學(xué)雷鋒日作文（通用35篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的學(xué)雷鋒日作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)雷鋒日作文 篇1
每年的三月五日是學(xué)雷鋒紀念日，很多人會(huì )選擇在這一天做些力所能及的好事情，以表達對雷鋒精神的緬懷。
這天我和媽媽一起打掃了單元樓梯衛生。我們單元有七層樓，我和媽媽先在樓道里灑點(diǎn)水，這樣就可以減少灰塵。我用掃把把樓梯掃干凈，媽媽跟在我后面用濕拖把再拖一遍，這樣樓道就很干凈了。然后，我們倆用抹布把樓梯扶手從七樓到一樓擦得一塵不染，這樣，爺爺奶奶和弟弟妹妹們上下樓梯時(shí)，扶住扶手，既安全又干凈。鄰居們看到了我，都說(shuō)我是個(gè)乖巧懂事的孩子，我的心里甜滋滋的。
三月五日雖然已經(jīng)過(guò)去了，但在我心里，我愿意天天是三月五日，愿意為班級，為同學(xué)，為親人，為素不相識的朋友，奉獻我力所能及的愛(ài)心。
學(xué)雷鋒日作文 篇2
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？……
3月5日，是雷鋒日，我校六年級老師號召大家學(xué)習雷鋒做好事，同學(xué)們都爭相舉手，下午，六年級的十幾個(gè)同學(xué)們拿著(zhù)打掃工具整裝待發(fā)，老師帶我們來(lái)到我們要打掃的校門(mén)口，同學(xué)們馬上投入了勞動(dòng)當中，很快，校門(mén)口就被打掃的干干凈凈，同學(xué)們看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果都十分開(kāi)心。
學(xué)雷鋒日作文 篇3
無(wú)論歲月怎樣流失，雷鋒的光輝沒(méi)有褪色；無(wú)論時(shí)代怎么變遷，雷鋒的精神依然活在我們心中。你看，發(fā)生在我們身邊的好人好事不斷涌現，時(shí)刻激勵我們去學(xué)雷鋒做好事。
老人病倒街頭，眾人合力施救；商店老板娘誤將萬(wàn)元現金當垃圾扔了，環(huán)衛工8噸垃圾中扒回救命錢(qián)；兩女孩生日當天獻血，度過(guò)有意義的一天；義務(wù)背書(shū)客，山區孩子的移動(dòng)圖書(shū)館……
這些年我做的好事情有：在公共汽車(chē)上給老人讓座，在小區里給鄰居開(kāi)門(mén)等等。一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事，說(shuō)的多好呀！我一定要學(xué)習雷鋒，堅持一輩子做好事。
學(xué)雷鋒日作文 篇4
今天是三月五日——雷鋒日，老師讓我們學(xué)習雷鋒的榜樣。老師說(shuō)：雷鋒是個(gè)樂(lè )于助人的好人，我們必須學(xué)習雷鋒的行為。老師說(shuō)：“我們今天要做到三個(gè)一，來(lái)實(shí)踐雷鋒做好事的精神。就是，必須在學(xué)校干一件好事，在外面干一件好事，在家里也干一件好事。”所以我今天在學(xué)校撿了走廊的垃圾，我在小區門(mén)口幫助別人開(kāi)門(mén)，我在家主動(dòng)倒掉了垃圾。
我的感想是要好好學(xué)習雷鋒的行為，成為一個(gè)樂(lè )意幫助別人的人。
學(xué)雷鋒日作文 篇5
3月5日是學(xué)校號召我們學(xué)習雷鋒的一天。
今天我看見(jiàn)我們宿舍的樓道、欄桿布滿(mǎn)了灰塵，看起來(lái)很臟，我想：“如果風(fēng)一吹，人們就會(huì )打噴嚏。雷鋒叔叔不是叫我們做好事嗎?”，于是我就拿著(zhù)抹布擦欄桿，一擦，一看，哇!不擦不知道，一擦嚇一跳，原來(lái)在欄桿上積滿(mǎn)了一堆堆的灰塵，我洗了三次毛巾，才把毛巾洗干凈;然后，我就拿著(zhù)掃把掃地，掃地的時(shí)候，我驚呆了，走廊上積了多年的灰塵，掃起來(lái)需要十分的賣(mài)力，掃出來(lái)的灰塵多的不得了。
做完了事以后，我感到異常的累，可雷鋒叔叔做了一輩子的好事都不累，沒(méi)有怨言。現在雷鋒叔叔雖然不在我們身邊，可雷鋒這個(gè)光輝的名字，給我們留下了深刻的印象，像烙印一樣，烙在我們善良的心中。
學(xué)雷鋒日作文 篇6
今天是3月5日學(xué)雷鋒日，我們學(xué)校開(kāi)展了學(xué)雷鋒的大隊主題活動(dòng)。一開(kāi)始，我們先唱了隊歌，然后看了兩個(gè)雷鋒中隊的精彩表演，第一個(gè)表演的是雷鋒中隊六(1)班，他們表演的是詩(shī)歌，第二個(gè)表演的是雷鋒中隊，是六(2)班，他們表演的是唱歌。然后是按一、二、三、四、五、六年級的順序表演的。
今年的學(xué)雷鋒日真是多姿多彩，在這里面，我學(xué)到了：人要從一點(diǎn)一滴的小事做起。讓我們一起加油，一起努力吧!
學(xué)雷鋒日作文 篇7
三月的春光灑滿(mǎn)校園，雷鋒精神來(lái)到我們身邊，讓我們一起來(lái)開(kāi)個(gè)“雷鋒故事會(huì )”吧！
聽(tīng)！二（3）班的教室里，同學(xué)們正興致勃勃地討論著(zhù)，大家爭先恐后地說(shuō)著(zhù)雷鋒的故事，有的同學(xué)說(shuō)“釘子精神”，有的同學(xué)說(shuō)雷鋒的“一次義務(wù)勞動(dòng)”，還有的同學(xué)說(shuō)雷鋒叔叔“出差一千里，好事做了一火車(chē)”……
同學(xué)們聽(tīng)了都非常感動(dòng)，我作為中隊委也有些感想，我不但要學(xué)習雷鋒叔叔為人民服務(wù)，做好事，還要積極宣傳雷鋒精神，讓身邊的每一個(gè)人都向雷鋒叔叔學(xué)習！我們不論在校園里，在家中還是在社會(huì )上，都要向雷鋒叔叔一樣幫助需要幫助的人，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生！
學(xué)雷鋒日作文 篇8
雷鋒叔叔，多么親切、熟悉的稱(chēng)呼啊。就是這樣一個(gè)平凡的名字，感動(dòng)了多少人，教育了多少人，激奮了多少人?雷鋒叔叔，是一名普通的革命戰士，他生前沒(méi)有光榮戰績(jì)，沒(méi)有偉大奉獻，留給我們的只是無(wú)數件如繁星般的平凡的好事，但它卻璀璨地永遠綻開(kāi)在夜空，永遠地印在我們心中。有誰(shuí)能像雷鋒叔叔一樣，把自己有限的生命無(wú)私地，毫無(wú)保留地奉獻給了我們，而且不要任何回報呢?
