小鳥的學(xué)校作文26篇(經(jīng)典)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小鳥的學(xué)校作文，希望對大家有所幫助。

　　小鳥的學(xué)校作文 1

　　窗外，濃密的香樟樹葉遮住了太陽的光與熱，風(fēng)吹得樹葉沙沙作響。屋內(nèi)太陽的影子若隱若現(xiàn)。

　　初一時(shí)，窗外是大樹，在烈日炎炎的夏天，幸好有這些大樹，可以在體育課上給我們乘涼。有時(shí)，通過樹葉，可以看到上體育課的同學(xué)們在操場上踢足球，跑步，打排球……充滿了青春的活力與朝氣�；叵肫饋�，初一生活還真是悠閑，每天做的事情不多。午飯后常�？吹酵瑢W(xué)們在校園里散步，欣賞校園里的桂花及一些不知名的花草。

　　一到秋天，桂花的`香氣便會彌漫整個校園，香飄十里，使人感到愜意。下課，便會有同學(xué)興沖沖地跑下樓撿起掉在地上的桂花，帶入教室，使桂花香飄滿整個教室。

　　冬天，一下雪，窗外便成了冰雪世界，白茫茫的一片。午飯過后，幾乎所有同學(xué)都會跑到操場上玩雪，打雪仗，堆雪人……同學(xué)們玩得不亦樂乎，即使被雪打濕了頭發(fā)也毫不在意。一瞬間，白茫茫的操場上便多了許多色彩，平日安靜的操場也充滿了歡聲笑語。

　　小鳥的學(xué)校作文 2

　　老師讓我們到校園里觀察校園的風(fēng)景，我和同學(xué)們迫不及待地跑下了樓我先來到了花壇前。菊花露出了可愛的笑臉，有的像一個個黃色的繡球，有的正在忙著梳理它紫色的長發(fā)，還有的一層又一層像一個個大大的皇冠。一陣風(fēng)吹來，菊花們搖擺著身體，就像一個快活的小精靈；串串紅像一串串排列整齊的鞭炮；美人蕉寬大肥美的葉子中間長出了一朵火紅的花，像一個仙女。幾只勤勞的蜜蜂還在花叢中采蜜呢！

　　接著我跑到操場上的`梧桐樹下。筆直、挺拔的梧桐樹長的和樓房一樣高，樹上的葉子不多了，梧桐葉紛紛穿起黃色的連衣裙回到大樹母親的懷抱。

　　最后，我來到兔籠旁，小兔子渾身雪白雪白的，一雙眼睛就像紅寶石一樣晶瑩透亮。

　　�。∥覀兊男�園真美，我熱愛我的校園---鄭師附��！

　　小鳥的學(xué)校作文 3

　　我的校園很美麗，像個芬芳的大花園，最令我贊嘆的是，它那初秋的美景。

　　今天，我走進(jìn)了校門，被眼前的情景震驚了�；▔�里面有數(shù)不清的鮮花，看上去像用花組成的花海。草坪上的草還是這樣的綠，就像是用綠寶石鋪成的地毯。

　　校園里面的墻壁上有許許多多的花草，就像是一個“綠墻”，“綠墻”上面有許多的菊花，有白的，黃的，紅的，紫的，粉的'，藍(lán)的。五顏六色，美麗極了。

　　校園里的樹木也很美，都長出了果子，就像是一個個羞紅的臉頰，樹上的葉子也變的金燦燦，像是用金黃色的油漆刷過的只要風(fēng)一吹，金黃色的葉子就會落下，像是在風(fēng)中跳舞。

　　這就是我的校園，我愛我的校園，這里面有許多的美景，它是不是很美麗呢？

　　小鳥的學(xué)校作文 4

　　走進(jìn)我們學(xué)校的大門，映入眼簾的是操場，操場中間是國旗臺，鮮艷的五星紅旗在上空迎風(fēng)飄揚(yáng)。操場后面是教學(xué)樓，一共有五層，紅色的墻體顯得特別壯觀。老師的辦公室在西邊，往東邊走一個挨著一個的就是我們的教室。從我們班的窗戶向外望，可以看到操場后面的小噴泉。噴泉后面有一座假山，假山上面刻著兩個紅色的.字“潤泉”。假山周圍還有一些美麗的花草樹木。

　　我最喜歡我們學(xué)校的報(bào)告廳。里面特別大，能坐好幾百人，我們的“故事大賽”“海量閱讀王”和一些表演都是在這里舉行的，因?yàn)檫@里有先進(jìn)的設(shè)備和多彩華麗的燈光。

