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假如上帝給我一支筆初中作文

時間:2021-08-08 15:40:01 想象 我要投稿

假如上帝給我一支筆初中作文

  我們生存著,我們生活著,我們擁有著自己的生命。

假如上帝給我一支筆初中作文

  心有多遠(yuǎn),路就能走多遠(yuǎn)。古人云:“知人者智,自知者明”生活中,我們經(jīng)常會看到完全不一樣的人生:有的人庸庸碌碌,一無所成;有的人事業(yè)成功,事遂人愿。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說:世界上最難認(rèn)識的人就是你自己,認(rèn)識自己,是進(jìn)行一切事物的基礎(chǔ),只有認(rèn)識自己,才能夠掌握自己的命運(yùn)。

  古人云,少年不識愁滋味。要長大就要付出代價,要經(jīng)受一些挫折,像蝶和蠶的蛻變一樣,我們要學(xué)會化解煩惱,戰(zhàn)勝挫折。在生活中,我們有太多的無言,我們就要和志同道合的朋友在一起,活出滋味來,活出信心來。羅馬政治家西塞羅這樣說:“誰能趕走了友誼,誰就像生活沒有了太陽的世界一樣。”留一點(diǎn)時間給朋友,我們的天地會更寬,情緒也會更好。莎士比亞說“愛情是生命的火花,友誼的升華,心靈的吻合。在我們的生活中,也許你已經(jīng)錯過了血多珍貴的友情,也許你……

  人的生存是對種族或個體生命的保存和延續(xù),是一種直接的生命活動。人的生存具有生存技能,生存技能實(shí)際上是吧生命轉(zhuǎn)化為一種操作,使之成為一種人的能力;人的生存還具有生存智慧。

  人的生命的可貴在于它形成的艱辛,也在于生命的時間屬性決定生命一維流動,不可復(fù)返,還在于人的生命具有脆弱性,所以生命彌足珍貴,沒有了生命,就沒有了一切的基礎(chǔ),放棄生命,就放棄了存在的基礎(chǔ)。我們不僅要珍惜生命,也要珍惜它人的生命,我們必須使對生命的敬畏成為全社會的基本態(tài)度,使對生命的珍惜成為全社會的基本理論。

  假如上帝給我一支筆,我要寫下我的光輝。

  假如上帝給我一支筆,我要它寫下一曲又一曲動聽的歌。

  假如上帝給我一支筆,我要它揮灑我燦爛的前程。

  假如上帝給我一支筆,我要它……

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