感動(dòng)，在身邊作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的感動(dòng)，在身邊作文，歡迎閱讀與收藏。
感動(dòng)，在身邊作文1
夕陽(yáng)漸漸被山峰吞噬，一大片烏云遮天蔽日，黑暗逐漸籠罩大地，只有微弱的星光和點(diǎn)點(diǎn)路燈沖淡著(zhù)昏暗的天空。
七下期末英語(yǔ)考試，我涂錯了答題卡，失了很多分。這使我這一年來(lái)的汗水都沒(méi)有了價(jià)值，同樣與我失之交臂的還有獎學(xué)金以及必勝的信心。弄得我心灰意冷，我獨自坐在教學(xué)樓外的長(cháng)椅上，周?chē)黄诎担屛矣X(jué)得寂悶，任由傷心的思緒蔓延開(kāi)去，心里很是懊惱：當時(shí)為什么沒(méi)有檢查一遍答題卡呢?不知不覺(jué)中，悲傷沖破了我的心理防線(xiàn)，有幾滴淚水在眼眶中打轉。
“沒(méi)事吧，別傷心了。”我努力把淚水逼了回去，抬起頭望著(zhù)兩個(gè)好朋友。他們安慰我說(shuō)：“這次是失誤了，又不是對知識沒(méi)有掌握，下次多注意點(diǎn)就不會(huì )犯同樣的錯誤了。好了，別難過(guò)了。”
他們拍了拍我的背，遞來(lái)了一瓶飲料，說(shuō)：“干了這瓶酒，醉了，想哭就哭出來(lái)，發(fā)泄一場(chǎng)，醒了就讓事情過(guò)去了吧。”
我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，一口氣喝完了這瓶“酒”，眼眶又濕潤了。這其中有悲傷，但更多的是感動(dòng)。我小聲地說(shuō)了一句：“謝謝。”
“都是兄弟嘛。行了，回教室吧。”我們便向教室走去。路上他們都講著(zhù)搞笑的事情，頓時(shí)如陽(yáng)光般撥開(kāi)了我心中的愁云。我心情好了很多，臉上又有了一絲笑意。
到了教室，老師又鼓勵我說(shuō)：“雄鷹不折斷雙翅，又怎能再一飛沖天呢?幼苗不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能茁壯成長(cháng)呢?我和同學(xué)們都相信你一定能從這次失誤中吸取教訓，塞翁失馬，焉知非福，加油吧，我們相信你能一鳴驚人。”頓時(shí)一股熱流涌遍我全身，我心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，十分溫暖。感動(dòng)，在我血液里汩汩流淌。
這次失誤，令我得到了關(guān)心和信任，這讓我感動(dòng)，給了我力量，給了我一個(gè)教訓，我在心里默默許下諾言，我也要像他們一樣，把感動(dòng)傳遞給身邊的每一個(gè)人。
走出教室，月亮灑下了一片銀輝，照亮了身邊的一切。
感動(dòng)，在身邊作文2
感動(dòng)，像一塊玻璃，你看不見(jiàn)它，卻觸手可及；感動(dòng)，又像一頓大餐，隨時(shí)等著(zhù)你，去慢慢地細細品味；感動(dòng)，還像一個(gè)謎語(yǔ)，當你揭開(kāi)謎底時(shí)，它告訴你的不僅是答案而已。其實(shí)，在我的身邊也是有著(zhù)許多令我感動(dòng)的事情，下面，我給大家講講吧！
我家樓下有一位清潔工，天天來(lái)這里打掃衛生。她是一位老婆婆，枯瘦的臉上掛帶著(zhù)風(fēng)塵。以前，我因為她平凡的職業(yè)而不太在乎她，對她給我的微笑也簡(jiǎn)單敷衍。但是前幾個(gè)月的一件事，卻改變了我對她的看法：那是一天黃昏，天陰沉沉的，風(fēng)正大，還刮著(zhù)沙子。那時(shí)是下班的時(shí)間，清潔工理應下班了，可她還拿著(zhù)笤帚在掃地。她頂著(zhù)風(fēng)，冒著(zhù)黃沙，一步步艱難地掃動(dòng)著(zhù)垃圾……要知道，她這么做只是為了讓我們在干凈的家園里生活。哎呀！一陣大風(fēng)刮來(lái)，把她辛辛苦苦掃好的半條街的垃圾卷的滿(mǎn)地都是，她的帽子也被刮飛了。她卻毫無(wú)怨言，繼續打掃著(zhù)地面。過(guò)了一會(huì )兒，她的一位同事來(lái)了，勸她說(shuō)：“規定時(shí)間已經(jīng)到了，我們下班就行了，又沒(méi)規定要掃多少！再說(shuō)，你多掃也沒(méi)人多發(fā)給你工資呀！”但我卻聽(tīng)到了她堅定的語(yǔ)言：“幫助別人會(huì )使我感到開(kāi)心，看到被幫助人的笑容，這是我最快樂(lè )的事情。我已經(jīng)是年過(guò)花甲的人了，我不是為了掙錢(qián)才來(lái)這里，是讓我這把老骨頭多為居民出一份力！”那位同事聽(tīng)后沉默地走開(kāi)了。可老婆婆繼續在掃地，風(fēng)又把垃圾吹亂了……不知不覺(jué)中，兩行熱淚已經(jīng)滾落到我的衣服上，我也要像老婆婆一樣做一片“綠葉”，奉獻自己微薄的力量，讓整個(gè)世界都充滿(mǎn)愛(ài)！
我擦干眼淚，急忙跑過(guò)去，“老婆婆，我來(lái)幫您！”最后，我們一起把垃圾收拾干凈了，她還夸獎我，此時(shí)她臉上露出了滿(mǎn)意而燦爛的笑容。
這件事讓我對這位老婆婆肅然起敬。以后每次見(jiàn)到她時(shí)，我都會(huì )用響亮的聲音對她說(shuō)：“奶奶好！”她也每次給我一個(gè)滿(mǎn)意的微笑。我覺(jué)得，這個(gè)微笑，照亮了我的心靈，帶來(lái)了祖國更繁榮富強的曙光！
