，石榴樹(shù)已經(jīng)比我還高了。等到石榴樹(shù)開(kāi)花時(shí)，已經(jīng)六歲了。那一朵朵血紅璀璨的花兒，掛在枝葉繁密的樹(shù)間。從遠處望去，就像童話(huà)里的一顆鑲滿(mǎn)紅寶石的寶樹(shù)。我開(kāi)心的拍著(zhù)手，盡情綻放笑容。

　　可是沒(méi)有等到石榴成熟，父母就把我從鄉下接走了。

　　歲月之船悄悄地劃遠，記憶的空隙間也僅僅留下一抹淡淡的回憶。對于石榴樹(shù)的樣子，我早已記不清了，唯一的印象就是臨走時(shí)石榴樹(shù)上那殷紅的花朵。

　　而記憶中的'奶奶，也只剩下模糊的輪廓了。我輕輕閉上眼睛，腦海里仿佛看到了奶奶躺在石榴樹(shù)下的搖椅上。陽(yáng)光透過(guò)翠綠茂密的樹(shù)葉，在奶奶身上打下了斑駁的樹(shù)影。搖椅輕輕的晃著(zhù)，那一瞬間，似乎上面的不是奶奶，而是裝滿(mǎn)了數不完的思念。

　　石榴花的花瓣輕輕顫動(dòng)，奶奶的嘴角緩緩上勾，洋溢著(zhù)一抹幸福的微笑。原來(lái)，石榴樹(shù)和奶奶，一直在等待。

　　我鼻頭似乎被什么東西堵住了一樣，酸酸的，脹脹的。我連忙撥通了父母的電話(huà):“爸媽?zhuān)�今年暑假，我們回家吧！�?/p>

　　富有哲理的小作文 63

　　一天，青蛙看見(jiàn)蜈蚣爬過(guò)來(lái)，心想：我用四只腳走路已夠麻煩的了，蜈蚣用一百只腳可怎么走路哇？于是問(wèn)蜈蚣道：“蜈蚣老弟，你用一百只腳走路，是先邁哪只腳，然后又是邁哪只呀？”蜈蚣站住想了想，突然倒下了，哭喪著(zhù)臉道：“青蛙大哥，過(guò)去我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，今天你提出這個(gè)問(wèn)題后，我倒不會(huì )走路了。”

　　蜈蚣出生后就會(huì )走路的，這是它遵循自然規律的行為本能，走路時(shí)應該先邁哪只腳，它從來(lái)沒(méi)思考過(guò)，其實(shí)也不用思考，先邁哪一只都一樣是順其自然而可以走路的，毫無(wú)疑義。

　　其實(shí)，自然界有許多規律都是大自然客觀(guān)形成的，沒(méi)有任何人為規定的痕跡。但是，人類(lèi)出于對自身智慧的崇拜，常常“自作聰明”地肆意挑戰自然規律，人為地隨意編排或篡改自然規律，往往遭到自然規律輕而易舉的報復，結果是自食苦果。

　　古代鯀治水時(shí)采取堵的辦法，違反水流的規律，其治水結果理所當然地失敗了。

　　1958年，北京市曾干過(guò)一件震驚世界的大蠢事，市政府為了消滅四害之一——麻雀，號召全市市民出動(dòng)，在各個(gè)角落安排人（不留一點(diǎn)死角），到處都有人從早到晚不停地哄趕這些可憐的小東西，所有麻雀只能不停地飛呀、飛呀，它們大部分都累死在飛行的途中。結果北京的麻雀消滅了沒(méi)有？我想，現在北京到處都有麻雀自由自在的覓食就是很好的`答案。

　　非典時(shí)期，兇惡的病毒已經(jīng)在吞噬著(zhù)人們的生命，但是有些官員不顧百姓死活竭力隱瞞疫情，拍胸脯自吹自擂：“我們靠自己的力量能……”沒(méi)有認識其嚴重性，致使北京成為全世界的非典重災區。若不是世界衛生組織的關(guān)注和批評，使我們及時(shí)修正了錯誤行經(jīng)，恐怕北京就要變成一座鬼城了！

　　據媒體報道，現在全國有許多造紙、化工等工廠(chǎng)廢水污染十分嚴重，而環(huán)保部門(mén)卻監管不力，罰款比治理廢水的成本還低許多，廠(chǎng)家當然只接受罰款而不去治理了！還有的是明治理，擺樣子給檢查者看，暗中偷偷排放廢水。所以致使我們的江河湖海的污染越來(lái)越嚴重。常此下去，惡劣的環(huán)境將是我們的心腹大患。

　　嗚呼！何時(shí)能看到我們的某些人虛心尊重和嚴格遵循大自然規律辦事，不再自作聰明？

　　富有哲理的小作文 64

　　這里的冬天寒意凜然。早晨一出門(mén)，臉上、手上、脖子上，凡是露出的地方都如刀割般疼。然而卻是個(gè)難得的晴日。絲絲陽(yáng)光淡淡地灑下，平息了我內心的一寸焦躁。

　　這個(gè)時(shí)候，吃上一碗熱乎的，別提多暖心了。徑直來(lái)到樓下的一家面館，要了一份正宗的蘭州拉面。然后坐在了那家面館里靜靜地等待。也不知有多少牙簽被我折斷，也不知有多少餐巾紙被我浪費。忽地意識到自己此時(shí)的舉動(dòng)多么幼稚。沒(méi)錯，時(shí)間，就是時(shí)間，上一秒已成過(guò)去，然而我卻讓這么多的“上一秒”消失殆盡。

　　馬不停蹄地錯過(guò)，輕而易舉地辜負。生活對我來(lái)說(shuō)成了什么？生活就像是你的影子，無(wú)論怎樣也擺脫不了。無(wú)論怎樣，你仍是要繼續過(guò)那個(gè)縱然使你受挫、無(wú)奈、心痛、開(kāi)心的然而卻一去不復返的該死的人生。時(shí)間卻又為生活定了格，我雖然不老，卻又到了該為自己負責的年齡。

　　“面來(lái)啰，請慢用！”店長(cháng)笑得極其燦爛，操著(zhù)一口流利的方言，卻使我感到無(wú)比的暖心，即使面來(lái)晚了。身在這個(gè)城市，如今還能聽(tīng)到這么溫晴的話(huà)語(yǔ)已然不多了。望向面館外，大概正值上班高峰，行人車(chē)輛絡(luò )繹不絕。每個(gè)人眼上、臉上都行色匆匆，聽(tīng)到的話(huà)語(yǔ)竟都是那一口標準的普通話(huà)。不是我不喜歡普通話(huà)，恰恰是它太標準了，讓人拿捏不住說(shuō)話(huà)人的.情感表達。這個(gè)社會(huì )就好比我面前的這碗面，面多料足，而時(shí)間就是那面上的香菜，熏陶著(zhù)整碗面的氣息。各種語(yǔ)言比如尖刻的、溫情的、外虛內實(shí)的就在這碗面里不斷攪拌、混合，乃至最后或精明或拘謹的語(yǔ)言煉就，而最初童年里最真最善的就不知所蹤了。

　　大口大口地吃著(zhù)美食，嘴里心里的滋味卻是不同。或許美食的背后并不是要承載歷史，而是要承載未來(lái)，一片用心煉成的記憶的未來(lái)。人生來(lái)的高貴并不是懇求后代記住自己，而是通過(guò)饋留將思念傳承于后世。美食亦是如此，那我們的生活不也一樣嗎？惟有用堅定赤誠的創(chuàng )新熱情深深挖掘、細細咀嚼，才能煉就一個(gè)有價(jià)值的明日。

