一首歌的啟示五年級作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的一首歌的啟示五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　多少的旋律，多少的音符，才能構(gòu)成一曲令人深深感動的歌曲，生活裡無時無刻存在著音樂的小小世界，有許多的地方在很多時候都撥放著音樂，有的'是讓人興奮心情隨之高昂的快歌，有的是節(jié)奏較慢卻感染力十足的抒情歌，也有讓人得到安慰與感同身受的悲傷情歌，隨處隨地都有音樂的陪伴，讓這小小的世界因為音符的排列組合而變得更多采多姿。

　　平常的我喜歡在生活里聽著音樂，隨著音樂讓心情放松，也喜歡仔細聆聽每一首歌背后的意義，感受一下作曲作詞以及演唱者的心情，相信每一首歌曲的創(chuàng)作都是有意義的，創(chuàng)作人企圖在歌裡表達某些心情與感受，用音樂的力量渲染人心，而對我而言，每次聽歌曲，都是ㄧ次的享受，而且每一次聽的感覺都不一樣，每一次都有像初次聽見的新鮮感，而我也總會在某些情緒涌來的時候，想起某一首深植我心的歌。

　　那是ㄧ首抒情歌，在某個意外的時刻聽到的，抒慢的旋律，讓人真正聽見珍惜彼此友情與深厚情誼的心情，那一字一旋律在曲中展現(xiàn)加上真摯的歌聲，讓整首歌展現(xiàn)得感人且使人身受感動，雖然不是多大的吶喊，但那一聲聲真誠，是發(fā)自內(nèi)心的聲音，讓人似乎也能體會到它的那一種心情，透過這首歌的感動，讓我也從中了解珍惜是很重要的，要把握眼前的美好。

　　我覺得一首歌的好壞不是在于它是否好聽，而是在于一首歌帶給你的影響力，有的歌曲好聽但是只是用來發(fā)洩情緒，有些歌雖然拍子慢卻能深植于心，很開心生活裡隨時都有音樂的聲音，也很高興創(chuàng)作人與我們分享他的心情，讓我們在享受音樂的同時，也得到很好的收獲。

【歌的啟示五年級作文】相關(guān)文章：

作文：歌者的啟示05-16

歌的啟示五年級作文_小學(xué)生作文03-23

一首歌的啟示作文08-13

一首歌的啟示作文10-09

一首歌啟示作文02-27

作文閱讀：一首歌的啟示01-29

一首歌帶來的啟示作文06-08

一首歌的啟示小學(xué)作文09-29

【推薦】一首歌的啟示作文01-05