有關(guān)青春作文（精選31篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的青春作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春作文 篇1
當我們在悠閑的看電視時(shí)，時(shí)間隨著(zhù)電視節目的聲音，無(wú)聲無(wú)息的飄走；當我們在街上閑逛時(shí)，時(shí)間已隨著(zhù)我們的腳步流走；當我們在聊著(zhù)QQ聽(tīng)著(zhù)歌時(shí)，我們有沒(méi)有想過(guò)時(shí)間已過(guò)去多少。這些的一切，以將成為歷史，而現在我們在干什么？有人在朗朗書(shū)聲中度過(guò)；有人在哀怨中度過(guò)；有人在揮汗如雨的賽場(chǎng)上奮勇拼搏；有人在涼爽的微風(fēng)中打鬧嬉戲。但又有沒(méi)有想過(guò)，自己浪費過(guò)多少光陰，珍惜過(guò)多少的青春。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間是用金錢(qián)是買(mǎi)不回來(lái)的，昨天以成為歷史，但不會(huì )記載史冊。時(shí)間是無(wú)色的無(wú)聲的，你不可以抓住她，更不能讓她停止但你可以把握她，能把她“記”在你的心里。她既是無(wú)情的，也是有情的，她對會(huì )珍惜她，把握她的人倍加幫助。她會(huì )對她浪費她的人，無(wú)情，冷漠。但在“昨天”里，她會(huì )在辛勤的汗水中凝結成幸福的“結晶”送給“今天”；她也會(huì )在懶惰和不思進(jìn)取中凝結成的后悔的“結晶”丟給“今天”。所以我們把握自己就是把握青春！
“昨天”以一去不復返了，但是你收到來(lái)自“昨天”的結晶了嗎？把握自己就是把握今天，你做好自己的今天了嗎，你為自己的明天做準備了嗎？若你問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)：“我以自己的汗水做好明天了。”那你才是真正的把握好了自己，若你無(wú)從回答。你必在自己的“明天”抱怨：“啊！蒼天為什么對我這么不公平！”其實(shí)這不怪蒼天，這只怪你沒(méi)在最年輕的時(shí)候好好把握自己，沒(méi)有把握自己的青春。“今天”是我們現在只能把握的，“明天”的幸福取決于“今天”。作為90后的我們正值青春年少，我們不把握現在那就是錯過(guò)了時(shí)間給予我們的最好禮物。
我們把握自己就是為了我們“秘密的明天”，能問(wèn)心無(wú)愧說(shuō)出：“我以自己的汗水做好明天了”的人他們從不想他們的路途有多艱苦，他們會(huì )為自己所堅信的信念所拼搏。“昨天”和“今天”都是短暫的，這些人能深刻的意識到，因而，他們會(huì )好好珍惜自己的“今天”的每一秒。然而這些人就像剛結出的花骨朵一樣，時(shí)時(shí)刻刻準備綻放自己。而那些不會(huì )把握自己的人，他們也不會(huì )意識的到“明天”的痛苦遭遇，而他們的“明天”將是在一聲聲的抱怨中度過(guò)。
時(shí)間的把握，也就是青春的把握，也就是把握“今天”，反省了“昨天”，堅定了“明天”，也就是把—握—自—己！
青春作文 篇2
青春是火，燃燒我們年輕的歲月。
青春是燈，照亮我們美麗的夢(mèng)想。
青春是路，指引我們走向期盼已久的未來(lái)。
青春，很瘋狂。青春時(shí)期的我們，有著(zhù)滿(mǎn)懷的激情和希望。有著(zhù)永遠用不完的精力去追逐夢(mèng)想。有著(zhù)初生牛犢不怕虎的勇氣去面對困難。我們敢拼，我們贏(yíng)得起，就算失敗了又有何妨！哪怕撞得頭破血流，我們也絕不認輸！哪怕我們什么都沒(méi)有，但青春就是我們的本錢(qián)！讓我們盡情燃燒火一樣的青春吧！
青春，很堅強。操場(chǎng)上，我們與時(shí)間賽跑，笑著(zhù)灑下汗水，在晶瑩的汗水里，折射出青春的光芒。教室里，我們與書(shū)香為伴，‘‘書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟’’。求學(xué)之路并非一帆風(fēng)順，但是為了更加美好的明天，哪怕山高萬(wàn)丈我們也要攀登，哪怕水深千尺我們也會(huì )渡過(guò)。為了心中的夢(mèng)想，我們不斷堅持。總有一天，我們會(huì )成為天空中最閃亮的一顆星。讓我們努力點(diǎn)亮青春的夢(mèng)想吧！
青春，很彷徨。我們的熱血早已沸騰，卻得不到釋放。我們渴望被人認可，卻終究懵懵懂懂，能力不夠。我們渴望獨立，卻依舊是親人眼中的孩子。于是，我們叛逆、浮躁、急于反抗，一顆火熱的心無(wú)處安放，像一只迷途的羔羊不知路在何方，像一顆未經(jīng)打磨的小石頭，想要闖蕩四方，卻又處處碰壁。時(shí)間漸漸流逝，我們慢慢磨去那刺人的張揚，不再那么咄咄逼人，而是放下一顆浮躁的心去完善自己。我們漸漸懂得：青春來(lái)去匆匆，不應讓自己留下遺憾，今日我們付出多少，明日我們便會(huì )收獲多少，人生因努力而精彩！讓我們向著(zhù)美好的未來(lái)堅定前行吧！
不得不說(shuō)，青春是我們人生路上最美好的一段時(shí)光。請在我們最美的青春旅途中，留下汗水，留下足跡，留下拼搏，留下希望。讓我們高呼：青春無(wú)悔！
青春作文 篇3
朱自清在他的散文《匆匆》中寫(xiě)到：“桃花謝了，還有再開(kāi)的時(shí)候；燕子去了，還有再來(lái)的時(shí)候。”人生一世，草木一秋，花開(kāi)花謝，葉枯葉榮。而人生一旦終結，便意味著(zhù)結束，更何況青春短短幾年，如此匆匆，由不得我們逗留，由不得我們回首。
在歲月的沖刷下，我們的青春被漸漸磨滅，我們的朝氣與蓬勃漸漸消散。可既然這樣，我們亦不缺乏向上的精神，青春短暫，我們應分外珍惜。
青春匆匆，埋藏了我們的童年生活。從咿呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，從數著(zhù)滿(mǎn)天繁星到仰望星空思索，稚子的心思總是單純無(wú)邪的。我們站在生命的起點(diǎn)，享受著(zhù)那不通世俗的歡樂(lè )。面對著(zhù)這多姿多彩的世界，眼里充滿(mǎn)了驚訝，在美得令人窒息的夜空下，有親人懷抱著(zhù)，直到我們酣然入夢(mèng)。在這無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中，不知不覺(jué)地褪去稚嫩的面孔，猝不及防，我們的幼年生活匆匆而過(guò)。
青春匆匆，送走了我們的少年生活。我們在不經(jīng)意的瞬間，推開(kāi)了成長(cháng)的大門(mén)。幼年的爛漫令我們沉迷，而前方的未知令我們好奇，少年的我們總愛(ài)幻想，“落紅不是不情物，化作春泥更護花”我們幻想著(zhù)成為祖國棟梁，死后也要獻身于之寸土地，去滋養萬(wàn)物，我們渴望著(zhù)鄧小平爺爺的生活，整天埋頭于自己的田野里，享受著(zhù)與大自然的親密接觸。然而現實(shí)是殘酷的，徘徊在十字路口，何去何從，懦弱地回避，還是堅強地面對？我們選擇在掙扎，徘徊中，跌跌撞撞地前行。
青春匆匆，迎來(lái)了我們成年生活。正值十六、七歲的我們，迎來(lái)了我們人生的黃金時(shí)期。在走向成人的道路上，我們更加堅定自己的目標，明晰自己的人生方向。在尋找、追逐中，內心的充實(shí)彌補了時(shí)間流逝所帶來(lái)的慌亂，我們漸漸走向成熟。成熟是一種洗刷了偏激的淡漠，我們像永不疲憊的戰士，像奮勇無(wú)畏的勇士，我們高舉著(zhù)前進(jìn)的旗幟，無(wú)悔于時(shí)光的流逝。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“時(shí)間會(huì )刺破青春的華美精致，把平行線(xiàn)刻上病人的額頭，萬(wàn)事萬(wàn)物都難逃它橫掃的臣鐮。”既然如此，我們何不珍惜當下，在匆匆易逝的青春里，活出不一樣的精彩。
青春匆匆，我們來(lái)不及回首，時(shí)間似湍急的河流，一去不復回，然而，正值青春年華的我們更要與時(shí)間搏擊，在青春的路上刻下我們的腳印，一步步邁向成功巔峰。
青春作文 篇4
郭敬明寫(xiě)過(guò)無(wú)數青春小說(shuō)，說(shuō)過(guò)無(wú)數青春的話(huà)語(yǔ)，每一句里都有我的青春。
一瓶可樂(lè )打開(kāi)后汽味存活期為24小時(shí);一個(gè)吻痕需要大約一周的時(shí)間來(lái)消退;等待下一個(gè)日出需要24小時(shí)。而我的青春用三年來(lái)演繹來(lái)落幕。三年，三個(gè)月，三天。《小幸運》里的：“你是我最想留住的幸運。”大概就是青春最好的詮釋。
三年前，拿著(zhù)錄取通知書(shū)，來(lái)到這一所學(xué)校，這一個(gè)班級，我們相遇了。在軍訓上，我們一起站軍姿，一起唱軍歌，這是我們的故事開(kāi)始。那年我們13歲，那年青春無(wú)價(jià)。
二年前，我們在了解對方的基礎上多了一些，有了親近。了解彼此的喜好，學(xué)會(huì )了包容對方的小脾氣。那年我們有水果拼盤(pán)大賽，每個(gè)小組分配好組員各自的任務(wù)，各司其所，我們小組還獲得了一等獎呢!每年的迎新晚會(huì )我們都會(huì )報名參加，這次我們小組苦苦排練了一個(gè)月，跳的《Do you love me》，即使最后沒(méi)有選上，可是我們每個(gè)人都很開(kāi)心。那年我們14歲，那年青春無(wú)價(jià)。
一年前，也就是今年，我們跨進(jìn)初三教室，才意識到，時(shí)間太快，離我們分離又近了一步。上學(xué)期我們備戰體育中考，通過(guò)老師們的精心培訓，同學(xué)們的刻苦訓練，最終都取得了好成績(jì)。下學(xué)期我們在備戰中考，只為了這一天，一個(gè)夏天，七張試卷，我在寫(xiě)著(zhù)我們分離的筆畫(huà)。今年我們15歲，今年青春無(wú)價(jià)!
