六年級學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)征文

時(shí)間：2024-02-29 10:25:10 劍鋒六年級作文我要投稿

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六年級學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)征文（精選10篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)征文吧，征文具有標題醒目，讓人一目了然的特點(diǎn)。那么一般征文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的六年級學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)征文（精選10篇）

　　六年級學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)征文 1

　　三月是一個(gè)春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節。剛剛過(guò)去的三月，是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。我看了許多關(guān)于雷鋒的書(shū)籍。其中，令我最難忘的是《雷鋒日記》。這本書(shū)記下了雷鋒在每一天的工作中的感悟。

　　“世界上最光榮的事——勞動(dòng)，世界上最體面的人——勞動(dòng)者”。這句話(huà)使我更難忘。這短短的一句話(huà)卻寫(xiě)出雷鋒對工作的熱情，對勞動(dòng)的熱愛(ài)。他覺(jué)得自己為人民做事是最光榮的，是最驕傲的事。雷鋒個(gè)人的人格魁力是他進(jìn)步的動(dòng)力。還有就是他對黨、對人民的純樸的感情。雷鋒給人們的一個(gè)印象，就是他永遠有著(zhù)兒童般年輕的面顏和歡樂(lè )純真的笑容，以及他無(wú)時(shí)無(wú)刻想為人民服務(wù)，想著(zhù)去做好人好事……

　　雷鋒提倡的“釘子”精神，他說(shuō)得對，學(xué)習的時(shí)間是擠出來(lái)的。我對這句話(huà)有很大的體會(huì )。我經(jīng)常覺(jué)得在自己的每一天里，都無(wú)法把一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間拿來(lái)看課外書(shū).但當我看了這本書(shū)里的“釘子”精神后，便想，其實(shí)在我的每一天中都有許多時(shí)間來(lái)看課外書(shū)，只是在于我想不想看，愿不愿看，罷了。比如，我可以在坐校車(chē)時(shí)拿出書(shū)來(lái)看：回家后，可以用看電視的時(shí)間來(lái)看書(shū);也可以在下課后看;還可以在星期六、日……這么一來(lái)，我不是有許多時(shí)間看書(shū)了嗎?只要我每天積累一點(diǎn)，天長(cháng)日久，不出一個(gè)月，我就可以有更豐富的知識了，有更多的收獲。

　　其實(shí)雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分，是值得大力弘揚的，古人說(shuō)得好，詩(shī)百呤不厭，那么好的民族精神也應該被無(wú)數次地宣揚與傳播吧?學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習其精神，并要將他的.精神用以指導我們的行為實(shí)踐。那些反對學(xué)習雷鋒或者是對學(xué)雷鋒報以消極態(tài)度的人，大概都認為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說(shuō)一個(gè)真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情。學(xué)習其精神不應只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應用于實(shí)踐中。

　　我在以后的日子中，繼續發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在我的心中。時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它，讓它生根發(fā)芽。雷鋒，這個(gè)光輝的名字，永遠留在我的心中，永遠在我的心中閃著(zhù)不滅的光芒。雷鋒提倡的“釘子”精神會(huì )成為我最好的警句，也是我人生的真諦。

　　六年級學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)征文 2

　　當三月的春風(fēng)吹拂大地，學(xué)雷鋒的號角又一次吹響，伴隨著(zhù)陣陣春意，我也加入了學(xué)雷鋒的小行列!

