關(guān)于陽(yáng)光的作文（通用34篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于陽(yáng)光的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽(yáng)光的作文 篇1
微風(fēng)輕拂著(zhù)，吹散了地上的谷穗，帶來(lái)了聒噪的蟬鳴，勾起了奶奶的衣角。在這一刻，我看到了陽(yáng)光。
——題記
今年七月中旬，我被父母“流放”到了農村，美名其曰感受風(fēng)土人情。我著(zhù)實(shí)不太樂(lè )意，感受到那毒辣的陽(yáng)光，整個(gè)人都焉了。
今年的夏天仿佛是被拿進(jìn)微波爐里加熱了一般，熱得嚇人。太陽(yáng)高高地掛在空中，投下來(lái)的陽(yáng)光仿佛一把把滾燙的利刃，刺得人生疼。離開(kāi)了空調的我仿佛脫水的魚(yú)，呼吸都困難起來(lái)。可是因為環(huán)境原因，我只能無(wú)可奈何地對著(zhù)電風(fēng)扇神游。
奶奶有一個(gè)菜園，她在里面種了許多蔬菜，所以我們很少在對面街道的菜市場(chǎng)里買(mǎi)菜。我不明白為什么她熱衷于頂著(zhù)烈日給蔬菜澆水施肥，也曾勸過(guò)她，但她只是笑笑，隨后便繼續日復一日地照料她的菜園。
在某個(gè)異常炎熱的周天，我的父母工作得空，回了趟老家。詢(xún)問(wèn)了一下我這些天的生活，便去菜園幫奶奶干活去了。我坐立不安，琢磨著(zhù)他們什么時(shí)候能帶我回家？百思不得其解，于是便準備去問(wèn)一下他們，結果卻在院門(mén)處生生止住了腳步。
奶奶正彎著(zhù)腰給地上的大白菜澆水，陽(yáng)光毫不吝嗇地灑在奶奶的銀發(fā)上，褐色的土地上，以及綠油油的蔬菜上，熠熠地反著(zhù)光。“媽?zhuān)鷦e這么辛苦了，想吃啥就去買(mǎi)，別苦著(zhù)自己。”爸爸勸著(zhù)奶奶，媽媽也跟著(zhù)說(shuō)：“是啊，又不是沒(méi)有菜市場(chǎng)，您為什么非得費這么大勁種這些呢？”奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“你們不懂，我們這輩人啊，閑不下來(lái)，還是吃自己種的菜踏實(shí)，外面那些菜不干凈。”
我抿抿嘴。是啊！奶奶這一輩子，勤勞慣了，她無(wú)法心安理得地享受，她喜歡的是大自然的味道，土地的味道，陽(yáng)光的味道，對于她來(lái)說(shuō)，苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)什么，辛勤換來(lái)的東西才是最美好的。奶奶的樸實(shí)如陽(yáng)光般灑在我的心里，照亮我心里的黑暗角落。
豆角順著(zhù)木桿向上攀爬，白菜迎著(zhù)水露破土而出。在這個(gè)夏天，我有幸看到了最美的陽(yáng)光。
陽(yáng)光的作文 篇2
陽(yáng)光，這個(gè)最初的色彩，也是世上所有色彩的載體。
還記得，上帝說(shuō)：“要有光。”于是天地間便有了太陽(yáng)。陽(yáng)光，創(chuàng )造出了第一絲溫暖，將無(wú)限的光明帶到了世上。那時(shí)，世界上其實(shí)本沒(méi)有什么，正是那一抹陽(yáng)光照亮了世間的一切，于是色彩便憑空出現在世上。
何為世界？空間與時(shí)間是世界。世界從何而來(lái)？光明。
記得那天黎明，陽(yáng)光像一反巨斧砍開(kāi)了天空，分割了昏曉。從此以后的每個(gè)早晨，第一束光明總是這樣如約而至、從不拖延，只是為了照亮這個(gè)世界、讓生命清醒、指引世界的方向。
突然想起，牛頓的三棱鏡曾發(fā)現了陽(yáng)光的“秘密”——那深藏不露的七種顏色。這七種顏色混合起來(lái)竟能給人帶來(lái)那般美的享受，也正因此，人們才創(chuàng )造出更加和諧、更加美麗的景色。
我看見(jiàn)田野上的向日葵，漸漸抬起了頭，深情地望著(zhù)太陽(yáng)——這光明的源泉。他們總是那么的向往光明、追求美好。正因為如此，他們也無(wú)時(shí)無(wú)刻不是歡樂(lè )的，那永遠積極挺拔的身姿，總是令人向往與贊美。
曾幾何時(shí)，我坐在夜晚的窗前，望著(zhù)黑暗中的光影，與藏在這一個(gè)個(gè)黑影空隙中的光明捉迷藏，然后，我快樂(lè )地抬起頭來(lái)，在天空中尋找那忽隱忽現、卻最明亮的星星。
原來(lái)如此，我所追求的正是普遍存在于世上的陽(yáng)光，那一切的光明。
陽(yáng)光的作文 篇3
陽(yáng)光落在我臉上，可惜我看不到。陽(yáng)光撫慰我寂寥心靈；可惜，我不喜歡。我也想如往常般擁吻陽(yáng)光。可是，你突然發(fā)現，你的生命里，不見(jiàn)了陽(yáng)光，你該怎么辦？
那個(gè)夏天，我找不到陽(yáng)光。
明明是一年中最熱的時(shí)候，我卻分毫察覺(jué)不到世間的暖意，考試的排名還乖乖的掛在那兒，仿佛在對我說(shuō)：”你瞧，你現在和那些你最不喜歡的壞學(xué)生一樣了。“好吧，它實(shí)在只是看上去乖巧，心里是想變著(zhù)法的讓我痛苦失望呢，如寒冰一般，用它的分明棱角，刺穿心房。
在學(xué)校，我也開(kāi)始無(wú)所事事，反正沒(méi)什么大不了，以前是不學(xué)都能考第一，現在是學(xué)了都考最后。于是整日只賴(lài)在座位上，也不聽(tīng)講，渾渾噩噩，消沉的我都不敢相信。
無(wú)所謂了，我明白我不應只因一次考試就自暴自棄，哦，我沒(méi)有自暴自棄，我，我，我只是想歇歇，我累了而已。
一片烏云慢慢挪入我的世界，雖然我并不想與它為伍。
我不知道他是怎么看出我的自我放棄的，明明在它面前，我依然如往昔，嬉笑歡鬧。
那天，天亮的不像話(huà)，萬(wàn)里晴空，太陽(yáng)孤零零的掛在藍色的幕簾中。我安靜的坐在我的座位上，第四排靠窗，很好的位子。我趴在桌子上，白天聊賴(lài)的翻著(zhù)一本漫畫(huà)書(shū)，翻著(zhù)翻著(zhù)，不想動(dòng)了。就盯著(zhù)我前桌的她。陽(yáng)光在她身上鍍了一層金，看上去頗像教堂中的圣人，他一手托著(zhù)頭，一手拿著(zhù)筆，寫(xiě)題。我正在想他在寫(xiě)什么，忽的對上了一雙澄澈的眼睛。她看著(zhù)我，像往常一樣，捏了捏我的臉，與我開(kāi)始閑談：“你怎么不開(kāi)心呀！”“”嗯，我沒(méi)考好“我也照常答著(zhù)，突然發(fā)覺(jué)不太對，他問(wèn)了我什么？
那雙眸子含著(zhù)天意，陽(yáng)光直直射入其中，她將那光亮又傳遞給我，她說(shuō)：“從今天開(kāi)始，我要幫你浪子回頭！”她的聲音有點(diǎn)激動(dòng)，還做了個(gè)加油的手勢。我反應過(guò)來(lái)了她剛剛說(shuō)了什么，有些無(wú)奈，又有些慶幸，她一定能做到的，我相信。我便繼續低頭看漫畫(huà)，等待著(zhù)她的救贖——浪子回頭和看漫畫(huà)不沖突的吧？“唰”的一聲，我手中的書(shū)竟不見(jiàn)了蹤影，我疑惑，只見(jiàn)她一手持著(zhù)我的書(shū)，一手拿筆敲了敲我的頭：“從現在開(kāi)始。”陽(yáng)光落在她臉上，并不刺眼，柔和的，仿佛是用世間最純凈的眼淚一點(diǎn)點(diǎn)洗滌過(guò)的。
從那天起，她每天帶在我身邊，說(shuō)淺了是形影不離，說(shuō)深了就是不離不棄了。她監督我每天按時(shí)完成作業(yè)，還向老師申請做了我的同桌，在我上課走神時(shí)為我敲響警鐘，將我的一切小說(shuō)漫畫(huà)收起，我向她討要時(shí)做出寧死不屈的樣子——其實(shí)我也沒(méi)對她干什么。
一天天過(guò)去了，終于，在下一次考試時(shí)。我重回了金字塔之巔。那天，我拿著(zhù)滿(mǎn)分試卷與她走在回家的路上，她笑容燦爛，世界上最絢爛的花朵也不可與其爭鋒，最亮麗的明珠也不能與之比肩。只有陽(yáng)光了，那皎皎白光，是最初的光明源泉，沒(méi)有眼淚的濕潤了，只余堅強與快樂(lè )，正如我的內心。她的笑，是陽(yáng)光，我的心，因她明亮。
陽(yáng)光的作文 篇4
天氣初肅，云破雨來(lái)，那沉沉的霧霾籠罩著(zhù)烏蒙山，群山草木仿佛都衰盡了，碧樹(shù)飛花也都凋零了，樹(shù)枝刺破了那高遠的天空，竟不見(jiàn)一絲陽(yáng)光透進(jìn)…
那一年，背西風(fēng)，殘照依舊，一位手握吉他的年輕人來(lái)到了這里，可誰(shuí)曾想，正是這位名叫梁俊的年輕人，讓這里的烏云散盡。初到此處，他看到的便是滿(mǎn)面塵埃的孩子，他們眼神迷茫，瀟瀟暮雨常掩住了他們的心，一如石階旁那微小的苔花，渺小而沒(méi)有光澤，不見(jiàn)天日。秋風(fēng)原上，他暗暗思忖，手撥琴弦，一首陽(yáng)光之詩(shī)，就此寫(xiě)就。
唐風(fēng)漢韻，在梁俊的琴下，描摹的甘甜美好，一曲樂(lè )章，一聲天籟之音響起，烏蒙山的烏云要散了。乍暖輕冷之時(shí)，他們在那曠野之上高歌，冉冉草木凝綠，草熏風(fēng)暖是他們最好的伴侶。青蕪小橋，音韻從指尖流淌，追逐著(zhù)孩子們的笑聲。竹敲秋風(fēng)，柔陌小徑之間，聞得十里桂香一絲絲，入心入肺，竟是甘甜怡人，不知是否被遠方孩子的歌聲所浸染。
陽(yáng)光終在烏蒙山之中撒下，使每一朵花都似水晶雕成，每一株草都是翡翠繁生。躺在草色煙光里，從山巔吹來(lái)的風(fēng)帶著(zhù)些許的涼意，孩子們同梁俊一起抱著(zhù)膝，草叢中流溢著(zhù)陽(yáng)光的味道，從他們的發(fā)梢，眼眸里濃厚著(zhù)，心域泛著(zhù)春天般柔和的氣息，絲絲落下不是隱隱的燙，而是靜靜地暖。
蒼蒼之天，陽(yáng)光融化了心靈，折射出了烏蒙山本真的顏色，回眸顧盼，無(wú)人菊在空中飛舞，星星點(diǎn)點(diǎn)載著(zhù)他們的歌聲，陽(yáng)光正好落了一地。
陽(yáng)光的作文 篇5
我是太陽(yáng)的孩子。我的任務(wù)就是，去到宇宙的每個(gè)角落，把母親的愛(ài)和溫暖帶到那里。