感動(dòng)，在身邊作文3
秋風(fēng)瑟瑟，吹走炎夏。早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在地板上，帶來(lái)陣陣暖意。今天是趕集的日子，正遇上周末，我早早地起床，吃飯，然后就去趕集。
街上有很多人，我走在馬路上，“糖葫蘆，糖葫蘆，又大又好吃的糖葫蘆，特價(jià)了，趕快來(lái)買(mǎi)哦！”路旁一位賣(mài)糖葫蘆的老爺爺一直在吆喝著(zhù)，他穿著(zhù)黑色大馬褂，系著(zhù)一條黑色圍巾，顯得憨厚老實(shí)。他手上拿著(zhù)一大串糖葫蘆，又大又紅，看起來(lái)很誘人。
不知不覺(jué)，我被那糖葫蘆給吸引了去。“小姑娘，買(mǎi)根糖葫蘆吧。今天特價(jià)，一塊錢(qián)一根。”我正打算要一根糖葫蘆，卻不想被一個(gè)8歲左右的男孩搶了先。
那個(gè)小男孩蹦蹦跳跳地跑過(guò)去，對老爺爺說(shuō)：“爺爺，給我來(lái)串糖葫蘆。”小男孩說(shuō)完，接過(guò)糖葫蘆，然后從口袋里拿出一枚硬幣遞給老爺爺。老爺爺接過(guò)錢(qián)后，低頭仔細一看，哎呀！是個(gè)游戲幣！老爺爺已經(jīng)發(fā)現這是假幣，我也看見(jiàn)了。小男孩想溜走，我一把拉住了他，說(shuō)：“不能走，你給的是假幣！”
老爺爺看看小男孩，對他說(shuō)：“你知道這是假幣嗎？”小男孩臉紅了，小聲說(shuō)：“爺爺，我身上沒(méi)錢(qián)，可是我很想吃糖葫蘆，我，我……”我生氣地說(shuō)：“你什么你，想吃就要用錢(qián)買(mǎi)，拿個(gè)游戲幣騙人怎么行？老爺爺這么大年紀了，做生意不容易。”老爺爺笑呵呵地說(shuō)：“小姑娘，放開(kāi)他吧！”我驚訝地看著(zhù)老爺爺，慢慢地松開(kāi)了手。老爺爺摸摸小男孩的頭，說(shuō)：“很喜歡吃糖葫蘆是吧，爺爺今天就送一串給你。不過(guò)，你得答應爺爺，下次別再拿游戲幣騙人了，好嗎？”小男孩重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，拿著(zhù)糖葫蘆走了。
“爺爺，這怎么行？還送糖葫蘆給他吃？”我疑惑地問(wèn)道。
“小姑娘，得饒人處且饒人，反正才一塊錢(qián)的事兒，算了吧！他還是個(gè)小孩子呢，給他個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。”老爺爺笑著(zhù)對我說(shuō)。
我買(mǎi)了兩串糖葫蘆，一邊吃著(zhù)，一邊想著(zhù)老爺爺的話(huà)。
滿(mǎn)目蔥蘢，樹(shù)影婆娑。老爺爺的話(huà)一直縈繞在我心間。人難免會(huì )犯錯，如果是小錯，我們就應該學(xué)著(zhù)去寬恕，給他一個(gè)改過(guò)的機會(huì )。
感動(dòng)，在身邊作文4
這是去年發(fā)生的事了，但是每當我想起這件事，心里都會(huì )淌過(guò)一股暖流。
那是去年我的生日，我叫了許多朋友出去玩兒。我們叫了一輛的士，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，很快就到了目的地。我付了錢(qián)后就下車(chē)了，匆忙之間竟然隨手將錢(qián)包放在了車(chē)椅子上。不過(guò)，當我想起這件事時(shí)已經(jīng)晚了，當時(shí)的我正買(mǎi)了一大堆東西正準備付錢(qián)呢，我立刻心急火燎，希望錢(qián)包能在我的身上找到，也希望有一位朋友細心地發(fā)現了錢(qián)包，正給我開(kāi)玩笑。可事實(shí)很不幸，誰(shuí)身上都沒(méi)有——我的錢(qián)包就是丟了，那里面還放著(zhù)一張百元大鈔。我的心涼透了，就像一個(gè)孤獨的人獨自在野外遇到了野獸，正在不知所措地掙扎——找不著(zhù)？怎么找？我的內心在激烈地爭吵。最后，我放棄了尋找——我的錢(qián)包只是一個(gè)小小的改正貼盒子，就算車(chē)主看到了，也就扔掉了吧，如果他看到里面有錢(qián)，肯定也自己拿走了吧。我心灰意冷地對興致勃勃的朋友們無(wú)奈地說(shuō)：“對不起，我的錢(qián)包丟了，這次活動(dòng)不得不取消，我身上還有二十元錢(qián)，咱們回家去吧。”朋友們七嘴八舌地說(shuō)：“不行，咱們再等等嘛，那司機說(shuō)不定會(huì )給我們送回來(lái)呢！”“是呀，等等看吧。”我說(shuō)不服她們，只好默默地在原地等待。唉，真是倒霉透了！可是我們等啊等，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，沒(méi)有一個(gè)人注意到我們。朋友們也不再說(shuō)什么了，我們只得踏上回家的路。
