氤氳同學(xué)情作文600字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的氤氳同學(xué)情作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　又是一個陰雨天，我的心情卻格外的歡暢，因為這陰雨綿綿喚醒了我的記憶，那天，也是陰沉沉的天空，拉近了，我們的距離……

　　周日，從早起，天空便陰沉沉的，還有點說不出的悶熱，似乎要下雨，但到下午卻依然如此。因為和同學(xué)們有約去購書快要出門時，我偷了個懶，沒帶傘就出去了。

　　回來的路上，風(fēng)起云涌，枝搖葉擺，轉(zhuǎn)瞬間，雨便猝不及防地落下，越下越大，越下越猛，情急之下，我只好站在一所矮房的屋檐下，心里企盼著雨快點停下。

　　不經(jīng)意間，一個熟悉的身影來到我眼前。我抬頭，道：“陳怡銘，你怎么在這兒�。俊彼�抿齒一笑：“我們是心有靈犀呀！知道你有困難！”說著，她暖暖的手掌便搭在了我的肩上：“走吧�！�

　　我和陳怡銘同撐一把傘，并排走在小巷中，她無聲地把傘向我這邊偏了幾分，似乎有點怕我被淋到。雨水開始濺上我們的褲腿，風(fēng)更大了，傘被吹得左右晃動。我們慢慢地走著，突然覺得被人一扯：“啊——”我穩(wěn)住腳步，轉(zhuǎn)過頭，只見陳怡銘的'手被蹭破了皮，我看著她：“你怎么啦？腳扭了？”她指指我們剛才走過的路——有個水洼，我頓時明白了……“謝謝！”“沒事。”此時，我心里涌動著陣陣暖流。再次前進，陳怡銘吃力地掌控著，不停地調(diào)整步伐，保持與我同步。我將目光轉(zhuǎn)向她的右手邊，全都濕透了……她默默地舉動令我的心湖微波蕩漾，如暖暖的春水，輕輕拍打著我心中的堤岸，令我渾身都充滿了力量。

　　我倆就這樣默默地走著，在“嚓嚓”的腳步聲中，我的思緒如墨水般暈化開來了——我們雖只是同學(xué)，卻分明情同姐妹，驀然間傳遞著無語溫情……

　　那一刻起，我的世界永遠艷陽高照……