　　而且在這個暑假我們的操場也會煥然一新，期待開學(xué)后學(xué)校嶄新的面貌！我愛我的學(xué)校！

　　小鳥的學(xué)校作文 5

　　我們的校園既美麗，又可愛，處處都令人喜愛。

　　春天，小草發(fā)芽了，花兒也盛開了，五顏六色，有紅的、藍(lán)的、粉的、白的.。一陣風(fēng)拂過，花草的芳香飄散的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

　　夏天，我和同學(xué)們一起去操場上玩，玩累了，就在大樹下休息，大樹下非常的陰涼，非常的涼快。

　　秋天，樹葉變黃了，葉子從樹上落下來。秋風(fēng)吹來，我可以感受到秋天的味道。

　　冬天，操場上白雪一片。我和同學(xué)們一起在操場上堆雪人，打雪仗，滾雪球。我們還進(jìn)行了比賽，最終，我們組獲得了勝利，我們玩得可高興了！

　　我喜歡我的校園，以后我要更加保護(hù)我的校園，讓它更美麗，更壯觀，讓更多人來參觀我的學(xué)校。

　　小鳥的學(xué)校作文 6

　　早晨，從車輛上，從大路上，走來了許多小學(xué)生。有一年級的，有二年級的，有三年級的，有四年級的.，還有五年級和六年級的。

　　大家走進(jìn)學(xué)校，一邊沿著黃線走，一邊觀看旁邊的小草和柳樹。這讓我想起了兩首詩，叫“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”和“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。

　　我們還有高大的教學(xué)樓，餐廳，還有操場。操場上還有籃球場，里面有灌籃用的體育器材，跑圈上有一條條白線，草坪上有深綠、淺綠和白色的草坪。

　　“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)當(dāng)”。大家都安安靜靜地回自己的教室里讀書了。

　　下課了，大家都出來各自游戲了。有跳繩的，有玩足球的，還有打籃球的。

　　這就是我的學(xué)校，我非常喜歡這所學(xué)校。

　　小鳥的學(xué)校作文 7

　　我們天天生活在校園里，校園里的景色你應(yīng)該很熟悉吧！那我們一起說一說我們校園里的景色吧！

　　在操場的一邊有很多梧桐樹，梧桐樹栽在操場一邊，像是給操場上畫了一些美麗的花邊。在南教學(xué)樓的后院里，有很多的`冬青樹和花兒。可是這一些花兒還沒有開，如果開了，紅花配綠葉，會更加好看。在教學(xué)樓的后面，有一些爬山虎，到了夏天，教學(xué)樓后面就綠蔥蔥的一片，像是給教學(xué)樓穿上了一件綠色的大衣。在北教學(xué)樓的后院里，景色和南教學(xué)樓的后院是完全不同的。后院里有很多的花壇，里面有幾棵大樹，大樹在中間，到了夏天，樹上長滿了郁郁蔥的大葉子。大樹下面是一叢叢茂密的草，這一些草能吹口哨呢！

　　校園里的風(fēng)景很美吧！有空，你來我們學(xué)校參觀吧！

　　小鳥的學(xué)校作文 8

　　我一進(jìn)校園，可以看到茂盛的柳樹，半粉半白色的教學(xué)樓，雄偉的升旗臺和同學(xué)們的嬉笑聲。我們的'大門在南面，教學(xué)樓在北面，升旗臺在東面，操場在西面。學(xué)校外面是一條街道，棵棵茂盛的柳樹在春天里婀娜多姿。

　　我最喜歡的地方是我們的操場，我們的操場它很大，上體育課的時(shí)候，同學(xué)們在操場上一邊跑，一邊喊著口號。解散的時(shí)候，同學(xué)們在操場上玩丟手絹、跳繩、打籃球、老鷹捉小雞。操場上到處都留下同學(xué)們玩耍嬉戲的身影。

　　還有一處是我喜歡的地方，那就是校園。因?yàn)橄抡n的時(shí)候，同學(xué)們都在校園里快樂的玩耍�；顒诱n的時(shí)候，所有年級都聚集在校園。老師在升旗臺上給我們示范，我們在下面跟著老師做體操。頒獎的時(shí)候，我還上去領(lǐng)過大獎呢!

