《童年》讀后感800字-讀后感
認真讀完一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《童年》讀后感800字-讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《童年》讀后感800字-讀后感1
教師推薦我們去買(mǎi)高爾基的《童年》來(lái)看，我被主人公阿廖沙凄慘的童年生活深深刺痛了：高爾基筆下的阿廖沙四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親到專(zhuān)橫的外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打，幸虧善良、慈祥的外祖母處處護著(zhù)他。在外祖父家，他認識兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的舅舅。樸實(shí)、深?lèi)?ài)著(zhù)阿廖沙的“小茨岡”每次都會(huì )用自我胳膊為阿廖沙擋鞭子，盡管每一次會(huì )被抽得紅腫，他也不后悔。最終這個(gè)善良的，強壯的人，卻被活活的壓死了，看到那里我情不自禁地流下了眼淚。
我覺(jué)得阿廖沙的童年是令人窒息的，那時(shí)候的人沒(méi)有親情可言，他們貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事?tīng)幊场⒍窔绻皇怯幸粋�(gè)勤勞、堅強、善良的外祖母的支持和愛(ài)護，阿廖沙的童年生活就更加黑暗了。
比起阿廖沙的童年，我真是太幸福了，享受著(zhù)父母無(wú)微不至的呵護，親人親切無(wú)比的疼愛(ài)，伙伴們天真無(wú)邪的友愛(ài)，還有教師慈母般的溫暖，歡樂(lè )的音符每時(shí)每刻都在我身邊跳動(dòng)。我問(wèn)過(guò)許多同學(xué)，“挨打”是是什么滋味？他們都說(shuō)不明白，因為我們的父母從來(lái)不會(huì )真正的毒打孩子，我們自然無(wú)法經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。可是我從書(shū)上的描述中能夠明白那必須是一種無(wú)法想象的，痛入骨髓的痛苦。
我們生活在一個(gè)和諧溫馨的大家庭里，那里沒(méi)有抽人的鞭子，沒(méi)有毆打的拳腳，沒(méi)有仇恨，沒(méi)有貪婪，沒(méi)有暴力，更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事。那里的人是善良、純潔、樂(lè )觀(guān)，我們像一棵棵小樹(shù)苗，在理解春風(fēng)雨露的滋潤，在吸取更多更好的知識的過(guò)程中茁壯成長(cháng)，因而我們的童年是充滿(mǎn)幸福和歡樂(lè )的。
天哪，不比不明白，這樣一比較，最終明白了“天壤之別”這個(gè)成語(yǔ)的意思了。我們每一天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著(zhù)，花花綠綠的錢(qián)堆著(zhù)，被愛(ài)包圍著(zhù)……可是我們總是不知足，總是想奢求更多。
從此刻開(kāi)始吧，我決定不再奢侈，不再浪費；開(kāi)始為長(cháng)輩著(zhù)想，為他人著(zhù)想，體諒他們，愛(ài)護它們；更應當開(kāi)始滿(mǎn)足自我的幸福生活，努力學(xué)習，為自我的童年生活留下一點(diǎn)值得驕傲的東西。
《童年》讀后感800字-讀后感2
黑暗，更加激勵我們去追尋光明——題記
主人公阿廖沙的幼時(shí)生活是在一個(gè)彌漫著(zhù)殘暴和仇恨的典型俄羅斯小市民家庭里度過(guò)的—— 貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事?tīng)幊场⒍窔谶@些苦難黑暗的背后，還有阿廖沙外祖母這個(gè)光明美好的存在。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話(huà)故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現象屈膝的人，成就了一代偉人。
這部小說(shuō)的寫(xiě)作手法使我震驚，太完美了！不但使用了多視角的描寫(xiě)方法，并且語(yǔ)言活潑，人物形象惟妙惟肖，反映了俄國最低階級人民的貧苦生活。
認真品味過(guò)內容后，阿廖沙的悲苦生活使我痛心。但在這之后，我去發(fā)現了主人公另一個(gè)更為重要的品質(zhì)——在苦難中追尋光明！也正是因為這樣，才成就了他日后的偉大貢獻。
在那么一個(gè)充滿(mǎn)了黑暗與苦難的家庭中，每天面對的不是長(cháng)輩的慈愛(ài)，而是勾心斗角、毒打、嘲諷；每天看著(zhù)那些邪惡的，丑陋不堪的人物在上演一出出可笑的話(huà)劇；每天看著(zhù)黑暗被人們高捧于手中，光明被舍棄在角落 ······我相信任何一個(gè)有良知的人都會(huì )覺(jué)得痛苦不堪。阿廖沙是這樣，他的外婆，亦是如此！但他們并沒(méi)有就此兒一蹶不振，而是用心的力量，去找尋光明，找尋幸福！
這使我想到曾經(jīng)的一件事情。
