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感動(dòng)的溫暖作文

時(shí)間:2021-12-17 09:43:11 溫暖 我要投稿

感動(dòng)的溫暖作文(5篇)

  在學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的感動(dòng)的溫暖作文,希望能夠幫助到大家。

感動(dòng)的溫暖作文(5篇)

感動(dòng)的溫暖作文1

  那天晚上下雨了。夜靜得可怕,寒風(fēng)徐徐,讓我不禁打了個(gè)冷顫。這時(shí),我突然想起了那位老師說(shuō)過(guò)的話(huà):“孩子,冷,就想一想燈火,再摸摸你的心!要始終相信冷風(fēng)中會(huì )出現溫暖的”!

  那是個(gè)沉悶的傍晚,天氣悶熱,我總感覺(jué)要下雨。我們都坐在易家壩的露天廣場(chǎng)上欣賞著(zhù)其他學(xué)校的經(jīng)典誦讀。這次的大型誦讀活動(dòng)有許多學(xué)校都參加了,當然,我們也不例外了。我們的節目被排到了第十六位,沒(méi)辦法,只好等啦!可是,天公不作美。在第三個(gè)節目還未收場(chǎng)之時(shí),已下起了小雨。接著(zhù)雨越下越大。最后還干脆打起了響雷,閃起了閃電,刮著(zhù)大風(fēng)。更令人頭痛的是:居然還停電了!同學(xué)們全慌了,開(kāi)始亂竄。嘴里還嚷嚷著(zhù):“逃命逃命,趕快逃命啊!”我一下子慌了神,愣在原地,任憑風(fēng)雨吹打著(zhù)身體,不知所措。

  這時(shí)一雙溫暖的大手讓我振作了起來(lái)。我抬頭看了看,那雙手的主人是一位中年老師,四十多歲,胖胖的,看起來(lái)十分慈祥,雖然保養得很好,但是我還是能看到那頭發(fā)中藏著(zhù)的“銀絲。”

  “孩子,不要怕!老師帶你過(guò)去。”說(shuō)完他伸出微微顫抖的手,指向了那個(gè)前一秒還是星光燦爛而后一秒還不知被多少黑暗籠罩的舞臺。我半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭,只見(jiàn)他的手掌伸向了我的面前,緊緊地握住我的小手。這時(shí),天空又閃過(guò)一道閃電,接著(zhù)又是一聲巨雷,雨也還不停的下著(zhù)。我渾身發(fā)抖,害怕極了。老師也注意了我的舉動(dòng):“孩子,很冷吧!”

  “嗯。”我皺著(zhù)眉頭。老師又一次說(shuō)道:“孩子,冷,你就想一想那明亮的燈光,再摸摸你的心……”此刻我仿佛……

  我聽(tīng)出了老師是話(huà)中有話(huà)。

  “呵呵。”老師微笑著(zhù)說(shuō)。“我的意思——你在以后的人路上生,還會(huì )遇到許多比這次更可怕“風(fēng)雨”。不管結果怎樣,只要你已經(jīng)盡力就好。通過(guò)失敗之后,你也會(huì )感受到失敗之中蘊含的溫馨!畢竟人生就是由這些風(fēng)風(fēng)雨雨組建起來(lái)的,不是嗎?”老師認真地看著(zhù)我說(shuō)。

  我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,眺望舞臺。我看到了我們學(xué)校的徐老師站在道具上四處張望。我告訴了老師,老師也看到了這一幕,問(wèn)我:“那是你們學(xué)校的老師吧!”

  “是的,我要過(guò)去了,不然一會(huì )兒,老師要擔心了。”

  “快去吧,孩子,我還要去幫助其他人呢!”

  “嗯!,老師,謝謝您!”我禮貌地鞠了個(gè)躬。

  “沒(méi)事,再見(jiàn)了,孩子!”