　　這就是我們的學(xué)校，伴我成長的地方，我愛我們的校園。

　　小鳥的學(xué)校作文 9

　　那天，爸爸帶我去新的校園報(bào)到，從在車上時(shí)我就非常激動。

　　當(dāng)我來到校園門口時(shí)看到壯觀的大門，門口還寫著幾個很大很大的字：科技新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校，學(xué)校名字的下方開滿了五顏六色的鮮花。鮮花的旁邊還飄揚(yáng)著許多旗幟，好像是在歡迎我們。

　　走進(jìn)校園，我看見了一個很大的'花壇，花壇里的花開得真茂盛呀！顏色也很豐富，紅的像火，黃的像香蕉，白的像雪……真是五彩繽紛！鮮花叢中有一個噴泉，水柱噴得時(shí)高時(shí)低，像頑皮的孩子，在陽光的照耀下金光閃閃。

　　來到教室，一切都是新的，我感覺到連空氣都變新鮮了。我也認(rèn)識了新老師、新同學(xué)，最讓我感到新奇的是那塊黑板。黑板變成了一半是固定，而另外一半是可以移動的大屏幕，可神奇了！它真是讓我大開眼界！

　　新學(xué)校真好！

　　小鳥的學(xué)校作文 10

　　走進(jìn)秋天的校園，校園的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近都是樹，而柳樹最多。走在那條通往班里的小路上，柳樹向我們招手，時(shí)不時(shí)的要低下頭來，以免被它的柳條掃到。

　　你瞧，那校長辦公室門前的小院子，楓樹的葉子紅的多么好看，簡直像一片火似的紅的耀眼。

　　下課時(shí)，同學(xué)們總?cè)ツ抢锾羝�亮的葉子，用來做書簽。它們應(yīng)時(shí)節(jié)而動，秋風(fēng)是它們的號角，秋霜是它們的先鋒，它們紅的熱烈，紅的招搖，紅的酣暢淋漓。

　　還有春天那盛放的'杏樹，粉紅色的花瓣，落在校園的地上，顯得格外漂亮，風(fēng)一吹，整條小路上變成了一個粉色的地毯。而秋天它依然滿樹綠葉，遲遲不肯飄落，仿佛眷戀著春天。

　　還有那爬山虎，整面墻上都是一大片一大片的綠色，爬山虎的小爪子會撓在墻上，像吸盤一樣抓在墻上，越長越長，隨著秋的加深，爬山虎的葉子會漸漸變紅，最后變成深紅色。

　　校園就像一座植物園，豐富多彩，活力四射。而我們身處其中，唯有努力才能成為這里最美的風(fēng)景。

　　小鳥的學(xué)校作文 11

　　早晨，從黃孝河路、從育才街、從惠濟(jì)二路走來許多小學(xué)生。有的喜氣洋洋，有的心情低落。我們走進(jìn)校園，向五星紅旗敬禮，向敬愛的老師問好，向同學(xué)分享知識。

　　叮鈴鈴，上課鈴響了。

　　上課了，在每一節(jié)課上，每個老師教我們的也不同。語文老師讓我們在語文的天堂里學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師讓我們在數(shù)學(xué)王國里探索。英語老師讓我們在英語的世界尋找。美術(shù)老師帶我們在藝術(shù)里體會樂趣……

　　下課了，我們在走道間游戲、玩耍，雖然在小小的走道里玩耍，但我們卻異常的開心。

　　這就是我們快樂的小學(xué)，一所美好的小學(xué)。有和藹可親的`老師，還有可愛的同學(xué)們。這就是大名鼎鼎的育才二小，我在這兒等你！

　　小鳥的學(xué)校作文 12

　　九月，從第一次聞到桂花的香味時(shí)，校園里的秋天也就到來了。

　　此時(shí)，走到操場，仰起頭你就會看到湛藍(lán)、透亮的天空，上面漂浮著幾位白云“魔術(shù)師”，它們一會兒變成小白兔，一會兒變成大鯊魚，一會兒又變成小綿羊……

　　走進(jìn)校園，桂花的淡淡清香迎面撲來，這香味讓你忘掉疲憊和煩惱，變得精神抖擻。走近一看，校園的一旁，長著棵棵銀桂花樹，那小小的花朵藏在葉子的`根部，就像一位位害羞的小女孩一樣。

　　在桂花樹的旁邊，有一棵高大的柿子樹。樹上掛滿了一個個紅燈籠似的柿子，它們仰著頭，像是在跟你打招呼呢!摘一個下來嘗嘗，那味道鮮美極了!

　　我們的校園真是美麗極了，還有更多的美景等著你去尋找呢!

　　小鳥的學(xué)校作文 13

　　一走進(jìn)校園，兩排高大挺拔的白楊就會贏如你的眼簾。

　　金秋十月，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，校園里的桂花開放了。它的花朵小巧玲瓏，有四片花瓣組成，中間有細(xì)細(xì)的花蕊。幾朵小花構(gòu)成一叢叢、一簇簇的花球，挨挨擠擠的.長在樹枝上，猶如天上閃爍的星星，數(shù)也數(shù)不清。秋風(fēng)輕拂，金桂飄落在地上，厚厚的一層，像是給大地鋪上了金色的地毯�；ㄏ氵�招來了一只只彩色的蝴蝶，他們在校園的上空翩翩起舞，給秋的校園增添了勃勃生機(jī)。