記得在我五年級時(shí)，姥爺住進(jìn)了醫院——突發(fā)腦溢血。媽媽在知道這件事后馬上就帶著(zhù)我去了醫院。我仍能清楚地記得，媽媽的臉色煞白，大滴大滴的汗付在額頭上，有點(diǎn)嚇人。那時(shí)的我并不知道這有多嚴重，仍然笑嘻嘻地和媽媽開(kāi)玩笑。等到了醫院時(shí)，我才知道后果的嚴重——有可能偏癱，也就是半身不遂！我被嚇到了，是的，老人的身體一向不錯，從未出過(guò)這么大的毛病。我感到十分無(wú)望。因為姥爺如果恢復的不好的話(huà)，就會(huì )是永久性的偏癱！我感覺(jué)我們所有人都掉進(jìn)了一個(gè)黑暗的大洞之中，它想要吞噬，吞噬一切光明與美好。
在這緊要的時(shí)刻，還是媽媽最先從恐懼中脫離，鼓勵我們，積極配合醫生的治療，細心照料姥爺，找回走失的光明。在一段時(shí)日后，姥爺恢復得很好，大家熱熱鬧鬧地把姥爺接了回家。
我相信，每個(gè)生命都會(huì )經(jīng)歷黑暗。但結果，卻取決于你是否被黑暗打到，是否在黑暗中追求光明。這也正是高爾基想要表達的：在人生中總會(huì )有一些事令你感到痛苦甚至絕望，但只要你執著(zhù)地追尋光明，不放棄希望，黎明的曙光總會(huì )到來(lái)。
阿廖沙做了，他成為了一位永遠被人們所銘記的偉人。
親愛(ài)的朋友，你呢？
《童年》讀后感800字-讀后感3
前兩天我讀完了俄國偉大作家高爾基的《童年》。《童年》講述了高爾基在從父親去世到自己出去謀生這段童年生活。高爾基整日與外公外婆為伴，盡管沒(méi)有了父親，但他的童年依然有著(zhù)美好的回憶。
在《童年》這本書(shū)中，高爾基在描寫(xiě)環(huán)境時(shí)措辭擬句水平很高。單是從他對環(huán)境的描寫(xiě)，我們就能看出來(lái)他是一個(gè)善于觀(guān)察生活、熱愛(ài)大自然的人。在書(shū)里，我知道他酷愛(ài)讀書(shū)，我想他能成為偉大作家與他愛(ài)讀書(shū)的習慣是分不開(kāi)的。除此之外，他頑皮淘氣但學(xué)習成績(jì)很好，從側面說(shuō)明了他分聰明。在我的身邊有許多同樣這樣的人，他們的情商很高，智商也不低，仿佛這樣的人很招人待見(jiàn)，其實(shí)，哪一方面有過(guò)人之處都必然有其背后的努力，存在即是合理，想要成為什么樣的人就朝那方面去努力。
高爾基喜歡外婆，外婆確實(shí)不錯，善良溫柔會(huì )講故事，對高爾基很好。對于外公的印象，人們都說(shuō)他自私、貪婪、霸道、冷酷，可我不這么認為。相反，我更喜歡外公，除了他打老婆這點(diǎn)，外公有主見(jiàn)有思想，外表冷酷內心卻很溫柔。他在得知自己的女兒跟別人私自結婚后，他很憤怒，但事后還是選擇去看他的女兒和女婿，并且對他們的結合也不再有什么異議。對高爾基也是如此，有時(shí)對他很兇，其實(shí)心里也是很愛(ài)他的。所以，我更喜歡外公。
另一個(gè)讓我印象深刻的人物是“好事兒”，給人一種他像神人的感覺(jué)，每天做的事令人迷惑，但對他自己來(lái)說(shuō)都是有意義的，別人理解不了。說(shuō)話(huà)不多，卻每句話(huà)都能說(shuō)到恰到好處。可這種處事方式別人卻不喜歡。我之前看的一本書(shū)《月亮與六便士》，里邊的主人公給我的感覺(jué)就像是這本書(shū)里的“好事兒”，神仙級別一樣的存在，每天做著(zhù)令別人匪夷所思的事情，也不招人喜歡，可最后取得的成就是別人無(wú)法企及的輝煌。可見(jiàn)，每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，每一個(gè)過(guò)人之處背后都有其努力的存在。誰(shuí)有誰(shuí)的處事方式，誰(shuí)有誰(shuí)的閃光之處，關(guān)鍵在于你想成為什么樣的人。總有人喜歡你，總有人不喜歡你。如果你喜歡萬(wàn)人敬仰，你就努力去做一個(gè)這樣的人，如果你覺(jué)得平凡最可貴，那就保持平凡，幸福、開(kāi)心、自我滿(mǎn)足很重要。
總之，喜歡高爾基，喜歡他的性格，喜歡他的童年。在外獨當一面，在家小鳥(niǎo)依人，愿我愛(ài)的人愛(ài)我，愿我在有生之年能夠成為我想成為的人。
《童年》讀后感800字-讀后感4
我讀過(guò)很多經(jīng)典名著(zhù)，有施耐庵的《水滸傳》，還有高爾基的《童年》……在這么多書(shū)中，最令我激動(dòng)的要數《童年》了。《童年》是高爾基寫(xiě)的三部自傳中的一部。高爾基三歲時(shí)喪父，他的童年是在諾婦戈羅德渡過(guò)的，也就是他的外婆野。這原書(shū)重要道了高爾基童年生活是怎么的悲慘。就在一八七一年他悲慘的命運開(kāi)端了。他的舉動(dòng)皆被他的外公監督著(zhù)，外公不準他這樣，又不準他那樣，還常常打他和他的外祖母，這使高爾基幼小的心靈呈現了暗影。 他好象生活在烏暗的地獄中，沒(méi)有一點(diǎn)陽(yáng)光，不一點(diǎn)自在。而他小時(shí)候雖然生活在如此惡劣的環(huán)境下，競然還能成為一位如此出色的文學(xué)家，他領(lǐng)表過(guò)的文章數也數不清。他真是了不起！
