高考熱點(diǎn)寫(xiě)作素材：醫患關(guān)系

　　導語(yǔ)：湖南省常寧市塔山瑤族鄉六歲男童鵬鵬不慎從家中八米的天臺墜下，頭部直接掉到水泥地上，120救護車(chē)趕到后，認定鵬鵬已經(jīng)死亡，不再采取搶救措施，可鵬鵬的家人不肯放棄，一度和救護車(chē)上的醫護人員發(fā)生爭執，最終，家人自行將鵬鵬送到醫院救治，結果孩子活了過(guò)來(lái)。下面是yuwenmi小編為大家整理的作文素材，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!

　　急救醫生沒(méi)經(jīng)驗是生命不能承受之輕

　　湖南省常寧市塔山瑤族鄉六歲男童鵬鵬不慎從家中八米的天臺墜下，頭部直接掉到水泥地上，120救護車(chē)趕到后，認定鵬鵬已經(jīng)死亡，不再采取搶救措施，可鵬鵬的家人不肯放棄，一度和救護車(chē)上的醫護人員發(fā)生爭執，最終，家人自行將鵬鵬送到醫院救治，結果孩子活了過(guò)來(lái)。事發(fā)后，常寧當地高度重視，迅速展開(kāi)調查，目前涉事醫生及相關(guān)人員均被停職調查。

　　俗話(huà)說(shuō)，救人如救火，男童鵬鵬不慎墜樓，無(wú)疑需要及時(shí)的專(zhuān)業(yè)急救。急救中心無(wú)疑應該對此作出妥善安排，遴選有豐富臨床經(jīng)驗、有責任心的醫護人員參與鵬鵬的急救工作。然而，面對十萬(wàn)火急的急救場(chǎng)面，當班急救醫生竟然以瞳孔放大為由認定鵬鵬死亡，拒絕施救。當事醫生如此冷血應對急救工作，缺乏對患者的起碼敬畏之心，缺乏起碼的醫德素養。鵬鵬的家人抗議無(wú)效的情況下，自行將鵬鵬送到醫院救治，結果孩子活了過(guò)來(lái)。而負責急救的醫院方面給出的解釋是，當事醫生業(yè)務(wù)水平欠缺，臨床經(jīng)驗不足，導致對孩子的傷情錯誤判斷，沒(méi)有采取必要的施救措施……

　　急救中心遴選如此缺乏臨床經(jīng)驗的年輕醫生主導現場(chǎng)急救，罔顧鵬鵬尚有生命體征的事實(shí)拒絕施救，豈不是草菅人命?如果不是患者家屬一再堅持，自行組織施救，結果又將怎樣呢?所謂救死扶傷難道是掛在墻上好看的嗎?既然醫生沒(méi)有相關(guān)資質(zhì)和臨床經(jīng)驗，為何安排他主導急救而且是危重患者的急救工作?對此，不僅當事醫生負有直接責任，急救中心和醫院方面也難辭其咎。這顯然不是輕飄飄一句“沒(méi)經(jīng)驗”所能承載的。患者命懸一線(xiàn)，僅僅只是給予當事醫生不痛不癢的經(jīng)濟處罰就夠了?而且，該事件的始作俑者急救中心該承擔什么，衛生部門(mén)對急救中心監管缺位如何問(wèn)責，都是無(wú)法回避的問(wèn)題。

　　《執業(yè)醫師法》第二十四條明確規定：對急危患者，醫師應當采取緊急措施進(jìn)行診治;不得拒絕急救處置。救死扶傷不是光說(shuō)不做的面子工程，而是每個(gè)醫務(wù)工作者的最高職業(yè)信念。如果救死扶傷的.急救承諾被當作兒戲，醫生連患者是死是活都判斷錯誤，這是一種底線(xiàn)的失守。以后誰(shuí)還相信120?誰(shuí)還相信醫院?120在民眾心目中的公信形象與社會(huì )責任感又體現在哪里?在我看來(lái)，急救醫生錯誤判斷患兒死亡不僅有醫院醫護資源不足，配置失衡，當事醫生沒(méi)經(jīng)驗，對醫護人員監管不力的原因，而且折射出醫生醫德冷漠、工作失職的大問(wèn)題。

　　時(shí)光不會(huì )倒流，患者因為當事急救醫生的無(wú)知和固執，貽誤病情，錯過(guò)最佳搶救時(shí)機，我們只能為男童鵬鵬默默祈福。但是沒(méi)經(jīng)驗的急救醫生草菅人命事件的教訓十分深刻。痛定思痛，不僅醫院與急救中心要承擔責任，當地衛生部門(mén)也要深刻反思，引以為戒，拿出可行的整改措施，追究相關(guān)人員失職瀆職責任，并給急救行業(yè)立規矩，完善急救機制，細化急救措施。如果急救程序被理順，衛生部門(mén)對急救效率作出嚴格規定，主動(dòng)接受群眾監督，依法懲處尸位素餐的急救中心、醫院和醫務(wù)人員，你看以后誰(shuí)敢拿患者的生命開(kāi)玩笑?如果急救機制不順，監管問(wèn)責機制缺位，不僅民眾抱怨，急救行業(yè)的形象將一落千丈，醫患互信也將失去民心基礎。

　　適用話(huà)題：急救機制、醫患關(guān)系等

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