  “嗯,老師,再見(jiàn)了!”我轉身奔跑到舞臺上去和他們會(huì )合了。轉眼望去,那位老師早已穿梭在漆黑的廣場(chǎng)上,消失在大雨籠罩的雨夜……這真是個(gè)令我難忘的雨夜,真是個(gè)讓我覺(jué)得溫暖的雨夜。因為,在這一夜,我永遠地記住了“冷風(fēng)中的溫暖!”這句話(huà)。它此時(shí)就在我的耳邊回蕩……回蕩……

感動(dòng)的溫暖作文2

  春天,是萬(wàn)物復蘇的季節春天,是新生的季節春天,是溫暖的季節。可是,在我看來(lái),春天并不溫暖,原本溫柔的綿綿春雨,是那么的無(wú)情,打在我的臉上,身上,如冰錐一般。

  “壓力是生命中絕美的綻放。”我走在雨中,喃喃地念著(zhù)。寫(xiě)得太好了,簡(jiǎn)直難以用一個(gè)“好”字形容。一篇考試作文,竟有如此境界,恐怕連高考的作文也是難有的吧?出自沁之手,果然不同凡響。

  “咦,荻呀?”一個(gè)聲音突然在我耳邊響起,帶著(zhù)一絲驚喜,把我從思緒中拉回現實(shí)。“呃……阿婭?”我抬起頭,盯著(zhù)這張熟悉而又陌生的臉,好半天才認了她。

  “對啊,是我!”阿婭朝著(zhù)我笑,燦爛無(wú)比,似乎能遣散所有的陰冷。“你怎么現在才回家啊?才放學(xué)嗎?”她瞧瞧我,問(wèn)道。“呵呵,是呀,才放學(xué)。”我搖了搖手中的提包,也向她報以微笑,只是略帶有絲絲的苦澀。

  “哦,那你快早點(diǎn)回去吧,別晚了。”阿婭朝我招招手,并沒(méi)有察覺(jué)到我的苦澀。“嗯。哎……你上哪兒呀?”我問(wèn)。“我去上學(xué)。”又是微笑。“呃?”我一時(shí)竟沒(méi)反應過(guò)來(lái),疑惑地望著(zhù)她。“補課!Bye-Bye!”她依然笑得燦爛。

  “哦,拜拜。”我也笑。不知為何,看見(jiàn)阿婭的笑容,我格外的高興。告別了阿婭,雨依然在下,我仍然走在雨中,仍然感到寒冷,雖然暖和了許多。還是想到了那篇作文,那場(chǎng)考試,我不禁哀嘆。路過(guò)報攤,守攤的老頭坐在那兒,守著(zhù)不知有多少的報紙與雜志,等著(zhù)顧客的光臨。

  忽然“讀者”兩個(gè)大字赫然闖進(jìn)了我的視線(xiàn),讓我不禁為之一震:《讀者》,我有多久沒(méi)買(mǎi)了?幾個(gè)月了吧?不自覺(jué)地停下了腳步,攥著(zhù)5元錢(qián)的手也微微地握緊,猶豫了片刻,還是走向了報攤。“我要買(mǎi)一本《讀者》。”

  “買(mǎi)什么?”守攤的老頭緩緩站起身,顫巍巍的,用蒼老而嘶啞的聲音問(wèn)我。“《讀者》。”我又重復了一遍,并遞上了那5元錢(qián)。“好,好。先找你2元,錢(qián)拿好啊。等等,我幫你拿《讀者》。”說(shuō)著(zhù),守攤的老頭將錢(qián)遞過(guò)來(lái),伸出另一只手,為我取書(shū)。

  也就是這一瞬,我愣了。只為那一句“好,好。先找你2元,錢(qián)拿好啊。等等,我幫你拿《讀者》。”老人的話(huà)讓我呆住了。好一句囑咐的話(huà)語(yǔ),溫暖著(zhù)我的心田!“謝、謝謝。”我接過(guò)錢(qián),只能說(shuō)出這一句話(huà),其他的,卻不知該如何說(shuō)了。把雜志放進(jìn)包內,然后便離開(kāi)了。

  心里似乎有什么正在化開(kāi),暖融融的一片,泛濫泛濫,沒(méi)有停歇,一直這么擴散下去。風(fēng)依然在吹,雨依然在下,可是卻不再那么刺骨,而是陣陣的暖意。是守攤的老人,是阿婭,是他們,是他們。讓我在考場(chǎng)失意之時(shí),讓我在看到他人的作文,自愧不如時(shí),給我了一片溫暖的彼岸。

  此刻,春雨已經(jīng)漸漸地停息。“東!上課了嗎?”在回家的路上,我聽(tīng)見(jiàn)奔跑的女孩問(wèn)到,一個(gè)與我素不相識的女孩。我看了看表,不等那人回答,向女孩:“你還沒(méi)有遲到!”