讀到這里聯(lián)想起我自彼，我不禁得感嘆萬(wàn)分：我是一個(gè)二十一世紀的榮幸兒，成長(cháng)在繁榮而又優(yōu)越的環(huán)境面，過(guò)著(zhù)飯去弛心，衣來(lái)伸手的小私主般的生活，是父母的“掌上亮珠”、“口肝法寶”。咱們和高爾基那哀慘的童年比擬伏來(lái)，那實(shí)是一個(gè)地獄， 一個(gè)天堂 ；一個(gè)充斥陽(yáng)光，一個(gè)到處光明。我們現在的童年布滿(mǎn)著(zhù)歡喜，年到處是暖和，到處是愛(ài)謙心窩！ 可我在這美美的童年生活中，一地到晚只想著(zhù)吃惡的，穿美麗衣服，看望電視，上上網(wǎng)，把學(xué)習看息是包袱，是累贅。過(guò)著(zhù)糊里糊涂的日子。假如，高爾基來(lái)到我的身邊看到我這么生涯，這樣學(xué)習，他一定會(huì )替我可惜，甚至于會(huì )責備我不珍愛(ài)時(shí)間，虛度青春。確實(shí)，想想他在甜難中磨難大家，堅強地生活，獲得那么驚己的成就，再看看我，這么優(yōu)勝的生活環(huán)境而不曉得珍惜，爾不感到酡顏了。嗨！我在這樣的賴(lài)環(huán)境中揮霍時(shí)間真是是天大的過(guò)錯呀。對，我必定要珍惜時(shí)間，不虛度時(shí)間。記得魯迅說(shuō)功“時(shí)間就是性命”跟“愛(ài)護時(shí)光是我勝利的秘訣”。我當初有如斯美妙的生活環(huán)境和學(xué)習環(huán)境這是如許難得的機遇呀！固然，我以前是一個(gè)特別俏皮的“假小子”，有時(shí)間還和小敵人打擊鬧鬧，特殊貪玩。然而，從從我瞅了《童年》這利書(shū)以后，它給了信念和力氣，它讓我知講了時(shí)間的主要性，要我愛(ài)護時(shí)間。所以，我應用冷假勞動(dòng)的時(shí)間調劑佳本人的生活，在歡度新春好節的共時(shí)，我愛(ài)不釋手地拿訖書(shū)標，如餓似渴地瀏覽。在當前的學(xué)習中，我要向高爾基教習，耐勞盡力，爭奪提高。我信任：只有工夫深，鐵棒一定能磨成針的。
《童年》讀后感800字-讀后感5
世界文學(xué)居人高爾基的小說(shuō)《童年》是作家的自傳體小說(shuō)，它是高爾基成長(cháng)的第一個(gè)足跡。書(shū)中描繪了十九世紀末俄羅斯的社會(huì )生活畫(huà)面。
這個(gè)學(xué)期，我認真地拜讀了這部作品，有太多的感想和感悟。說(shuō)起童年，在我的眼里是陽(yáng)光、幸福和快樂(lè )的，可是讀完高爾基的《童年》，我發(fā)現主人公阿廖沙的童年真是太艱辛了。阿廖沙童年時(shí)寄居在外祖父家，一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭：貪婪、殘忍；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角，爭奪財產(chǎn)，常常為一些小事?tīng)幊常窔Ｍ夤珖绤柖┰辏?jīng)常打他兩個(gè)舅舅，更是不喜歡他，他不但幼年喪父，11歲時(shí)還失去母親，外祖父破產(chǎn)。從此他失去生活依靠，獨闖社會(huì )，浪跡天涯……似乎一切的不幸都降臨在他的頭上，只有勤勞、堅強、善良的外祖母像一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨的心。她常常給阿遼沙講好聽(tīng)的神話(huà)故事，在無(wú)形之中就教育了他應該做一個(gè)樂(lè )觀(guān)，善良，獨立，內心強大的人。
阿廖沙的童年又是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的童年，他在書(shū)中說(shuō)到，小的時(shí)候，我想象自己是一個(gè)蜂窩，各種各樣的粗人，全像蜂蜜一樣，把自己的生活知識和思想送進(jìn)蜂窩里，他們盡自己所能，大量地豐富著(zhù)我的心靈，只有這種蜂蜜往往是骯臟而味苦的，但是要是知識，就是最甜的蜜。
這段話(huà)充分體現了當時(shí)蘇聯(lián)（現俄羅斯）孩子渴望學(xué)習的精神，當時(shí)的學(xué)校少的可憐，大多數的孩子只能在大街上玩耍，雖然很想上學(xué)，但條件不允許，他們只能抓住生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)習，充實(shí)自己。相比之下，我們現在和他們簡(jiǎn)直是天壤之別，我們的學(xué)校一棟棟教學(xué)樓拔地而起，操場(chǎng)平坦寬闊，一間間教室寬敞明亮，窗明幾凈，空調、電視、投影儀，各種各樣的現代化裝備一應俱全，再加上認真負責、樂(lè )于助人的老師，我們現在的條件在那時(shí)的蘇聯(lián)（現俄羅斯）兒童估計想都不敢想，但是我們身邊的許多人卻身在福中不知福，不珍惜學(xué)習的機會(huì )，不求上進(jìn)，得過(guò)且過(guò)，虛度光陰。
讀完《童年》這部作品，我深深的意識到我們應該珍惜現在的幸福生活，遇到再大的困難也不低頭，做一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上，充滿(mǎn)自信和勇敢的人。
《童年》讀后感800字-讀后感6
高爾基的《童年》舉世聞名，在這個(gè)假期的午時(shí)，我又翻開(kāi)了它，情緒也隨著(zhù)書(shū)上的字體忽起忽落……
主人公阿廖沙的童年生活打動(dòng)了我：四歲喪父，跟隨痛哭欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨外祖父的毒打，但善良的外祖母處處護著(zhù)他。在外祖父家，他認識了很多親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深?lèi)?ài)著(zhù)阿廖沙的伊凡每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì )被抽得紅腫，但強壯的他，之后卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活壓死了……
阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事?tīng)幊场⒋蚣堋谶@個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話(huà)故事，也默默地教他做一個(gè)不想丑惡現象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔耍袝r(shí)甚至連他自我都不敢相信竟會(huì )發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中漸漸的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的日子是燦爛的，是歡樂(lè )的；是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架爭吵之類(lèi)兇狠的事情。更不會(huì )發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的恐怖事件。
如此比較，現在的孩子的童年生活和阿廖沙的有著(zhù)天壤之別。他們每一天生活在蜜罐里，被甜水泡著(zhù)……是多么幸福呀！他們從來(lái)不用研究衣食住行。但他們并不知足，總是奢求更多。在他們眼里，大人們掙錢(qián)是那樣容易，似乎都不費吹灰之力。
的確，每一個(gè)孩子都應該讀讀《童年》，看看十一歲的阿廖沙如何在“人間”獨自闖蕩。為了以后，為了將來(lái)，為了我們到“人間”的那一天，再次捧起這本書(shū)來(lái)讀一讀吧。
《童年》讀后感800字-讀后感7
用什么樣的心態(tài)看世界，世界便是什么顏色。選擇一種心態(tài)，選擇一種生活方式。-——題記
童年是人生中最華麗的篇章，是旅途中最美的風(fēng)景。我們的童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，幸福快樂(lè )，在父母親人的呵護下健康地成長(cháng)。相比高爾基的童年，我們還有什么理由去抱怨生活呢？高爾基的童年無(wú)疑是艱辛的。他四歲喪父，十歲喪母，四歲時(shí)就寄住在外祖父家里。外祖父和兩個(gè)舅舅自私、貪婪而粗暴，外祖父經(jīng)常打罵他。
高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》中的阿廖沙就是他自己的縮影。生活在底層人物身上所表現出來(lái)的自私和貪婪在他的心中留下了深深的烙印。就是在這時(shí)，外祖母在暴風(fēng)雨中為高爾基指明了方向，照亮了他心中的黑暗，他的愛(ài)更讓高爾基感到了人世的溫暖。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“是她那對世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿(mǎn)了堅強的力量以應付困苦的生活的。”可見(jiàn)，‘外祖母’是最善良的。就如大自然一樣美麗，鮮花一樣芬芳，湖水一樣清澈，天使一樣純潔。從她所講的故事中，高爾基得到了堅強的力量。周?chē)椒捕屏嫉娜俗屗惺艿搅俗约旱拇嬖凇＿@是一個(gè)殘酷的世界，但是高爾基清楚外祖母不希望他成為一個(gè)像舅舅和外祖父一樣的人。于是她無(wú)意識地引導高爾基學(xué)會(huì )了在黑暗中看到光明，在絕望中看到希望。
比起高爾基的童年，我們的童年是幸福百倍。在生活中我們被愛(ài)包圍著(zhù)，父母和老師關(guān)心愛(ài)護著(zhù)我們，甜蜜而幸福。但是，就是因為得到的這些愛(ài)自然而然，我就卻往往感受不到愛(ài)的存在，總是牢騷滿(mǎn)腹，抱怨重重，對愛(ài)和美好的事物視而不見(jiàn)，充耳不聞。羅丹的一句話(huà)我很喜歡——生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。如果我們的眼里全是丑惡和黑暗，那么在前進(jìn)的道路上，我們還能找到引航的燈塔——希望嗎？答案無(wú)疑是否定的！
《童年》給了我很大的啟示，每當我面對磨難躊躇不前時(shí)，阿廖沙那苦難的童年浮現在眼前。阿廖沙能夠抓住外祖母給他的光明在黑暗的社會(huì )里披荊斬棘，勇敢地前進(jìn)，最終成為一位偉人。 我們生活在這樣幸福的時(shí)代，還有什么理由抱怨呢？讓我們以飽滿(mǎn)的熱情，昂揚地斗志，樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，迎接屬于我們的生活！
《童年》讀后感800字-讀后感8
讀書(shū)是人修生養性的最好良方，讀書(shū)是前進(jìn)道路上的燈塔，讀書(shū)是一種習慣。
小學(xué)時(shí)代曾讀過(guò)一些文學(xué)作品，除中國的四大名著(zhù)外，我最喜歡的一部作品就是高爾基的童年。本書(shū)是高爾基自傳三部曲之一，他是蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家，無(wú)產(chǎn)階級文學(xué)的奠基人。
高爾基出生于俄國尼日尼諾夫戈羅德一個(gè)木工家庭，《童年》這本書(shū)是作者以自己的童年經(jīng)歷為題材編寫(xiě)的。
課文中的主要內容是阿廖沙三歲喪父后，隨母親投奔外祖父，外祖父粗野自私，經(jīng)常毒打孩子們，曾把阿廖沙打得失去知覺(jué)，除了脾氣暴躁的外祖父，這個(gè)家庭還有兩個(gè)為爭奪財產(chǎn)整日爭吵打架的舅舅，還好，有善良的外祖母安慰她，保護他，外祖父就像一只脫了繩的瘋狗似的，瘋狂得毆打無(wú)辜的外祖母，外祖父先是瞪著(zhù)外祖母，隨后慢慢的開(kāi)始用語(yǔ)言去斥罵她，后來(lái)就開(kāi)始了拼命的捶打，一次，他竟將粗發(fā)針的朝外祖母的頭皮里扎進(jìn)。而善良天使般的外祖母卻無(wú)怨無(wú)悔，連工人小茨岡也幫助阿廖沙，當外祖父毒打阿廖沙，小茨岡用自己堅硬的身軀擋下了外祖父揮手而下的響鞭，一道道傷痕再現了外祖父粗野自私的面容，更是資本主義殘酷的剝削與壓迫。
