描寫(xiě)感動(dòng)的作文（精選48篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的描寫(xiě)感動(dòng)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 1
感動(dòng)是火，溫暖我的心窩，感動(dòng)是一束光，照亮我前行的路，感動(dòng)是一個(gè)指南針，引我走向未來(lái)。
感動(dòng)是火，溫暖我的心窩。記得小學(xué)三年級的時(shí)候，爸爸每天來(lái)接送我，有一次下大雨，同學(xué)們都被自己的爸爸媽媽接走了，可我卻孤身一人在教室里等爸爸來(lái)接我回家，等了很久以后，爸爸還是沒(méi)有來(lái)，這時(shí)我想爸爸一定不會(huì )來(lái)接我了，我只好自己回家。剛一走出教室的大門(mén)，我便聽(tīng)見(jiàn)了那熟悉的腳步聲，一看原來(lái)是爸爸，我后來(lái)才知道爸爸把公事放在一邊來(lái)接我，知道后頓時(shí)我感覺(jué)到了一種濃濃的父愛(ài)。
感動(dòng)是一束光，照亮我前行的路，光就如老師的.教導，也如老師的關(guān)愛(ài)，記得去年爸爸去外地出差，叫我知道來(lái)小餐館里吃飯，可是第四節課剛上不一會(huì )兒，一場(chǎng)大雨鋪天蓋地而來(lái)。放學(xué)后不久，同學(xué)們都被自己的爸爸媽媽接走。教室里只剩下我，我徹底失望了今天沒(méi)有人來(lái)接我，因為爸爸去出差了，媽媽則在很遠的一個(gè)電站上班。我想去小餐館去吃盒飯，可是最近的餐館也很遠。如果去了非淋成落湯雞不可，不去肚子又餓得發(fā)慌，在我猶豫之時(shí)，門(mén)外傳出一道聲音：“到我家吃飯吧！”我往右邊一看原來(lái)是李老師，原來(lái)李老師得知這個(gè)情況后特意趕過(guò)來(lái)的，此時(shí)我激動(dòng)的說(shuō)：“老師，不用了，我有錢(qián)，等雨停了，我就去吃盒飯，”李老師和了解我的脾氣，沒(méi)說(shuō)什么就走了。過(guò)了一會(huì )兒，雨還是沒(méi)有停，這時(shí)我的肚子已經(jīng)在咕嘟咕嘟的叫了，忽然里老師走進(jìn)教室，她從袋子里拿出了三個(gè)面包，李老師連忙炮過(guò)來(lái)把面包遞給我，說(shuō)：“快，把面包吃了。”我激動(dòng)的說(shuō)：“老師……謝謝。”老師笑著(zhù)看了我一下就走了。這時(shí)我感動(dòng)的差點(diǎn)哭了起來(lái)。
父母，老師。我會(huì )帶著(zhù)你們給予我的感動(dòng)，充滿(mǎn)信心地行進(jìn)在我的人生之路上的！
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 2
歸巢燕子的雙翼，母親的汗水，還有那金色天空下一同飛翔的背影——我從未忘記。——題記
感動(dòng)是一泓清泉，洗凈我內心的風(fēng)塵；感動(dòng)是一縷陽(yáng)光，射進(jìn)我從前封閉的內心；感動(dòng)是一杯甜甜的果汁，這被果汁滋潤著(zhù)我的心靈，同時(shí)對我也至關(guān)重要。
天氣突變，說(shuō)變臉就變臉，雨中的行人來(lái)也匆匆，去也匆匆，傘花也隨著(zhù)雨舞動(dòng)著(zhù)。走的時(shí)候急，忘了帶傘的.我站在房下，望著(zhù)望著(zhù)大團的漆黑烏云，我真的有些不知所措了。
同學(xué)們陸陸續續地被父母接走了。雨中一個(gè)人向我沖過(guò)來(lái)，腳下的雨水打濕了她的褲腳，濺起的水花像一個(gè)個(gè)巨大的浪花，在雨中煞是好看。我定睛一看，是媽?zhuān)菋寔?lái)接我啦！
媽媽把雨傘遞過(guò)來(lái)給我，這把雨傘沉甸甸的，其中一定透著(zhù)母愛(ài)的重量！媽媽的褲腳已經(jīng)是完全被雨水打濕了，她是跑著(zhù)來(lái)的，嘴中不停的哈出一個(gè)個(gè)又大又熱的圓環(huán)形氣體。