  聽(tīng)見(jiàn)我的聲音,她驚異地回頭,一臉的不可思議。我沒(méi)有說(shuō)什么,只是微笑。而她,似乎也明白了,回報給了我,一個(gè)同樣燦爛的微笑。

感動(dòng)的溫暖作文3

  堂姐從確診為肺癌到現在已經(jīng)一個(gè)多月了,經(jīng)過(guò)化療,現已回家靜養。居住的小區,離堂姐家不是很遠。每天吃過(guò)晚飯,時(shí)間允許時(shí),母親總要我和她一起去看望堂姐。母親說(shuō),生了病的人,特別是生了絕癥的人,內心都是很脆弱,很寂寞,很孤獨的,一個(gè)人呆著(zhù)會(huì )胡思亂想,有人去說(shuō)說(shuō)話(huà),病情會(huì )得到一些控制。

  說(shuō)真的,每次去看望堂姐,心里總是百般滋味,說(shuō)不出的酸澀、感傷與無(wú)奈。雖然,堂姐患病才一個(gè)多月,但她的身子卻一天不如一天,身體開(kāi)始明顯消瘦,臉色蒼白而憔悴,甚至于眼神也有些呆滯,讓人瞧著(zhù),心里總是隱隱地疼。

  回想,沒(méi)生病前的堂姐,也是一個(gè)精明能干的女子,做事風(fēng)風(fēng)火火,把家里家外都打理得有條有理。最讓她驕傲,讓別人羨慕的卻是,她把自己的兒子培養成了北大的高材生,去年從北大研究生畢業(yè)后留在了北京工作。不曾想,正該自己享福的時(shí)候,卻烙上如此的絕癥。總覺(jué)得,有時(shí)命運很是捉弄人。

  孩子不在身邊,照顧堂姐的重擔就落在了堂姐夫身上。堂姐夫在稅務(wù)局工作,喜歡交朋友結友,堂姐沒(méi)患癌癥前,總喜歡夜里喝酒到很晚才回家。為這事,他們還經(jīng)常磨嘴皮子,吵鬧不少。堂姐生病后,堂姐夫忽然就收斂了,像變了一個(gè)人似的,每天下班就回家,忙里忙外,給堂姐溫湯,熬藥,削水果,找有關(guān)治療癌癥的書(shū)來(lái)看,還時(shí)不時(shí)地找些抗癌癥的成功案例讀給堂姐聽(tīng),偶爾,堂姐精神好的時(shí)候,還陪她去附近的公園走走,呼吸新鮮空氣。每次去看堂姐,說(shuō)起現在的堂姐夫,堂姐的眼里總會(huì )閃過(guò)些許的幸福與亮光。堂姐還說(shuō),現在習慣了堂姐夫的照顧,其他人來(lái)照顧是一點(diǎn)兒也不習慣了。

  快過(guò)中秋了,母親備了一些堂姐愛(ài)吃的月餅,和我一起去看望堂姐。有幾天沒(méi)有去了,看著(zhù)堂姐,比前些日子更是消瘦了。前些日,堂姐還能坐在沙發(fā)上看電視,還有些精神氣兒。這些日子,許是落了幾場(chǎng)秋雨,天有些冷了,她就每天窩在床上。她說(shuō),感覺(jué)全身無(wú)力,沒(méi)有精神氣兒,躺在床上,感覺(jué)舒服一點(diǎn)兒。

  我和母親,陪堂姐說(shuō)著(zhù)一些閑話(huà)兒。堂姐夫從外屋進(jìn)來(lái),左手里端了一小碗湯藥,右手里拿了一根毛巾。他先把湯藥放下,細心地為堂姐在脛部墊上毛巾,而后,若哄小孩子一樣,喂堂姐吃藥。堂姐夫先用嘴吹吹藥,看藥涼些沒(méi)有,然后,用勺子一勺、一勺地喂,堂姐若嬰兒一樣一勺、一勺地吮,偶爾,灑出一些,堂姐夫就輕輕地為堂姐擦拭著(zhù)。

  我看著(zhù)他們,心里莫名的想流淚,有種說(shuō)不出的情緒在心里翻騰著(zhù)。我走到陽(yáng)臺,看窗外的夜色流光溢彩,節日的氣氛也有些濃烈了。我的腦海,忽然閃現出《牽手》的那句歌詞:也許牽了手的手,來(lái)生還要一起走……。我想著(zhù)、想著(zhù),眼淚就撲騰的掉了下來(lái),不是因為感傷,而是緣于感動(dòng)與感嘆。也許,在生命的盡頭,只有相濡以沫的另一半才能陪著(zhù)、伴著(zhù),摻扶著(zhù)走完最后的時(shí)光。

