我的夢(mèng)想作文
小時(shí)候，我曾幻想當一名醫生救死扶傷，曾想當一名商人掙許多錢(qián)，也曾想當一名宇航員，坐上飛船遨游太空，體驗失重的感覺(jué)，欣賞美麗的太空。可這些夢(mèng)想，都沒(méi)有我想當一名教師堅定，給孩子們傳授知識，去幫助孩子們打開(kāi)知識的大門(mén)。在我幼小的心靈，早已深深地埋下了一顆種子--做一名教師。
我曾經(jīng)讀到這樣一個(gè)故事：陶行知校長(cháng)看到一個(gè)學(xué)生用泥塊砸自己班上的同學(xué)，當即喝止，并令他放學(xué)時(shí)到校長(cháng)室里去。放學(xué)后，陶行知來(lái)到校長(cháng)室，這個(gè)學(xué)生已經(jīng)等在門(mén)口了。可一見(jiàn)面，陶行知卻掏出一塊糖送給他，并說(shuō)：這是獎給你的，因為你按時(shí)來(lái)到了這里，而我卻遲到了。學(xué)生驚異地接過(guò)糖。隨之，陶行知又掏出一塊糖放到他手里，說(shuō)：這快糖也是獎給你的，因為我不讓你再打人時(shí)你立即住手了，這說(shuō)明你很尊重我，我應該獎給你。那個(gè)同學(xué)更驚異了。陶行知又掏出第三快糖塞到他手里，說(shuō)：我調查過(guò)了，你用泥塊砸那些男生，是因為他們不守游戲規則，欺負女生。你砸他們，說(shuō)明你很正直善良，有做斗爭的勇氣，應該獎勵你啊！那個(gè)同學(xué)感動(dòng)極了，他流著(zhù)淚后悔地說(shuō)：陶校長(cháng)，你打我兩下吧！我錯了，他們畢竟是我的同學(xué)啊！
看了這個(gè)故事以后，我被陶校長(cháng)的教育方法深深地感動(dòng)了，立志長(cháng)大以后，也要當一名教師。我的的孩子們上課做小動(dòng)作的時(shí)候，我會(huì )用會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛制止他，要專(zhuān)心聽(tīng)講；他們沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)，我會(huì )告訴他養成良好習慣的重要性；他們下課追逐打鬧的時(shí)候，我會(huì )用事實(shí)教育他們，安全連著(zhù)千萬(wàn)家。我將引領(lǐng)他們，走上人生正確的道路。我要給孩子們傳授知識，聽(tīng)他們朗朗的讀書(shū)聲，倍感欣慰。批改作業(yè)時(shí)，看到他們認真完成的'作業(yè)，我的心情該是多么愉悅。
當他們長(cháng)大了，懂事了，我希望他們不要忘記我，教師節給我發(fā)一條短信，或打個(gè)電話(huà)問(wèn)候我一下，和我聊聊天，談?wù)勛约含F實(shí)狀況、將來(lái)的理想，我就會(huì )心滿(mǎn)意足。我那布滿(mǎn)皺紋的臉上，也會(huì )洋溢著(zhù)欣慰的笑容。
這就是我的夢(mèng)想--一個(gè)樸實(shí)而美好的夢(mèng)想。我會(huì )竭盡全力，使我的夢(mèng)想成真！
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