最美時(shí)光作文【精】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的最美時(shí)光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最美時(shí)光作文1
清晨雨幕已深，斜云輕拂冷陽(yáng)，潮濕的空氣溫匿著(zhù)似有似無(wú)的憂(yōu)郁。我輕輕地拭去窗前的白痕，一花一草在樹(shù)葉的遮蔽。
陽(yáng)光灑下銀輝，定格在了我伸出雙手，抬頭望著(zhù)工作中的母親。“抱抱我。”母親扭過(guò)頭，啞然失笑當作沒(méi)有看見(jiàn)。我低下頭，轉身時(shí)卻被一把舉起，母親說(shuō)我笑了，像銀鈴輕響，彌漫著(zhù)聲聲的飛揚，那是我最美的時(shí)光。
“快點(diǎn)，不然就跟不上末班車(chē)了，到時(shí)候你姥爺又該著(zhù)急了。”她拉著(zhù)我的手，拼命狂奔。隨著(zhù)一聲?shū)Q笛聲，我和母親在車(chē)上狂喘不止，她整理了一下凌亂的發(fā)絲，和我相視大笑起來(lái)，我說(shuō)那是我最美的時(shí)光。
幼年時(shí)體弱多病，母親從老家聽(tīng)說(shuō)了一種中秋拜月可治百病的傳聞，她便信了。每逢中秋之夜，陽(yáng)臺上必有母親和我擺上香火拜月的身影，夜寂深闌，聲音無(wú)所謂有了無(wú)了，萬(wàn)家秋夜滅燈火，如水般不留痕跡，母親便開(kāi)始了她鄭重的禱告，聲線(xiàn)一點(diǎn)一滴流入心息，又飄向寂寞的夜。禱告結束后，是我幼時(shí)最喜愛(ài)的月餅宴，當時(shí)未想的月餅當中傾注了母親的愛(ài)，那時(shí)您給了我最美的時(shí)光。
雨幕已經(jīng)停了，母親來(lái)喊我喝湯，猛然驚覺(jué)，母親青絲已變白發(fā)。拜月的身影從一短一長(cháng)變成了一長(cháng)一短，母親問(wèn)我：“想什么呢？”我笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，目光柔和下來(lái)。
最好的你給了我最美的時(shí)光，我想在我習得愛(ài)你珍你之前就給你最美的幸福。
最美時(shí)光作文2
最美好的時(shí)光是什么？是全家人一起去游玩，是考試考了個(gè)好成績(jì)，還是課堂上受到了老師的表?yè)P？今天我要記錄的可不是這些哦，用爸爸送我的相機記錄的一段最美好的時(shí)光。
“開(kāi)始了！”我和我的兩個(gè)最好的朋友要去找尋我們以前的時(shí)光，我們穿過(guò)了馬路，繞過(guò)了大樹(shù)，走過(guò)了小橋，隨著(zhù)春風(fēng)的指引找尋著(zhù)，微風(fēng)拂過(guò)我們的臉龐，喚醒了從前的那顆天真爛漫的童心，蟬兒為我們歌唱，柳條為我們飛舞，仿佛在歡迎我們的到來(lái)，我用相機錄下了這盛大的“歡迎會(huì )”，“找到了！找到了！”我們仨來(lái)到一棵大樹(shù)下，拿著(zhù)鐵鍬翻開(kāi)了腳下肥沃的泥土，瞬間泥土的芬芳散發(fā)出來(lái)，聞著(zhù)這熟悉的味道我們找尋著(zhù)，順著(zhù)記號的泥土挖著(zhù)，“終于挖出來(lái)了”只見(jiàn)有一個(gè)小鐵罐安靜地躺在這個(gè)“小窩里”，我們小心翼翼地捧著(zhù)它，好奇地打開(kāi)了蓋子，三張泛黃的小紙條呈現在眼前。這正是我們五年前埋藏的“時(shí)間膠囊”。那個(gè)時(shí)候，是我們人生中最美好的時(shí)光，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有繁重的作業(yè)、也沒(méi)有各類(lèi)的補習班……好懷念那時(shí)的時(shí)光啊！