坐在的士上，我滿(mǎn)腦子里想的都是我的錢(qián)包。就在這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)腳步的聲音。我們連忙叫司機停一下車(chē)。打開(kāi)窗戶(hù)，門(mén)外有個(gè)五六歲的小女孩。她把手伸進(jìn)來(lái)，手里拿著(zhù)一個(gè)盒子，然后對我說(shuō)：“姐姐，我爸說(shuō)你們丟了一個(gè)小盒子，讓我給你們送上了，這是你們的嗎？”看著(zhù)她無(wú)邪的大眼睛，我很驚訝，但更多的是感動(dòng)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你和你的爸爸！”小女孩笑了笑說(shuō)：“爸爸說(shuō)，以后你們要細心！”然后就飛快地跑走了。真的沒(méi)有想到，我的錢(qián)包竟失而復得！
看著(zhù)那小小的身影，我的心里流過(guò)的暖流更寬闊了……
感動(dòng)，在身邊作文5
“梔子花開(kāi)，如此可愛(ài)，揮揮手告別歡樂(lè )和無(wú)奈，光陰好像流水飛快，日日夜夜將我們的青春灌溉……”當何炅的《梔子花開(kāi)》出來(lái)時(shí)，我發(fā)瘋似的不斷地聽(tīng)。淚，足以將手中的梔子骨朵灌溉成花。
循著(zhù)梔子花的清香，記憶是從門(mén)前的那棵梔子樹(shù)開(kāi)始的。奶奶告訴我，她剛嫁到爺爺家時(shí)，他們便栽了這棵樹(shù)。梔子花開(kāi)季節里，奶奶總喜歡穿白色的外衣，宛如梔子花的潔白。我會(huì )跟著(zhù)奶奶陶醉在梔子花素雅而鮮嫩的香味中。梔子是喜凈的植物，正如奶奶一樣，一切都要干凈。
梔子樹(shù)承載著(zhù)我和奶奶生命中最光鮮難忘的一段。夕陽(yáng)西下，奶奶便把我從梔子樹(shù)旁喚回，我們便坐在院中吃面條，夏日傍晚的習習涼風(fēng)彌漫著(zhù)梔子花，于是面條便也成了梔子花獨特的香味。
梔子樹(shù)下，奶奶常常會(huì )一邊鋤地，一邊跟我講她所經(jīng)歷的事。我知道了爺爺如何扛起這個(gè)家的重擔，知道了解放軍路過(guò)時(shí)他們如何不拿群眾一針一線(xiàn)；知道了她如何跟著(zhù)爺爺躲避戰爭；也知道了奶奶與爺爺梔子花般純潔浪漫的愛(ài)情……那棵梔子樹(shù)，見(jiàn)證了我們祖孫二人的柔聲情語(yǔ)。
那年，不知是哪個(gè)調皮的小孩將梔子的一根枝葉折斷，我心疼地把它拿給奶奶。奶奶微笑著(zhù)說(shuō)或許還有救。我便和奶奶一起將梔子的“孩子”種在了院子里的小花園里，奶奶還在它的頭部系上了一根紅絲線(xiàn)，說(shuō)這樣容易活。我開(kāi)心地圍著(zhù)奶奶跳，奶奶的微笑如門(mén)前梔子的“笑”。
初二那年，爸媽外出打工，家中只剩下我和奶奶。住校的我一周只能與奶奶見(jiàn)一次面，其他的日子陪奶奶的便只剩下那棵院子里的梔子樹(shù)了，而外面的那棵梔子樹(shù)不知從何時(shí)起開(kāi)始枯萎了。
不知為何，奶奶突然的疾病引發(fā)了好久沒(méi)犯的糖尿病和膽結石。我對著(zhù)梔子樹(shù)祈禱，希望奶奶快點(diǎn)好起來(lái)。可那天凌晨，梔子樹(shù)聽(tīng)到的卻是我的哭聲。我只知道我用盡了全部的淚和力氣。在奶奶睡的最后一張“床”與地面發(fā)出沉悶的聲響過(guò)后，一切都結束了……
梔子花依舊可愛(ài)地開(kāi)著(zhù)，而我卻告別了與奶奶在梔子樹(shù)旁的時(shí)光。夜半，枕邊隱約出現一抹白色。記憶，便也只剩下白色的花和穿著(zhù)白衣面帶微笑的人。
花季的又一次輪回拉上了帷幕，生命的輪回將何時(shí)上演？綿綿祖孫意，悠悠梔子情……
感動(dòng)，在身邊作文6
我怎么感謝你？當我走向你時(shí)，我想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；向你走來(lái)，怎能感謝你那時(shí)，我想撿起一堆浪花，你卻給了我整片海洋。 —題詞
金秋九月，我拿著(zhù)錄取通知書(shū)，踏入校門(mén)，開(kāi)始了我的新生活。
在第一個(gè)新生活中，我焦慮、迷茫，對未來(lái)隱隱有恐懼；環(huán)境變化、未知世界、陌生伙伴等；一切都是空白的，就像一個(gè)新生的嬰兒，放棄所有以前的一切，重新開(kāi)始。他們的陪伴和關(guān)懷，都是一開(kāi)始最動(dòng)人的一面。
開(kāi)學(xué)之初，雖已入秋，天氣依舊炎熱。我提著(zhù)沉重的行李箱搬進(jìn)宿舍休息。一個(gè)短發(fā)滿(mǎn)耳的少女走出門(mén)外，身材高挑，笑容甜美。她走進(jìn)身后的一個(gè)男孩，身穿淺色襯衫，背后背著(zhù)一個(gè)背包。她是我的室友。他應該是她的弟弟。新生應在親屬處登記，這是理所當然的。我心想。突然，我旁邊的一個(gè)女孩指著(zhù)我說(shuō)，我以后就是這間臥室的主人了。我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，男孩就沖我喊，你好，導演！舉起你的手，向我敬一首可愛(ài)的軍禮。我忍不住笑了起來(lái)，露出了到校后第一個(gè)發(fā)自?xún)刃牡奈⑿ΑＮ覀円幌伦涌康酶耍杏X(jué)更近了。我的心暖暖的，仿佛天氣變涼了。
中秋佳節，一束束桂花掛在枝頭，盛開(kāi)，花香濃郁，空氣中可以隨意聞到桂花的清香。徐不習慣這種奇怪的花香，我過(guò)敏。心情很不好，我縮在被子里，忍著(zhù)痛，想家。他們注意到我的不適，輕聲問(wèn)我，表達了他們的擔憂(yōu)。我的心很充實(shí)，感慨萬(wàn)千。雖然冬天快到了，但我感覺(jué)不像往年那么冷了。
