最美校園高中作文

時(shí)間：2021-10-12 16:06:34 高中作文我要投稿

最美校園高中作文（精選5篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的最美校園高中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

最美校園高中作文（精選5篇）

　　最美校園高中作文1

　　潺潺的流水聲，融合在學(xué)生們的腳步聲中，為清爽的早晨揭開(kāi)序幕！

　　清早，步入校園，一棵棵樹(shù)木圍繞在身旁，彷彿置身熱帶雨林一般，享受大自然舒適晨光的洗禮。歷盡滄桑的他們，更記錄著(zhù)學(xué)校光榮的歷史，扮演著(zhù)不可或缺的角色！由遠而近的流水聲，讓人不自覺(jué)的放松，原來(lái)是一座噴水池。池里孕育著(zhù)生生不息的生命，綻放著(zhù)開(kāi)心的笑靨，似乎不太懂得我們初中生活的酸甜苦辣，但它們可謂是學(xué)校的鎮校之寶，也是生命泉源的代表！坐在池邊，放眼望去，兩旁盡是花花綠綠的植物天堂，為何稱(chēng)作“天堂”呢？因為午休吃飯時(shí)，大家總喜歡坐在草地上，閑話(huà)家常，天南地北說(shuō)個(gè)不停，直到鐘聲響起，才依依不舍的告別“天堂”，各自奔回教室休息去了，準備一節又一節，沉重的課業(yè)。所以那放松的十分鐘，席地而坐于碧綠草地上的歡愉時(shí)光，怎么能不說(shuō)它是“天堂”呢？

　　淬煉知識，是為浮沉的將來(lái)，累積拼搏的雄厚本錢(qián)。知識的海洋，似乎開(kāi)始漲潮，把一群愛(ài)看書(shū)的青少年，拉進(jìn)海龍宮。推開(kāi)門(mén)，典雅華麗的裝飾，充滿(mǎn)了整間宮殿，輕柔的古典樂(lè )，緩緩的流動(dòng)著(zhù)，使我們放下平日的重擔，沉澱心情，帶給我們無(wú)法言喻的舒暢！化做魚(yú)龍般的天使，徜徉于書(shū)海之中，知識的寶庫更為我們開(kāi)啟，搬出他塵封已久的祕寶，毫無(wú)保留的與我們分享……走出圖書(shū)館，一群群熱血的陽(yáng)光男孩們，正在球場(chǎng)上競速廝殺著(zhù)。遠看帥氣的他們，真讓自己也熱血沸騰了起來(lái)！我使出渾身解數，就算球技不精湛，但卻不讓青春留白，盡情揮灑青春的汗水，在陽(yáng)光下是那么的晶瑩剔透！

　　翱翔在校園風(fēng)景里，每一處都令人流連忘返，都有我最甜美的記憶，最美麗的夢(mèng)想。走進(jìn)校園，我總是心曠神怡、心花怒放，美妙莫名的心情開(kāi)始展翅飛翔……

　　最美校園高中作文2

　　我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方。它坐落在羅湖區文錦路東升街。

　　一走到我們學(xué)校的門(mén)前，首先你可以清晰地看到“深圳市螺嶺外國語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校”這幾個(gè)金光閃閃的大字。信步走過(guò)銀灰色的的大門(mén)，映入眼簾的是寬闊而又整潔的操場(chǎng)。紅色的六條橢圓形跑道仿佛讓我看到了在運動(dòng)會(huì )上為班級奮力拼搏的運動(dòng)員。這些環(huán)形跑道中間圍繞著(zhù)柔軟的草坪，就像那一塊塊綠色的地毯。當微風(fēng)輕輕吹過(guò)的時(shí)候，草坪上的花便像亭亭玉立的小姑娘一樣隨風(fēng)起舞，不時(shí)散發(fā)出淡淡的清香味。

　　沿著(zhù)操場(chǎng)旁邊的樓梯向上走，踏進(jìn)教學(xué)樓，可以看到成排都是我們最熟悉的寬敞明亮的教室。教室里所有的桌椅擺放非常整齊，地上一塵不染。一下就讓我的耳邊似乎響起了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，而教室最前面那塊干凈的.黑板不禁讓我的腦海中浮現出一幅幅辛勤的老師拿著(zhù)粉筆在上面認真寫(xiě)字教學(xué)的畫(huà)面。教室里還有供大家閱讀的圖書(shū)角，一束束明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，投下了柔柔的光影。

　　繼續向上走是藝術(shù)層，這里有音樂(lè )教室，舞蹈室，以及樂(lè )器室。愛(ài)好藝術(shù)的同學(xué)們在這里灑下了他們辛勤的汗水，收獲了累累碩果。

　　這就是我們美麗的校園，它是我們成長(cháng)的樂(lè )園。不管以后我走到什么地方，我都會(huì )深深地惦記著(zhù)它，想念它的一草一木，更想念那曾經(jīng)教導過(guò)我的親愛(ài)的老師，我愛(ài)我的學(xué)校——深圳市螺嶺外國語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校。

　　最美校園高中作文3

　　倘若在以后的歲月里我回憶起中學(xué)時(shí)代，那我定然會(huì )在腦海里映出記憶猶新的畫(huà)面———“等閑識得春風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”、“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿(mǎn)架薔薇一院香”、“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”、“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。