對于童年，我想最好的詮釋?xiě)摼褪切腋Ａ耍翊箢^兒子在三口之家無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著(zhù);像派大星似的，能夠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍;像熊二似的，憨態(tài)可掬，能與伙伴們團結在一起。但是自從讀了《童年》，才讓我認識到了主人公，過(guò)著(zhù)與截然不同的童年生活。我從小過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，我的親人對我更是百般寵愛(ài)，阿廖沙正處在黑暗邊緣，束手無(wú)策時(shí)，是外祖母無(wú)微不至的照顧他，鼓勵他，陪伴他。阿廖沙才從小就有了堅強正直的性格。在文章結尾，阿廖沙不再依賴(lài)外祖母，在社會(huì )上開(kāi)始了謀生，也可以說(shuō)阿廖沙結束了童年生活，小小的體魄，卻有強大的內心。
我們現在的生活是多么幸福與美滿(mǎn)，都是先人創(chuàng )造而來(lái)的，我們需尊重自己的父母及親人，是他們給了我們生命，為我們提供了良好的學(xué)習環(huán)境。是他們給了我們所有。對于一位21世紀的孩子來(lái)說(shuō)，當代的幸福生活來(lái)之不易，我們時(shí)刻要珍惜，要向主人公一樣堅強。
我們不要對任何不堪的現實(shí)失去信心，總會(huì )有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但你想想，黑暗過(guò)去，黎明的曙光總會(huì )到來(lái)。
只要你仍能保持不滅的信心，做一個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)、富于同情心的人，那么你的光明定會(huì )到來(lái)。
我們要做祖國的花朵，做弟弟妹妹的榜樣，做父母的防彈衣，做國家的棟梁之才。
我想這會(huì )是一本令我受益終身的書(shū)……
《童年》讀后感800字-讀后感9
《童年》是高爾基的自傳體小說(shuō)之一，從另一面反應了高爾基的童年經(jīng)歷，同時(shí)也讓我感受了那個(gè)時(shí)期俄羅斯社會(huì )的生活畫(huà)面。
高爾基的父親在他很小的時(shí)候就死了，那天，母親生了一個(gè)小弟弟，幾天后也跟著(zhù)父親去了天堂，弟弟用白布包裹著(zhù)，外面扎著(zhù)紅帶子，安靜地去了父親的世界。看到這里我的心也往下沉，眼前浮現了那凄慘的場(chǎng)景。過(guò)了些日子，高爾基和母親就寄居到了外公家，從此高爾基的周?chē)袊绤柋┰甑耐夤写认榈耐馄牛袗?ài)喝酒鬧事的舅舅，有“奶奶”綠老太婆，還有一大群玩草鞋大戰、在天雪地里到小島上去偷木板的小流浪漢……尤其讓我感觸的是高爾基的外婆，是最最動(dòng)人的俄羅斯慈母，讓高爾基受傷的心充滿(mǎn)了很多的溫暖。有一次出于好奇，高爾基把白桌布按進(jìn)放有藍顏料的桶里，結果外公把他一頓痛打，之后高爾基就昏過(guò)去了，由于傷口高爾基只能脊背朝上，一段時(shí)間里趴在床上，這段時(shí)間里大家都來(lái)陪他說(shuō)話(huà)，想方設法讓他高興。外婆每天都要抽出時(shí)間來(lái)陪他，講正義和光明的故事給他聽(tīng)，像個(gè)天使般引導他走向光明，成為他最珍貴的人——是她那對世界無(wú)私的愛(ài)豐富了高爾基，給予他迎接光明、向往美好生活的希望，使他成為一個(gè)堅強、善良的人。后來(lái)高爾基隨著(zhù)媽媽去繼父家，而繼父很惡毒，一次讓高爾基看見(jiàn)繼父用長(cháng)腿踢癱倒在地上的母親，母親無(wú)神的眼睛仰望天花板，嘴里呼呼喘著(zhù)氣……母親也傷心的去了父親的世界。留下了孤獨的高爾基，這時(shí)他的外公說(shuō)“阿廖沙，你可不是一枚獎?wù)拢荒芾蠏煸谖业牟弊由希@兒不是你呆的地方”。于是高爾基讀完二年級就中斷了學(xué)習，開(kāi)了始流浪生活。在饑寒交迫的流浪生活中，他當過(guò)鞋店學(xué)徒，在輪船上洗過(guò)碗碟，在碼頭上搬過(guò)貨物，給富農扛過(guò)活。他還干過(guò)鐵路工人、面包工人、看門(mén)人、園丁……人間的苦難，生活的辛酸，磨練了他的斗志，在繁重的勞動(dòng)之余高爾基通過(guò)頑強自學(xué)，成為了前蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級作家。我一直認為童年是人生中最美好、最幸福的一個(gè)階段，可讀了這本書(shū)，我才知道并不是每個(gè)人都能擁有快樂(lè )的童年。我不禁感到我比阿廖沙幸福多了。他的童年充滿(mǎn)黑暗，而我的童年有多幸福，爸媽的疼愛(ài)、良師益友、良好的學(xué)習環(huán)境，使我的童年充滿(mǎn)快樂(lè )，使我健康成長(cháng)。我為他感到心疼和同情。
讀完這本小說(shuō)，我受益匪淺。于是我明白：我要一邊享受童年快樂(lè )，一邊認真努力學(xué)習知識，用知識和智慧為我們的下一代創(chuàng )造一個(gè)更美滿(mǎn)更幸福的生活。
《童年》讀后感800字-讀后感10