母親是來(lái)接我回去的，我跟著(zhù)媽媽向家走去。一路上，誰(shuí)也沒(méi)有搭理誰(shuí)。母親在前，我在后面跟著(zhù)，我們偶爾會(huì )對視著(zhù)，眼神中滲透著(zhù)濃濃的愛(ài)。
回到家里，母親提了提浸濕了的褲子，看上去勞累不堪的樣子。媽媽一頭倒在沙發(fā)上，頓時(shí)想要睡上一覺(jué)。
“媽?zhuān)@是怎么回事兒，怎么一回來(lái)就倒頭睡覺(jué)？”
“噓，別吵你媽。你媽發(fā)了燒還去接你回家。讓你媽好好睡上一覺(jué)吧！”爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地告訴了我。
曾幾何時(shí)，我想過(guò)，何為感動(dòng)？長(cháng)大后，我才發(fā)覺(jué)，感動(dòng)是無(wú)法言語(yǔ)的。感動(dòng)如此簡(jiǎn)單，卻又如此復雜。
你發(fā)現了嗎？從黑暗里遞來(lái)的重重火光。
你問(wèn)到了嗎？從迷霧中傳來(lái)的幽幽花香。
你聽(tīng)到了嗎？從盡頭中飄來(lái)的聲聲鼓勵。
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 3
小時(shí)候，我只知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，不太注意其它事物，也從未走近過(guò)感動(dòng)的世界，不為任何事而感動(dòng)。
后來(lái)啊，我感覺(jué)這樣的人生太過(guò)于空洞，沒(méi)有一點(diǎn)意義，于是我決心走近感動(dòng)的世界，進(jìn)行一次心與心的對話(huà)。
感動(dòng)的世界的主人見(jiàn)了我笑了笑，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你是來(lái)請教什么是感動(dòng)的吧，那讓我幫你領(lǐng)悟吧。”于是他娓娓道來(lái)，我慢慢沉醉其中。
也許“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的壯美不曾感動(dòng)過(guò)你，也許“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的心酸不曾感動(dòng)過(guò)你；也許“我打江南走過(guò)，等待在那季節里的容顏如蓮花的天落”的唯美，不曾感動(dòng)過(guò)你；也許“一死生為虛誕，齊彭煬為妄作。”的'頓悟也不曾感動(dòng)過(guò)你……
“是的”。我回答道。
“那么當你聽(tīng)到身患癌癥的歌手叢飛在人間資助了178名貧困兒童，并且臨終捐出眼角膜時(shí)，你能忍住淚水橫流么？那么當你看到90后的張倩倩在磚場(chǎng)打期工，滿(mǎn)頭大汗的臉上還掛著(zhù)一絲微笑時(shí)，你能屏住苦笑的顫音么？那么當你看到馬修 . 埃蒙斯二次打飛奧運金牌卻都大氣的與冠軍擁抱時(shí)，你能止住內心的哀泣嗎？那么當你看到5.12地震廢墟下那個(gè)挺立的老師，和那些他肩下的幸存的孩子們時(shí)，你能禁住不號啕大哭嗎？至少我不能。
不知不覺(jué)，淚水已流滿(mǎn)了我的臉，我毫無(wú)知覺(jué)。
通過(guò)這些洗禮，我學(xué)會(huì )了感動(dòng)，認識到了除學(xué)習外更美好的事物。就應該多這么一份感動(dòng)，生活才有意義，生命才有價(jià)值！
你學(xué)會(huì )感動(dòng)了嗎？
你擁用這樣的感動(dòng)嗎？
請走近這感動(dòng)的世界吧！
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 4