青春本就是成長(cháng)的記號，記錄著(zhù)我們成長(cháng)路上的點(diǎn)滴，青春無(wú)價(jià)。 鳳凰花開(kāi)時(shí)，金榜題名日!
青春作文 篇5
七月五日，我們從雙榆樹(shù)第一小學(xué)畢業(yè)了，這是個(gè)傷感的日子，六年的同學(xué)即將在這里分散，各奔東西。
記得一年級的時(shí)候，我和馬天翔去北京鐵路博物館，邁過(guò)一條條鐵道，看見(jiàn)那巨龍似的火車(chē)，贊嘆不已。我們爬進(jìn)火車(chē)頭，看見(jiàn)奇形怪狀的按鈕，好奇得不行。我們爬進(jìn)坦克的駕駛艙，從大管子里邊往外看，所看到的只是一片小小的圓圓的天地。那個(gè)時(shí)候，我們第一次有了井底之蛙的感覺(jué)。也許就是在那個(gè)時(shí)候，科學(xué)家的夢(mèng)想埋進(jìn)了他的心里。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間到了四年級。我和他在一個(gè)奧數班，上課互相討論，下課一塊兒玩耍，他思路奇特，腦子轉得快，很多題都是他給我講解的：雞兔同籠問(wèn)題，環(huán)形跑道問(wèn)題，一半模型問(wèn)題，頂天立地問(wèn)題……那次拍賣(mài)會(huì )，他手里只有很少的20積分，我要給他一些我的積分，他偏不要，他說(shuō)：“我不想要換獎品。”可我分明聽(tīng)見(jiàn)，他很想要一個(gè)發(fā)泄小熊。也許在那個(gè)時(shí)候，倔強埋進(jìn)了他的心里。
五六年級的時(shí)候，我們組建了一個(gè)皮皮家族，我是那里最大的，他是那里的老二，可是我卻心甘情愿地叫他阿哥，他也一直像個(gè)阿哥一樣，我涂改帶沒(méi)了，他送我兩個(gè)；鉛筆丟了，他送我一支；我做錯事情，他訓斥我兩句；我遇到害怕的東西，他給我壯膽……雖然都是小小的事情，卻體現著(zhù)他大大的熱心。
畢業(yè)了，他要回老家沈陽(yáng)讀書(shū)了。臨別時(shí)，他送給我們幾個(gè)最好的朋友一人一個(gè)玩偶，一個(gè)就一百多，他整整買(mǎi)了七個(gè)。他一滴眼淚也沒(méi)有流，卻紅了眼眶，向我們揮揮手，咧咧嘴，走了。他那一米四五的個(gè)子一點(diǎn)點(diǎn)地從我們的視線(xiàn)中消失了，可是他的笑臉卻印在了我們的心里。他就是一匹倔強的小馬駒，不會(huì )需要任何人的同情與施舍，他會(huì )一步步地向著(zhù)自己的目標前進(jìn)。
這就是我和馬天翔的青春小事。
青春作文 篇6
春天，象征著(zhù)美好，想征著(zhù)歡樂(lè )。青晨，朝氣……蓬勃。天下無(wú)不比這些再美好的了。“一年之計在于春，一日之計在于晨。”我們如春、如晨。天真的童年轉眼而逝，我們似乎……看到前方金光閃閃、那是什么、是青春、是美好的青春。
自由了，成熟了，懂事了，迎接我們的是團徽，是更新的挑戰。迫不及待告訴你，你卻裝出一副奄奄一息的樣子，想逃避……想繼續傻下去，可是我靠訴你，青春不是用來(lái)浪費的，光陰不是用來(lái)煎熬的。在春天的清晨，在人生的初航，我們不該懦弱。照我的話(huà)說(shuō)：懦弱，不是咱家的風(fēng)格。面對美好的青春，如不珍惜，你將同失去稚嫰的童年那般心酸。
青春如歌，只有用心去唱，才能有動(dòng)人的旋律。青春如詩(shī)，用心去讀，方能悟出其中的道理。青春像一杯百年老茶，用心去品，就能知道它的美好之處。青春更像一支筆，而人生就像一帖子，我們是持筆人，我們必須握好筆，調整好心態(tài)，端正了態(tài)度，才能寫(xiě)出不朽的傳奇。
青春是一個(gè)人一生最美好的場(chǎng)景，我不希望開(kāi)場(chǎng)帶還沒(méi)陳述完，就看不到你的蹤影，我希望我們可以譜寫(xiě)美好的故事，彈奏動(dòng)人的歌曲，舉起手中的紅綢，舞起青春。
青春作文 篇7
青春期要學(xué)會(huì )豁達一些 青春期要學(xué)會(huì )虛心。
從十幾歲或者更早開(kāi)始，我就不自覺(jué)地陷入了青春期的陷阱。在一個(gè)土石方環(huán)繞的環(huán)境里，我想找到出路。
我的思想變得很迷茫，有時(shí)候很清晰，有時(shí)候很模糊，有時(shí)候心智很成熟，有時(shí)候很擔心這件事的好壞。青春期是本未完成的書(shū)。它的存在沒(méi)有錯，它的每一個(gè)故事都有真實(shí)的意義。青春期的悲觀(guān)在于，它被賦予了這個(gè)名字，意味著(zhù)從此不再特別，不特別的東西最終會(huì )被抹平。
碰撞和棱角開(kāi)始淡化，讓我瞥見(jiàn)了自己的煩躁。那時(shí)候我不需要有耐心，也不希望任何人繼續對我認真。我為自己莫名其妙的脾氣感到內疚，但就像在夢(mèng)里一樣，我知道自己在做夢(mèng)，但我不得不繼續這樣做。
青春期的我一直處于一種不穩定的狀態(tài)，很注重成績(jì)，甚至很注重。但是我有太多的浮華，我想娛樂(lè )，我想進(jìn)入社交圈，我已經(jīng)默默的管理我的努力，這被證明是不可能的。青春期有無(wú)數復雜的想法，想寫(xiě)出來(lái)，但有時(shí)內心的感受無(wú)法用語(yǔ)言表達。
對于青春期，肯定有越來(lái)越多的人和我分享或者有不同的困惑或者解釋。
對于這個(gè)時(shí)期來(lái)說(shuō)，最好的藥就是平靜。
在這漫長(cháng)的青春期里，我極其難過(guò)。
青春作文 篇8
青春是一次孤獨的航行，不知不覺(jué)開(kāi)始又結束。我們的肩膀承載著(zhù)夢(mèng)想，承載著(zhù)未來(lái)，承載著(zhù)老師和家長(cháng)的期望。我們沒(méi)有放棄的權利，甚至沒(méi)有選擇的權利，因為我們沒(méi)有選擇，所以我們要匆匆出發(fā)。在航行中，我們慢慢收獲了很多，也失去了很多。我們一次又一次的脆弱，忍受著(zhù)背叛和欺騙。但一次又一次，我們堅強到擦干眼淚繼續前行，于是我們逐漸明白，在航行中可能沒(méi)有人理解甚至支持，我們也逐漸明白，我們自己的路要我們自己去設計，因為青春是注定孤獨的航行，但請記住，孤獨之后一定會(huì )有不一樣的風(fēng)景，所以我們一定要堅持，因為這是我們的青春，也是我們的航行。
青春作文 篇9
“啊啊！”尖叫聲向四面八方擴散。
大家好，我叫謝。今年13號的今天，是我初中生活的第一天。開(kāi)幕式半小時(shí)前就開(kāi)始了。嗚嗚，我不該睡。
草草吃了一口面包，拿了一個(gè)書(shū)包，瘋狂地沖向陽(yáng)光中學(xué)。
“不，對不起，我，我遲到了。”感受著(zhù)觀(guān)眾那不知如何品味的眼神，我被動(dòng)的摸了摸腦袋，兩邊都升起了一點(diǎn)熱度。校長(cháng)像鷹一樣看著(zhù)我，好像在責備我打斷了他的講話(huà)。于是，我光榮地在禮堂門(mén)口度過(guò)了開(kāi)幕式。
“你是核心，我看了你的資料。”班主任大人穿著(zhù)紅色運動(dòng)服，手里拿著(zhù)一疊材料，正在復習。突然，一個(gè)字出來(lái)了。
我明顯被嚇到了：“嗯，嗯，老師記性不錯。”我在心里默默祈禱，老師今天不要跟爸媽說(shuō)遲到的事，不然回家就要挨鞭子了。
“好，回去上課。你知道我們七年(10)班在哪嗎？”
什么？出其不意！我是最后一班的！不，最差的班(后面的班更差)！我差點(diǎn)暈過(guò)去。
(上課)
我背著(zhù)書(shū)包，黑著(zhù)臉向大家介紹自己，因為沒(méi)人聽(tīng)。唉，誰(shuí)告訴我，我相貌平平，存在感低，不像班長(cháng)兼班花謝那樣，在鋪天蓋地的掌聲中上臺。又無(wú)奈的嘆了口氣，轉眼間，優(yōu)雅的學(xué)校鈴聲響起，緊張的開(kāi)學(xué)日就這樣結束了。
誰(shuí)知道，“你好，我是謝，我們做朋友吧。”這個(gè)漂亮的女孩穿著(zhù)一件紅色的連衣裙，伸出她纖細的手。
“啊？哦哦。好吧好吧。否則，一起回家。”我結巴了。哇，班長(cháng)叫我做她的朋友！很好聽(tīng)！銀色的笑聲在路上回蕩。
青春作文 篇10
最近《致我們終將逝去的青春》很受歡迎，因為它講的是逝去的青春，也是因為我們可以一起瘋狂地玩耍，而不用考慮社會(huì )輿論的壓力，也就是生活抹去的一切。所以，失去青春的人，只能在電影里回憶自己的遲暮青春。所以：“為了青春”！