　　除了桂花樹，校園里還有高大的松樹。松樹四季常青，枝繁葉茂，不論是課間，還是體育課時(shí)，這些遮天蔽日的綠色大傘都會為我們遮擋陽光，帶來請新的空氣。太陽光穿過葉縫，星星點(diǎn)點(diǎn)的灑在地上，形成了大大小小的光圈，美妙極了。我們在樹下講故事、看書或做游戲，其樂無窮！

　　看著學(xué)校里的花草樹木，聽著同學(xué)們的歡聲笑語，我不禁感嘆：多么美麗的校園�。�

　　小鳥的學(xué)校作文 14

　　我的學(xué)校位于中牟縣車站邊的一條路上名字叫做——城東路小學(xué)。學(xué)校里有寬廣的操場、寬闊的足球場和籃球場、有寬敞明亮的教室，可親可敬的老師，互助互樂的同學(xué)。

　　我們的教室里有又寬又長的黑板，一張張桌子和一把把椅子，還有空調(diào)。在這舒適的教室里有老師和同學(xué)們歡快的聲音。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了響了，同學(xué)們坐在教室里認(rèn)真的聽老師講課，那聲音美麗動聽！這時(shí)窗外十分安靜，仿佛大樹和小鳥都在聽這動聽的聲音。下課了，校園里一下子熱鬧了起來，同學(xué)們?nèi)�五成群的做著五花八門的游戲，不時(shí)地傳來歡快的笑聲。

　　這就是我們的`城東路小學(xué)，一所干凈又整潔的小學(xué)。

　　我愛我的學(xué)校，這是我成長和學(xué)習(xí)的地方。

　　小鳥的學(xué)校作文 15

　　你到過我們的學(xué)校嗎？你見過我們學(xué)校的美景嗎？我想告訴你我們學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化呢。

　　走進(jìn)校園，映入眼簾的`是寬大的操場，紅綠相間的是塑膠跑道，顏色很是鮮艷，走上去軟軟的，像踩在棉花上一樣，我想同學(xué)們今后在這里可以盡情的玩耍。圍繞著操場是我們嶄新的五層教學(xué)樓，原來的樓是灰色的，只有三層，沒有朝氣，現(xiàn)在的樓是黃白相間的顏色，配上鏤空的走廊，顯得非常的美麗。走進(jìn)教室感覺特別寬敞、明亮，墻面是青綠色的涂漆和淡黃色的瓷磚組成，感覺十分干凈、清爽。我們還裝了先進(jìn)的班班通，原來要用筆來操作，現(xiàn)在用手觸摸就可以了，還有展示臺，老師講課就很方便了。讓我最高興的是每層都有廁所，不像原來還要跑到一樓很麻煩，還有飲水機(jī)，這樣同學(xué)們隨時(shí)可以喝到溫水了。

　　怎么樣，我們校園美不美？有機(jī)會請你來看看吧！

　　小鳥的學(xué)校作文 16

　　今天早上，我起床時(shí)，很自然地看了一眼家門口的桑樹地，卻發(fā)現(xiàn)了地上有一只可愛的小鳥。它在干什么？我倒要看個究竟。

　　那只小鳥全身都是綠色的，嘴巴尖尖的、長長的，很像蜂鳥，卻比蜂鳥大很多。仔細(xì)一看，那可愛的小鳥正在津津有味地吃一只有人沒吃完就扔掉的'梨。這時(shí)候，雪兒—我的愛犬想在桑樹地里上廁所，它走了過去。小鳥發(fā)現(xiàn)了，立馬飛到桑樹枝條上。雪兒上完廁所，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)了小鳥。它似乎想和小鳥玩，用爪子去抓桑樹“打招呼”，小鳥卻以為雪兒要傷害它，急忙飛到了大樹上。雪兒只好垂頭喪氣地回家了。小尿檢雪兒走了，又飛下來，在桑樹枝條上唱了一會兒動聽的歌，津津有味地吃起梨來了。

　　多有趣的畫面呀！

　　小鳥的學(xué)校作文 17

　　“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！倍瑺敔斍那牡刈吡�，春姑娘帶著溫暖的春風(fēng)來到了校園里。

　　進(jìn)入校園大門，首先看見的就是那綠綠的一片草，小草就是忠實(shí)的鬧鐘，喚醒了沉睡的大地。

　　隨后映入眼簾的是那美麗的櫻花，櫻花的花瓣是五片或三片。它們粉紅粉紅的，擁在一起，像在說悄悄話呢!仔細(xì)一聞，還有沁人心脾的淡淡清香，那味好像是消除心病的`良藥，站在這里，聞到花香，所有的煩惱都消失了。

