青春作文大全[9篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的青春作文9篇，希望能夠幫助到大家。

青春作文 篇1

　　許多人的所謂成熟，不過(guò)是被習俗磨去了棱角，變得世俗而實(shí)際了。那不是成熟，那是精神的早衰和個(gè)性的夭亡。真正的成熟，應當是獨特個(gè)性的形成，真實(shí)的自我發(fā)現，精神上的結果和豐收。

　　——題記

　　與父母的關(guān)系一直不好，印象中的那些年，似乎只有父母不知何時(shí)便會(huì )吵起來(lái)的架，和明明很高卻仍要被數落的分數。在我所接觸的父母的生活里，婚姻就是一場(chǎng)將就。不知道這樣的生活在成人看來(lái)有多么稀松平常，可它確實(shí)，那樣真實(shí)地折磨著(zhù)一個(gè)孩子的每一根神經(jīng)，以至于后來(lái)在中考前鋪天蓋地的套卷面前，支撐我走下去的動(dòng)力便是——我一定，要離開(kāi)這個(gè)地方。

　　竟然也就如愿以?xún)數仉x開(kāi)了家去幾百公里以外的高中上學(xué)，現實(shí)永遠比想象要殘忍太多，背井離鄉的苦澀，無(wú)數個(gè)微涼的深夜里，陪伴自己的，竟只有一盞夜燈。人說(shuō)高中是個(gè)準社會(huì )，我一向不是喜歡爭斗的人，與所有人交往時(shí)也都不喜設防，但人跟人本來(lái)就是不一樣的，后來(lái)的后來(lái)，我才漸漸明白了什么叫世態(tài)炎涼。

　　如果說(shuō)沒(méi)有戀愛(ài)的高中歲月是不完整的，那我的高中，很完整。沒(méi)想要瞞著(zhù)父母，只不過(guò)沒(méi)想到坦白之后的反應如此之大。每個(gè)人在聽(tīng)別人的故事時(shí)，都能夠做到透徹清醒一針見(jiàn)血，輪到自己時(shí)卻亂了陣腳。誰(shuí)不會(huì )以為，自己的那份愛(ài)是女?huà)z補天時(shí)遺下的精華；誰(shuí)不會(huì )以為，這樣的感情不同于其他；誰(shuí)不會(huì )以為，自己，偏偏就是那個(gè)例外。大道理人人都懂，小情緒難以自控。直到看到自己的成績(jì)與未來(lái)漸行漸遠，如一盆冷水狠狠地澆，終是把我澆得清清醒醒。一直以來(lái)很熟悉又很遙遠的雙音節詞“分手”，竟然真的出現在了我的詞典里，其實(shí)兩個(gè)人從來(lái)沒(méi)吵過(guò)架就很奇怪，更奇怪的是這兩個(gè)人，分開(kāi)了。

　　假期里放下了手機告別了網(wǎng)絡(luò )跟書(shū)本老老實(shí)實(shí)地相處到了開(kāi)學(xué)，頂著(zhù)物理最弱的壓力在父母“你自己決定但你還是學(xué)理科吧”中選了理科。開(kāi)學(xué)的考試，總成績(jì)讓身邊人驚訝不已，我平靜異常，只有我自己知道，我只是拿到了本該屬于我的位置。

　　成績(jì)公布的那天夜里我躺在床上想了好多，世間每一段愛(ài)情都是一場(chǎng)傾其所有的賭局，只不過(guò)有的人愚笨、有的人入戲、有的人天真。其實(shí)兩個(gè)人在為了所謂愛(ài)情而罔顧未來(lái)時(shí)，便是在一點(diǎn)一點(diǎn)殺死愛(ài)情。如果將自己都完完全全輸了出去，愛(ài)情又如何存在？愛(ài)沒(méi)有錯，錯的'是時(shí)間。畢竟，“天時(shí)、地利、人和”里，最重要的，向來(lái)都是“天時(shí)”。像鄭愁予在《錯誤》中寫(xiě)道，“我達達的馬蹄是美麗的錯誤，我不是歸人，是個(gè)過(guò)客。”他，就是我路過(guò)的江南，我會(huì )記得，那些年，那個(gè)少年，用他的溫柔，芬芳了我們，一整個(gè)的曾經(jīng)。

　　開(kāi)學(xué)第三周的一節物理課上我再次欲哭無(wú)淚，我站在天橋上給媽媽打電話(huà)，小雨。看著(zhù)地面一點(diǎn)點(diǎn)變濕，看著(zhù)世界在眼前由清晰變模糊，我聽(tīng)到自己說(shuō)：“我要轉文。”意料之中的勸說(shuō)，可我的內心卻無(wú)比堅定，我知道什么是我內心的聲音，我知道自己想要的究竟是什么。當我試著(zhù)以一個(gè)文科生的身份再次面對學(xué)習時(shí)，我感到了一種從未有過(guò)的動(dòng)力與愉悅。