感動(dòng)的溫暖作文4

  窗前,有雨飄落。氤氳的空氣,被潮濕的有些厚重。玉蘭花開(kāi)的清香,依然不折不扣地在雨中隨風(fēng)潛入窗內。于是,那一絲清新的溫潤,便在風(fēng)雨中悄然入心。

  記得自己曾說(shuō),雨是憂(yōu)郁的淚。是的,這樣的雨天,這樣的霧靄,這樣的潮濕感覺(jué),這樣的孤單清晨。當漫天的雨絲遮住遙望的眼眸,潛伏在心底的憂(yōu)傷,便會(huì )絲絲縷縷地融入這無(wú)邊的雨,傾城而落。

  是心的城池擱置了太久的靜寂,還是不想面對這樣違心的現實(shí)?為什么固執的眼眸,依然會(huì )在沉浮的紅塵中尋覓。尋覓風(fēng)雨之后的那一片溫暖的陽(yáng)光,尋覓心中那一抹不曾消失的,夢(mèng)的顏色。

  當一個(gè)沒(méi)有約定的相逢,穿越了無(wú)數個(gè)晨昏的夢(mèng)境,時(shí)間,便在一夜之間成了等待的俘虜。

  一個(gè)人的時(shí)光,憂(yōu)郁的有點(diǎn)嫵媚,寧靜的有點(diǎn)薄涼。宛若窗外的雨,滋潤的是季節的繁華,擁抱的是凋零的花香。

  不再天真地以為這個(gè)世界是簡(jiǎn)單的黑與白的組合。學(xué)會(huì )了在微笑里收藏淚水,在不爭中隱匿倔強,在淡然中堅守夢(mèng)想。

  只是,為什么我的眼中時(shí)常會(huì )含著(zhù)淚水,在那些真情告白不再帶有些許功利的時(shí)候。是不是紅塵洗凈,心中善良的底色,就會(huì )以最柔軟的方式,感知那些給予你溫暖和感動(dòng)的人和事,于是,柔軟的心便不再孤獨。

  我不知道,你會(huì )在什么時(shí)候,帶著(zhù)那熟悉溫暖的微笑,陽(yáng)光地出現在我的面前。我只知道,當你清澈的目光觸碰到我期待的雙眸,我的世界,才會(huì )因為你的到來(lái)而春暖花開(kāi)。

  眸上心愁,指尖春秋,原來(lái),有些沉靜,有些堅韌,只能是在心窗之內,紅塵之外。

  寂靜的等待,無(wú)夢(mèng)的青春。倘若,人生若只如初見(jiàn),為什么會(huì )有陰晴圓缺的變換輾轉于夜的溫柔。難道,那些花開(kāi)花落的喜悅和悲情,會(huì )以山重水復疑無(wú)路的方式,在絕望的邊緣,為你柳暗花明又一村?

  筑一座夢(mèng)的莊園,安放流浪的心情。而你,是否會(huì )在我無(wú)盡的等待中,掬一捧不染塵埃的心淚,將等待的光陰,點(diǎn)墨成詩(shī)于負累的紅塵?

  三生石上,誰(shuí)許下誰(shuí)的一世情緣,紅塵萬(wàn)丈,誰(shuí)顛覆了誰(shuí)的`年華幽夢(mèng)?暮鼓晨鐘,花開(kāi)陌桑,是那飄飛的煙雨,偶遇落花的紛飛,迷亂了相知的情懷,沾染了無(wú)盡的思念之后,又把潮濕的印痕,落在了眺望的心眸。

  一扇小窗,一杯咖啡,一曲弦韻。雨中的玉蘭花開(kāi)至荼蘼,凋零的素白有一些莫名的孤單,《風(fēng)居住的街道》似泉水般,和著(zhù)雨聲回蕩在耳畔。雨催落花,時(shí)光蒼綠,我知道,我的心陷入了一個(gè)漫長(cháng)的等待,也許是一個(gè)黃昏和黎明的交替,也許是一世清冷光陰的輪回。