但是此刻，我們應該思考一個(gè)問(wèn)題。我們的青春現在才剛剛開(kāi)始，卻像五顏六色的煙花一樣轉瞬即逝，該不該珍惜？我們應該在這一瞬間短暫的青春里留下一個(gè)可以回味一生的深刻印記。
一起在這個(gè)青春里揮灑汗水，認真記下所有那些學(xué)業(yè)，和那些可愛(ài)的朋友一起，去做一些在這個(gè)青春里只能任意做的事情。藍圖可以讓你想象自己。你忘了我們的青春是現在時(shí)嗎！
我也想揮霍自己的青春，在以后的日子里在上面留下深深的印記，所以我想跳一段我以前沒(méi)學(xué)過(guò)的芭蕾，上課聽(tīng)老師講課，上課睡覺(jué)，買(mǎi)一件青春的連衣裙，睡覺(jué)的時(shí)候對著(zhù)墻上的海報瘋狂地說(shuō)出我的秘密。
青春現在屬于我，我不需要失去的青春，也不需要多愁善感。青春在我手中。現在想瘋狂的享受青春，笑，哭，愛(ài)，恨。我的青春好美！
致：我們沒(méi)有失去青春！致：青春！
青春作文 篇11
明慧聽(tīng)到父親的故事，心里頓時(shí)酸酸的。原來(lái)真的是她想象的那樣。我媽走的時(shí)候，吃不下苦。然而，你用自己的眼睛想象和聽(tīng)到的答案總是感覺(jué)不一樣。
明慧不想讓父親擔心，安慰他。“好了，爸爸，別想那么多了。我們現在過(guò)著(zhù)美好的生活。既然媽媽有自己的選擇，我們應該尊重她，祝她幸福。以后我會(huì )好好學(xué)習，孝順你。彌補你這些年作為母親和父親的辛苦。”
聽(tīng)到明慧的回答，父親突然感到欣慰。他認為他不能讓女兒失望，所以他必須努力工作才能相處。
好在父親病的很好，第二天吃了點(diǎn)藥，出院了。
等她重新回到班上的時(shí)候，已經(jīng)錯過(guò)了一半以上的課程。小丫在這里看到明慧來(lái)上課“明慧，叔叔的病沒(méi)事吧？我擔心死了。”
“放心吧，沒(méi)事的。好在父親的病還只是初期。現在，只要我們注意讓他遠離刺激，保持冷靜，他的病不會(huì )長(cháng)得更久。”明慧很欣慰有小丫這樣真誠的朋友。
“那很好。給，這是我的便條。我知道你照顧你叔叔，沒(méi)有時(shí)間來(lái)上課。所以這些課我都認真做了筆記。”小丫把筆記本拿出來(lái)，放到明輝手里。
“謝謝你，小丫”明輝由衷地感謝。
青春作文 篇12
激情如火，深似海，有永不放棄的生命；滄桑簡(jiǎn)單，淺薄浮華，生命的本質(zhì)在這里濃縮。十六歲青年，出于叛逆，炫風(fēng)；十六歲的世界，展現個(gè)性，活出真實(shí)的自己。在青春的雨季，我會(huì )用我十六歲的活力，燃燒我的激情，用我十六歲的激情表演青春舞曲。
未來(lái)，永不放棄
帶著(zhù)激情和夢(mèng)想，我一路跌跌撞撞走進(jìn)高中的大門(mén)。雖然我現在是一只丑小鴨，但是誰(shuí)知道：只要我堅持，就不會(huì )有蛻變？告訴膽怯，我不會(huì )放棄，哪怕是遍體鱗傷。
我不再迷戀纏綿的言情小說(shuō)，只是寫(xiě)一些總覺(jué)得無(wú)聊的習題。我不會(huì )一遍又一遍地聽(tīng)充滿(mǎn)激情的流行音樂(lè )。我想到讓人想睡覺(jué)的英語(yǔ)單詞。我背上行李，扛起擔子，把自己埋在無(wú)盡的題海中，只為了試卷上的一張紅色支票。我每天晚上熬夜，就是不想以后后悔。
十六歲的青春，哭過(guò)，笑過(guò)，失敗過(guò)，卻沒(méi)有懦弱。
十六歲的女孩，即使傷痕累累，也不會(huì )放棄。
仰望藍天，我有我的精彩
通過(guò)叛逆期的風(fēng)雨，才發(fā)現天空并沒(méi)有布滿(mǎn)傷痕。原來(lái)連陰沉的天空都是藍色的，不可能被烏云遮住。希望一直堅持。作為一個(gè)年輕人，我是一個(gè)有思想的書(shū)呆子，有自己獨立的見(jiàn)解和個(gè)人喜好。關(guān)注世界新聞，熱衷明星八卦；喜歡17元的卡通t恤，欣賞時(shí)尚服裝。我有自己的非主流。
我喜歡看藍天白云，感受天空的空曠與自由，仰望云中圣賢的微笑；喜歡藝術(shù)，從蒙娜麗莎的微笑中感受快樂(lè )的喜悅，從莫扎特的音樂(lè )中聆聽(tīng)生命的活力；熱愛(ài)文學(xué)，從阿佛洛狄忒的《神話(huà)》中尋找真愛(ài)的意義，想象文人騷客的才華。
幸福總會(huì )到來(lái)，用心去期待就好
有個(gè)朋友曾經(jīng)給我留言說(shuō)：做一個(gè)快樂(lè )的女孩，因為你不勇敢，沒(méi)有人會(huì )為你堅強。享受幸福的感覺(jué)，卻誤解了幸福的意義。
只是因為一個(gè)略顯蒼白的承諾，我絕望地等待著(zhù)。即使充滿(mǎn)坎坷，只要我有，我也不會(huì )選擇放棄。我只想繼續向前看。即使寒風(fēng)呼嘯，冰雪刺骨，我相信你能十指緊扣，給我溫柔。突然想走這條路而不回頭，哪怕撕心裂肺，只想歇斯底里的瘋狂。我沒(méi)有勇氣承受孤獨，只想被人關(guān)心。
迷茫的雨季，朦朧的幸福。在通往青春的路上，我會(huì )激情瘋狂。即使被人遺忘，我也會(huì )努力掙脫命運的枷鎖，讓自己驕傲的活著(zhù)。
青春作文 篇13
冬天來(lái)了，春天來(lái)了，無(wú)情的寒潮沖擊著(zhù)錦衣。帶著(zhù)無(wú)盡的激情，活在未完成的心情中。
風(fēng)景如畫(huà)的青春是我們努力奮斗的時(shí)候。也是我們創(chuàng )造輝煌的時(shí)候。不要等我。等我是明智的。青春如夢(mèng)，美麗而短暫。看著(zhù)花季里各種各樣的男女，除了幸運，還有感嘆，感嘆過(guò)去的青春依然過(guò)著(zhù)無(wú)聊的生活。如果你能創(chuàng )造出更多的光彩，你還能在花中回味無(wú)窮。可惜，可惜，有幾個(gè)人真的能做到？而我會(huì )把時(shí)間浪費在指尖的青春里。
青春，顧名思義，就是在青春歲月里保持春天的活力。在這個(gè)如夢(mèng)如幻的時(shí)代，當一個(gè)人的生命被一顆年輕而充滿(mǎn)激情的心照亮時(shí)，青春就是迷霧，盡管唯美最終會(huì )分手，而我們正處于青春時(shí)代。我們用華麗的音樂(lè )譜寫(xiě)出驚艷的優(yōu)美曲調，用畫(huà)筆描繪出青春激昂的斗志。雨簌簌，寒煙鎖山腰，風(fēng)簌簌，樹(shù)滿(mǎn)悲。夢(mèng)里的楓橋還是滿(mǎn)滿(mǎn)的委屈。唉，今夜，窗獨搖。
青蔥歲月，紛繁篇章，青春最快樂(lè )，最孤獨。它有可能一輩子都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的快樂(lè )時(shí)光，但也有孤獨寂寞的悲哀。就看你怎么把握，怎么使用，怎么欣賞。這是一首詩(shī)，一幅畫(huà)，一首神圣的贊美詩(shī)，對我來(lái)說(shuō)，現在的青春是我筆尖下的一個(gè)美好的詞。即使眼里含著(zhù)淚，也沒(méi)有味道。
操場(chǎng)上激情的運動(dòng)，清晨朗朗的書(shū)聲，都彌漫著(zhù)青春的興奮。就連短暫的理想也說(shuō)有野心。這不是幼稚，是激情，而是那些看似可笑實(shí)則嫉妒的華麗。這是生命之歌。
文字走到盡頭，再多的文字也無(wú)法一一描述，只能用心去體會(huì )。
青春作文 篇14
“我不知道具體情況。反正現在你爸爸躺在醫院里。現在去見(jiàn)他。我幫你向班主任請假。”小丫像明慧建議的那樣“好了好了”明慧連忙背著(zhù)書(shū)包沖出教室門(mén)。
小燕這邊，看見(jiàn)明慧出了教室門(mén)后，趕緊跑到辦公室，‘咚，咚，咚’‘請進(jìn)！”小燕推門(mén)進(jìn)去。看到來(lái)人是小燕，班主任問(wèn)：“小燕，快上課了。辦公室有什么事嗎？”“老師，我是代表明輝來(lái)請假的。”老師聽(tīng)了這話(huà)，疑惑地問(wèn)：“明慧，她怎么突然請假了？”“老師，是這樣的。明慧的父親下午心臟病發(fā)作。你也知道，明輝的父親是家里唯一的一個(gè)，所以他現在應該照顧父親。所以我代表明輝來(lái)找你請假。”“這是怎么回事？他父親現在身體狀況好嗎？”憂(yōu)心忡忡，我問(wèn)：“不知道。我知道他父親心臟病發(fā)作后，趕緊過(guò)來(lái)告訴明慧？”“嗯，我批準她離開(kāi)。放學(xué)后你可以和我一起去醫院看她爸爸。”“好老師，我先去上課。”“嗯”之后，瀟雅走出了辦公室的門(mén)。