第二天，大樹(shù)下又多了一個(gè)承載著(zhù)新夢(mèng)想的小鐵罐，依然存放著(zhù)記錄美好愿望的三張小紙條，時(shí)間的膠囊里有快樂(lè )的游戲、童真的笑臉，還有一卷我們視若珍寶的錄影帶，再過(guò)五年它又能見(jiàn)證和記錄我們的成長(cháng)和歡樂(lè )啦！
童年，是我生命中最美好的時(shí)光！
最美時(shí)光作文3
在這個(gè)世界上，有許多事都特別美麗，那嬌艷的花朵，多么美麗？那藍藍的天空，多么美麗？那燦爛的陽(yáng)光，多么美麗？那繁華的城市，車(chē)水馬龍，燈光璀璨，多么美麗？可是，在我的心目中，時(shí)光是最美的，因為時(shí)光擁有著(zhù)無(wú)形的美。
在我們這個(gè)青春的時(shí)光，真的是最美的。在這個(gè)時(shí)光中，我可以快樂(lè )地享受讀書(shū)的時(shí)光，每當背著(zhù)大大小小的書(shū)包，承載著(zhù)兒時(shí)的夢(mèng)想，去學(xué)校學(xué)習，我都會(huì )覺(jué)得：這時(shí)光真美！在這時(shí)光中，我的記憶力真好！這令我十分開(kāi)心，因為我能記下許多東西，背課文也十分容易，每當我背下幾段文字，心中的自豪感勝過(guò)一切，難道這時(shí)光不美嗎？
最美的時(shí)光，在童年的歲月之中。我們年紀輕輕，充滿(mǎn)活力，可以做許多運動(dòng)也不會(huì )太累。我們還不用后悔沒(méi)有強身健體，導致長(cháng)大后體弱多病，因為我們還沒(méi)有長(cháng)大，一切都還來(lái)得及，難道這時(shí)光不美嗎？
在我們的時(shí)光里，還有很多時(shí)間可以供我們愉快地玩耍，散步。放假時(shí)，我們還可以游覽許多景點(diǎn)，在動(dòng)物園玩耍，在公園看花，野餐，摘蘑菇，蕩秋千，感受陽(yáng)光的溫暖。我們還可以登山，目睹萬(wàn)里長(cháng)城的雄偉，感受樹(shù)下的清涼，品嘗天下的美食，放風(fēng)箏，盡情奔跑，還有去游樂(lè )場(chǎng)狂歡，多么有趣啊！難道這時(shí)光不美嗎？比起長(cháng)大之后工作的繁忙，我們多么自由自在，多么快樂(lè )啊！
我們應該珍惜這最美的時(shí)光，連當代社會(huì )人們特別在乎的金錢(qián)都買(mǎi)不來(lái)這段美好的時(shí)光，珍惜吧，享受吧，為今后的人生努力吧，加油！
最美時(shí)光作文4
那段美好的時(shí)光叫做青春，那段青澀的記憶埋藏于記憶中，沒(méi)有硝煙的成長(cháng)，沒(méi)有煩惱的心情，沒(méi)有愛(ài)恨情仇的伴隨，只有天真無(wú)邪的活力。這段時(shí)光在我看來(lái)是最美好的，我愛(ài)這最美時(shí)光。
行走在童年的鄉間里，無(wú)論走到哪里，從來(lái)都不知道害怕是什么，永遠都活在別人的保護傘下。穿梭于校園中有朋友的真心，不用擔心誰(shuí)和誰(shuí)又在耍計謀，因為他們都是我們的好朋友，無(wú)論處于快樂(lè )或痛苦中都會(huì )有著(zhù)他們的分享與分擔在那最美的時(shí)光中。我們曾經(jīng)哭過(guò)笑過(guò)，在青春里揮灑著(zhù)汗水，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的狂笑著(zhù)、撕心裂肺的哭著(zhù)，但我們的身邊不曾缺少這兄弟，整天形影不離著(zhù)，這就是青春的時(shí)光。
席慕蓉曾說(shuō)過(guò)，生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過(guò)河的人，在河的左岸是銘記，在河的右岸是忘記，我們乘坐著(zhù)各自獨有的小船在其中穿梭才知道，忘記該忘記的銘記，該銘記的忘記了該忘的，也難以忘記。忘不了曾經(jīng)放學(xué)一起研究難題的時(shí)光，爭得面紅耳赤。忘不了曾經(jīng)一起結伴出行的喜悅，每個(gè)人臉上洋溢著(zhù)笑臉，你打我鬧。更忘不了曾經(jīng)一起罰站罰寫(xiě)的日子，互相埋怨，互相推崇。