我開(kāi)始了旅行。來(lái)到另外一個(gè)星球，那里有一種生物，他們是群體生活，大家在一起互相幫助，生活得其樂(lè )融融。后在我知道了那個(gè)星球叫地球，那種生物叫人類(lèi)。
早晨，我來(lái)到一個(gè)孩子家，那個(gè)孩子還在甜甜的睡著(zhù)。于是，我用我的光照著(zhù)她，叫醒她，他就慢慢的張開(kāi)眼睛，用小手揉揉雙眼，看了看窗外。她去吃了媽媽給做的早飯，背起一個(gè)小小的花書(shū)包。媽媽催促她說(shuō)：“二丫子，快去上學(xué)，別遲到了。”
我跟著(zhù)她一路去了學(xué)校。在學(xué)校里有許多和她一樣的小朋友。在認真的上課，在歡快的做游戲。到了晚上，地球轉過(guò)去了，我就離開(kāi)了那些小朋友，明天再來(lái)看他們。
第二天，我想再去看看他們。可烏云卻說(shuō)，陽(yáng)光，你已經(jīng)累了，就休息一下再出來(lái)吧。不容我爭辯什么，就把我擋在外面，說(shuō)，該下雨了。
我每一天都希望去到一個(gè)個(gè)新的地方，用溫暖伴隨著(zhù)宇宙萬(wàn)物。這就是我的工作，我的生活，我的全部。
陽(yáng)光的作文 篇6
陽(yáng)光是什么？是美麗的象征？還是幸福的象征？
清晨陽(yáng)光明亮而透徹，萬(wàn)物為之欣喜；雨后陽(yáng)光幻化成彩虹，盡情展示世界的美麗；嚴寒之后的陽(yáng)光溫暖舒適，向你訴說(shuō)著(zhù)重逢的喜悅、友情的珍貴。陽(yáng)光會(huì )讓你狹窄，生活變得開(kāi)闊，讓她寂寞又單調的日子變得豐富多彩，讓你用浪漫的想象驅走現實(shí)的郁悶。
陽(yáng)光的外表是美的，其實(shí)它的內心更加美麗。
嚴寒即將過(guò)去，但天氣依然寒冷，萬(wàn)物該準備前行了。一株小草準備了一冬天的能量，就是為了這個(gè)時(shí)候，為了生根發(fā)芽，為了重見(jiàn)天日，為了夏天華麗的服裝……它奮力向前，幼嫩的乳白色的芽?jì)喝讨?zhù)堅硬的石子和凍土割破自己皮膚的痛。它沒(méi)有停下腳步，而是勇往直前。快了！快了！快了！它只要再沖破停留在地面的積雪，就能見(jiàn)到它的老朋友——樹(shù)爺爺。
可此時(shí)的它已經(jīng)精疲力盡了，再也沒(méi)有力氣前行了，馬上就要枯萎死掉。就在此時(shí)，一種溫暖而又親切的東西照在自己的身上。它的靈魂醒了……是陽(yáng)光拯救它的生命。每當我們陷入冥思的時(shí)刻，陽(yáng)光會(huì )以動(dòng)情的語(yǔ)言向你訴說(shuō)著(zhù)重逢的喜悅，友情的溫暖，哪怕是短暫的別離和而產(chǎn)生的憂(yōu)傷。
陽(yáng)光是失敗后的新動(dòng)力；陽(yáng)光是成功后的祝福語(yǔ)；陽(yáng)光是新生命的開(kāi)始；陽(yáng)光是我們的人生底線(xiàn)……
等待陽(yáng)光與你對話(huà)，感受光明、溫暖舒適。只有和陽(yáng)光學(xué)會(huì )做朋友，你才有向上的動(dòng)力，才有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，才有成功的基礎！
陽(yáng)光，是一種語(yǔ)言，是一種親近大自然的語(yǔ)言，是幸福生活的開(kāi)始……
陽(yáng)光的作文 篇7
天空中落著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)小雨，打在身上讓人感到微冷。空氣壓抑得很，路旁的樹(shù)木紋絲不動(dòng)地立著(zhù)，仿佛凍僵一般，毫無(wú)生機。我走在回家的路上，任憑雨點(diǎn)打在身上。
幾天前的期中考試時(shí)的情景浮現在眼前：一眨眼，緊張的考前復習從指間匆匆溜走，我又復習了什么呢？試卷發(fā)下來(lái)，我的大腦一片空白，筆尖在試卷上機械般地運動(dòng)著(zhù)。可想而知，這次的成績(jì)肯定不好。放學(xué)后回到家，接到的第一個(gè)電話(huà)就是父親的，他急切地想知道我物理考得怎樣？我為了不讓他傷心，“考，考得不錯！”一句極其虛偽的話(huà)讓父親懸著(zhù)的心終于落了下來(lái)，而我的心卻又重了千金。
第二天，帶著(zhù)壓力與自責，我又邁進(jìn)了英語(yǔ)的考場(chǎng)。看著(zhù)英語(yǔ)試卷上的單詞，我就像是在讀天書(shū)。所有的人都在用自己所學(xué)的知識一點(diǎn)一點(diǎn)積累起考試的分數。而我，卻連猜帶蒙地把卷子寫(xiě)完了。這次的考試就這樣昏昏沉沉地結束了。
幾天之后，當老師宣讀英語(yǔ)成績(jì)的時(shí)候，我趴在桌子上，什么都聽(tīng)不進(jìn)去。直到試卷發(fā)了下來(lái)，看到英語(yǔ)卷子上那觸目驚心的97（滿(mǎn)分120），我我的任何期望與祈禱都在這一時(shí)間破滅了。同學(xué)們一句一句的“我比你高”深深地刺痛了我的心。這次的排名我也從年級前50后退到了80多名，我感覺(jué)自己的身子越來(lái)越渺小。
我走在校園的小路上，幾絲涼風(fēng)把我激醒，我看了看四周，還是那么地清靜。看著(zhù)雨后朦朧清靜的樹(shù)木、小草，我的心也逐漸變得平靜了許多，沒(méi)有了往日的浮躁。“放下過(guò)去的煩惱，也不擔憂(yōu)未來(lái)，更不執著(zhù)現在，你的內心就會(huì )平靜。”
我無(wú)意間抬頭一看，忽然感到出奇地刺眼。那是陽(yáng)光么？在昏暗的天空上，像是被扎開(kāi)的一個(gè)洞，幾縷陽(yáng)光從中間射了出來(lái)，射在了陰霾的空氣中，設射在了路旁的小樹(shù)上，也射在了我的心里。慢慢地，那個(gè)洞越來(lái)越大，陽(yáng)光像雨水一樣傾瀉下來(lái)，我仿佛看到了我的失落正在消失。看著(zhù)看著(zhù)，我又仿佛看到了奮發(fā)的生命！
一次的失敗算不了什么，重要的不是在于最后的結果，而是在于你奮斗的過(guò)程。期期末考試也要臨近了，我應該忘掉過(guò)去，沖破層層烏云，做一道耀眼的太陽(yáng)光！
烏云散去，天邊的晚霞為天空鑲上了一道紫邊。此時(shí)的我，已不在傷心、失落。我知道，今日的夕陽(yáng)是為了托起明天更美的朝陽(yáng)。
是啊！就算病過(guò)，枯萎過(guò)，可誰(shuí)會(huì )錯過(guò)，那一道又一道耀眼的太陽(yáng)光呢？
陽(yáng)光的作文 篇8
天空很藍，像是被漂洗過(guò)一樣。風(fēng)吹無(wú)痕，天上的云朵也像是玩了失蹤。陽(yáng)光下，仿佛一切都藏不住。我獨自一人站在陽(yáng)光下。閉上眼，感受陽(yáng)光的色彩，讓微微灼熱的溫度滋潤我干枯的皮膚。
一切都是那么的美好。那些潛藏在我內心深處的黑暗、孤寂仿佛也承受不了陽(yáng)光的溫度，逐漸從我身體里蒸發(fā)出來(lái)。陰暗的雨天終于過(guò)去，一切都變得格外和諧。但我還是會(huì )想到你，想到你笑的樣子，想到你想問(wèn)題想不出抓頭發(fā)的樣子，想到你的一切一切。這是我又一次給你寫(xiě)信，雖然我寫(xiě)的這些信你都不會(huì )看到，但是我還是會(huì )寫(xiě)。因為這是我青澀青春的回憶。/寂寞的人總是會(huì )用心記住在他生命中出現過(guò)的每一個(gè)人，所以我總是意猶未盡地想起你。在每個(gè)星光墜落的晚上，一遍一遍，數我的寂寞。我不知道你對我的看法怎么樣。是普普通通的一個(gè)學(xué)生，還是一眼都不愿瞧的落拓男生。我不愿去想，也不敢去想。我在你心中到底是個(gè)什么樣的人？我和你的距離，是隔著(zhù)一排兩行的距離嗎？還是天涯海角之間的距離？我不知道，也不愿去知道。直到現在我連你任何聯(lián)系方式都沒(méi)有，我是多么想走到你的身前，然后對你說(shuō)：“同學(xué)，你能給我你的聯(lián)系方式嗎？”或者是，我走到你的面前，給你一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)：我叫……，我來(lái)自……，這是我的聯(lián)系方式……，請和我做朋友吧！但我只是想想罷了，我無(wú)法去打攪你的生活，也無(wú)法去向你主動(dòng)搭訕。還記得你那次被畫(huà)“五指山”的事情嗎？當時(shí)我就在位子上看著(zhù)你，看著(zhù)你手上被畫(huà)了一道，然后猛地跳起來(lái)，追著(zhù)班長(cháng)歇斯底里地打，我就在后面看著(zhù)，心里笑著(zhù)。也許是在嘲笑吧！說(shuō)實(shí)話(huà)吧！其實(shí)我是第二個(gè)上當的人，你那好像是第五個(gè)，或是第六個(gè)。我被我同位算計（順便提一下他是第一個(gè)）。
后來(lái)我也想算計別人，可惜都失敗了，也許我是不會(huì )騙人的吧！上帝是公平的，后來(lái)我們宿舍314群起而攻之，終于將作惡人——黑心班長(cháng)制服。不過(guò)好像不是因為這件事情。英語(yǔ)老師終于發(fā)威了，其實(shí)我感覺(jué)她早就看我們不順眼了。分三批押送“刑場(chǎng)”。而你和我正好同在第三批，為此我還高興老半天。但是奈何單詞沒(méi)記過(guò)，趕緊記單詞。終于等到那一天，但不幸的是，老班正巧也發(fā)威了。跑操不及格，點(diǎn)人名，離上課還有七八分鐘的時(shí)候才到英語(yǔ)老師辦公室。本來(lái)記得已經(jīng)很熟了，但是道高一尺，魔高一丈，英語(yǔ)老師單詞提的太快，我跟不上。我是多么想問(wèn)問(wèn)旁邊的你，可是我不敢，到最后你過(guò)了，我沒(méi)過(guò)。不過(guò)我也為你感到欣慰。天空很藍，像一張潔凈的藍色畫(huà)紙，像是你純凈的心。我無(wú)法忘記你，至少在現在……你的溫柔像冬日的明媚，漸漸把我融化在雪中。
陽(yáng)光的作文 篇9
萬(wàn)物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來(lái)的地方；生活總會(huì )有溫暖，那是陽(yáng)光慰藉心靈的光照。