我周末出去了。夜幕降臨，我還沒(méi)有回來(lái)，室友打電話(huà)問(wèn)我什么時(shí)候回來(lái)。這時(shí)候，心里暖暖的感覺(jué)充滿(mǎn)了我的心，在大學(xué)新生活的開(kāi)始，它給了我最穩定的感覺(jué)。
這些平凡的小事，讓我感觸頗深。人們需要空氣、食物和水才能生存，也需要他人的關(guān)心和愛(ài)護。一件看似普通的小事，不需要太多深奧的解釋?zhuān)瑓s能讓我們深深感動(dòng)和暖心。
我的心溫暖而柔軟，來(lái)自這個(gè)偏遠地方的友情和愛(ài)情。
感動(dòng)就在我身邊！
感動(dòng)，在身邊作文7
也許，感動(dòng)是夏日一縷涼爽的清風(fēng)，是冬日里一輪暖暖的太陽(yáng)，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了感激，我們的心開(kāi)始變得明亮、寬敞、純凈。
其實(shí)，在生命的長(cháng)河中，每時(shí)每刻都有感激存在。
父母牽掛的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感激；朋友的信箋、一條祝福的短信是溫暖心靈的感激；口渴了，同事幫你打回一杯水，這是感激；勞累了，女兒給你捶捶背，這是感激；夕陽(yáng)中，看著(zhù)一對滿(mǎn)頭白發(fā)的夫妻相互攙扶著(zhù)走向路的盡頭，這也是感激……
然而，行色匆匆中，多數人被生活磨礪得開(kāi)始變得粗糙，開(kāi)始漸漸冷漠，不愿停下腳步去傾聽(tīng)心靈的跫音，更不愿去回味那感激帶給心靈的慰藉。
有段時(shí)間，我似乎也忘記了感激的滋味。整日忙于工作，埋頭學(xué)習，不是坐在電腦前打字，就是整理資料。朋友提醒我：葉子，離開(kāi)電腦，休息一會(huì )兒，做做運動(dòng)！簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，讓我疲憊的心開(kāi)始溫暖，讓我冷漠的心開(kāi)始融化；生活中遇到不順心的事，心情變得煩躁、郁悶，甚至忍不住落淚，這時(shí)朋友又告訴我：流淚并不代表脆弱，只是緩解一下內心的不快，哭吧！那一瞬間，我被感激了，被朋友樸實(shí)的語(yǔ)言感激了。隨后我也開(kāi)始改變自己，也嘗試著(zhù)去關(guān)懷別人，也許只是一個(gè)眼神，也許只是一句話(huà)，但別人從我這里獲得了快樂(lè )，從我這里得到了溫暖，回報我以感激的微笑。那一瞬間，我突然明白了，原來(lái)快樂(lè )及關(guān)懷是可以相互感染的。
歲月無(wú)痕，當我們驀然回首，翻閱著(zhù)自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無(wú)法忘卻，每當我們拾起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著(zhù)一絲久違的沖動(dòng)，這便是感激。
感動(dòng)不是單純地落淚，不是膚淺地感時(shí)傷懷，而是一種內心的感受，是人與人之間心靈上的共鳴。當你在感激別人的時(shí)候也會(huì )讓自己感激。所以朋友，當你心靈感到寂寞的時(shí)候，請騰出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)回味一下那一次次讓你無(wú)法忘懷的感激吧！那個(gè)時(shí)刻，你的精神家園將開(kāi)滿(mǎn)美麗動(dòng)人的花朵。并指引著(zhù)你走向前方。
感動(dòng)，在身邊作文8
感動(dòng)是什么，我無(wú)法說(shuō)出，但是我能說(shuō)出感動(dòng)就在身邊，需要我們去聆聽(tīng)、去發(fā)現
不知道大家能否記得唐成老師來(lái)我校作專(zhuān)題報告時(shí)，整個(gè)會(huì )場(chǎng)哭聲一片的情景呢？我記得在這個(gè)報告會(huì )后媽媽問(wèn)我：“今天在聽(tīng)報告時(shí)，你和你們班同學(xué)哭了嗎？”我不假思索地回答：“媽媽?zhuān)液臀覀冎車(chē)鷰讉�(gè)同學(xué)看到周?chē)睦蠋熂案吣昙壍耐瑢W(xué)都在哭，我們就跟著(zhù)哭了”。當時(shí)媽媽聽(tīng)了我的回答，深深地嘆了口氣問(wèn)道：“孩子，那你知道那些大人及高年級的學(xué)生為什么哭嗎？”我搖搖頭答道：“不知道？”于是，媽媽將我拉在懷里語(yǔ)重心長(cháng)的告訴我：“傻孩子，他們是被唐成老師的演講內容感動(dòng)得哭了”
之后，媽媽又用“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”這句話(huà)來(lái)教導我如何做一位生活中的有心人。如今隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我越來(lái)越覺(jué)得我一直生活在關(guān)愛(ài)中，生活在感動(dòng)中！可以說(shuō)呀感動(dòng)之花在我們倉頡校園處處綻放！
不信，請看前不久的一幕：