　　吃完面，我走出面館。風(fēng)依舊吹著(zhù)，只是不寒，枝頭那輪紅日已然升起，等待我的是一個(gè)全新的旅程。

　　富有哲理的小作文 65

　　風(fēng)吹起花瓣如同破碎的流年，而你的笑容就在飛舞的花中搖曳，成為我命途中最美的紅顏。

　　我的夢(mèng)境中，常有一株海棠。這海棠就靜靜地立在樓前，灰色的樹(shù)干峭楞楞的枝丫，整整一冬，毫不起眼。遲到的春一夜之間吹醒了冬眠的她，面對周?chē)鸂N爛的百花，她毫不示弱，默默地將體內蘊育了一個(gè)冬天的精華，綻放成一樹(shù)粉白的香蕊。這花兒起初也并不起眼，只是一個(gè)夜晚，我偶然從樹(shù)下走過(guò)，便不由得被這幽幽的暗香打動(dòng)，這香不像是凡塵中的香，淡淡的，細細的，就如她的花瓣一般，沒(méi)有大手筆的描繪，沒(méi)有絢爛的色彩，僅憑骨子里的淡雅與超俗，便深深吸引了我的心。白日里，花瓣在陽(yáng)光下分外透亮，微風(fēng)一吹，紛紛飄飄，輕舞飛揚。走過(guò)樹(shù)下，一地落英在腳下籟籟作響。平凡的土地，因了花瓣而有桂殿蘭宮之氣。讓她盡情地綻放吧，這是沉默一冬之后應得的自由。

　　我的夢(mèng)中于是多了她的身影，虛幻搖曳，縹緲不定，唯一不變的，是那美麗的笑容，淡淡地浮在遙遠的天邊，如同一位絕代佳人，用盡畢生的心血，高傲的脊梁，撐起前世未圓的夢(mèng)。

　　可怎能想到，她竟如此薄幸。淅淅瀝瀝的春雨澆透了大地。我想起了海棠，便再去看她，可卻遠遠地看到了滿(mǎn)地繽紛的落英。不再有嬌美的笑臉，不再有搖曳的花枝，不再有在風(fēng)中笑得亂顫的倩影，不再有相互脈脈凝望的`容顏。我的心顫抖了：為什么美的生命如此短暫?她苦苦蘊育了一個(gè)冬天的花兒，竟就這樣消逝了嗎?我不要詩(shī)人們?yōu)樗�吟誦“零落成泥輾作塵”，我只想要她能好好地生存在這個(gè)世界中。可怎知她竟這樣容易就消逝了，還沒(méi)把自己的風(fēng)采展現給世人就默默地走了，滿(mǎn)懷一腔幽怨，化歸為塵。誰(shuí)是誰(shuí)命中的過(guò)客，誰(shuí)是誰(shuí)生命的唯一，我心里痛苦地喊著(zhù)，無(wú)人能聽(tīng)。北方有佳人，遺世而獨立，一顧傾人城，再顧傾人國，寧不知傾城與傾國?佳人難再得......

　　夕陽(yáng)里，杜鵑啼盡了最后一滴血，那殷紅滲入泥土，也許會(huì )化為來(lái)年枝頭的一縷香魂吧?我在心里默默地祈禱。

　　海棠，就這樣在夢(mèng)境中榮枯;夢(mèng)境，就這樣因著(zhù)海棠而美麗。夢(mèng)與海棠，如莊生化蝶般迷幻;海棠與夢(mèng)，在我生命的輪回中永開(kāi)不敗......

　　富有哲理的小作文 66

　　在當今競爭激烈的人才市場(chǎng)中，“被炒魷魚(yú)”是再平常不過(guò)的事情，估計每一個(gè)邁出人生奮斗第一步的人都經(jīng)歷過(guò)。可是，有的人在連續“被炒魷魚(yú)”后，就會(huì )表現得精神不振，士氣大減。甚至有的會(huì )喪失就業(yè)信心，一想到應聘就會(huì )恐懼，一聽(tīng)到老板大吼的聲音就會(huì )發(fā)抖，一看到上司懷疑的眼神就會(huì )心生膽怯。

　　“被炒魷魚(yú)”，其實(shí)未免都是一件壞事。如果你有一顆執著(zhù)的.心，有一種對工作的熱情，那么就會(huì )把“炒魷魚(yú)”當作動(dòng)力，當作一面鏡子，讓自己更加斗志昂揚，馳騁于職場(chǎng)，暢游于商海，成為一名成功者。

　　素有“物理天才”之稱(chēng)的阿爾伯特·愛(ài)因斯坦，26歲的時(shí)候決定去瑞士伯爾尼大學(xué)講授物理理論。不過(guò)，伯爾尼大學(xué)有一個(gè)規定，如果哪位老師聽(tīng)課的學(xué)生少于5個(gè)人，該門(mén)學(xué)科就會(huì )被取消。開(kāi)始的時(shí)候，學(xué)生們都仰慕愛(ài)因斯坦的才學(xué)，紛紛前來(lái)聽(tīng)課。可是沒(méi)多久，學(xué)生們發(fā)現壓根兒就聽(tīng)不懂他那些高深的理論。所以學(xué)生越來(lái)越少，最后只剩下3名學(xué)生還在堅持聽(tīng)，課很快就被取消了。

　　一年后，愛(ài)因斯坦又到另一所大學(xué)任教，他吸取了在伯爾尼大學(xué)失敗的教訓，課堂上始終擠滿(mǎn)了學(xué)生。他感嘆道：幸虧當初我選擇了“被炒魷魚(yú)”，不然怎么能發(fā)現自己存在的問(wèn)題呢?高深的理論和晦澀的語(yǔ)言，并不能顯示出一位老師水平的高低。只有能講出學(xué)生聽(tīng)得懂的理論，才是真正的天才。

　　“被炒魷魚(yú)”，一方面是因為你不能勝任這項工作，取得的業(yè)績(jì)達不到老板預期。另一方面是你沒(méi)有去用足功夫做，只是想濫竽充數。在“被炒魷魚(yú)”后，只要能夠查找失敗的原因，制定出整改的措施，彌補以往的不足，就能為下一次應聘奠定堅實(shí)的基礎。也只有在屢次失敗后，能夠及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，汲取別人的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，就能為下一次的成功起到助推作用。

　　所以，“被炒魷魚(yú)”不是多么可怕的事情，對于一個(gè)心存鴻志的人來(lái)說(shuō)，N此的“被炒魷魚(yú)”，也許真的是一面鏡子，能讓自己看清問(wèn)題的所在，幫助你早日從幻想中走出來(lái)，真實(shí)地生活在現實(shí)里，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，昂首闊步地走向成功。

　　富有哲理的小作文 67

　　心態(tài)對了，我們就輕松了。好多事情其實(shí)我們都可以換一種心態(tài)去面對，往往就是這樣，我們成功了！

　　美國的一位牧師在家里準備第二天的布道，他的小兒子在屋里吵鬧不止，令人不得安寧。牧師從一本雜志上撕下一頁(yè)世界地圖，然后撕成碎片，丟在地上說(shuō)：“孩子，如果你能將這張地圖拼好，我就給你一元錢(qián)”。牧師本以為這件事會(huì )使兒子花費一上午的時(shí)間，但是沒(méi)過(guò)十分鐘，兒子就拼好了，牧師問(wèn)他怎樣拼好的，孩子回答到：“這很容易，在地圖的反面有一個(gè)人的照片。我先把這個(gè)人的照片拼到一起，再把它翻過(guò)來(lái)。我想，如果這個(gè)人是正確的，那么，世界地圖也就是正確的。”牧師微笑著(zhù)給了兒子一元錢(qián)，說(shuō)：“你已經(jīng)替我準備好了明天的布道，如果一個(gè)人的心態(tài)是正確的，他的'世界就是正確的。”