這本書(shū)是蘇聯(lián)時(shí)期的作家高爾基寫(xiě)的`一本自傳體小說(shuō)，是自傳體三部曲之一的《童年》。這本書(shū)講了阿廖沙十分的心酸的童年經(jīng)歷，其中主要講了阿廖沙在他3歲時(shí)父親就去世了，他跟著(zhù)他的母親與外祖母前去“投奔”他那自私又粗暴的外祖父，從而體會(huì )到了人心的險惡與丑陋，但因有疼愛(ài)他的外祖母，才感受到了光明，溫暖的事。
這本書(shū)中，讓我最有感觸、最喜愛(ài)的角色并不是主人公阿廖沙，而是阿廖沙的外祖母—那個(gè)疼愛(ài)后輩、寬容、和善的老人。外祖母的性格恰好與外祖父相反。外祖父暴戾、自私，常常毒打阿廖沙，甚至一次阿廖沙只是錯把桌布放入染桶，就被打得昏迷過(guò)去，失去了知覺(jué)，大病了一場(chǎng)。當時(shí)，只有外祖母護著(zhù)阿廖沙，攔外祖父，從中，可以看出外祖母對阿廖沙的疼愛(ài)。外祖母就像一束光，照亮了阿廖沙的小小心房，她是阿廖沙在這個(gè)黑色家庭的光明，讓阿廖沙感到溫暖。
像外祖母這樣的人也不少。例如你的好友啦，父母啦，老師啦，他們都會(huì )在你受挫時(shí)給予你幫助，讓你有了前進(jìn)的動(dòng)力，對未來(lái)有了希望。像外祖母這樣的人，她們就是一個(gè)小太陽(yáng)，時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)光，照亮他人，給大家帶去溫暖。而我，就遇到過(guò)一個(gè)一直支持我、鼓勵我的小太陽(yáng)。
那是一個(gè)平靜的午后。
第一節，是數學(xué)自修。這節課講評第三單元卷。試卷發(fā)下來(lái)了！我伸出手，想去翻試卷，只是，一不小心，試卷從指間滑出。我一咬牙，“啦”的一下將試卷翻過(guò)來(lái)。93.5！鮮紅的字在試卷上，仿佛嘲笑著(zhù)我，試卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的叉，仿佛一根根刺密密麻麻地扎在了我的心上，我的心一顫，這樣的成績(jì)猶如一盆涼水，澆滅了我對學(xué)習的熱情。這時(shí)，旁邊的姝羽探出了一個(gè)腦袋，看見(jiàn)我的成績(jì)，讀懂了我的心情。她握住我的手，對上我的視線(xiàn)，認真地說(shuō)：“張，我們一起努力！”姝羽沒(méi)有說(shuō)太多，因為她知道，我們之間，有時(shí)不需要太多語(yǔ)言，只要一個(gè)眼神，就夠了。我望著(zhù)她，心中豁然開(kāi)朗，是啊，一次成績(jì)能代表什么呢？只要下次，下下次，超過(guò)了這次，這就是進(jìn)步！我回握住她的手，堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她是我的小太陽(yáng)，能在我最無(wú)助的時(shí)候給予我力量。姝羽，謝謝你！
這本書(shū)，講述的是高爾基的童年。對比一下我們的童年，我們是不是幸運兒？讀了這本書(shū)，我有很多感觸，希望大家也去讀讀這本書(shū)，讀了這本書(shū)，就會(huì )了解到幸福的來(lái)之不易，讓我們一起珍惜現在，珍惜身邊的每個(gè)“小太陽(yáng)”吧。
《童年》讀后感800字-讀后感11
《童年（十三）》是蘇聯(lián)作家高爾基的作品《童年》中的最后一篇文章。雖然是大結局，卻略顯傷感，但也無(wú)不透露了作者樂(lè )觀(guān)向上的精神。
文章主要講了：阿廖沙的外祖父和外祖母雖然依然住在一起，卻樣樣都是分開(kāi)的。共同勞動(dòng)生活了五十年之后，卻連泡茶的茶葉也要放在手上細細地數，細細地分，這一切都被幼小的阿廖沙看在眼里，他感到又好笑又厭惡。之后，又發(fā)生了一系列的悲劇：由于外祖父不再照顧他們，阿廖沙只有與年邁的外祖母相依為命，不得不與小伙伴們一同到外面去拾破爛；加之母親的去世，被外祖父趕出家獨自謀生，阿廖沙的生活更加悲慘。雖然生活十分悲慘，磨難重重，但與小伙伴在一起的日子里，使阿廖沙對生活充滿(mǎn)了希望。
這篇文章，使我了解到舊生活的艱難，黑暗和可怕，感知今天的幸福；使我認識到，雖然我們身邊也有著(zhù)一些自私貪婪的小人，也有著(zhù)一些不美好的事情，我們自己在學(xué)習生活中也會(huì )遇到挫折，但這些都應當使我們感到激憤，而不應該被打垮，相反應該把自己鍛煉成為一個(gè)堅強、勇敢、正直、善良的人。因為，現實(shí)生活里除了黑暗的一面，更多的是光明和正直善良的人們。并且，我們只有經(jīng)歷過(guò)種種困難的磨練后，才能一步步走向成熟，走向成功，走向幸福！只有當你沖破困難的烏云，步入快樂(lè )的陽(yáng)光時(shí)，你才會(huì )發(fā)現，風(fēng)雨過(guò)后的天空分外美麗。
和阿廖沙的悲慘童年相比，我們的童年是多姿多彩的，阿廖沙的童年充滿(mǎn)了打架、斗毆、鞭笞和鉛一樣沉重的丑事，而我們的童年充滿(mǎn)了溫磬。然而我們面對困難時(shí)竟不能像阿廖沙一樣勇敢地斗爭，而是選擇了回避和退縮。阿廖沙面對的是層出不窮的暴行與丑事，而我們面對的僅僅是學(xué)習與生活上的小困難。難道我們不應該拿出成倍的勇氣來(lái)克服這些困難嗎？同學(xué)們，如果你的生活中還有一些困苦，那么，只要你還有一顆健康向上的心，學(xué)習阿廖沙堅強樂(lè )觀(guān)的精神，勇敢地與困難做斗爭，成功與幸福都將屬于你！
同學(xué)們，童年的生活即將離去，迎接我們的是充滿(mǎn)活力的少年時(shí)代，讓我們珍惜現在幸福美好的童年生活，學(xué)習阿廖沙堅強樂(lè )觀(guān)的精神，勇敢地與困難做斗爭，用一顆熾熱的心迎接祖國更加美好的明天！讓我們留下對童年最美好的回憶吧！