　　令我頗有些意外的是第二次通話(huà)時(shí)父母的態(tài)度，一向主張學(xué)理的父親說(shuō)無(wú)論怎樣都尊重我的選擇。離開(kāi)家一年，沒(méi)有人會(huì )由著(zhù)我的喜好來(lái)，沒(méi)有人會(huì )給我備好胎菊、金銀花、甘草，讓我保護好總是容易腫痛的咽喉，沒(méi)有人會(huì )牢牢記住我的生日無(wú)論多忙…我慢慢地、慢慢地了解到，那些曾經(jīng)以為的天經(jīng)地義，都是父母給我的，他們能給的，最好的愛(ài)。

　　現在的我啊，會(huì )在身邊人為情所困時(shí)莞爾，我嘗過(guò)它的滋味，知道這樣無(wú)果的花，他日再憶，不是感嘆，便是傷痛；會(huì )在同學(xué)喊我“學(xué)霸學(xué)霸”的時(shí)候淡然，所謂優(yōu)秀也不過(guò)就是默默堅持。生活中依然有著(zhù)明爭暗斗，笑看眾生百態(tài)，我有我的人生。

　　生活如同一場(chǎng)又一場(chǎng)的選擇，最難的那段路總要一個(gè)人咬著(zhù)牙走完，那些我們做過(guò)的，最艱難的選擇，都會(huì )在日后成為我們做過(guò)的最漂亮的事。無(wú)論面對感情還是未來(lái)，都一定要自己的方向，都要清楚自己究竟想要什么，“不能主宰自己的人將永遠是一個(gè)奴隸”，不能讓別人的意見(jiàn)影響自己的正確判斷，不能讓荷爾蒙打翻了青春的正菜。

　　記得雪小禪說(shuō)，“人最好的便是年輕的容顏有一顆老的心。”年少人難免因年輕而氣盛，因為年少，也便可以被原諒，但當一切歸于沉寂，容顏正青春，心卻不再平地起波瀾。

　　即使明天天寒地凍，路遙馬亡。

　　不怕。

　　因為青春，遇見(jiàn)成熟。

青春作文 篇2

　　常有人問(wèn)起青春是什么，大概不同年齡階段的人有著(zhù)不一樣的回答，但我認為青春是愛(ài)與任性的交匯點(diǎn)。是人生最美好的年華，是充滿(mǎn)歡笑的日子，是任由我們自己拼搏努力的時(shí)光。

　　大人們也許會(huì )說(shuō)我所謂的青春就是胡鬧，沒(méi)有一點(diǎn)頭腦簡(jiǎn)單純粹，然而我覺(jué)得這并不是我的異想天開(kāi)，而是見(jiàn)證我成長(cháng)的慢慢成熟的認知。我有因任性過(guò)得瀟瀟灑灑，也有因我的任性荊棘密布坎坎坷坷才明白懂事了好多，真正的任性應該是以青春為資本，以知識為基礎以謙卑為本性擔起了無(wú)與倫比的祖國未來(lái)。

　　回憶走過(guò)的路，仿佛許許多多的'歡樂(lè )場(chǎng)面都浮現在眼前，記得初二任性的我們秘密計劃給老師過(guò)生日，我們利用上副科的時(shí)間給老師親手做生日禮物被發(fā)現，不知真相的老師嚴厲批評了我們并警告我們下不為例，只好把集體做禮物的時(shí)間推到了放學(xué)后。生日當天，我們?yōu)榱顺鲂ｉT(mén)取蛋糕，特地找年級組長(cháng)開(kāi)出門(mén)條，并一再強調要保密，折騰了半個(gè)月終于把這個(gè)驚喜帶給了班主任，給他講述了我們任性準備驚喜的故事，現在他感動(dòng)的笑容我依舊記得，忘不了當時(shí)溫暖的氛圍，也是初中以來(lái)最難忘的活動(dòng)，春風(fēng)十里不如此，有人支持我們，當然就有人反對，會(huì )覺(jué)得我們這是在耽誤時(shí)間，想找個(gè)機會(huì )瘋鬧，用好的成績(jì)回報老師才是最大的感動(dòng)等等，可能是他們不能理解我們任性的青春，想用過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗輕視我們?yōu)槿涡愿冻龅暮顾�，我不想用這是他們嫉妒我們年輕的表現來(lái)安慰自己，這更會(huì )顯得我們幼稚不會(huì )面對，我認為每一階段的生活都要有值得品味的回憶，長(cháng)大十幾年如果只會(huì )學(xué)習，那么必然太無(wú)趣了。