人生的旅途是一場(chǎng)遇見(jiàn)，遇見(jiàn)的人也數不勝數，或許你會(huì )很孤單，想在各地尋覓著(zhù)朋友陪伴，但是在青春的季節中朋友貴在求精，不在于多，只有真心的朋友才會(huì )陪伴著(zhù)你，走過(guò)那最美的時(shí)光才會(huì )留下內心深處難以消失的記憶，我愛(ài)這最美的時(shí)光。
最美時(shí)光作文5
記憶里，那些曾經(jīng)走過(guò)的歲月已漸漸淡去痕跡，就像沙灘上留下的串串腳印，被風(fēng)浪一陣一陣淹沒(méi)，撫平，有些事卻在腦海里揮之不去。回想起來(lái)，那種溫馨和感動(dòng)一瞬間又會(huì )來(lái)到我身邊。
有忘不了的藍色。那天和你來(lái)到海邊，你指著(zhù)天空的海鷗，一邊時(shí)不時(shí)地想拿水灑到它們身上，結果卻使自己變成了落湯雞。你看見(jiàn)我平安無(wú)事，就把水也灑到我身上，我也不甘示弱，于是立即捧了一捧，二話(huà)不說(shuō)揚了過(guò)去。你只顧躲閃，一下子躺在了沙灘上，卻找到了一枚貝殼，你像發(fā)現新大陸一樣，開(kāi)始在沙子里摸索著(zhù)，找到以后就會(huì )興高采烈地拿給我看，此時(shí)的你就像海一樣，有著(zhù)最純凈的藍。
夜空有忘不了的閃耀。在鄉下的夏夜總是別具風(fēng)采，晴天的夜空，會(huì )引來(lái)茶余飯的人們三三兩兩地搬著(zhù)椅子出來(lái)納涼。除了聊天外，就是看了。一抬頭，閃爍的星光已然布滿(mǎn)天幕，你總能分辨出哪是北斗七星，哪是不能相見(jiàn)的牛郎織女星，你說(shuō)那顆最亮的是你，而我會(huì )說(shuō)旁邊的小星星是你，你會(huì )像孩子一樣與我爭論，直到我說(shuō)最亮的是你，你就會(huì )笑得如星光般璀璨。
魚(yú)兒有忘不了的歡笑。每當看見(jiàn)魚(yú)兒在水里嬉戲時(shí)，你都會(huì )拉著(zhù)我下去，在每一處仔細地捕捉魚(yú)兒的身影。一旦看見(jiàn)了，你就會(huì )以迅雷不及掩耳之勢用網(wǎng)掃過(guò)魚(yú)兒所在地，每次都能以全勝結尾。魚(yú)兒在網(wǎng)里歡笑，你在我的記憶里留下最美的笑靨。
白云有忘不了的思念，所以天空有驅不散的繾綣；陽(yáng)光有忘不了的溫暖，所以心里有轉不開(kāi)的身影。對你的回憶總是潮漲潮落，無(wú)論哪一次想起，都是最美。
最美時(shí)光作文6
處于我們這個(gè)年齡段，最美好的時(shí)光莫過(guò)于畢業(yè)季了。
畢業(yè)季是一段緊張而又令人倍加珍惜的時(shí)光。緊張是因為面臨畢業(yè)考，壓力大，而此時(shí)我們更加珍惜同學(xué)之間相處的最后時(shí)光。
小學(xué)階段，女生普遍長(cháng)得比同齡男生高。所以，在我們班級，女生總喜歡欺負男生。其實(shí)也說(shuō)不上什么欺負，只是偶爾的小霸道罷了。男生似乎也知道，所以從未打過(guò)小報告，整個(gè)班級融融洽洽的。在這即將離別的時(shí)光里，這種“欺負”非但沒(méi)有消失，反而變本加厲。女生只要一逮到機會(huì )就“欺負”男生，捏一捏他們的臉，揉一揉他們的頭。女生臉上是笑著(zhù)的，男生的臉上也有些許笑意。這所謂的“欺負”，仔細看來(lái)只是一個(gè)游戲，只是女生表達自己留戀的方式而已。