　　這不，今天我學(xué)完鋼琴回家，看到樓道內垃圾滿(mǎn)地，樓梯扶手灰塵密布，我不禁皺起了眉頭，我決定把樓道清掃一遍。回到家，我就和爸爸商量：“咱們一起打掃樓道好不好?我不希望它們穿著(zhù)太臟的衣服。”，爸爸回答我：“不行啊，寶貝兒!我正在做飯，沒(méi)有時(shí)間和你一起打掃，不行就改天吧。”我知道爸爸忙，他說(shuō)的明天還不知是什么時(shí)候。干脆，今天我就自己干吧。我拿起掃帚和簸箕就開(kāi)始打掃了，從五樓開(kāi)始，我認真地打掃著(zhù)樓梯，雖然我累得滿(mǎn)頭大汗，但我堅持把樓道打掃的干干凈凈。趁熱打鐵，我拿出拖把準備把樓道拖一遍，當我提著(zhù)一桶水吃力的從家里往外走時(shí)，爸爸看到我吃力的樣子，趕緊跑過(guò)來(lái)幫我把水桶提上了五樓，和我一起拖起了樓道。我擦著(zhù)臉上的汗水，看著(zhù)爸爸的身影，心想：“這下可好了，看來(lái)老爸被我的行為感動(dòng)了。”他負責拖樓梯臺階，我負責拖樓道平臺，互相監督著(zhù)對方是否拖的干凈，我們倆配合默契，很快拖到了一樓。這時(shí)一樓的爺爺從家里出來(lái)，看見(jiàn)我在打掃樓梯，直夸我是個(gè)好孩子，我聽(tīng)了爺爺的表?yè)P心里比吃了蜜還甜。爺爺又回到家，把自己的小孫子領(lǐng)了出來(lái)，說(shuō)：“孩子啊，看看你姐姐，為了我們大家有一個(gè)潔凈的生活環(huán)境，她主動(dòng)打掃衛生，真是新時(shí)代的小雷鋒啊!你要向姐姐學(xué)習。”我聽(tīng)了，心里更高興了。

　　這幾天正趕上學(xué)校也號召“學(xué)雷鋒，講文明”，我又動(dòng)起了念頭，學(xué)校一年級的小同學(xué)每天都弄得滿(mǎn)地垃圾，該怎么幫他們呢?我決定成立一個(gè)雷鋒小分隊，下課后負責把地上的垃圾撿起來(lái)，當發(fā)現亂扔垃圾的'同學(xué)就跑上前提醒一句：“請你把垃圾放到垃圾桶，謝謝合作!”在我的號召下，我們的雷鋒小分隊成立了，雖然只有三個(gè)人，但我們把撿垃圾和提醒別亂扔垃圾的工作做得井井有條。開(kāi)始的時(shí)候，我們班有些男生說(shuō)我們是撿破爛的，我耐心地對不理解的同學(xué)說(shuō)：“我們開(kāi)展這項活動(dòng)，是為了讓我們有一個(gè)潔凈校園，讓綠色與我們共存。”

　　就這樣，我們堅持在校園內撿垃圾、提醒同學(xué)不要亂扔垃圾，我們的行動(dòng)換來(lái)了校園的潔凈，我們的活動(dòng)教育了更多的同學(xué)養成了良好的衛生習慣。

　　雷鋒做過(guò)的好事有很多很多，我還需要好好的向他學(xué)習，我也要做新時(shí)代的小雷鋒!

　　六年級學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)征文 3

　　雷鋒，樂(lè )于助人，勤于奉獻，成為了社會(huì )的自豪，祖國的驕傲，更是人民的榜樣。當代社會(huì )到處都有雷鋒的身影，到處都有雷鋒的精神。

　　在公交汽車(chē)上，有人主動(dòng)讓座不圖回報，只希望自己在社會(huì )中能做一點(diǎn)自己力所能及的事情。“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”這是西漢史學(xué)家司馬遷說(shuō)的。當代社會(huì )中的人們當然追求的是“重于泰山”。

　　在學(xué)校里，老師也是一個(gè)雷鋒。他們教育學(xué)生，隨著(zhù)時(shí)間的推移，他們送走了一批又一批的學(xué)生，他們總是含淚凝望。不僅他們是雷鋒，還教育自己的學(xué)生也要成為雷鋒。每一批離開(kāi)校園的學(xué)生受到老師的鼓舞，又成為雷鋒，社會(huì )便從有老師起走向了文明。