　　一陣微風(fēng)吹過，櫻花的花瓣像翩翩起舞的蝴蝶，紛紛落下，像下了一場紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花瓣雨。小蜜蜂們提著小桶，飛來飛去忙著采蜜，小鳥在枝頭又唱又跳，像是奏著一曲春日交響樂。

　　這就是我的學(xué)校，一個春意盎然、生機(jī)勃勃的校園。

　　小鳥的學(xué)校作文 18

　　我們學(xué)校有迷人的風(fēng)景，茂盛的花草樹木，其中我最喜歡還是體育館邊上的假山。

　　假山上有清澈的泉水從山上流下來，十分壯觀。假山上還有一叢雞蛋花呢，美麗極了！那乳白色的花蕾像小孩的皮膚一樣?jì)赡邸?/p>

　　從左邊看假山有的石塊好像一只山鷹，張開翅膀準(zhǔn)備飛向藍(lán)藍(lán)的天空，去展示自己的風(fēng)彩，有的像一只猴子，看著湖面，好像在欣賞自己的美麗，真臭美，還有的像一頭巨大的獅子像全力抓捕到它的獵物……

　　假山下有有一個水池里還有一群快活的小魚兒，有的你追我趕，好像在玩抓人游戲；有的.小魚站在一起，好像在比美呢；還有的小魚的頭露出了水面，好像在說：“歡迎你小朋友�！眮砗臀乙黄鹦蕾p這座壯觀的假山吧！

　　這就是我們美麗的校園一角，一個景色迷人的校園一角，真是一個休閑、娛樂的好地方。我愛我們的校園一角—假山。

　　小鳥的學(xué)校作文 19

　　當(dāng)天快亮了，天上碧空如冼的時(shí)候，一串悅耳的歌聲回蕩在樹林里。伴著歌聲，幾只可愛的小鳥兒從離村莊不遠(yuǎn)的大樹上忽然飛出來，在天空中一邊開心地唱歌，一邊自由地飛翔。

　　我真得覺得那些小鳥是在大樹的枝葉里上學(xué)。他們的.老師會在那里教他們怎樣唱歌、怎樣飛翔和怎樣搭巢。如果他們的歌學(xué)得好，老師會在清晨天氣好的時(shí)候，帶領(lǐng)他們飛出樹林，去村子里為人們唱歌。婉轉(zhuǎn)的歌聲給人們帶來了一天的好心情。

　　秋天一來，他們便要放假了。放假之前，他們也要參加考試。考什么呢？當(dāng)然是飛翔和搭巢。有些鳥兒喜歡溫暖，受不了北方冬天的寒冷，所以他們就要參加飛翔的考試，趁冬天還沒到，飛到南方去過冬。還有些鳥，他們不怕冷，可以在北方的冬天里生存，所以他們就要參加搭巢的考試，在秋日的陽光下抓緊搭一個舒服溫暖的巢，美美的過冬。小鳥兒們在學(xué)校里學(xué)習(xí)都很認(rèn)真，所以都能考一百分！

　　漫長的冬天過去了，鳥兒們的假期結(jié)束了，他們又要開學(xué)啦！

　　小鳥的學(xué)校作文 20

　　有一天，小鳥看到一則報(bào)道：不會飛的動物們都好奇，天空里究竟會有什么?它們都渴望到天上去看一看。小鳥想，我會飛，要不來辦個學(xué)校，讓動物們都學(xué)會飛翔吧!

　　第二天，小鳥找了一塊有山有水而且平坦的地方，插上了廣告牌，上面寫著：鳥兒飛行培訓(xùn)學(xué)校，保證五天學(xué)會飛行，敬請轉(zhuǎn)告。動物們看到牌子，高興極了，紛紛趕來報(bào)名，有兔子、烏龜、金魚，連森林之王的老虎也來了。

　　培訓(xùn)班就這樣熱熱鬧鬧地開學(xué)了。小鳥老師既是校長，又是任課老師。小鳥在隆重的開學(xué)典禮后便開始上課，教動物們飛行了。小鳥先講了飛行的'動作要領(lǐng)，并一遍一遍的飛上飛下，示范給動物們看。動物們看小鳥輕松的在天空自由自在的飛翔，都興奮得躍躍欲試。可是結(jié)果呢?因?yàn)樗鼈兌紱]有翅膀，都失敗了。

　　五天的培訓(xùn)期很快就過去了，動物們還是沒能飛上藍(lán)天，倒是一個個摔得鼻青臉腫，腰酸背痛的。小鳥怪它們沒有翅膀，失去了教它們的信心，把它們開除了。并說“：下次來個有翅膀的，我一定教會它!”

