【精品】二年級看圖作文300字匯編7篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的二年級看圖作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級看圖作文300字 篇1
一天，下了一場(chǎng)傾盆大雨之后，地上一片濕滑。小鴨子奇奇和小鴨子小小，去河邊捉蟲(chóng)吃，他們突然看見(jiàn)一只小螞蟻掉進(jìn)水中而且水很滿(mǎn)又很急，還嘩啦啦地向前沖去，還見(jiàn)小螞蟻一邊喊救命，救命！一邊拼命掙扎。他又伸出雙手不停的劃動(dòng)溪水可是怎么也沒(méi)有用。
小鴨子心里想：水的力量很強大，小螞蟻又很弱小。它又想到了一句諺語(yǔ)：贈人玫瑰，手有余香。它生怕小螞蟻會(huì )被水流淹死，它不顧生命危險撲通一聲，跳進(jìn)水中。小螞蟻好像看見(jiàn)了救星一樣，小鴨子說(shuō)：“快，快到我背上來(lái)，快點(diǎn)。”小螞蟻?lái)樦?zhù)翅膀走到了小鴨子的背上，小鴨子把它送到了岸上，小鴨子還對它說(shuō)：“以后走路小心點(diǎn)。”小螞蟻回答說(shuō)：“我知道了，謝謝你小鴨子，你真是一只愛(ài)幫助別人的小鴨子。”小鴨子聽(tīng)了心里美滋滋的，心想我一定要做一只愛(ài)幫助別人的小鴨子。”
寫(xiě)了這篇文章，我也感覺(jué)小鴨子是一只愛(ài)助人為樂(lè )的小鴨子。
二年級看圖作文300字 篇2
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，可愛(ài)的小螞蟻黃黃和灰灰伴隨著(zhù)暖暖的春風(fēng)、嫩嫩的草芽?jì)海黄鸬胶舆吷⒉健?/p>
突然，它們看見(jiàn)河中央漂浮著(zhù)紅紅的龐然大物，那是什么呢？等到它隨著(zhù)水流緩緩地漂到岸邊，哦！原來(lái)是一只漂亮的紅色高跟鞋。黃黃驚喜地說(shuō)：“灰灰小弟，多么美的高跟鞋呀！我們把它搬到平地上做滑梯！”灰灰說(shuō)：“黃黃大哥，這只鞋太重了，我們怎能搬得動(dòng)呢？”“我去找小伙伴們幫忙！”黃黃說(shuō)完就跑去找來(lái)小伙伴。它們齊心合力，終于一起把高跟鞋搬了上來(lái)。黃黃還叫幾個(gè)小伙伴搬來(lái)一個(gè)梯子，解開(kāi)鞋帶，用鞋帶把鞋跟和梯子系在一起，哇塞！一個(gè)堅固的滑梯做好了。
小伙伴們排著(zhù)隊，一個(gè)接一個(gè)從梯子爬上滑梯頂端，又從滑梯頂端一骨碌滑了下去，開(kāi)心極了！
灰灰和黃黃看見(jiàn)大家玩得那么開(kāi)心，高興地說(shuō)：“團結力量大！幫助別人，快樂(lè )自己！”
二年級看圖作文300字 篇3
星期六早上，小麗出去玩。下午她回到家中，看見(jiàn)媽媽躺在床上，樣子看上去很難受，小麗這才知道媽媽病了。
小麗看著(zhù)媽媽難受的'樣子，想著(zhù)中午媽媽一人在家，肯定病得沒(méi)有起來(lái)做飯吃，心里很難過(guò)。小麗打算給媽媽做一份媽媽愛(ài)吃的番茄面條。可她想起自己沒(méi)做過(guò)，不會(huì )做面條呀！她想了又想，想起家里有一本媽媽經(jīng)常看的《面條美食》，就把這本書(shū)找了出來(lái)。小麗按照上邊的做法，先接半鍋水，把火打開(kāi)，等水開(kāi)了，再將面條、番茄、胡椒、鹽一起放進(jìn)鍋里。
過(guò)一會(huì )，面條就做好了。小麗把面條盛到碗里，準備端給媽媽吃。小麗想到面條很燙，直接用手端會(huì )燙到手，就用抹布將碗包了起來(lái)。
媽媽看到小麗做的面條，都高興得哭了，留著(zhù)眼淚對小麗說(shuō)：“我的乖女兒，沒(méi)傷到吧？”小麗對媽媽說(shuō)：“看，媽媽?zhuān)鲲堖@樣的小事很容易的，傷不到我，以后我可以經(jīng)常給您做飯。”媽媽聽(tīng)了，直說(shuō)女兒長(cháng)大了。
二年級看圖作文300字 篇4
下午放學(xué)后，姚姚和揚揚一起回家。
在路上，他們看見(jiàn)了一棵彎彎的小樹(shù)。姚姚說(shuō)：“一定是有的小朋友不小心把球踢到樹(shù)上了，小樹(shù)被壓彎了”。揚揚說(shuō)：“那我們把小樹(shù)扶直吧！”姚姚說(shuō)：“好啊，可是怎樣才能扶直呢？”他們冥思苦想，姚姚靈機一動(dòng)，找來(lái)了一根木棍和一條繩子。揚揚似乎看懂了姚姚的辦法，就照著(zhù)他想到的辦法做了起來(lái)，先把木棍插進(jìn)土里，然后把繩子綁在木棍上，在把木棍使勁地往下按。