　　在城市的'每一個(gè)角落，農民工是雷鋒。無(wú)論是嚴寒還是酷暑，農民工總是手拿工具頂著(zhù)烈日風(fēng)雪工作，為的就是讓社會(huì )走向和諧繁榮。他們建房、搭橋、筑路……為人民的幸福生活提供了有力的條件。他們的貢獻，不僅自己得到了快樂(lè )，別人也一樣快樂(lè )。正如高爾基所說(shuō)：“快樂(lè )在于奉獻，而不在于索取”。我們只有給予別人，自己才會(huì )更加快樂(lè )。

　　在家庭里，母親是雷鋒。當孩子呱呱墜地，母親便承擔了培養這個(gè)孩子的職責。母親是孩子的第一任老師，是她啟蒙了孩子，讓孩子變得活潑開(kāi)朗，干凈美麗。對待孩子所犯的錯誤她總是想方設法讓孩子認識改正。母親總是把最好的留給孩子，即使自己受苦受累，也要讓孩子開(kāi)心、快樂(lè )。母親猶如一首歌，讓孩子從此不再孤獨寂寞；母親猶如一泓清泉，讓孩子從此不再干渴；母親猶如指路明燈，讓迷失方向的孩子不再迷茫；母親猶如一支畫(huà)筆，把孩子的生活勾勒得更加絢爛多彩。

　　他們都是雷鋒，他們?yōu)橄乱淮摹袄卒h”打好了基礎，我們要從現在起學(xué)習雷鋒這個(gè)好榜樣！

　　六年級學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)征文 4

　　雷鋒，已經(jīng)舉世聞名，全世界都知道。雷鋒，是一支歌，從中國的幼兒園唱到美國的西點(diǎn)軍校。他，撞擊著(zhù)每個(gè)人的心靈，響徹世界的每一個(gè)角落。

　　三月五日是學(xué)雷鋒日，為了這個(gè)日子，我們四（2）班所有同學(xué)從3月4日開(kāi)始了辛苦地排練，期待著(zhù)班會(huì )的到來(lái)。

　　終于到了今天，我們興奮地開(kāi)始了這次班隊會(huì )。我們有4名主持人，還編排了幾個(gè)優(yōu)秀的'節目。表演開(kāi)始了，我們緊張的心情在陣陣掌聲中像被清風(fēng)帶走了。第一個(gè)節目是朗誦《雷鋒叔叔，請聽(tīng)我說(shuō)》，在同學(xué)們聲情并茂地朗誦聲中，我們仿佛又看到了那個(gè)處處留下身影的雷鋒叔叔，讓同學(xué)們感動(dòng)地熱淚盈眶熱烈鼓掌。《一顆釘子》的小品讓我們想到了許多，凳子上的釘子遇到了我們，我們會(huì )怎么樣做呢？是像同學(xué)一樣換個(gè)凳子呢，還是像班長(cháng)一樣把釘子敲平？《千萬(wàn)個(gè)小雷鋒》使我們知道了，我們身邊的雷鋒其實(shí)有很多，只要我們去做好事，哪怕很小很小的事，都能成為活雷鋒，就像劉備說(shuō)的“莫以善小而不為”。令大家印象深刻的就是全班同學(xué)介紹自己在這一周里所做的好事了。有幫清潔工阿姨掃樓道的，有擦扶手的，有幫家人拖地的……周日起大風(fēng)了，我給被風(fēng)吹歪的小桔子樹(shù)幫上了支撐架，把吹倒在地的花盆扶起了身。這些都是學(xué)雷鋒的表現啊！

　　在這次班會(huì )中，我深深地體會(huì )到了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”的意義，更讓我知道了：雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi)去，他和勤勞的孩子在一起，他和誠實(shí)的孩子在一起，他和善良的孩子在一起……雷鋒精神在我們心中永駐，在我們心中生根發(fā)芽。讓我們學(xué)習雷鋒精神，讓社會(huì )上的活雷鋒越來(lái)越多，讓我們的生活越來(lái)越美好吧！