在這星期的向雷鋒學(xué)習的班隊會(huì )中，同學(xué)們都被雷鋒叔叔的精神感染著(zhù)，個(gè)個(gè)神采奕奕，在講臺上述說(shuō)著(zhù)那一個(gè)個(gè)的動(dòng)人的故事，那么煽情，又那么嚴肅。那些耳熟能詳的故事其實(shí)我們從小就銘記著(zhù)，不曾淡忘;那些助人為樂(lè )，無(wú)私奉獻的精神其實(shí)一直感化著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們前進(jìn)，其實(shí)我們一直學(xué)習著(zhù)雷鋒叔叔的精神。
正是因為學(xué)習雷鋒，銘記在心，雷鋒永在我們心中，才會(huì )有無(wú)數的小雷鋒。嬌小，卻堅強的身影，扶盲人過(guò)馬路，用自己的手來(lái)燦爛他人的眼睛;為老人們讓座，用自己簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)來(lái)年輕他人的笑臉;撿路旁的垃圾，讓自己的一次彎腰來(lái)純凈大地的呼吸……這些多么不起眼的小事啊!但每一件都暖融在心坎，從小事做起，學(xué)習雷鋒!
學(xué)雷鋒日作文 篇9
她，有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛和粉嘟嘟的臉蛋。她的學(xué)習成績(jì)可好了，她的英語(yǔ)作業(yè)還是“免檢產(chǎn)品呢”!你們知道她是誰(shuí)嗎?
有一次，一個(gè)同學(xué)身體不舒服，她看見(jiàn)了，急急忙忙地說(shuō)：“怎么了，哪里不舒服啊，要不要去醫務(wù)室?我陪你去!”
上數學(xué)課時(shí)，我遇到了不會(huì )做的題目，我正急得跟熱鍋上的螞蟻似的。她熱心地走過(guò)來(lái)，微笑著(zhù)說(shuō)：“我來(lái)教你吧!”說(shuō)完，就像老師一樣專(zhuān)心志致地教我，她的聲音娓娓動(dòng)聽(tīng)。
每次，老師不在的時(shí)候，她會(huì )主動(dòng)走上講臺，管理班級紀律。在她的管理下，班級里鴉雀無(wú)聲。每次，放學(xué)了，同學(xué)都回家了，她卻最后一個(gè)走，因為她要檢查燈有沒(méi)有關(guān)，電源有沒(méi)有關(guān)掉。
以前，我每天早上都要去體訓，我走進(jìn)學(xué)校心想“今天，我肯定第一個(gè)到教室。”結果，當我走過(guò)教室門(mén)前，只見(jiàn)一個(gè)小小的身影正在打掃衛生，她一聲不響，埋頭打掃著(zhù)。她做的這些事讓我深深感動(dòng)了。我要向她學(xué)習，做一位小雷鋒。
她就是我們的班的小雷鋒——潘艷艷。
學(xué)雷鋒日作文 篇10
三月的春風(fēng)像春姑娘的手一樣輕撫著(zhù)大地，處處都是春的氣息，三月是我們的文明禮貌月，是我們向雷鋒叔叔學(xué)習的時(shí)光。
三月五日這天，我們學(xué)校的環(huán)保小衛士和紅領(lǐng)巾小導游在少先隊輔導員張老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了張家界森林公園，在景區開(kāi)展了“學(xué)雷鋒”的環(huán)保活動(dòng)。
我們穿著(zhù)整齊的校服，排著(zhù)整齊的隊伍，進(jìn)入了景區大門(mén)。一進(jìn)門(mén)，大家就開(kāi)始邊走邊拾垃圾，唉!人們的環(huán)保意識太差了，在如此風(fēng)景如畫(huà)的地方，游客們居然也舍得隨手亂扔礦泉水瓶、塑料袋？肆意破壞大自然的生態(tài)環(huán)境。大家仔細地草叢里、路旁的樹(shù)枝上搜索著(zhù)，不肯放過(guò)任何角落，一個(gè)個(gè)干得十分認真，十分帶勁兒，誰(shuí)也不嫌臟、不嫌累。
看見(jiàn)我們這樣，許多來(lái)往的游客對我們豎起了大拇指，一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭稱(chēng)好，還有的游客以我們?yōu)榘駱樱矊W(xué)著(zhù)我們的樣子拾起路邊的垃圾。
在這個(gè)特殊的日子里，通過(guò)這個(gè)環(huán)保活動(dòng)，我體會(huì )到“為人民服務(wù)”是一件多么有意義的事。
其實(shí)，“每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日”。讓我們伸出雙手，懷著(zhù)一顆真善美的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)互幫互助，有困難時(shí)，伸出援助之。
學(xué)雷鋒日作文 篇11
世界上最光榮的事——勞動(dòng)，世界上最體面的人——勞動(dòng)者。這是雷鋒叔叔的名言。3月5號，是一年一度的學(xué)雷鋒日。就在當天，我們全班同學(xué)一起去到了梨川的一所敬老院。院子很漂亮，有高大挺拔的樹(shù)木，清閑舒服的涼亭。不愧是老人們悠閑自在的好去處啊!我們來(lái)著(zhù)可不是欣賞美景的，而是學(xué)習雷鋒做好事——打掃衛生。
老師把我們分為5個(gè)小組，每個(gè)組都有不同打掃衛生的區域。而我們組是負責涼亭周?chē)男l生。我們女生打水去抹石凳，男生去掃地。可我們認真仔細的打掃，但官偉軍和花佳成卻在窗外外面專(zhuān)心致志的看老人打麻將。當我和朱欣怡打了水準備擦石凳時(shí)，旁邊的袁瑋璐卻大叫了一聲：“好臟啊！”我們也擦了一下，果真不假，一塊白毛巾立刻轉變成黑毛巾，黑得就像煤炭一樣。當放進(jìn)桶里時(shí)，水已經(jīng)渾濁得看不見(jiàn)底了。可再臟，我們也要完成任務(wù)，其間不知換了多少桶水。但是，在我們的努力，終于擦干凈了。就像是一位灰姑娘，最后變成了美麗的公主。
雖然，雷鋒叔叔已經(jīng)離開(kāi)了我們，但是，他那樂(lè )于助人的品格卻仍然蕩漾在我們心中。雖然累，但卻是值得的。讓我們一起繼承雷鋒叔叔生前的使命吧！做一個(gè)樂(lè )于助人的好學(xué)生、老百姓吧！
學(xué)雷鋒日作文 篇12
“學(xué)習雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨……”，這首歌一直時(shí)時(shí)縈繞在我耳邊。3月又是學(xué)雷鋒月，其實(shí)雷鋒一直在我們的心中，雷鋒那種全心全意為人民服務(wù)的精神，一直是社會(huì )大力發(fā)揚和倡導的美德。