　　類(lèi)似的任性還有許多，有偷偷瞞著(zhù)家長(cháng)參加他們并不是很支持的比賽，最后我取得了好成績(jì)，贏(yíng)得期待許久的勝利，有為了班級榮譽(yù)和別的班同學(xué)爭吵，雖然沒(méi)有得到想要的結果，卻深深加強了我對班級的熱愛(ài)，有為了幫助朋友改正錯誤，對她說(shuō)一些很難聽(tīng)的教訓，感動(dòng)我和朋友間最真誠可靠的友情，無(wú)論選擇哪個(gè)角度透視青春，都感覺(jué)因為多了那么一點(diǎn)人性變得玲瓏剔透，耐人尋味。

　　但是，我不聽(tīng)話(huà)，我一意孤行，不愛(ài)聽(tīng)家長(cháng)老師的勸告，喜歡自己闖出一片天地，哪怕是撞了南墻，也想著(zhù)拆墻挺過(guò)去，我過(guò)分的肯定了自己，于是我驕傲，自滿(mǎn)。

　　就拿學(xué)習舉例，我中考時(shí)直升了本校實(shí)驗班，我認為我有能力學(xué)好高中知識，并一直誤解勞逸結合這種學(xué)習方式，邊玩邊學(xué)，應付了事導致成績(jì)逐漸下滑，以至于老師家長(cháng)找我談話(huà)。但只有我自己清楚到底為什么到了現在這步。

　　這仿佛是原來(lái)自己最深?lèi)和唇^的東西，但當自己變成這種可恨的人時(shí)，已經(jīng)再無(wú)退路，自負的表現好像住進(jìn)了心里，讓我拋棄了謙虛謹慎，用冷漠淡泊在內心筑起一堵墻，我一直以為我有能力做好自己的事情，但過(guò)分的自信很打臉，慢慢懂事的我漸漸明白了，因為我的任性，失去了最珍貴的自己。

　　我想和我同齡的人或多或少都有著(zhù)相似的經(jīng)歷，我們管揮霍叫灑脫，把匆匆的來(lái)去當任性。我們的青春的確需要灑脫，需要任性，因為我們有瘋狂的精力和資本，也只有闖一闖才能獲得更溫暖的時(shí)刻，但需要任性得有理，灑脫得干凈，把謙卑放在首位，用驕傲作為努力的目標和方向，我們以后要走的路很長(cháng)，不能奢求每條路都是光明大道，但走獨木橋的時(shí)候，也要走出自己的姿態(tài)，我們要做真正的自己，做自己的太陽(yáng)，做任性綻放的一朵花。

青春作文 篇3

　　開(kāi)始的開(kāi)始 是我們唱歌

　　最后的最后 是我們在走

　　最親愛(ài)的你 象是夢(mèng)中的風(fēng)景

　　說(shuō)夢(mèng)醒后你會(huì )去 我相信

　　不憂(yōu)愁的臉 是我的少年

　　不倉惶的眼 等歲月改變

　　最熟悉你我的街 已是人去夕陽(yáng)斜

　　人和人互相在街邊 道再見(jiàn)

　　——老狼葉蓓《青春無(wú)悔》

　　偶然在朋友的車(chē)里聽(tīng)到阿杜的新歌《小說(shuō)》，聊起當年在大學(xué)里的事，彼時(shí)，我常模仿阿杜低沉的嗓音唱歌，頗以為自豪。順手就拿手機在百度里搜索“阿杜”兩個(gè)字，彈出來(lái)的詞條都是關(guān)于阿杜結婚、轉行當老板之類(lèi)的消息，還有一些近照，仍舊留著(zhù)二八分的長(cháng)頭發(fā)，但梳理得整齊，不再凌亂、樣子狂放不羈，歲月在臉上留下的刀刻斧鑿的痕跡清晰可見(jiàn)，身材也明顯發(fā)福。想起前幾天老狼也參加“我是歌手”的選秀節目，走出來(lái)的那一刻，還穿著(zhù)淡藍牛仔上衣，發(fā)絲間已經(jīng)有了些許白色……心里微微有些心疼。

　　他們，曾是我年少時(shí)候心中不可復制的.珍藏，是高中和大學(xué)時(shí)代給過(guò)我無(wú)盡留戀和回味的青春歌者。如今，他們身上的歲月痕跡明明白白地告訴我，青春已經(jīng)遠去了。

　　多年以后，跟朋友再說(shuō)起大學(xué)時(shí)代的瑣碎時(shí)，竟也有了隔膜，有種說(shuō)不上來(lái)的傷感。是的，有些事情再也無(wú)法回爐，就像現在的我們，再不會(huì )跟那時(shí)候一樣沒(méi)遮沒(méi)攔的肆意交談、喝酒、談夢(mèng)想，當然，一起傻頭傻腦地逃課，然后熬夜奮力工作的日子也早已不再。時(shí)光也同樣在我們身上碾壓而過(guò)，留下了不可磨滅的痕跡。