青春作文 篇15
總有一天，我會(huì )臉色蒼白，坐著(zhù)輪椅或者拄著(zhù)拐杖走路。有一天，我會(huì )躺在病床上，在床上回憶，被分割成碎片。我不知道哪個(gè)，哪個(gè)，哪個(gè)。我只記得那時(shí)候，我還有力氣打球，還有精力打一場(chǎng)架，在那些不覺(jué)得累的歲月里，在那些青春歲月里，在那酸酸甜甜的十年里。
在我們的青春里，會(huì )有痛苦，會(huì )有淚水，會(huì )有遺憾，會(huì )有遺憾。總有一天，你會(huì )失去一些或很多，一個(gè)人可能有很多人，得到一些或很多，一個(gè)人可能有很多人。有或無(wú)。痛苦還是快樂(lè )。在過(guò)去的十年里，我們經(jīng)常迷失方向，有時(shí)認為自己知道得太多。有的人平平淡淡十幾年，有的人轟轟烈烈十幾年。不知道你是平平淡淡還是像火焰一樣精彩。
我想我自己；一個(gè)人想要的是沒(méi)有遺憾，沒(méi)有太多的物質(zhì)，只是用物質(zhì)讓你不后悔。讓你感覺(jué)良好。青春就是這樣。如果你只努力，你只有試卷，那十年你只有作業(yè)，那你可能真的白活了。你沒(méi)有火焰般的青春，你不享受痛苦和快樂(lè )，你沒(méi)有得到或失去歡樂(lè )和悲傷！真的不值得，哪怕是你的假貨或者人工作品，也是一種精神。
在現在的.時(shí)代，在惡劣的環(huán)境下。大多數人的青春只是幾個(gè)空洞的名詞來(lái)代替它，就是努力工作，吃喝玩樂(lè )。要解讀，這個(gè)肯定沒(méi)有錯，人們常說(shuō)；在那些苦日子里，讓未來(lái)過(guò)好，不然老了會(huì )后悔，會(huì )哭，但我不這么認為，青春是人的全盛時(shí)期。如果你沒(méi)有活得漂亮，沒(méi)有活得精彩，沒(méi)有火焰和冰山的沖擊力，沒(méi)有鮮艷的色彩，怎么能稱(chēng)之為青春呢？李宇春的《似火年華》‘如果你不瘋，我們就老了，就像白活了一樣’，我覺(jué)得很有道理！
左撇子的青春，右撇子的歲月，在那些日子里，一切都值得銘記，甚至是傷痕！
我們在告別的時(shí)候總是強調實(shí)力，告別舊的歷史，撕碎明天的日歷，告別我的昨天，我會(huì )去接你，落葉，一路走過(guò)火焰，迎接明天。
學(xué)會(huì )堅強，就不能讓自己軟弱；如果你學(xué)會(huì )微笑，你就不能讓自己給別人留下眼淚。我們總是在變化，世界也在變化。
左撇子的青春，右撇子的歲月，那么火熱，那么耀眼。
火熱的明天，十幾年的青春如烈焰！
青春作文 篇16
我的青春是一場(chǎng)冒險。在那里，我經(jīng)歷了很多，遇到了各種各樣的生活，但它們可能是我最美好的相遇。所發(fā)生的一切隨風(fēng)而去，但卻讓我感到感動(dòng)和感動(dòng)。
小時(shí)候的我，天真單純。我不擔心，也不照顧身邊的人。事情發(fā)生的時(shí)候，我總是盯著(zhù)圓圓的眼睛，看著(zhù)傻傻的或者羞澀的笑。總是抱著(zhù)沉重的頭看著(zhù)窗外的天空，那么藍那么寬，什么時(shí)候才會(huì )有自己的天空？我現在總是這樣想。但還是像個(gè)孩子，貪玩，粗心。偷偷穿我媽的衣服，雖然不合身，但總覺(jué)得我是大人了，傷了我媽的腦筋。也許她的內心是孤獨的，但那時(shí)候，我能理解那種感覺(jué)嗎？
長(cháng)大后發(fā)現世界真的不一樣了，思想開(kāi)始孤立。想一個(gè)人過(guò)自己的生活，內心復雜。我喜歡的男生讓我很迷茫。所以我不知道去哪里，或者留在原地。我再也逃不掉了。眼看時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)溜走，我知道我要努力了。從那以后我變了很多，現在能更好的理解媽媽的那份，所以想和她分享一下這個(gè)笑容背后的悲傷。在大家眼里，我總是想變得更成熟，更理智，更安靜。每次聽(tīng)到這話(huà)，我的嘴角都會(huì )微微上揚，因為我知道我真的變成了一個(gè)美麗的公主。_這是青春的十字路口嗎？我覺(jué)得我為自己選擇了正確的道路。
青春作文 篇17
青春給人的印象就是陽(yáng)光、活力。不錯，萬(wàn)物皆有色彩，青春，風(fēng)華正茂。這個(gè)年齡段里，我們向往自由，努力拼搏，揮灑汗水，實(shí)現夢(mèng)想，不怕困難，這就是青春的本色。
但也許在青春的路上，有很多東西成了成功之路的羈絆。是跌宕起伏的小說(shuō)情節，是讓你玩得六親不認的網(wǎng)絡(luò )游戲，是豐富多彩的漫畫(huà)。不是，這都不是，是你沒(méi)有堅定的信念，沒(méi)有堅持的毅力，當年自己在自己一個(gè)人的娛樂(lè )世界里玩的不省人事。有些人在熬夜拼了命的學(xué)習，他們在回憶里奔跑在深夜里舞蹈只是為了遠方的夢(mèng)想。
痛苦吧，誰(shuí)知道啊。
昨天上自習課的時(shí)候，我的同桌問(wèn)我是什么能讓我堅持學(xué)習，其實(shí)每一個(gè)人都是普通人，沒(méi)有誰(shuí)，一開(kāi)始就是人間驚鴻客，當然你所看到的驚艷，曾經(jīng)都被平庸埋沒(méi)過(guò)。
當你覺(jué)得你累了，你要的不是放棄，而是休息。
當迷茫的時(shí)候，你嘗試著(zhù)去勵志，就像我以前。800m一直練不起來(lái)，然后我就想著(zhù)一直練總會(huì )有進(jìn)步，但是都一直沒(méi)有起色，然后也是練到期末考試結束以后，我的成績(jì)也是很不理想，我的體育成績(jì)也是很不理想。后來(lái)就著(zhù)放寒假的時(shí)候，我就每天拼了命的去練，然后直到我的成績(jì)突飛猛進(jìn)，體育從七十多分達到滿(mǎn)分，永遠也不知道這中間經(jīng)歷了什么，我揮灑了自己多少的汗水，付出了自己多少的時(shí)間，多少的勇氣。但是當我成功的時(shí)候，我也可以驕傲的說(shuō)：不過(guò)如此。
我為什么要這么執著(zhù)，因為我們正值青春啊。人生不是為了活出輸贏(yíng)，而是因為熱愛(ài)。陌生人，加油啊！
青春作文 篇18
劉老師，如同一首歌的存在，既動(dòng)聽(tīng)又美妙!劉老師，如一首詩(shī)的存在，既優(yōu)美又激情!劉老師，如同一位園丁的存在，既辛苦又勤勞!
啊!劉老師，您青春的舞臺，有著(zhù)無(wú)數的，那動(dòng)聽(tīng)的旋律，正如美妙的您!在我們的心中，您就是我們永恒的媽媽!
在我們班，有這樣一位為我們嘔心瀝血的老師，她不在乎成績(jì)，卻關(guān)心著(zhù)我們的品德，她更不以成績(jì)來(lái)看人，而是以最最簡(jiǎn)單的來(lái)看待我們。她不畏權勢，她一心只想為我們好!她就是劉老師!
為了我們，她嘔心瀝血!為了我們，她盡顯白發(fā)!為了我們，她無(wú)怨無(wú)悔!為了使我們班更加優(yōu)秀，為了使同學(xué)們都自覺(jué)起來(lái)!為此，她不知白了多少頭?不知有多少皺紋悄悄的爬上了額頭!她笑的時(shí)候，真的很可愛(ài)!但是那煩人的皺紋啊，為何總要纏著(zhù)她呢?我知道也明白，那些皺紋，那些白頭，就是我們釀成的苦酒!
記得運動(dòng)會(huì )的那一天：正在進(jìn)行女子八百米的，我們正在邊跟著(zhù)他們跑邊吶喊加油，汗水浸濕了校服，即使滿(mǎn)頭大汗也樂(lè )在其中，這時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)細小但又熟悉的背景，湊近時(shí)，才發(fā)現原來(lái)是劉老師，她也正隨著(zhù)運動(dòng)員的腳步追逐著(zhù)，眼中盡顯擔憂(yōu)，盡管汗水爬上了她的額頭，她的脊背!可她仍然不放棄，繼續追逐著(zhù)，追逐著(zhù)……當長(cháng)跑結束時(shí)，他無(wú)不吝嗇自己的關(guān)心，遞上水和毛巾，急切的追問(wèn)著(zhù)運動(dòng)員的身體健康!在一旁的我，淚水噙上了雙眼，心中自問(wèn)：劉老師，您為什么對我們這么好?