《童年》讀后感800字-讀后感12
苦難就像一杯熱咖啡；你快樂(lè )了，這杯咖啡就格外香甜；你膽怯了這杯咖啡就格外苦澀。
——題記 19：39：11
阿列克謝早年喪父，隨母親到外祖母和外祖父家．在外祖父家，他、母親、外祖母，常常遭受外祖父的毒打，他每天都過(guò)著(zhù)非人的生活，時(shí)刻受著(zhù)。黑惡勢力的摧殘，家庭環(huán)境的黑暗時(shí)刻困擾著(zhù)。但他依然堅強地活下來(lái)了。
無(wú)可厚非，作者在展示和批判落后、野蠻、腐敗的丑惡現實(shí)，但也讓我清楚地看到主人翁阿列克謝的頑強和樂(lè )觀(guān)精神，并展示出自己頑強的生命力。讓我們對人生有了更深的體會(huì )和認識．從外祖母身上看到最光輝的人性：善良、樂(lè )觀(guān)，富于同情心。
的確，生活總是向我們襲來(lái)更多的苦難與困惑，但我們不應該做的是逃避、膽怯，而是應該迸發(fā)出自己內心一種堅強的信念和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，《童年》中有這樣一句：“無(wú)疑，從這層土壤里仍然長(cháng)出鮮明、健康、富有創(chuàng )造性的東西，生長(cháng)出善良——富有人生的善良，這些東西喚起我們對光明的人性的生活必然蘇醒這一不可摧毀的希望．”作者以犀利的文筆，更加激起我們心中無(wú)比希望，給予我們人生更多的啟迪。
苦難其實(shí)并不可怕，可怕的是我們的態(tài)度。魯迅，為喚醒人們快死去的靈魂，不甘屈服用自己手中的筆作刀槍與舊社會(huì )作斗爭；杜甫，因為厭惡當時(shí)腐敗的政策和封建制度，辭官歸家，用犀利的詩(shī)篇抨擊當時(shí)社會(huì )．．．．．．這樣的例子實(shí)在是太多太多了，但它們卻明明白白向我們闡述了一個(gè)莫大深刻的哲理：不要因為一時(shí)的苦難而悲傷，我們應該在苦難中成長(cháng)，在困難面前鼓起勇氣，經(jīng)受考驗。讓樂(lè )觀(guān)主義精神不斷地洋溢在我們心中。
我們有幸來(lái)到這個(gè)世界，穿梭在人生的驛站。苦難、挫折難免會(huì )困擾著(zhù)我們，當困難，挫折到來(lái)時(shí)，我們不應該垂頭喪氣，我們不應該怨天尤人，面對痛苦，挫折，關(guān)鍵的不是天神，而是你自己……
記得亞米契斯在《愛(ài)的教育》中說(shuō)過(guò)：“要堅強、勇敢，不要讓絕望和庸俗的憂(yōu)慮壓倒你，要保證偉大的靈魂在經(jīng)受苦難時(shí)的豁 達與平靜。”的確，當我們在被困苦所纏繞的時(shí)候，不要讓心中燃燒的一團頑強的烈火熄滅，應該燃燒，燃燒，再燃燒，照亮這一片苦痛的黑暗。
苦難成就了人，人造就輝煌人生，樂(lè )觀(guān)直面困難，讓挫折為之動(dòng)容。勇敢追求，成就人生！
《童年》讀后感800字-讀后感13
高爾基開(kāi)創(chuàng )了無(wú)產(chǎn)階級革命文學(xué)的歷史新紀元，為世界文學(xué)寶庫留下了豐贍的遺產(chǎn)。我從《童年》之中獲得了一番不小的收獲。
《童年》是高爾基的第一部自傳體作品，文中主要講述了“我”在童年學(xué)生過(guò)一場(chǎng)大病，當“我”大病初愈，看護“我”的父親卻去世了，不得已，我和母親去了外祖父家去生活，過(guò)起了寄人籬下的屈辱生活。外祖父年輕時(shí)則是當地染坊行會(huì )的老板，經(jīng)營(yíng)著(zhù)一間很大的染坊，風(fēng)光無(wú)限，但是之后外祖父的兩個(gè)兒子--米哈伊爾舅舅，雅科夫舅舅為了爭奪外祖父的財產(chǎn)，而把家中弄了個(gè)雞犬不寧。在書(shū)中有各種各樣的人物，某些人物身上的兇殘自私、慳吝貪婪讓“我”震撼不已，“我”目睹了人間的殘酷與丑陋，只有外祖母，她是“我”童年的朋友，天使，她和藹可親，對“我”疼愛(ài)，關(guān)懷，給“我”講娓娓動(dòng)聽(tīng)的童話(huà)故事，“我”上了一段學(xué)，母親也去世了，這時(shí)候外祖父以無(wú)力撫養我，“我”便走向了人間，開(kāi)始自謀生路。
毫無(wú)疑問(wèn)，高爾基的《童年》是一部偉大的作品，它揭示了方方面面的事理，文章看似簡(jiǎn)單，但是卻從“我”的童年中展現出了19世紀中下葉俄國社會(huì )風(fēng)貌及民風(fēng)民俗，真實(shí)地再現了沙皇統治下的俄國百姓野蠻，愚昧，污穢，令人窒息的黑暗生活，以及俄國人民新生命反抗暴政和奴役，追求幸福美好的生活。
但也描寫(xiě)出了人生中的美好品質(zhì)。勞動(dòng)人民的真善美。本書(shū)中用小孩的眼光，完美地詮釋了真善美，反映了人類(lèi)美好樸實(shí)的本質(zhì)，文中的“我”最好的朋友便是外祖母，正是她在我的心中播下了真善美的種子，使得我即使是在那么黑暗的童年下生活，但是依然能夠找到生活的樂(lè )趣，真善美使得我們生活的社會(huì )更加美好，文明，進(jìn)步，人類(lèi)最美好的品質(zhì)便是它們。真善美人人都會(huì )具備，可能是一件大事感動(dòng)，也有可能是一件小課溫暖，它們一直都在我們的身邊，只要努力去搜尋，就一定能夠發(fā)現。身邊的人以及自己身上的真善美。
其實(shí)，真善美你可以在任何地方，任何年齡的人身上發(fā)現，同學(xué)之間也很好地詮釋了。記得一節體育課上，同學(xué)們在比賽賽跑，跑了沒(méi)一會(huì )兒我就滿(mǎn)頭大汗，沒(méi)勁了，眼看就要放棄，我的同學(xué)都來(lái)鼓勵我。我突然有了力量，一起堅持到最后。
真善美，美好品質(zhì)。