記得這學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，太陽(yáng)公公炙烤著(zhù)大地。這節課是體育活動(dòng)課，同學(xué)們都穿著(zhù)小背心，每人手中都拿著(zhù)一把大扇子，懶洋洋地坐在陰涼處。這時(shí)，我們發(fā)現張校長(cháng)和張主任等幾位領(lǐng)導蹲在地上用刮刀刮著(zhù)什么，我們好奇的跑過(guò)去一看，校長(cháng)和張主任微笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，今天我又發(fā)現了校園牛皮癬，它已經(jīng)困擾了我們好長(cháng)時(shí)間了，希望同學(xué)們不要破壞我們校園美麗的環(huán)境”別人或許不知道，但我清楚的很，所謂“牛皮癬”就是泡泡糖粘在地上，天長(cháng)日久就變成了黑色。是啊，放眼望去校園里這種東西隨處可見(jiàn)，操場(chǎng)上、樓道里、教室中，曾經(jīng)美麗的如今怎么變成了這樣？
校長(cháng)話(huà)語(yǔ)剛剛結束，同學(xué)們突然拿起小刮刀，蹲在地上一點(diǎn)一點(diǎn)地往下刻“牛皮癬”，10分鐘，20分鐘，時(shí)間一秒秒地流失，汗水一滴滴地落下我被此情此景所感動(dòng)了，也拿起小刀，沖了下去
這時(shí)，“倉頡學(xué)校是我家，校園美麗靠大家；倉頡學(xué)校是我家，我們永遠熱愛(ài)它。”這樣的口號傳遍了校園，頓時(shí)，校園里熱鬧非凡。
是的，校園的美麗是用我們的雙手換來(lái)的，祝愿我們的母校越來(lái)越美麗！
生活中，有許多美好的事物，都在我們不經(jīng)意之間悄然流逝。朋友，千萬(wàn)別讓這美妙的感覺(jué)如細細的流沙從你的指間溜走，請學(xué)會(huì )珍惜它吧。
感動(dòng)，在身邊作文9
在炎熱的夏天，他還要攀登那座登過(guò)不知多少遍的高山，說(shuō)著(zhù)那不知多少遍的介紹，就是為了使游客更加了解這個(gè)景點(diǎn)罷了。
前年夏天，我們一家跟著(zhù)爸爸去黃山跑團，體驗一下導游的工作。
到了黃山山腳下，我望著(zhù)那高聳入云的山峰，起初的興奮變?yōu)榱丝謶郑睦锎蚱鹆送颂霉模胫?zhù)到時(shí)和爸爸一起留在山下等游客回來(lái)好了。
等纜車(chē)時(shí)，我特意跑到爸爸身邊，悄悄和他說(shuō)：“爸，我一會(huì )就在山下陪著(zhù)你吧！”“誰(shuí)說(shuō)我不上山的？快出發(fā)！”說(shuō)完爸爸就把我提溜進(jìn)了纜車(chē)。在纜車(chē)上，我望著(zhù)一座座秀美的山峰，一棵棵形態(tài)各異的松柏，聽(tīng)著(zhù)爸爸的介紹，讓我對黃山有了初步的了解。
下纜車(chē)后，爸爸把游客集中在一起，重申了游覽的注意事項，高舉導游旗，頭頂烈日，帶著(zhù)隊伍出發(fā)了。爸爸引經(jīng)據典，我們聽(tīng)著(zhù)引人入勝的神話(huà)故事爬著(zhù)崎嶇陡峭的登天梯，心里更有共鳴。登上登天梯后，大家都已經(jīng)累得氣喘吁吁了，而爸爸看著(zhù)還是氣定神閑，繪聲繪色介紹起了黃山的標致——迎客松。我大喘著(zhù)粗氣，望著(zhù)前面的爸爸，心里奇怪“難道剛才帶我們一起爬山的，是別人的爸爸？”但望著(zhù)爸爸那汗透了的后背，我把自己這不切實(shí)際的想法趕走了。
跟著(zhù)爸爸繼續游覽，我自告奮勇地接過(guò)爸爸的導游旗，緊跟在身后。黃山上的怪石是一絕，千姿百態(tài)，在爸爸的講解中，各種形象活靈活現。我們觀(guān)賞到了變化莫測的云霧，手腳并用地爬過(guò)了一線(xiàn)天，登上山，我的手已經(jīng)累得抬不起來(lái)了。看到爸爸正忙前忙后地照顧游客，我咬咬牙堅持著(zhù)。
到了餐廳，總算有休息的時(shí)間了。我問(wèn)爸爸：“我看到很多游客都沒(méi)有導游帶著(zhù)的，你們導游在山下有休息室，你為什么還每次都要陪客人上山，這多累呀！”爸爸笑著(zhù)搖搖頭：“有導游帶著(zhù)參觀(guān)講解，游客對景點(diǎn)才能有更深的了解，體驗度才會(huì )更好，否則，游客大老遠跑來(lái)旅游，只是走馬觀(guān)花地逛一遍，豈不是白來(lái)了一趟。”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后的行程中，我一直幫爸爸舉著(zhù)導游旗，我想幫爸爸做一些力所能及的事。
爸爸一次次帶團，一次次帶著(zhù)游客爬山，他做著(zhù)他習以為常的事情，卻讓我深受感動(dòng)
原來(lái)，感動(dòng)，就在我身邊。
感動(dòng)，在身邊作文10
秋漸深。
小院中的花開(kāi)得前赴后繼。絲瓜、黃瓜是搭在架子上的，扁扁的綠葉在風(fēng)中婆娑，那些小黃花就開(kāi)在葉間，很妖嬈地爭妍著(zhù)。南瓜是趴在地上的，長(cháng)長(cháng)的蔓，結出大小不一的南瓜。秋風(fēng)緊了，它們漸漸地讓位于扁豆花了。
拇指大小的扁豆花，妖艷的紫色，在燦爛的陽(yáng)光下折射出炫目的光澤，如同淡妝濃抹的美人兒，一襲紫裙，在蕭瑟的秋風(fēng)中舞姿翩躚，曼妙而決絕。扁豆們沿著(zhù)奶奶搭建起的支架往上爬，爬上了晾衣繩，不知疲倦地攀登著(zhù)更高的地方。奶奶的小院就這樣被扁豆很詩(shī)意地搭成了一個(gè)綠紫相間的篷子，本來(lái)落寞的小院隱約透露出春的生機。