　　過了幾天，鴕鳥趕來報(bào)名了。小鳥一看，有翅膀，高興極了，想這一回我一定教得好了。小鳥講了飛行的動作要領(lǐng)后，又一遍一遍的示范給鴕鳥看�？墒�，鴕鳥得身體實(shí)在太重了，翅膀又太小，怎么也飛不起來，只有跑步倒很快。小鳥又失敗了。

　　晚上，小鳥躲在屋子里苦苦地想了一夜，終于下了一個決定。第二天，小鳥悄悄地把培訓(xùn)學(xué)校的牌子給撤了，不再辦培訓(xùn)學(xué)校了。因?yàn)樗�明白了一個道理：自然界里，動物們各自有各自的長處和短處，沒有一個動物能十全十美。

　　小鳥的學(xué)校作文 21

　　“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛卻飛不高……”我哼著沉悶的歌曲，拖著沉重的腳步挪進(jìn)校園。

　　剛上小學(xué)那會兒，對我來說校園并不是我夢想中的天堂，而是像囚禁小鳥的鳥籠。對于我來說幼兒園與校園的差別就是天堂與地獄。幼兒園能跟小伙伴們盡情地玩耍，還可以到處亂跑�？蓪W(xué)校就不一樣了，上課時(shí)不可以和同學(xué)說話，也不能離開座位，只能在那乖乖地坐著聽老師講課，回家還得寫作業(yè)。那時(shí)，好動的我就像囚在籠中的小鳥，整日希望得到自由。我常常在想，怎么還不放學(xué)��？老師怎么不請假呢？節(jié)假日何時(shí)才到呢……

　　“我是一只小小小小鳥，想要飛呀卻飛不高……”我哼著熟悉的歌曲邁進(jìn)校園，隨著時(shí)間的推移，我對學(xué)校有了新的認(rèn)識，校園里的花草樹木雖然還像往常一樣普普通通，但它們卻成了我的朋友，漸漸地我對學(xué)校的感受也慢慢發(fā)生了變化，不再像以前那樣恐懼、反感、厭惡和沮喪了，這兒成為了我的第二個家。

　　“我是一只小小小小鳥，怎么飛也飛不高……”哼著歡快的歌曲我奔進(jìn)校園。離別在即，我的腦海里一遍又一遍地回憶著小學(xué)六年的校園時(shí)光，心里就像打翻了五味瓶一樣，從曾經(jīng)的.厭惡到熟悉，再到如今的依依不舍。離別在即，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)校園里的花草是那么的可愛，老師是那么的和藹可親，同學(xué)間的友誼是那么純真……我真的好想好想沒有長大，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在學(xué)校陪伴老師和同學(xué)們。

　　“我是一只小小小小鳥，怎么飛也飛不高……”我哼著這首熟悉的歌不禁哽咽了，為了飛的更高更遠(yuǎn)，我不得不離開我深深愛著的校園，揮手間，淚已滿面……

　　小鳥的學(xué)校作文 22

　　清晨，第一縷陽光透過樹葉的縫隙，灑在高高的大槐樹上 —— 這里，就是小鳥們的學(xué)校。樹干上掛著一塊用樹皮做的牌子，上面用紅果子汁寫著 “森林小鳥學(xué)�！保�旁邊還畫著一只展翅的小鳥，可愛極了。

　　“嘰嘰喳喳 ——” 上課鈴響了，這是由小麻雀老師銜著小鈴鐺搖出來的聲音。小鳥們從四面八方飛來，落在教室的 “座位” 上 —— 其實(shí)就是大樹的枝椏，每個枝椏上都鋪著柔軟的干草，坐上去暖洋洋的。今天第一節(jié)是飛行課，小麻雀老師拍拍翅膀，飛到樹頂：“同學(xué)們，今天我們要練習(xí)低空飛行，還要學(xué)會躲避樹枝和落葉哦！”

　　小鴿子朵朵有點(diǎn)害怕，她扇動翅膀時(shí)總?cè)滩蛔“l(fā)抖。小麻雀老師飛過來，輕輕啄了啄她的`羽毛：“別怕，跟著我，把翅膀張開一點(diǎn)，保持平衡�！� 朵朵跟著老師的樣子，慢慢扇動翅膀，一開始還會撞到細(xì)枝，后來越來越熟練，甚至能靈活地從兩片樹葉中間穿過去。下課前，老師還帶大家玩了 “飛行接力賽”，小鳥們排成隊(duì)，繞著大樹飛一圈，再把嘴里銜的小樹枝傳給下一個伙伴，操場上滿是歡快的叫聲。