六年級的`試卷滿(mǎn)天飛，不是吹的，節節考，分分考，連上廁所的時(shí)間都被視為休息。所以啊，這下課未聊的天便瞅準機會(huì )補在考場(chǎng)上啦！老師在上頭批改試卷，學(xué)生在下頭竊竊私語(yǔ)，一有什么風(fēng)吹草動(dòng)，大家就不約而同地停下聲來(lái)。偶爾，老師也會(huì )出去走動(dòng)。這時(shí)候，不拿來(lái)鬧那就是浪費了。大伙你一句我一語(yǔ)，教室立馬就成了菜市場(chǎng)。唯有一個(gè)人，不說(shuō)也不鬧，只是緊緊盯著(zhù)外頭。這是專(zhuān)門(mén)盯梢的，只要誰(shuí)輪到第一組靠墻的那個(gè)位置，誰(shuí)就會(huì )主動(dòng)擔起這個(gè)責任。
那樣的日子，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也短，讓人異常懷念；說(shuō)得出的苦，說(shuō)不出的樂(lè )，讓人異常回味。
無(wú)論是好，還是不好，如今早已成為過(guò)去。但記憶，卻永遠無(wú)法抹去。畢業(yè)季——成了我最美好的回憶，也是我心中最美的時(shí)光。
最美時(shí)光作文7
每當走進(jìn)禾嘉莊園，看到那在陽(yáng)光下輕輕擺動(dòng)的秋千，那天的場(chǎng)景便在眼前浮現……
那天恰好是端午節，我們正在禾嘉莊園拍畢業(yè)照。休息時(shí)，大家都不約而同地向那秋千跑去。
湛藍的天空中飄著(zhù)幾朵白云，下面是一只只蕩得很高很高的秋千。我們坐在那高高的秋千上，仿佛一伸手就能摘到那白白的云朵。
微風(fēng)習習吹過(guò)，輕拂著(zhù)我們歡樂(lè )的臉龐。我坐在秋千上，仰頭看，碧空如洗；俯身看，綠草如茵；向左看，笑臉成行；向右看，房屋儼然……再扭頭看，同學(xué)們個(gè)個(gè)別有一番興味。他們有的正興致勃勃地蕩秋千，有的則與好友聊天，有的三五人一起散步閑走……無(wú)論他們在干什么，臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容。
秋千還在蕩著(zhù)，搖啊，搖啊，不知疲倦。穿著(zhù)學(xué)士服的我們，宛如一只只小燕子飛向藍天。周?chē)囊磺兴坪醵几裢饷篮茫{天、白云、綠草以及在秋千上搖蕩的我們，構成了一幅“夏日玩樂(lè )圖”，在陽(yáng)光的照耀下，分外動(dòng)人。
漸漸地，秋千空了，在風(fēng)中緩緩搖擺著(zhù)。同學(xué)們集合在草坪上拍集體照。我又回頭看看那些秋千，明天，它們又會(huì )被人高高地蕩起，他們也會(huì )如此快樂(lè )嗎？
那天，陽(yáng)光明媚，藍天下正快活地蕩著(zhù)秋千的少年，無(wú)疑是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，而那段時(shí)光，無(wú)疑是一段最美好的時(shí)光。
最美時(shí)光作文8
樹(shù)影闌珊，一切都是青蔥的樣子，我懷揣著(zhù)那向往的夢(mèng)想走進(jìn)了我所向往的高中寧陽(yáng)二中。
當我走進(jìn)這所校園，了解這所校園后，我直視著(zhù)你的眸子，你是那么迷人卻又讓我心生敬意。這里的一草一木都伴隨著(zhù)你盎然的書(shū)香氣息飄入我的夢(mèng)鄉，讓我沉醉，讓我熱愛(ài)。
美麗的清晨，我看到這似火的驕陽(yáng)，心中充滿(mǎn)了希望與期待，心想：是時(shí)候去看看你了！我抱著(zhù)書(shū)本走出教室，去了解更多的你。陽(yáng)光下，綠葉笑的滋溢，嫩的仿佛要滴水，樹(shù)葉間的陽(yáng)光撒的到處都是。走在路上，看到路邊文化名人的雕塑布滿(mǎn)陽(yáng)光，眼睛里滿(mǎn)是希望與歡欣；走在操場(chǎng)，看到激揚的少年奮力奔跑，腳下的土地堅實(shí)有力；走在花園，看到專(zhuān)心學(xué)習默默看書(shū)的學(xué)子，手中的書(shū)本撒滿(mǎn)清晨的陽(yáng)光，書(shū)的香氣異常芬芳啊！這正是我所熱愛(ài)的校園啊！