來(lái)往的人，熟識的、陌生的，經(jīng)過(guò)奶奶的小院時(shí)總是歡喜地笑笑，“這扁豆可真好看啊！”我也笑笑，不語(yǔ)。也有些行色匆匆的，不曾抬頭看看就消失在路的盡頭。“你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人站在樓上看你。”這世上究竟誰(shuí)是誰(shuí)的風(fēng)景？你是我的，還是我是你的？扁豆花可不管這些，依舊舒展著(zhù)自己柔美的身姿，擺出一副誘人的架勢。
奶奶這時(shí)總會(huì )很隨意地摘下些扁豆，慢慢地踱回廚房，為我做扁豆飯。她不著(zhù)急，我也不著(zhù)急，我在小院中癡癡望著(zhù)扁豆花兒，奶奶在廚房悠悠做著(zhù)扁豆飯，時(shí)光在慢悠悠地流淌。
扁豆被埋在米中，飯熟了，扁豆也熟了。木質(zhì)的飯勺將扁豆盛入瓷白的碗里。糯糯的白米點(diǎn)綴著(zhù)圓潤豐腴的綠扁豆，滴幾滴香油，那醉人的清香在院中流轉、漫溢，連窗臺上趴著(zhù)的那只慵懶的老貓，也踱到了院門(mén)口，“喵喵”地撒嬌。空氣里氤氳著(zhù)扁豆的香，醉人心扉。
我捧著(zhù)碗站在院中，奶奶靜坐在院外整理著(zhù)韭菜，她的根根銀絲在金色的陽(yáng)光下閃爍著(zhù)溫暖。
“好吃不？鍋里還有，不夠再去盛。”奶奶輕聲地說(shuō)。
我重重地點(diǎn)頭，眼角卻微微濕潤。
將一口飯吞下，軟糯香甜，口腔瞬間被扁豆馥郁的香充斥。抬頭，奶奶正望著(zhù)我，臉上掛著(zhù)滿(mǎn)足的'歡喜。細碎的陽(yáng)光投下斑駁的剪影，將奶奶的身影切碎。空中裹挾著(zhù)這微小而深厚的愛(ài)意，在我身邊徘徊，深深地烙印至心……
感動(dòng)，在身邊作文11
感動(dòng)，像一塊玻璃，你看不見(jiàn)它，卻觸手可及；感動(dòng)，又像一頓大餐，隨時(shí)等著(zhù)你，去細細品味；感動(dòng)，還像一個(gè)謎語(yǔ)，當你揭開(kāi)謎底時(shí)，它告訴你的不僅是答案。 我的身邊就有許多令我感動(dòng)的事情，下面，我給大家講講吧！
我家樓下有一位清潔工，天天來(lái)這里打掃衛生。她是一位老奶奶，枯瘦的臉上掛帶著(zhù)風(fēng)塵。以前，我因為她平凡的職業(yè)而不太在乎她，對她給我的微笑也簡(jiǎn)單敷衍。但是前幾個(gè)月的一件事，卻改變了我對她的看法：那是一天黃昏，天陰沉沉的，風(fēng)正大，還刮著(zhù)沙子。那時(shí)是下班的時(shí)間，清潔工理應下班了，可她還拿著(zhù)笤帚在掃地。她頂著(zhù)風(fēng)，冒著(zhù)黃沙，一步步艱難地掃動(dòng)著(zhù)垃圾……要知道，她這么做只是為了讓我們在干凈的家園里生活。哎呀！一陣大風(fēng)刮來(lái)，把她辛辛苦苦掃好的半條街的垃圾卷的滿(mǎn)地都是，她的帽子也被刮飛了。她卻毫無(wú)怨言，繼續打掃著(zhù)地面。過(guò)了一會(huì )兒，她的一位同事來(lái)了，勸她說(shuō)：“規定時(shí)間已經(jīng)到了，我們下班就行了，又沒(méi)規定要掃多少！再說(shuō)，你多掃也沒(méi)人多發(fā)給你工資呀！”但我卻聽(tīng)到了她堅定的語(yǔ)言：“幫助別人會(huì )使我感到開(kāi)心，看到被幫助人的笑容，這是我最快樂(lè )的事情。我已經(jīng)是年過(guò)花甲的人了，我不是為了掙錢(qián)才來(lái)這里，是讓我這把老骨頭多為居民出一份力！”那位同事聽(tīng)后沉默地走開(kāi)了。可老奶奶繼續在掃地，風(fēng)又把垃圾吹亂了……不知不覺(jué)中，兩行熱淚已經(jīng)滾落到我的衣服上，我也要像老奶奶一樣做一片“綠葉”，奉獻自己微薄的力量，讓整個(gè)世界都充滿(mǎn)愛(ài)！
我擦干眼淚，急忙跑過(guò)去，“老奶奶，我來(lái)幫您！”最后，我們一起把垃圾收拾干凈了，她還夸獎我，此時(shí)她臉上露出了滿(mǎn)意而燦爛的笑容。
這件事讓我對這位老奶奶肅然起敬。以后每次見(jiàn)到她時(shí)，我都會(huì )用響亮的聲音對她說(shuō)：“奶奶好！”她也每次給我一個(gè)滿(mǎn)意的微笑。我覺(jué)得，這個(gè)微笑，照亮了我的心靈，帶來(lái)了祖國更繁榮富強的曙光！
感動(dòng)，在身邊作文12
在我的生活中令我感動(dòng)的事像大海里的珍珠一樣多，但有一顆最亮的珍珠，一直珍藏在我的心里，讓我知道了友情的珍貴！
記得那是去年的事了。
下課了，我的好朋友胡熙然興高采烈地喊我：“何雨珩！快來(lái)！我們去玩！”
剛好那天，我的心情很差，于是，我就拿她發(fā)泄。
我沖她大吼：“沒(méi)看見(jiàn)我在寫(xiě)作業(yè)了嗎？煩人！”
而胡熙然卻依然笑著(zhù)，蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái)，在我耳邊悄悄的問(wèn)我：“怎么了？有道數學(xué)題不會(huì )？我來(lái)教你！”
“不用！我會(huì )！”我氣鼓鼓地說(shuō)。心想：她肯定瞧不起我！然后，我把本子往邊上挪了挪，想盡量離她遠點(diǎn)。
