學(xué)雷鋒紀念日作文（精選5篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)雷鋒紀念日作文（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)雷鋒紀念日作文 篇1
今年三月五日是我國第35個(gè)學(xué)雷鋒紀念日。隨著(zhù)我們銅山中心小學(xué)“學(xué)雷鋒”教育實(shí)踐活動(dòng)的不斷深入，我對雷鋒和雷鋒的先進(jìn)事跡有了越來(lái)越多的了解，對雷鋒精神所傳承的中華傳統美德和社會(huì )主義核心價(jià)值理念也有了越來(lái)越清晰的認識。
雷鋒，漸漸地走進(jìn)了我的心中。從一個(gè)普通的窮孩子成長(cháng)為堅強的共產(chǎn)主義戰士，雷鋒用短暫的一生弘揚了中華民族的優(yōu)良品德，直至今天，仍然是我們學(xué)習的榜樣。他學(xué)一行，愛(ài)一行，鉆一行，不管身在什么地方，都能以主人翁的態(tài)度，認真負責地努力把工作做好。更難能可貴的是，他有一顆善良、火熱的心腸，不管走到哪里，都不忘做好事，時(shí)時(shí)刻刻為他人著(zhù)想，毫不猶豫地幫助有困難的人。雷鋒和以他的名字命名的“雷鋒精神”，深深地感染著(zhù)我、激勵著(zhù)我。
我們今天生活在物質(zhì)無(wú)比豐富、文化高度繁榮的美好時(shí)代，社會(huì )、學(xué)校和家庭為 我們創(chuàng )造了優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境和成長(cháng)空間，只要我們想要的，爸爸媽媽無(wú)不想方設法地 滿(mǎn)足我們，我們再也用不著(zhù)像雷鋒那樣過(guò)艱難困苦的日子，再也不會(huì )像雷鋒那樣為了 幫助別人而節衣縮食，甚至忍饑挨餓。我覺(jué)得，在這種優(yōu)裕的環(huán)境里，我們更加應該 學(xué)習雷鋒那種刻苦學(xué)習的精神，培養雷鋒那種樂(lè )于助人的品格。
我們要好好珍惜青少年時(shí)期的寶貴時(shí)間，利用眼前優(yōu)越的條件，認認真真地學(xué)好 知識，練好本領(lǐng)，從小就要繼承民族傳統，發(fā)揚中華美德，愛(ài)護集體，關(guān)心他人，做一個(gè)雷鋒式的當代青少年，將來(lái)像雷鋒那樣，在自己的工作崗位上為國家做出貢獻。做雷鋒式的青少年，不能光講在嘴上，而要拿出實(shí)際行動(dòng)。對于我們青少年來(lái)說(shuō)，要在老師和家長(cháng)的指導、幫助下，認真學(xué)習古今中外優(yōu)秀人物的先進(jìn)事跡，學(xué)習他們無(wú)私奉獻的精神和品質(zhì)，使自己的心靈更加純潔、高尚。
此外，我們還要積極響應學(xué)校和社會(huì )的號召，主動(dòng)參加公益活動(dòng)，參與自愿者行動(dòng)，在自己力所能及的范圍內服務(wù)社會(huì )，幫助他人，在實(shí)踐中充實(shí)自己的能力，努力提高自己的素質(zhì)，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。雷鋒，永遠活在我的心中；雷鋒精神，永遠照耀著(zhù)我健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
學(xué)雷鋒紀念日作文 篇2
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位，每一次想起雷鋒，就想起這一段話(huà)。如今，有多少人能像雷鋒一樣，永遠那么富有愛(ài)心，永遠那么真誠善良。
還記得有一次雷鋒在丹東做完報告，準備在沈陽(yáng)轉車(chē)回部隊的時(shí)候，碰巧在檢票口遇到了一位老奶奶，只見(jiàn)這位老奶奶拄著(zhù)拐杖，吃力的走著(zhù)，一個(gè)大大的包袱像座小山似的壓在她背上。這么大年紀的老人，怎么也沒(méi)個(gè)家人照顧一下，雷鋒馬上跑過(guò)去，扶著(zhù)老奶奶，并把老奶奶的包裹背在背上，嗬！可真沉，怪不得老奶奶走路那么吃力呢，到了車(chē)廂里做好了，老奶奶小心的從衣兜里掏出一封信，交給雷鋒，問(wèn)道，小伙子，你認識這個(gè)地方不？這是俺兒子給俺寫(xiě)的信，雷鋒看了看，犯了愁，信上只有一個(gè)信箱號碼，人海茫茫，哪有那么容易呢？老奶奶見(jiàn)他臉上有些猶豫，便焦急的問(wèn)，孩子，你不認識這個(gè)地方？雷鋒明白，幾十年了，肯定特想孩子，雷鋒不忍心讓老奶奶失望，便說(shuō)，能找到，放心吧！到了撫順，他們問(wèn)了許多人，沒(méi)有任何頭緒，最后，在警察的幫助下，幾個(gè)小時(shí)后，老奶奶終于和兒子團聚了！
