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創(chuàng )新英語(yǔ)作文大賽
長(cháng)期以來(lái)，數學(xué)、物理、化學(xué)、計算機等一系列理科類(lèi)奧林匹克競賽為高校選拔具有理科特殊才能的優(yōu)秀學(xué)生做出了極大貢獻，它們作為新時(shí)期我國招生工作的探索和實(shí)踐，得到了全社會(huì )的廣泛認可。然而，此類(lèi)選拔特殊人才的活動(dòng)，在文科方面卻是一個(gè)空白。在中國越來(lái)越邁向國際化的今天，英語(yǔ)作為運用最廣的世界性語(yǔ)言，它的重要性已經(jīng)深入到各個(gè)領(lǐng)域，具有良好英語(yǔ)素質(zhì)的各類(lèi)人才，將在未來(lái)的世界性的競爭中發(fā)揮出巨大的作用。因此，旨在推進(jìn)素質(zhì)教育，培養創(chuàng )新人才，改變以高考分數為惟一選才標準模式，探索多元選拔優(yōu)秀人才的機制，為在英語(yǔ)方面學(xué)有專(zhuān)長(cháng)的同學(xué)提供了一個(gè)向高校展示自己才能的“全國創(chuàng )新英語(yǔ)作文大賽”便應勢而生了。
“全國創(chuàng )新英語(yǔ)作文大賽”由教育部高校學(xué)生司指導、中國高校招生研究會(huì )主辦的《高校招生》雜志社與北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京師范大學(xué)等多所名牌高校聯(lián)合舉辦，自2003年起開(kāi)始舉辦。
為了更深一步和世界接軌，更深一步提高學(xué)生的英語(yǔ)技能，從2009年第八屆開(kāi)始，大賽在初賽階段增加了聽(tīng)力項目，復賽階段增加了口語(yǔ)項目，更加全面的考察才賽選手的英語(yǔ)能力，促進(jìn)考生英語(yǔ)水平的全面提高。并正式更名為“全國創(chuàng )新英語(yǔ)大賽”。
在各省招生主管部門(mén)、各高校、中學(xué)的大力支持下，大賽已成功舉辦了九屆，為高校成功推薦了近千名有英語(yǔ)特長(cháng)的優(yōu)秀學(xué)生，這些英語(yǔ)特長(cháng)生通過(guò)大賽所搭建的捷徑，享受了高考加分、降分等不同程度的優(yōu)惠條件進(jìn)入了自己心儀的名牌高校，在全國中學(xué)生中掀起了參賽的熱潮和英語(yǔ)寫(xiě)作的熱情，成為了中學(xué)生期待和喜愛(ài)的一項傳統賽事。大賽也以其權威性、公正性得到了高校、中學(xué)和社會(huì )各界的充分肯定和認同。
第一屆大賽
首屆大賽于2003年1月啟動(dòng)。有11所知名高校參加，參賽考生986人，其中212名考生進(jìn)入復賽。但由于“非典”的緣故，原定在北京舉辦的復賽被迫中止。
第二屆大賽
第二屆全國創(chuàng )新英語(yǔ)作文大賽于2003年11月初啟動(dòng)。由于大賽的宗旨得到越來(lái)越多高校的認可，第二屆大賽的參加高校多達39所。復賽于2004年1月31日在北京師范大學(xué)舉行，決出 100名優(yōu)勝者。優(yōu)勝者名單于第二日在北京師范大學(xué)張榜公布，同時(shí)舉辦了小型招生咨詢(xún)會(huì )，由部分參與大賽的高校為優(yōu)勝者現場(chǎng)解答問(wèn)題。部分優(yōu)勝者在同一天報名參加北京師范大學(xué)自主招生測試。
第三屆大賽
第三屆大賽于2004年10月啟動(dòng)。參加高校與第二屆基本相同。吸取前兩屆大賽的經(jīng)驗，大賽在擇優(yōu)規則上進(jìn)行了調整：確定了30%的擇優(yōu)比例，即在初賽有效答卷中選擇成績(jì)排列在前30%進(jìn)入復賽，在復賽后，再取成績(jì)排在前30%的考生成為優(yōu)勝者。這一調整避免了參賽人數的多寡對優(yōu)勝者質(zhì)量的影響，更加靈活而公平。復賽于2005年2月18日在北京林業(yè)大學(xué)舉行，經(jīng)過(guò)評選，決出164名優(yōu)勝者(按比例應為162人，因最后一名共有5人成績(jì)并列，故最后優(yōu)勝者為164人)。
