我快樂(lè )你快樂(lè )作文

　　（一）我快樂(lè )，你不快樂(lè )

　　考試成績(jì)出來(lái)了，小明得了58分，全班倒數第一。

　　下課了，滿(mǎn)樓道都能聽(tīng)到小明的嬉鬧聲。

　　教師辦公室里，老師生氣地問(wèn)小明：“你考了全班倒數第一，你知道不知道？”

　　“知道。”小明怯怯地回答。

　　“知道，為什么還這么高興？你是怎么想問(wèn)題的'？作為學(xué)生，考100分才是最大的快樂(lè )，明白嗎？”小明無(wú)言以對。

　　走出辦公室，小明自言自語(yǔ)著(zhù)：“我快樂(lè )，你不快樂(lè )，那么，應該讓你快樂(lè )。”

　　（二）你快樂(lè )，我不快樂(lè )

　　考試成績(jì)出來(lái)了，小明得了99分，全班第一。下課了，小明依然演算著(zhù)數學(xué)題，表情木然。

　　教師辦公室里，老師微笑著(zhù)對小明說(shuō)：“老師真為你高興，你終于考了第一！可看你怎么悶悶不樂(lè )呢？你不高興，不快樂(lè )嗎？”

　　“考100分才是學(xué)生最大的快樂(lè )，可我沒(méi)考到100分……”

　　聽(tīng)完小明的話(huà)，老師露出驚喜的神色：“對！太好了，你要繼續努力，考100分，小明真是個(gè)有出息的孩子，我太為你高興了！”

　　回到家里，小明心想：“你快樂(lè )，我不快樂(lè )，那么應該讓我們都快樂(lè )。”

　　（三）我快樂(lè )，你快樂(lè )

　　考試成績(jì)出來(lái)了，小明考了90分，仍然是全班第一。

　　下課了，小明翻開(kāi)了物理書(shū)：“當分子間距離大于某一定值r。時(shí)，分子間表現為引力；當分子間距離小于某一定值r。時(shí)，分子間表現為斥力。”小明的目光久久停留在這句話(huà)上。

　　教師辦公室里，老師和藹地說(shuō)：“最近有點(diǎn)松懈了，可不敢這樣，要加把勁兒！”小明什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，仍想著(zhù)那句話(huà)。

　　臺燈下，小明盯著(zhù)物理書(shū)上那句話(huà)，自言自語(yǔ)：“如果分子間的距離等于r。時(shí)會(huì )怎么樣？”突然，他眼前一亮：“對了，我就要這個(gè)r。！100分是個(gè)極限，是個(gè)目標，我只要在低分與100分之間找準讓自己平衡的r。，在老師的要求與我的能力之間找準讓自己平衡的r。，我快樂(lè )，老師也會(huì )高興呀！”

　　小明說(shuō)：“我喜歡這一種思維方式。”小明又說(shuō)：“我快樂(lè )，你快樂(lè )！”

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