是呀，雷鋒這種助人為樂(lè )的好習慣和幫助人的故事應該被我們發(fā)揚光大。做事從一點(diǎn)一滴做起，在生活中也要對人有禮貌，這樣，我們的祖國又會(huì )有許許多多的小雷鋒了，讓我們?yōu)榇艘黄鹋Π桑?/p>
學(xué)雷鋒紀念日作文 篇3
寒假過(guò)后，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，同時(shí)也迎來(lái)了全國上下學(xué)習雷鋒叔叔精神的新高潮。雷鋒叔叔的名字伴隨著(zhù)我們度過(guò)了四十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，每到三月，伴著(zhù)徐徐的春風(fēng)一次又一次的吹進(jìn)了全體雷鋒叔叔人的心靈。三月是溫馨的，因為它是希望的生長(cháng)；三月也是激昂的，因為它是生命萌發(fā)前的搏擊；三月更是長(cháng)久的，因為它見(jiàn)證了一個(gè)平凡卻又一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不為人民著(zhù)想的偉大共產(chǎn)主義戰士——雷鋒叔叔。雷鋒叔叔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使他永遠載入了中華民族的偉大史冊，牢牢的印在了千千萬(wàn)萬(wàn)中國人的心中，成為我們的永恒的榜樣。
自從XX年我校被命名為雷鋒叔叔學(xué)校之后，為了弘揚雷鋒叔叔精神，讓我們雷鋒叔叔學(xué)校的每一位學(xué)生都能夠崇尚雷鋒叔叔、走進(jìn)雷鋒叔叔、傳唱雷鋒叔叔、實(shí)踐雷鋒叔叔，學(xué)校開(kāi)展了叫響我是雷鋒叔叔學(xué)校人、創(chuàng )建雷鋒叔叔式班級等活動(dòng)。為了積極響應學(xué)校的號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，我們高二一班全體同學(xué)開(kāi)展了手拉手互幫互助活動(dòng)。努力把學(xué)雷鋒叔叔活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們在活動(dòng)過(guò)程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長(cháng)。雷鋒叔叔精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們的心靈，播下了樂(lè )于奉獻樂(lè )于助人的種子。我們以雷鋒精神為主題制作了黑板報，時(shí)時(shí)提醒同學(xué)們無(wú)論何時(shí)何地都能夠發(fā)揚雷鋒精神。我們舉行了勤儉節約和文明禮貌的評比，做文明事、當文明人，尋找身邊道德榜樣，班級活雷鋒叔叔不斷涌現。我們也利用了雷鋒叔叔的釘子精神，倡導同學(xué)們在學(xué)習上互助、勇于專(zhuān)研、刻苦努力，以沒(méi)有最好，只有更好作為奮斗口號。勤奮學(xué)習、虛心求教、不恥下問(wèn)的同學(xué)也越來(lái)越多了。現在，我們班級里助人為樂(lè )的事情多了，事不關(guān)己，高高掛起的人少了；同學(xué)間的關(guān)心多了，隔閡少了，同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著(zhù)變化。為此我們班在上一學(xué)年度被學(xué)校評為雷鋒叔叔式班級——團結友愛(ài)班。
在我們校園里，也涌現著(zhù)許許多多的雷鋒叔叔，同學(xué)們之間互相關(guān)心、互相幫助的事例數不勝數；為學(xué)校、班級做好事的身影隨處可見(jiàn)。在他們的身上，我們看到了雷鋒叔叔的身影；在他們的身上，我們體會(huì )到了耐心和意志。無(wú)私奉獻的雷鋒叔叔精神正在我們的校園閃爍著(zhù)耀眼的光芒！
驛路梨花處處開(kāi)，雷鋒叔叔精神代代傳。斗轉星移，移不走雷鋒叔叔的魂靈；歲月流逝，逝不去我們的熱忱。同學(xué)們，新學(xué)期已到來(lái)，你們感受到那股溫馨而祥和的春意了嗎？讓我們時(shí)時(shí)以雷鋒叔叔為榜樣，處處留下當代活雷鋒叔叔的足跡。也許你不經(jīng)意一句善意的話(huà)語(yǔ)就能打開(kāi)一個(gè)人的心靈，也許你一個(gè)不起眼的動(dòng)作，就能為他人帶來(lái)一片和諧！如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上？這段話(huà)曾作為雷鋒叔叔的生活準則而廣為傳頌，在這里，我衷心地希望全體同學(xué)將雷鋒叔叔的這段話(huà)作為奮斗目標，我相信，只要我們充滿(mǎn)愛(ài)心和奉獻精神，雷鋒叔叔精神必將在我們身上延續！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用自己的滿(mǎn)腔熱忱共唱一首雷鋒叔叔的贊歌，讓雷鋒叔叔的精神永駐我們的校園！