　　中午，大家在 “食堂”—— 樹洞里吃飯，鳥媽媽們早就送來用野果、蟲子做的 “午餐盒”。朵朵和好朋友小畫眉分享了甜甜的漿果，還一起聊飛行課上的趣事。下午的音樂課更有趣，黃鸝老師教大家唱《森林的歌》，小鳥們站在枝椏上，有的拍翅膀打節(jié)拍，有的跟著哼唱，歌聲飄得很遠(yuǎn)，連樹下的小兔子都停下來聽呢！

　　小鳥的學(xué)校作文 23

　　今天，小鳥學(xué)校里格外熱鬧，因?yàn)橐�上大家最期待�?“覓食課”。上課的是經(jīng)驗(yàn)豐富的老烏鴉老師，他總是能找到最鮮美的蟲子和最甜的野果。

　　“同學(xué)們，覓食不僅要找得到，還要注意安全，比如不能吃顏色奇怪的果子，遇到蜘蛛網(wǎng)要繞著走。” 老烏鴉老師說完，就帶著大家飛到草地上。小啄木鳥丁丁最積極，他用尖尖的嘴巴在樹干上敲了敲，“篤篤篤”，很快就找到一只肥肥的蟲子�！岸《≌姘簦〔贿^要記得，不要破壞樹木哦�！� 老師笑著說。

　　小麻雀樂樂有點(diǎn)著急，他找了半天，只看到幾顆普通的草籽。這時(shí)，丁丁飛過來，指著一棵矮樹說：“樂樂，你看，這棵樹上有很多紅果子，可甜了！” 樂樂飛過去，啄了一顆，果然又酸又甜。老烏鴉老師還教大家分辨 “安全食物”：“像這種帶刺的果子不能吃，這種葉子上有斑點(diǎn)的'蟲子也不能碰�！� 大家都認(rèn)真地記在心里，有的還叼著小樹枝，在地上畫下食物的樣子。

　　下午的 “筑巢課” 也很有意思。燕子老師帶來了枯草、羽毛和泥巴，教大家怎么把巢搭得又牢固又舒服�！跋劝汛忠稽c(diǎn)的樹枝擺成圓形，再鋪一層軟干草，最后用泥巴固定，這樣下雨也不會漏啦！” 小鴿子朵朵和樂樂一起合作，朵朵負(fù)責(zé)叼羽毛，樂樂負(fù)責(zé)鋪干草，雖然一開始巢有點(diǎn)歪，但在老師的幫助下，終于搭好了一個圓圓的小巢�？粗�自己的成果，小鳥們都開心地叫起來，好像在說：“我們也有自己的小房子啦！”

　　小鳥的學(xué)校作文 24

　　“加油！加油！” 一大早，小鳥學(xué)校的 “操場”—— 一片開闊的草坪上就傳來陣陣歡呼，今天是小鳥們一年一度的運(yùn)動會，每個小鳥都穿著用彩色羽毛做的 “運(yùn)動服”，精神極了。

　　第一個項(xiàng)目是 “飛行比賽”，裁判是貓頭鷹校長，他戴著一副用樹藤做的 “眼鏡”，嚴(yán)肅地站在樹枝上�！邦A(yù)備 —— 飛！” 隨著貓頭鷹校長的一聲令下，小鳥們像箭一樣飛了出去。小鴿子朵朵扇動著有力的翅膀，一開始落在后面，但她沒有放棄，用力加快速度，超過了一只又一只小鳥，最后竟然得了第二名！大家都圍著她，用翅膀拍拍她的背，為她慶祝。

　　接下來是 “捉蟲比賽”，要求小鳥們在五分鐘內(nèi)，捉到最多的蟲子。小啄木鳥丁丁最擅長這個，他飛到樹干上，“篤篤篤” 地敲了幾下，就找到一只蟲子，不一會兒就捉了五只。小麻雀樂樂也不甘示弱，在草地上蹦來蹦去，捉到了三只肥蟲子。最后，丁丁得了第一名，貓頭鷹校長給了他一顆亮晶晶的露珠做的 “獎牌”，丁丁高興得圍著操場飛了三圈。

　　最熱鬧的是 “接力筑巢” 項(xiàng)目，每組小鳥要合作，用老師給的材料，最快搭好一個小巢。朵朵和樂樂一組，朵朵叼干草，樂樂叼泥巴，配合得特別默契，其他組的小鳥也忙得不亦樂乎，有的不小心把泥巴掉在身上，變成了 “小花臉”，引得大家哈哈大笑。最后，雖然朵朵和樂樂組沒有得第一，但他們看著自己搭的'小巢，還是特別開心。運(yùn)動會結(jié)束時(shí)，貓頭鷹校長說：“重要的不是輸贏，而是大家一起努力的過程！” 小鳥們都用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里滿是溫暖。