胡熙然失望地出去了。我見(jiàn)她走了，心里越來(lái)越煩！我不管她了，繼續想我的數學(xué)題。
可沒(méi)過(guò)多久，她又來(lái)到了我的座位，我氣憤極了，直接向她大吼：“你干什么呀！”“我……”她低下了頭，想要解釋。
我直接不理他，氣呼呼地做自己的作業(yè)。
因為心情不好，字寫(xiě)得也是賴(lài)賴(lài)的。
胡熙然只好失望地回到座位上——我的后面。
我轉著(zhù)鉛筆，心里十分糾結。可偏偏在這時(shí)，她又來(lái)了。我把頭一扭，想：哼！真是多事！
胡熙然握住了我的手，耐心地給我講解。慢慢的，我會(huì )做了！可是，等我把作業(yè)做完后，我直接合上本子，連謝謝都沒(méi)有說(shuō)一聲，直接跑到外面玩去了。
晚上，我一個(gè)人走在回家的路上，路上沒(méi)有一個(gè)人，只有一陣陣冷風(fēng)呼嘯而過(guò)，無(wú)情地將那些樹(shù)葉吹落在地。落日的余輝灑落大地，而我卻沒(méi)有感到一絲溫暖。那冰涼的青石板上，也顯得那么凄涼。
坐在上面，看看日期，今天竟然是胡熙然的生日！我愣住了，一個(gè)念頭浮現在我的腦海里，我抓起書(shū)包，一路飛奔，買(mǎi)了一個(gè)小禮物，輕輕地敲開(kāi)了她家的門(mén)。
她還沒(méi)回來(lái)，我把禮物放在她的枕邊，寫(xiě)上了一句話(huà)：對不起……
走在回家的路上，我又想起了以前，她總是讓著(zhù)我，而我……
感動(dòng)，就在我們的身邊，只不過(guò)我們沒(méi)有發(fā)現而已。
感動(dòng)，在身邊作文13
感動(dòng)就像一株普通的小草，沒(méi)有花的美麗，沒(méi)有樹(shù)的挺拔，卻有沖破地面的力量，詮釋著(zhù)頑強；移動(dòng)如無(wú)意義，雖無(wú)海濤洶涌，無(wú)江水奔騰，但水滴卻以堅韌不拔地滴落于巖石間。感動(dòng)總是在不經(jīng)意間悄悄觸動(dòng)你的心。一直以為感動(dòng)離我很遠，直到那件事我才發(fā)現感動(dòng)就在我身邊。
這是兩年前的冬天。一天下午，下著(zhù)大雪，我和媽媽穿著(zhù)厚厚的棉衣，走在去汽車(chē)站的路上。我們不得不坐公共汽車(chē)去拜訪(fǎng)我們的奶奶。
當我們到達車(chē)站時(shí)，我看到一位老婦人向我們走來(lái)。她沒(méi)有穿鞋，赤腳走在冰雪中，雙手交叉在胸前，身上只穿著(zhù)一件沒(méi)有扣子的外套和一條破舊的褲子。很少有人注意到她。我抬頭看著(zhù)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧矗∧莻�(gè)老太婆穿這么單薄，還光著(zhù)腳。”老太婆大概聽(tīng)到了我剛才的話(huà)。說(shuō)了一句話(huà)，看了我們一眼，又低下頭，走到離我們不遠的地方，停了下來(lái)。媽媽鄭重地對我說(shuō)：“不要說(shuō)別人，不禮貌。”
老太太和我們上了同一輛車(chē)。車(chē)上的每個(gè)人都發(fā)現她赤腳。一個(gè)年輕人正坐在她的斜對面。他瞥了一眼光著(zhù)腳的老太婆，愣了一下，目光又移到了自己的腳上。他穿著(zhù)一雙嶄新的鞋子，似乎是剛買(mǎi)的。說(shuō)完，小伙子脫下鞋子和襪子，走到老嫗身邊蹲下，對她說(shuō)：“老頭，這么冷的天，沒(méi)人能穿鞋。我都這么老了，我把鞋子給我吧。”你，雖然大總比沒(méi)有好。”還沒(méi)等老太婆拒絕，他就為老太婆紅紅的腳穿上了襪子和鞋子。老太婆用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，表示感謝。
車(chē)子到了下一站，小伙子下了車(chē)。乘客沖到窗口，看這個(gè)年輕人如何在雪地上行走，只見(jiàn)他昂首闊步，走得很從容。人們談?wù)撍⒇Q起大拇指。
年輕人的行為影響了車(chē)上的每一位乘客。人們都在給老婦人捐錢(qián)。他們雖然不如年輕人，但也可以盡自己的一份力量，捐些錢(qián)給老太婆。（我也從小包里掏出過(guò)年的錢(qián)，拿了一百塊。這時(shí)候媽媽也遞了一百塊，我親自交到老太婆手里，她笑著(zhù)對大家點(diǎn)點(diǎn)頭表示感謝我感受到了幫助別人的快樂(lè )，送玫瑰給別人，手心里留有余香，同時(shí)也感受到車(chē)里的溫暖。
觸感在哪里？生活中的感動(dòng)無(wú)處不在，就在我們身邊，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候。在一絲不茍的品味中，情感得到了升華。感動(dòng)生命的每一分每一秒，生命因感動(dòng)而精彩。
感動(dòng)，在身邊作文14
這一課是感動(dòng)的，感動(dòng)得讓在場(chǎng)幾乎所有的人都流下晶瑩的淚珠。那一刻，窗外下著(zhù)傾盆大雨，似乎蒼天也為之感動(dòng)；那一刻，永遠載入了我人生的記憶。
4月25日上午，我們田寮小學(xué)4——6年級的同學(xué)聚集在園山青少年社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)基地的多功能廳。我們聽(tīng)從著(zhù)老師的命令，找到了合適的指定位置坐了下來(lái)。主教官介紹了一位來(lái)自北京的老師宋浩成。他給我們講解了領(lǐng)導力與責任心的要領(lǐng)后，然后開(kāi)始訓練活動(dòng)。他要求每班選出兩位小領(lǐng)袖必須是一男一女，趙教官說(shuō)道：“誰(shuí)愿意當小領(lǐng)袖的舉手！”我遲疑了一下，想了一想就舉起了堅強的手，帶著(zhù)堅定的眼神。教官選了陳穎和陳浩。