我作為一名少年隊員，時(shí)刻銘記要像雷鋒叔叔一樣，樂(lè )于助人，多做好事。星期天的上午，我打完籃球到奶奶家，一走進(jìn)奶奶的小區，我看到樓下垃圾隨到可見(jiàn)，樓道上散落了落地的紙屑灰石塵，原來(lái)是隔壁家裝修，才搞得門(mén)口到處是灰塵。我看此時(shí)此景，二話(huà)不說(shuō)，決定今天做個(gè)小雷鋒。我到奶奶家拿了把掃帚清掃樓道的垃圾，把角落的灰塵掃得一干二凈，掃到樓下，我把樓下的飲料瓶、紙杯、煙頭撿起來(lái)，扔進(jìn)隨身攜帶的垃圾袋，看似簡(jiǎn)單的活，卻掃得我滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。現在我知道環(huán)衛工人是多不容易了，以后我要從自身做起做個(gè)環(huán)保小衛士，呼吁大家保護環(huán)境衛生。
雷鋒叔叔有句名言說(shuō)得好“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我們要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”。是的，做好事一天容易，但是一直堅持做好事這可是一件不容易的事，我一定要銘記這句話(huà)，鼓勵自己要堅持一直做下去。
學(xué)雷鋒日作文 篇13
有一次我坐公交車(chē)去上課，安安穩穩的坐在椅子上，望著(zhù)窗外的風(fēng)景，心中十分舒暢。忽然，公交車(chē)到了一個(gè)站點(diǎn)，停了下來(lái)，一大群老人擠了上來(lái)。我記得媽媽叮
囑過(guò)我，如果有老人上來(lái)就要給他們讓座。畢竟他們年紀大，老眼昏花，腿腳也站不穩。于是，我立即站了起來(lái)，退到一旁。其實(shí)公交車(chē)上還有好幾個(gè)空位子，看到
老人坐下我才放心了。后來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)老婆婆們七嘴八舌地議論道：現在的孩子真是越來(lái)越懂事了，還會(huì )給我們讓座哩。聽(tīng)了這番話(huà)我心里比吃了蜜還甜。太陽(yáng)放射出
金光，白云慢悠悠的飄著(zhù)，小鳥(niǎo)放聲歌唱，它們似乎都在向我祝賀，替我高興。
其實(shí)，不僅是個(gè)人，學(xué)校里也會(huì )舉行許多的活動(dòng)來(lái)幫助那些困難的人。比如：跳蚤市場(chǎng)籌款，給災區捐錢(qián)，捐物等等。每當這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們都會(huì )毫不猶豫地拿出積攢多年的零花錢(qián)，毫不吝嗇。這就是雷鋒精神。
3月5日是一個(gè)值得紀念的日子——“”。許多人都會(huì )在這一天去做好事。可是真真的雷鋒精神并不是這樣，而是永遠無(wú)私奉獻。在這個(gè)呼喚愛(ài)心的時(shí)代，讓我們也學(xué)做一個(gè)“小雷鋒”吧！
學(xué)雷鋒日作文 篇14
“學(xué)習雷鋒好榜樣……”每當這首歌響起，我眼前就浮現雷鋒樂(lè )于助人的身影。想起了雷鋒舍己為人高尚品質(zhì)。還想起了我身邊的活雷鋒——梁志忠。
梁志忠是我們班最優(yōu)秀的學(xué)生，也是我們最敬愛(ài)的班長(cháng)。他時(shí)時(shí)刻刻為同學(xué)們著(zhù)想。
一次，我在數學(xué)作業(yè)上遇到了困難，一點(diǎn)也不會(huì )做。正在我一籌莫展的時(shí)候我發(fā)現梁忠已經(jīng)做完了，正在檢查，我立即三步并作兩步的沖到了他面前對他說(shuō)：“班長(cháng)借來(lái)參考參考吧！”
‘不行，自己想。’梁志忠堅決的說(shuō)。‘小器鬼，誰(shuí)稀罕啊。’我生氣地對說(shuō)。到了下課，梁志忠走到我桌前，一本正經(jīng)的對我說(shuō)：‘不是我不想幫你啊！老師說(shuō)過(guò)
不能抄他人的。來(lái)我給你講解吧。’啊，他竟把不道題抄了下了。我感激的看了他，他幽默的說(shuō)：‘別發(fā)愣了，好好聽(tīng)我這位老師講課吧！’嗯！‘
這天，我和他一起上街玩。剛到書(shū)店門(mén)前就遇到了一位臭烘烘的乞丐，他伸出那雙臟兮兮地雙手向我們說(shuō)：’給點(diǎn)錢(qián)吧！’我拿出5元給了他，他又看了看梁志忠，梁志忠毫不猶豫的拿出10元給了他，他連聲道謝，我們兩又跑去買(mǎi)了幾個(gè)包子給他。
學(xué)雷鋒日作文 篇15
伴著(zhù)春風(fēng)，我們迎來(lái)了美麗的春天，雷鋒叔叔的日子也來(lái)了。
雷鋒，多么偉大的名字啊，有人說(shuō)：“現在都進(jìn)入九十年代了，人人都想著(zhù)怎樣為自己，誰(shuí)還會(huì )發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進(jìn)入九十年代的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過(guò)時(shí)了嗎？雖然雷鋒叔叔只活了22個(gè)春秋,但雷鋒精神像三月里的春風(fēng)吹遍了祖國大地.直到現在,我們還可以在馬路旁、校園里見(jiàn)到雷鋒的身影。比如：在公共汽車(chē)上給老人讓座、在校園里主動(dòng)幫助同學(xué)、在馬路旁扶老人過(guò)馬路等這些都是學(xué)習雷鋒的行為，我在身邊就有一件事，我來(lái)給你們講講吧！然而在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應該像雷鋒那樣愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節約，把工作當成自己的職責，做一個(gè)有利于公司，有利于團隊的人。只有這樣，公司才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂(lè )的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠中感到真正的快樂(lè )。
一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì )到生活中的快樂(lè )的，真正的快樂(lè )只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
學(xué)雷鋒日作文 篇16
每年3月5日是“學(xué)雷鋒日”，為了紀念雷鋒，弘揚雷鋒精神，我校組織全校師生開(kāi)展了以“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”為主題的活動(dòng)。