又是一年花開(kāi)，我穿過(guò)溫柔的晚風(fēng)，思緒又被吹回了，那年七月。
那時(shí)溫暖的七月，吃過(guò)晚飯后的我，拿著(zhù)球拍去公園與同學(xué)打球，本就球藝不精的我在微風(fēng)的吹動(dòng)下屢遭失敗。勢在必得之時(shí)，我向后倒退準備接球，可我卻沒(méi)有注意到后面的小坑，在我即將失去重心之余，一雙溫暖的手撐住我的后背，在我的最后一刻把我拽了回來(lái)。
“沒(méi)事吧同學(xué)”，一張陌生的.臉映入我眼前，他擦了擦額頭的汗，細心的問(wèn)到我。“沒(méi)事，謝謝你啊。”我有些不好意思的撓撓頭，向他道謝。
他卻不以為然地向我笑了笑，我只是舉手之勞。我不禁被他的溫暖的笑容所打動(dòng)，即使我們素不相識，可他卻依然第一時(shí)間幫助了我。金黃的陽(yáng)光灑在了他的肩上，望著(zhù)他遠去的身影，不經(jīng)意間心中多了許多暖意，我抬頭望了望陽(yáng)光，又望了望那位少年，心中的向日葵悄然開(kāi)放。
我熱愛(ài)夏日陽(yáng)光的溫柔，也喜愛(ài)冬日驕陽(yáng)的暖意。
陽(yáng)光落在雪花上熠熠生輝，我走進(jìn)超市購買(mǎi)物品，因為不經(jīng)常買(mǎi)菜，我渾然不知一斤到底是多少，在我旁邊的阿姨看出了我的苦惱。“孩兒，怎么了？”阿姨熱心的問(wèn)向我。
我把我的難題告訴了阿姨，阿姨聽(tīng)后笑了笑，拿起袋子就幫我稱(chēng)，我本以為他是超市的工作人員，可當我裝好后去結賬時(shí)，發(fā)現她也是一名顧客，再次遇見(jiàn)阿姨，她看向我手中的物品，怕我拿不動(dòng)，再三詢(xún)問(wèn)我需不需要幫助。這些小小的舉動(dòng)，如驕陽(yáng)一般慢慢融化我心中的冰川，出門(mén)后我再次望向了陽(yáng)光，這一次，留給我的全是冬日的暖意。
又見(jiàn)炊煙升起，陽(yáng)光依舊普照大地，生活依舊充滿(mǎn)暖意。
陽(yáng)光的作文 篇10
四月暖陽(yáng)，普照大地。我與她，共同浸享春的暖。
和煦的春風(fēng)在我身旁起舞，陽(yáng)光透過(guò)云彩，迫不及待的灑向萬(wàn)物，泛黃的小草中冒出星星點(diǎn)點(diǎn)的綠。那綠，是因有了陽(yáng)光。
沉睡一冬的小樹(shù)，開(kāi)始裝扮自己。雖沒(méi)有像小草一樣萌發(fā)出新綠，但也欲抽新芽。那芽，是因有了陽(yáng)光；平靜的水面上飄著(zhù)幾串游離的氣泡，風(fēng)一吹，泛起。本是讓人心生厭惡之意，但經(jīng)陽(yáng)光的揮灑，它泛起粼粼波光，黃白相間的爛燦爛，讓人頓時(shí)感覺(jué)，世間如此美好。那波，是因有了陽(yáng)光。
這世間萬(wàn)物的熠熠生輝，都是因無(wú)私的陽(yáng)光才如此美妙。我會(huì )如此幸福，燦爛。在我心底的那束光又是誰(shuí)給予我的呢？
我想，是老師罷！
在三尺講臺上，在美好而又圣潔的課堂上，老師孜孜不倦，兢兢業(yè)業(yè)地揮灑于我們知識。尤其是語(yǔ)文老師，為我們付出的比自家孩子還要多得多，對我們的關(guān)愛(ài)也絲毫不少。睡覺(jué)前的一句“晚安"，日常中與我的談笑，對我們格外的嚴厲……
這滴滴點(diǎn)點(diǎn)，如陽(yáng)光般照耀在我們的心里。我沐浴在陽(yáng)光下，吸收日與月之光華，慢慢長(cháng)長(cháng)大，她看著(zhù)我們的成長(cháng)，會(huì )心的笑容又浮蕩在她的臉上。那一刻，我終于明白了，心中的那束陽(yáng)光是老師給予我的啊！頓時(shí)，心生暖意……
浮華之光，照在萬(wàn)物生靈的心上。老師與我對視，倏地，心中萬(wàn)丈光芒。如今我已知道，老師就是那輪太陽(yáng)！
陽(yáng)光的作文 篇11
我的生活中充滿(mǎn)了歡樂(lè )，也會(huì )有悲傷，但總是她讓你的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
陽(yáng)光普照大地，萬(wàn)物離不開(kāi)陽(yáng)光，包括我。我曾是一個(gè)陽(yáng)光的少年，但由于生活中的一絲瑣碎的事，我慢慢地墜落到了深淵，我又何曾不想爬出這無(wú)盡的深淵。縱使我被傷的遍體鱗傷，但我的心中還有一絲陽(yáng)光。努力地支撐著(zhù)我，但那一抹陽(yáng)光維持了不久，便慢慢褪去了。我的心中已沒(méi)有一絲陽(yáng)光，哪怕一絲。
在那一段時(shí)間里，我過(guò)得渾渾噩噩，成績(jì)也隨之下滑了好多。我不以為然，直到那一次談話(huà)我才幡然醒悟。
你對我語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)了一些話(huà)，又給予了我很多鼓勵，你就好似一縷陽(yáng)光沖破灰暗的心房，讓我的心中明亮起來(lái)。
你找我說(shuō)了那一番話(huà)以后，我開(kāi)始反思，我不應該被那微不足道的事給打敗我。我本是一個(gè)積極向上的人，為什么要被這些事情所打敗，才知道原來(lái)我的內心所能承受的壓力是那么的脆弱。其實(shí)黑暗并不可怕，可怕的是沒(méi)有那生命中的縷縷陽(yáng)光。
你如陽(yáng)光般溫暖，又如陽(yáng)光般激情，縱使我墜入深淵，你也會(huì )義無(wú)反顧的將我拉起。
你的話(huà)語(yǔ)是那么的溫和，你又是那么的和藹，對我的信任也令我歡快。
當我深處一所灰暗的房子里，我不抱希望，自甘墮落時(shí)，總會(huì )有一縷陽(yáng)光沖破黑暗，射進(jìn)房間把我的希望點(diǎn)燃。
陽(yáng)光的作文 篇12
每天早上當你拉開(kāi)窗簾時(shí)，陽(yáng)光會(huì )是你第一眼看到的。他為你驅走黑暗，迎接那新一天的美好，我喜歡這陽(yáng)光。
獨自走在道邊小路上，那陽(yáng)光會(huì )穿過(guò)那大樹(shù)，從那樹(shù)枝的間隙，輕輕地照耀在你身上，伸出手，接一縷陽(yáng)光入掌，恬靜，溫柔。溫暖布滿(mǎn)我心，我喜歡那陽(yáng)光。
在有陽(yáng)光的日子里，時(shí)常會(huì )感到欣喜，尤其是在那黑夜過(guò)后。
午后的陽(yáng)光，閑適，坐在窗臺上，沐浴著(zhù)陽(yáng)光。小狗也懶洋洋的趴在陽(yáng)光下，享受著(zhù)陽(yáng)光。云，在藍色的天空中飄蕩，時(shí)不時(shí)的遮住了陽(yáng)光。過(guò)了一會(huì )兒，又不舍得離開(kāi)，樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒，也安靜的站在那兒枝頭，享受著(zhù)陽(yáng)光，而陽(yáng)光也在幫助著(zhù)那小花小草們努力生長(cháng)著(zhù)。
這大自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物都離不開(kāi)陽(yáng)光，而在我的生命當中，我也離不開(kāi)，永遠照耀我的那一縷陽(yáng)光——媽媽的愛(ài)與關(guān)懷。
媽媽的愛(ài)就像那陽(yáng)光一樣，每天第一個(gè)到來(lái)和我迎接新的一天，一起面對那困難的事，在背后默默的幫助我成長(cháng)。每一次遇到挫折、困難，她會(huì )是那個(gè)幫我走出困境讓的人，生活中都的她會(huì )讓我感到恬適，舒服，你就是我心中永遠的陽(yáng)光。
我喜歡那有陽(yáng)光的日子，喜歡陽(yáng)光給予我的美好。珍惜陽(yáng)光，給予我的溫暖。陽(yáng)光出現是希望的開(kāi)始，我期待著(zhù)每一天的陽(yáng)光，更期待著(zhù)與母親在一起的每一天。我喜歡那有陽(yáng)光的日子，更喜歡有媽媽在我身邊的日子。
陽(yáng)光的作文 篇13
打開(kāi)窗子，陽(yáng)光才能照進(jìn)心房。——題記
古人云：“日出而作，日落而息”，在太陽(yáng)底下，人們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著(zhù)，這是與人生有關(guān)的語(yǔ)句。
我想沒(méi)有陽(yáng)光的陰暗的角落無(wú)人想去，光明的路上會(huì )成為人們駐足的地方。這是因為，人人都想要陽(yáng)光。
陽(yáng)光隨處可見(jiàn)，因為有太陽(yáng)在，無(wú)私地奉獻著(zhù)自己的光熱。就算是黑夜，也會(huì )有月亮相伴的時(shí)刻。但我猶記得以前的日子，與外面明亮的陽(yáng)光不同，房間里處處都是白熾燈的光。
再望一望，原來(lái)房間里所有的窗子都被封得死死的，只能從細小的縫中才可見(jiàn)陽(yáng)光啊！可我就躺在屋子中央潮濕的沙發(fā)上，幾滴混濁的水，滴在我的頭上，我也毫不在意，只顧眼前的書(shū)籍。說(shuō)真的，那段時(shí)間，我的人生支柱只有書(shū)了。此時(shí)，只有交心的朋友才能進(jìn)到這個(gè)房間，但當他們來(lái)時(shí)，雜亂的一切都被藏了起來(lái)。
直到封窗的木板被強烈的陽(yáng)光引燃。是去年的寒假，對于高掛太陽(yáng)我也習以為常，但得到一個(gè)不同“命令”，老師開(kāi)始讓我們寫(xiě)小文段，我用那百萬(wàn)分之一的小興趣寫(xiě)了一小篇，發(fā)給了老師，之后不再過(guò)問(wèn)。出人意料，我在第二天醒來(lái)時(shí)，看到了老師提出的改進(jìn)方案，我笑笑，不做回答。直到當天下午，老師又開(kāi)始催促我抓緊時(shí)間改小文，我有點(diǎn)不耐煩，但還是把小文小改幾下，發(fā)給了老師。此后第三天、第四天、第五天……每天中午，如果我沒(méi)有發(fā)小文段，老師總會(huì )發(fā)出一個(gè)“小文繼續？”而我總是對付幾下，發(fā)去一個(gè)半成品，不再過(guò)問(wèn)。
