回鄉偶書(shū)改寫(xiě)作文通用
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的回鄉偶書(shū)改寫(xiě)作文通用，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
回鄉偶書(shū)改寫(xiě)作文通用1
到家三年，賀知章回到了家鄉，不禁贊嘆道：“啊，家鄉的美景依然沒(méi)變，嘗嘗家鄉的泉水是那么甘甜，再吃一頓家鄉的飯還是那樣的'香，賀知章仿佛回到了童年，一樣快樂(lè )一樣開(kāi)心。
這時(shí)，賀知章自言自語(yǔ)道：“唉！我年少時(shí)離開(kāi)家鄉，到現在才回來(lái)呀！他照著(zhù)鏡子心想，真是‘時(shí)間一去不復返′呀！我這兩側的鬢毛白發(fā)也都稀少了。”他剛剛出門(mén)就看到了一群孩子正在玩他們的傳統游戲。
賀知章先站在門(mén)口伸了下懶腰，然后又坐在搖椅上曬太陽(yáng)，一個(gè)小孩面帶微笑問(wèn)：“老爺爺，您是從哪來(lái)的呀？”賀知章心想：我走的這些年雖然長(cháng)，但是家鄉的口音沒(méi)變啊！這時(shí)他用家鄉的口音回復那個(gè)孩子說(shuō)：“我就是這里的人，我小時(shí)候離開(kāi)家鄉，長(cháng)大了才回來(lái)，你們好啊！我姓賀，名字叫知章。”小朋友高興的說(shuō)：“噢！原來(lái)您是賀知章老爺爺呀！我爺爺總是提起你呢！但是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)您本人，對了賀爺爺，天色不晚了。要不然您去我家吃晚飯吧！”賀知章說(shuō)：“好啊！那咱們走吧！”
吃完晚飯賀知章回到家心想：不管人在外漂泊多久，總是要落葉歸根的，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)賀知章卻不由自主的吟起詩(shī)來(lái)：
少小離家老大回，鄉音無(wú)改鬢毛衰。
兒童相見(jiàn)不相識，笑問(wèn)客從何處來(lái)。
回鄉偶書(shū)改寫(xiě)作文通用2
一條小路上，路旁是高大的柳樹(shù)，不遠處的小溪匆匆流淌。
突然，一陣陣車(chē)輪聲打破了往日的寧靜。一輛馬車(chē)停在村口的路上，車(chē)門(mén)打開(kāi)了，一位老者走了下來(lái)，只見(jiàn)他兩鬢花白，頭戴烏黑官束，身著(zhù)赤紅衣錦，腰系烏黑金邊腰帶，內著(zhù)白衣踏云鞋。他走到一顆柳樹(shù)旁，撫摸著(zhù)粗壯的樹(shù)干，不禁感嘆到：大樹(shù)啊，你還記得我么？你還是一顆小樹(shù)的時(shí)候，我們就圍著(zhù)你玩，如今我已經(jīng)老了，你已經(jīng)長(cháng)成了參天大樹(shù)！
那老者走到村里，看見(jiàn)一群孩子在玩耍。一個(gè)眼尖的孩子看見(jiàn)了老者，跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“老爺爺，您從哪里來(lái)？我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)您？”老者說(shuō)：“孩子，我是從京城來(lái)的，但是我的家鄉就在這里。”哪些孩子都圍了上來(lái)，七嘴八舌地問(wèn)：“老爺爺，您年過(guò)幾旬呀？”，還有的問(wèn)：“您的打扮怎么和村里人不一樣呀？”還有一位孩子天真的'問(wèn)：“我聽(tīng)爺爺說(shuō)，有一個(gè)跟他從小長(cháng)大的玩伴，40歲考中進(jìn)士，去京城做官了，他的名字叫“賀知章”，是不是您呀？”“是的，我就是賀知章，你爺爺在哪里，快帶我去看看他。”那個(gè)小孩帶賀知章找到爺爺，他們交談了一天呢，隨后，賀知章作詩(shī)一首：
