校園小學六年級作文550字

　　我生活在一個和諧、熱鬧、非凡的校園之中，它擁有“五行”之光。

　　金——金是輝煌的象征，“信豐四中”四個字本身就是一塊金字招牌。它凝結(jié)了四中的辛勤與汗水。學校領(lǐng)回一張張金色獎狀，一塊塊金色獎牌掛在學校滿墻壁都是，多么輝煌燦爛呀！

　　木——木是希冀的象征，四中是一個“綠色之家”。我們在這兒生根、發(fā)芽、成才，有了老師的熱情澆灌，我們才會擁有最亮麗的綠色。欣欣向榮，學生成才，蔚然成林，這綠的情義怎能忘懷？

　　水——水是生命的象征，“木”帶來的希冀需要水來澆灌，四中就蘊含著永不干涸之泉。教師們和藹可親，女教師更是柔情似水，頃刻間，它似一股溫泉淌入我們的心中，獲得生命的力量，前進的動力，發(fā)展的空間。

　　火——火是狂熱的.象征，雖以邁入寒冬但沙漠的火熱也不及四中的狂熱，教師教書的熱情，學生學習的熱情，參加多種文體活動的熱情，學校各項事業(yè)紅紅火火。只有當你進入知識的海洋，你才能領(lǐng)悟“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的真諦。

　　土——土是默默奉獻的象征，四中有著默默奉獻的教工們，或許他們在你眼中低微一點，但是你用心去感受一下他們吧！你看到老師們忙碌的身影，看到日日夜夜守門的大爺，在垃圾池中清理垃圾的工人和在木工房中修理板凳的木工師傅&hllip;&hllip;

　　這是一個“五行”校園，美麗、和諧、非凡的四中，它載滿了希冀，提供著動力。

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