頑強的生命作文初二
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的頑強的生命作文初二，僅供參考，歡迎大家閱讀。
頑強的生命作文初二1
我家有兩只巴西烏龜。剛買(mǎi)的時(shí)候只有栗子大小，深綠色。它們的殼不是很硬，背是平的，肚子是白色的，上面有一些奇怪的圖案，看起來(lái)很可愛(ài)。我把它們放進(jìn)盆里后，其中一只烏龜總是縮頭縮腳不敢露面；而另一只，卻把脖子拉長(cháng)，不停的爬來(lái)爬去。
記得有一次暑假，我和家人去成都玩，暑假大部分時(shí)間都在一起，完全忘了那兩只小烏龜。從成都回來(lái)后，我想到了小烏龜。發(fā)現他們的時(shí)候我很震驚。雖然他們快餓死了，但他們能不吃不喝地活了一個(gè)多月，真是奇跡。我趕緊喂它們，過(guò)了幾天，它們又活過(guò)來(lái)了。
還有一次，我讓兩只小烏龜出去溜達，一不小心，它們就不見(jiàn)了。其中一個(gè)很快被我找到了，另一個(gè)不知道蹤跡，我只好放棄尋找。過(guò)了幾天，我正在家里做作業(yè)，突然聽(tīng)到“沙子，沙子”的聲音。我仔細搜索了聲音的來(lái)源，一切都有了回報。我終于認出了空調里聲音的來(lái)源。我把小烏龜從空調后面的洞里拉了出來(lái)。他的眼睛凹陷了。我把它放進(jìn)水里后，以為它要死了，但我錯了。幾天后，它恢復了活力。
烏龜的`生命力如此頑強，我喜歡我家的兩只烏龜。
頑強的生命作文初二2
生活是什么，嗯？很難回答。我覺(jué)得這時(shí)候你應該查字典或者上網(wǎng)搜索一下。那么根據資料，生命一般是指由有機物和水組成的一個(gè)或多個(gè)細胞組成的穩定物質(zhì)和能量代謝現象。你這樣回答，我就給你一個(gè)大叉。我們來(lái)背一段高爾基的《海燕》，了解一下梅花的美，你會(huì )有一些感悟。
“在無(wú)邊無(wú)際的大海中，風(fēng)正沖向烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電一樣驕傲地飛翔著(zhù)……”大海里飛翔的鳥(niǎo)，海燕。它快樂(lè )，它憤怒，它自由，更重要的是，它頑強。大風(fēng)把海面上的翡翠拋到岸邊，海鷗、海鴨、企鵝都在呻吟。只有這黑色的閃電，冒著(zhù)暴風(fēng)雨，勇敢地與之搏斗。就像高爾基說(shuō)的，傲慢的，黑色的風(fēng)暴之靈。
堅強勇敢的支撐生活。有時(shí)候，不需要智慧，需要意志。
“梅花香來(lái)自苦寒。”很好。冬天，我們唯一能看到的花是梅花，只有梅花還生長(cháng)在冰雪中。盡管吹它的不是溫暖的春風(fēng)，而是刺骨的北風(fēng)；滋潤它的不是甘甜的雨，而是冰和冷雪；等待它的不是溫柔的陽(yáng)光，而是無(wú)情的暴風(fēng)雪。但它從不放棄，以頑強的生命和堅定的信念，坐以待斃，不懈努力。它想，我想開(kāi)花。
他們對頑強生命的理解和詮釋?zhuān)屛覀兏玫乩斫馍囊饬x。
讓我們?yōu)轭B強的生命歡呼！
頑強的生命作文初二3
金秋時(shí)節，我和父母一起去爬趙虎山。
過(guò)了一會(huì )兒，我們爬上了山頂。當我們爬到山頂時(shí)，我們已經(jīng)累得氣喘吁吁了。我坐在山頂的一塊石頭上，欣賞著(zhù)周?chē)娘L(fēng)景。突然，我發(fā)現對面的懸崖上有一棵結實(shí)的小松樹(shù)，隨風(fēng)搖曳，像個(gè)少女一樣翩翩起舞。我驚呼：“媽媽?zhuān)憧矗】茨沁厬已律系囊豢眯∷蓸?shù)。怎么長(cháng)出來(lái)的？石頭里沒(méi)有土，沒(méi)有肥，沒(méi)有水。為什么能長(cháng)？”“孩子們，小松樹(shù)有著(zhù)頑強的生命力！”媽媽對我說(shuō)。我聽(tīng)著(zhù)，好奇地問(wèn)：“誰(shuí)種在這里的？”“是強風(fēng)把松子吹到懸崖邊的懸崖巖石上。松子吸收雨水并生根。它把根扎進(jìn)縫隙里，吸收縫隙里很少的水分和養分。到了晚上，它會(huì )展開(kāi)葉子，吸收水分；當陽(yáng)光明媚時(shí)，松樹(shù)會(huì )吸收陽(yáng)光。一天到晚，永遠，它會(huì )長(cháng)大的……”我和父親點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是的……”宋慶為了生存經(jīng)歷了許多磨難，但他從未因為大風(fēng)而倒下，相反，他更堅強了。這棵松樹(shù)實(shí)際上幸存了下來(lái)。他多神奇啊！看著(zhù)這棵松樹(shù)，聽(tīng)著(zhù)媽媽的敘述，我似乎明白了：我們這些在蜜罐里長(cháng)大的孩子，不珍惜時(shí)間，遇到點(diǎn)困難就退縮。未來(lái)如何建設祖國？
我一定要學(xué)習松樹(shù)不屈不撓的戰斗精神，勇于戰勝困難，努力學(xué)習文化和科學(xué)知識，為未來(lái)祖國的建設做出應有的貢獻。
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