　　六年級學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)征文 5

　　每年的3月5日都是雷鋒叔叔的紀念日，而今年的3月5日是雷鋒紀念日。

　　剛好是星期一，升旗儀式上，校長(cháng)大費口舌，教育我們要學(xué)習雷鋒叔叔，樂(lè )于助人，以雷鋒叔叔為榜樣。教室里，黑板報已經(jīng)做好了，主題是“雷鋒”中間寫(xiě)著(zhù)一首歌的歌詞：“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本而左邊的板塊寫(xiě)的是雷鋒叔叔助人為樂(lè )的事跡。右邊則粘著(zhù)許許多多的便利貼，上面寫(xiě)滿(mǎn)了同學(xué)們對雷鋒的敬重、佩服。從前，只知道雷鋒叔叔樂(lè )于助人，順理成章成了我的榜樣，但并不知道關(guān)于他的.多少事，忙竄到黑板報前仔細地看起來(lái)。還沒(méi)看完，上課鈴便響了起來(lái)，我只好回到座位，心里卻惦記雷鋒叔叔雨天在車(chē)站遇到一個(gè)母親帶著(zhù)兩個(gè)孩子之后發(fā)生了什么。“今天是雷鋒紀念日。”老師的聲音傳進(jìn)我耳朵里，“剛才校長(cháng)說(shuō)了，在生活中，我們也應該學(xué)習雷鋒做好事。但是不是只有這一天做好事呢？當然不是，每天都要，公交車(chē)上讓座是樂(lè )于助人，幫同學(xué)的筆撿起也是。

　　我是坐公交車(chē)回家的。下午放學(xué)踏上公交車(chē)，車(chē)上只剩一個(gè)位子了，是老弱病殘孕專(zhuān)座，我連忙走過(guò)去坐下。過(guò)了一個(gè)站，一位老爺爺上了車(chē)，前面6個(gè)座位已經(jīng)坐滿(mǎn)了老人，老爺爺離我越來(lái)越近，我正琢磨什么時(shí)候起來(lái)讓座，前面一個(gè)男孩站了起來(lái)：“爺爺，坐這！”我立刻面紅耳赤起來(lái)。“這個(gè)座位原本是屬于老爺爺的，卻被我占領(lǐng)了。”我心想。如坐針氈的我往門(mén)口張望，一個(gè)孕婦挺著(zhù)大肚子上來(lái)了，我一下子蹦起來(lái)。“坐這里！”“謝謝！”阿姨朝我笑了笑。我也開(kāi)心地笑了，這時(shí)候，心里甜滋滋的。

　　給予別人的越多，自己得到的也越多。幫助別人也能夠讓自己開(kāi)心。雷鋒叔叔你樂(lè )于助人的品質(zhì)值得我們永遠學(xué)習，你永遠是我們的榜樣。

　　六年級學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)征文 6

　　“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅定斗志強……”聽(tīng)著(zhù)這首歌，我一口氣讀完了《學(xué)習雷鋒好榜樣》，心情就像波濤洶涌的大海，久久不能平靜。

　　雷鋒叔叔那一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事在我的`心中泛起陣陣漣漪，他身上那一個(gè)個(gè)閃光的優(yōu)秀品質(zhì)也深深地感動(dòng)著(zhù)我，其中我印象最深刻的還是“勤儉節約”。

　　雷鋒叔叔十分節約，他的衣物總是補了又補，穿了又穿。一次，營(yíng)長(cháng)給他發(fā)了兩套嶄新的軍裝，雷鋒叔叔卻把一套軍裝還給了營(yíng)長(cháng)，并說(shuō)道： “一套軍裝就夠了，我還有一套舊的軍裝，湊合著(zhù)還可以穿。”雷鋒叔叔的話(huà)語(yǔ)讓我心中不禁涌起了一股暖流，但也不禁羞紅了臉。