班主任老師與任課老師的區別在于：任課老師給我們帶來(lái)的是無(wú)窮的知識，而班主任老師給我們帶來(lái)的卻是一生的寶典!劉老師，您用自己做榜樣，告訴我們人生的真理!
一個(gè)眼神就是一種肯定，一個(gè)微笑就是一種鼓勵，一句安慰或許就能撫慰一片心靈……正因為如此，老師的愛(ài)是那么地深沉，無(wú)論是有言，還是無(wú)言，都是偉大的，默默地沖蕩著(zhù)這浮躁的世界。
沒(méi)有人能夠獨自成功。在人的成長(cháng)道路上，總離不開(kāi)老師的辛勤培育，離不開(kāi)老師的嚴格要求。正是因為有了老師的指引，我們才養成了一個(gè)個(gè)良好的習慣;正是因為有了老師的擺渡，我們才有勇氣向著(zhù)鮮花滿(mǎn)地的彼岸駛去。
我的青春我的歌!劉老師，我愛(ài)您!謝謝您的教導!你的鼓勵，是我一生的寶典!
青春作文 篇19
青春，是美好的。童年時(shí)期的我們會(huì )對青春充滿(mǎn)憧憬；現在的我們對青春一臉茫然；也許將來(lái)的我們會(huì )嘆說(shuō)現在的無(wú)知。青春也有無(wú)限美好，但也會(huì )彷徨，會(huì )在選擇之口徘徊。青春又是一個(gè)轉折點(diǎn)，它關(guān)乎著(zhù)你的人生，關(guān)乎著(zhù)你的未來(lái)是璀璨華麗，還是黯然失色，全部都在你的一念之間。
有的人在青春時(shí)期奮然向上，就算再苦再累，也毫不氣餒，因為他們知道，雨后便是晴天。所以就算再多苦難，也一笑置之，用熱騰騰的汗水融化冰霜。荊棘、坎坷？這是在他們眼里是那么微不足道，意志總會(huì )在你時(shí)刻提醒你要怎樣選擇。人的誕生總是不公平，但機遇面前，人人都是平等的、都是那么渺小，正如《簡(jiǎn)愛(ài)》中所說(shuō)：每個(gè)人都是公平的，至少會(huì )通過(guò)墳墓走到上帝面前。成功之門(mén)只會(huì )為肯努力者而開(kāi)。吃得苦中苦，方為人上人。只有經(jīng)歷過(guò)阻礙，才會(huì )在下一站中無(wú)所畏懼！
而有些人卻在青春期自?shī)首詷?lè )，總會(huì )被一些誘惑所吸引，從而迷失了自己的方向。可有的人在墮落后能重歸路途，只是比那些不放棄之人多走了一步而已，但他們也把之前的教訓化為動(dòng)力，在挫折面前激勵、鞭策自己，使自己更好地前進(jìn)。可有些人卻始終沉迷在深淵中，無(wú)法自拔，永遠無(wú)法體會(huì )到自己在做什么，是對還是錯，只會(huì )任自己越陷越深，直至死亡。是的，當你看到別人這樣會(huì )自行發(fā)笑，說(shuō)這個(gè)人很傻，甚至會(huì )有輕蔑之感。可是沒(méi)有人會(huì )當那是一面鏡子，來(lái)照映自己的迷茫。光遇到鏡子后會(huì )反射，其實(shí)人也一樣，我們看到別人的不足，更能反映出自己的缺點(diǎn)，從而更好前進(jìn)。那些墮落也只是前車(chē)之鑒，為的是自己更好前進(jìn)。
青春就像一場(chǎng)游戲、一盤(pán)棋局，只要一步錯，便步步錯，所以必須謹慎而行。青春更像一場(chǎng)不會(huì )重來(lái)的賭局，如果輸了，便再也不能回頭，只能任憑自己錯；如果贏(yíng)了，只能步步為營(yíng)，等待著(zhù)下一場(chǎng)賭局的到來(lái)。
夜晚中仰望星空，黑色的迷茫中，總會(huì )有幾顆暗淡的星星，等月亮出來(lái)，便只能悄悄地縮回房間睡覺(jué)。人們都渴望流星，雖說(shuō)它一劃而過(guò)，但在人們心中卻是永恒，留給人們的是輝煌、是燦爛。人生也就像一場(chǎng)戲，沒(méi)有彩排，一切的一切都在為這僅有一場(chǎng)的華麗一現而努力！
你呢？是想墮落，還是想奮力前行？是想像天空中的星星一樣黯淡無(wú)光？還是想像流星一樣輝煌一生，在人們心中留下永恒？青春就像一道選擇題，成功與否就在于簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)選項。
青春作文 篇20
佛家說(shuō)：前世若如若不相欠，今生又怎么會(huì )相見(jiàn)是啊！曾經(jīng)在那一刻我以為，你就是我一生的女王，可我怎么也沒(méi)想到，懵懵懂懂的年少愛(ài)情還未開(kāi)始就結束了，也許上天認為我現在應該好好學(xué)習吧
別人都說(shuō)前世的五百次回眸，才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)
青春是那么的美好且難忘，相信我們大家都有一段難忘的青春回憶吧！你好，我叫秦辰，很高興認識你，你可真漂亮呀！沒(méi)錯這個(gè)人正是初三的我，這是我對新同桌說(shuō)的第一句話(huà)，那年初三她剛從別的地方轉來(lái)，恰巧我們班只有我這風(fēng)流倜儻的人兒沒(méi)有同桌，所以自然而然的她就成了我的同桌。你好，她就淡淡的說(shuō)了一句，連名字也沒(méi)告訴我，可能那時(shí)候我長(cháng)的太帥了吧，我又追問(wèn)了一句，你叫什么名字呀，是不是叫如花呀，我開(kāi)玩笑的笑著(zhù)，她還是淡淡的說(shuō)王詩(shī)雨。我?jiàn)W了一聲就沒(méi)有繼續了，心里想這丫頭，咋那么冷呢？
如果說(shuō)她漂亮的話(huà)，那她的眼睛就不能用漂亮來(lái)形容了，可以說(shuō)是被天使吻過(guò)的眼睛。在后來(lái)的每一天里我都像一個(gè)說(shuō)不完話(huà)的復讀機，嘰里呱啦說(shuō)個(gè)不停，現在想想還真是有些煩人呢。偶爾她也被我逗笑過(guò)，她笑起來(lái)如玫瑰綻放是那么的沁人心脾，雖短暫的用秒來(lái)計算，但是并不影響我那時(shí)對這個(gè)冰霜公主懵懂且幼稚的喜歡
那一次我才真正的意識到自己是多么的幼稚。我那時(shí)不明白為什么她每天都沒(méi)有表情，非常的機械，所以我一直都想逗她笑，因為我希望她開(kāi)心，也許小時(shí)候就是認為只要嘴巴咧開(kāi)就是開(kāi)心吧。我做為一個(gè)調皮且搗蛋的男生，有的是辦法讓她笑，但結果并不如意。有一次就是如此，我記得那時(shí)我前面就是我的好兄弟，所以那天我跟他說(shuō)，幫我一個(gè)忙唄，他看著(zhù)我一臉狡詐的笑容有點(diǎn)心虛，立馬推開(kāi)我拔腿就跑，我當時(shí)也非常無(wú)奈，因為平常我進(jìn)辦公室都會(huì )給他留一個(gè)座位，也許是怕了吧。我追上他告訴他這件事不用見(jiàn)老師，我看他沒(méi)說(shuō)什么，我就繼續說(shuō)了，告訴了他詳細計劃
叮叮叮，上課了，這節是我最喜歡的英語(yǔ)，因為我們那時(shí)基本就是一句話(huà)，我是中國人，為什么要學(xué)習?shū)B(niǎo)語(yǔ)呢，所以英語(yǔ)成績(jì)都不好，老師也管不住，自然而然的就不說(shuō)了，現在想想那時(shí)真的是鼠目寸光，多一門(mén)語(yǔ)言，俗點(diǎn)說(shuō)就說(shuō)多一條生路。英語(yǔ)老師上課基本上就是不管我們，只要別影響課堂，而那一天為了奪冰霜公主一笑，我居然破了老師的底線(xiàn)。課上到一半，我腳伸到我好朋友的板凳底下，按著(zhù)上課之前的原計劃行事，找機會(huì )在他站起來(lái)又坐下的時(shí)候，把板凳勾出來(lái)讓他坐地上，楊星辰，起來(lái)把這篇課文讀一讀，我一聽(tīng)到我朋友的名字就心想真是天助我也，很快他讀完了，我們兩個(gè)互相來(lái)了個(gè)眼神，他一坐，我一勾。砰，板凳倒的聲音，啊，朋友叫的聲音，回蕩在教室，很多人都笑了，教室里亂哄哄的，我偷偷的看看同桌，她依然不為所動(dòng)。結果賠了夫人又折兵了，我即沒(méi)讓她笑，我自己還搭進(jìn)去了，老師讓我去操場(chǎng)跑十圈，現在想想都累的慌，這樣就算了，倒還好，但是并非如此，下課了，冰霜女王淡淡的說(shuō)了兩個(gè)字，我相信你們已經(jīng)猜到了幼稚。
看著(zhù)她那天使般的眼睛我知道這一切都是我的自作多情，只不過(guò)是一廂情愿罷了，后來(lái)再次換座位的時(shí)候她就不是我的同桌了，自從她不在我身邊了，我上課居然不會(huì )再像以前一樣，思緒亂飛了，也因為要中考了，所以后來(lái)我是非常的努力學(xué)習，我給自己打氣說(shuō)只有自己優(yōu)秀了，才能配上自己喜歡的人
或許記憶已經(jīng)漸漸的遺忘，那時(shí)的冰霜公主也許已經(jīng)變成了冰霜女王，雖然當時(shí)的那兩字讓我真的傷心了好久，但是也讓我知道只有自己優(yōu)秀了，才真的能配上別人，相信對的人總會(huì )在對的時(shí)間出現，不會(huì )太久。
青春作文 篇21