小樹(shù)終于扶正了，姚姚和揚揚已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗，但是他們的臉上依然保持著(zhù)微笑。姚姚和揚揚告別了小樹(shù)回家了。
小樹(shù)想：姚姚和揚揚，謝謝你們，我一定會(huì )報答你們的。小樹(shù)好像已經(jīng)變成了大樹(shù)了！姚姚和揚揚為他們今天的表現感到自豪！
二年級看圖作文300字 篇5
有一天，熊爸爸心血來(lái)潮，給小熊買(mǎi)來(lái)了幾個(gè)氣球玩兒。小熊拿過(guò)氣球后，就開(kāi)心的玩了起來(lái)，突然它竟然被氣球拉著(zhù)飛上了天，可能是因為小熊的體重太輕了吧！
熊爸爸一看情況不妙，趕緊叫長(cháng)頸鹿用他的長(cháng)脖子把小熊拉下來(lái)。可惜已經(jīng)晚了，小熊飛得太高了。熊爸爸沒(méi)有辦法，只好又找讓小猴子爬上樹(shù)拉小熊，可是也夠不著(zhù)了，小熊已經(jīng)飛高了許多。
小猴靈機一動(dòng)，又叫小鳥(niǎo)飛上天空幫忙。只見(jiàn)小鳥(niǎo)咬這咬那就是拽不住小熊，于是小熊又飛高了，小鳥(niǎo)也飛地越來(lái)越高了。
飛著(zhù)飛著(zhù)，小鳥(niǎo)忽然想到：只要把氣球啄破不就行了嗎？小鳥(niǎo)說(shuō)干就干，三下兩下就啄破了氣球。小熊也快速向下掉，熊爸爸趕緊上前接住小熊。
小熊下來(lái)后哭著(zhù)說(shuō)：“我以后再也不玩氣球了，實(shí)在太危險了！氣球看起來(lái)好輕，怎么還能把我拉到天上去？我的小心臟都快跳出來(lái)了。”
而長(cháng)頸鹿、小猴、小鳥(niǎo)，熊爸爸也都在說(shuō)這一句話(huà)，真的太危險了。
小朋友們，你們也要注意不要去玩什么氫氣球啊，很危險的！
二年級看圖作文300字 篇6
星期天，小貓拿著(zhù)心愛(ài)的魚(yú)竿去準備去釣好吃的魚(yú)。
到了小河邊，小貓一邊靜靜地坐在岸邊等著(zhù)魚(yú)上鉤，一邊欣賞著(zhù)對面美麗的風(fēng)景。
忽然，小貓心愛(ài)的魚(yú)竿好像有動(dòng)靜了，它還以為是又胖又好吃的魚(yú)上鉤了呢。于是，小貓使勁一拉，原來(lái)是一只重重的鞋子，小貓一邊皺著(zhù)眉頭一邊想：“鞋子怎么會(huì )那么重呢？”小貓看著(zhù)鞋子，差點(diǎn)傷心地哭了起來(lái)。
可這個(gè)時(shí)候，小貓忽然發(fā)現鞋子在動(dòng)呢，它認為鞋子剛從小河里鉤上來(lái)肯定是會(huì )動(dòng)的！然后，就一直盯著(zhù)鞋子看。可是，鞋子卻一直動(dòng)個(gè)不停。小貓想，里面肯定是有魚(yú)，要不然，不會(huì )還在一直動(dòng)啊！
小貓碰了一下鞋子，不出小貓所料，果然，鞋子里真的有一條活蹦亂跳的小魚(yú)。
小貓開(kāi)心極了，拿著(zhù)魚(yú)竿，拎著(zhù)小魚(yú)，高高興興地回家了！
小貓回到家給媽媽做了紅燒魚(yú)肉飯，媽媽夸獎了能干的小貓！
二年級看圖作文300字 篇7
動(dòng)物王國要舉行一年一度的特長(cháng)大賽了。小猴貝貝來(lái)到小兔妹妹的窗前， “兔妹妹，你在干什么呀？”貝貝問(wèn)。小兔抬起頭認真地對小猴說(shuō)：“我正在寫(xiě)文章，以后當個(gè)小作家。”貝貝一聽(tīng)，這個(gè)主意不錯哦，于是他也開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作了。剛寫(xiě)了沒(méi)幾個(gè)字，小猴貝貝聽(tīng)到窗外傳來(lái)優(yōu)美的樂(lè )曲。哈，原來(lái)是熊貓正在練習吹喇叭呢。于是，他丟下筆，跑出去學(xué)吹喇叭了。這時(shí)，一只小鹿像風(fēng)一樣從貝貝身邊飛過(guò)。小猴自言自語(yǔ)說(shuō)：“學(xué)長(cháng)跑比較容易！學(xué)跑步才是我的特長(cháng)啊！”于是他把喇叭喇叭拋在了一邊，跳下樹(shù)去練跑步了。 可是他剛跑了沒(méi)有幾分鐘，就累得趴在了地上再也不想起來(lái)了。
動(dòng)物王國的特長(cháng)大賽如期舉行了。賽場(chǎng)上，小動(dòng)物們都大顯身手，展示才藝。“小作家”“音樂(lè )家”“長(cháng)跑冠軍”的大獎牌掛在了小兔子、小熊和小鹿的胸前。貝貝呢，什么也沒(méi)學(xué)成，只好在臺下發(fā)呆。
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