活動(dòng)開(kāi)始了，宋老師說(shuō)道：“你們的爸爸媽媽辛苦地把你們撫養，他們那是在承擔責任，不要因為你們覺(jué)得他們啰嗦就不聽(tīng)他們的話(huà)，其實(shí)他們是為了你們好呀！孩子們！你們的首領(lǐng)將要付出沉重的代價(jià)，只要錯了一個(gè)動(dòng)作，就要替你們跑一圈。要是知道自己錯了就要站出來(lái)喊‘對不起，我錯了’要是知道自己做錯了不站出來(lái)，要教官點(diǎn)名就一個(gè)人跑兩圈”
聽(tīng)完后我們流下了懼怕的淚水，心想：要是做錯了，我們的首領(lǐng)就將要替我們跑步，該怎么辦呀？我認真地聽(tīng)從這老師的命令，雖然我沒(méi)有做錯，但是我們班卻有許多人做錯了，25人出錯了！我們的兩位小領(lǐng)導第一輪就得跑25圈！我看著(zhù)兩位首領(lǐng)從我們面前跑過(guò)，汗水攜帶著(zhù)淚水流淌在他們臉上；我聽(tīng)著(zhù)他們沉重而有力的腳步聲，聽(tīng)著(zhù)他們急促的喘氣聲，我感受到他們?yōu)榇蠹页袚熑危麄兝哿恕Ｎ铱蘖耍舐暱蘖耍蘼曆蜎](méi)在大雨與悲壯的音樂(lè )聲里……
領(lǐng)導跑完了，宋老師叫我們和首領(lǐng)來(lái)了一個(gè)擁抱。我跟陳穎擁抱時(shí)，似乎有一股暖流從我身上流過(guò)，我用手擦拭著(zhù)她熱乎乎的淚水，我頓時(shí)感到了無(wú)比堅定。
經(jīng)過(guò)了這次的活動(dòng)的洗禮，我懂得了什么是領(lǐng)導力與責任心，我要好好地尊重并報答所有愛(ài)我并為我付出的人。
感動(dòng)，在身邊作文15
上個(gè)星期五和星期六，我們學(xué)校四至六年級的同學(xué)去了園山訓練基地，在那里我們度過(guò)了難忘的兩天，最讓我難忘的是那星期六上午的領(lǐng)導力與責任心的訓練活動(dòng)，那一刻，我們都被感動(dòng)了，那一刻，我們都哭了。
那天上午，我們在多功能廳舉行了這個(gè)活動(dòng)，宋承浩老師給我們主持這個(gè)活動(dòng)。一開(kāi)始，大宋老師讓我們選出兩個(gè)領(lǐng)袖，我們都把手舉得高高的，教官選了陳穎和陳浩做領(lǐng)袖。規則是這樣的，讓教官喊口令，我們要是有一個(gè)人做錯了，領(lǐng)袖就要跑一圈，要是錯了還不承認被教官發(fā)現了領(lǐng)袖就要跑兩圈。活動(dòng)開(kāi)始了，我把我的注意力從幾百里外拉了回來(lái)，教官喊了口令，我在敬禮的時(shí)候竟沒(méi)聽(tīng)清楚，慢舉了，當教官說(shuō)開(kāi)始糾錯的時(shí)候，我只好舉起了我的右手，是我害了陳穎和陳浩要多跑一圈，這時(shí)候，淚水開(kāi)始從我的眼里緩緩爬出，我的心里無(wú)比難受。他倆開(kāi)始跑步了，當他們從我的面前跑過(guò)時(shí)，我就哭的更厲害了，大宋老師終于喊停了，他讓領(lǐng)袖來(lái)到我們的面前跟我們擁抱，當陳穎來(lái)到我的面前時(shí)，我緊緊的抱住她，一直跟她說(shuō)對不起，但她還是走了，我又哭的好傷心，這時(shí)，大宋老師讓我們想想我們的父母老師，他們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌佟Ｎ蚁肫鹆宋业膵寢專(zhuān)矣X(jué)的我很對不起媽媽?zhuān)旄斪欤�不聽(tīng)她的話(huà)，她讓我別玩那么久的電腦，我就是不聽(tīng)，想方設法的繼續玩，這時(shí)，我的淚水猶如水龍頭，急急的往下流，因為我愛(ài)我的媽媽?zhuān)伊钏齻牧耍m然我知道媽媽罵我是為我好，但一到那時(shí)候這句話(huà)就被我拋到九霄云外了。才剛想到這里，活動(dòng)又繼續了，下面的口令，我幾乎每次都錯，真是對不起陳穎和陳浩，讓他們?yōu)槲冶寂芰四敲炊嗳Γ艺嫦胩嫠麄兣馨 Ｕf(shuō)實(shí)話(huà)，以前我是不怎么喜歡陳穎的，但在那一刻，我覺(jué)得她好偉大啊！這就是說(shuō)的領(lǐng)導力與責任感吧，原來(lái)我應負的責任讓領(lǐng)導承擔了！
通過(guò)那天的活動(dòng)，我懂得了：我們要為自己負責。自己的責任感強了，領(lǐng)導就可以輕松一點(diǎn)了。我們的父母，我們的老師，我們的班長(cháng)……他們都是我的“領(lǐng)導”，他們曾經(jīng)為我承擔了太多的責任。以后，不，從現在開(kāi)始我不會(huì )在讓爸爸媽媽操心，我會(huì )聽(tīng)她們的話(huà)，讓她們輕松一點(diǎn)！
【感動(dòng)，在身邊作文】相關(guān)文章：
感動(dòng)，在我身邊作文11-12
【推薦】感動(dòng)在我身邊作文12-24
感動(dòng)，在我身邊_900字11-12
感動(dòng)在我身邊作文通用15篇11-28
身邊的感動(dòng)——老師作文12-16
感動(dòng)，就在身邊作文11-30