感動(dòng)的溫暖作文5篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的感動(dòng)的溫暖作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感動(dòng)的溫暖作文1
春天，是萬(wàn)物復蘇的季節春天，是新生的季節春天，是溫暖的季節。可是，在我看來(lái)，春天并不溫暖，原本溫柔的綿綿春雨，是那么的無(wú)情，打在我的臉上，身上，如冰錐一般。
“壓力是生命中絕美的綻放。”我走在雨中，喃喃地念著(zhù)。寫(xiě)得太好了，簡(jiǎn)直難以用一個(gè)“好”字形容。一篇考試作文，竟有如此境界，恐怕連高考的作文也是難有的吧？出自沁之手，果然不同凡響。
“咦，荻呀？”一個(gè)聲音突然在我耳邊響起，帶著(zhù)一絲驚喜，把我從思緒中拉回現實(shí)。“呃……阿婭？”我抬起頭，盯著(zhù)這張熟悉而又陌生的臉，好半天才認了她。
“對啊，是我！”阿婭朝著(zhù)我笑，燦爛無(wú)比，似乎能遣散所有的陰冷。“你怎么現在才回家啊？才放學(xué)嗎？”她瞧瞧我，問(wèn)道。“呵呵，是呀，才放學(xué)。”我搖了搖手中的提包，也向她報以微笑，只是略帶有絲絲的苦澀。
“哦，那你快早點(diǎn)回去吧，別晚了。”阿婭朝我招招手，并沒(méi)有察覺(jué)到我的苦澀。“嗯。哎……你上哪兒呀？”我問(wèn)。“我去上學(xué)。”又是微笑。“呃？”我一時(shí)竟沒(méi)反應過(guò)來(lái)，疑惑地望著(zhù)她。“補課！Bye-Bye！”她依然笑得燦爛。
“哦，拜拜。”我也笑。不知為何，看見(jiàn)阿婭的笑容，我格外的高興。告別了阿婭，雨依然在下，我仍然走在雨中，仍然感到寒冷，雖然暖和了許多。還是想到了那篇作文，那場(chǎng)考試，我不禁哀嘆。路過(guò)報攤，守攤的老頭坐在那兒，守著(zhù)不知有多少的報紙與雜志，等著(zhù)顧客的光臨。
忽然“讀者”兩個(gè)大字赫然闖進(jìn)了我的視線(xiàn)，讓我不禁為之一震：《讀者》，我有多久沒(méi)買(mǎi)了？幾個(gè)月了吧？不自覺(jué)地停下了腳步，攥著(zhù)5元錢(qián)的手也微微地握緊，猶豫了片刻，還是走向了報攤。“我要買(mǎi)一本《讀者》。”
“買(mǎi)什么？”守攤的老頭緩緩站起身，顫巍巍的，用蒼老而嘶啞的聲音問(wèn)我。“《讀者》。”我又重復了一遍，并遞上了那5元錢(qián)。“好，好。先找你2元，錢(qián)拿好啊。等等，我幫你拿《讀者》。”說(shuō)著(zhù)，守攤的老頭將錢(qián)遞過(guò)來(lái)，伸出另一只手，為我取書(shū)。
也就是這一瞬，我愣了。只為那一句“好，好。先找你2元，錢(qián)拿好啊。等等，我幫你拿《讀者》。”老人的話(huà)讓我呆住了。好一句囑咐的話(huà)語(yǔ)，溫暖著(zhù)我的心田！“謝、謝謝。”我接過(guò)錢(qián)，只能說(shuō)出這一句話(huà)，其他的，卻不知該如何說(shuō)了。把雜志放進(jìn)包內，然后便離開(kāi)了。
心里似乎有什么正在化開(kāi)，暖融融的一片，泛濫泛濫，沒(méi)有停歇，一直這么擴散下去。風(fēng)依然在吹，雨依然在下，可是卻不再那么刺骨，而是陣陣的暖意。是守攤的老人，是阿婭，是他們，是他們。讓我在考場(chǎng)失意之時(shí)，讓我在看到他人的作文，自愧不如時(shí)，給我了一片溫暖的彼岸。