周一2月29日上午升旗儀式時(shí)，政教主任王參進(jìn)行了熱情洋溢的國旗下講話(huà)，講話(huà)主題為“弘揚雷鋒精神，爭做時(shí)代先鋒”，全體師生受到了極大的感染，都表示要用實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神，爭做時(shí)代先鋒。3月4日上午，各班利用晨會(huì )，積極宣傳以“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”為主題的活動(dòng)，并在課上與全體學(xué)生分享活動(dòng)心得。中午時(shí)間，師生們分組來(lái)到八旬留守老人的家中送溫暖，為困難家庭排憂(yōu)解難，開(kāi)展了清掃垃圾、擦桌椅等一系列義務(wù)勞動(dòng)。下午第二節課后，全校師生在教室觀(guān)看《同上一堂課：雷鋒告訴我》專(zhuān)題電視教育片。
通過(guò)勵志故事短片、現場(chǎng)互動(dòng)等方式，培養學(xué)生雷鋒精神，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，促進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設;通過(guò)活動(dòng)，發(fā)揚助人為樂(lè )的雷鋒精神，鍛煉同學(xué)們吃苦耐勞的精神，提高團結、協(xié)作的能力。我們將以此為契機，讓雷鋒精神永駐我們心中，將志愿活動(dòng)長(cháng)期開(kāi)展下去，每時(shí)每刻，直至永遠。
學(xué)雷鋒日作文 篇17
今天是學(xué)雷鋒日，我們文一街政苑小學(xué)開(kāi)展了一次學(xué)雷鋒做好事的活動(dòng)。
大清早，我們每人早早地帶好了一塊毛巾、水桶、拖把等打掃用具，整裝待發(fā)。我們在老師的帶領(lǐng)下邁著(zhù)歡樂(lè )的腳步來(lái)到學(xué)校旁的公交車(chē)站。車(chē)站上停滿(mǎn)了公共自行車(chē)，車(chē)站的站牌、坐凳上灰蒙蒙的。大家在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了小隊分工，大家知道了自己的任務(wù)后便熱火朝天地干了起來(lái)！有的提水、有的洗抹布、有的擦車(chē)站的燈箱、有的擦站牌、有的擦坐凳，還有的擦自行車(chē)。同學(xué)們掂起腳、彎下身、蹲在地上，爬上爬下一片忙碌景象！經(jīng)過(guò)我們的大掃除，車(chē)站變得嶄新靚麗，在陽(yáng)光下特別的耀眼。等車(chē)人如果在這么干凈靚麗的車(chē)站上候車(chē)心里一定會(huì )很舒暢吧！借自行車(chē)的朋友如果騎上一輛嶄新的公共自行車(chē)，一定會(huì )心情舒暢吧！走累的朋友來(lái)到車(chē)站坐在干凈的候車(chē)凳上，邊休息邊等車(chē)一定很高興吧！我們小小的一個(gè)舉動(dòng)，能讓這么多的人感到方便和快樂(lè )，想到這里我不禁激起了一朵朵自豪的浪花。
“我為人人，人人為我”這是雷鋒常說(shuō)的話(huà)，雷鋒也是這樣快樂(lè )地幫助別人。讓我們生活的每一天都是快樂(lè )地學(xué)雷鋒日。
學(xué)雷鋒日作文 篇18
春意濃濃的陽(yáng)光三月，三月五日即將到來(lái)。而每年的三月五日，是我們向雷鋒學(xué)習的日子。從1963年3月5日到至今的3月5日，已經(jīng)有47個(gè)年頭了！
雷鋒這個(gè)光輝的名字，猶如一顆明亮的星星，為億萬(wàn)人景仰，億萬(wàn)人所熟知。他已成為了一種不朽的象征——象征著(zhù)我們民族的勤勞、簡(jiǎn)樸、關(guān)心他人，克已奉公的優(yōu)良傳統，同時(shí)他也是一種永恒的啟示——啟示著(zhù)我們青少年奮發(fā)向上，不懈努力。為實(shí)現人類(lèi)美好理想而奉獻出的一份力量。
大家都知道雷鋒叔叔做好事不是一件兩件的，有句話(huà)說(shuō)得好“雷鋒出差千里，好事做了一火車(chē)”。是啊！雷鋒做的好事太多了；而且還從來(lái)不留姓名。
當今的社會(huì )，人們都冷漠得可怕，越來(lái)越淡忘了雷鋒精神，就像佛山小悅悅被車(chē)撞倒，并遭遇慘壓，7分鐘內18人漠然走過(guò)，竟無(wú)一人出手相救，最后是個(gè)“拾荒者”陳阿姨抱起，送到了醫院，在8天搶救中，無(wú)法挽回她那幼小的生命，永遠離開(kāi)了人間……而我們小學(xué)生就更應從小學(xué)習雷鋒，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，讓我們的社會(huì )更加美好，更加和諧！
學(xué)雷鋒日作文 篇19
伴著(zhù)春風(fēng)，我們迎來(lái)了美麗的春天，雷鋒叔叔的日子也來(lái)了。
雷鋒，多么偉大的名字啊，有人說(shuō)：“現在都進(jìn)入九十年代了，人人都想著(zhù)怎樣為自己，誰(shuí)還會(huì )發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進(jìn)入九十年代的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過(guò)時(shí)了嗎？
雖然雷鋒叔叔只活了22個(gè)春秋，但雷鋒精神像三月里的春風(fēng)吹遍了祖國大地。直到現在，我們還可以在馬路旁、校園里見(jiàn)到雷鋒的身影。比如：在公共汽車(chē)上給老人讓座、在校園里主動(dòng)幫助同學(xué)、在馬路旁扶老人過(guò)馬路等這些都是學(xué)習雷鋒的行為，我在身邊就有一件事，我來(lái)給你們講講吧！
然而在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應該像雷鋒那樣愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節約，把工作當成自己的職責，做一個(gè)有利于公司，有利于團隊的人。只有這樣，公司才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂(lè )的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠中感到真正的快樂(lè )。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì )到生活中的快樂(lè )的，真正的快樂(lè )只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