第四屆大賽
由于第四屆大賽之前幾屆大賽的復賽均在寒假期間舉辦，與部分高校自主招生測試時(shí)間有所沖突，給獲獎學(xué)生參加相關(guān)學(xué)校自主招生測試帶來(lái)了矛盾，且春運期間學(xué)生赴京參賽購票困難，很大程度上影響了學(xué)生參賽。因此，從服務(wù)學(xué)生的角度出發(fā)，第四屆大賽開(kāi)始，大賽的周期改為每年3月～8月，復賽在8月舉行。大賽時(shí)間的改變得到了考生和家長(cháng)的一致好評。復賽于2005年8月25日在北京林業(yè)大學(xué)舉辦。按照大賽規則，選出107名優(yōu)勝者。
第五屆大賽
第五屆大賽于2006年3月20日啟動(dòng)。參加大賽高校34所，均為自主招生高校。復賽于2006年8月26日在北京林業(yè)大學(xué)舉辦。共選出111名優(yōu)勝者。
第六屆大賽
第六屆大賽于2007年4月10日啟動(dòng)。參加大賽高校38所，均為自主招生高校。復賽于2007年8月25日在北京林業(yè)大學(xué)舉辦。共選出142名優(yōu)勝者。
第七屆大賽
第七屆大賽于2008年4月10日啟動(dòng)。復賽于2008年8月24日在北京林業(yè)大學(xué)舉辦。共選出127名優(yōu)勝者。
第八屆大賽
第八屆大賽于2009年4月10日啟動(dòng)。復賽于2009年9月13日在北京金碼大廈舉行，最終122名考生獲得優(yōu)勝獎。
第九屆大賽
[1]第九屆大賽于2010月4月15日啟動(dòng)。復賽于2010年7月10日舉行，最終553名考生獲得優(yōu)勝獎。并首次增加了決賽，通過(guò)決賽的夏令營(yíng)和總決選的晚會(huì )產(chǎn)生賽事的冠、亞季軍。
操作程序
初賽試題的命制
大賽有成文的初賽試題命制原則，對命題教師的資格、命題范圍、難度、試題的采用、公布過(guò)程都有明確的規定。題目的科學(xué)性是確保大賽成績(jì)的基礎和關(guān)鍵。
初賽答卷的征集和整理
初賽有明確的考試期限，網(wǎng)上聽(tīng)力考試為了力主公正，每個(gè)學(xué)生的考試將由系統全程監控，考題由系統隨機抽取，考試結束成績(jì)由系統給出。同時(shí)對作文答卷卷面也有一定的格式要求。截稿后，答卷經(jīng)過(guò)整理和覆名處理后，裝訂成冊后方可提交評審。
初賽評審程序
聽(tīng)力考試的成績(jì)由系統自動(dòng)生成，初賽作文有一套嚴格的評審程序，對與初賽有關(guān)的各個(gè)細節都有明確規定：如評審地點(diǎn)的確定、評審指導小組及指導小組負責人的產(chǎn)生辦法、評審成員(高校和中學(xué)英語(yǔ)骨干教師)的資格和數量、評審組分組辦法、標準培訓及試評程序、評卷原則、登分辦法、評卷交接程序、復議程序等都有詳細規定。在評審過(guò)程中組委會(huì )嚴格執行評審程序，堅持“一把尺子量到底”，力保評審工作的客觀(guān)、真實(shí)、公平和公正。
確定復賽名單
復賽名單根據大賽擇優(yōu)規定產(chǎn)生，名單一經(jīng)確定即將復賽通知同時(shí)發(fā)布在大賽官方網(wǎng)站“創(chuàng )新英語(yǔ)網(wǎng)”，并在中國著(zhù)名教育網(wǎng)站搜學(xué)網(wǎng)、新浪考試頻道等發(fā)布，并隨即刊登在最近一期《高校招生》雜志上，供學(xué)生、家長(cháng)查詢(xún)和監督。
復賽試題的命制和采用
復賽試題命制原則同樣對命題教師的資格、命題范圍、難度、試題的采用、公布過(guò)程都有明確的規定。與初賽命題不同的是，為了確保復賽試題的保密性，組委會(huì )同時(shí)向3～5所高校征集大賽試題以組成題庫，所征集的試題由命題老師裝袋密封并簽章，交大賽組委會(huì )工作人員保存于保險箱內。復賽開(kāi)賽前半小時(shí)，在公證處確認這3～5套試題袋密封完好以后，由學(xué)生代表或組織學(xué)生參賽的中學(xué)教師代表當眾隨機抽取一套，作為當屆大賽復賽試題。
