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中華美德作文(精品5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的中華美德作文,希望對大家有所幫助。
中華美德作文1
在人的一生中,多多少少會(huì )發(fā)現許多奧秘,而我發(fā)現的卻是一種美德……
那一天,太陽(yáng)火辣辣的照著(zhù)大地,我正被太陽(yáng)照著(zhù)滿(mǎn)頭大汗的往家走呢。突然,我看到了一位等紅燈的阿姨,就站在我的對面,在她的臉上,我看到了焦急的神態(tài)。好奇心讓我停住了腳步,想看看她到底要做什么,我看到那位阿姨手里還拿著(zhù)一塊西瓜,可是,這么熱的.天她為什么不把它吃了呢?終于綠燈亮了,那位阿姨飛快的穿過(guò)馬路,徑直走到了他的身邊,——對,就是他,一位環(huán)衛工人。阿姨急忙把那塊西瓜塞到了老爺爺手里,而那位老爺爺卻對那位阿姨說(shuō):“姑娘,我不要,你還是自己拿著(zhù)吧!”阿姨說(shuō):“大爺,你就拿著(zhù)吧,您看這么熱的天就當給你解解渴”“不用不用”老爺爺說(shuō):“我只是個(gè)環(huán)衛工人不值得你們操心!”
看到老爺爺和阿姨你推我推的這一幕我被感動(dòng)了,我跑上前去,對老爺爺說(shuō):“老爺爺您就收下吧!”其實(shí),最應該讓我們尊重的人,就是您這種勤勞的人,是您讓這個(gè)城市更加的美麗,美好!老爺爺說(shuō)不過(guò)我們兩個(gè),只好收下了,臨走時(shí),我看到了那位阿姨甜蜜的笑容,而我也情不自禁的笑了。
人間自有真情在,如果每個(gè)人都能像這位阿姨一樣的心,那么這個(gè)世界將會(huì )變得越來(lái)越美好!如果世界上少一點(diǎn)勾心斗角,那么這個(gè)世界將會(huì )變得越來(lái)越純潔,這一直是我的夢(mèng)想,但不知它會(huì )不會(huì )實(shí)現,但愿如此吧!
中華美德作文2
流年歲月,輕輕的翻開(kāi)了
中華民族的史冊,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的文字,繪聲繪色的畫(huà)面,交織成中華民族歷經(jīng)滄桑的歲月,勾勒出中華民族久經(jīng)不衰的歷史。翻看史冊,閱覽了三國兩晉時(shí)不盡的劍影刀光;閱覽了五代十國時(shí)繁榮的景象;享受了大唐盛世和平富饒的生活;欣賞了宋元明清殿前宏偉的琉璃。歲月,就在朝代的周而復始一點(diǎn)點(diǎn)流逝。它時(shí)刻警示著(zhù)“龍的傳人”,讓我們挺起脊梁,團結一致,奮發(fā)向上。
一個(gè)人,一個(gè)民族,一個(gè)國家要立于不敗之地,必須有奮發(fā)向上的精神,而立志又決定了一個(gè)人,一個(gè)民族,一個(gè)國家的`命運與在前進(jìn)道路上的方向。從當初的元謀人時(shí)代到現在的小康時(shí)代,這質(zhì)的飛躍是靠我們的先祖用雙手拼搏出來(lái)的,在無(wú)道暴戾的時(shí)代,炎黃子孫同仇敵愾,團結一致,開(kāi)創(chuàng )新的幸福時(shí)代,多次出現盛世時(shí)期,但是在歷史的長(cháng)河中不光有民族經(jīng)歷的榮盛之巔,還有讓很多筆黑暗與恥辱的劃痕.