　　年少時(shí)的我張揚、放肆，有著(zhù)倔強的偏執，不知道什么時(shí)候開(kāi)始就變成了一個(gè)中規中矩的人，習慣著(zhù)按部就班、波瀾不驚的節奏，按時(shí)上班、下班，宅在屋里看書(shū)，寫(xiě)字，偶爾到咖啡屋里一個(gè)人插上耳機坐在窗臺喝一杯咖啡，靜靜地坐上一下午，似乎就構成了我全部的生活——原來(lái)青春的樣子，根本就不是老狼的歌里演繹的那樣。

　　朋友圈和空間里經(jīng)常能看到老友和同學(xué)曬照片，他們很多人都結婚、生子，我會(huì )默默地翻看，盡可能不去錯過(guò)每一個(gè)人的近況，卻從不敢打開(kāi)對話(huà)框或者撥過(guò)去電話(huà)問(wèn)候一句，別來(lái)無(wú)恙？因為我不知道下一句該說(shuō)什么。那些投入人潮各走各路的故交，最終都在彼此的青春里缺席，時(shí)隔多年以后都不知變成了什么模樣。

　　青春終會(huì )老，我們都會(huì )老去。唱青春的歌的那些人已經(jīng)老了，我也開(kāi)始老起來(lái)。過(guò)不了幾天就要向三十歲邁近，再也不會(huì )厚著(zhù)臉皮在文字里談青春——連自己都會(huì )覺(jué)得矯情。

　　曾陪我走過(guò)許多路，而最后在青春里走散的你們，都還好嗎？(文/夢(mèng)落成詩(shī))

青春作文 篇4

　　青春有五彩繽紛的誘惑，愛(ài)恨情愁的交集，斑斕多彩的夢(mèng)。正值豆蔻年華的我們，或多或少有一些屬于自己的秘密。我們會(huì )有幾個(gè)知心的好友，會(huì )有幾次犯傻的嘗試，還有幾絲淺淺的憂(yōu)傷。

　　我們不論在何時(shí)都希望有著(zhù)像海綿寶寶一樣的微笑，能把憂(yōu)傷擠出來(lái)，讓自己的眉眼充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓臉上開(kāi)出幸福的花。有太多的人關(guān)心著(zhù)我們，他們從未明白他們的愛(ài)讓我們窒息。我們的不快樂(lè )從來(lái)都不能洋溢在臉上。因為，從小家長(cháng)和老師告訴我們，一個(gè)人只要臉上有了淡淡的笑意，就會(huì )讓人覺(jué)得溫馨。可我們可以假裝微笑，卻假裝不了自己的感受!如果我們并不快樂(lè )，卻仍然要我們擠出一個(gè)生澀的微笑，自己也越笑越受傷。我們不是海綿寶寶，不會(huì )像他那樣天真，更不會(huì )有一個(gè)派大星陪在我們身邊。

　　我們不論何時(shí)心中總懷揣幾個(gè)夢(mèng)想，或許遙不可及，或許近在咫尺，可我們總有信心一定能夠實(shí)現。那些夢(mèng)想或許是登上埃菲爾鐵塔，或許是到南極考察，或許是得到諾貝爾獎。我們也想陪著(zhù)自己的父母，坐在飛機上聽(tīng)白云竊竊私語(yǔ)，登上山頂看破曉的第一縷日光，站在最美的天堂下拍一張合照。我們與父母之間可能有隔閡，他們想讓我們到斯坦福大學(xué)進(jìn)修經(jīng)濟，偏偏我們想到圣馬丁學(xué)院學(xué)習藝術(shù)。我們會(huì )與他們爭吵，但我們也會(huì )像小時(shí)候他們教我們學(xué)習走路時(shí)一樣，挽著(zhù)他們的手漫步于夕陽(yáng)下，一起感嘆時(shí)光荏苒。

　　我們不論何時(shí)都忙忙碌碌的，忙著(zhù)聽(tīng)單詞，忙著(zhù)背古文，忙著(zhù)記公式。年齡越來(lái)越大，知識越來(lái)越豐富，聽(tīng)的·記的·背的越來(lái)越多；桌子上的`習題集愈砌愈厚，書(shū)柜里的試卷愈來(lái)愈多，角落里演過(guò)的草紙也愈堆愈高。春日里，我們在明媚的陽(yáng)光下摘下一朵朵小花；夏日里，我們在清涼的河水里拍起一朵朵浪花；秋日里，我們在高大的梧桐樹(shù)下拾起一片片落葉；冬日里，我們在漫天飛舞的雪地里堆起一個(gè)個(gè)雪娃娃。