　　這，就是我的校園，大漠之中的一片綠洲，城市之中的一處桃花源。花開(kāi)四季，書(shū)香滿(mǎn)溢，承載著(zhù)莘莘學(xué)子夢(mèng)想的溫暖搖籃。

　　清晨，披著(zhù)朦朧的天，踏著(zhù)清冽的露，走徑直的林蔭小道。那是一條直通學(xué)校的小路，每次經(jīng)過(guò)我都會(huì )被周?chē)ú輼?shù)木所吸引。春秋時(shí)節，遍地的落花色彩斑斕，卻不爭奇斗艷，反而相互映襯著(zhù)，七彩的碎花繡在綠色錦帕上，確是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”。春風(fēng)吹拂，花草香，令人心曠神怡，以至于覺(jué)著(zhù)桃花源的落英繽紛也不過(guò)如此。夏季，園內的大麗花鮮艷似火，照耀著(zhù)瀝青路，還有兩叢牡丹盛開(kāi)著(zhù)，如此美景也就不難怪“世人盛愛(ài)牡丹”了，也難怪劉禹錫會(huì )贊嘆道：“有此傾城好顏色，天教晚發(fā)賽諸花。”冬季，那又是另一番景色，皚皚白雪，卻掩不住青春的洋溢與熱情，一個(gè)個(gè)腳印，一個(gè)個(gè)忙碌的身影，草坪上筑起一座座齊整的雪墻。縱使要勞動(dòng)打掃，可我們依然喜歡雪花在燈光下的舞蹈，閃爍著(zhù)晶瑩的亮光，厚厚的積雪是北方獨特的美。

　　校園里不僅有繽紛的自然之景，而且也擁有著(zhù)高雅的人文氣息。校門(mén)口的石柱大門(mén)，高大又宏偉，至今，我仍記得第一次見(jiàn)到時(shí)的震撼。規整的校園規劃，優(yōu)美的樓房設計，簡(jiǎn)潔的屋內設計相得益彰，完備的教學(xué)設備，圖書(shū)科技樓，實(shí)驗樓，及食堂，澡堂，住宿樓，更有廣闊的操場(chǎng)。

　　美景不過(guò)西湖，人文不過(guò)故宮，可在我心目中，這個(gè)校園依舊是最美的地方。因為在這里，一群有理想的同學(xué)與我一起學(xué)習成長(cháng)，追逐夢(mèng)想；嚴謹負責的老師指導著(zhù)我們砥礪前行。在這里，有書(shū)香之氣息，有“春蠶到死絲方盡”的精神，有我們無(wú)限的活力和歡聲笑語(yǔ)！

　　最美校園高中作文4

　　一年四季，只有那春天最美；五湖四海，只有那大海最美，而我們的校園中，只有那大約十米長(cháng)的葡萄長(cháng)廊最美。

　　一進(jìn)校園，你便可看到一條長(cháng)長(cháng)的葡萄長(cháng)廊。濃密的藤葉順著(zhù)那欄桿架子，匆匆的，偷偷的往上爬，可有誰(shuí)知道，它是如何那樣枝繁葉茂的？它是如何享受陽(yáng)光的沐浴，接受雨水的滋潤的？它是那樣的微小，那樣默默無(wú)聞的種子，在不經(jīng)意間，擴散，延伸，終于，它長(cháng)大了，它為學(xué)生們遮風(fēng)擋雨；夏天，擋住了太陽(yáng)的強烈光芒，最終，長(cháng)大成熟，結出了果子。那一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的葡萄掛滿(mǎn)了枝頭，綠的像翡翠，紅的像瑪瑙，一串一串，一株一株，成為了一道最美的風(fēng)景線(xiàn)。

　　長(cháng)長(cháng)的葡萄藤底下，有一張不大不小的石凳。一張方形石桌的周?chē)幸蝗Π剩菍?zhuān)門(mén)為同學(xué)們提供讀書(shū)，下棋時(shí)而專(zhuān)門(mén)修建的。在長(cháng)長(cháng)的葡萄長(cháng)廊下讀書(shū)、下棋，聞著(zhù)沁人心脾的果香，真是別有一番情趣！

　　在石桌凳旁，最多的，是那花壇。那一簇簇，一朵朵的花兒怒放著(zhù)，你不讓我，我不讓你，不甘示弱，紅的似火；粉的似霞；白的似雪，有的含苞待放；有的還是一個(gè)花骨朵，有的則早以盛開(kāi)，露出了笑臉。

　　這紅花，這綠葉，這石凳，這葡萄長(cháng)廊也吸引來(lái)了不少的同學(xué)。

　　每到夏日中午，同學(xué)們就陸陸續續地來(lái)了，有的拿起書(shū)，迫不及待的朝石桌跑去；有的蹲在壇旁，欣賞著(zhù)怒放的花朵，聞著(zhù)清香，有的不停地在葡萄長(cháng)廊下跳上跳下，只為摘到那誘人的葡萄，有的在樹(shù)蔭下玩著(zhù)躲貓貓的游戲。

　　葡萄長(cháng)廊因學(xué)生們而變得更美！

　　我愛(ài)美麗的葡萄長(cháng)廊，更愛(ài)我的校園。