到了假期中期，我正讀書(shū)時(shí)，突然想到，為什么不認真寫(xiě)一篇，驚艷老師呢，懷著(zhù)不怎么好的想法，我用了近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，寫(xiě)了一篇自認不錯的文章發(fā)給了老師。名字好像叫《冰箱上的按鈕》。“老師原來(lái)也不知道這個(gè)按鈕是干什么的，現在明白了”。一句普通的感嘆，對于老師，可能不起眼，但對我來(lái)說(shuō)，黑暗的小屋里閃過(guò)一道光。
此后，我開(kāi)始寫(xiě)小文作。就像一個(gè)工人一樣，我開(kāi)始把窗子上的木板一塊塊的拆下，緊貼的窗子，開(kāi)始有了一點(diǎn)風(fēng)吹過(guò)。把窗戶(hù)打開(kāi)，窗外，陽(yáng)光燦爛。我在窗口眺望，外面陽(yáng)光的照耀下，花正開(kāi)的爛漫。謝謝您，我的陽(yáng)光——語(yǔ)文老師。
陽(yáng)光的作文 篇14
陽(yáng)光照射大地，普照世間萬(wàn)物。而她，就是一縷陽(yáng)光，溫暖了我的一片心田。
在很小的時(shí)候就認識了，確確實(shí)實(shí)，是一起玩泥巴、滾車(chē)胎的人，雖然記不清太多的往事。
但記得她那時(shí)候是我最好的玩伴，也說(shuō)過(guò)要永遠不分離，后來(lái)小學(xué)住宿舍早早的學(xué)會(huì )了獨立。爸媽在遠方，只有周五的晚車(chē)回爺爺家才覺(jué)得舒心，那時(shí)候就急著(zhù)寫(xiě)完作業(yè)，之后去找你。那個(gè)夏天，一起騎自行車(chē)，一起吃冰棍。
后來(lái)爸媽接我去和她們在一起了，還沒(méi)來(lái)得及告別。
轉眼間三年過(guò)去，那個(gè)暑假，回到爺爺家。確實(shí)沒(méi)敢找你，畢竟過(guò)去好久，也沒(méi)有太熟了，還是奶奶拉著(zhù)我去和你說(shuō)話(huà)，記得你那時(shí)候是一頭長(cháng)發(fā)。還好我們的關(guān)系還不錯，在那一個(gè)月里，幾乎天天來(lái)找我，我們在一起的日子真開(kāi)心快樂(lè )。
快開(kāi)學(xué)就這樣又走了，又沒(méi)來(lái)得及告別，你一定很傷心吧。
今年寒假回去，可惜我還是不敢去找你，終于還是在要走的最后一天，奶奶拉著(zhù)我去你家，我們并不陌生。后來(lái)一起放煙花，在那個(gè)小村莊里，在那個(gè)夜晚，滿(mǎn)臉笑容的我們，傷心的往事也煙消云散。
很期待這個(gè)夏天，因為在這個(gè)夏天和她有個(gè)約定。
她就是那陽(yáng)光吧，我們一起成長(cháng)，一起快樂(lè )，在過(guò)去的黑暗中，就是她溫暖了我。
陽(yáng)光的作文 篇15
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，第一次聽(tīng)到的時(shí)候是在一首歌中。我對這句話(huà)的理解就是它表面的意思，陽(yáng)光只有在風(fēng)雨過(guò)后才有，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，總會(huì )有晴天？
經(jīng)歷風(fēng)雨時(shí)，就像我們人生中的一次磨練似的，風(fēng)雨過(guò)后是晴天，磨練過(guò)后，則是收獲。
我們人生中有很多的第一次，第一次走路，第一次寫(xiě)作文，第一次成長(cháng)……只有敢于嘗試，才會(huì )有所收獲。我人生中的第一次有很多，第一次帶給我的好處也很多。
語(yǔ)文老師讓我寫(xiě)小文時(shí)，我每寫(xiě)一次都要耗費很多時(shí)間，有時(shí)甚至想過(guò)要放棄，可是我說(shuō)服了我自己，我堅持下去了。過(guò)一段時(shí)間我不需要很長(cháng)時(shí)間，便可以寫(xiě)出一篇文章。在這之前，每次寫(xiě)文章時(shí)，我總是覺(jué)得沒(méi)有素材，語(yǔ)文老師便告訴我說(shuō)，先不要管你寫(xiě)的好不好，只要能把自己的想法表達出來(lái)就可以了。照著(zhù)老師的話(huà)，我每次寫(xiě)文章時(shí)都有許多話(huà)可以寫(xiě)了。
經(jīng)過(guò)語(yǔ)文老師的指點(diǎn)，我漸漸掌握了寫(xiě)作的技巧，語(yǔ)文老師每天也給我們講一些寫(xiě)作技巧。今天課上老師給我們講了，可以從感官角度去描寫(xiě)環(huán)境……
語(yǔ)文老師還會(huì )教給我們許多方法，每次一遇到閱讀題或者是書(shū)中的描寫(xiě)方法，她總是不厭其煩的給我們講，不管是講過(guò)還是沒(méi)講過(guò)的，她總是一遍遍的給我們講。
我覺(jué)得語(yǔ)文老師就像是我經(jīng)歷風(fēng)雨時(shí)，在經(jīng)歷磨難時(shí)的一道陽(yáng)光，將我的前路照亮，讓我迎來(lái)風(fēng)雨后的陽(yáng)光。
陽(yáng)光的作文 篇16
地球的自轉帶來(lái)了晝夜的更替，陽(yáng)光的照射能夠滋潤萬(wàn)物。我們的內心也需要一束溫暖的陽(yáng)光去滋潤，這束光不來(lái)自于太陽(yáng)，而是來(lái)自于那值得感恩，值得敬佩的她。
她的眼睛很深邃，細細向深處看去，仿佛蘊含著(zhù)星辰大海。高亢的嗓音讓人一聽(tīng)就能分辨出來(lái)。對教學(xué)的熱忱與認真更是數一數二。沒(méi)錯，她就是我的語(yǔ)文老師。起初可能我們沒(méi)有那么親近，因為她八年級才中途接我們，就像是“后媽”一樣的角色。
起初我們中的很多人都接受不了，不說(shuō)是不敬吧，也算是把她傷害的“遍體鱗傷”。你以為她會(huì )知難而退？那你錯了。她宛如一名戰士，無(wú)論遇到多少困難，都不會(huì )退縮；用她心中的陽(yáng)光直擊我們的心靈，打開(kāi)我們的心扉。她絞盡腦汁，提升我們的基礎。“心情筆記、小文書(shū)寫(xiě)、閱讀打卡”這些活動(dòng)層出不窮，待我們就像親孩子一樣。可喜可賀的是她的努力沒(méi)有白費，她的陽(yáng)光照亮了我們每一個(gè)人。我們每一個(gè)人也都心懷感恩，一聲聲“劉媽媽”就是最好的證明。
春日的陽(yáng)光不像夏日的毒辣，冬日的陰沉，秋日的悲涼。她的陽(yáng)光也與眾不同，不同于母親的疼愛(ài)，不同于父愛(ài)的雄壯，而是一種令人放松的細膩，照亮萬(wàn)物的明亮。她把我們當做親孩子，我們更不能浪費她的付出。在這個(gè)“芳菲盡”的四月去創(chuàng )造屬于我們的奇跡。
如果陽(yáng)光是萬(wàn)物的能量之源，那么來(lái)自于她的陽(yáng)光，更是支撐我內心的強大內驅力。
陽(yáng)光的作文 篇17
母愛(ài)如陽(yáng)光，照耀人的心田，指引你正確的道路。—題記
枝芽沒(méi)了陽(yáng)光便不可變不可生長(cháng)，動(dòng)物沒(méi)了陽(yáng)光不可生存，世界沒(méi)了陽(yáng)光將會(huì )失去光明，我們沒(méi)有母愛(ài)的陽(yáng)光不可成長(cháng)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”強行睜開(kāi)蒙眬的雙眼，揉了揉眼，走到床邊輕拍下鬧鐘的按鈕，聲音就止住了，走到書(shū)包旁，拖著(zhù)它走過(guò)來(lái)，拿起語(yǔ)文書(shū)，開(kāi)始書(shū)。鬧鐘一圈一圈轉動(dòng)，轉頭看下時(shí)間。還差半個(gè)小時(shí)，眼皮更是想打架，太困了，放下書(shū)本鉆進(jìn)被窩，倒頭就睡。
又一個(gè)聲音將我吵醒，難道是鬧鐘又響了？睜開(kāi)眼，原來(lái)是母親在叫：“幾點(diǎn)了，還在睡？別人家的孩子都在學(xué)習了，就你還在那兒睡，這樣咋追別人……”順手拿起枕頭，堵住耳朵，但還能聽(tīng)到，心更煩躁了。“別說(shuō)了”，我狠狠打斷母親。從床邊拿起衣服，趕緊起來(lái)，發(fā)現桌子上的菜都做好了，母親彎下身子掃地，胳膊來(lái)回揮動(dòng)，漸漸的地板就光潔如初了。
背上書(shū)包，心里還是不舒暢，“戴口罩了嗎？”母親邊忙洗碗邊問(wèn)，“戴了”，嘭的一聲關(guān)上門(mén)，轉頭就走了。
不知為何陽(yáng)光格外燦爛，照在臉上暖洋洋的，獨自走在那條不知走過(guò)多少遍的小路上，一輛自行車(chē)從身邊駛過(guò)，原來(lái)是一位母親帶著(zhù)兒子上學(xué)，兒子手里拿著(zhù)玩具，開(kāi)心的把玩，母親回頭看向他臉上。臉上掛滿(mǎn)了皺紋和慈祥的笑容。
心顫了下，我知道我錯了，這一幕勾起多少兒時(shí)的回憶啊。心默默流淚，又有一股暖流流出。但好在改尚未晚，愛(ài)尚未遲。
繼續向走，不知為何陽(yáng)光竟這么燦爛，照在心上，很暖，很暖。
陽(yáng)光的作文 篇18
陽(yáng)光總是暖暖的，當它打在臉上，一縷金色照耀著(zhù)我，心情如初開(kāi)的花，綻放喜悅。
抬頭望見(jiàn)刺眼的它，不敢輕易直視，危險又迷人，它的力度很強，偶爾會(huì )激發(fā)我心中的明燈，如它一般閃耀。它總能暗示我，在無(wú)數不知所措中給予我一些光亮，讓我重新找回自我，這是陽(yáng)光的最大力量。
陷入迷茫時(shí)，我如處于黑暗谷底的一粒石子，無(wú)人理解，無(wú)人解救的無(wú)數日夜，不知過(guò)了多久我依舊孤寂一人。恰好在某一時(shí)刻，在縫隙中看到一絲光亮，但周?chē)诎档淖钃酰@得如此微弱。
我試著(zhù)找尋那道微弱的陽(yáng)光，在伸手不見(jiàn)五指的四周摸索，我察覺(jué)到我的迷茫，有了指路燈不停地向前尋找。它不像黑暗有著(zhù)透在身外的冷意，它溫暖的帶著(zhù)象征金色的光明走來(lái)。