今年的冬天，特別不尋常。鵝毛大雪多次從天而降。路上積滿(mǎn)了一層厚厚的積雪，那筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條長(cháng)長(cháng)的.白地毯，那么純潔、那么晶瑩，看得真叫人不忍心把腳踩上去。由于無(wú)人清掃，路面上的雪很快被來(lái)來(lái)往往的行人車(chē)輛踏實(shí)了。走在上面猶如腳踩高蹺那么困難。尤其去外婆家的那座橋更是不敢想象。
可去外婆家它是必經(jīng)之路，大人們走到這里都是搖頭嘆氣，必須相互攙扶，并且扶著(zhù)橋欄慢步行走方可通過(guò)。如果上了年紀的老人來(lái)到這里肯定只能停止前進(jìn)。我和媽媽每次必須由爸爸陪著(zhù)才敢過(guò)。媽媽總嘮叨這橋不好，可結冰的橋似乎聽(tīng)不懂我們埋怨依舊很滑。
今天下午，爸爸不在家。我和媽媽去給外婆送東西，心里不免擔心過(guò)不了橋。可是，在很遠的地方看見(jiàn)橋坡上有一個(gè)弓形的身影。我膽怯了，轉身對媽媽說(shuō)：“我們回去吧，你看前面有人摔倒了。”媽媽順著(zhù)我手指的方向定睛一看，說(shuō)：“不是摔倒，是有人在做好事。”我們互相攙扶著(zhù)加快速度往前走，來(lái)到跟前，只見(jiàn)一位老爺爺正在吃力地用鐵鍬把橋面的冰雪除掉。只見(jiàn)他雙手紅腫，額上卻冒著(zhù)汗珠。他站在橋坡上，寒風(fēng)一陣吹來(lái)，他都立不穩。因為橋坡比路面更難站立。但是，他并沒(méi)有被這些困難嚇倒。一個(gè)人堅持把雪一點(diǎn)一點(diǎn)除掉。
看著(zhù)眼前可以順利通過(guò)的橋面，我和媽媽的眼淚涌滿(mǎn)眼眶，二話(huà)不說(shuō)，趕緊搶過(guò)老爺爺手中的鐵鍬彎下腰，用力一鍬一鍬鏟了起來(lái)……
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 5
母愛(ài)是偉大的，每個(gè)孩子的母親也都是偉大的，而母愛(ài)又是體現于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我給大家舉一個(gè)例子吧！
前幾天晚上，半夜幾點(diǎn)多，我發(fā)高燒。當時(shí)，我媽發(fā)現我的身體很熱，她叫我起來(lái)量一量體溫高不高，我一量體溫，不好！發(fā)燒了，燒得還不輕，燒到了38度6。我媽媽連忙給我奶打電話(huà)，讓她過(guò)來(lái)。我奶來(lái)時(shí)，我媽一會(huì )兒一問(wèn)我感覺(jué)怎樣。我奶到了，我媽、我奶便帶我去看病。當時(shí)，我感動(dòng)的哭了。
當是已是深夜12點(diǎn)45分了，幾乎連個(gè)車(chē)影也看不到，更何況我們家還這么偏僻，只好向村口走去等車(chē)。我媽背著(zhù)我，邊走邊給出租車(chē)打電話(huà)。到希望幼兒園的時(shí)候，我媽說(shuō)：“這天太冷了，你需要多穿點(diǎn)！”說(shuō)著(zhù)把自己的棉衣給我穿上，把自己的圍脖給我戴上，這時(shí)已到村口，正好有出租車(chē)來(lái)了，我們坐上出租車(chē)，說(shuō)去人民醫院。坐在車(chē)上，我媽看我生病難受的樣子，她心里也很不好受，好象生病的是她自己一樣。不一會(huì )兒，就到了人民醫院。
醫院可真冷呀！那一陣陣寒風(fēng)，讓我毛骨悚然。我們先掛號，我看見(jiàn)媽媽已經(jīng)很疲憊了，她還打起精神，帶我看病。這一次我哭了。我們到住院部看病，看了病我們回家。
在醫院門(mén)口，正好有一輛出租車(chē)，我們打車(chē)回家的'路上，我媽媽實(shí)在是熬不住在車(chē)上睡著(zhù)了。當我看見(jiàn)我媽因勞累而臉上已有皺紋時(shí)，我的鼻子陡然一酸，眼淚止不住的又流了下來(lái)。
我在這里說(shuō)：“謝謝你，媽媽?zhuān) ?/p>
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 6