　　這個(gè)故事想必大家都聽(tīng)過(guò)了，這個(gè)故事對我受益匪淺，這個(gè)故事我是讀高一時(shí)老師親自對我講過(guò)的一個(gè)故事，老師講過(guò)后激發(fā)了我內心的一股勁，讓我覺(jué)得其實(shí)做什么事都很簡(jiǎn)單，那時(shí)可能我過(guò)于單純，但我那股勁永遠都沒(méi)有消失，直至現在都還有。我在面對事情時(shí)我不會(huì )去退縮，我只知道在我面對的事肯定有解決的方法，而且很簡(jiǎn)單！我常常抱著(zhù)這股勁，以至于我對數學(xué)非常的感興趣，我碰到難的題目我不會(huì )去怕它，反而喜歡它。確實(shí)是，好多大家認為難的題目其實(shí)都不會(huì )難，只是好多人心態(tài)不正確，導致不敢去接觸，退縮了，就這樣，好多人失敗了！我對于失敗的人我不會(huì )賦予同情心，我只會(huì )更看不起他們！

　　心態(tài)確實(shí)很重要，它是決定一個(gè)人敢不敢去奮斗、敢不敢去拼搏的一個(gè)前提條件。前方的路確實(shí)坎坷，但是過(guò)來(lái)人心中都會(huì )帶著(zhù)笑意的說(shuō);也不過(guò)如此。一個(gè)人的心情也會(huì )影響心態(tài)，我在自己的桌子角養了幾條金魚(yú)，可能這是源于我的興趣愛(ài)好吧，在我孤寂時(shí)看看我養的金魚(yú)，我就感覺(jué)神清氣爽，在我面前的任務(wù)我又有了好的心態(tài)去面對，我又想著(zhù)以前高一時(shí)老師對我講的故事，我又開(kāi)始了我的奮斗之旅。

　　如果你有一個(gè)美好的夢(mèng)想，那就請先放好自己的心態(tài)再出發(fā)，我相信，只要心態(tài)對了，你就成功一半了；心態(tài)對了，所面對的問(wèn)題都已不是問(wèn)題。

　　富有哲理的小作文 68

　　我學(xué)過(guò)不少篇課文，從課文中，我認識了舍己救人的蒙古獵人海力布，足智多謀的諸葛亮，淳樸、憨厚的少年閏土，我最喜歡的《學(xué)弈》一課中所講的故事。

　　這篇課文主要講全國最會(huì )下棋的弈秋教兩個(gè)人下棋。的學(xué)習卻不同：人“專(zhuān)心致志”，“惟弈秋之為聽(tīng)”。而另人卻“一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之”。是與同伴一起學(xué)，但卻心不在焉。學(xué)棋，三心二意的人永遠不如專(zhuān)心的人學(xué)得好。短小的故事，給了我多少啟迪呀!

　　其實(shí)，我以前干事都不專(zhuān)心的人，常常是干這件事還想著(zhù)另一件事。有時(shí)候，心里像長(cháng)了毛刺，總腳踏實(shí)地地學(xué)習，生活中的我了許多教訓。

　　記得星期六的下午，我睡醒覺(jué)，趕緊寫(xiě)起老師布置的作文來(lái)。但卻一邊寫(xiě)一邊用眼睛瞧著(zhù)桌上的小鬧鐘，一看到了三點(diǎn)，便“啪”的一下放下手中的筆，伸手拿過(guò)收音機，迅速撥到交通頻道，頓時(shí)傳出播音員阿姨悅耳的聲音：“下面請聽(tīng)蔡依林的《消失的城堡》……”嗬，太棒了!我哪能錯過(guò)的良機，順手將作文扔到一邊，抱起收音機就聽(tīng)起來(lái)了。聽(tīng)，她優(yōu)美的聲音：“記憶飛走了……我要孤單的思考……真的……再也不需要，消失的城堡……”我被陶醉了，還學(xué)著(zhù)唱。忽然媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)，見(jiàn)我唱的如此入迷，就說(shuō)：“做功課的時(shí)候，又聽(tīng)音樂(lè )，能把功課嗎?”我一吐舌頭，沖媽媽做了個(gè)鬼臉，抓起筆就又匆匆忙忙地寫(xiě)起作文來(lái)。心里卻嫌媽媽來(lái)的時(shí)候。

　　天，老師指著(zhù)作文本說(shuō)：“你讀讀作文，連句子都不通!”我一看，覺(jué)得作文中的話(huà)好像在哪聽(tīng)過(guò)。怎么連歌曲里的“記憶飛走了”都寫(xiě)在作文里面啦?哎，我學(xué)習不踏實(shí)呀!做多么像《學(xué)弈》中那個(gè)三心二意學(xué)下棋的.人哪!他一邊學(xué)下棋，一邊想射下天鵝;我一邊寫(xiě)作文一邊想聽(tīng)歌曲，不專(zhuān)心致志，毅力，怎么能學(xué)到本領(lǐng)呢?

　　著(zhù)名畫(huà)家達·芬奇說(shuō)過(guò)：“頑強的毅力可以克服任何障礙。”這句話(huà)說(shuō)得多么好呀!那個(gè)三心二意學(xué)棋的人，是不如別人聰明嗎?，是他頑強的毅力，刻苦學(xué)習的精神。我經(jīng)歷的這件事，不也說(shuō)明了道理嗎?我要向《學(xué)弈》故事中專(zhuān)心致志學(xué)下棋的人學(xué)習，做事都要一心一意，培養頑強的毅力，勤勤懇懇學(xué)本領(lǐng)，將來(lái)才能為祖國做，否則便會(huì )一事無(wú)成。

　　富有哲理的小作文 69

　　錯出的美麗

　　一位高三年級的女孩剛鎖上宿舍的門(mén)，準備去教室，她的姐姐急沖沖地跑來(lái)，遞給她一盒生日蛋糕，說(shuō)：“過(guò)兩天就是你的生日，我本想到那天給你搞個(gè)生日晚宴，可單位讓我出差，晚宴搞不成了。”女孩把那盒蛋糕從窗口放到了靠窗的一張床上。

　　晚自習后，女孩回到宿舍，見(jiàn)七八個(gè)同學(xué)有說(shuō)有笑，而且每人手里都拿著(zhù)一塊蛋糕。猛然間，女孩想起了姐姐送來(lái)的那盒生日蛋糕，還沒(méi)等女孩開(kāi)口，床位緊靠窗戶(hù)的那個(gè)女同學(xué)拉住女孩的手興奮地說(shuō)：“我太高興了！居然有人知道今天是我的生日，特地給我送來(lái)了一盒蛋糕，那蛋糕上有漂亮的圖案和字母，可惜你回來(lái)晚了沒(méi)看到。”說(shuō)著(zhù)，那位同學(xué)又用牙簽串起一塊蛋糕送到了女孩的手中，急切地問(wèn)：“我們都不知道蛋糕是誰(shuí)送的，你最后離開(kāi)宿舍，我猜你一定知道送蛋糕的是誰(shuí)，告訴我，這個(gè)人是男的還是女的？”這時(shí)候，有人惡作劇地說(shuō)：“你那么丑樣，哪會(huì )有男孩喜歡你！”女孩真想說(shuō)出這蛋糕是她姐姐送給自己的，可是，看著(zhù)一張張興高采烈的臉和那位錯以為別人給送蛋糕的'同學(xué)期待的目光，女孩不忍心讓大家掃興，更不忍心讓那位同學(xué)尷尬，于是女孩將錯就錯撒了一回謊：“是一個(gè)很英俊的男孩！”眾人一起鼓掌：“一定是那個(gè)男孩愛(ài)上你了！”那位同學(xué)的臉上綻放出了燦爛的笑容。

