我最喜歡的老師作文

　　導語(yǔ)：老師在我心中是一個(gè)指導員：指導著(zhù)我們該走的路，指導著(zhù)我們該學(xué)的知識，指導著(zhù)我們該懂的道理。下面是小編整理的一些關(guān)于我最喜歡的老師作文，請大家認真閱讀!

 

　　【我最喜歡的老師作文1】

　　老師在我心中是一個(gè)指導員：指導著(zhù)我們該走的路，指導著(zhù)我們該學(xué)的知識，指導著(zhù)我們該懂的道理。很多很多……他們都是我們敬佩的人。特別是陳老師。

　　記得與您第一次見(jiàn)面，第一次談話(huà)，第一次上課，就覺(jué)得您與其它老師不一樣。您不像其他老師那樣拐彎抹角，您是直來(lái)直往。有時(shí)在您沖動(dòng)的話(huà)語(yǔ)中也會(huì )吐出幾個(gè)四字經(jīng)文，使學(xué)生參不透。

　　在您的課堂上，氣氛悶悶的。您要求嚴格，上課從不說(shuō)笑。嚴肅的眼神讓學(xué)生喘不過(guò)氣來(lái)。當時(shí)的你讓我很不喜歡。

　　您是一個(gè)做事要求完美，但又很急噪的人。有一點(diǎn)差錯，就會(huì )很不耐煩，一定做得很好才會(huì )罷休。不過(guò)您也是一個(gè)愿聽(tīng)意見(jiàn)的人。每次同學(xué)向您提的問(wèn)題和意見(jiàn)，您都會(huì )虛心接納。而且越做越好，我對您的壞想頭也慢慢消失。

　　漸漸地，您終于與同學(xué)打成一片，有說(shuō)有笑。您的課下課后，課室里總是一片歡笑聲。我感到老師您變了，變成一名喜歡跟同學(xué)聊聊話(huà)的開(kāi)心果。我也越來(lái)越喜歡您了。

　　雖然您的課的威嚴不變，但課后的愛(ài)的種子也慢慢在滋長(cháng)，也播給了同學(xué)，讓每個(gè)同學(xué)都感受到老師對自己的關(guān)心。

　　有一句名言：老師像一支蠟燭，用自己的光照亮學(xué)生。

　　對啊，您對我們的關(guān)心、照顧是無(wú)微不至的。您也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你們如同我的子女，一樣乖巧、聰明、惹人疼……。”這一句足夠令您當我們的母親。陳老師，您就像我們的親人，無(wú)時(shí)無(wú)刻地教導我們、愛(ài)護我們，不讓我們受到欺詐。

　　現在，您不教我班，我感到遺憾。但您對同學(xué)、對我、對大家的關(guān)心會(huì )永遠印在我心中。曾經(jīng)是您的學(xué)生的我，感到無(wú)比榮幸。陳老師，謝謝您，您是特別值得我敬佩，喜歡的指導員。

　　【我最喜歡的老師作文2】

　　在我成長(cháng)中有很多好老師，但是我最好的老師是曹老師。

　　她，有豐富的表情，一雙能洞察心靈的眼睛，她說(shuō)話(huà)的速度非常快，也有一種對學(xué)生特別認真的態(tài)度。她教會(huì )了我許多英語(yǔ)知識。我知道我不是她最好的學(xué)生，但是她是我最好的老師。

　　從四年級開(kāi)始，我的英語(yǔ)成績(jì)明顯下降，媽媽也非常著(zhù)急，于是，媽媽就給我報了一個(gè)英語(yǔ)輔導班。我第一次見(jiàn)到了英語(yǔ)老師——曹老師。

　　本來(lái)我對報輔導班非常發(fā)愁，但我一看見(jiàn)她就覺(jué)得這個(gè)老師不算很兇，我懸著(zhù)的心也就放下來(lái)了!

　　記得第一次上課，別的同學(xué)進(jìn)度比我快，我聽(tīng)不懂。下課以后，曹老師單獨把我留了下來(lái)，告訴我不要著(zhù)急，堅持就是進(jìn)步!因為不會(huì )的太多，所以我每次都寫(xiě)得非常困難，我便有了放棄的念頭。可是曹老師每次都鼓勵我，所以我又堅持了下來(lái)!