學(xué)雷鋒日作文 篇20
今天是個(gè)特別的日子，今天是學(xué)雷鋒日。
采荷公園廣場(chǎng)上，到處都是志愿者的身影，他們多才多藝，有的會(huì )修鞋，有的會(huì )理發(fā)，有的會(huì )磨刀，還有的會(huì )測血壓……伴隨著(zhù)志愿者們便民服務(wù)的開(kāi)始，廣場(chǎng)上響起了“學(xué)習雷鋒好榜樣……”的音樂(lè )聲。
我在一個(gè)修鞋攤前停下了腳步，只見(jiàn)人群擠擠挨挨、水泄不通，隊伍像一條彎彎曲曲的長(cháng)龍，等候在修鞋攤前。我從人縫中鉆進(jìn)去一看，一位老伯伯正帶著(zhù)志愿者的紅帽子，穿著(zhù)紅背心，系著(zhù)黑圍裙，正低著(zhù)頭專(zhuān)心地修著(zhù)鞋。不一會(huì )兒就把一雙鞋修好了，抬起頭，笑瞇瞇地對面前的人說(shuō)：“好了。”那個(gè)阿姨也連忙說(shuō)：“謝謝你！謝謝你！”
話(huà)音未落，鞋匠伯伯馬上接過(guò)了下一雙鞋子，修了起來(lái)。他先把鞋跟料和鞋的大小對比好，再剪下一塊鞋跟料，涂上膠水，晾在一邊，再用銼刀把鞋跟打磨平整，然后把鞋跟料粘到鞋跟上，再用手按緊。再拿過(guò)來(lái)另一只鞋，照著(zhù)前面的樣子麻利的修好了。最后，他還不忘把鞋擦亮，裝進(jìn)袋子，交給顧客。顧客提著(zhù)鞋子，開(kāi)開(kāi)心心地離去了。他用自己的技藝修了一雙又一雙鞋。
這些志愿者真是樂(lè )于助人！“贈人玫瑰，手有余香！”干這么多活，他們沒(méi)有一句怨言，是我們的好榜樣。而她們那份熱心更值得我們學(xué)習。
學(xué)雷鋒日作文 篇21
“雷鋒日”，學(xué)校里并不是到處冒出好人好事，倒是關(guān)于雷鋒的歌曲充滿(mǎn)了校園的每一個(gè)角落。
晨讀時(shí)間、大課間、放學(xué)后，學(xué)校里一直都在放關(guān)于雷鋒的歌曲。《學(xué)習雷鋒好榜樣》等歌曲“輪番轟炸”，聽(tīng)得耳朵都出繭了，同學(xué)們倒背如流，就連班級里最追求時(shí)尚、討厭經(jīng)典的小x同學(xué)都被“感染”，情不自禁跟著(zhù)哼哼。
那天的音樂(lè )課，音樂(lè )老師也很應景的來(lái)教我們唱這些歌曲，還給我們看一些相關(guān)的視頻。她可能沒(méi)注意，有幾個(gè)同學(xué)悄悄地用紙巾把耳朵塞起來(lái)，搖頭晃腦裝模做樣。的確，幾天來(lái)廣播的“轟炸”早就讓我們對這幾首歌曲審美疲勞了，誰(shuí)想唱啊！
我最近在學(xué)笛子，有事沒(méi)事總是手指動(dòng)啊動(dòng)的，在虛擬按音孔，就像真的在練習吹奏一般。今天，我虛擬吹奏的曲子居然都是“雷鋒歌”，天啊！我也著(zhù)魔了！
真是一個(gè)不一樣的“雷鋒日”啊！
學(xué)雷鋒日作文 篇22
人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。今天，我們學(xué)做“活雷鋒”，手握鋼絲球，開(kāi)始清潔校園了！
我們按照老師分配給我們的任務(wù)，各自去到自己的勞動(dòng)地點(diǎn)，手拿鋼絲球，一絲不茍地刷了起來(lái)！
我盯著(zhù)瓦片上方的'污洉和下方的一連串腳印，認真地刷洗起來(lái)。正當我干得熱火朝天的時(shí)候，瓷片上方的污洉卻像跟我作對一樣，我越用力刷，污洉就越頑強地死死貼在墻上，被氣得怒火中燒的我決定使出絕招：一手拿著(zhù)鋼絲球，一手拿抹布，刷一下，抹一下，刷一下，抹一下......如此反復，污洉終于敗下陣來(lái)，很快就被“打敗”了。我長(cháng)呼了一口氣，才發(fā)現原來(lái)肥皂水流到袖子里去了，怪不得剛才感覺(jué)手臂冷冰冰的。
勞動(dòng)結束后，大家看著(zhù)清潔過(guò)后的校園煥然一新，都滿(mǎn)意地笑了。還讓我體會(huì )到了做一個(gè)“活雷鋒”的快樂(lè )，領(lǐng)悟到了雷鋒那種精神上的強大力量。我相信，雷鋒樂(lè )于助人的精神將會(huì )世世代代地傳頌下去，雷鋒精神將會(huì )永垂不朽，永駐人間！
學(xué)雷鋒日作文 篇23
今天，我參加了彩虹城社區組織的學(xué)雷鋒活動(dòng)。
盡管天公不作美，一大早，志愿者活動(dòng)室已經(jīng)是很熱鬧了，我在社區工作人員的安排下，幫助小區居民普及科學(xué)知識。路過(guò)或前來(lái)的居民都可以來(lái)這里填寫(xiě)一份調查問(wèn)卷，當居民遇到不解的問(wèn)題時(shí)，我就給他們講解，答對的居民就送他們一份小禮物，我盡自己的能力賣(mài)力地干著(zhù)，希望所有的居民都能弘揚科學(xué)精神，在幫助他人的時(shí)候，我也鍛煉了自己。
再看志愿者活動(dòng)室里也是熱火朝天，民警叔叔在幫社區的大媽大伯提供法律咨詢(xún)，小紅阿姨在認真地給老爺爺理發(fā)，攝影協(xié)會(huì )的大伯忙著(zhù)給居民們免費拍照片，還有幾位阿姨在忙著(zhù)給居民們縫補衣物······快到中午了，我從民警叔叔那里領(lǐng)了一疊《預防網(wǎng)絡(luò )詐騙》的宣傳單去發(fā)放，希望所有的居民都不會(huì )上騙子的當。
今天我特別開(kāi)心，幫助了別人，也快樂(lè )了自己！
學(xué)雷鋒日作文 篇24
有一個(gè)名字，永遠寫(xiě)在春天里;有一些故事，永遠傳送在神州大地。雷鋒，他的故事是一個(gè)不滅的火把，點(diǎn)亮人心，照耀人間。
今天我們懷著(zhù)無(wú)比崇敬的心情讀完了《雷鋒的故事》，很受感動(dòng)。
工作上，雷鋒的釘子精神眾所周知。雷鋒在演出隊工作了一段時(shí)間，又回到運輸隊所以他落下了許多課程。他為了補上落下的課程，便沒(méi)日沒(méi)夜地鉆研有關(guān)汽車(chē)的原理和構造。后來(lái)，他將原理和構造都弄明白了，便抓緊一切時(shí)間在他的同伴們做的“教練車(chē)駕駛室”里實(shí)際操作起來(lái)。晚上熄燈以后，躺在床上，有時(shí)他還想著(zhù)怎樣開(kāi)汽車(chē)，手和腳也在被窩里做起動(dòng)作來(lái)。
經(jīng)過(guò)雷鋒這一段時(shí)間廢寢忘食的學(xué)習，落下的課程便很快趕上了，新兵排的同志還一致推舉他當了“技術(shù)學(xué)習小組長(cháng)”。
雷鋒，我要以你為榜樣，在學(xué)習上不怕苦不怕難，發(fā)揚“釘子”精神，努力學(xué)習，爭取更大進(jìn)步!