  就這樣等你,等你,在春雨飄落的北國一隅紅塵,等你,在一樹(shù)花開(kāi)花落的時(shí)光小徑。

感動(dòng)的溫暖作文5

  在我們學(xué)校下面有一家文具店,老板長(cháng)得又高又壯,帶著(zhù)一副黑框眼鏡,看起來(lái)十分有文化。雖然他外觀(guān)顯得有文化,但是在我們眼里,他和別的老板沒(méi)得兩樣,都是唯利是圖、見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi),因為他總是向我們推薦新品,想我們多買(mǎi)他的東西,多賺我們的錢(qián)。然而前不久發(fā)生在文具店老板身上的兩件事情,讓我徹底改變了對他的看法。

  前不久,我的一個(gè)好朋友過(guò)生日,下午放學(xué)后我在老板的文具店里為好朋友挑選了禮物,還買(mǎi)了些文具。第二天早上我來(lái)到學(xué)校打開(kāi)書(shū)包,準備把禮物送給好朋友,給她一個(gè)大大的驚喜,然而我翻遍了書(shū)包看見(jiàn)的只有昨天買(mǎi)的文具,卻不見(jiàn)禮物的影子。看著(zhù)朋友們一個(gè)個(gè)都送禮了,我心急如焚,但卻束手無(wú)策,于是悄悄地給朋友道了歉。一上午,我根本靜不下心來(lái)聽(tīng)講,反復回憶昨天買(mǎi)禮物后我去過(guò)哪里、做了些啥。課間還打電話(huà)給爸爸,詢(xún)問(wèn)禮物會(huì )不會(huì )忘在家里,老爸仔細查找后告訴我:“家里沒(méi)有。”“會(huì )不會(huì )把禮物落在文具店了呢?”,我試問(wèn)自己。“如果落在文具店了,畢竟禮物沒(méi)有拆封,老板肯定會(huì )又擺上貨架,再次出售賺錢(qián)的!”下午放學(xué)后,我急沖沖的來(lái)到文具店,準備重新給好朋友買(mǎi)禮物。一進(jìn)文具店,老板立刻就迎了上來(lái),說(shuō)“小妹妹,昨天你把買(mǎi)好的禮物掉在這兒了,快看看,東西少了沒(méi)?”我看著(zhù)自己心愛(ài)的禮物完好無(wú)損地放在老板的收銀臺前,真不知說(shuō)什么好,只是默默地看著(zhù)老板,過(guò)了許久才羞愧地說(shuō):“謝謝你!”

  這件事過(guò)了不久,在一次語(yǔ)文課后我又發(fā)現自己花了很長(cháng)時(shí)間才攢來(lái)的140元錢(qián)不見(jiàn)了,花了很多心思和精力到處找,最終還是沒(méi)找到。我傷心難過(guò)到了極點(diǎn),上課無(wú)心聽(tīng)講,放學(xué)后整個(gè)人像霜打的茄子一樣,沒(méi)精打采。雖然過(guò)了好些日子,但我還是沒(méi)有完全從丟錢(qián)的悲痛中走出來(lái)。那天去文具店買(mǎi)文具時(shí)臉上還帶著(zhù)不快,老板見(jiàn)我來(lái)了,說(shuō):“小妹妹,你好久都沒(méi)來(lái)了喲!怎么了,看你好像不高興。”我嘆著(zhù)氣說(shuō):“唉,最近很倒霉,我把那個(gè)裝有140元錢(qián)的深藍色盒子給弄丟了。”“什么盒子?”老板關(guān)切地問(wèn)。“是一個(gè)口香糖盒子。”我垂頭喪氣地說(shuō)。“是這個(gè)嗎?前幾周在收銀臺發(fā)現的。”老板從柜臺的抽屜里拿出一個(gè)盒子,遞到我眼前。“是,是的!”我一眼就認出了我的盒子,高興地喊著(zhù):“就是我的那個(gè)盒子!”“你打開(kāi)看看里面的錢(qián)對不對,以后可得仔細點(diǎn)兒!”老板拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)。我激動(dòng)的接過(guò)盒子,心里感到無(wú)比的溫暖。剎那間,我眼里噙滿(mǎn)感動(dòng)的淚水,心里充滿(mǎn)對他的無(wú)限感激。

  “君子愛(ài)財,取之有道”,文具店老板的誠信和善良,猶如一道溫暖的陽(yáng)光,深深地感動(dòng)著(zhù)我。像一顆種子播撒在我幼小的心里,讓我決心也像他一樣,做一個(gè)誠信、善良的人,多做好事,帶給人們更多幫助和溫暖。

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