午夜的天，漸漸暗下來(lái)，它的顏色消失了，尋找它的路段也被打斷了。我靜心的想，不能靠它的力量來(lái)指引自己，我需要的是那心中如它一般明亮的光點(diǎn)，他它給了我啟發(fā)的路，接下來(lái)的每一步都需我自己通過(guò)。
天亮了，它又照進(jìn)谷底給了我那道陽(yáng)光。這次我?jiàn)^不顧身向前走，沒(méi)有回頭，那束光越來(lái)越明亮，我感覺(jué)到我離它更近了。
最終我看到了外面充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界，是它給了我希望，重新拾起我的信心，突破重圍看到了這金色發(fā)光的世界。
它的溫度剛剛好，剛剛好是我喜歡的；溫度剛剛好，照耀著(zhù)萬(wàn)物，剛剛好，讓人內心歡喜。
我喜愛(ài)陽(yáng)光的顏色，它照耀無(wú)數黑暗中迷茫的人。時(shí)而打在臉上，打在指尖，打在心里都是無(wú)窮的溫暖。
在這個(gè)世界上，它為無(wú)數人照亮；無(wú)數人又成為他，再去照耀他人。
陽(yáng)光正好。
陽(yáng)光的作文 篇19
陽(yáng)光，太陽(yáng)發(fā)出的光亮，照亮了大地，天空，海洋，溫暖著(zhù)整個(gè)太陽(yáng)系；而地球上的一種生物，人類(lèi)心中也藏著(zhù)一個(gè)太陽(yáng)，把陽(yáng)光照亮他人。
我們身邊，到處都充滿(mǎn)陽(yáng)光。我們身上也在以另一種方式發(fā)出光，只不過(guò)你沒(méi)有發(fā)現而已。
我和朋友走在大街，我們互相交談，談?wù)撜龤g，突然，我們的心事都被互相說(shuō)了出來(lái)，我們都發(fā)出了止不住的笑聲，從此我們的友誼之光撒滿(mǎn)全身，這就是友誼的光。它很熱，又很暖，時(shí)不時(shí)閃著(zhù)星光。光亮很亮，把我們的心室照亮了。
光，不僅僅是從一種以自然和電子發(fā)出的物質(zhì)，人們心中的光比這些光亮，亮上萬(wàn)倍，因為人們心中的光是無(wú)法形容的，但它的種種特點(diǎn)都被顯露出來(lái)。
當你的父母或親人在和你一起學(xué)習，一起交談，一起吃飯的時(shí)候，他們的身上都發(fā)出一種溫暖的光，親情的光，是每個(gè)人身上最亮的光，是任何事情都不能將他熄滅，親情上的光也可以說(shuō)成心中的一團火，火熱的，甜甜的，苦苦的。
光亮，是可以被傳遞的正能量。當一群人當中有一個(gè)人身上有了微弱的光，星星之火可以燎原。這個(gè)人就像你的老師，傳授知識，教書(shū)育人，教我們如何做人。這何嘗不是能感染他人的光，這種光，像蠟燭，像火苗。蠟燭點(diǎn)燃它，就可以發(fā)出光亮。這種光不僅可以讓我們自己發(fā)光，而且還能把我們的心系在一起。
人們心中的光，是人類(lèi)走到現在最重要的光。如果它熄滅了，人類(lèi)會(huì )走向黑暗的道路。保留身上的光吧，它會(huì )向你做出回報的。
陽(yáng)光的作文 篇20
真正成熟的人，都活成了一束光。光源者，先熠熠生輝，后照亮他人。——題記
伸開(kāi)五指，陽(yáng)光從指縫間穿過(guò)；走過(guò)樹(shù)林，陽(yáng)光從枝葉間穿透；仰望天空，陽(yáng)光充溢心間。我從來(lái)也不是一個(gè)自帶光源者，卻笨拙地向著(zhù)陽(yáng)光奔跑。
小時(shí)候，放學(xué)后得先去打豬草。一邊走，我一邊說(shuō)：“今天咱倆去掰大頭菜葉子，這樣既省時(shí)又快。”我倆四處張望著(zhù)，妹妹低聲說(shuō)：“好像沒(méi)人。”我們躡手躡腳地走到地頭。咔嚓、咔嚓，此刻空曠的田野靜得出奇。還沒(méi)等墊個(gè)筐底，看菜的老頭不知從哪冒了出來(lái)。當我和妹妹蔫頭耷腦空手而回時(shí)，母親就明白了是怎么一回事。她只說(shuō)了一句話(huà)：做事不能偷懶啊！這句話(huà)一直敲擊著(zhù)我的心靈。
大學(xué)期間，母親用鉛筆和發(fā)皺了的紙或是廢棄的書(shū)頁(yè)空白的地方給我寫(xiě)信，寫(xiě)著(zhù)她一生堅守的做人的道理：自己動(dòng)手豐衣足食，人貴有自知之明，一失足成千古恨等等。這些看似平淡的話(huà)語(yǔ)，教會(huì )了我做人的道理，這束光一直是我追逐的方向，指引著(zhù)我前行的路，從未停止。
只有心中那束光強大了，黑暗才能被一點(diǎn)一點(diǎn)被擠出去。跑著(zhù)，跑著(zhù)，我竟也成了學(xué)生追逐的那束光。
前年五月，我的高中老師退休了，寫(xiě)了首小詩(shī)送與她“雖已不再青春年少，但我將繼續攀登心中的珠穆朗瑪。”我把詩(shī)和感受分享給了我的學(xué)生。之后月在日記中寫(xiě)道：果然有些事情，還需自己想通的。老師的分享讓我深有感觸。我慶幸在十幾歲的年紀，便碰到了您這樣的良師。是您讓我在學(xué)習路上不頹廢，讓我明白了做人道理。
我這道光撼動(dòng)了另一顆樹(shù)，推動(dòng)了另一朵云。上課又和孩子們聊起：我是一道光，一道胖光。孩子們說(shuō)，胖光好，照射的面積大。爽說(shuō)：“我也想做一道胖光，去影響改變他人。”菲說(shuō)：“突然間，想成為像老師您那樣的胖光了。”奇說(shuō)：“我也要借胖光的力量，一直向前沖，在正確的道路上，做對的事。”
就這樣我一直笨拙地奔跑著(zhù)，一路追逐著(zhù)陽(yáng)光。在奔跑的路上，不知不覺(jué)我就成了指引她們奮進(jìn)前行的一束光了。
從來(lái)不自帶光源的我，奮力地向著(zhù)陽(yáng)光奔跑著(zhù)。這奔跑的身影，多暖！多美！
陽(yáng)光的作文 篇21
每當清晨，太陽(yáng)剛剛從東邊升起時(shí)，溫暖的陽(yáng)光灑在身上，不禁讓我想起了那天上學(xué)公交車(chē)上的一幕……
清晨，我向以往一樣，坐上公交車(chē)去學(xué)校，“到站了。”電子音響播報著(zhù)站點(diǎn)。這時(shí)，有一個(gè)人下了車(chē)，那個(gè)公交車(chē)上唯一的空坐，成了眾人矚目的焦點(diǎn)。瞧，一位女士朝空坐奔去，又有一位大腹便便的紳士迅速繞過(guò)車(chē)上的人群，向座位跑去。只見(jiàn)，一位外國友人不知從哪里冒出來(lái)捷足先登穩穩的坐在了那個(gè)位置上。我聽(tīng)見(jiàn)周?chē)娜烁`竊私語(yǔ)：“外國人怎么不懂謙讓的啊？長(cháng)的陽(yáng)光帥氣，看上去文質(zhì)彬彬，難道謙讓都不懂嗎？”
“老太太，您請坐！”耳邊傳來(lái)蹩腳的中文，我朝著(zhù)聲音的源頭看去，老太太疑惑的望著(zhù)他，此刻的空氣是凝結的，大家投去了友善的目光，誤解了這位外國友人的舉動(dòng)。
瞬間整個(gè)車(chē)廂都是溫暖的，從車(chē)窗外折射進(jìn)的陽(yáng)光是七彩的、是溫暖的、是和諧的。也是快樂(lè )的。讓這溫暖的陽(yáng)光灑向每一處。人間自有真情在，我想：這真情中一定會(huì )有謙讓吧。
陽(yáng)光的作文 篇22
清晨，我拉開(kāi)窗簾，一縷溫暖的陽(yáng)光照在我身上，便使我對新的一天充滿(mǎn)信心．
可是，清晨的陽(yáng)光終歸是短暫的，到了中午，便是烈日炎炎．可我，卻毫不煩悶，因為陽(yáng)光無(wú)出不在……
我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，臨走時(shí)，售貨員主動(dòng)提醒我帶上落下的東西，并親切的道了一聲“再見(jiàn)”。瞬間，我仿佛被一縷陽(yáng)光照射，身上暖暖的，心里甜甜的。教室里，當我在為一道題而發(fā)愁時(shí)，天下上前問(wèn)明原因，并給我點(diǎn)了一句，頓時(shí)，我豁然開(kāi)朗，就像一扇怎么也推不開(kāi)的門(mén)，被我拉開(kāi)了一般。
這時(shí)，我也把這縷陽(yáng)光傳播給別人，別人再傳播給別人。
又是一個(gè)陽(yáng)光的早晨，我拉開(kāi)窗簾，窗簾被分割成了好幾片好幾片大大小小的布。也許陽(yáng)光是一切事物的主宰吧？我想。
我也禁不住去看陽(yáng)光是怎樣趕走黑暗的，便去了陽(yáng)臺。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我趁機閉上了眼睛，一股舒服的感覺(jué)密布全身，像剛洗了澡一樣。我突然有了作詩(shī)之感，只可惜少年無(wú)華，無(wú)奈之時(shí)無(wú)意中看見(jiàn)了一只落在樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)。它正與陽(yáng)光合奏早晨快樂(lè )的晨曲。這時(shí)的陽(yáng)光在空氣中一拱一拱的，那金色的光環(huán)，光芒也似乎在跳著(zhù)踢踏舞。
我靜靜的欣賞陽(yáng)光，我心愛(ài)的陽(yáng)光。陽(yáng)光給我們一切生物帶來(lái)生命與活力。
陽(yáng)光似使用著(zhù)其獨特的表現方法來(lái)感動(dòng)人們。它似一種語(yǔ)言，一種樂(lè )觀(guān)的自然的微笑。我喜愛(ài)陽(yáng)光，是因為它具有神秘可以感動(dòng)人們。一種似蒙娜麗莎的微笑一樣的神秘；是因為它帶給我感動(dòng)的潛能。陽(yáng)光，你是一種能量，卻無(wú)形之中給人間帶來(lái)快樂(lè )，你是太陽(yáng)的仆人，卻代表著(zhù)整個(gè)太陽(yáng)的作用。
陽(yáng)光，這個(gè)早晨的精靈正以它善良之心工作著(zhù)。
陽(yáng)光的作文 篇23
提到陽(yáng)光，大家一定會(huì )想到天上那一抹耀眼的光芒，讓人覺(jué)得暖洋洋的。而這里我所說(shuō)的陽(yáng)光是愛(ài)心，是正能量，是一切讓人們變得美好的事物。
那天晚上，我上完補習班準備坐地鐵回家的時(shí)候已經(jīng)是晚上十點(diǎn)半了。大街上燈火通明，不知凡幾的人們笑著(zhù)，走著(zhù)，熱鬧極了，但地鐵里零零散散只有幾個(gè)人，顯得很是寂寥。