　　一次，我和媽媽去逛街。突然我看見(jiàn)一條十分漂亮的裙子，我摸著(zhù)這條裙子，愛(ài)不釋手，生怕它被別人搶走了。我晃晃媽媽的胳膊，撒嬌地說(shuō)：“我的好媽媽?zhuān)憧催@條裙子多漂亮啊！我們買(mǎi)下這條裙子吧！”“可是你都有六七條裙子了！”媽媽苦口婆心地勸解道，“再買(mǎi)就放不下了。”“不嘛，我就要。”我一邊說(shuō)著(zhù)一邊嘟起了小嘴。最后，媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只好無(wú)可奈何地給我買(mǎi)下了。

　　我是一名光榮的少先隊員，但跟雷鋒叔叔比起來(lái)，那真是一個(gè)天上，一個(gè)地下，簡(jiǎn)直有著(zhù)天壤之別，它讓我羞愧不已。以后，我一定把雷鋒叔叔當成好榜樣，向他學(xué)習。勤儉節約不可恥，從小事做起，從身邊做起，從少買(mǎi)一件衣服做起，做一個(gè)勤儉節約的好少年。

　　六年級學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)征文 7

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位？——題記

　　不知不覺(jué)中，已經(jīng)到了三月，而三月是學(xué)雷鋒月，在這個(gè)月，上演了無(wú)數動(dòng)人的事，而這些事的主角，就在我們身邊。

　　雷鋒一個(gè)熟悉而響亮的名字，雷鋒一位平凡而偉大的戰士。雷鋒，一個(gè)生活中的例子，一個(gè)歷史無(wú)法抹去的記憶。“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”這句強力的.話(huà)回蕩在我們耳邊，縈繞在我們腦海，沉淀在我門(mén)心田……

　　雷鋒的生命就是龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的獻身精神，這種精神，隨處可見(jiàn)，承隨處可尋。

　　雷鋒1940年12月18日出生在簡(jiǎn)家塘。時(shí)光倒流半個(gè)多世紀，這一帶也青山綠水，茂林修竹，田疇層疊，阡陌交錯，但自然景觀(guān)的秀美卻掩蓋著(zhù)世事的不平。

　　童年，他痛恨卻又堅強。他痛恨當時(shí)的帝國與封建主義社會(huì )，痛恨欺壓農民的地主、劣紳，痛恨自己年齡太小，只能眼看著(zhù)受侵略，而無(wú)法用自己的力量去抵抗這一切！但是，面臨坎坷和曲折，庚伢子沒(méi)有沉淪，毅然走進(jìn)了學(xué)校，為以后參加革命打下了堅實(shí)的基礎！

　　雷鋒最崇尚的人是保爾·柯察金，在他的身上，雷鋒學(xué)到了“向往崇高，拒絕平庸，崗位平凡無(wú)妨，做人不能平庸”的做人原則。正像他在雷鋒日記中所寫(xiě)的那樣：“我愿做高山巖石之松，不做湖岸河邊之柳。我愿在暴風(fēng)雨中——艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。”青年，他激情一生，奉獻一生。雷鋒精神從此顯現！雷鋒精神是好心，為別人驅散寒意；是學(xué)會(huì )寬容；是面對困難奮力攀登；是對自己的前程竭盡所能；是對母親的疲累感到心疼；是心靈中指路的明燈……

　　雷鋒的生命雖然是短暫的，可雷鋒又是不朽的，因為他的生命雖然消失了，但是他的精神卻一直留在人們心田，將在神州大地綿延！

　　六年級學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)征文 8

　　今天是學(xué)習雷鋒日，雷鋒有助人為樂(lè )、勤儉節約、無(wú)私奉獻、全心全意為人民服務(wù)的精神。下午第三節課，幾位老師帶領(lǐng)四年級去“紅領(lǐng)巾”一條街撿垃圾，帶的東西有塑料袋和一雙筷子。