此刻，春雨已經(jīng)漸漸地停息。“東！上課了嗎？”在回家的路上，我聽(tīng)見(jiàn)奔跑的女孩問(wèn)到，一個(gè)與我素不相識的女孩。我看了看表，不等那人回答，向女孩：“你還沒(méi)有遲到！”
聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，她驚異地回頭，一臉的不可思議。我沒(méi)有說(shuō)什么，只是微笑。而她，似乎也明白了，回報給了我，一個(gè)同樣燦爛的微笑。
感動(dòng)的溫暖作文2
堂姐從確診為肺癌到現在已經(jīng)一個(gè)多月了，經(jīng)過(guò)化療，現已回家靜養。居住的小區，離堂姐家不是很遠。每天吃過(guò)晚飯，時(shí)間允許時(shí)，母親總要我和她一起去看望堂姐。母親說(shuō)，生了病的人，特別是生了絕癥的人，內心都是很脆弱，很寂寞，很孤獨的，一個(gè)人呆著(zhù)會(huì )胡思亂想，有人去說(shuō)說(shuō)話(huà)，病情會(huì )得到一些控制。
說(shuō)真的，每次去看望堂姐，心里總是百般滋味，說(shuō)不出的酸澀、感傷與無(wú)奈。雖然，堂姐患病才一個(gè)多月，但她的身子卻一天不如一天，身體開(kāi)始明顯消瘦，臉色蒼白而憔悴，甚至于眼神也有些呆滯，讓人瞧著(zhù)，心里總是隱隱地疼。
回想，沒(méi)生病前的堂姐，也是一個(gè)精明能干的女子，做事風(fēng)風(fēng)火火，把家里家外都打理得有條有理。最讓她驕傲，讓別人羨慕的卻是，她把自己的兒子培養成了北大的高材生，去年從北大研究生畢業(yè)后留在了北京工作。不曾想，正該自己享福的時(shí)候，卻烙上如此的絕癥。總覺(jué)得，有時(shí)命運很是捉弄人。
孩子不在身邊，照顧堂姐的重擔就落在了堂姐夫身上。堂姐夫在稅務(wù)局工作，喜歡交朋友結友，堂姐沒(méi)患癌癥前，總喜歡夜里喝酒到很晚才回家。為這事，他們還經(jīng)常磨嘴皮子，吵鬧不少。堂姐生病后，堂姐夫忽然就收斂了，像變了一個(gè)人似的，每天下班就回家，忙里忙外，給堂姐溫湯，熬藥，削水果，找有關(guān)治療癌癥的書(shū)來(lái)看，還時(shí)不時(shí)地找些抗癌癥的成功案例讀給堂姐聽(tīng)，偶爾，堂姐精神好的時(shí)候，還陪她去附近的公園走走，呼吸新鮮空氣。每次去看堂姐，說(shuō)起現在的堂姐夫，堂姐的眼里總會(huì )閃過(guò)些許的幸福與亮光。堂姐還說(shuō)，現在習慣了堂姐夫的照顧，其他人來(lái)照顧是一點(diǎn)兒也不習慣了。
快過(guò)中秋了，母親備了一些堂姐愛(ài)吃的月餅，和我一起去看望堂姐。有幾天沒(méi)有去了，看著(zhù)堂姐，比前些日子更是消瘦了。前些日，堂姐還能坐在沙發(fā)上看電視，還有些精神氣兒。這些日子，許是落了幾場(chǎng)秋雨，天有些冷了，她就每天窩在床上。她說(shuō)，感覺(jué)全身無(wú)力，沒(méi)有精神氣兒，躺在床上，感覺(jué)舒服一點(diǎn)兒。
我和母親，陪堂姐說(shuō)著(zhù)一些閑話(huà)兒。堂姐夫從外屋進(jìn)來(lái)，左手里端了一小碗湯藥，右手里拿了一根毛巾。他先把湯藥放下，細心地為堂姐在脛部墊上毛巾，而后，若哄小孩子一樣，喂堂姐吃藥。堂姐夫先用嘴吹吹藥，看藥涼些沒(méi)有，然后，用勺子一勺、一勺地喂，堂姐若嬰兒一樣一勺、一勺地吮，偶爾，灑出一些，堂姐夫就輕輕地為堂姐擦拭著(zhù)。