少小離家老大回，鄉音未改鬢毛衰。
兒童相見(jiàn)不相識，笑問(wèn)客從何處來(lái)。
回鄉偶書(shū)改寫(xiě)作文通用3
今日，天氣晴朗正想出門(mén)走走，突然多年都年都沒(méi)見(jiàn)到老朋友，打電話(huà)過(guò)來(lái)，一想到多年未見(jiàn)的老友，突然打電話(huà)來(lái)這是多難的事情啊，一定是千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡。
一聽(tīng)，原來(lái)是邀請我去他家做客，還做了豐富的飯菜，請我到農家去散步，賞花，觀(guān)景的。
聽(tīng)到有吃的，和好美麗的花看，真讓我迫不及待的想去。到了那里，就被美麗的景象迷住了，那如翡翠的樹(shù)木圍繞著(zhù)村落，那一棵棵樹(shù)多么的精致。翠綠的頭發(fā)再加上棕綠的樹(shù)干就像亭亭玉立的少女，這樣點(diǎn)綴了，村落。
蒼青的山巒在城外橫臥。到了老朋友家后推開(kāi)窗戶(hù)。面對的.是谷場(chǎng)和菜園在那里也能聞見(jiàn)陣陣的清香，聞著(zhù)香氣手就舉起了酒杯，吃著(zhù)小菜就閑談起了莊稼的情況，吃完小菜喝完小酒到外面去走走。走著(zhù)走著(zhù)也便回到了家中。
到了家中就望著(zhù)菊花好長(cháng)時(shí)間，于是便想著(zhù)到了9月9日重陽(yáng)節時(shí)再請老朋友來(lái)觀(guān)賞我們家門(mén)前的菊花林。
在書(shū)桌前想要寫(xiě)下詩(shī)于是便覺(jué)得今天的事情就是一篇不錯的詩(shī)篇，于是提筆就寫(xiě)下。
回鄉偶書(shū)改寫(xiě)作文通用4
大詩(shī)人賀知章年輕的時(shí)候離開(kāi)了家鄉，他現在老了，要回家了。賀知章一邊想，一邊唱著(zhù)歡快的詩(shī)詞，過(guò)了一會(huì )，又唱起了自己寫(xiě)的《詠柳》。很快就到了自己原來(lái)住的村莊門(mén)口。
突然，他找到了原來(lái)老是在那寫(xiě)詩(shī)的小木樁。賀知章笑著(zhù)對小木樁說(shuō)：“小木樁，你還記得我嗎？你不記得我，但是我還惦記著(zhù)你呀！”看著(zhù)小木樁，再看看賀知章，小木樁還是小時(shí)候的樣子，但是賀知章的雙鬢已經(jīng)蒼白一片了，已經(jīng)不是小時(shí)候的樣子了。
過(guò)了一會(huì )，他又看見(jiàn)了他小時(shí)候上課的空地，他仿佛看見(jiàn)了他和自己的朋友上課的.樣子。賀知章自言自語(yǔ)道：“時(shí)間過(guò)得真快呀，轉眼間你們都變了！”說(shuō)完他便潸然淚下。
一群小孩看見(jiàn)了，他們走到賀知章面前。一個(gè)小男孩走出來(lái)問(wèn)：“老爺爺，您是不是迷路了？為什么哭啊？”賀知章愣住了：“孩子，我沒(méi)有迷路呀，我原來(lái)就是這里的人呀，是因為我想起了小時(shí)候的事了，我才哭的。”一個(gè)小女孩笑著(zhù)說(shuō)：“我爺爺說(shuō)他有一個(gè)叫賀知章的朋友。”賀知章?lián)屩?zhù)說(shuō)：“正是我呀，快帶我去找他。”當晚，賀知章見(jiàn)到了他的老朋友，也寫(xiě)下了《回鄉偶書(shū)》這首詩(shī)：
少小離家老大回，鄉音無(wú)改鬢毛衰。
兒童相見(jiàn)不相識，笑問(wèn)客從何處來(lái)。
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