學(xué)雷鋒紀念日作文 篇4
在外婆眼里，你是個(gè)永遠長(cháng)不大的孩子；在學(xué)生眼里，你是他們尊敬的“周老師”；在同事眼里，你是個(gè)好伙伴；但在我眼里，媽媽你是個(gè)活雷鋒。
幫左領(lǐng)右舍拎東西，幫陌生人指路，每次給路邊要飯的人一些錢(qián)，這些事在你眼里都是家常便飯。
一天晚飯后，我和你出去散步，遇見(jiàn)一對夫婦向你詢(xún)問(wèn)去下沙的.路，。你聽(tīng)了，連忙告訴他們方向，并說(shuō)：“路很遠，不如打個(gè)車(chē)吧。”他們說(shuō)家鄉發(fā)大水了，這次就是來(lái)投奔同鄉，看看能否在杭州打工，這次路費用得也差不多了，走著(zhù)去省錢(qián)。還說(shuō)他們已經(jīng)走了兩個(gè)小時(shí)了。你聽(tīng)了，連忙拿出身上僅有的30元錢(qián)，遞給了這對夫婦。隨后你告訴我，這30元錢(qián)對我們而言不會(huì )改變什么，但對這對夫婦來(lái)說(shuō)，可以讓他們饑餓的肚子飽餐一頓，也可以讓他們疲勞的身體放松休息。
又有一天早上，你匆匆忙忙開(kāi)車(chē)去上班，看見(jiàn)一個(gè)帶著(zhù)墨鏡的人站在我們小區的門(mén)口，一個(gè)勁地攔私家車(chē)，示意他們搭上他，可你前面的人，都以“有緊急事”、“不順路”等借口拒絕了他的搭車(chē)。有的干脆不理他。你卻熱情地把他“請”上了車(chē)。通過(guò)談話(huà)，你才知道他的眼睛剛做過(guò)激光手術(shù)，到馬路上打車(chē)看不清路，所以才會(huì )在小區門(mén)口搭私家車(chē)。
這天晚上回到家后，爸爸向你說(shuō)了一件新鮮事，說(shuō)早上上班的時(shí)候竟然看到小區大門(mén)口有個(gè)戴墨鏡的人在攔車(chē)想搭車(chē)。但他看到前面的人都沒(méi)有讓他搭，覺(jué)得可能不是正常人，也就找了個(gè)借口沒(méi)讓他上車(chē)。你聽(tīng)了爸爸的話(huà)后，非常嚴肅地教育了爸爸。說(shuō)人家帶著(zhù)墨鏡一個(gè)個(gè)攔車(chē)，肯定有困難，再說(shuō)站在我們小區的門(mén)口，一般來(lái)說(shuō)肯定是同一個(gè)小區的鄰居。你還說(shuō)自己的舉手之勞能給別人帶來(lái)很大的方便何樂(lè )而不為呢？說(shuō)得爸爸連連認錯，表示以后一定多多幫助需要幫助的人。
學(xué)雷鋒紀念日作文 篇5
“學(xué)習雷鋒好榜樣……”每當這首歌響起，我眼前就浮現雷鋒樂(lè )于助人的身影。想起了雷鋒舍己為人高尚品質(zhì)。還想起了我身邊的活雷鋒——梁志忠。
梁志忠是我們班最優(yōu)秀的學(xué)生，也是我們最敬愛(ài)的班長(cháng)。他時(shí)時(shí)刻刻為同學(xué)們著(zhù)想。
一次，我在數學(xué)作業(yè)上遇到了困難，一點(diǎn)也不會(huì )做。正在我一籌莫展的時(shí)候我發(fā)現梁忠已經(jīng)做完了，正在檢查，我立即三步并作兩步的沖到了他面前對他說(shuō)：“班長(cháng)借來(lái)參考參考吧！”
“不行，自己想。”梁志忠堅決的說(shuō)。“小器鬼，誰(shuí)稀罕啊。”我生氣地對說(shuō)。到了下課，梁志忠走到我桌前，一本正經(jīng)的對我說(shuō)：“不是我不想幫你啊！老師說(shuō)過(guò)
不能抄他人的。來(lái)我給你講解吧。”啊，他竟把不道題抄了下了。我感激的看了他，他幽默的說(shuō)：“別發(fā)愣了，好好聽(tīng)我這位老師講課吧！”嗯！“
這天，我和他一起上街玩。剛到書(shū)店門(mén)前就遇到了一位臭烘烘的乞丐，他伸出那雙臟兮兮地雙手向我們說(shuō)：“給點(diǎn)錢(qián)吧！”我拿出5元給了他，他又看了看梁志忠，梁志忠毫不猶豫的拿出10元給了他，他連聲道謝，我們兩又跑去買(mǎi)了幾個(gè)包子給他。
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