我看著(zhù)他們，心里莫名的想流淚，有種說(shuō)不出的情緒在心里翻騰著(zhù)。我走到陽(yáng)臺，看窗外的夜色流光溢彩，節日的氣氛也有些濃烈了。我的腦海，忽然閃現出《牽手》的那句歌詞：也許牽了手的手，來(lái)生還要一起走……。我想著(zhù)、想著(zhù)，眼淚就撲騰的掉了下來(lái)，不是因為感傷，而是緣于感動(dòng)與感嘆。也許，在生命的盡頭，只有相濡以沫的另一半才能陪著(zhù)、伴著(zhù)，摻扶著(zhù)走完最后的時(shí)光。
感動(dòng)的溫暖作文3
那天晚上下雨了。夜靜得可怕，寒風(fēng)徐徐，讓我不禁打了個(gè)冷顫。這時(shí)，我突然想起了那位老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：“孩子，冷，就想一想燈火，再摸摸你的心！要始終相信冷風(fēng)中會(huì )出現溫暖的”！
那是個(gè)沉悶的傍晚，天氣悶熱，我總感覺(jué)要下雨。我們都坐在易家壩的露天廣場(chǎng)上欣賞著(zhù)其他學(xué)校的經(jīng)典誦讀。這次的大型誦讀活動(dòng)有許多學(xué)校都參加了，當然，我們也不例外了。我們的節目被排到了第十六位，沒(méi)辦法，只好等啦！可是，天公不作美。在第三個(gè)節目還未收場(chǎng)之時(shí)，已下起了小雨。接著(zhù)雨越下越大。最后還干脆打起了響雷，閃起了閃電，刮著(zhù)大風(fēng)。更令人頭痛的是：居然還停電了！同學(xué)們全慌了，開(kāi)始亂竄。嘴里還嚷嚷著(zhù)：“逃命逃命，趕快逃命啊！”我一下子慌了神，愣在原地，任憑風(fēng)雨吹打著(zhù)身體，不知所措。
這時(shí)一雙溫暖的大手讓我振作了起來(lái)。我抬頭看了看，那雙手的主人是一位中年老師，四十多歲，胖胖的，看起來(lái)十分慈祥，雖然保養得很好，但是我還是能看到那頭發(fā)中藏著(zhù)的“銀絲。”
“孩子，不要怕！老師帶你過(guò)去。”說(shuō)完他伸出微微顫抖的手，指向了那個(gè)前一秒還是星光燦爛而后一秒還不知被多少黑暗籠罩的舞臺。我半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，只見(jiàn)他的手掌伸向了我的面前，緊緊地握住我的小手。這時(shí)，天空又閃過(guò)一道閃電，接著(zhù)又是一聲巨雷，雨也還不停的下著(zhù)。我渾身發(fā)抖，害怕極了。老師也注意了我的舉動(dòng)：“孩子，很冷吧！”
“嗯。”我皺著(zhù)眉頭。老師又一次說(shuō)道：“孩子，冷，你就想一想那明亮的燈光，再摸摸你的心……”此刻我仿佛……
我聽(tīng)出了老師是話(huà)中有話(huà)。
“呵呵。”老師微笑著(zhù)說(shuō)。“我的意思——你在以后的人路上生，還會(huì )遇到許多比這次更可怕“風(fēng)雨”。不管結果怎樣，只要你已經(jīng)盡力就好。通過(guò)失敗之后，你也會(huì )感受到失敗之中蘊含的溫馨！畢竟人生就是由這些風(fēng)風(fēng)雨雨組建起來(lái)的，不是嗎？”老師認真地看著(zhù)我說(shuō)。