生活之中有許多令人感動(dòng)的事，而令我影響最深的還是鄰居老奶奶用她那慈祥的笑容感動(dòng)了我。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，媽媽有事晚上回不了家，可她又不放心我一個(gè)人在家，就讓我去鄰居老奶奶家過(guò)夜。
放學(xué)后，我來(lái)到了老奶奶家。鄰居奶奶已有六、七十歲了，一個(gè)人住在一間古老的屋子里，她的兒女常年在外地工作，很少回來(lái)看望老奶奶。平時(shí)老奶奶很慈祥，眼睛總是笑瞇瞇的，說(shuō)起話(huà)來(lái)又清脆又好聽(tīng)。在我的印象中她總是干干凈凈的，走到她身邊總會(huì )聞到一股股淡淡的皂香。她的頭發(fā)總是梳得那樣好，沒(méi)有一絲亂發(fā)。她不但自己干凈，而且家里的一切都被她收拾得一塵不染。
我一走進(jìn)老奶奶那干凈的`屋子，奶奶就放下手中正在編織的毛衣，接過(guò)我的書(shū)包，笑瞇瞇地說(shuō)：“上學(xué)很累吧？快歇會(huì )兒！”我沖老奶奶笑了笑。奶奶拉起我的手，走向廚房：“菜都已經(jīng)燒好了，快坐下來(lái)吃飯吧！”我和奶奶一同坐了下來(lái)，我看了看桌上的菜，有番茄炒蛋、麻婆豆腐、還有我最?lèi)?ài)吃的紅燒肉……每道菜都色香味俱全，饞得我直流口水。我迫不及待地拿起筷子吃了起來(lái)。奶奶看到我狼吞虎咽，夾了一塊肉給我，說(shuō)：“慢慢吃，別噎著(zhù)了。”這時(shí)，我看了看老奶奶的碗，發(fā)現里面只有幾片青菜。我不好意思地夾了幾塊肉給奶奶：“奶奶，您也吃。”“你吃，鍋里還有呢！”可奶奶卻又把它夾給了我，露出了燦爛的笑容“你現在正在長(cháng)身體，應該要多吃一些肉！”老奶奶寧可自己不吃，也要讓一個(gè)鄰居小女孩吃得好，吃得飽，她是多么偉大啊！
雖然我和老奶奶不是親人，但是老奶奶卻對我比對親人還要好啊。此時(shí)此景，我們怎么能夠不發(fā)出“不是親人，勝似親人”的感嘆呢？
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 7
人的良知究竟沉浸在哪里我不得而知，藏羚羊那黑漆漆帶著(zhù)懵懂的探尋的眼光里有對人類(lèi)的血淚控訴，弱肉強食的世界里，人類(lèi)站在了食物鏈的頂端，但自然界中我們都明白，生命太過(guò)渺小。
汶川大地震，那摧枯拉朽的巨震下掩埋了的不只是人類(lèi)的輕狂和造次，還有血肉和生命。一夜間分崩離析，一夜間大地傾覆，淚水和著(zhù)哭喊交織成直指心靈底處的重創(chuàng )，那一刻，世界幾乎崩塌了，生命竟然只是一瞬間就可以完結的，那些遇難的同胞張著(zhù)無(wú)助的眼睛，悲痛和無(wú)力的淚水透過(guò)照片和熒屏直沖腦海，在那里與藏羚羊的眼神慢慢重疊，那一刻似乎遇難者和藏羚羊一樣無(wú)助和懵懂。心靈局顫，人類(lèi)擺布了山間精靈的`命運，結束了他們輕盈跳動(dòng)的生命，自己卻在大自然面前避無(wú)可避，有一種循環(huán)跳脫的感觸襲上心頭，難道這就是天理這就是命運？
然而，我錯了，在那個(gè)執著(zhù)的把已逝的妻子綁在自己身上也要去看醫生的大漢悲痛的聲音里，在那個(gè)為了一個(gè)班級的孩子而放棄了自己的孩子的老師的哭喊中，眼淚忽然就流了下來(lái)，那一刻，我被對生命的執著(zhù)和信念所感動(dòng)了，終于意識到人類(lèi)用自己的雙手創(chuàng )造的不只是文明，還有自己的命運。而血淚親情是人類(lèi)骨子里最珍貴的情感，它，支撐著(zhù)所有人，傳承，繁衍，成長(cháng)，這就是人類(lèi)的足跡。
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 8
在生活中有許許多多感動(dòng)人心的事，只是看你有沒(méi)有一雙善于觀(guān)察、善于發(fā)現的眼睛。我要寫(xiě)的這個(gè)人，大家每天都可以見(jiàn)到，但許多人也很厭惡他們，他們就是——清潔工人。
這是一年夏天的清晨，我被“嘩啦啦”的聲音吵醒了，我以為是一只蟲(chóng)子在那里叫，當我走到陽(yáng)臺，眼前的'景象把我驚呆了!