生最燦爛的陽(yáng)光。這充滿(mǎn)朝氣的青春年華沉醉在時(shí)而濃烈，時(shí)而淡雅的書(shū)香中。
青春，沉醉在極富濃厚的書(shū)香中。不知你是否有這種感覺(jué)：每當翻開(kāi)史書(shū)，就像是在品嘗一杯濃濃的咖啡。一個(gè)個(gè)鮮活的歷史人物引領(lǐng)你成長(cháng)；一個(gè)個(gè)經(jīng)典的歷史故事讓你深感古代中國的獨特魅力；一個(gè)個(gè)智慧的古代哲學(xué)充實(shí)你的文學(xué)素養……史書(shū)的特有的氣息散發(fā)出中國濃厚的民族文化。
青春，沉醉在極烈的書(shū)香中。陽(yáng)光照在你青春的小路上，當你仰望天空，輕吟古詩(shī)詞時(shí)，你會(huì )想到什么？或許你能想起杜甫“一覽眾山小”的豪情壯志；蘇軾“為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎”的英雄氣概；辛棄疾“了卻君王天下事，贏(yíng)得生前聲后名”的昂揚銳氣；范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的高尚情操；顧炎武“天下興亡，匹夫有責”的愛(ài)國情操……漫步古詩(shī)詞，不像是在品味一杯烈酒嗎？
青春，沉醉在淡似水的書(shū)香中。閱讀小說(shuō)體味小說(shuō)的精華。你會(huì )體味到保爾柯察金剛強的毅力；體味魯濱孫頑強的生命力；體味居里夫人為科學(xué)獻身的無(wú)私無(wú)畏；體味貝多芬改變命運的決心；體味高爾基追求光明的信心……小說(shuō)平淡，但似水是人精神的源泉。
青春，沉醉在文雅的書(shū)香中。品讀現代詩(shī)文，不禁被它的文雅所感動(dòng)。冰心的《繁心春水》歌頌自然、贊美母愛(ài)、回味童真。不論是從內容上還是從藝術(shù)上，都詮釋著(zhù)“雅”的真諦；徐志摩的一首《再別康橋》再現了書(shū)的“雅”，一句“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”倒出了他真摯的情感；泰戈爾的著(zhù)作《飛鳥(niǎo)集》透出世界的真善美充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意重溫書(shū)“雅”的氣味……
青春的腳步，將跟隨書(shū)愈濃愈烈，愈淡愈雅的氣息走到人生的頂峰。
可謂，青春年華醉書(shū)香！
青春作文 篇22
青春、讓人快樂(lè )。每個(gè)人對待自己的青春都持有不同的態(tài)度，有些人覺(jué)得青春就應該享受自由自在，有些人覺(jué)得青春應該珍惜時(shí)光努力學(xué)習。每個(gè)人的態(tài)度，會(huì )決定自己的人生。
青春、讓人流淚。在青春的路上，少不了學(xué)習和生活中的各種煩惱，有些人選擇樂(lè )觀(guān)積極的面對，有些人卻會(huì )責怪命運為何如此坎坷。
青春、讓人成長(cháng)。人往往在經(jīng)歷過(guò)許多事情后，會(huì )學(xué)會(huì )慢慢成長(cháng)。在遇到困難時(shí)，也沒(méi)那么手足無(wú)措，學(xué)會(huì )了自己面對解決。當遭遇挫折時(shí)，也不會(huì )只知道躲在一旁哭，反而會(huì )覺(jué)得是上天賜予自己的寶貴財富。
青春、讓人堅強。當一個(gè)人受到別人的指責時(shí)，不再只會(huì )獨自難過(guò)。當自己受到別人的冤枉時(shí)，不再只會(huì )獨自流淚。當一個(gè)人受到排擠和打擊時(shí)，不再只會(huì )默默承受。
青春這個(gè)短暫而富有意義的詞語(yǔ)，譜寫(xiě)了多少精彩人生。因為短暫，我們才會(huì )更加珍惜。青春，往往就像一陣春風(fēng)，在我們不知不覺(jué)中，已經(jīng)在悄然遠去。我們不該荒廢青春，應該珍惜這青春的美好，在青春的美好中綻放出屬于自己的光彩。讓自己的青春不再單調，讓自己的青春精彩萬(wàn)分！
青春作文 篇23
青春是一輪升起的暖陽(yáng)，她讓你溫暖；青春是一束綻放的花兒，她讓你癡迷；青春是一汪清澈的泉水，她讓你純凈。青春總是美好的，她是我們每一個(gè)人心中的夢(mèng)。
青春的我們瘋狂過(guò)、陶醉過(guò)、蠻橫過(guò)，現在留給我們的只是懷念。
金馬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青春，一旦和它緊緊地握手，就能獲得開(kāi)拓新途徑的動(dòng)力，擁有創(chuàng )造性人生的靈性。”是啊，青春不就是我們的一個(gè)教導老師么？我們犯了錯，她會(huì )包庇；我們受了欺負，她會(huì )幫我們；我們有了煩心事，她會(huì )開(kāi)導我們……正是在青春的一步步磨練中，才使得我們能有現在的成績(jì)。
有人認為，青春做過(guò)的事，都很荒唐。可是，又有誰(shuí)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)青春呢？難道你在做著(zhù)這些荒唐事的時(shí)候，后悔了么？那時(shí)的我們，敢做敢拼，錯誤再大又怎樣，我做過(guò)就不會(huì )后悔。
去尋找那被你封印在心中底層的青春吧，紀念那些喂了狗的青春吧。人來(lái)一生不容易，青春也同樣只有一次，不要讓自己為自己的青春后悔。把那些浪費了的青春撿回來(lái)，重新來(lái)過(guò)。那樣，我們每個(gè)人的青春都會(huì )綻放！
青春作文 篇24
大海蘊藏著(zhù)全世界的眼淚，壓抑著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的憂(yōu)傷卻不能哭泣，只能兀自躺著(zhù)，淡漠地揚起皺紋。年少敏感的內心，如同驚慌失措的小獸，任何不經(jīng)意的話(huà)語(yǔ)與突然來(lái)訪(fǎng)的失敗，都能輕易將剛剛建立起來(lái)的信心擊破，然后墜入無(wú)底的深淵。
我有時(shí)回憶起那段時(shí)光，那個(gè)我充滿(mǎn)了迷惘與負能量，每天得過(guò)且過(guò)，無(wú)所事事。我對自己充滿(mǎn)懷疑，對自己的未來(lái)毫無(wú)規劃，過(guò)著(zhù)重復機械化的生活，如一潭死水般，毫無(wú)生氣。午夜夢(mèng)回的時(shí)候，我蜷縮在墻角，冰涼的快要失去體溫了，我不住的問(wèn)自己，我怎么辦呀，我的未來(lái)怎么辦呀，我的那些夢(mèng)想，難道都要化為泡影了嗎，那個(gè)對未來(lái)充滿(mǎn)希望的我，是我把她弄丟了嗎？可是呀，時(shí)光是殘忍的，無(wú)論你如何對明天充滿(mǎn)恐懼，它也依然流淌向前，無(wú)論你再怎么不愿面對，它也決不會(huì )心慈手軟。但你要相信，雖然黑夜足夠漫長(cháng)，但是晨曦一定會(huì )在翌日清晨如期而至。
我們班應該是高考倒計時(shí)牌掛起來(lái)最早的班了，甚至還拉了好幾條橫幅，老師似乎想讓我們早點(diǎn)意識到時(shí)間的緊迫，可三位數的時(shí)間還是讓我有些孰視無(wú)恐，我依然肆意的揮霍著(zhù)自己的青春，直至開(kāi)頭的數字由二變?yōu)橐辉僮優(yōu)榱悖议_(kāi)始害怕了，高考已經(jīng)不再如曾經(jīng)那般遙不可及，它不動(dòng)聲色的闖入，卻帶著(zhù)無(wú)法抗拒的力量，把我，把我們，逼到一種無(wú)路可退的地步，只能竭盡所能，背水一戰。
成長(cháng)，在我還未察覺(jué)時(shí)，悄然而至。我逼迫自己早起晚睡十分鐘背誦單詞，甚至一改周末睡到11點(diǎn)的習慣，只多出幾個(gè)小時(shí)寫(xiě)一套數學(xué)練習卷，從來(lái)都怕黑的我，為了補習物理，獨自走過(guò)沒(méi)有路燈的幽長(cháng)小巷，我無(wú)數次忍下快奪眶而出的淚水，克制住自己瀕臨崩潰的情緒，告訴自己，要堅持下去，不能放棄。天氣冷我就趴在折疊的小桌子上學(xué)習，我不知道自己在那張小桌子哭了多少次，我也不知道我有多少是次將數學(xué)試卷丟出窗外，然后又默默撿起。我想起那晚寫(xiě)習題不知不覺(jué)睡著(zhù)，突然驚醒的時(shí)候是凌晨一點(diǎn)，那種孤獨感席卷全身。我不愿在別人面前掉眼淚，不愿讓別人看到我的軟弱與不堪。我很喜歡這樣一句話(huà)，你要么努力往上爬，要么，爛在社會(huì )最底層的泥沼里，這就是生活。