我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，眺望舞臺。我看到了我們學(xué)校的徐老師站在道具上四處張望。我告訴了老師，老師也看到了這一幕，問(wèn)我：“那是你們學(xué)校的老師吧！”
“是的，我要過(guò)去了，不然一會(huì )兒，老師要擔心了。”
“快去吧，孩子，我還要去幫助其他人呢！”
“嗯！，老師，謝謝您！”我禮貌地鞠了個(gè)躬。
“沒(méi)事，再見(jiàn)了，孩子！”
“嗯，老師，再見(jiàn)了！”我轉身奔跑到舞臺上去和他們會(huì )合了。轉眼望去，那位老師早已穿梭在漆黑的廣場(chǎng)上，消失在大雨籠罩的雨夜……這真是個(gè)令我難忘的雨夜，真是個(gè)讓我覺(jué)得溫暖的雨夜。因為，在這一夜，我永遠地記住了“冷風(fēng)中的溫暖！”這句話(huà)。它此時(shí)就在我的耳邊回蕩……回蕩……
感動(dòng)的溫暖作文4
窗前，有雨飄落。氤氳的空氣，被潮濕的有些厚重。玉蘭花開(kāi)的清香，依然不折不扣地在雨中隨風(fēng)潛入窗內。于是，那一絲清新的溫潤，便在風(fēng)雨中悄然入心。
記得自己曾說(shuō)，雨是憂(yōu)郁的淚。是的，這樣的雨天，這樣的霧靄，這樣的潮濕感覺(jué)，這樣的孤單清晨。當漫天的雨絲遮住遙望的眼眸，潛伏在心底的憂(yōu)傷，便會(huì )絲絲縷縷地融入這無(wú)邊的雨，傾城而落。
是心的城池擱置了太久的靜寂，還是不想面對這樣違心的現實(shí)？為什么固執的眼眸，依然會(huì )在沉浮的紅塵中尋覓。尋覓風(fēng)雨之后的那一片溫暖的陽(yáng)光，尋覓心中那一抹不曾消失的，夢(mèng)的顏色。
當一個(gè)沒(méi)有約定的`相逢，穿越了無(wú)數個(gè)晨昏的夢(mèng)境，時(shí)間，便在一夜之間成了等待的俘虜。
一個(gè)人的時(shí)光，憂(yōu)郁的有點(diǎn)嫵媚，寧靜的有點(diǎn)薄涼。宛若窗外的雨，滋潤的是季節的繁華，擁抱的是凋零的花香。
不再天真地以為這個(gè)世界是簡(jiǎn)單的黑與白的組合。學(xué)會(huì )了在微笑里收藏淚水，在不爭中隱匿倔強，在淡然中堅守夢(mèng)想。
只是，為什么我的眼中時(shí)常會(huì )含著(zhù)淚水，在那些真情告白不再帶有些許功利的時(shí)候。是不是紅塵洗凈，心中善良的底色，就會(huì )以最柔軟的方式，感知那些給予你溫暖和感動(dòng)的人和事，于是，柔軟的心便不再孤獨。
我不知道，你會(huì )在什么時(shí)候，帶著(zhù)那熟悉溫暖的微笑，陽(yáng)光地出現在我的面前。我只知道，當你清澈的目光觸碰到我期待的雙眸，我的世界，才會(huì )因為你的到來(lái)而春暖花開(kāi)。
眸上心愁，指尖春秋，原來(lái)，有些沉靜，有些堅韌，只能是在心窗之內，紅塵之外。
寂靜的等待，無(wú)夢(mèng)的青春。倘若，人生若只如初見(jiàn)，為什么會(huì )有陰晴圓缺的變換輾轉于夜的溫柔。難道，那些花開(kāi)花落的喜悅和悲情，會(huì )以山重水復疑無(wú)路的方式，在絕望的邊緣，為你柳暗花明又一村？
筑一座夢(mèng)的莊園，安放流浪的心情。而你，是否會(huì )在我無(wú)盡的等待中，掬一捧不染塵埃的心淚，將等待的光陰，點(diǎn)墨成詩(shī)于負累的紅塵?