　　熄燈以后，那位同學(xué)悄悄俯到女孩的耳根問(wèn)：“那個(gè)男孩是不是我們班級的？你認識他嗎？”女孩只好說(shuō)：“天色暗，我沒(méi)看清他的臉。”

　　以后的幾天，宿舍里的中心話(huà)題都離不開(kāi)給那位同學(xué)送蛋糕的神秘的男孩，雖說(shuō)談不出什么結果，但那位同學(xué)的臉上始終溢滿(mǎn)了快樂(lè )，而且，她學(xué)習更用功了，她在期待著(zhù)那位“白馬王子”的出現。

　　畢業(yè)前夕，女孩見(jiàn)那位同學(xué)的頭發(fā)上扎上了一條粉紅色的綢帶，女孩知道那條粉紅色的綢帶正是纏在姐姐當初送給她生日蛋糕盒的那一條。女孩真想把實(shí)情告訴她，可話(huà)到嘴邊又咽了下去。那位同學(xué)表露的那份懷春少女特有的夢(mèng)幻般的期待，讓女孩深受感動(dòng)，女孩決定繼續將錯就錯，讓她帶著(zhù)甜蜜的夢(mèng)幻走向新的生活。

　　并非所有的錯誤都讓人掃興，都會(huì )留下遺憾，有時(shí)候將錯就錯也能“錯”出美麗來(lái)。

　　富有哲理的小作文 70

　　《圣經(jīng)》里上帝有語(yǔ)：“人來(lái)到這個(gè)世界不是為了享樂(lè )，而是來(lái)受難的。”從基督教義里的“原罪觀(guān)”來(lái)解釋?zhuān)何覀儊?lái)到這個(gè)世界是帶著(zhù)有罪之身贖罪來(lái)的！

　　混混沌沌，生時(shí)我們不知緣何而降臨世界；神情恍惚，死時(shí)我們亦不知道為什而離開(kāi)人間。一生中最為值得去追思的，便是那短暫而漫漫的人生過(guò)程，但同樣在呼吸這世界上的空氣，卻有人流芳百世，卻有人遺臭萬(wàn)年。不同的性格決定了我們的命運，不同的命運則成為別人評價(jià)的標尺，得此原因，那么面對差別我們就不必太過(guò)于驚嘆。

　　但丁說(shuō)過(guò)：“走自己的路讓別人去說(shuō)。”我喜歡詩(shī)人的這種超然灑脫，放浪形骸而置身行于塵世之外的人生態(tài)度。但在這樣狹隘的空間里，先哲留下的人生哲學(xué)已經(jīng)不再可以盡數拿歸己用，因為我們根本掙脫不破塵世編織的這張無(wú)形的網(wǎng)。

　　雖然這是一個(gè)將一切都暴露無(wú)疑的世界，無(wú)論怎樣，我們都必須努力活著(zhù)。所以我們就必須不得不斷去尋求我們靈魂的寄托，更是尋求一種崇高的所在。不斷運動(dòng)發(fā)展的物質(zhì)和精神，永遠無(wú)法拭凈我身上的血跡和撫平那創(chuàng )傷。所以現代人的精神是如此的壓抑和脆弱。

　　翻開(kāi)文學(xué)的紙卷，充斥滿(mǎn)目的都只是對于人生的`求知，或贊美，或哀嘆。這個(gè)狹窄的空間根本找不到一個(gè)無(wú)所依托的靈魂，我們隨便在哪個(gè)角落都可以去發(fā)現。甚至于我們在看那些悲劇的創(chuàng )作便可以明白，詩(shī)人往往將死亡作為一種完美的結束，無(wú)論哪個(gè)世界空間死亡的禮贊是不絕于耳的。可以毫不夸張地說(shuō)《神曲》就是一曲贊美死亡的千古絕唱。

　　無(wú)論怎么去挖掘人生的意義，留給我們的答案只是一卷亂絲，找不到頭，亦看不到結束的所歸。終其一生來(lái)看，我們在這個(gè)世界行走就象行走在米諾斯的迷宮里一樣，找不到出去的方向，碰到的只是不斷回環(huán)著(zhù)的圈，揮之不去的矛盾癥結。

　　仍是但丁的話(huà)：“一個(gè)人坐在絨毯之上，圍在綢緞之下，決不會(huì )有所作為，無(wú)聲無(wú)息度一生，留在世界上的痕跡頃刻便會(huì )消失。”但只要我們的精神不跟著(zhù)肉體一起墮落，我們便可以戰勝很多困難。我們應當不斷追隨太陽(yáng)，再尋屬于我們自己的絕無(wú)人境之地！

　　富有哲理的小作文 71

　　心之何如？有似萬(wàn)丈迷津，其中并無(wú)舟子可以渡人，除了自渡，財權名利不能相助。因此，當大多數人都在庸于俗物時(shí)，何不做點(diǎn)“無(wú)用”的事，以向精神注入汩汩清流？

　　莊子云：無(wú)用之用，方為大用。人生來(lái)便身處社會(huì )，社會(huì )評價(jià)、價(jià)值觀(guān)猶為重要。而當人們瘋狂地投入所謂有用的事，便會(huì )因世間凡俗之物，若財、權、名者，迷失了自己的靈魂。此時(shí)，適當停下，做些無(wú)用的事便是尋回靈魂的唯一方法。無(wú)用的事喚回人的內心，使人重新成為自己的主人，不再被世間俗物所迷惑，不再庸碌一生而不知為何。身處庸世，心不再庸。

　　陳坤深諳其道。在經(jīng)歷了名利雙收的“陳坤年”后，他歇影一年的決定讓人大跌眼鏡。本是賺錢(qián)修名的大好時(shí)機，他卻毅然決然地發(fā)起“行走的力量”活動(dòng)，同人們一起在西藏游走，幫助他人，凈化自己。有凡夫俗子懷疑他不識時(shí)務(wù)，只做無(wú)用之事，他卻淺笑：“無(wú)用？我又覺(jué)得心靈又一次鮮活了起來(lái)。”由此觀(guān)之，人生若是一艘船，做點(diǎn)無(wú)用的事便是一個(gè)港灣，它給在俗世奔走廝殺倦怠了的心以安撫和調整，洗去了一身凡俗庸氣。從此，即使重回庸世，心也若蓮之出泥而不沾染分毫。

　　僅觀(guān)當下，社會(huì )節奏越來(lái)堪虞快，人們好像很難做點(diǎn)“無(wú)用”的事了，但他們忘記了心靈和精神如同花朵一樣也待呵護，若是成天潤浸在庸碌的土壤而不施雨露，它會(huì )枯萎、凋零。當將無(wú)用之事化為雨露，以適當停歇為之松根，使之身處庸世卻依然可感受到純凈的空氣，伴人成長(cháng)，前行。