學(xué)雷鋒日作文 篇25
三月五日是學(xué)雷鋒紀念日，40多年來(lái)，雷鋒的精神鼓舞著(zhù)一代又一代人茁壯成長(cháng)。在學(xué)校的號召下，我們班也分成了幾個(gè)小組，進(jìn)行學(xué)雷鋒活動(dòng)。
我們十余個(gè)人準備好笤帚，墩布，抹布等用具，來(lái)到305教室進(jìn)行打掃，同學(xué)們都興致昂揚。或許是因為305教室往常沒(méi)有指定的班級負責打掃，顯得有些臟亂。這非但沒(méi)讓大家覺(jué)得麻煩，反而使我們的斗志更盛。有的同學(xué)拿起抹布擦黑板，有的同學(xué)在掃地，也有些同學(xué)在擦門(mén)窗，擦柜子。看著(zhù)黑板越來(lái)越干凈，桌椅越來(lái)越整齊，垃圾越來(lái)越少，伴隨著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的付出，每一滴汗水，我們十分興奮。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，原本還有些臟亂的教室被我們打掃得煥然一新。看著(zhù)眼前的場(chǎng)景，我深深地感到付出是值得的。
我們?yōu)樾@奉獻了一份微薄之力。學(xué)雷鋒日雖然過(guò)去了，但那種奉獻的精神卻應該一直留在我們心中。
學(xué)雷鋒日作文 篇26
3月5日是學(xué)雷鋒日，史老師帶著(zhù)我們一起做了一件好事。做什么好事呢？對了，我們可以去擦垃圾筒呀。史老師在3月4日布置了一樣作業(yè)：帶抹布，明天吃完飯數一數學(xué)校里共有多少個(gè)垃圾筒。我們聽(tīng)了個(gè)個(gè)拍案叫絕，放學(xué)回家了，準備抹布……
過(guò)了一夜，大家都早早地來(lái)到了學(xué)校，就連我們班的“遲到大王”也早早地來(lái)了。到了中午，吃完飯，我們興高采烈地來(lái)到大操場(chǎng)上，聽(tīng)著(zhù)老師分配任務(wù)。分完了任務(wù)，我們各自到自己的崗位干活去。史老師也不能閑著(zhù)，一邊給我們拍照，一邊給我們加油打氣。一會(huì )兒，我們把垃圾筒的上上下下，左左右右，都擦的干干凈凈。當我們干得熱火朝天的時(shí)候，錢(qián)芳拿著(zhù)衣服一邊往教室跑一邊喊：“活動(dòng)結束了，回教室吧！”我們拿起衣服、抹布向教室飛奔而去……
一次生動(dòng)有趣的活動(dòng)就這樣結束了，看著(zhù)換上新貌的垃圾筒，我們心里都樂(lè )開(kāi)了花！
學(xué)雷鋒日作文 篇27
3月5日，是“學(xué)雷鋒日”。在這樣一個(gè)特殊的日子里，我和幾個(gè)同學(xué)在李字天橋做了半天的小雷鋒。
交警這一個(gè)常常被忽視的職位。在我們眼中，只不過(guò)是一時(shí)的，可是這小小的一個(gè)常常被人忽視的工作，卻是非常辛苦的。他們不管日夜，不管風(fēng)雪，都要一直堅守在這崗位上。這種辛苦是常人無(wú)法體會(huì )的。我們這一次，只不過(guò)是在幾個(gè)交叉路口拿旗，紅燈要把旗舉起，綠燈時(shí)放下。這樣站了半個(gè)小時(shí)，腳就已經(jīng)開(kāi)始酸了。我們可以想象這些交警叔叔要在這來(lái)來(lái)往往的車(chē)群里整個(gè)下午，甚至整天的重復著(zhù)這樣單調的工作，是多么不容易。你能不為他們的辛勞感動(dòng)嗎？
做了交警后，我們又在一條斑馬線(xiàn)上，指揮來(lái)往的車(chē)輛和行人。在一條條的馬路上，斑馬線(xiàn)成了人們來(lái)往的通道。但好多時(shí)候，這斑馬線(xiàn)已經(jīng)慢慢地失去了自己的功能。你看，原本的汽車(chē)讓行人的規定，慢慢地變成了行人讓汽車(chē)了。在我們執行任務(wù)的時(shí)候，我們發(fā)現常常會(huì )有幾輛車(chē)橫沖亂撞，把過(guò)往的行人都當成未看見(jiàn)，從行人的身前擦過(guò)。在有紅綠燈的情況下，又有一些行人會(huì )闖紅燈。
看到了這樣的情況，我們走上前去去提醒那些過(guò)往的行人與車(chē)輛遵守交通規則，并且指揮行人過(guò)往。我們先讓汽車(chē)開(kāi)過(guò)，等過(guò)斑馬線(xiàn)的行人多了起來(lái)，就讓把汽車(chē)攔住，帶著(zhù)行人過(guò)了馬路。
這一天，當了小交警，我非常的興奮，我不僅自己知道了要遵守交通規則，還用提醒的方式讓人們知道了要遵守交通規則。
學(xué)雷鋒日作文 篇28
伴著(zhù)春風(fēng)，我們迎來(lái)了美麗的春天，雷鋒叔叔的日子也來(lái)了，作文3月5日學(xué)雷鋒。雷鋒，多么偉大的名字啊，有人說(shuō)：“現在都進(jìn)入九十年代了，人人都想著(zhù)怎樣為自己，誰(shuí)還會(huì )發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進(jìn)入九十年代的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過(guò)時(shí)了嗎？雖然雷鋒叔叔只活了22個(gè)春秋,但雷鋒精神像三月里的春風(fēng)吹遍了祖國大地.直到現在,我們還可以在馬路旁、校園里見(jiàn)到雷鋒的身影。比如：在公共汽車(chē)上給老人讓座、在校園里主動(dòng)幫助同學(xué)、在馬路旁扶老人過(guò)馬路等這些都是學(xué)習雷鋒的行為，我在身邊就有一件事，我來(lái)給你們講講吧！然而在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應該像雷鋒那樣愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節約，把工作當成自己的職責，做一個(gè)有利于公司，有利于團隊的人，小學(xué)五年級作文《作文3月5日學(xué)雷鋒》。只有這樣，公司才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂(lè )的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠中感到真正的快樂(lè )。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì )到生活中的快樂(lè )的，真正的快樂(lè )只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
學(xué)雷鋒日作文 篇29
今天是3月5日“學(xué)雷鋒日”。下午放學(xué)時(shí)，天還下著(zhù)淅淅瀝瀝的雨，我和媽媽在馬路上等了好長(cháng)時(shí)間，也沒(méi)打到一輛出租車(chē)。這時(shí)正好開(kāi)來(lái)一輛公交車(chē)，我和媽媽迫不及待地跑過(guò)去，好不容易才擠上車(chē)。
一到車(chē)上，哇噻!人真多呀!一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，空氣渾濁悶得我都快喘不過(guò)氣來(lái)。不知誰(shuí)用力地踩了我一腳，我“哇!”地大叫起來(lái)，這時(shí)一位阿姨看到了我，馬上對我說(shuō)：“小朋友，快過(guò)來(lái)，我讓給你坐。”我連忙高興地說(shuō)：“謝謝阿姨!”于是我就坐在座位上，這下總算不用擠，我可以喘口氣了。
過(guò)了一會(huì )公交車(chē)到了下一站，這時(shí)上來(lái)一位頭發(fā)花白走路一晃一晃的老奶奶。司機叔叔馬上按下喇叭：請大家照顧一下有需要的人。可是叫了好幾遍，也不見(jiàn)有人站起來(lái)讓座。這時(shí)我想到了，老師上課時(shí)給我們講的雷鋒叔叔做好事的故事，再看看我胸前的紅領(lǐng)巾心想：今天是學(xué)習雷鋒的日子，做為一名少先隊員，我更應該好好向雷鋒叔叔學(xué)習，多做好事。想到這里，我馬上站起來(lái)對老奶奶說(shuō)：“奶奶，坐我這兒吧!”老奶奶搖搖晃晃的擠過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭，感激地說(shuō)：“謝謝你小朋友!”我連忙說(shuō)：“老奶奶，不用謝，這是我應該做的。”這時(shí)車(chē)上的人都向我投來(lái)贊許的目光。
過(guò)了一會(huì )我和媽媽下車(chē)了。雖然我站得很累，但心里還是挺高興的，因為助人為樂(lè )是件多么開(kāi)心的事呀，我以后還會(huì )做更多的好事，把雷鋒精神繼續發(fā)揚下去!