　　有一次，曹老師讓我們做了幾張卷子，雖然我的成績(jì)不理想，但是，曹老師讓我把我在學(xué)習中存在的問(wèn)題總結了一下，發(fā)現平時(shí)積累太差，好多語(yǔ)法點(diǎn)不能靈活運用到平時(shí)的練習中，所以做題時(shí)出錯率太高!如果我得到一個(gè)“Good”，我便會(huì )非常高興，為每次免作業(yè)而努力!我也在這種獎罰中一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步!

　　現在，我的英語(yǔ)成績(jì)有了提高，讓我對學(xué)習英語(yǔ)也感興趣了。我想我也把這種學(xué)習熱情帶到別的學(xué)科中，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步!

　　在學(xué)習英語(yǔ)中，讓我懂得做事要貴在堅持，克服困難，這就是我的收獲。謝謝您，曹老師，你是我最好的老師!

　　【我最喜歡的老師作文3】

　　她，有一雙明亮的眼睛，從她的眼睛里，我知道她每一刻的心情。她，有一張靈巧的嘴巴，她用甜美的聲音，把知識傳授給我。她，有一雙靈巧的手，她用這雙手，寫(xiě)出漂亮的字，畫(huà)出栩栩如生的畫(huà)。她，是一位美術(shù)老師，我喜歡她。

　　記得第一次聽(tīng)她講課，我就對她產(chǎn)生了深刻的印象。

　　日子一天天的過(guò)去，她看到我，看到我畫(huà)的畫(huà)，都會(huì )瞇瞇地笑起來(lái)。我知道，她也對我產(chǎn)生了印象。

　　她叫我去美術(shù)興趣小組，我聽(tīng)了，欣然答應了。

　　在我們畫(huà)畫(huà)的時(shí)侯，她很關(guān)心我們，又拿餅干給我們吃，又一個(gè)個(gè)的輔導我們。她真是一位好老師。

　　記得有一次，我和幾個(gè)美術(shù)興趣小組組員，到她那畫(huà)畫(huà)。她給我們每人發(fā)了一張紙，要我們畫(huà)一個(gè)同學(xué)的肖像。

　　一開(kāi)始，大家都埋頭苦干，將一切都拋到九霄云外去了，整個(gè)校園里靜悄悄的。“刷刷刷”，只聽(tīng)見(jiàn)作畫(huà)時(shí)的聲音。

　　不一會(huì )兒，我就把馮浣瑩的肖像畫(huà)了出來(lái)。*同學(xué)也逐漸畫(huà)完了。

　　畫(huà)完了修改，修改了再畫(huà)，趁老師出去，我們就玩起游戲來(lái)了。

　　整座學(xué)校靜悄悄地，唯獨只有我們玩耍的歡笑聲在校園中回蕩著(zhù)……啊!她走來(lái)了。我們嚇的趕緊坐好，拿起各自的畫(huà)筆，假裝在畫(huà)畫(huà)。

　　“你們不要裝了，我都看得一清二楚。你們是來(lái)玩呢?還是來(lái)畫(huà)畫(huà)的呢?”她說(shuō)。

　　我們異口同聲地回答：“是來(lái)畫(huà)畫(huà)的。”接著(zhù)，我們都慚愧地低下了頭，準備受批評。

　　出乎意料的是，她并沒(méi)有罵我們，只是拿起我們畫(huà)的畫(huà)看了看，對我們說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)最重要的就是要專(zhuān)心，不專(zhuān)心，總是想著(zhù)早點(diǎn)畫(huà)完是畫(huà)不好一副畫(huà)的。”她邊說(shuō)著(zhù)邊拿起一張紙，給我們講畫(huà)肖像的幾個(gè)要點(diǎn)，這件事后，我對她更加敬佩了。

　　她是誰(shuí)?

　　她是誰(shuí)她就是我最喜愛(ài)最敬佩的一位老師——賴(lài)清老師!