《童年》讀后感800字-讀后感14
19世紀七八十年代的俄國，是我們 想象不到的黑暗。
小主人公阿遼沙在小說(shuō)中出現時(shí)年 僅3歲，丑惡的社會(huì )使他的家庭沒(méi)有一點(diǎn) 溫暖，只有弱肉強食，爾虞我詐，為爭奪 財產(chǎn)而爭吵打架是這個(gè)小市民家庭司空 見(jiàn)慣的事情，再加上喜怒無(wú)常的外祖父 大動(dòng)肝火時(shí)無(wú)比的可怕，只有外祖母是 真正關(guān)心與愛(ài)護阿遼沙的人，這是何等 的可憐！
不過(guò)這讓我自然而然想起祥子，同 樣淪落在這樣一個(gè)黑暗世界，一個(gè)可以 堅強地站起，一個(gè)卻向黑暗屈服，或許祥 子沒(méi)有人可以去挽救他，可阿遼沙不同， 他還有個(gè)和藹可親的外祖母，無(wú)論是生 活艱苦的日子，還是被外祖父打罵的日 子，至少他曾經(jīng)有個(gè)家，車(chē)夫彼得伯伯和 街頭窮苦孩子的友誼，有外祖母動(dòng)人的 歌聲以及優(yōu)美的民間故事，至少他1/10的 童年是快樂(lè )的。
再相比起生活在21世紀的我們，沒(méi) 有喪父那般悲痛，不是一個(gè)孤苦無(wú)依的 孤兒，我們卻成天抱怨生活的艱辛。我們 是父母手中的掌上明珠，不必受阿遼沙 外祖父那般無(wú)情的打罵。再者，我們有優(yōu) 越的生活條件，不用賣(mài)房子或者是窮到 連茶葉片都要分攤。高爾基把當時(shí)黑暗 的俄國社會(huì )縮影全扣在阿遼沙與他周?chē)?的人身上，但阿遼沙并沒(méi)有因為這么窮 苦的生活而放棄了希望，而且阿遼沙在最后堅強地告別飽嘗善與惡的童年，或 許說(shuō)高爾基對當時(shí)的俄國社會(huì )還有希 望。而且阿遼沙從小就善良的內心深深 打動(dòng)了我，特別是在外祖母的哺育下，生 成了一顆善惡分明、是非分明、能愛(ài)能恨 的靈魂。他勤于學(xué)習，刻苦耐勞，嚴峻的 生活使他成長(cháng)為一個(gè)意志剛強、有理想 有作為的人。他性格中最重要的東西是 對知識的渴望，對美好未來(lái)的憧憬。生活 的困苦并沒(méi)有使他退卻，他堅信黑暗終 將過(guò)去，未來(lái)將會(huì )一片光明。換作是我， 我難以想象自己該如何生存下去，如何 在這丑惡的社會(huì )尋找生存之道！
阿遼沙是黑暗社會(huì )下的幸存者，他 堅強、勇敢地去面對黑暗，阻擋黑暗，在 那些眼里只有錢(qián)的勢利鬼下頑強地生 存，在懸崖的邊沿一次次地徘徊著(zhù)。童年 結束，但黑暗的噩夢(mèng)還在蔓延，走向苦難 的人間。
《童年》讀后感800字-讀后感15
世界上總有一些人得不到幸福，卻又在不停地追逐著(zhù)幸福。來(lái)自高爾基的《童年》，小小的阿廖沙用自己的一生追逐幸福。黑暗的社會(huì )、自私自利的舅舅、貪婪狡詐的外祖父，在他幼小的心靈上留下了不可磨滅的烙印。但同樣的，也有樂(lè )觀(guān)善良的外祖母，古板可愛(ài)的保姆，直爽快樂(lè )的小茨岡也給予了他為數不多的溫暖。讓我們一起，重溫那個(gè)時(shí)代的喜與樂(lè )，苦與愁。——題記
阿廖沙的父親馬克西姆早亡，連帶著(zhù)剛剛出生的小弟弟也去世了，只剩下母親與阿廖沙。這時(shí)，外祖母出現了。她就像一個(gè)胖胖的老天使，可愛(ài)，開(kāi)朗，給阿廖沙帶來(lái)了快樂(lè )，卻有著(zhù)看透一切的滄桑。她帶阿廖沙來(lái)到了外祖父家，一個(gè)人人心懷鬼胎、殘暴自私的地方。雅科夫舅舅與米伊哈爾舅舅處心積慮地想分到多一點(diǎn)家財，動(dòng)不動(dòng)就打罵妻兒；他們還以取笑格力高里師傅為樂(lè )，以小茨岡能偷到東西為榮；外祖父則貪婪到了極點(diǎn)，總想著(zhù)多掙點(diǎn)錢(qián)，多掙點(diǎn)錢(qián)，不惜用盡一切手段斂財，同時(shí)還不忘防著(zhù)自己的兩個(gè)兒子；到了晚年甚至要與共同風(fēng)雨幾十年的外祖母算明帳，不肯多花一分錢(qián)。這樣一個(gè)家庭，又能帶給阿廖沙多少快樂(lè )呢？
但是，外祖母就如黑暗中唯一的一束光，照亮阿廖沙的心。她的慈祥，她的善良，她的開(kāi)朗無(wú)疑是阿廖沙最喜歡的。阿廖沙從小失去父愛(ài)，不久連母愛(ài)都失去了，外祖母的愛(ài)代替了母愛(ài)，也代替了父愛(ài)。她寵愛(ài)阿廖沙，卻不溺愛(ài)；她愿為阿廖沙擋外祖父的鞭子，卻在阿廖沙犯錯時(shí)將他大罵一頓。她有著(zhù)母親的溫柔，又有著(zhù)父親的嚴格。正是這一束光，照亮了阿廖沙不再清澈的眼睛，照亮了阿廖沙傷痕累累的心，也照亮了阿廖沙布滿(mǎn)荊棘的未來(lái)之路。她的光芒，是阿廖沙心中唯一的信仰。
正如高爾基在《童年》中寫(xiě)到的那樣，“仿佛四周的每一事物都有一種靜靜的難以消除的憂(yōu)愁滲入了我的心里，憂(yōu)愁和歡樂(lè )幾乎總是不可分離地并存于一個(gè)人的心中，只是以令人不可捉摸的難于理解的速度，互相交替出現罷了。”
那個(gè)時(shí)代或許離我們很遙遠，《童年》中記載的內容是否屬實(shí)也無(wú)從考證，但從《童年》中，我們所感受到的歡與悲，都那么真實(shí)。真正好的文學(xué)作品，總是很容易地讓人感受到流露出來(lái)的情感，如同身臨其境。而阿廖沙所經(jīng)歷的一切，仿佛就像我們親身經(jīng)歷過(guò)的一般，其中的快樂(lè )、憂(yōu)愁、哀傷、興奮……
就當我們做了一個(gè)真實(shí)而又殘酷的夢(mèng)吧。
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