等了幾分鐘，地鐵終于在我的期盼下姍姍來(lái)遲。我提起腳大步流星地朝地鐵里走，卻看見(jiàn)了這樣一幕：十來(lái)個(gè)工人躺在地上，十分疲憊的樣子，正在閉目養神。說(shuō)不驚訝是不可能的：這么晚了，他們工作十分辛苦，為什么不到座位上休息一會(huì )兒呢，地板上硬邦邦的，還十分冰冷，對身體肯定不好吧。
我這么想著(zhù)，不禁問(wèn)出了聲：“你們?yōu)槭裁匆诘匕迳闲菹⒛兀磕抢锖苡舶桑谝巫由蠒?huì )舒服一些的。”
一個(gè)帶著(zhù)黃色工人帽的叔叔聽(tīng)完我的話(huà)，笑了。他咧開(kāi)嘴，露出兩排牙齒，已經(jīng)超過(guò)了八顆，也并不好看，甚至有一些猙獰。那一口潔白的牙齒與黝黑的皮膚形成了強烈對比，我恍惚了一下，聽(tīng)見(jiàn)他帶著(zhù)一點(diǎn)靦腆的聲音響起：“俺們都是工人，天天在工地里衣服都臟了坐在上面椅子不也臟了嘛，明天別人坐在上面，自己的衣服就臟了。謝謝你小姑娘，俺們沒(méi)事的。”說(shuō)完他有些不好意思的撓了撓頭。
我看著(zhù)他憨厚的樣子聽(tīng)著(zhù)他干凈的語(yǔ)言，心神一蕩，胸口卡著(zhù)“晚上會(huì )有人來(lái)擦的，你們不用膽心的”說(shuō)不出話(huà)來(lái)……我想：雖然那不是一個(gè)好看的笑容，但最起碼是一個(gè)可愛(ài)的笑容。他們雖然現在只是工人，但有著(zhù)處處為別人著(zhù)想的心，一定會(huì )在這個(gè)世界上社會(huì )上，活的精彩的。
都說(shuō)車(chē)站遇見(jiàn)的令人暖心的事情多，事實(shí)勝于雄辯。除了上面的事情，還有一次我在車(chē)站遇見(jiàn)了一個(gè)大姐姐。
那個(gè)大姐姐好像還是個(gè)學(xué)生，左手拿著(zhù)氣球右手拿著(zhù)一本畫(huà)冊和一支筆。她遇見(jiàn)了一個(gè)正在哭的小朋友，小朋友的媽媽在一旁怎么哄都哄不好，神色有些不耐，跺了跺腳眼看就要發(fā)火時(shí)。那位大姐姐上前給小朋友送上一個(gè)小氣球和小朋友正在哭的q版漫畫(huà)圖片，逗的那位小朋友都咯咯直笑。我清晰地看見(jiàn)大姐姐看見(jiàn)小朋友笑時(shí)臉上快飛了一般的驕傲。
“又是那個(gè)姑娘呀！她好久前就開(kāi)始逗孩子們笑了吧，真是個(gè)好孩子。”一旁一個(gè)老奶奶也看見(jiàn)了這一幕，臉上露出了笑容，那張滿(mǎn)是皺紋的臉像綻放地菊花，同時(shí)也布滿(mǎn)了陽(yáng)光。
請讓這種陽(yáng)光出現在我們每一個(gè)人身上。如果每一個(gè)人都一顆懷著(zhù)關(guān)心、別人為他人著(zhù)想的心，我堅信我們的社會(huì )會(huì )一步步變得更加美好！
陽(yáng)光的作文 篇24
陽(yáng)光，固然是美麗的，它帶來(lái)光熱，使我們感到溫暖，得到呵護；帶來(lái)曙光，讓我們看到希望，放飛夢(mèng)想；更來(lái)了力量，讓我們努力地耕耘明天，創(chuàng )造奇跡。何人不渴望擁有陽(yáng)光，擁有它一般的赤熱，擁有它一般的光亮，擁有它一般的力量。
然而，擁有陽(yáng)光，不只是擁有太陽(yáng)之光，更是擁有自然之光。大自然是那么的美麗，那么的神秘，那么的讓人向往。它每時(shí)每刻都在譜寫(xiě)著(zhù)生命的曲子，唱響著(zhù)禮記的贊歌。漫步溪水邊，感受水之清涼，之溫柔，之淡雅：尋覓那塊塊卵石光怪陸離之神秘所在；游歷于竹林中，傾聽(tīng)簫聲、古箏交相鳴奏之古韻悠長(cháng)，看林間群鳥(niǎo)嬉戲之游戲趣味，偶爾間，也許還曾享見(jiàn)蝶戀花之美趣罷。自然間，美物無(wú)法計數，而它們之間，又是那么的和諧生趣。更可貴的是，自然又在默默中，奉獻著(zhù)，為我們斂塵埃散物，釋清新點(diǎn)點(diǎn)，為我們的生活增添美趣，使我們享健康。而自然，又是我們的靈感創(chuàng )造之泉，試想，如果沒(méi)有自然之光，自然之美，哪來(lái)古人之豪情壯麗詩(shī)篇流芳百世，哪來(lái)手工巨匠之傳奇畫(huà)卷萬(wàn)古永流傳。
擁有陽(yáng)光，不只是擁有太陽(yáng)之光，更是擁有生命之光。擁有的是親情，友情，是大愛(ài)無(wú)言之溫情。這些復雜的情感牽系著(zhù)我們的人生，它們伴隨著(zhù)，鼓勵支持著(zhù)，我們大膽向前，開(kāi)拓創(chuàng )新。漫漫人生路，所歷尤其多，我們在生活中，學(xué)習中，何曾沒(méi)有遇到挫折。這時(shí)，我們需要親情的一種心靈的安慰與呵護，溫暖我們的心靈，我們也需要友情的支持與鼓勵，激起我們的勇氣，使我們揚起自信之風(fēng)帆，而這些美好的情感，真是我們我們奮進(jìn)的動(dòng)力與勇氣所在啊。擁有生命之光，可謂是在自然之光、美的基礎上又添的絢麗奇幻的一筆呵，人生也亦是如此。
擁有太陽(yáng)之光，人生充滿(mǎn)希望。擁有自然之光，人生灑滿(mǎn)芳香。擁有生命之光，人生如花溫暖。讓我們擁有陽(yáng)光，人生必當溢彩流光。
陽(yáng)光的作文 篇25
心中的陽(yáng)光就像南丁格爾手中的一盞明燈，使遭受苦難的人看到光明的前程。
心中的陽(yáng)光就像擁擠城市中的一片綠樹(shù)，使壓抑郁悶的人心曠神怡。
心中的陽(yáng)光就像冰封世界中的一簇火苗，使身處逆境的人溫暖舒適。
沒(méi)錯!心中的太陽(yáng)就是每一個(gè)人心中最真摯的愛(ài)。
突如其來(lái)的汶川地震，天崩地裂，房屋倒塌。透過(guò)漫天飛舞的粉塵，隱約看到那一雙雙揮舞的手，隱約聽(tīng)見(jiàn)那聲嘶力竭的呼救聲……關(guān)上電視，我閉著(zhù)眼靠在沙發(fā)上，腦海中不禁浮現出那些令人震驚的場(chǎng)景。我該干些什么?我能干什么?對!我也要盡我的微薄之力去幫忙災區的孩子。在爸爸、媽媽陪同下，我來(lái)到慈善總會(huì )，鄭重地將1000元壓歲錢(qián)捐給災區。那一刻，我心中一塊石頭落了地，仿佛看見(jiàn)災區的孩子們臉上的痛苦一掃而光，一個(gè)個(gè)又變得活潑歡快了。雖然一千元錢(qián)并不算多，但其中卻蘊含了我心中的陽(yáng)光，使我滿(mǎn)足，我相信也必須會(huì )溫暖災區的孩子。
還有件事：今年前的一天，我去媽媽單位，正好遇見(jiàn)在那的一位大學(xué)生哥哥，快過(guò)年了，人人都喜氣洋洋，卻見(jiàn)他滿(mǎn)臉愁容，完全沒(méi)了平時(shí)充滿(mǎn)活力的樣貌。一打聽(tīng)，才明白他正在為買(mǎi)不到回家的火車(chē)票而犯愁。
我要幫幫他!我一個(gè)電話(huà)打給爸爸，因為我明白爸爸認識的朋友多，電話(huà)里爸爸聽(tīng)了我說(shuō)的狀況，直夸我有“先之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的情懷，很痛快地答應了我的要求。沒(méi)一會(huì )，爸爸就給我回電話(huà)了，說(shuō)他的運氣不錯，正好有一張退票，當大學(xué)生哥哥拿到票時(shí)，我看到了哥哥眼中的驚喜與感激。聽(tīng)著(zhù)哥哥開(kāi)心地給他的媽媽打電話(huà)，告訴媽媽必須能提前一天回家過(guò)年時(shí)，我想，此時(shí)享受快樂(lè )肯定不止我一個(gè)。我又一次感受到了心中陽(yáng)光的力量。
心中的陽(yáng)光就是愛(ài)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，用我們有限的力量去幫忙有困難的人，構成一條美麗的愛(ài)之鏈，讓心中的陽(yáng)光照亮整個(gè)世界。
陽(yáng)光的作文 篇26
太陽(yáng)是無(wú)私的，將每一縷陽(yáng)光射給萬(wàn)物，毫不保留;太陽(yáng)是溫暖的，將每一縷陽(yáng)光散發(fā)出來(lái)，照在萬(wàn)物的身上，暖暖的;太陽(yáng)是重要的，將每一縷陽(yáng)關(guān)照射出來(lái)，照在身上，供我們存活;太陽(yáng)是重要的，將每一縷陽(yáng)光照射出來(lái)，照在世間萬(wàn)物和每個(gè)角落，驅趕走黑暗，使恐慌的人們逃脫出那個(gè)可怕的地方，使世界變得明亮。
在世界有許許多多的，而我的每一次成功都離不開(kāi)我心中的陽(yáng)光。
在很小的時(shí)候，不會(huì )這個(gè)、不會(huì )那個(gè)，什么都不會(huì )。學(xué)習拿筷子的時(shí)候，小手怎樣也不聽(tīng)使喚，拿起一根筷子掉了另一根筷子，急得直拍桌子。小手雖小，可蠻有力的，拍得桌子“咚咚”響，只時(shí)母親撫摸著(zhù)我的頭，在耳邊輕輕地安慰我，讓我不要著(zhù)急，還手把手地教著(zhù)我，絲毫沒(méi)有厭倦感。這時(shí)，一縷陽(yáng)光悄悄地射入我的心中，為我鼓起勇氣。
剛學(xué)系鞋帶的時(shí)候，也是如此，看著(zhù)母親那熟練地手法，是使我驚嘆不已。在母親演示了一遍又一遍之后，我以為我學(xué)會(huì )了，變胸有成竹地對母親說(shuō)，這個(gè)太簡(jiǎn)單了，看我的吧!但是，拿起鞋帶便犯了愁，到底是該這樣呢?還是該那樣呢?笨拙的小手在鞋的上方盤(pán)旋著(zhù)，可最后竟成了死結，我猶豫了一下，想把他解開(kāi)，但是卻犯了愁，它們就像和我作對似的，死死地抱在一齊，把我打敗了。這時(shí)母親鼓勵著(zhù)我，引導著(zhù)我，最后不但把死結解開(kāi)了，還學(xué)會(huì )了系蝴蝶結這時(shí)，一縷陽(yáng)光悄悄地射入我心中，給予我歡樂(lè )。
以至于之后，千千萬(wàn)萬(wàn)縷陽(yáng)光射入我心中，給予我勇氣、歡樂(lè )、耐心、忍受、堅持等等，使我的內心對這一縷縷陽(yáng)光的背后充滿(mǎn)敬佩。
每每我遇到困難，這些陽(yáng)光都告訴我：堅持就是勝利，勝利的背后總是有汗水。我心中的陽(yáng)光從此永不敗滅，感謝給予我陽(yáng)光的人。
陽(yáng)光的作文 篇27