　　小鳥的學(xué)校作文 25

　　今天，小鳥學(xué)校來了一位新朋友 —— 小鸚鵡丫丫。她的羽毛是漂亮的綠色，還有一點(diǎn)點(diǎn)藍(lán)色的斑點(diǎn)，說話的時(shí)候會模仿大家的聲音，特別可愛。

　　早讀課上，小麻雀老師介紹丫丫：“這是新同學(xué)丫丫，大家要和她做好朋友哦！” 丫丫有點(diǎn)害羞，小聲地說：“大家好，我…… 我叫丫丫�！� 小鴿子朵朵立刻飛過去，笑著說：“丫丫，我叫朵朵，我?guī)�你去認(rèn)識大家吧！” 朵朵拉著丫丫的翅膀，把她介紹給小啄木鳥丁丁、小畫眉樂樂，大家都熱情地和丫丫打招呼，有的還把自己的漿果分給她吃。

　　上飛行課的時(shí)候，丫丫有點(diǎn)跟不上，因?yàn)樗�以前很少長時(shí)間飛行，飛了一會兒就喘不過氣來。朵朵看到了，放慢速度，陪在她身邊：“丫丫，別著急，我們慢慢飛，調(diào)整好呼吸�！� 丫丫跟著朵朵的節(jié)奏，慢慢扇動翅膀，果然輕松了很多。小麻雀老師也過來鼓勵她：“丫丫，你很棒，多練習(xí)幾次就會越來越熟練的！”

　　中午吃飯的`時(shí)候，丫丫發(fā)現(xiàn)自己忘帶午餐了，著急得快要哭了。樂樂趕緊把自己的蟲子分給她一半：“丫丫，別著急，吃我的吧，我媽媽給我?guī)Я撕芏�。�?丁丁也遞過來一顆紅紅的漿果：“這個很甜，你嘗嘗！” 丫丫看著大家熱情的樣子，心里暖暖的，小聲說：“謝謝你們，我以后也會帶好吃的和大家分享的�！�

　　下午的音樂課上，丫丫還展示了自己的特長 —— 她會模仿各種聲音，一會兒學(xué)小貓叫，一會兒學(xué)小狗叫，逗得大家哈哈大笑。貓頭鷹校長也笑著說：“丫丫真是個多才多藝的孩子！” 丫丫開心地笑了，她知道，自己在小鳥學(xué)校，已經(jīng)有了很多好朋友。

　　小鳥的學(xué)校作文 26

　　秋天到了，樹葉變黃了，小鳥學(xué)校里的 “高年級” 小鳥們要畢業(yè)了。今天，校園里掛滿了用樹葉和野果做的裝飾品，到處都充滿了溫馨的氣氛。

　　畢業(yè)典禮開始了，貓頭鷹校長站在最高的樹枝上，慈祥地看著大家：“親愛的同學(xué)們，你們從一開始不會飛行，到現(xiàn)在能靈活地躲避風(fēng)雨；從不會找食物，到現(xiàn)在能照顧自己，老師為你們驕傲！” 說完，校長給每個畢業(yè)的小鳥頒發(fā)了 “畢業(yè)證書”—— 一張用薄樹皮做的卡片，上面畫著一只展翅高飛的小鳥，還寫著每個小鳥的名字。

　　小鴿子朵朵接過畢業(yè)證書，眼睛有點(diǎn)濕潤，她想起剛?cè)雽W(xué)的`時(shí)候，自己連低空飛行都害怕，是小麻雀老師耐心地教她，是樂樂和丁丁一直鼓勵她�！岸涠洌�以后我們還能一起玩嗎？” 樂樂走過來，小聲地問。朵朵點(diǎn)點(diǎn)頭：“當(dāng)然啦，我們可以經(jīng)常在草地上見面，一起飛行，一起找好吃的！”

　　接下來是 “畢業(yè)表演”，朵朵和樂樂一起唱了《森林的歌》，丁丁表演了 “快速捉蟲”，引得大家陣陣歡呼。最感人的是 “感恩環(huán)節(jié)”，小鳥們都給老師帶來了禮物 —— 有的叼來了最甜的漿果，有的銜來了最軟的羽毛，小麻雀老師感動得眼睛紅紅的，輕輕拍拍每個小鳥的頭：“以后要照顧好自己，常回學(xué)�？纯磁�！”

　　畢業(yè)典禮結(jié)束后，畢業(yè)的小鳥們要離開學(xué)校，去更廣闊的森林里生活了。他們圍著學(xué)校飛了一圈又一圈，對著老師和低年級的小伙伴們揮手：“我們會回來的！” 看著他們漸漸遠(yuǎn)去的身影，貓頭鷹校長和老師們都笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，心里滿是欣慰 —— 這些小鳥，終于要展開翅膀，去迎接屬于自己的天空了。

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