學(xué)雷鋒日作文 篇30
“唉，”我長(cháng)長(cháng)的嘆了口氣，“今天又沒(méi)有時(shí)間整理數學(xué)題了。”
望著(zhù)窗外寂靜的世界，聽(tīng)著(zhù)時(shí)間緩緩地“嘀嗒”逝去，為了保證明天上課有精神，我不得不把整理習題的事再向后推一天，希望明天我會(huì )有時(shí)間。
正在糾結，雷鋒那段十分有名的話(huà)語(yǔ)忽然閃現在心頭——“釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁，我們在學(xué)習上，也要提倡這種‘釘子精神’，善于擠和鉆。”
“釘子精神”！我心頭一震，不禁反省起自己來(lái)——今天真的沒(méi)有任何時(shí)間去整理這幾道數學(xué)題嗎？課下的時(shí)間都充分利用了嗎？想過(guò)要主動(dòng)去擠出時(shí)間嗎？......()
一一思考過(guò)這些問(wèn)題，審視了自己一番之后，我覺(jué)得面紅耳熱，十分地不好意思起來(lái)。以前，學(xué)校提倡我們學(xué)雷鋒，我只當學(xué)校要我們去學(xué)習雷鋒助人為樂(lè )的精神，去多做好事，僅此而已。但是現在，我更加深刻地感覺(jué)到，雷鋒精神包含著(zhù)太多太多，它不僅僅是助人為樂(lè )的代名詞，雷鋒精神對我們的學(xué)習同樣有著(zhù)強大的指導作用。“釘子精神”就是雷鋒用最生動(dòng)的語(yǔ)言告訴我們最樸素的道理——學(xué)習要勤奮，要專(zhuān)注，要潛心去鉆研。
雷鋒精神已經(jīng)傳遍了世界，影響了世界，這個(gè)面孔上永遠洋溢著(zhù)樸實(shí)、陽(yáng)光笑容的年輕人不僅是我們中國人學(xué)習的榜樣，雷鋒成為了全世界的榜樣。而我們，作為雷鋒精神的故鄉人，更要用心去體會(huì )雷鋒精神，讓雷鋒精神伴我們一路前行，讓我們一路學(xué)雷鋒！
學(xué)雷鋒日作文 篇31
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位，每一次想起雷鋒，就想起這一段話(huà)。如今，有多少人能像雷鋒一樣，永遠那么富有愛(ài)心，永遠那么真誠善良。
還記得有一次雷鋒在丹東做完報告，準備在沈陽(yáng)轉車(chē)回部隊的時(shí)候，碰巧在檢票口遇到了一位老奶奶，只見(jiàn)這位老奶奶拄著(zhù)拐杖，吃力的走著(zhù)，一個(gè)大大的包袱像座小山似的壓在她背上。這么大年紀的老人，怎么也沒(méi)個(gè)家人照顧一下，雷鋒馬上跑過(guò)去，扶著(zhù)老奶奶，并把老奶奶的包裹背在背上，嗬!可真沉，怪不得老奶奶走路那么吃力呢，到了車(chē)廂里做好了，老奶奶小心的從衣兜里掏出一封信，交給雷鋒，問(wèn)道，小伙子，你認識這個(gè)地方不?這是俺兒子給俺寫(xiě)的信，雷鋒看了看，犯了愁，信上只有一個(gè)信箱號碼，人海茫茫，哪有那么容易呢?老奶奶見(jiàn)他臉上有些猶豫，便焦急的問(wèn)，孩子，你不認識這個(gè)地方?雷鋒明白，幾十年了，肯定特想孩子，雷鋒不忍心讓老奶奶失望，便說(shuō)，能找到，放心吧!到了撫順，他們問(wèn)了許多人，沒(méi)有任何頭緒，最后，在警察的幫助下，幾個(gè)小時(shí)后，老奶奶終于和兒子團聚了!
是呀，雷鋒這種助人為樂(lè )的好習慣和幫助人的故事應該被我們發(fā)揚光大。做事從一點(diǎn)一滴做起，在生活中也要對人有禮貌，這樣，我們的祖國又會(huì )有許許多多的小雷鋒了，讓我們?yōu)榇艘黄鹋Π?