　　現在的我們懷念過(guò)去的我們，可我們比以前更堅強，更勇敢，更自信。在漫長(cháng)的黑夜中，我們想流淚，想放棄，想放縱自己……但我們知道，在通向未來(lái)的路上，只有自己可以讓我們依靠，只有自己能帶我們離開(kāi)迷途。雖然，我們無(wú)法改變過(guò)去的我們，但是我們可以創(chuàng )造未來(lái)的我們，創(chuàng )造一個(gè)有著(zhù)灼熱的新的我們，創(chuàng )造一個(gè)更快樂(lè )的我們。

　　青春，一個(gè)變幻多姿的季節，這兒有著(zhù)樹(shù)的高大，雨的蒼涼，花的美麗，草的旺盛，火的奔放，這是一個(gè)情感豐富的季節。我們或許會(huì )停止不前，這不代表我們會(huì )放棄，我們只是為了沖刺做充分的準備。青春，雁來(lái)雁歸的徘徊，花開(kāi)花落的迷茫，渲染了我們五彩的人生。

　　讓我們用青春這段獨一無(wú)二的時(shí)光，來(lái)練習微笑，讓自己溫暖；追求夢(mèng)想，讓自己堅持；努力奮斗，讓自己充實(shí)；回憶過(guò)去，來(lái)完善自己。

　　青春本就是一個(gè)完善自己的過(guò)程。 ——后記

青春作文 篇5

　　漫步于燦爛年華，身后有被陽(yáng)光打碎的一地花香，也有飄零成土的荒涼，年輕的我們就這樣啊，不回頭地走下去。

　　昨夜雨打芭蕉，驚醒一簾春夢(mèng)。

　　江南的春總是如此，淅淅瀝瀝的細雨空蒙，似山間飄渺而至的晨霧，將大地描成朦朦朧朧的潑墨丹青，天潮潮地濕濕，心情也不由得濕漉漉了起來(lái)。

　　正在寫(xiě)一首關(guān)于青春的詩(shī)，筆下?lián)]斥方遒的少年，眺望頭頂那片蔚藍的海洋。可如今頭頂陰沉，也不禁勾起了對未來(lái)的愁思，我們現在的憧憬，是否又意味著(zhù)失去朝氣，不復少年的意氣風(fēng)發(fā)？

　　午后，隱約有一縷金黃透過(guò)窗欞，不偏不倚地落在完成不久的詩(shī)歌上，白紙黑字被照得透亮。它在呼喚著(zhù)我嗎？我披上一襲外衫，踏入了微涼的江南。

　　路上并無(wú)多少過(guò)客，清晨的`雨把一切都藏在了寧靜之中，偶有幾對燕，盤(pán)旋又離去。

　　我找尋著(zhù)，找尋著(zhù)那象征青春的一點(diǎn)新紅，或一串金黃，但中無(wú)所得。記憶中應熱烈如火的花，早已片片飄零、

　　難道青春這般脆弱？難道所謂青春不朽，只是年老后安慰自己的荒年？

　　不覺(jué)間竟到了兒時(shí)經(jīng)常在它樹(shù)蔭下嬉鬧的老樹(shù)下，它仍穩穩地佇立在時(shí)光中，縱歲月在他的樹(shù)干上課下多深的刀痕，它盤(pán)根錯節，枝繁葉茂，它把根扎在土地的心臟。

　　總以為它是一位年邁的智者，但一抬頭，倏然望見(jiàn)一簇有一簇噴涌而出的嫩葉，又如繁星般點(diǎn)綴點(diǎn)點(diǎn)繁花，這難道不是青春么？

　　沖上云霄的花兒微微搖曳著(zhù)，只留下一個(gè)愣在原地的我。

　　青春與成熟在老樹(shù)的身上完美地融合，卻又是那么妥帖，它擁有年輕的朝氣蓬勃，而歲月又賦予它深沉的情感，穩重的氣質(zhì)。如此，它和時(shí)光一道生長(cháng)，它的心里必將收獲碩果累累。

　　既然如此，那么又何必一直固執于青春呢？青春只是人生命中一個(gè)必將逝去的年華，生命的輪回從不會(huì )停止，但只要保有青春的朝氣與活力，那么它在某一種意義上便是“不朽”的坦然面對青春，也坦然面對歲月流逝，因為它會(huì )贈予你一枚成熟的靈魂，你也將收獲靈魂中那縷芬芳。