在我們地球上的13億人各有各的不一樣，因為每個(gè)人心中都有一個(gè)陽(yáng)光滋潤著(zhù)那幼小的心，讓那顆幼小的心靈不受到任何傷害，我明白有許多人心中的太陽(yáng)是自我的爸爸媽媽?zhuān)遥退麄円粯印?/p>
我門(mén)剛出生的時(shí)候，如果不是爸爸媽媽養我們，我們能夠生存下來(lái)嗎，如果不是爸爸媽媽?zhuān)覀兡茏R字嗎，能再學(xué)校里嗎?所以我們這一生中最重要的是自我的爸媽們。
那是一個(gè)可怕地夜晚，那天夜里我正在家里看動(dòng)畫(huà)片，不一會(huì )，動(dòng)畫(huà)影院演完了，下面播出節目是咒樂(lè )園，我還以為是動(dòng)畫(huà)片哪，結果開(kāi)始了，看了一會(huì )，原先是鬼片，開(kāi)始還不可怕，一會(huì )出現了一個(gè)可怕的畫(huà)面，把我嚇的一下跑到被窩。我立刻給爸爸打電話(huà)讓爸爸回來(lái)，爸爸回來(lái)了，在大門(mén)口敲門(mén)，我還以為是鬼，我連動(dòng)都不敢動(dòng)，一會(huì )爸爸給我打電話(huà)說(shuō)：開(kāi)門(mén)。我才明白是爸爸回來(lái)了，我去開(kāi)門(mén)。爸爸說(shuō)：我聽(tīng)到你給我打電話(huà)我急忙回來(lái)了，我還以為你出了什么事，把我嚇了一身汗。我說(shuō)我在看鬼片，在被窩里一動(dòng)不敢動(dòng)。
這樣，我才明白爸爸，媽媽那么愛(ài)我。
陽(yáng)光的作文 篇28
情緒就象天氣，陰晴不定。回頭看它在招手，一轉眼隱著(zhù)哭泣，待定的結局。
那些記憶漂浮，離區長(cháng)長(cháng)的背影，勝過(guò)惋惜。無(wú)奈著(zhù)走，匆匆忙忙的人群，中考的字板滿(mǎn)占黑板，大寫(xiě)鮮艷的紅色字體，混雜在各科作業(yè)隙間。粉刷剛過(guò)雪白的墻，早已印漬斑斑。
只愛(ài)讀書(shū)的乖學(xué)生已交錯在饅頭與書(shū)本的刀光劍影，三節仔細，墨化在奮疾的筆尖。三年如逝，離開(kāi)時(shí)鼻頭還埋藏在粉筆灰的世界。
手上厚厚一打同學(xué)錄，刻畫(huà)同樣的模式。考前烤后，有人笑有人愁。前后，有人哭有人戀。那些共同度過(guò)的日子，是陰，是晴，是刺骨的寒冷，亦或似火的燥熱。有人記得。
多少次出游，小小的紙片印上獨特的表情。那些美麗的笑臉，即使攙雜著(zhù)許多的紛爭，終究誤會(huì )罷了。
走到盡頭的時(shí)候，看看，陽(yáng)光灑落稀疏的樹(shù)影，里夾雜的小瞧書(shū)頁(yè)，恍惚的一聲口哨，吹奏那些大肆吼唱的歌謠，寢室雜亂不堪的衣柜，亂七八糟的小床，耽聽(tīng)著(zhù)夜間唏嗉的聲響。
桌上輕輕刻下銘記的諾言，淚水拂過(guò)紅腫的雙眼，浸透桂花香的草色，黑白分明的剪影只紀念過(guò)去，厚厚的訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)一個(gè)悲哀難過(guò)的日子，嬉笑的身影忽地從轉身飄走。
輕倚著(zhù)墻，不知某時(shí)有的自我抹也抹不去，空曠里的風(fēng)吹黃動(dòng)蕩的窗簾，球場(chǎng)上高呼的人群在陽(yáng)光下锃亮，不管是汗水礦泉水，甚至是淚水，折射著(zhù)塑膠泥干透濕潤的色澤。
陽(yáng)光的作文 篇29
陽(yáng)光，是一個(gè)溫暖的話(huà)題一個(gè)溫馨的字眼。
陽(yáng)光在現實(shí)生活中是一種溫暖的光芒，它象征著(zhù)完美事物。
心中有陽(yáng)光，你就不會(huì )被黑暗所吞食。心中有陽(yáng)光，你就會(huì )變的愉快起來(lái)。心中有陽(yáng)光，你就會(huì )擁有一顆童心。
我心中的陽(yáng)光不光給了我這些更重要的是它還給我照亮了遠方的陸。它時(shí)時(shí)刻刻地告訴我：在不遠的前方有成功和喜悅，使我精神抖擻，奮勁倍增。每次我遭遇困難和批評。陽(yáng)光就會(huì )說(shuō)：沒(méi)事你此刻的狀況但是是暫時(shí)的，在不遠的前方有更大的成功和喜悅。讓我有勇氣再次拼搏，再次奮斗。
每當我成功的時(shí)候，我就會(huì )發(fā)現陽(yáng)光“它”更亮了光芒也更柔和了，它高興的把光芒撒到我我的身上讓我感的無(wú)法拒決的溫柔。
一次更大的打擊來(lái)了，我心如粉碎了一樣，空空的。心里感覺(jué)，世上所有的人拋棄了我，心中變的好暗好暗，暗得自我都感覺(jué)害怕，自我真的感覺(jué)好無(wú)助，就在時(shí)心中好像又充滿(mǎn)了力量，原先那就是一種永恒的信念――我能夠!心中再次充滿(mǎn)期望，陽(yáng)光在期望中重生。
陽(yáng)光讓我明白做人要堅強，讓我明白了在困難和挫折的背后有著(zhù)燦爛的明天，一切困難，一切挫折不算什么。
最可怕的是，在你的心中沒(méi)有一個(gè)堅定的信念，沒(méi)有對未來(lái)的可望，沒(méi)有陽(yáng)光。
如果你有，一切一切的挫折和困難又算的了什么。
讓內心充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓自我勇敢應對生活，做一個(gè)自強不息的中國少年。
陽(yáng)光的作文 篇30
太陽(yáng)，東升西落，在大地上灑落一片，溫暖著(zhù)每一處生物。在陽(yáng)光的照耀下，羽禽起飛覓食，生靈跑跳奔忙，人們開(kāi)窗納光。太陽(yáng)撫摸著(zhù)萬(wàn)物，萬(wàn)物沐浴著(zhù)陽(yáng)光。
“勝日尋芳泗水濱 ，無(wú)邊光景一時(shí)新。”春日，太陽(yáng)普照大地，萬(wàn)物蘇醒，開(kāi)始生長(cháng)。睡倦了一個(gè)寒冬的動(dòng)物們，欣欣然，張開(kāi)了眼，迎接新的一年。人們也卸下笨重的棉襖，一身輕松。孩子們在田梗上放風(fēng)箏，你追我趕，嬉笑歡鬧。農民迎著(zhù)初陽(yáng)，插秧割麥。和煦的春風(fēng)攜帶著(zhù)陣陣花香，景不醉人人自醉。
“綠樹(shù)陰濃夏日長(cháng)，樓臺倒影入池塘。”夏日，烈日炎炎，陽(yáng)光灑在河面上閃閃發(fā)光。水底潛游的魚(yú)兒、水面嬉戲的蜻蜓都不約而同地躲在垂柳姑娘的裙擺下。荷花，亭亭玉立，宛如一位嫻淑的女子般，粉嫩嫩的，嬌滴滴的，惹人愛(ài)。紅的，白的，粉白的，淡黃的，五顏六色，撩人心弦。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，灑落在地面上，留下一個(gè)個(gè)小小的光斑，格外耀眼。
“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。”秋日的陽(yáng)光，純凈，溫暖，靜謐。她沒(méi)有夏季的狂野，軟綿綿，柔乎乎的。秋日的陽(yáng)光色調恬淡，猶如一道柔光，讓恬靜的田園風(fēng)光，層層鋪染，如油畫(huà)般，隨手一拍，即是大片。淡而有味的秋陽(yáng)，攜帶著(zhù)秋的風(fēng)韻，層林盡染，在大地上勾勒出一一幅幅動(dòng)心心弦的圖景，令人心曠神怡，引人無(wú)限遐思。
“晨起開(kāi)門(mén)雪滿(mǎn)山，雪晴云淡日光寒。”冬天的太陽(yáng)，如俏皮的孩童，時(shí)常和我們玩起躲貓貓。冬日，大自然，寧靜地讓人沉醉，北方吹來(lái)白楊樹(shù)“沙沙”’的聲音，雪花女神，正把她的銀色種子肆意撒落在靜謐的田野中。在那一刻，喧鬧的世界也變得靜謐了些許。初雪的日子，陽(yáng)光灑在雪地上，猶如一顆顆閃爍的鉆石；陽(yáng)光落在梅花上，宛如衣袂飄飄的女子，在淺唱低吟著(zhù)。暖陽(yáng)，素梅，白雪，怎一個(gè)美字了得！
因為有了陽(yáng)光，這個(gè)世界才會(huì )如此溫暖；因為有了陽(yáng)光，萬(wàn)物才會(huì )如此光彩照人；因為有了陽(yáng)光，我們才會(huì )如此明媚。
心若向陽(yáng)，處處溫暖；心若向陽(yáng)，萬(wàn)物生光！
陽(yáng)光的作文 篇31
很早以前，爸媽問(wèn)我：“你想要一個(gè)弟弟嗎？”我把頭搖得像撥浪鼓一樣，才不要呢！有了弟弟還會(huì )和我搶零食搶電視，沒(méi)準我還得洗尿布。要照顧一個(gè)小屁孩，麻煩死了！
當時(shí)的我還為自己的深謀遠慮而自豪。可是事實(shí)證明，爸媽根本沒(méi)把我的話(huà)當回事。
現在，我隱隱約約地覺(jué)得，這個(gè)躲在我媽肚子里的小家伙，會(huì )搶走爸媽對我的愛(ài)。可惱火的是，這次感覺(jué)居然對得不能再對了。
我好奇的看著(zhù)這個(gè)皺巴巴的小不點(diǎn)，像可憐兮兮的小貓蜷縮在媽媽的懷里。他靜靜地閉著(zhù)眼，似乎胸膛也沒(méi)有什么起伏，我隨意地問(wèn)了句：“這是死了嗎？”立馬，父親向來(lái)慈祥的臉一下子變得陰雨密布，他緊擰著(zhù)眉頭，寬闊的大臉因憤怒漲得通紅，兩只眼睛狠狠地瞪著(zhù)我。之后我就被狠狠地訓了一頓。
我因為要上學(xué)又被父親送回家。他匆匆交代幾句后又急忙趕往醫院。漆黑的天幕早已遮蔽住了陽(yáng)光，幾顆孤單的星星被遺落在天上。我睡在寂靜空闊的房間里，想到早上的事，又看看原本父母睡在我兩邊的位置此刻空無(wú)一人。我還是很沒(méi)出息地、縮在被窩里偷偷哭了，我聽(tīng)見(jiàn)自己的抽泣聲在寂靜的夜里越來(lái)越突兀，淚珠劃過(guò)臉頰有了滾燙疼痛的感覺(jué)。竟然對那個(gè)只有一面之緣的弟弟有了嫉妒討厭的感覺(jué)。
于是，只要媽媽一不在家我就會(huì )欺負他。在他還只會(huì )爬的時(shí)候重重一拉床單，笑著(zhù)看他咕嚕咕嚕滾到床的最里面去；又會(huì )拿我最漂亮的玩具逗他，在他欣喜地伸出手時(shí)猛地縮回去，“就不給你！”在他大哭前迅速跑走；在他只能略略站起來(lái)的時(shí)候輕輕絆他一下，但又必須眼快手疾地扶他起來(lái)，不然慘的就是我了。