可以去往哪里，能夠怎么辦，我不是出色的幻想家，自己不是飛鳥(niǎo)，也就幻想不出能夠飛離一切的翅膀，除了面對足夠溫暖和殘酷的未來(lái)，別無(wú)選擇，除了一直向選擇的方向走去，別無(wú)選擇。夢(mèng)境讓人痛苦的時(shí)候現實(shí)有時(shí)會(huì )安慰你，現實(shí)折磨你的時(shí)候，夢(mèng)境往往越發(fā)甜美。有夢(mèng)不是壞事，只時(shí)需要承擔，為夢(mèng)想投擲努力不一定會(huì )實(shí)現，但至少我曾經(jīng)這樣拼命了，曾經(jīng)是這樣，這樣說(shuō)的時(shí)候一定是在微笑，可怕的不是失敗，而是害怕失敗，而是我本可以，我不想給自己留遺憾。
我向母親和朋友說(shuō)著(zhù)我的夢(mèng)想，我希望在大學(xué)四年里可以讓她看見(jiàn)我的文章出現在雜志報刊上，那是我的一個(gè)夢(mèng)，但我不能讓它僅僅只是一個(gè)夢(mèng)，可能我的水平還不足以與那些作家等同，但我還在努力，還在不停的完善自己，并且永遠都不會(huì )停下自己的腳步，這個(gè)世界很復雜，不是你想成為什么就可以成為什么，這個(gè)世界也很簡(jiǎn)單，你的努力都不會(huì )被辜負。
我常常幻想以后的生活，我會(huì )有一個(gè)自己的房子，它不必太大，陳設布局都是我喜歡的樣子，我會(huì )在陽(yáng)臺上種許多花草，會(huì )有一個(gè)大大的書(shū)柜，裝滿(mǎn)了許多我喜歡看的書(shū)，我會(huì )養一只貓，在微醺的午后抱著(zhù)它坐在搖椅上細數陽(yáng)光的痕跡，陰影深深淺淺融進(jìn)眼里，或者彈彈我的小尤，又或者看那些沒(méi)有營(yíng)養卻輕松的娛樂(lè )節目，它這樣真實(shí)的出現在我的腦海里，在我困在黑暗時(shí)，給予我微光的希望，所以我需要讓我的努力配得上我想要的生活。
希望這篇文章，能帶給每一個(gè)高三生繼續走下去的勇氣，愿你負夢(mèng)前行時(shí)背影總有星辰相守。我們前程似錦，我們未來(lái)可期，高考，加油！
青春作文 篇25
我喜歡清澈的漓江和帶有平波鏡的西湖。然而，生命長(cháng)河中那個(gè)海灣的青春之水是我最喜歡的地方。
站在青春的水邊，思考如何過(guò)河，魚(yú)兒在水中嬉戲可能會(huì )擾亂你的思緒。在這樣的干擾下，你可能會(huì )放棄原來(lái)的真誠和純潔，悄悄地走向完美的宮殿。因為青春的心總是充滿(mǎn)幻想，然而，我的朋友，你有沒(méi)有想過(guò)青春的水是非常緊迫的，我們不允許追求完美太多。過(guò)分追求完美總是以不完美告終。
我喜歡霧蒙蒙的天氣，因為它給我的感覺(jué)是朦朧的。然而，年輕的月光帶來(lái)的柔和的薄霧也是我愛(ài)情的屋頂。
月光下，一顆童稚的心升華為頻繁的跳動(dòng)，而柔情襲來(lái)，你可能無(wú)法抑制心中的悸動(dòng)。在沉默中，你走進(jìn)了朦朧的宮殿。因為青春的心充滿(mǎn)了驚喜，但是，朋友，你知道嗎，被青春的月光驅散的暗淡的光需要擦擦眼睛，平靜地看著(zhù)美麗，不要在暗淡的美麗中迷失方向。
我喜歡溫柔多情的春天的活力，因為它給我帶來(lái)了希望與和平。然而，夏天無(wú)情的暴風(fēng)雨是我最喜歡的，因為它們象征著(zhù)青春的激情。
青春躺在春天的懷抱里，因為春天是希望的象征，你忘記了追求。沐浴在陽(yáng)光下給你帶來(lái)舒適的生活。然而，生活的過(guò)度安逸是死亡的起點(diǎn)。也許，你的結果被你的死證實(shí)了。青春充滿(mǎn)激情，激情的夏天給它新的活力，給它戰勝生活的資本。春天的嫩芽仍然害羞，碩果累累的果實(shí)仍在等待夏天風(fēng)暴的考驗。
漫步在青春的四季，不要留戀春天的風(fēng)景，緊緊擁抱夏天！
跋珍惜青春，因為青春的微笑依然矜持。
青春作文 篇26
也許今天陽(yáng)光明媚，也許明天會(huì )下雨，我們會(huì )一天天過(guò)去，厭倦生活中的各種無(wú)聊，但每時(shí)每刻都在微笑。我們冒著(zhù)大雨跑著(zhù)，在陽(yáng)光下拍手。然而，我們失敗了，一次又一次地抬起頭來(lái)。面對五彩繽紛的彩虹，我們擁抱了我們的青春。
在一個(gè)無(wú)知的時(shí)代，青春這個(gè)詞太模糊了。我們的年輕和無(wú)知豐富了生活的色彩。我們跟隨時(shí)間的腳步，一路上看著(zhù)鮮花和摘著(zhù)草，笑啊笑。我們睜大眼睛看著(zhù)這個(gè)美好的世界。白云柔軟，藍天在風(fēng)中涼爽清新。我們追隨夢(mèng)想來(lái)到草坪，做幾個(gè)小面包，用泥土蓋住自己，開(kāi)懷大笑，留下快樂(lè )的腳印，歌唱美好的生活，聞到花香，展望未來(lái)。
我們從未迷失，從未看著(zhù)天空空眼淚，從未想過(guò)自己的想法，從未嘆息片刻的時(shí)間，留給我們沒(méi)有痕跡。盡管心在咆哮和尖叫，但一切依然平靜。我們周?chē)囊磺卸嘉?zhù)我們。我們也渴望潮流和瘋狂的時(shí)代，但我們沒(méi)有忘記這是我們的時(shí)代。月光幽幽地照亮了黑暗的天空，風(fēng)輕輕吹走了所有的浮華，這美麗的時(shí)光也是我們應該燦爛的時(shí)候。
雨在下，萌萌的心在動(dòng)，每個(gè)春天都在動(dòng)。每一個(gè)日出，每一個(gè)黃昏，我們都靜靜地，靜靜地看著(zhù)他們的眼睛。我們很難在人群中找到自己。在一個(gè)安靜的角落里，我們可能會(huì )被別人遺忘。我們可能會(huì )淹沒(méi)在別人光環(huán)的黑暗中。偶爾我們可能會(huì )被無(wú)限的自卑所籠罩。我們經(jīng)常問(wèn)自己我們是什么角色。我們很普通。在我們的世界里，我們只是愚蠢，但我們仍然可以微笑著(zhù)面對所有的不足。我們害怕失敗，有時(shí)我們習慣于沉默。青春，我不能用太華麗的詞來(lái)形容，我們趕上了一場(chǎng)大雨，然后學(xué)著(zhù)涼快。一次又一次的失敗堅定了我們的信念。一步一步，讓我們把汗水留在路上。
青春作文 篇27
在我的記憶中，我年輕時(shí)徘徊了兩年，我走過(guò)的路和第一個(gè)月的第二天，伴隨著(zhù)汗水和歡笑，也漸漸遠去。與父母之間幼稚的矛盾也應該被翻過(guò)，一個(gè)新的篇章開(kāi)始了。但是舊的東西是新的，只有母親曾經(jīng)說(shuō)過(guò):未來(lái)在我手中。
然而，我覺(jué)得我手中真正握著(zhù)的是越來(lái)越耀眼的青春。三年級，不是小孩子，如果把以前的我比作初生枝葉的綠色嫩芽，此時(shí)也有點(diǎn)濃濃的深綠色。我不敢說(shuō)我成熟了，但我已經(jīng)感受到了漫長(cháng)旅途的艱辛。當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我是在我的指尖長(cháng)大的。我總是很有天賦，并且有很好的資格。任何看到我的人都會(huì )說(shuō)我是一個(gè)多么聰明的孩子，當我長(cháng)大了，我一定會(huì )有很大的不同！現在，即使我再次贊美自己，我只覺(jué)得我只是一個(gè)普通人。我有什么，其他人缺少什么？每個(gè)人手中的機會(huì )是如此平等和平衡，人類(lèi)無(wú)法超越。
他們，也就是我的親戚，說(shuō)我最近變了，變得平靜和安靜。也許是這樣的，看到我已經(jīng)設定了如此遙遠的目標，現實(shí)確實(shí)是沉重的。然而，平靜并不意味著(zhù)不尋求進(jìn)步，沉默并不意味著(zhù)不想進(jìn)步，距離也不遠。
只有認識到現實(shí)，我們才能開(kāi)始前進(jìn)。此時(shí)，我不僅感到沉重，而且還有一種堅定的信心。我很高興曾經(jīng)在我眼前困擾我的夢(mèng)想被打破了。我也很高興我有電視上的窮孩子所沒(méi)有的體格和青春。既然機會(huì )均等，從這里開(kāi)始就更合適了。因為我很幸運，我不知道世界上有多少人沒(méi)有這樣的機會(huì )。我不能改變別人，所以我必須珍惜我手中的青春。青春對每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。珍貴的東西只有在丟失時(shí)才能被欣賞。我不想，也永遠不想，在青春逝去后，一無(wú)所有地后悔。從現在開(kāi)始我不努力工作的原因是什么？
在正確的時(shí)間，在正確的時(shí)間，在正確的時(shí)間，在正確的機會(huì )，在正確的時(shí)間信心，也有正確的希望。我將踏上通往三年級的道路，初中的旅程也即將結束。謝謝你的青春，讓我有這樣的感覺(jué)；向未來(lái)和未來(lái)成功的自我致敬。最后，我以真摯的感情向青春致敬。
家長(cháng)的話(huà):這篇文章是老師對新學(xué)期的想法和計劃。女兒的小文章寫(xiě)下了她的想法和感受。我很高興這個(gè)孩子有這樣腳踏實(shí)地的認知，已經(jīng)長(cháng)大了，真的長(cháng)大了。......