復賽賽場(chǎng)組織
集中進(jìn)行的復賽必須有嚴格的要求和標準才能確保大賽井然有序，才能提供給每位學(xué)生一個(gè)良好的、公平的競爭環(huán)境。因此，復賽各個(gè)環(huán)節的時(shí)間安排都有明確的規定，如何時(shí)抽取試題、何時(shí)復制試題、考生進(jìn)場(chǎng)時(shí)間、答卷時(shí)間、交卷時(shí)間都作了嚴格的限定。同時(shí)，大賽通過(guò)“監考須知”、“考場(chǎng)須知”、“考場(chǎng)記錄表”等規定對考場(chǎng)紀律、規程做出了嚴格要求。考場(chǎng)的布置、監考人員的設置等均參照高考同類(lèi)標準執行。
復賽試卷的收集和密封
收回試卷的程序執行高考相關(guān)要求。由于復賽答卷紙參照高考答卷紙格式設計，因此確保了答卷密封質(zhì)量。密封答卷同樣采用高考試卷的密封方式。經(jīng)過(guò)密封和編號后的答卷方可交給復賽評審組評審。
復賽評審程序
復賽評審程序和要求基本與初賽相同，但評審組不再有中學(xué)老師參加，均為參與高校英語(yǔ)學(xué)科在職專(zhuān)家或教師。評審指導小組負責按照評審程序組織評審工作。每一份試卷必須經(jīng)兩位評卷教師評審，取其平均分作為該份試卷的得分。如果兩位評卷教師的評分差距超過(guò)了規定的分值，則交至評審指導小組組長(cháng)評審，其評分為該份試卷的最終得分。這一措施有效地保證了評卷質(zhì)量。
產(chǎn)生優(yōu)勝者名單
評審結束后公證處工作人員當場(chǎng)登記分數并對成績(jì)進(jìn)行排序，按照擇優(yōu)規則選取優(yōu)勝者。名單當場(chǎng)確定，并交公證處存檔。
后續工作
復賽結束后還有相當多的后續工作。組委會(huì )向優(yōu)勝者發(fā)出證書(shū)的同時(shí)，隨信寄給優(yōu)勝者一封信，詳細告知優(yōu)勝者享受參加高校錄取優(yōu)惠條件的程序和注意事項，并附“高考信息表”一份，供優(yōu)勝者在高考志愿確定后，將填報志愿情況反饋給組委會(huì )，以便組委會(huì )及時(shí)將反饋信息表傳遞給相關(guān)高校。
公證和公示制度
為了確保大賽各個(gè)環(huán)節公平、公正、公開(kāi)，大賽組委會(huì )在復賽階段聘請了北京公證處公證員為大賽作全程公證。查驗試題袋、隨機抽取試題、復制試題、監考、答卷密封與裝訂、評審、登分、排序、產(chǎn)生優(yōu)勝者名單等全過(guò)程均由公證處現場(chǎng)監督。評卷原始記錄和優(yōu)勝者名單當場(chǎng)由公證處拷貝存檔。
大賽堅持每個(gè)階段操作公開(kāi)、透明。首先，我們在《高校招生》雜志和大賽官方網(wǎng)站“創(chuàng )新英語(yǔ)網(wǎng)”公示了了參與高校給予大賽優(yōu)勝者的錄取優(yōu)惠條件，讓學(xué)生充分了解高校的招生政策和注意事項。其次，我們在《高校招生》雜志和官方網(wǎng)站和幾大教育門(mén)戶(hù)網(wǎng)站上公示了復賽名單、優(yōu)勝者名單和錄取名單，公開(kāi)接受社會(huì )監督，以確保大賽結果的真實(shí)性和嚴肅性。同時(shí)也為高校挑選高素質(zhì)、高質(zhì)量的優(yōu)秀學(xué)生奠定了堅實(shí)的基礎。大賽連續三屆在北京林業(yè)大學(xué)舉辦，北京林業(yè)大學(xué)招辦主任張闖親自參與了這兩屆大賽組織的全過(guò)程，他非常感慨的說(shuō)：大賽組織得很好，讓高校很放心，通過(guò)這樣的大賽選出來(lái)的學(xué)生我們是滿(mǎn)意的。
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