我看到的不是蟲(chóng)子，而是穿著(zhù)橘紅色衣服的人，衣服后面寫(xiě)著(zhù)“保護環(huán)境，人人有責!”這八個(gè)字。皮膚黑黑的，臉上的皮膚也很干燥，嘴唇也干得起皮，握著(zhù)掃帚的手上可以看到一根根青筋的清潔工人。
我一下子被清潔工人做的事感動(dòng)了，在這感動(dòng)的一瞬間，讓我想起了以前做的“對不起”他們的事。我以前經(jīng)常把果皮紙屑扔在地上。扔下去的時(shí)候，我覺(jué)得沒(méi)有什么大不了，反正有清潔工人不是嗎?多掃一點(diǎn)也沒(méi)有關(guān)系。
現在想起來(lái)，覺(jué)得我自己真可恥!每天，最早出現在大街上的，是清潔工人。他們面對著(zhù)臟兮兮的垃圾，人們會(huì )感到惡心，但清潔工人并不是這樣，他們忍著(zhù)刺鼻的臭味，用掃帚，三下兩下地把垃圾掃成堆，之后再掃進(jìn)鏟子里，倒進(jìn)垃圾車(chē)......天天如此。
有的人會(huì )覺(jué)得清潔工人的身份是卑微的，天天掃大街，跟撿垃圾沒(méi)什么區別。可是，我并不這么覺(jué)得。盡管干這行很辛苦，薪水也不高，但是他們卻他們卻愿意做，我想：他們并不是只為了賺錢(qián)，而且還是為了人民服務(wù)，這是無(wú)私奉獻的舉動(dòng)，難道不是高尚的，而是令人討厭的嗎?我覺(jué)得在街上亂扔垃圾的行為才是可恥的?
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 9
童年是人一生中最快樂(lè )的時(shí)光，在這段時(shí)光里，我經(jīng)歷了不計其數的小事，唯獨有一件事感人肺腑。
記得那是兩年前的一天中午，姨父是外地回來(lái)了，媽媽趕緊準備好酒好菜，招待風(fēng)塵仆仆的他。看著(zhù)一桌子的菜：什么辣香豆絲呀，紅燒豬蹄等等，盡是我喜歡吃的。我見(jiàn)姨父吃得津津有味，我的口水早已一瀉千里了。我猛撲到桌子上與姨父共享這香噴噴的美食。我一邊喝著(zhù)可樂(lè )一邊吃著(zhù)美味的佳肴，姨父邊喝二鍋頭邊吃著(zhù)豬頭肉，我們把嘴上弄得油乎乎的，還不停地說(shuō)美味呢！過(guò)了半晌，桌子上的食物便被我們一掃而光，個(gè)個(gè)都吃得飽飽的，肚皮像皮球那么大。
下午，我來(lái)到學(xué)校里，神清氣爽，精神飽滿(mǎn)，渾身有使不完的勁。只是不停地打嗝，猶如一個(gè)熱心天悶雷響徹教室內外，到了第三節課，我突然感覺(jué)頭昏眼花，肚子不舒服。中午吃的東西一股腦全吐了出來(lái)，又稀又臭，十分惡心。這時(shí)，教室里沸騰了，同學(xué)們都捂著(zhù)鼻子遠離我。只有一些同學(xué)看見(jiàn)后，跑到下面去挖了些沙蓋在上面。張濯見(jiàn)我情況不妙，給我喝了一點(diǎn)兒開(kāi)水，和向谷河、盧文浩一起攙扶著(zhù)我，送我回家。
回家的.路上，向谷河在旁邊背著(zhù)我的書(shū)包，張濯和盧文浩扶著(zhù)我，由于中午吃得太多，把肚子給吃壞了，一路上我還是不停地吐。就這樣，我們走一段歇一段，終于到家了。媽媽急忙開(kāi)門(mén)接我，他們也累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，連一口水也沒(méi)有喝就轉身走了。我回頭望了望他們，只見(jiàn)他們通紅的臉上一滴滴晶瑩的汗珠落下來(lái)，我眼角的淚水像泉水一般不斷地涌出來(lái)……這是我感動(dòng)的淚水。