青春作文 篇28
我們是未滿(mǎn)十八歲的青春少年，是青春田野里的一株無(wú)名草，無(wú)人問(wèn)津，但卻知足常樂(lè )。因為我們是生長(cháng)在闊野的植株，能感受得到青春的包容，我們便是知足的；能沐浴在陽(yáng)光下，享受黎明曙光的照射，我們便是知足的。因為，我們是蒼茫大地的兒女，我們就應該為這種恢宏的氣勢高歌一曲，為這種為人嘆為觀(guān)止的事物躍然起舞。
但是，我們無(wú)法擁有天空，它是比大地更加有權威的。我們每天都面帶微笑地迎接這一天，祈禱遼遠的天空依然晴空萬(wàn)里。每當我們的祈望成為現實(shí)，我們都將感謝大度的天空，但天空并不總是眷顧著(zhù)我們。烏云籠罩也是常有的事。大地此時(shí)是靜默的，它愛(ài)莫能助。天氣驟變時(shí)，我們便是迷茫、無(wú)依靠的。我們若是選擇順從，它會(huì )愈來(lái)愈猖狂，而我們只能讓它肆虐地咆哮著(zhù)，無(wú)知地渴求好氣象的到來(lái)；但我們如果奮起反抗，或許會(huì )觸動(dòng)它的視覺(jué)神經(jīng)，縮短雷雨滯留的時(shí)間。處于青春大地的我們會(huì )不知不覺(jué)地選擇前者，但它帶給我們的是更多精神上的痛苦。這是懵懂的表現，也是正常的表現。此刻我們的情緒任其擺布，我們是被動(dòng)的，是無(wú)奈的，更是無(wú)力的。然而我們不應該對天空充滿(mǎn)憤恨，因為青春不該擁有過(guò)多的離愁苦恨。我們不該奢望任何人或事物給我們奉獻陽(yáng)光，我們要做的是播撒陽(yáng)光給世間萬(wàn)物。縱使我們是處于不堪的境遇中，我們也要積極面對愁思疑慮，不要隨波逐流，更不要把自己逼到窮途末路。過(guò)早地明白“霧非霧，花非花”對于處在向陽(yáng)花季里的我們沒(méi)有益處。
青春，這么陽(yáng)光明媚的一個(gè)詞，應該是充滿(mǎn)我們純真的笑顏的；
青春，這么感性動(dòng)人的一個(gè)詞，應該是充滿(mǎn)我們酣暢的熱淚的；
青春，這么閃耀奪目的一個(gè)詞，應該是充滿(mǎn)我們奮斗的激情的啊！
有關(guān)青春，有關(guān)韶華，便應是有關(guān)我們的地方。
青春作文 篇29
青春——多么美好、多么神圣的字眼！提起她，便聯(lián)想到初升的旭日，驚蟄的春雷，盛開(kāi)的花朵，展翅的雄鷹，祖國的未來(lái)，人類(lèi)的希望。的確，青年時(shí)代是人生的黃金時(shí)代，是激情燃燒的歲月，是花季和雨季的無(wú)限風(fēng)光，她的價(jià)值是難以比擬的。
花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。青春的年華如行云流水，青春的歲月容不得半點(diǎn)浪費。時(shí)間是無(wú)情的，它總是讓紅花凋謝，讓綠葉枯萎，讓紅顏變成白發(fā)，讓童稚變?yōu)槔闲啵粫r(shí)間又是最有情的，它使鮮花結出喜悅的碩果，使青春放出絢麗的光芒！青春可貴，時(shí)間的腳步是無(wú)息而倉促，所以我們一定要珍惜時(shí)間，不要讓青春年華付諸流水，萬(wàn)事成蹉跎！要知道：作為一個(gè)青少年學(xué)生，你抓住了時(shí)間就是抓住了青春；你抓住了青春你也就抓住了明天的光輝。千萬(wàn)不要讓今天作為明天的嘆息！
做青春的主人吧！你一生都將是很富有的。
正是因為青春之如此短暫，我們更要來(lái)努力奮斗。青春的道路是曲折的，它絕不會(huì )一帆風(fēng)順，它有時(shí)要穿過(guò)叢林，有時(shí)要橫渡沼澤，有時(shí)要爬過(guò)雪山，有時(shí)要跨越草地，不艱苦奮斗，就決不能迸發(fā)出智慧的火花！青春的真諦就是朝著(zhù)一個(gè)美好而明確的目標迎難而進(jìn)，跌倒了爬起來(lái)，屢戰屢敗并不可怕，跌倒了而再也不敢爬上來(lái)才是真的可怕！青春能有幾回搏？年輕的朋友們，只要敢開(kāi)拼搏、勇于奮斗，任何成功的大門(mén)都是向我們敞開(kāi)的！當我們跨過(guò)一道道失敗的門(mén)檻，克服一次次的陰影時(shí)，我們就會(huì )真正領(lǐng)悟到青春的喜悅。
如果說(shuō)生命是一個(gè)永恒的話(huà)題，那么，青春就是這個(gè)話(huà)題中最精彩的段落。讓我們的生命告別平庸，把自己的人生變得熠熠生輝！
青春作文 篇30
我是一個(gè)文靜的墨客，但我同樣是一個(gè)放蕩的人，我的放蕩并非隨波放逐，只是想追求一時(shí)爽極酷斃的快感，令人愜意。灰蒙蒙的天，銀線(xiàn)般的魚(yú)，在天地間筑起一道光亮的屏障，純潔的雨，不帶點(diǎn)雜質(zhì)，洗刷著(zhù)那午日里灰塵漫天的球場(chǎng)，將它沖刷的平靜而又光滑。本來(lái)，在這平靜的地方，應該沒(méi)有人來(lái)攪亂它的雨夢(mèng)，但正因為它的平靜，才會(huì )有人到這平靜中來(lái)享受平靜，所以我來(lái)了。
樹(shù)枝上欲發(fā)的清幽翠綠，仿佛展現著(zhù)春天獨特的俊美，這是青春的旋律和胸膛里燃燒的活力的火焰，大雨無(wú)法澆滅他，著(zhù)渾身上下無(wú)限的熱血，沸騰！燃燒！燃燒！沸騰！熱血啊！燃起來(lái)吧！讓管束見(jiàn)鬼去吧！放縱不羈的靈魂啊！燃燒起來(lái)吧！舞動(dòng)起來(lái)吧！沖破著(zhù)雨簾！讓活力在這天地間跳動(dòng)起來(lái)吧！天！廣闊而無(wú)垠，地！平曠而蒼茫。天地之間有一顆無(wú)限搏動(dòng)的心臟，放蕩著(zhù)一個(gè)不羈的靈魂。
天地！乾坤！讓時(shí)空旋轉！讓時(shí)光倒流吧！我在這里！在這里！在這里！！天地之間，唯我獨尊！目送那籃球空心入籃，在來(lái)一個(gè)空中接力！在著(zhù)平靜而空曠的地方，平靜因我而不平靜，空曠因我而不空曠，在這無(wú)人的球場(chǎng)，沒(méi)有人嘲笑我！沒(méi)有人嘲笑我！！速度的快感，動(dòng)起來(lái)來(lái)吧！沖吧！讓青春燃燒起來(lái)吧！雨給我力量吧1閃電給我力量吧！一切的一切的一切！讓我向世間萬(wàn)物證明自己，我才是最棒的！
雨，流進(jìn)我的胸膛，沖刷我放縱的靈魂，突然間，一股熱流溫暖我全身，有一種莫名其妙的快感。讓熱血沸騰吧！讓青春更加燃燒吧！讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！加油！加油！！加油吧！！！
青春作文 篇31
我們都擁有青春。青春讓人朦朧，讓人陶醉，青春讓多少人做出傻事，如當年初二的我正值人生中最完美的青春期!但是我和無(wú)數人一樣禁不住青春的誘惑，做出了許多無(wú)謂的傻事：我記得我第一次做的傻事就是到升初二下學(xué)期的時(shí)候，我突然覺(jué)得我的同學(xué)都很幼稚，老師都很無(wú)聊，天天悶著(zhù)頭在教室里傻坐著(zhù)背書(shū)什么了的……還不如出去玩，打打籃球，跟同學(xué)躺在操場(chǎng)上望著(zhù)那一望無(wú)際的藍天，說(shuō)說(shuō)話(huà)，談?wù)勌臁Ｋ灾灰坏娇荚嚨臅r(shí)候，就拉著(zhù)自我的幾個(gè)死黨，逃課去瘋玩兒。也不想后果，老師沒(méi)逮著(zhù)算走了狗屎運，老師逮著(zhù)了就蒙混過(guò)關(guān)。
就這樣一向混到了初二下學(xué)期。到了初二下學(xué)期我的膽子更大了，覺(jué)得反正是考不上高中了，自暴自棄，不想來(lái)上課就不來(lái)，不想考試就不考。編謊話(huà)也懶得編了，他問(wèn)什么我說(shuō)什么，他該怎樣說(shuō)怎樣說(shuō)，我該怎樣做怎樣做。根本都不理他，他又是叫我家長(cháng)又是懲罰我。讓我徹底怒了，一向仇視他。他看見(jiàn)我也不舒服，我看見(jiàn)他也不舒服。我最后有一天在心里對自我說(shuō)，別上了，上學(xué)真的很無(wú)聊，很無(wú)趣。當我做出這個(gè)決定，便處處跟老師頂嘴。媽媽明白我這個(gè)決定后，十分的悲傷和震驚，用心良苦的對我說(shuō)：“你此刻還這么小，不上學(xué)以后你能干什么?”媽媽一句話(huà)問(wèn)的我是啞口無(wú)言呀!是的我能干什么呢?媽媽見(jiàn)我這樣貌又對我說(shuō)：“此刻明白錯還來(lái)得及，你還小，以后的路還長(cháng)的呢。以后遇到的不順心的事也多著(zhù)呢!不要動(dòng)不動(dòng)就不上了，不干了。遇到事坐下來(lái)好好的想想后果，要想長(cháng)大就務(wù)必為自我所做過(guò)的事承擔后果啊!要不然你就永遠也長(cháng)不大。此刻你覺(jué)得學(xué)習反正也趕不上了，所以自暴自棄，那行!只要你肯學(xué)習，媽媽支持你再從初一開(kāi)始。”
那次我哭了，我醒來(lái)之后，我開(kāi)始了第二次初一……
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