三生石上，誰(shuí)許下誰(shuí)的一世情緣，紅塵萬(wàn)丈，誰(shuí)顛覆了誰(shuí)的年華幽夢(mèng)？暮鼓晨鐘，花開(kāi)陌桑，是那飄飛的煙雨，偶遇落花的紛飛，迷亂了相知的情懷，沾染了無(wú)盡的思念之后，又把潮濕的印痕，落在了眺望的心眸。
一扇小窗，一杯咖啡，一曲弦韻。雨中的玉蘭花開(kāi)至荼蘼，凋零的素白有一些莫名的孤單，《風(fēng)居住的街道》似泉水般，和著(zhù)雨聲回蕩在耳畔。雨催落花，時(shí)光蒼綠，我知道，我的心陷入了一個(gè)漫長(cháng)的等待，也許是一個(gè)黃昏和黎明的交替，也許是一世清冷光陰的輪回。
就這樣等你，等你，在春雨飄落的北國一隅紅塵，等你，在一樹(shù)花開(kāi)花落的時(shí)光小徑。
感動(dòng)的溫暖作文5
在我們學(xué)校下面有一家文具店，老板長(cháng)得又高又壯，帶著(zhù)一副黑框眼鏡，看起來(lái)十分有文化。雖然他外觀(guān)顯得有文化，但是在我們眼里，他和別的老板沒(méi)得兩樣，都是唯利是圖、見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)，因為他總是向我們推薦新品，想我們多買(mǎi)他的東西，多賺我們的錢(qián)。然而前不久發(fā)生在文具店老板身上的兩件事情，讓我徹底改變了對他的看法。
前不久，我的一個(gè)好朋友過(guò)生日，下午放學(xué)后我在老板的文具店里為好朋友挑選了禮物，還買(mǎi)了些文具。第二天早上我來(lái)到學(xué)校打開(kāi)書(shū)包，準備把禮物送給好朋友，給她一個(gè)大大的驚喜，然而我翻遍了書(shū)包看見(jiàn)的只有昨天買(mǎi)的文具，卻不見(jiàn)禮物的影子。看著(zhù)朋友們一個(gè)個(gè)都送禮了，我心急如焚，但卻束手無(wú)策，于是悄悄地給朋友道了歉。一上午，我根本靜不下心來(lái)聽(tīng)講，反復回憶昨天買(mǎi)禮物后我去過(guò)哪里、做了些啥。課間還打電話(huà)給爸爸，詢(xún)問(wèn)禮物會(huì )不會(huì )忘在家里，老爸仔細查找后告訴我：“家里沒(méi)有。”“會(huì )不會(huì )把禮物落在文具店了呢？”，我試問(wèn)自己。“如果落在文具店了，畢竟禮物沒(méi)有拆封，老板肯定會(huì )又擺上貨架，再次出售賺錢(qián)的！”下午放學(xué)后，我急沖沖的來(lái)到文具店，準備重新給好朋友買(mǎi)禮物。一進(jìn)文具店，老板立刻就迎了上來(lái)，說(shuō)“小妹妹，昨天你把買(mǎi)好的禮物掉在這兒了，快看看，東西少了沒(méi)？”我看著(zhù)自己心愛(ài)的禮物完好無(wú)損地放在老板的收銀臺前，真不知說(shuō)什么好，只是默默地看著(zhù)老板，過(guò)了許久才羞愧地說(shuō)：“謝謝你！”
這件事過(guò)了不久，在一次語(yǔ)文課后我又發(fā)現自己花了很長(cháng)時(shí)間才攢來(lái)的140元錢(qián)不見(jiàn)了，花了很多心思和精力到處找，最終還是沒(méi)找到。我傷心難過(guò)到了極點(diǎn)，上課無(wú)心聽(tīng)講，放學(xué)后整個(gè)人像霜打的茄子一樣，沒(méi)精打采。雖然過(guò)了好些日子，但我還是沒(méi)有完全從丟錢(qián)的悲痛中走出來(lái)。那天去文具店買(mǎi)文具時(shí)臉上還帶著(zhù)不快，老板見(jiàn)我來(lái)了，說(shuō)：“小妹妹，你好久都沒(méi)來(lái)了喲！怎么了，看你好像不高興。”我嘆著(zhù)氣說(shuō)：“唉，最近很倒霉，我把那個(gè)裝有140元錢(qián)的深藍色盒子給弄丟了。”“什么盒子？”老板關(guān)切地問(wèn)。“是一個(gè)口香糖盒子。”我垂頭喪氣地說(shuō)。“是這個(gè)嗎？前幾周在收銀臺發(fā)現的。”老板從柜臺的抽屜里拿出一個(gè)盒子，遞到我眼前。“是，是的！”我一眼就認出了我的盒子，高興地喊著(zhù)：“就是我的那個(gè)盒子！”“你打開(kāi)看看里面的錢(qián)對不對，以后可得仔細點(diǎn)兒！”老板拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)。我激動(dòng)的接過(guò)盒子，心里感到無(wú)比的溫暖。剎那間，我眼里噙滿(mǎn)感動(dòng)的淚水，心里充滿(mǎn)對他的無(wú)限感激。
“君子愛(ài)財，取之有道”，文具店老板的誠信和善良，猶如一道溫暖的陽(yáng)光，深深地感動(dòng)著(zhù)我。像一顆種子播撒在我幼小的心里，讓我決心也像他一樣，做一個(gè)誠信、善良的人，多做好事，帶給人們更多幫助和溫暖。
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