可是，一天一天地，我發(fā)現，我曾經(jīng)堅不可摧的防線(xiàn)在一點(diǎn)一點(diǎn)地瓦解。
特別是那一天，我抱起了圓滾滾的他去草地上玩，太陽(yáng)柔和的將陽(yáng)光織成錦緞披在我身上。我戳戳他白白鼓鼓的腮幫，他回過(guò)頭，氣惱地看著(zhù)我，張開(kāi)嘴想吐出他僅會(huì )說(shuō)的那幾個(gè)字。就這樣張了半響，才慢慢地喊道：
“鴿鴿！”
什么，這小屁孩剛才叫我？我頓時(shí)愣在那，一股洶涌的暖流從胸口沖出，奔騰在身體的每一個(gè)角落里。我還不敢相信，可他又喊了一遍：
“哥哥！”
這次清楚多了。我呆呆地站在那，看著(zhù)弟弟胖乎乎的團子臉傻笑。那一剎那，天空前所未有的晴朗，陽(yáng)光密密地撒下來(lái)，把我籠罩在溫暖之中，我似乎還嗅到了桂花彌漫在草地上的香味。
之后，雖然我還會(huì )欺負他，但我更愿意像真正的哥哥一樣，牽著(zhù)他的小手，一同慢慢地、蹣跚地走過(guò)草地，用他三歲的腳步。
親愛(ài)的弟弟，你是上天賜來(lái)的天使，揮著(zhù)潔白的翅膀，將陽(yáng)光灑在我心底最深的地方。倘若爸媽再問(wèn)我一遍，我一定會(huì )高興的答應他們，并且驕傲地說(shuō)，我會(huì )永遠永遠的，愛(ài)著(zhù)你。
陽(yáng)光的作文 篇32
當清晨的第一束陽(yáng)光灑向大地，生活才剛剛開(kāi)始。我打開(kāi)窗戶(hù)，清新的空氣全都擠進(jìn)屋內，讓人神清氣爽。
“啊！又是一個(gè)假日。”我坐在窗前，開(kāi)始了一天的復習工作。翻開(kāi)一本書(shū)，陽(yáng)光灑在了書(shū)上，文字就在陽(yáng)光中跳躍了起來(lái)。清風(fēng)徐徐，心曠神怡。這時(shí)，那以往對書(shū)本的厭倦，都煙消云散了。自己仿佛置身在文章的意境里。不知過(guò)了多少時(shí)間，眼睛漸漸感到疲倦，我放下了書(shū)本，走到窗前，舒展一下身子，啊，好舒服！忽然，我看到自家庭院中的一切，全都被金色的陽(yáng)光籠罩著(zhù)：那碧綠的小草，那星星點(diǎn)點(diǎn)的小花在微風(fēng)中忽閃忽閃的。不經(jīng)意間，一個(gè)綠色的小生命映入我的眼簾，就在窗前。噢，原來(lái)是爬山虎，它那碧綠的藤蔓已攀上了我的窗臺。陽(yáng)光在它嫩生生的葉子上跳躍，十分刺眼。我伸手撫摸它，輕輕地、輕輕地，生怕弄疼了它。頓時(shí)心中生出一種敬意。這嫩綠的生命，它是多么堅強，多么地蓬勃；它沐浴著(zhù)陽(yáng)光雨露，從墻角，一直爬到了這兒。
我不禁想到了自己，面對小小的挫折就放棄，面對小小的失敗就沮喪。不，我要堅強，就像這小小的生命。
于是我又回到了桌前，開(kāi)始了復習。這時(shí)的我更加認真、更加投入了，因為我知道，生命因陽(yáng)光而精彩，追隨陽(yáng)光是所有生命的天性。
時(shí)間在流逝，只有嘩嘩的翻書(shū)聲。但陽(yáng)光并不會(huì )消逝，他還在釋放著(zhù)生活的光波。我想，我的生活就在這陽(yáng)光中慢慢走過(guò)，就算黑夜來(lái)臨，但內心中依舊充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光。
不覺(jué)已黃昏來(lái)臨，我回頭看著(zhù)屋內的一切：書(shū)架、桌椅、衣柜……都已失去了陽(yáng)光的色彩，我告訴它們，不必害怕不必難過(guò)，因為明天的陽(yáng)光會(huì )更好。
我的生活需要陽(yáng)光，所有的生命都需要陽(yáng)光，讓我們心中永遠灑滿(mǎn)陽(yáng)光，滿(mǎn)懷信心去迎接生活的挑戰！
陽(yáng)光的作文 篇33
無(wú)私的太陽(yáng)，把陽(yáng)光灑落在每一個(gè)人的頭上。清晨的陽(yáng)光明亮而透徹，讓人充滿(mǎn)新的一天的活力；午后的陽(yáng)光溫暖愜意，讓人昏昏欲睡；雨后的陽(yáng)光幻化成彩虹，向人們展現世界的美麗。
早晨，當第一束陽(yáng)光照進(jìn)房間里時(shí)，新的一天便開(kāi)始了。伴隨著(zhù)清涼的晨風(fēng)，陽(yáng)光溫柔地喚醒大地萬(wàn)物，以一種最透明、最透徹的語(yǔ)言和成長(cháng)著(zhù)的樹(shù)葉攀談，那些茂密的葉子，立即興奮地舞動(dòng)在枝頭，散發(fā)著(zhù)淡淡的金光，仿佛是被鑲上了一層薄薄的黃金。當陽(yáng)光微笑著(zhù)與嬌嫩的花兒低語(yǔ)時(shí)，那些原本蜷縮在一起的憂(yōu)郁的花瓣，赫然舒展開(kāi)來(lái)，它們搖擺著(zhù)身子，揚起自信的笑容，面向瓦藍的天空，盡情享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴。此時(shí)的陽(yáng)光，仿佛是在對大眾作演講的演說(shuō)家，讓人心情愉悅，振奮。
午后的陽(yáng)光耀眼、溫暖而愜意，大地仿佛鍍上了一層金邊，溫暖的氣息四處環(huán)繞，天空藍的沒(méi)有半點(diǎn)瑕疵，白云朵朵，在天空中悠悠的飄著(zhù)，陽(yáng)光從樹(shù)葉間斜斜射下，留下斑斑樹(shù)影，那一道道隱約可見(jiàn)的金光，格外動(dòng)人，讓人身體感到放松，然人忍不住想躺下來(lái)沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。
倘若是雨后的斜陽(yáng)，它便以彩虹的形式來(lái)綻放它五彩繽紛的美，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，從遠方的天際忽然伸展出來(lái)，仿佛是一道通往另一時(shí)空的七彩炫麗的橋，帶給無(wú)數少女浪漫美好的遐想，把現實(shí)的憂(yōu)郁，如微風(fēng)吹過(guò)一樣消散了。
閉上眼，靜下心，認真去聆聽(tīng)，你會(huì )聽(tīng)到陽(yáng)光的聲音，那動(dòng)聽(tīng)的聲音回響在清晨時(shí)寂靜的叢林，夏日寧靜的午后，嚴寒之后綠意萌動(dòng)的春天，以及黑夜來(lái)臨之前宛如油畫(huà)般的黃昏。在種種令人陷入遐想的時(shí)刻，陽(yáng)光都會(huì )以動(dòng)情的語(yǔ)言向你訴說(shuō)喜悅，溫暖，哪怕是一絲絲的憂(yōu)傷。陽(yáng)光，要心去感受，和陽(yáng)光對話(huà)，它會(huì )讓你幽暗的生活變得光明，讓生活不再枯燥單調，變得豐富多彩，陽(yáng)光會(huì )給你帶來(lái)一種光明、溫暖、快樂(lè )、向上的正能量。
和陽(yáng)光做朋友，如果你和陽(yáng)光是一對親密搭肩的朋友，它將會(huì )帶給你紅潤健康的身體和明亮如鏡的心境。陽(yáng)光是一種語(yǔ)言，是一種親近大自然的語(yǔ)言！一起用心，感受陽(yáng)光！
陽(yáng)光的作文 篇34
天色漸暗，如同被灰色的油漆染了幾許悲戚的色澤，寒風(fēng)仿佛刺穿了我的手，讓人不僅打了一個(gè)寒顫，雪花無(wú)情地拍打在大地上，大樹(shù)被風(fēng)吹得一絲不掛，又被雪花打得傷痕累累，街上的行人穿著(zhù)厚重的棉衣，快步走在大街上。
我的腳如同灌了鉛般的沉重，慢吞吞地挪著(zhù)步子，深深地縮著(zhù)頭。眼睛紅腫得像個(gè)大棗，嘴角微微抽搐，眼神空洞，眼淚如同斷線(xiàn)的珠子，止也止不住，就像秋雨一樣下個(gè)不停，在大街上漫無(wú)目的的走著(zhù)，走著(zhù)……
“她怎么能這樣！我告訴她，這件事絕對不能說(shuō)，絕對不能說(shuō)！現在卻被傳得人盡皆知，都成了大家的笑柄，早知道不給她說(shuō)了！”這一刻，我真是恨死她了，在心里咒罵了無(wú)數次。
忽然前面走來(lái)了一個(gè)人，原來(lái)是同學(xué)若若，看到我垂頭喪氣的樣子，仿佛看穿了我的心思：“有什么不開(kāi)心的事嗎？”“嗯，”我的眼淚止不住的又落了下來(lái)，“我最好的朋友把我的秘密說(shuō)了出去，現在大家都知道了，都在嘲笑我。”
若若握住了我的手：“你知道嗎？在我小學(xué)的時(shí)候，我的閨蜜告訴了別人我的秘密，這這個(gè)秘密是隱藏在我心里的最不想讓人知道的一道疤痕，她不知道怎么知道了還告訴了別人，結果很多人知道后都在背后嘲笑我，當時(shí)我特別生氣，就像你一樣，所以我很理解你的心情。”我的眼淚不知怎的，仿佛修建了一個(gè)地壩，止住了，紅著(zhù)眼睛望著(zhù)她。若若將我臉上的眼淚抹去，緊緊的抱住我：“后來(lái)，我想通了，就不理她們了，慢慢的他們也覺(jué)得沒(méi)意思，就不再傳說(shuō)了。你真的沒(méi)必要在傷心生氣。嗯，我想你應該感謝她，是她讓你看清了什么才是真正的朋友，是她讓你打開(kāi)了心結，不再忍受心底的折磨，不也挺好的嗎？濁者自濁，清者自清，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”
是啊！當她說(shuō)出我的秘密的那一刻起，她就不再是我心中重要的人了，為不重要的人哭泣，這值得嗎？再說(shuō)了，埋在心底的事也不是什么大事，只是我自己想不開(kāi)罷了。再說(shuō)了，這世上還有什么秘密呢，要想人不知，除非己莫為，知道就知道了吧！
“若若，咱們走吧，我不哭了，不值得。”她笑了，拉著(zhù)我的手說(shuō)：“走，咱倆一起回家吧！”“好！”
大街上，手拉著(zhù)手的花季少女，漸行漸遠，最后變成了兩個(gè)點(diǎn)，只剩下了兩行腳印。此刻，雪停了，無(wú)數個(gè)星星點(diǎn)綴在這張畫(huà)布上，一閃一閃的，向我們招手，對著(zhù)我們微笑，為靜謐的夜晚平添了幾許生機。一排排昏黃的路燈照在了我們的身上，這燈光，像陽(yáng)光一樣灑在了我的心里，那么溫暖，那么明亮。我抬起頭，讓我的臉被這溫暖的光圈環(huán)繞。
把你的臉迎朝陽(yáng)光，那就不會(huì )有陰影。若若，謝謝你！
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