　　英國人寧可失去整個(gè)印度，也不肯失去莎士比亞；喬布斯愿用所有的`科技去換取與蘇格拉底相處的一個(gè)下午。人類(lèi)庸世中的名、利、財在精神巨人面前是多么的微不足道！因此，大用者，無(wú)用之用也！無(wú)用之用是一種平衡，是身處庸世，心卻依然鮮活有力，毫塵不染的修身哲學(xué)。不是放棄名利，歸隱林間的消極避世，是在追夢(mèng)途中的自我歇息！

　　“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊，問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”

　　在庸世中疲勞奔波的你，是否感到了一些倦怠？身處高位，財權盡握的你，是否感到了失去了什么？做一些“無(wú)用”的事吧！身處庸世心不庸，追夢(mèng)途中，心依舊澄澈，如許！

　　富有哲理的小作文 72

　　前一陣我領(lǐng)了一個(gè)獎，叫做終生成就獎。領(lǐng)了這個(gè)獎以后，我這個(gè)心情復雜到現在，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就到終生了，人生走著(zhù)走著(zhù)就到終點(diǎn)了，這日子過(guò)著(zhù)過(guò)著(zhù)就完了。這青春還沒(méi)過(guò)完，日子已經(jīng)就快沒(méi)了，我這心里一陣涼一陣冷一陣寒的，人生苦短呀。

　　人生如此悲催，人生如此艱難，人生如此短暫，人生如此難熬，怎么活都一樣，活著(zhù)活著(zhù)就快沒(méi)了，就夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏了。

　　人生這條長(cháng)路，說(shuō)起來(lái)傷感，聽(tīng)起來(lái)難過(guò)，活起來(lái)艱難，反正好滋味不多，所以說(shuō)友好善待，積極樂(lè )觀(guān)，苦中作樂(lè )，用幽默去對沖那些傷感，用豁達改變那些困惑，用堅強去支撐那些艱辛。

　　生活需要一種胸懷，需要一種空間，需要一種歡樂(lè )和隨緣，還需要自己給自己力量，活出生活的積極改變，活出生活的努力向前，活出生活的自我善待。

　　生活的煩惱是什么，需要的不多，結果要求的很多，生活就成了一堆亂七八糟的煩煩惱惱，所以說(shuō)生活要學(xué)會(huì )減法。

　　在生活里要學(xué)會(huì )說(shuō)不，學(xué)會(huì )溫暖地拒絕，友好地告別，學(xué)會(huì )一種積極的善待，這才是生活的好態(tài)度。

　　學(xué)會(huì )和生活說(shuō)不，要自己找到一種突破口，找到生活的出路，所以一定要去尋找一種生活嶄新的力量，自我規范，自我克制，自我改變。

　　都說(shuō)人生是一場(chǎng)修行，免不了一場(chǎng)悲歡離合辛苦艱難，所以說(shuō)能站起來(lái)就不屈服，能微笑就不要傷感，自己走出自己生活的陰霾，自己堅持自己生活的微笑。

　　在走向生活的美好的時(shí)候，讓自己多一種忍耐，需要去改變那些苦難，需要一種自我的激勵，學(xué)會(huì )在逆境中的堅強，需要內心的厚重，去承接生活的硬傷，去承接生活的`那些苦澀。

　　生活向前，拼的是什么，拼的不是力量，有的時(shí)候拼的是耐心，拼的是一種堅持，拼的是一種能夠忍辱負重，有的時(shí)候生活需要一種耐煩做事的好商量。

　　生活中最好的法則是什么，并不是渴望生活的成功或精彩，渴望生活的與眾不同，生活的法則是能夠發(fā)現光明，能夠海納百川，更要學(xué)會(huì )那種最好的生活方式，不要和生活去較量什么，去較量，那么會(huì )兩敗俱傷。

　　要學(xué)會(huì )和生活好好商量，能夠改變，那么就歡歡喜喜，能夠適應，那么也歡歡喜喜，能夠重新出發(fā)，這就是我們所要的生活。

　　富有哲理的小作文 73

　　有人說(shuō)：“失敗乃是成功之母。”意思就是：如果要成功，首先要經(jīng)歷過(guò)很多失敗，只要經(jīng)歷了失敗，總有一天會(huì )成功。

　　一次，一位高中生正準備高考，無(wú)論在哪里那位高中生都很認真的復習要考試的題目?jì)热荨６�且她從小在班上都是班長(cháng)，也是學(xué)習委員。，她對這次的考試非常有信心，老師也隨著(zhù)她的自信心相信她會(huì )考得更好。她相信自己也會(huì )考上很好的大學(xué)，她最大的夢(mèng)想就是能夠上到清華大學(xué)或者是北京大學(xué)。她是一個(gè)即自信，又不會(huì )很驕傲的那種女生，她也沒(méi)有什么朋友，她也沒(méi)有嘗試過(guò)友情的.滋味。因為她從來(lái)沒(méi)有失敗過(guò)，所以她想要成功的，就一定會(huì )成功，沒(méi)有人能“奪走”這個(gè)位置，就因為這樣她從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)失敗的痛苦。

　　考試的時(shí)間到了，她微笑著(zhù)面對這一次重要的考試，她考試時(shí)心里從來(lái)沒(méi)有失敗這個(gè)詞，她無(wú)論如何都會(huì )成功。過(guò)了一段時(shí)間，考試成績(jì)公布了，卻發(fā)現自己只有四百多分，她那喜悅的心情就在那一秒，消失了。老師告訴她：“你就是因為沒(méi)有嘗試過(guò)失敗，所以這次老天爺只給了你失敗這兩個(gè)字，也就是沒(méi)有嘗試過(guò)失敗的你現在開(kāi)始驕傲了。你可以復讀，你可能是心理不過(guò)關(guān)而已，你需要調整一下?tīng)顟B(tài)就好了。”

　　原本那聰明伶俐的女孩，沒(méi)有失敗過(guò)的女孩就在這一次不該失敗的時(shí)候失敗了。她多年來(lái)的夢(mèng)想就這樣沒(méi)了嗎？難道她就只能讀這些大學(xué)了嗎？這些就是她的命運嗎？她不甘心，她不能這樣子度過(guò)一生，她決定了，她要復讀。因為老師說(shuō)她只是心理不過(guò)關(guān)而已，所以她要調整心態(tài)。從來(lái)一次，在下一次的考試中，她一定要取得很好的成績(jì)。于是她比以前更加勤奮地學(xué)習了，因為她已經(jīng)不是以前那個(gè)驕傲自大的女生了，也不是以前那個(gè)沒(méi)有朋友的女孩子啦，她現在的她擁有了很多好朋友。品嘗著(zhù)有誼的歡樂(lè )，每天沐浴在快了的陽(yáng)光底下，亞要用微笑去迎接這一次的考試，因為她知道失敗只是成功的墊基石。因為經(jīng)歷過(guò)失敗的苦，才知道成功的甜。

　　終于，有志者事竟成，皇天不負有心人，她成功了。她以第一志愿進(jìn)入了北京大學(xué)，但是此時(shí)，他最高興的不是因為她考入北大，而是她懂得了一個(gè)道理：“失敗乃是成功之母”。