這件事已經(jīng)過(guò)去兩年多年，但在我的腦海里仍然記憶猶新。難道他們這種精神不令人感動(dòng)嗎？
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 10
感動(dòng)，是黑暗中絢爛的光芒；感動(dòng)，是海底最耀眼的珍珠；感動(dòng)，是沙漠中一眼清澈的甘泉；感動(dòng)，是寒冬中一輪溫暖的太陽(yáng)。令我們感動(dòng)的事情數不勝數：最美教師、最美司機、最美媽媽……
但是，你認為，只有在人類(lèi)身上，才會(huì )發(fā)生令人感動(dòng)的事情嗎？不，在動(dòng)物界，也有許許多多令人感動(dòng)的事情。而我要說(shuō)的，是我很久以前看到的一個(gè)故事。
故事大致是這樣的：一個(gè)人打算搬家了，當他取下墻上用釘子釘住掛上的'一幅他與妻子的婚紗照時(shí)，意外地發(fā)現，釘子上竟然有一只蜥蜴！蜥蜴甩了甩尾巴，瞧著(zhù)主人。主人大吃一驚，他與妻子結婚二十年，這婚紗照是二十年前掛上去的啊！二十年，蜥蜴還活著(zhù)？原來(lái)，蜥蜴的幾只同伴日復一日，每天都給它送來(lái)食物和水，這只蜥蜴才得已存活。
看完這則簡(jiǎn)短而深刻的故事，我有些震驚。我深深地感到，有時(shí)候，人類(lèi)并不如動(dòng)物。這只蜥蜴等于說(shuō)被判了“無(wú)期徒刑”，對其它蜥蜴來(lái)說(shuō)，幫助它沒(méi)有任何好處。可是它們義不容辭，一幫就是二十年！人類(lèi)只是為了利益而相互依存，誰(shuí)又能做到二十年如一日地幫助同伴？這個(gè)問(wèn)題猶如錘子，敲擊著(zhù)我的心。
二十年，能讓一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒長(cháng)成一個(gè)英姿颯爽的年輕人；二十年，能讓一個(gè)風(fēng)華正茂的中年人變成一個(gè)雙鬢斑白的老者。但，二十年，幾只小小的、不起眼的蜥蜴，堅定著(zhù)一個(gè)守護同伴的決心，沒(méi)有放棄，沒(méi)有怨言……
若人生沒(méi)有感動(dòng)，那人與人之間將是態(tài)度淡漠。感動(dòng)，是何等重要！請銘記，連動(dòng)物都有如此堅定的決心，如此高尚的品質(zhì)，那么我們又有什么樣的理由不去幫助別人，讓他人也為我們而感動(dòng)呢？
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 11
我曾經(jīng)為無(wú)數的事感動(dòng)過(guò)，有時(shí)甚至流淚，可唯有一件讓我心靈震撼。
奧運會(huì )男子110米欄決賽在凌晨，老爸一直在電視機守候著(zhù)，媽媽因為“不舒服”早早就睡了。我躲在空調房間的被子里，等待激動(dòng)人心的開(kāi)始。
突然我聽(tīng)見(jiàn)媽媽房間的鬧鐘響了，可只有幾聲。幾乎是同時(shí)，我和媽媽從自己的房間沖到了客廳，大家相視一笑，心領(lǐng)神會(huì )。
其實(shí)離比賽開(kāi)始還有15分鐘，我看見(jiàn)爸爸不停地吐著(zhù)煙圈。我知道他緊張。媽媽似乎很悠閑，吃著(zhù)瓜子，可我看見(jiàn)她的手一直緊緊地攥著(zhù)搖控器。她也緊張。我仿佛透明過(guò)他們的'皮膚，看見(jiàn)骨子里一種精髓，一種只有在關(guān)鍵時(shí)刻才會(huì )流露出的中國魂。