　　青春在左，成熟在右，二者相攜，方可行得遠，走得穩。在生命的旅途中收獲遠方。

青春作文 篇6

　　走過(guò)了翠綠內的山岡，才會(huì )知道漫野山花的燦爛；走過(guò)了茂密的樹(shù)林，才會(huì )懂得婉轉鳥(niǎo)啼的動(dòng)聽(tīng)……其實(shí)，青春也一樣。青春猶如一條河，淌過(guò)它時(shí)總會(huì )激起心中的漣漪；青春宛若一首歌聆聽(tīng)它時(shí)動(dòng)人的旋律經(jīng)久不息。

　　親愛(ài)的朋友們，當我們駐足青春的五彩繽紛、朝氣蓬勃時(shí)，當我們第一次面隊青春的思索時(shí)，我們就如一個(gè)初生的嬰孩，懷著(zhù)對這個(gè)世界的好奇，情不自禁的就發(fā)出我們的疑問(wèn)：什么才是青春的詮釋?zhuān)俊�—這不是渲染，而是我們大家的心聲，是我們探索青春的開(kāi)始。

　　朋友，青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢弘的'想像、火熱的感情；青春是生命的源泉在不止的涌流。青春美好，青春無(wú)價(jià)，擁有青春，我們才多了戰勝困難的勇氣；擁有青春，我們才多了永不言敗的執著(zhù)；擁有青春，我們才多了勇往直前的信念。所以，讓我們好好珍惜青春，創(chuàng )造青春。

　　珍惜青春，創(chuàng )造青春。青春的浪漫使我們年輕火熱的心燃燒起來(lái)，燃燒了人生的失落，燃燒了人生的疲憊，燃燒了人生的傷感，燃燒了人生的無(wú)奈。青春的我們，需要保持理智。面對人生的一次一次選擇，我們要始終保持一顆純潔高尚的心靈，一種火熱溫暖的心靈，一種堅毅不屈的心靈。青春的我們要知道，天并不都是藍的，雪并不都是白的，但自信的風(fēng)采卻是一束永恒的燦爛的恒久的光輝，這一束光輝將永遠照著(zhù)我們的目標讓我們前進(jìn)不再迷惘。

　　其實(shí)，青春都在每個(gè)人的心中，只要自己能夠接受美好、希望、歡樂(lè )、勇氣和力量的信號，那你就會(huì )青春永駐！

　　最后，我要對我的朋友們說(shuō)：把握生命中的每一天，為生命作跋涉、追求，懂得乘風(fēng)破浪——這才是青春的醒悟！

青春作文 篇7

　　在愛(ài)的懷抱中，我像一株小苗，沐浴著(zhù)和煦的陽(yáng)光，吮吸著(zhù)感甜的雨露，不知不覺(jué)，已被時(shí)間老人帶入了人生的花季。于是，在青春路上，因為有愛(ài)相伴，我邁出了矯健的步伐……

　　記得剛踏進(jìn)中學(xué)大門(mén)，我一時(shí)還適應不了中學(xué)生活，因而上課提不起精神，經(jīng)常偷偷看漫畫(huà)書(shū)。這些表現和小動(dòng)作都被班主任老師一一看在眼里。有開(kāi)班會(huì )，我又忍受不住漫畫(huà)書(shū)的吸引，偷偷地拿出來(lái)看。可是，我剛打開(kāi)，就聽(tīng)到班主任老師叫我的名字。我一時(shí)不知如何是好，慌慌張張地站了起來(lái)。誰(shuí)知，匆忙中塞進(jìn)抽屜里的漫畫(huà)書(shū)“啪”的一聲掉到了地上。我下意識地低下頭，準備挨老師的批評，我想：老師這下一定氣壞了。可班主任老師并沒(méi)有當場(chǎng)批評我，卻示意我坐下。下課后，他把我帶到了辦公室。在那里，他循循善誘，細心開(kāi)導我如何適應中學(xué)的學(xué)習生活，并向我推薦了幾本課外書(shū)，讓我抽時(shí)間讀一讀。就這樣，在班主任老師的教誨和幫助下，第一學(xué)期期末考，我的成績(jì)直線(xiàn)上升。在青春路上，我成長(cháng)的腳印傾注著(zhù)老師對我的`教誨和關(guān)懷。

　　上學(xué)期期中考試，由于我在數學(xué)單科的失利，我被擠出了優(yōu)生行列。當時(shí)，我的情緒低落到了極點(diǎn)，失敗的陰影猶如一塊千鈞巨石壓在了我的心上。就在我消沉、迷茫的時(shí)候，我的父親為我指明了前進(jìn)的方向。他以他特有的方式幫我分析了失敗的原因，然后微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你是有實(shí)力的，爸爸相信你。成功的關(guān)鍵就要看你是否有信心戰勝自我、戰勝困難！”父親的話(huà)令我茅塞頓開(kāi)，失敗的陰影也頓時(shí)消失，我又重新?lián)碛辛俗孕牛�我又開(kāi)始了新的拼搏。