一切都是那么迷人，那么令人心神沉醉啊！讓我多想一直都酣眠在校園的懷抱之中。
如果把我比作一塊璞玉，那么，老師就是雕琢美玉的工匠；如果把我比作一張白紙，那么，老師就是勾繪大師；如果把我比喻成一棵樹(shù)苗，那么老師就是澆灌我茁壯成長(cháng)的園丁。我很感恩我的老師們，是他們在我剛剛邁入校園時(shí)，撥開(kāi)我眼前的迷茫，教我如何交朋友，如何與朋友友好相處，更是給予我寶貴知識的人，是老師的辛勤付出，默默關(guān)懷，用知識為我插上夢(mèng)想的翅膀。
在這青澀的年紀里，未來(lái)我們未知，但現在我，以及在這校園的每一個(gè)學(xué)子，我們的眼睛充滿(mǎn)著(zhù)希望，我們的腳步堅定有力。我們相信在這希望的校園里，有老師的諄諄教導，我們的未來(lái)將會(huì )一片光明！
感謝最美的時(shí)光遇見(jiàn)最美的“你”！
最美時(shí)光作文9
童年感覺(jué)，最美好的時(shí)光不過(guò)是一個(gè)蛋糕，一種手機游戲，沒(méi)有工作的一天。但之后更改了。
自打到了四年級后，我發(fā)現了，我和童年最美的時(shí)光逐漸避開(kāi)了:寫(xiě)不完的作業(yè)、課程內容的難度系數增加、已與鍛練的提升……
以前，我覺(jué)得過(guò)躲避，但卻越逃越累，不僅要應對作業(yè)的壓力，也要應對老師那“鐵齒銅牙”的困擾與疑惑。還記得老師以前說(shuō)過(guò)“學(xué)習是世界最累的工作中”而我還在解決這一份苦，為何也要指責我呢？
直至這一天，我腦殼里那片困擾的烏云，散了。被幾陣輕風(fēng)吹散了。
這一天，這一天就是我仍在兒時(shí)最投運的一天——端午節，但現如今我卻在捆住我展翅翱翔的心兒的監牢。為了更好地心兒的翱翔，我翹課了。一個(gè)早上以往，我過(guò)得十分高興。但是下午老師把我的名字叫到公司辦公室對我說(shuō)了一大堆得話(huà)，可我只還記得一句話(huà)：“你如今是好玩了，歡樂(lè )了，能夠后呢？你需要該怎么辦？”講完，便要我回了課室。而老師呢？他懷著(zhù)一大摞文檔，讓班長(cháng)一人給發(fā)一張，使我們看一下上邊的物品。
上邊是為人正直成功之道上的艱難和童年與學(xué)習培訓對立面的自信心。最下邊是：知名人士童年是那樣的，可是都變成偉大的人物，你們呢？
盡管是短短一句話(huà)，可是卻觸動(dòng)了我。對啊！童年大家嘴中的哪個(gè)笨蛋、傻子，都能有那樣的造就，我呢？
那一天以后，我也為自己立了一個(gè)總體目標：初中升高中，考到xx初中。我持續的勤奮持續的堅持不懈在即將舍棄的情況下，便想到了那一天老師與文檔上得話(huà)就在快考試的情況下，我懂了。
童年的那一個(gè)生日蛋糕、一種游戲、沒(méi)有作業(yè)的一天也罷。如今考入xx初中的夢(mèng)也好，都僅僅一個(gè)總體目標，而真實(shí)最美的時(shí)光，僅僅達到目標的全過(guò)程。
最美時(shí)光作文10
席慕蓉說(shuō)過(guò)：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過(guò)河的人。”在河的左岸是銘記，在河的右岸是忘記。我們乘坐著(zhù)各自獨有的小船在其中穿梭，才知道——忘記該忘記的，銘記該銘記的。銘記那些清晰可見(jiàn)的畫(huà)面卻永久的存在腦海中，那些最美好的時(shí)光，經(jīng)歷時(shí)光的洗刷也難以忘卻。
青春，讓我感覺(jué)它是最美好的時(shí)光。
青春，像夢(mèng)一般，促使著(zhù)我肆無(wú)忌憚的瘋狂。花季的我，已到了漸漸成長(cháng)的年紀，這個(gè)時(shí)期現在有，也只有現在有。那份來(lái)自?xún)刃牡募冋鎸⒃谶@時(shí)保存于心底。14歲，笑過(guò)哭過(guò)，感受過(guò)青春。14歲，讓我擁有那份勇氣，去追尋那一份最美好最美好的友情。那份友情它賜予我勇氣、賜予我堅持、賜予我毅力、賜予我所擁有的一切的一切珍貴的東西。它總是不忘給每人增添一雙翅膀。讓我翻越山川、翻越障礙、勇敢前行。