隨著(zhù)發(fā)令裁判的槍響，比賽開(kāi)始了。1秒，爸爸吸了一口煙;2秒，媽媽把一粒瓜子含入了嘴中;3秒，劉翔處于領(lǐng)先位置;4秒爸爸站了起來(lái);5秒媽媽又含了一粒;6秒一個(gè)漂亮的弧線(xiàn)，劉翔跨過(guò)了一道跨;7秒爸爸向前跨了一步;8秒劉翔對手落后他半個(gè)身子;9秒爸爸抓住媽媽的手;10秒媽媽抓住了爸爸的手;11秒劉翔的對手失誤了，差點(diǎn)被拌倒;12秒樓上有人跺腳;12秒91爸爸雙膝跪地，媽媽把瓜子撒了一地，樓上有許多人踩腳，樓里有人唱國歌，向窗外望去，家家戶(hù)戶(hù)燈火通明，我的眼淚“嘩”地下來(lái)了。
我從未見(jiàn)過(guò)爸爸像孩子一樣和媽媽抱在一起，我感動(dòng);我從未見(jiàn)過(guò)媽媽手舞足蹈把瓜子弄得亂七八糟，我感動(dòng);我從未見(jiàn)過(guò)所有中國人在那一瞬間所爆發(fā)的激動(dòng)，我感動(dòng)……
那一夜，我長(cháng)大了，我覺(jué)得做一個(gè)中國人是驕傲的，我的靈魂因感動(dòng)而受到洗禮。
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 12
在3月11日的13點(diǎn)46分，日本發(fā)生了9.0級的強震。截止到4月15日，大地震死了11734人，有16375人失蹤。這次地震不是在日本島發(fā)生的，是在宮城縣東部的海底發(fā)生的，地震引發(fā)了巨大的'海嘯，威力驚人，可以輕易破壞掉輪船、汽車(chē)和樓房。
在這期間，國際社會(huì )伸出了援助之手，很多國家派出救援隊參加救助。中國派了11名救援人員，并且無(wú)償給日本提供了兩萬(wàn)噸的汽油和柴油。那些天通過(guò)電視和網(wǎng)絡(luò )，我了解到很多有關(guān)日本大地震的事情，其中有一件事很讓我感動(dòng)。地震中，有一條小狗在屋頂上和房子一起被卷入海里，它站在半沉半浮的屋頂上呆了三周，頑強地生存下來(lái)。在4月1日被救援隊救了上來(lái)，它創(chuàng )造了一個(gè)生命的奇跡。它的事跡被各大新聞報道后，它的主人看見(jiàn)了，說(shuō)：這好像是我家的狗。于是她立刻去了寵物收容所。那條小狗叫“斑”，主人還沒(méi)有到的時(shí)候，它就已經(jīng)搖起了尾巴，‘汪汪’地叫著(zhù)，好像它知道主人要來(lái)接它似的。等主人到了的時(shí)候，小狗都站起來(lái)叫，尾巴搖得更厲害，主人也跑過(guò)去抱住了它，它十分的開(kāi)心和歡喜。這條叫“斑”的小狗是如此的幸運，用它頑強的生命力戰勝了饑餓、孤獨，契爾不舍地堅持書(shū)寫(xiě)出生命的奇跡，生命的頑強和堅韌令我深深感動(dòng)。
通過(guò)“斑”的故事讓我感悟到，什么時(shí)候都不能輕易放棄，堅持就是勝利。這個(gè)信念我將牢記，用以指引我未來(lái)的人生。
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 13
天漸漸的黑下來(lái)，彎彎的月亮在黑色夜幕的映襯下顯得更加明亮，可我卻無(wú)心觀(guān)賞這美麗的景色——因為我還有很多的作業(yè)要做。