　　到了老師分配的地方，從學(xué)校對面向北不到紅綠燈的地方，向南一直到文寶齋這段路歸我們四三班來(lái)?yè)炖＿@里的.垃圾特別多，有方便面包、糖紙等等，真是各種各樣，看得我眼花繚亂。由于那里的垃圾特別多，用筷子撿太慢，我們就伸出干干凈凈的小手來(lái)?yè)欤昧艘还澱n的時(shí)間，它原本骯臟的面容才變得干凈整潔，十分敞亮。回到教室，我們累得全都趴在桌子上休息，老師走進(jìn)教室里，問(wèn)大家：“你們累嗎？”同學(xué)們誠實(shí)地說(shuō)：“累。”“你們知道這些垃圾是誰(shuí)扔的嗎？”同學(xué)們默不作聲，一個(gè)個(gè)低下了頭。“同學(xué)們，我們要保護環(huán)境，這是人人必須做到的，希望今后大家改掉隨地亂扔果皮紙屑的壞毛病。”老師用那輕柔的聲音教導著(zhù)我們。老師又說(shuō)：“你們也要向雷鋒同志學(xué)習，做一個(gè)樂(lè )于助人的人。”

　　同學(xué)們，如果遇到需要幫助的人或事，一定要像雷鋒那樣不怕臟，不怕累，樂(lè )于助人，成為大家的好榜樣！

　　六年級學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)征文 9

　　提到雷鋒，人們想到的仍然是他助人為樂(lè )的高尚品質(zhì)；提到雷鋒，人們想到的仍然是他默默無(wú)聞的奉獻。有人做了好事，人們一定會(huì )說(shuō)：“他真象雷鋒！”

　　記得有一年春節，我和爸爸媽媽去走親戚，在車(chē)站等了半天，好不容易才來(lái)了一輛車(chē)，因為是春節，所以整個(gè)車(chē)就象一個(gè)罐頭一樣，里面塞滿(mǎn)了沙丁魚(yú)一樣的人們，頭挨頭，手挨手，腳挨腳擠得水泄不通。

　　因為那時(shí)我還小，手抓不住吊環(huán)，于是車(chē)一開(kāi)，我就搖搖晃晃地，忽然車(chē)子來(lái)了個(gè)一百九十度急轉彎，我的.心一下子提到了嗓子眼，繃得緊緊地，生怕自己摔了下去，趕緊抓住了爸爸的手。

　　一位阿姨在旁邊看出了我的窘態(tài)，就說(shuō)：“小朋友，過(guò)來(lái)阿姨抱著(zhù)你。”我一聽(tīng)，心花怒放，情不自禁地說(shuō)：“哦，哦，謝謝阿姨。”在途中，阿姨的腳都變換了好幾個(gè)姿勢，現在回想起來(lái)，一定是我把她的腿給壓酸了，可是阿姨卻一直把我抱到了終點(diǎn)站，下車(chē)時(shí)，那位阿姨還說(shuō)：“慢慢走，別跌倒！”聽(tīng)了阿姨的話(huà)，我心中象灌了蜜一樣，甜滋滋的。

　　雖然這只是件小事，卻令我至今難忘，其實(shí)好事并不難做，只要我們能“不以善小而不為”。

　　在我們的生活當中，還有許許多多的雷鋒事件，有熱心幫助他人的學(xué)生，有照顧孤寡老人的義工，還有掃大街的清潔工……我們要學(xué)習雷鋒，每人都伸出一雙助人為樂(lè )的手，讓世界變成愛(ài)的樂(lè )園。

　　如今雷鋒叔叔已經(jīng)離我們遠去，但他助人為樂(lè )的精神永遠也不會(huì )消失，就在我們身邊。