學(xué)雷鋒日作文 篇32
陽(yáng)光明媚，風(fēng)輕輕的撫摸著(zhù)我的臉，河岸邊的小樹(shù)在河面上投下了美麗的倩影。學(xué)校主持了學(xué)“雷鋒”做好事的活動(dòng)。在老師的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始出發(fā)了。
一大清早，廣場(chǎng)上只有稀稀零零的幾個(gè)在走。我們班提著(zhù)小桶和五顏六色的刷子向廣場(chǎng)“進(jìn)攻”。我們今天要把廣場(chǎng)上的小廣告全部來(lái)一個(gè)“大刷除”。
我們開(kāi)始一家時(shí)裝店門(mén)前的廣告刷了，還邊刷邊唱著(zhù)：“洗刷刷，洗刷刷，哦哦，洗刷刷，洗刷刷……”歌聲還越唱越大，好像給我們添加了更多的力量了。我們忙得不亦樂(lè )乎。忽然，有一位阿姨瞪著(zhù)我們說(shuō)“小孩子，搗什么亂，這是我家的廣告，你們撕什么撕……”嘿，還真是秀才遇到兵？有理說(shuō)不清呀！
我們去刷那些廣場(chǎng)路燈上的一些小廣告。刷得好辛苦呀，因為通常那些小廣告都是貼得很高，我們不僅要抬起手來(lái)刷，還要踮著(zhù)腳來(lái)刷。有時(shí)水還會(huì )好像雨點(diǎn)一樣飛淺下來(lái)，滴到我們潔白的衣服上。“不行了，不行了，水滴到我的眼睛來(lái)了。”小潔喊道。同學(xué)們立刻涌上前去寒心問(wèn)暖，最后小潔到旁邊去休息了。所以一定要小心才行。還不到半個(gè)小時(shí)，廣場(chǎng)上那些小廣告就被我們一掃而光了。
其實(shí)，做好事并不難，只有有一顆熱情的心，再難的事也會(huì )變得非常簡(jiǎn)單。“兩岸花如雪，地上草如茵。”伴隨著(zhù)夏天的到來(lái)，我們漸漸的散去，可我們學(xué)雷鋒的精神，卻久久沒(méi)有散去……
學(xué)雷鋒日作文 篇33
“雷鋒”這個(gè)名字想必大家都應該不陌生，雷鋒叔叔的身體雖然已經(jīng)不存在了，但是他的精神依然常留在我們每個(gè)人的身邊，永遠地活在我們的心中。
在香港的巴士上，有兩位老人，因為沒(méi)位置坐了，只好扶著(zhù)扶手，瘦弱的身子隨著(zhù)巴士的起伏搖來(lái)晃去，好像隨時(shí)都會(huì )摔倒似的。我和姐姐使了使眼色，從座位上起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶你們坐吧!”兩位奶奶好半天才明白，吃力地說(shuō)：“謝謝你們了!”我說(shuō)：“不客氣!”說(shuō)完，我和姐姐反應過(guò)來(lái)，我們都忘記香港人說(shuō)的是廣東話(huà)了。
一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的日子，鳥(niǎo)兒在枝頭唱著(zhù)歡快的歌兒，太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地，千萬(wàn)縷金光像利箭一樣射在地上。我正在街上溜達，手里拿著(zhù)糖，拆開(kāi)包裝，將糖放入口中，隨手扔下包裝。這時(shí)，一個(gè)蒼老的聲音喊道：“小朋友，不要亂扔東西!”我轉頭一看，原來(lái)是位老爺爺，“小朋友，你不知道不能亂扔東西嗎?”“知道，老爺爺。”我小聲地說(shuō)道。“去吧，別再這樣了。”說(shuō)著(zhù)，他彎下腰撿起包裝，我看到這里，羞紅了臉，像煮熟的蝦一樣紅。于是我以最快的速度逃離了現場(chǎng)。走了幾步，我看見(jiàn)一位小朋友亂扔香蕉皮，我便走過(guò)去說(shuō)：“小朋友，你這樣亂扔香蕉皮是不對的。”“哦。”小朋友低下了頭，把香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶中，說(shuō)：“姐姐，你說(shuō)得對!我要向你學(xué)習!”我笑了笑，說(shuō)：“這是我應該做的。”
原來(lái)幫助別人是這么快樂(lè )的事啊。雖然在幫助人時(shí)有些幸苦，但是這樣做不但使別人開(kāi)心，自己也開(kāi)心一箭雙雕多好啊!
學(xué)雷鋒日作文 篇34
“學(xué)習雷鋒，好榜樣……”這首再也簡(jiǎn)單不過(guò)的民歌卻成了人人都難以忘懷的歌。三月的春風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍了校園每一個(gè)角落。在三月學(xué)雷鋒月里，我們身邊涌現岀許多活雷鋒，雷鋒叔叔雖然離開(kāi)了我們，但是他的精神永垂不朽!雷鋒叔叔的螺絲釘精神值得我們學(xué)習!雷鋒叔叔是一滴水，滋潤了一寸土地;是一束陽(yáng)光，照亮了一分黑暗;是一顆鏍絲釘，永遠堅守在崗位上!雷鋒叔叔艱苦樸素的精神真值得我們學(xué)習。他那穿破了的衣服，補好了再穿，比起我們，在這個(gè)年代里，實(shí)在慚愧不已。
在生活中，我也是個(gè)樂(lè )于助人的學(xué)生。有一次，陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽叫我帶一把傘遮陽(yáng)，我就拿著(zhù)傘上學(xué)去了，到了中午的時(shí)候，
天空烏云密布，黑沉沉的，放學(xué)了，同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地被家長(cháng)接回家了，人越來(lái)越少了，當我要撐傘回家時(shí)，我看到了夢(mèng)琪，她很失落，我問(wèn)她為什么這么傷心，原來(lái)她沒(méi)帶傘，我對她說(shuō)：“我們一起回家吧!”她好像從黑暗中走了出來(lái)了似的，我們倆說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)走回了家，我和她道別，高高興興地回到了家。
從那次起，我領(lǐng)會(huì )到了“送人玫瑰，手有余香。”因為看到了別人的臉上露出了笑容，我很高興。
我在以后的曰子中，繼續發(fā)揚雷鋒精神這顆種子。深深埋在我的心中。時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它，讓它生根發(fā)芽。雷鋒，這個(gè)光輝的名字，永遠埋在我的心中，永遠在我的心中閃眷不滅。學(xué)習雷鋒，樹(shù)立新風(fēng)!
學(xué)雷鋒日作文 篇35
三月五日這天，學(xué)校組織了學(xué)習雷鋒日的活動(dòng)。去打掃景區的環(huán)境。
我們穿著(zhù)整齊的校服，排著(zhù)整齊的隊伍，進(jìn)入了景區大門(mén)。一進(jìn)門(mén)，大家就開(kāi)始邊走邊拾垃圾，唉!人們的環(huán)保意識太差了，在如此風(fēng)景如畫(huà)的地方，游客們居然也舍得隨手亂扔礦泉水瓶、塑料袋?肆意破壞大自然的生態(tài)環(huán)境。大家仔細地草叢里、路旁的樹(shù)枝上搜索著(zhù)，不肯放過(guò)任何角落，一個(gè)個(gè)干得十分認真，十分帶勁兒，誰(shuí)也不嫌臟、不嫌累。
看見(jiàn)我們這樣，許多來(lái)往的游客對我們豎起了大拇指，一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭稱(chēng)好，還有的游客以我們?yōu)榘駱樱矊W(xué)著(zhù)我們的樣子拾起路邊的垃圾。
一路上，我們每一個(gè)人都睜亮著(zhù)自己的火眼金睛，把隱藏在各個(gè)角落的垃圾一一擒拿，決不讓任何垃圾漏網(wǎng)。到了猴山，一群野猴對我們齜牙裂齒，搶奪我們手中的食物，大家嚇得哇哇亂叫，膽小的女生都要嚇哭了，但同學(xué)們依然冒著(zhù)被野猴襲擊的危險拾起周?chē)睦Ｗ咧?zhù)走著(zhù)，一條清澈見(jiàn)底的小溪呈現眼前，我們已經(jīng)來(lái)到了美麗的金鞭溪，但是大家都顧不上欣賞兩岸美麗的風(fēng)景，還是努力地尋找著(zhù)各種垃圾。有的同學(xué)走上青苔去撿礦泉水瓶，被滑倒了;有的同學(xué)為了撿到扔在草叢里的塑料袋，被刺著(zhù)了;有的同學(xué)為了撿到溪邊的易拉罐，被打濕了，但是沒(méi)有一個(gè)人放棄，一如既往地行使著(zhù)我們綠色的使命。
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