入學(xué)記_初中記敘文

　　相信許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，特別是記敘文，記敘文的六要素是指：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（經(jīng)過(guò)）、原因、結果等。那么應當如何寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編為大家收集的入學(xué)記_初中記敘文，希望能夠幫助到大家。

　　“咚咚……姐姐，幾點(diǎn)啦都，還不走啊……”門(mén)外傳來(lái)弟弟稚嫩的聲音。“哦，來(lái)啦來(lái)啦！”我瞟了一眼表，急忙打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)弟弟已經(jīng)“全副武裝”好了——身穿新休閑服，腳蹬新運動(dòng)鞋，肩挎Snoopy的新書(shū)包，就連頭發(fā)也梳得亮亮的，一臉的神氣，活像一個(gè)小帥哥！“這才兩點(diǎn)十五分，到那個(gè)長(cháng)點(diǎn)兒的針走到‘8’的時(shí)候，我就把爸爸媽媽叫醒，不會(huì )晚的，小學(xué)生！”聽(tīng)我叫他“小學(xué)生”，弟弟“嘿嘿”的笑了，還怪不好意思的.。這孩子……

　　到了兩點(diǎn)四十分的時(shí)候，大家便從家里出發(fā)了，直奔滕州實(shí)小。滕州實(shí)驗小學(xué)和實(shí)驗幼兒園挨在一起，弟弟快樂(lè )的幼兒園時(shí)光便是在這里度過(guò)的，他說(shuō)挨著(zhù)幼兒園，看著(zhù)幼兒園里親切的老師，自己還有一些親切感和安穩感呢！呵呵，那但愿如此了！

　　哇！擠的好辛苦哇！剛好哪天又下起了瓢潑大雨！還沒(méi)到門(mén)口，僅十字路口間的人就爆滿(mǎn)，開(kāi)轎車(chē)的、騎摩托的、推自行車(chē)的，嗨，大家不管它什么三七二十一了，只顧著(zhù)向前擠！哦喲，滕州人的素質(zhì)還是不行哪！其實(shí)，也不能全怪他們，自己僅有的掌上明珠入學(xué)啦，豈不是可喜可賀、夢(mèng)想的起跑？理解est。

　　家長(cháng)們擠在文體店為剛入學(xué)的孩子們買(mǎi)本子，書(shū)皮兒等文具，鬧哄哄的，汗……校衛是費了九牛二虎之力才勉強疏通出一條可以讓人通過(guò)的小徑；有些孩子不愿意進(jìn)教室，老纏著(zhù)父母不放，怎么拉也不肯進(jìn)，倔強的像頭驢子，哭得我看怪可憐的；剛坐到教室的孩子們也不愿意接受女老師的管教和約束，一看不見(jiàn)就溜出去了……天哪，這群孩子，有得制了……

　　嗨嗨，說(shuō)起來(lái)也算是幸運的了——弟弟的教室就在一號教學(xué)樓，一一教室，467號。擠進(jìn)來(lái)不容易，班級倒是蠻好找的說(shuō)。

　　把弟弟送進(jìn)教室，找個(gè)位置坐了下來(lái)。我問(wèn)他緊不緊張，他說(shuō)沒(méi)什么好緊張的（一臉的紳士風(fēng)度），入學(xué)是件好事呢！我倒是很驚訝，同時(shí)也替他緊張（爸爸常說(shuō)我沒(méi)有紳士風(fēng)度，做事總是顯得很浮躁）——一個(gè)真正剛接觸世界的小孩子，他純真的心靈能很順暢的接受嗎？我陷入了沉思……滿(mǎn)腦子都是那沉重的課業(yè)和虛偽的“減負”……

　　望著(zhù)弟弟那自信的樣子，我恍然徹悟——交給我啦！作姐姐的要負起責任來(lái)，加油！！！教育好我親愛(ài)的小弟，同時(shí)管好自己，為了可愛(ài)的弟弟，我會(huì )努力，做他的榜樣！！我也變得自信起來(lái)，和弟弟對視一笑，覺(jué)得滿(mǎn)身的釋然，同時(shí)也覺(jué)得任務(wù)更重了，需要我的努力……

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