　　在期末考試的前幾天，我躺在床上輾轉不能入眠。面對即將來(lái)臨的期末考試，我心里緊張極了。百般無(wú)奈中，我喚醒了熟睡的母親。當我一吐心聲之后，母親寬慰地笑，對我說(shuō)：“韻兒，你只要努力，就一定會(huì )獲得成功。即使失敗了，下次還可以努力。”母親的話(huà)又令我燃起了希望的火花。在青春路上，我成長(cháng)的腳印蘊涵著(zhù)父母的支持和鼓勵。

　　我是一個(gè)幸運兒，在青春路上，老師的愛(ài)澆灌著(zhù)我，父母的愛(ài)滋潤著(zhù)我，愛(ài)與我相隨相伴。愛(ài)，使我懂得了怎樣走好以后的道路，怎樣走過(guò)有鮮花、有陰雨、有陽(yáng)光、有泥濘的日子！

青春作文 篇8

　　大海蘊藏著(zhù)全世界的眼淚，壓抑著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的憂(yōu)傷卻不能哭泣，只能兀自躺著(zhù)，淡漠地揚起皺紋。年少敏感的內心，如同驚慌失措的小獸，任何不經(jīng)意的話(huà)語(yǔ)與突然來(lái)訪(fǎng)的失敗，都能輕易將剛剛建立起來(lái)的信心擊破，然后墜入無(wú)底的深淵。

　　我有時(shí)回憶起那段時(shí)光，那個(gè)我充滿(mǎn)了迷惘與負能量，每天得過(guò)且過(guò)，無(wú)所事事。我對自己充滿(mǎn)懷疑，對自己的未來(lái)毫無(wú)規劃，過(guò)著(zhù)重復機械化的生活，如一潭死水般，毫無(wú)生氣。午夜夢(mèng)回的時(shí)候，我蜷縮在墻角，冰涼的快要失去體溫了，我不住的問(wèn)自己，我怎么辦呀，我的未來(lái)怎么辦呀，我的那些夢(mèng)想，難道都要化為泡影了嗎，那個(gè)對未來(lái)充滿(mǎn)希望的我，是我把她弄丟了嗎？可是呀，時(shí)光是殘忍的，無(wú)論你如何對明天充滿(mǎn)恐懼，它也依然流淌向前，無(wú)論你再怎么不愿面對，它也決不會(huì )心慈手軟。但你要相信，雖然黑夜足夠漫長(cháng)，但是晨曦一定會(huì )在翌日清晨如期而至。

　　我們班應該是高考倒計時(shí)牌掛起來(lái)最早的班了，甚至還拉了好幾條橫幅，老師似乎想讓我們早點(diǎn)意識到時(shí)間的緊迫，可三位數的時(shí)間還是讓我有些孰視無(wú)恐，我依然肆意的揮霍著(zhù)自己的青春，直至開(kāi)頭的數字由二變?yōu)橐辉僮優(yōu)榱悖�我開(kāi)始害怕了，高考已經(jīng)不再如曾經(jīng)那般遙不可及，它不動(dòng)聲色的闖入，卻帶著(zhù)無(wú)法抗拒的力量，把我，把我們，逼到一種無(wú)路可退的地步，只能竭盡所能，背水一戰。

　　成長(cháng)，在我還未察覺(jué)時(shí)，悄然而至。我逼迫自己早起晚睡十分鐘背誦單詞，甚至一改周末睡到11點(diǎn)的習慣，只多出幾個(gè)小時(shí)寫(xiě)一套數學(xué)練習卷，從來(lái)都怕黑的我，為了補習物理，獨自走過(guò)沒(méi)有路燈的'幽長(cháng)小巷，我無(wú)數次忍下快奪眶而出的淚水，克制住自己瀕臨崩潰的情緒，告訴自己，要堅持下去，不能放棄。天氣冷我就趴在折疊的小桌子上學(xué)習，我不知道自己在那張小桌子哭了多少次，我也不知道我有多少是次將數學(xué)試卷丟出窗外，然后又默默撿起。我想起那晚寫(xiě)習題不知不覺(jué)睡著(zhù)，突然驚醒的時(shí)候是凌晨一點(diǎn)，那種孤獨感席卷全身。我不愿在別人面前掉眼淚，不愿讓別人看到我的軟弱與不堪。我很喜歡這樣一句話(huà)，你要么努力往上爬，要么，爛在社會(huì )最底層的泥沼里，這就是生活。