　　富有哲理的小作文 74

　　問(wèn)題一，

　　如果你家附近有一家餐廳，東西又貴又難吃，桌上還爬著(zhù)蟑螂，你會(huì )因為它很近很方便，就一而再、再而三地光臨嗎？

　　回答：你一定會(huì )說(shuō)，這是什么爛問(wèn)題，誰(shuí)那么笨，花錢(qián)買(mǎi)罪受？

　　可同樣的情況換個(gè)場(chǎng)合，自己或許就做類(lèi)似的蠢事。不少男女都曾經(jīng)抱怨過(guò)他們的情人或配偶品性不端，三心二意，不負責任。明知在一起沒(méi)什么好的結果，怨恨已經(jīng)比愛(ài)還多，但卻“不知道為什么”還是要和他攪和下去，分不了手。說(shuō)穿了，只是為了不甘，為了習慣，這不也和光臨餐廳一樣？

　　——做人，為什么要過(guò)于執著(zhù)？！

　　KK

　　問(wèn)題二，

　　如果你不小心丟掉100塊錢(qián)，只知道它好像丟在某個(gè)你走過(guò)的地方，你會(huì )花200塊錢(qián)的`車(chē)費去把那100塊找回來(lái)嗎？

　　回答：一個(gè)超級愚蠢的問(wèn)題。

　　可是，相似的事情卻在人生中不斷發(fā)生。做錯了一件事，明知自己有問(wèn)題，卻不肯認錯，反而花加倍的時(shí)間來(lái)找藉口，讓別人對自己的印象大打折扣。被人罵了一句話(huà)，卻花了無(wú)數時(shí)間難過(guò)，道理相同。為一件事情發(fā)火，不惜損人不利已，不惜血本，不惜時(shí)間，只為報復，不也一樣無(wú)聊？失去一個(gè)人的感情，明知一切已無(wú)法挽回，卻還是那么傷心，而且一傷心就是好幾年，還要借酒澆愁，形銷(xiāo)骨立其實(shí)這樣一點(diǎn)用也沒(méi)有，只是損失更多。

　　——做人，干嗎為難自己？！

　　KK

　　問(wèn)題三，

　　你會(huì )因為打開(kāi)報紙發(fā)現每天都有車(chē)禍，就不敢出門(mén)嗎？回答：這是個(gè)什么爛問(wèn)題？當然不會(huì )，那叫因噎廢食。然而，有不少人卻曾說(shuō)：現在的離婚率那么高，讓我都不敢談戀愛(ài)了。說(shuō)得還挺理所當然。也有不少女人看到有關(guān)的諸多報道，就對自己的另一半憂(yōu)心忡忡，這不也是類(lèi)似的反應？所謂樂(lè )觀(guān)，就是得相信：雖然道路多艱險，我還是那個(gè)會(huì )平安過(guò)馬路的人，只要我小心一點(diǎn)，不必害怕過(guò)馬路。

　　——做人，先要相信自己!

　　KK

　　問(wèn)題四，

　　你相信每個(gè)人隨便都可以成功立業(yè)嗎？

　　回答：當然不會(huì )相信。

　　但據觀(guān)察，有人總是在聽(tīng)完成功人士絞盡腦汁的建議，比如說(shuō)，多讀書(shū)，多練習之后，問(wèn)了另一個(gè)問(wèn)題？那不是很難？我們都想在3分鐘內學(xué)好英文，在5分鐘內解決所有難題，難道成功是那么容易的嗎？改變當然是難的。成功只因不怕困，所以才能出類(lèi)

　　富有哲理的小作文 75

　　在寂寥的日子里，也許是烏云密布，抑或是晴空萬(wàn)里，只要手里握筆，便是幸福的時(shí)刻。心底的快樂(lè )傷悲，盡情抒發(fā)在墨香之中。雖安靜，卻不寂寞；雖孤單，卻不空虛，只因為一路上有你——興趣。

　　你似親人，卻不曾擁有血緣關(guān)系；你似情人，卻不曾說(shuō)過(guò)甜言蜜語(yǔ)；你似朋友，卻不曾承諾地久天長(cháng)。三者都有你的影子，但最好的形容詞莫過(guò)于：你是沉默的知己，人生路上默默伴我前行。

　　世間萬(wàn)物，何物能為興趣？李白以詩(shī)作伴，一代詩(shī)歌的盛唐曾留下他豪邁的佳作；三毛以筆作伴，萬(wàn)水千山曾留下她最深刻的文字；齊白石以蝦作伴，畫(huà)壇上留下他雄渾滋潤的筆墨。李白的詩(shī)、三毛的筆、齊白石的蝦，曾為三者的一生留下無(wú)悔的.足跡。興趣，往往是一見(jiàn)定終生的對象，雖沉默寡言，卻情投意合，心底到處是幸福的痕跡。世間萬(wàn)物，尋覓一興趣伴我終生前行，便是知己。

　　然而，興趣不是追隨時(shí)代的工具。茫茫人海里，困在花綠世界各種引誘的重圍，為打發(fā)時(shí)間而三五成群逛街喝咖啡，日子在歡天喜地中度過(guò)，卻除不去心中的茫然和空虛。尋不到自己的一片天空，寄人籬下又何談興趣？

　　窗外的藍天終有一處是小鳥(niǎo)的歸宿，廣闊的世界豈會(huì )缺我的一片天地？興趣，讓我們有了存在的意義。回望歷史，蘇軾與宋詞、華羅庚與數學(xué)、莎士比亞與戲劇……正是因為興趣，二者的名字被牢牢牽在一起，名垂青史，流芳百世。

　　追夢(mèng)的途中艱難險阻，是何物讓我們數次跌倒仍堅持站起來(lái)？興趣，讓我們有了乘風(fēng)破浪的動(dòng)力。2004年雅典奧運會(huì )上，他以12.91秒的成績(jì)奪得冠軍，一路上劉翔跌過(guò)傷過(guò)，卻在田徑體育場(chǎng)上留下最瀟灑的身影。雅典殘奧會(huì )的舞臺上，她以慈悲和善良的千手觀(guān)音的舞姿震撼整個(gè)世界，邰麗華無(wú)數次練得手腳紅腫，卻在無(wú)聲的世界里舞動(dòng)出最靈動(dòng)的姿態(tài)。正是因為興趣，劉翔、邰麗華執著(zhù)追夢(mèng)，成就了他們的一生。

　　大地茫茫，何方能到達事業(yè)的巔峰？興趣，讓我們有了邁向成功的方向。是何物讓莫里哀迷醉戲劇？是何物愛(ài)迪生執著(zhù)于發(fā)明？是何物讓比爾蓋茨鐘情于電腦？是興趣。正因為興趣，莫里哀成了偉大的戲劇家，愛(ài)迪生成了偉大的發(fā)明家，比爾蓋茨成了世界的首富，從而取得人生最大的成功。

　　一路上有你，人生中無(wú)怨無(wú)悔！

　　富有哲理的小作文 76

　　有一則小故事：洋蔥、蘿卜、和番茄不相信世界上有南瓜這個(gè)東西，他們認為那只是空想。南瓜默默不說(shuō)話(huà)，他只是繼續成長(cháng)。

　　做一個(gè)沉默的南瓜真的很難。我以前很在意別人對自己的看法。一回考試失利，一次作文失誤，下棋輸給平時(shí)不是對手的人，上臺表演掉了鏈子，不由得總要郁悶好久，內心無(wú)法原諒自己的失敗，覺(jué)得周?chē)�的人�?huì )因此改變對自己的看法。而這個(gè)南瓜和我不一樣，雖然洋蔥、蘿卜、番茄認為他是不存在的，他卻沒(méi)有惱怒，沒(méi)有急于辯解，而是默默成長(cháng)。當他有一天披著(zhù)黃金鎧甲出現在洋蔥他們面前的時(shí)候，一定會(huì )讓他們驚嘆：自己認為不存在的東西，竟然成長(cháng)得這么好。是啊，洋蔥他們的看法有與南瓜的成長(cháng)有何相干呢？