中華文化源遠流長(cháng),在人類(lèi)漫漫的文化長(cháng)廊中,一直都是一顆神秘璀璨的東方明珠,一幅精美絕倫的傳世之作,無(wú)論歷史的車(chē)輪怎樣的前進(jìn),人類(lèi)社會(huì )怎樣的變遷,都不能使它暗淡無(wú)光,相反它會(huì )慢慢沉淀下來(lái)熔鑄成龍的脊梁,使龍的傳人更加儒雅,更加睿智。
我們是00的一代,更應該
弘揚中華美德,引領(lǐng)幸福成長(cháng)。
中華美德作文3
中國自古以來(lái)就重德行,貴禮儀,被譽(yù)為禮儀之邦。節儉是中華傳統美德,當今世界因為人類(lèi)的過(guò)度開(kāi)采資源匱乏,甚至到現在一些不可再生的資源已經(jīng)完全消失,因為酷愛(ài)象牙制品或一些動(dòng)物皮毛,的人類(lèi),為了滿(mǎn)足自己的私欲,花重金,購買(mǎi)獵殺它們,使之滅絕。
蛇形不足蛇吞象,說(shuō)的便是這樣了,如果他們懂得節約資源,利用好每一點(diǎn)資源,現在世界會(huì )不會(huì )不一樣,如果他們放過(guò)那些動(dòng)物,一命會(huì )不會(huì )世界會(huì )更加的可愛(ài),美麗的小動(dòng)物,使這個(gè)世界充滿(mǎn)更多的生機。
前些年,大量砍伐樹(shù)木,制成紙張,一次性用品,是啊,有紙張,我們學(xué)習,生活都更方便,你想過(guò)一頁(yè)紙只寫(xiě)了一句話(huà),劃了一筆,一個(gè)本子,或紙張就會(huì )被扔掉或撕掉扔進(jìn)垃圾桶嗎,每吃一碗飯就會(huì )浪費一雙筷子,每喝一杯水就會(huì )扔掉一個(gè)一次性杯子,就浪費一份資源,又假如每一個(gè)人浪費一粒糧食,后果不敢相信,能有多少糧食可以浪費啊。
浪費是可恥的,因為你辜負了給你生活的人,這是一種罪惡,中華美德,源遠流長(cháng),這是老祖宗為我們的`留下的財富,不應該隨意浪費,節儉不僅僅只在行動(dòng)上,還有精神上,浪費的可怕,與后果都是不可預計的。
中華美德的傳承,那是我們崛起的根基,是我們最寶貴的財富。
中華美德作文4
美德,是我們每個(gè)人都應該具有的品質(zhì),只要你用心去找,就能發(fā)現。
一天,我和同學(xué)黃正陽(yáng)一起去上學(xué)。我們要路過(guò)一個(gè)小公園,又說(shuō)又笑地走著(zhù),剛要穿過(guò)公園的時(shí)候,黃正陽(yáng)的書(shū)包背帶斷了,他只好拿著(zhù)書(shū)包走。
到了學(xué)校,我們上了一堂課,下課時(shí)他飛快地跑過(guò)來(lái),問(wèn):“你見(jiàn)我的書(shū)包了嗎?”我回答:“沒(méi)有呀!你的書(shū)包會(huì )不會(huì )掉路上了?”他大吃一驚,傷心地哭了,他哭得是那么傷心。我一見(jiàn)連忙安慰道:“不要傷心了,再哭也沒(méi)有用的`,放學(xué)我們一起去找好不好?”他傷心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二節課,門(mén)外下起了大雨,過(guò)了一會(huì )兒,一個(gè)老奶奶走了進(jìn)來(lái),老師立刻停止講課,走上前去問(wèn):“您老來(lái)干嘛的,接小孩嗎?”老奶奶說(shuō):“這是五年級八班的同學(xué)們嗎?我不是來(lái)接小孩的,我在公園里撿到一個(gè)書(shū)包,打開(kāi)一看,里面有數學(xué)書(shū),語(yǔ)文書(shū),上面寫(xiě)的是二小五年級八班黃正陽(yáng),我是來(lái)送書(shū)包的。”黃正陽(yáng)站起來(lái)說(shuō):“謝謝奶奶。”他開(kāi)心地像吃了蜜似的。他跑了過(guò)去,帶著(zhù)微笑向老奶奶鞠躬,班里立刻響起了掌聲,掌聲持續了好久才停下。老奶奶把書(shū)包遞給了黃正陽(yáng),再三叮囑他以后不要再丟三落四了,黃正陽(yáng)說(shuō):“好的。”說(shuō)著(zhù)就轉身回到了座位上,美德無(wú)處不在。其實(shí)我們每個(gè)人,都是具有美德的,只要你用心去做,美德,就在我們身邊。
中華美德作文5
“贈人玫瑰,手有余香”,這句話(huà)解釋就是:“幫助別人,自己也能從中感受到快樂(lè )。”雷鋒說(shuō)過(guò):“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限為人民服務(wù)中去。”自己活著(zhù),就是為了使別人過(guò)得更美好。
生活中有很多的美德,那些做好事的也不求回報,就像美國馬克吐溫說(shuō)的:“多做些好事情,不圖報酬,但能使我們短短的生命得到體面和價(jià)值,這本身就可以算是一種報酬。”我就親眼所見(jiàn)過(guò)一件事。
一個(gè)周末,外面北風(fēng)呼呼地叫著(zhù),太陽(yáng)不見(jiàn)了蹤影,我在客廳看到媽媽寫(xiě)的留言和留下的一些錢(qián)。我出去來(lái)到一個(gè)快餐店要了一份快餐,店里沒(méi)有幾個(gè)人,我的桌子旁邊有一位婦女帶著(zhù)一個(gè)八歲的小女孩。過(guò)了一會(huì )兒,來(lái)了一個(gè)流浪漢,他穿著(zhù)破舊的衣服,上面打著(zhù)補丁,面色暗黃,消瘦不堪,看到了桌子上的剩飯,上去就狼吞虎咽地吃起來(lái),那個(gè)小孩兒看到了這一幕,不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)I了嗎?我可以給他一個(gè)漢堡嗎?”媽媽回答道:“他只吃別人剩下的飯菜。”那個(gè)女孩從她的快餐中拿出一個(gè)漢堡,小心翼翼地咬了一口,然后就放到流浪漢的.旁邊,對他微微一笑就跟她的母親離開(kāi)了。
這一幕使我感動(dòng),小女孩的做法值得稱(chēng)贊,她有一顆金子般的善心。我以后也要像她一樣,關(guān)心遇到的每一個(gè)弱者。
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