很多時(shí)候我一直都在問(wèn)我自己是誰(shuí)？我要去哪里？每天想著(zhù)相同的問(wèn)題，可每一天的答案卻不同。面對著(zhù)不同的人、不同的事、我始終沒(méi)有一個(gè)準確的答案。看似忙碌的生活只不過(guò)是在浪費青春的時(shí)間罷了。因為我只顧著(zhù)向前走，很少去關(guān)注身邊的風(fēng)景、很少去關(guān)注我自己，所以我才發(fā)現，生活是那樣的可悲。是我的腳步太快，還是世界的腳步太快。我們走的太辛苦還是不知道該向哪里走？所以我想停下這雜亂無(wú)章的步伐，換一種步伐來(lái)感受青春的美好。去感受世界去感受每一個(gè)人，也許只有這樣我才能真正的去感受青春。
青春是一道彩虹，留給我最美的風(fēng)景它也總是鐫刻在我的腦海里，留給我那些最美好的回憶……
最美時(shí)光作文11
玉屑銀末般的細沙，在陽(yáng)光的映照下，軟軟地暖暖的搔著(zhù)人們的腳板。遠處層層疊疊的浪花嬉笑著(zhù)，追逐著(zhù)奔向岸邊，剛一觸摸到綿綿細沙，又害羞似的退了回去，頑皮地訴說(shuō)著(zhù)最美的時(shí)光。
海灘上，老爸伴著(zhù)我一同追逐浪花的腳步，岸灘上金燦燦的沙堡，勾起了我奇思妙想，可真是太興奮了！我一個(gè)踉蹌嗆得了一口海水，明知是樂(lè )極生悲，卻依然咧開(kāi)嘴大笑著(zhù)，滿(mǎn)臉通紅，挖起第一把沙子。海水仍前赴后繼涌上岸來(lái)，一把把金沙堆砌巨大的沙堡，妙不可言，積少成多，宏偉的大廈閃著(zhù)光輝，一束束徑直映射進(jìn)明亮的，閃爍著(zhù)無(wú)盡渴望的眼睛。
蔚藍的大海，引我走向陣陣涌浪。
我的懷中，抱著(zhù)一只皮球，在大海前赴后繼地沖擊著(zhù)我時(shí)，它讓我隨波逐流，時(shí)而高，時(shí)而低，一會(huì )兒翻越“高山之巔”，一會(huì )兒走過(guò)“地峰峽谷”。時(shí)而緩，時(shí)而急，一會(huì )兒焦急把我推向岸灘，一會(huì )兒又讓我滯留原地。
“嗬呀！”老爸大笑著(zhù)朝我撲來(lái)。正當我滿(mǎn)腹疑惑，一陣咸咸的海水朝我急速沖來(lái)，噴得我滿(mǎn)臉盡是，那皮球翻轉著(zhù)，我如同一只籠中倉鼠，在那“跑步機”中，瘋狂地翻轉著(zhù)，天旋地……
追憶童年那海灘的捕趣，真是感嘆萬(wàn)分。每當此刻想起，心中總會(huì )泛起漣漪。那時(shí)，世界所有事物，都是那么的奇趣，心中是那么純潔無(wú)暇，一切都是如此的美好，仿佛大海，茫茫無(wú)際……
陽(yáng)光、沙灘、涌浪，最美好的時(shí)光。
最美時(shí)光作文12
書(shū)是世界上第一珍寶，最美的時(shí)光莫過(guò)于讀書(shū)的時(shí)光。
書(shū)永遠是心靈上的慰籍，捧著(zhù)一本書(shū)如捧著(zhù)整個(gè)世界，為了能握緊這個(gè)世界，所以我喜歡上了書(shū)。
記得小時(shí)候看的第一本書(shū)的封面是《成語(yǔ)故事》當時(shí)可謂愛(ài)不釋手，薄薄的十幾頁(yè)看的那么仔細，連插圖都要細細的品上好長(cháng)時(shí)間。那豐富的感情融到每一秒里，我頭腦里還能清晰地勾勒出哪一幅畫(huà)面——一個(gè)小孩坐在地上歪著(zhù)腦袋，一手撐在地面上，一邊吸吮著(zhù)胖胖糖，一邊不停地翻著(zhù)書(shū)頁(yè)，多么美好！
讀的第二本書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，四本書(shū)放一塊兒，比當時(shí)我的腿還高，里面部分知識有些晦澀，但也艱辛的把它們“啃”完了，其中有一本書(shū)是寫(xiě)動(dòng)植物的動(dòng)五那篇，我基本全部記住那四本書(shū)，到現在還躺在我家的書(shū)柜里，因為他給了我第一次放眼看世界的機會(huì )，美好的時(shí)光被封印在四歲那年的時(shí)空里。