　　一個(gè)人如果只在乎別人對自己或其他事物的看法，而自己缺乏主見(jiàn)，則這個(gè)人一定一事無(wú)成。就像有則寓言里寫(xiě)的，父子騎驢去趕集，路人一會(huì )兒說(shuō)讓父親騎驢，兒子拉驢，一會(huì )說(shuō)要兒子拉驢，父親騎驢，這樣一換來(lái)?yè)Q去，這也不好，那也不好，最后父子倆只好扛著(zhù)驢走。這個(gè)可笑的故事告訴我們過(guò)于在意別人對你的看法，不會(huì )有好結果，既會(huì )讓你難以抉擇，更讓你喪失信心。風(fēng)云人物馬云，當年有多少人否定他的設想，注定他會(huì )失敗，但他堅持了下來(lái)，如今成了中國互聯(lián)網(wǎng)的翹楚。別人對你的評價(jià)有那么重要嗎？默默努力到成功才是王道，就像那個(gè)驚艷四座的南瓜。

　　可生活在人群當中，無(wú)法避免聽(tīng)到來(lái)自四面八方的聲音，被這些聲音影響。回過(guò)頭來(lái)發(fā)現，其實(shí)人生的道路雖然需要自己的抉擇，但也少不了他人的.建議。智者千慮，必有一失。當你真正犯錯，走上錯誤的道路的時(shí)候，他人善意的提醒，就必須考慮與采納。同時(shí)，周?chē)�的評價(jià)、批評，甚至嘲諷、指責有時(shí)會(huì )成為你成長(cháng)的動(dòng)力，完全無(wú)視它們的存在會(huì )讓你過(guò)于自我膨脹，遠離人群，這樣真的好嗎？默默成長(cháng)的南瓜一定也聽(tīng)到了周?chē)�的議論，才會(huì )努力地成長(cháng)，才會(huì )想去證明自己的存在，每個(gè)人都需要看到自己的價(jià)值不是嗎？

　　南瓜的故事會(huì )是怎樣的結尾呢？也許每個(gè)人都有自己不同的構思，我想更多的人會(huì )希望南瓜閃亮登場(chǎng)，完美謝幕。

　　富有哲理的小作文 77

　　在人們的傳統觀(guān)念中，人們都喜歡圓滿(mǎn)，把他當做最好的結局。可不是嗎？一輪皎潔的圓月掛在空中，怎能不牽動(dòng)文人們的詩(shī)興？一次親人的團圓，又怎能不讓人心潮澎湃？

　　然而，圓滿(mǎn)固然美好，“半”也有其獨特之美。

　　半，讓人體味含蓄之美。國畫(huà)大師齊白石說(shuō)：“畫(huà)妙在似與不似之間，太似則媚俗，不似則欺世。”這位受人景仰的畫(huà)家，深刻地道出了繪畫(huà)之道——妙在“半”似“半”不似，不能“太似”，太直白。同樣的道理，話(huà)也不能說(shuō)得太直露，否則就失去了生活的韻味。中國文化之所以博大精深，其中一個(gè)要素就是含蓄之美。“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，詩(shī)人只說(shuō)了詩(shī)意的'一半，另一半卻深藏不露。透過(guò)詩(shī)意的一半，讀者把另一半品味出來(lái)了，深深的愁緒溢滿(mǎn)心頭，多含蓄，多美妙。這種含蓄和美妙就在半虛半實(shí)之間，讓你自己去揣摩，去聯(lián)想，去體驗。一旦悟出其精妙，那些文字頃刻間就象活了一樣，在你心里演繹出妙不可言的畫(huà)面，這樣的藝術(shù)欣賞，讓你心領(lǐng)神會(huì )，多么富有情趣！相反，那些把話(huà)說(shuō)得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的，直白的文字就顯得蒼白單調了，就象一杯白開(kāi)水索然無(wú)味。

　　半，讓人領(lǐng)略缺憾之美。一塊玲瓏剔透的美玉，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。你也許會(huì )為他的完美而驚嘆，可是驚嘆過(guò)后，你卻沒(méi)有一點(diǎn)思索、玩味的余地。但是，玉上若有如絲如縷的紋路，你就會(huì )好奇地鑒賞，把那些紋路與諸多事物聯(lián)系起來(lái)，奇妙的遐想聯(lián)翩而至。人生如玉。人們總是向往完美的人生，殊不知，那樣的人生枯燥乏味。人生有一點(diǎn)波瀾，一絲缺憾，你才有奮斗的動(dòng)力，并且享受到奮斗的樂(lè )趣。真正的人生就應該是這樣，苦樂(lè )各一半，得失各一半，希望和失望各一半，滿(mǎn)意和失落各一半，交織出生活的酸甜苦辣，折射出人生的五彩繽紛。

　　半，讓人體會(huì )謙遜之美。“滿(mǎn)招損，謙受益”，是亙古不變的真理。擺正自己的位置，不要把自己看得太高，太滿(mǎn)，而要看到自己方方面面的“半”，這樣才能不斷成就人生的“滿(mǎn)”。清代詩(shī)人李密庵詩(shī)云：“帆張半扇免翻傾。”擁有謙遜品質(zhì)的人，如秋菊，不炫耀美麗的色彩，不賣(mài)弄馥郁的芬芳，卻讓人格外景仰。他們懂得“半”的道理，深諳“半”的藝術(shù)，達到了“半”的修養，為我們樹(shù)立了“半”的榜樣。

　　富有哲理的小作文 78

　　越多事情你越想得到它，反而往往會(huì )遠離你，正所謂凡事不要太過(guò)強求

　　在這個(gè)世界上，凡事不可能一帆風(fēng)順，事事如意，總會(huì )有煩惱和憂(yōu)愁。當不順心的事時(shí)常縈繞著(zhù)我們的時(shí)候，我們該如何面對呢?“隨緣自適，煩惱即去”。其實(shí)，隨緣是一種進(jìn)取，是智者的行為，愚者的借口。何為隨?隨不是跟隨，是順其自然，不怨恨，不躁進(jìn)，不過(guò)度，不強求；隨不是隨便，是把握機緣，不悲觀(guān)，不刻板，不慌亂，不忘形；隨是一種達觀(guān)，是一種灑脫，是一份人生的成熟，一份人情的練達。

　　何為緣?世間萬(wàn)事萬(wàn)物皆有相遇、相隨、相樂(lè )的可能性。有可能即有緣，無(wú)可能即無(wú)緣。緣，無(wú)處不有，無(wú)時(shí)不在。你、我、他都在緣的網(wǎng)絡(luò )之中。常言說(shuō)，“有緣千里來(lái)相會(huì )，無(wú)緣對面不相識”。萬(wàn)里之外，異國他鄉，陌生人對你哪怕是相視一笑，這便是緣。也有的雖心儀已久，卻相會(huì )無(wú)期。緣，有聚有散，有始有終。有人悲嘆：“天下沒(méi)有不散的筵席。既然要散，又何必聚?”緣是一種存在，是一個(gè)過(guò)程。

　　“有緣即住無(wú)緣去，一任清風(fēng)送白云。”人生有所求，求而得之，我之所喜；求而不得，我亦無(wú)憂(yōu)。若如此，人生哪里還會(huì )有什么煩惱可言?苦樂(lè )隨緣，得失隨緣，以“人世”的態(tài)度去耕耘，以“出世”的態(tài)度去收獲，這就是隨緣人生的.最高境界。

