關(guān)于慶祝教師節的作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的關(guān)于慶祝教師節的作文,希望對大家有所幫助。
又是一個(gè)秋風(fēng)送爽的季節,在這個(gè)收獲的秋天,老師是這個(gè)季節的`主題,空氣中都彌漫著(zhù)感念師恩的情緒和味道。
“令公桃李滿(mǎn)天下,何用堂前更種花”。去年的教師節,學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)楦卸鲝埛謇蠋煂λ麄兊恼佌伣陶d和辛勤培育,寫(xiě)下了滿(mǎn)滿(mǎn)一黑板的心靈寄語(yǔ),滿(mǎn)載著(zhù)他們的感恩,祝福和祈愿,為三個(gè)春夏秋冬的朝夕相處畫(huà)下了一幅多彩的美麗圖畫(huà)。“峰哥”是他們對老板最親切的昵稱(chēng),“多休息”是他們對老板最貼心的叮嚀,而“聽(tīng)峰哥的”,則是學(xué)哥學(xué)姐們對我們最殷切的期盼。
“三尺講臺存日月,一支粉筆寫(xiě)春秋”。“老班”用他的滿(mǎn)腹才華為我們開(kāi)啟了數學(xué)殿堂的大門(mén)。一個(gè)個(gè)繞口的數學(xué)公式,一道道難解的數學(xué)習題,在他的生動(dòng)講解下,原本的攔路虎也成了茶杯里的波瀾,我們掌握了“捷徑”,學(xué)到了“竅門(mén)”,愛(ài)上了數學(xué)。一次次苦口婆心的“嘮叨”,讓我們面對考試胸有成竹筆自如、從容不迫步悠閑。
“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲”。我素來(lái)是個(gè)馬大哈,心粗的像篩子,且寫(xiě)字潦草,所以每次考試成績(jì)都不理想。雖然我也從內心深處痛下決心改正,卻總是事倍功半。而老班卻在忙碌中,給了我這個(gè)頑劣的學(xué)生更多的耐心與關(guān)注。他從我做題的步驟開(kāi)始嚴格要求,每有一丁點(diǎn)偷工減料,輕則重寫(xiě),重則被叫到辦公室“談心”。字跡潦草時(shí),也曾給我的題判過(guò)零分,讓我深知其害。我的耳朵,更是因為粗心和不認真,飽受老班蹂躪。想到這里,我的字跡不由得認真了幾分。在老班日復一日“簡(jiǎn)單粗暴”的管教下,我浮躁的心,變得慢慢沉穩、冷靜、有序。
“寄望后來(lái)者,成功報師尊”。師恩難忘,難忘師恩。您,伴我走過(guò)一段容易跌倒,彷徨,迷途的道路;批評過(guò),表?yè)P過(guò),也鼓勵過(guò)我。您是我青春的啟蒙者,是我成長(cháng)歲月中最可信賴(lài)的朋友;您給了我嚴父般的教誨,是我人生征程中的燈塔和引路人。師恩難忘,難忘師恩。教師節來(lái)臨,向您送上真摯的祝福!
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