后來(lái)我發(fā)現跳進(jìn)海洋里更容易拾貝殼，于是爸爸在我八歲時(shí)給我買(mǎi)了四大名著(zhù)的原著(zhù)，我可以跳進(jìn)海里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地撈貝殼了，這本書(shū)給我進(jìn)入文學(xué)世界的一條路，這條路暢行無(wú)阻，我學(xué)著(zhù)別人去品析一本名著(zhù)，尤其是《三國演義》，我開(kāi)始質(zhì)疑書(shū)了，我認為曹操并沒(méi)有那么惡，劉備也沒(méi)有那么善，在讀四大名著(zhù)時(shí)是我最美好的時(shí)光。
最美的時(shí)光雖然短暫，但在這短暫之中所充滿(mǎn)的成長(cháng)夢(mèng)想卻是使人終生難忘的，只因如此，讀書(shū)的時(shí)光是最美的時(shí)光。
最美時(shí)光作文13
9月份開(kāi)學(xué)以來(lái)，讓我們最期待的就是月底的運動(dòng)會(huì )了。我們在這里揮汗如雨，大放光彩，是我初中以來(lái)最美的時(shí)光。
隨著(zhù)音樂(lè )聲響起，我們的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。開(kāi)幕式也是我們運動(dòng)會(huì )之中重要的一部分。我很榮幸地被老師分到隊首做護旗手。我站在比較顯眼的位置，算是我門(mén)方陣的“門(mén)面”。我們經(jīng)過(guò)主席臺時(shí)經(jīng)過(guò)全校師生的矚目，強烈的陽(yáng)光像聚光燈一樣打在我們臉上，自信和喜悅洋溢在我的臉上，感覺(jué)非常自豪。我們方陣的表現得很好，不愧于運動(dòng)會(huì )前一次一次練習的成果。
運動(dòng)會(huì )不光有開(kāi)幕式，比賽才是我們運動(dòng)會(huì )的大事。這是我第一次在運動(dòng)會(huì )上報名項目，所以比較緊張，況且還報了我比較不在行的800米長(cháng)跑。在檢錄的時(shí)候，我問(wèn)其他參賽隊員以前的比賽成績(jì)，她們大多數都比我快好幾十秒，我這就更緊張了。輪到我們了，我們全部站在起跑線(xiàn)上，這時(shí)我能聽(tīng)到我的心跳在砰砰砰地響。“預備……跑！”老師一出口令，我就飛快地向前沖，可是剛跑了200米左右我就覺(jué)得有點(diǎn)吃力了，等我跑到我們班觀(guān)眾席那里時(shí)，聽(tīng)到了同學(xué)們?yōu)槲掖驓猓揖陀质箘磐皼_。最后100多米時(shí)，我用盡了我全部的力氣沖刺，超過(guò)了一個(gè)同學(xué)。雖然最后沒(méi)給班級爭光，但刷新了自己的記錄，還是有不少收獲的！
體育老師讓我當了志愿者，我從跑完我的800米后就開(kāi)啟了我的志愿者工作。我在這個(gè)工作中需要給運動(dòng)員們帶隊到制定參賽位置，要給同學(xué)們查找所參與項目的時(shí)間和分組，還要幫運動(dòng)員貼號碼牌和搬水。雖然忙碌但是還是挺開(kāi)心的。
美好的時(shí)光果然短暫，一天忙下來(lái)也很累。今天發(fā)生的所有事情都是我美好的記憶，這些記憶構成了最美的時(shí)光，這次運動(dòng)會(huì )是我記憶中最難忘的一部分。
最美時(shí)光作文14
最美的時(shí)光在哪里？從黎明找到黑夜，從稻田找到果園，從小河邊到沙灘上....最美的時(shí)光到底在哪兒？