　　“隨緣”，常常被一些人理解為不需要有所作為，聽(tīng)天由命，由此也成為逃避問(wèn)題和困難的理由。殊不知，隨緣不是放棄追求，而是讓人以豁達的心態(tài)去面對生活；隨緣是一種智慧，可以讓人在狂熱的環(huán)境中，依然擁有恬靜的心態(tài)，冷靜的頭腦；隨緣是一種修養，是飽經(jīng)人世的滄桑，是閱盡人情的經(jīng)驗，是透支人生的頓悟。隨緣不是沒(méi)有原則、沒(méi)有立場(chǎng)，更不是隨便馬虎。“緣”需要很多條件才能成立，若能隨順因緣而不違背真理，這才叫“隨緣”。

　　生活中，常有人會(huì )有這樣的感慨和迷惑：“為什么有的人不喜歡我?”“為什么有的人不理解我?”“為什么會(huì )是這樣?”若從隨緣的角度看，不喜歡不需要任何理由，喜歡也不需要任何理由；理解不需要任何理由，不理解也不需要任何理由。緣分就是緣分，不需要任何理由。

　　富有哲理的小作文 79

　　在我的記憶中，珍藏著(zhù)一種味道。它靜靜地躺在歲月的河流中，任憑流水沖蝕，卻也熠熠生光，永不褪色。我知道，那是只屬于我們的味道。--題記

　　有沒(méi)有一種味道讓你此生都流連不忘?清明前后，幾場(chǎng)大雨洗盡了這世間的一切塵埃，雨后的天空很明媚，湛藍得像一顆透明的藍水晶。故鄉山上的油菜花已經(jīng)謝了，那一大片一大片的金黃色就這樣消失在我們的視線(xiàn)中。而清明菜卻一個(gè)接連一個(gè)得從土里探出頭來(lái)，伸展伸展它毛茸茸的嫩綠身體，還掛著(zhù)幾顆晶瑩的淚珠，仿佛是在怪雨打攪了它的好夢(mèng)。每到了這個(gè)時(shí)候，大媽都會(huì )摘回一大籮清明菜做清明菜粑粑，她坐在木凳上，佝僂著(zhù)背，細細挑選出清明菜中的雜質(zhì)。在經(jīng)過(guò)了一道道復雜的工序之后，她就像是變魔術(shù)似的做出了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的清明菜粑粑。蒸鍋冒著(zhù)白色的熱氣，年幼的我專(zhuān)注地盯著(zhù)它，那裊裊上升的白色氣體中承載了我童年最美好的幻想。我不哭，也不鬧，就這樣安靜地等待著(zhù)。因為我知道，這就像是必須經(jīng)過(guò)了冬天漫長(cháng)的等待才能迎來(lái)春天，穿越了無(wú)邊的黑夜才能擁抱黎明一樣。無(wú)需急切，靜靜地，它就會(huì )來(lái)臨。

　　終于，我的等待有了結果。大媽把一盤(pán)熱氣騰騰的清明菜粑粑端上了餐桌，她用手背抹了抹額上的'汗珠，臉上露出了質(zhì)樸的笑容，我和大爸也笑。大媽就首先夾了一放在我的碗里，清明菜粑粑光滑的外表泛著(zhù)光澤，綠得發(fā)亮。一口咬下去，松軟的皮夾著(zhù)的一股清明菜特有的淡淡的清香直竄入我的鼻腔，一咬破外皮，油溢了出來(lái)，一股臘肉的咸香和已經(jīng)風(fēng)干的豆干的鹵香在我的口腔里慢慢升騰，像跳了一支熱情奔放的桑巴舞。四月初的天氣里，我們三個(gè)人一口又一口地吃著(zhù)清明菜粑粑，幸福便悄然來(lái)臨。清明菜粑粑承載著(zhù)我童年最美好的記憶。雖然現在我與大媽大爸分開(kāi)了。但它的味道還在，屬于我們之間的情誼還在，任憑歲月變遷，卻也熠熠生光，永不褪色，在我的生命中溫暖地閃亮。之后的歲月里，每年的清明節，我都會(huì )吃上幾個(gè)清明菜粑粑，它已經(jīng)成為了一種記憶的延續，它是我與大媽大爸之間約定好的路標，只要沿著(zhù)它的方向，就能找到回家的路，找回那些落滿(mǎn)塵埃的記憶。因為，我知道，這一種味道，只有我們知道。

　　富有哲理的小作文 80

　　一盆新鮮的葡萄擺在眼前，優(yōu)雅的紫色，顆顆飽滿(mǎn)渾圓、晶瑩剔透，不僅令人口水直咽。三個(gè)人坐在跟前：小學(xué)生的我、中學(xué)教師的媽、普通農民的外婆，一樣的表現，伸手拿起一顆，欣賞一瞬，緩緩送往嘴里，此刻，你想到了什么呢？

　　我難掩興奮，迫不及待地開(kāi)了口：“哇！好新鮮的葡萄，顆大體圓，一定是甜中帶酸，美味無(wú)比！”說(shuō)完，我還“哧溜”先舔了一下。小心翼翼地剝開(kāi)了一個(gè)口子，打算來(lái)個(gè)“吸星（吮）大法”一舉吞沒(méi)。豈不料，一條白色的小蟲(chóng)子，搖頭晃腦地爬了出來(lái)，我嚇得一把丟掉，額頭冒出一層細汗。媽媽慢條斯理地說(shuō)道：“呵呵，明白了吧，這就叫“金玉其外，敗絮其中”，不要被美好的表面所迷惑哦，凡事要透過(guò)現象看本質(zhì)！”我伸了伸舌頭，接下來(lái)，該有一輪思想教育了吧！

　　外婆怕我倆斗嘴，用她滿(mǎn)是褶皺和老繭的手捏著(zhù)一顆大葡萄用純正的沙地蕭山話(huà)說(shuō)：“長(cháng)成這樣也不容易呀，要當心生蟲(chóng)子；結果和成熟的時(shí)候，碰上夏季，怕連續大晴天，會(huì )干死；怕陣雨">雷陣雨，會(huì )把果子砸掉；怕刮臺風(fēng)，那是整個(gè)葡萄樹(shù)可能連根拔起；要搭牢固的`葡萄架子……”

　　外婆的話(huà)，讓我不僅放慢了咀嚼，是啊，都說(shuō)農民辛苦，莊稼、果樹(shù)好比農民的孩子，起早貪黑、精心呵護，才有最終的碩果，真可謂“先苦后甜”！

　　媽媽的嘮叨勁兒也上來(lái)了：“都說(shuō)當老師好，其實(shí)呀，教書(shū)育人和種葡萄差不多，播種——思想上的教育；澆水施肥——知識上的教授；除蟲(chóng)——消除學(xué)生的不良習慣；收獲——學(xué)識和做人道理。許王蔚啊，你的學(xué)習也是如此，只有堅持不懈朝著(zhù)目標努力，才能擁有最后的成功。”是啊，媽媽的嘮叨總是很有道理。這就是千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。

　　聽(tīng)著(zhù)，說(shuō)著(zhù)，我感覺(jué)嘴里的葡萄多了一些滋味：有甜、有酸、有苦、有淚。葡萄雖小，道理不小。生活就如耕耘，惡劣天氣、病蟲(chóng)害是生活中的挫折與磨難，欠收就是生活中的低谷，而只有“精耕細作”，只有“風(fēng)雨無(wú)阻”，只有“一步一個(gè)腳印”，才能迎來(lái)頂峰！

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