　　可以去往哪里，能夠怎么辦，我不是出色的幻想家，自己不是飛鳥(niǎo)，也就幻想不出能夠飛離一切的翅膀，除了面對足夠溫暖和殘酷的未來(lái)，別無(wú)選擇，除了一直向選擇的方向走去，別無(wú)選擇。夢(mèng)境讓人痛苦的時(shí)候現實(shí)有時(shí)會(huì )安慰你，現實(shí)折磨你的時(shí)候，夢(mèng)境往往越發(fā)甜美。有夢(mèng)不是壞事，只時(shí)需要承擔，為夢(mèng)想投擲努力不一定會(huì )實(shí)現，但至少我曾經(jīng)這樣拼命了，曾經(jīng)是這樣，這樣說(shuō)的時(shí)候一定是在微笑，可怕的不是失敗，而是害怕失敗，而是我本可以，我不想給自己留遺憾。

　　我向母親和朋友說(shuō)著(zhù)我的夢(mèng)想，我希望在大學(xué)四年里可以讓她看見(jiàn)我的文章出現在雜志報刊上，那是我的一個(gè)夢(mèng)，但我不能讓它僅僅只是一個(gè)夢(mèng)，可能我的水平還不足以與那些作家等同，但我還在努力，還在不停的完善自己，并且永遠都不會(huì )停下自己的腳步，這個(gè)世界很復雜，不是你想成為什么就可以成為什么，這個(gè)世界也很簡(jiǎn)單，你的努力都不會(huì )被辜負。

　　我常常幻想以后的生活，我會(huì )有一個(gè)自己的房子，它不必太大，陳設布局都是我喜歡的樣子，我會(huì )在陽(yáng)臺上種許多花草，會(huì )有一個(gè)大大的書(shū)柜，裝滿(mǎn)了許多我喜歡看的書(shū)，我會(huì )養一只貓，在微醺的午后抱著(zhù)它坐在搖椅上細數陽(yáng)光的痕跡，陰影深深淺淺融進(jìn)眼里，或者彈彈我的小尤，又或者看那些沒(méi)有營(yíng)養卻輕松的娛樂(lè )節目，它這樣真實(shí)的出現在我的腦海里，在我困在黑暗時(shí)，給予我微光的希望，所以我需要讓我的努力配得上我想要的生活。

　　希望這篇文章，能帶給每一個(gè)高三生繼續走下去的勇氣，愿你負夢(mèng)前行時(shí)背影總有星辰相守。我們前程似錦，我們未來(lái)可期，高考，加油！

青春作文 篇9

　　初冬，那顆朦朧的心，正緩緩發(fā)芽。

　　——題記

　　時(shí)光淺淺的收入夾子里，偶爾透出深淺不一的光斑。徘徊在流年的渡口，獨自淺唱成曲，偶爾飄來(lái)桂花香，思緒又一次沉湎。

　　窗外的風(fēng)還撫摸著(zhù)略顯單薄得樹(shù)枝，那一次的邂逅，教會(huì )了我如何微笑的.揮手告別。

　　“她壞著(zhù)呢，別跟她玩。”似乎有這么一句呢喃在風(fēng)中散開(kāi)，鳥(niǎo)兒依依惜別，晶瑩的露珠，順著(zhù)藤蔓的條紋緩緩墜落，天空被齊齊的高樓切割成大小不一的形狀，太陽(yáng)落山了，被染紅的夕陽(yáng)，高高的掛在天邊，我漫步走在小路上，影子被啦的很長(cháng)很長(cháng)。停下來(lái)，你的笑顏出現在我的視覺(jué)里，相視一笑，殊不知，那一笑盲了今生每一眼。

　　天已微涼，人已長(cháng)大。

　　看著(zhù)落花散入地面，輕輕親吻著(zhù)大地，帶走初秋的氣息，緩緩落入我肩，拾起碎花，你把它們輕輕地夾在書(shū)里，混著(zhù)墨香，滿(mǎn)足的揚起嘴角的弧度，陽(yáng)光很好，時(shí)不時(shí)的躍到書(shū)上，擾亂我們的思緒，才明白，天已微涼，我們早應該長(cháng)大。

　　初冬，笑著(zhù)說(shuō)再見(jiàn)。

　　雪覆蓋著(zhù)樓房，覆蓋著(zhù)大樹(shù)，覆蓋著(zhù)我們的友誼。你輕輕地說(shuō)“我要走了。”

　　窗外的雪掃動(dòng)著(zhù)漫天雪珠，我轉身，袒然的用手背抹去早已爬上眼睛的云翳，停在空氣中的手，怎么也抓不住逝去的回音，于是我落荒而逃。

　　你走的那天，我按捺不住那顆雨季般的心，我笑著(zhù)跟你說(shuō)再見(jiàn)，就像彼此相遇的那天，那么美好，那么動(dòng)人，我跟你揮手，帶著(zhù)最初最美好的祝愿。是你，讓我學(xué)會(huì )如何微笑的揮手告別。

　　初冬，那顆浪漫的心，正緩緩生根。

　　——后記

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