最美的時(shí)光是春天在楊柳樹(shù)下睡覺(jué)的時(shí)候。以前家門(mén)口有一排楊柳樹(shù)，每到春天，柳樹(shù)剛剛發(fā)芽，就跟三五好友約上一起到柳樹(shù)下完鬼抓人。大家輪流扮鬼，玩累了就在楊柳樹(shù)下睡覺(jué)，不用枕頭，不用席子，用帽子遮在臉上，感受著(zhù)溫暖的春風(fēng)就睡著(zhù)了。
最美的時(shí)光是夏天在稻田里捉魚(yú)的時(shí)候。奶奶家門(mén)口就有一塊稻田，小時(shí)候經(jīng)常和一群朋友在稻田里抓魚(yú)。每次大家都奮力的抓魚(yú)，偶爾抓到一條魚(yú)，大伙高興的好像考上了清華一樣。笑聲還回蕩在耳邊，每次想起在夏天稻田里捉魚(yú)的時(shí)候，就會(huì )情不自禁的笑起來(lái)。
最美的時(shí)光是秋天在公園找楓葉的時(shí)候。很小的時(shí)候，就跟著(zhù)哥哥在秋天的楓樹(shù)下，尋找那些形狀不一樣的落葉回家做書(shū)簽，有完整的楓葉，有在樹(shù)上就已經(jīng)殘缺的楓葉，還有被我們踩得破碎的楓葉。這些書(shū)簽裝載著(zhù)我們童年的美好時(shí)光。
最美的時(shí)光是冬天在雪地里贏(yíng)得比賽的時(shí)候。每年冬天的第一場(chǎng)雪，我和家里人都雪進(jìn)行一場(chǎng)雪花大戰。我和哥哥一組，舅舅和舅媽一組，戰斗一開(kāi)始，我就會(huì )從灌木叢里繞“敵人”背后，雖然哥哥每次都會(huì )掛彩，但我總能從“敵人”身后一舉殲滅了他們倆，讓我們組反敗為勝。
最美的時(shí)光是春天在楊柳樹(shù)下睡覺(jué)的時(shí)候，是夏天在稻田里捉魚(yú)去的時(shí)候，是秋天在公園找楓葉的時(shí)候，是冬天打雪仗的時(shí)候。
最美的時(shí)光……
最美時(shí)光作文15
“啪，啪，啪，”隨著(zhù)一聲聲鞭炮聲，一陣陣歡笑聲，元旦也漸漸來(lái)臨了。
吃過(guò)晚飯，弟弟爭著(zhù)說(shuō)：“我們去放爆竹吧!”弟弟連忙拿來(lái)三根爆竹，我一根，姐姐一根，弟弟一根。
我們興奮地跑了出去。哇!外面真是一片歡樂(lè )的海洋。天上變成了鞭炮的家園。你看，這一串鞭炮，真像一條燃燒的火龍，彎彎曲曲的直奔天空。有的鞭炮真像一個(gè)淘氣的娃娃，一會(huì )兒躥躥這兒，一會(huì )兒躥躥那兒。還有的鞭炮像一顆顆五顏六色的星星閃爍在歡樂(lè )的天空中，
真是美麗極了!我們聽(tīng)著(zhù)一陣陣爆竹聲，也情不自禁地點(diǎn)燃了一串鞭炮。
只聽(tīng)“嘶，嘶，嘶，”爆竹兵就開(kāi)始出動(dòng)了，它們每一個(gè)都神氣十足，昂首挺胸“噼，噼，噼，”
一個(gè)個(gè)爆竹兵都出了家門(mén)，有的往上擠，有的往下跳，有的還好像在比誰(shuí)跳得最高。過(guò)了一會(huì )兒，
一個(gè)個(gè)淘氣的爆竹兵，好像被誰(shuí)控制住了一樣，一個(gè)都漸漸地消失在空中了，只有那一點(diǎn)點(diǎn)的光芒在碧藍的天空中時(shí)時(shí)回蕩著(zhù)。我看著(zhù)這些活蹦亂跳的小家伙消失在空中，心中不免有些失落，真想再看看那幾個(gè)爆竹兵們的表演啊!
一陣陣鞭炮聲使人感到無(wú)比的快樂(lè )，這片燦爛的海洋中充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，
充滿(mǎn)了那我們最喜歡的鞭炮聲，我永遠忘不了今天這時(shí)刻，今天這美好的時(shí)光……
【最美時(shí)光作文【精】】相關(guān)文章：
時(shí)光作文【精】01-08
最美時(shí)光作文四篇01-14
最美時(shí)光作文八篇01-13
最美時(shí)光作文三篇01-08
最美時(shí)光作文(10篇)01-02
最美時(shí)光作文10篇12-10
【精】午間時(shí)光作文01-02
【精】時(shí)光回憶作文12-18
精選最美時(shí)光作文四篇01-09