突然，我置身于一個(gè)陌生的世界，這個(gè)世界是那么的黑，伸手不見(jiàn)五指，豆大的雨滴無(wú)情地拍打在我的身上，我頃刻間變成了落湯雞。“這里是哪里？”我輕聲說(shuō)道。“這里是你心靈的世界。”我循著(zhù)聲音望去，原來(lái)是一個(gè)潔白的小天使，它舞動(dòng)著(zhù)小巧玲瓏的翅膀向我飛來(lái)，它的出現似乎讓這個(gè)世界明亮了許多，“因為你的心靈丟失了一樣重要的'東西。”我眉頭緊鎖，想了半天，說(shuō)：“我沒(méi)有丟什么東西呀。”“你丟了感動(dòng)。”“沒(méi)有。”我大聲地沖它喊道，我不相信這是事實(shí)。可是它完全不為所動(dòng)，接著(zhù)說(shuō)：“當你聽(tīng)最美女老師張麗莉的事跡時(shí)，你不僅不稱(chēng)贊她的行為，反而心里想‘這只是她想要出名的舉動(dòng)罷了。’”我頓時(shí)感覺(jué)羞愧不已。天使接著(zhù)說(shuō)：“上個(gè)星期你去同學(xué)家，同學(xué)發(fā)現你有一些咳嗽，便拿來(lái)水和藥給你吃。你吃完藥，不僅沒(méi)有說(shuō)聲謝謝，反倒催著(zhù)她一起玩電腦，心里極不耐煩。”對啊，我確實(shí)把心里的感動(dòng)弄丟了，我進(jìn)入了深思。
有一次春節，家里來(lái)來(lái)往往的人很多。每個(gè)人到了家里，都忙著(zhù)和爸爸媽媽說(shuō)著(zhù)客套話(huà)，把角落里毫不顯眼的我給忽視了，我頓時(shí)感覺(jué)好傷心。這時(shí)，一個(gè)大人走過(guò)來(lái)摸了摸我的頭才離開(kāi)，我的心里便生出一種溫暖的感覺(jué)，這就是我第一次獲得的感動(dòng)。我現在雖然將感動(dòng)弄丟了，但是我一定能將它找回來(lái)。
不知什么時(shí)候起，雨停了，天晴了，我的心里也豁然開(kāi)朗。我笑著(zhù)對天使說(shuō)：“謝謝你。”“不客氣。”天使說(shuō)完這句話(huà)就不見(jiàn)了……
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 14
這是一個(gè)比較難忘的，讓人回味無(wú)窮的事情，雖然過(guò)去了但我仍然記憶猶新。
這是發(fā)生在公交車(chē)上的一件事，至今回想起來(lái)，自己好像罪人一樣，我的心里很不是滋味，這也同時(shí)讓我對一位素不相識的人，產(chǎn)生了一絲敬畏感。
我和姐姐去逛超市，因為我姐姐家離超市太遠了，所以只能做公交車(chē)，剛剛坐上公交車(chē)，我和姐姐找到位置坐了下來(lái)。我一個(gè)人獨自望著(zhù)窗外的景色，實(shí)在是有說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。到了下一個(gè)站點(diǎn)，上來(lái)了一位老人，碰巧沒(méi)有了座位，無(wú)奈，老人只能站在那，我發(fā)現老人之后，我和姐姐說(shuō)要不要給老人讓座，姐姐說(shuō)，一定會(huì )有人讓的，正當我猶豫的時(shí)候，一位年輕的小伙子，站起來(lái)對老人說(shuō)，您坐我的位置吧!老人聽(tīng)到后，便說(shuō)，謝謝你小伙子，我相信好人會(huì )有好報的，說(shuō)完便笑呵呵的坐下了。
接著(zhù)一批又一批的人上車(chē)了。而只有上車(chē)的沒(méi)有下車(chē)的，車(chē)里越來(lái)越擠。我見(jiàn)那小伙子，滿(mǎn)臉都是汗珠，好像很困難的站在那。心想：這車(chē)上也不怎么熱呀，怎么他滿(mǎn)臉都是汗珠呢?過(guò)了一會(huì )，車(chē)上的人逐漸越來(lái)越少了，小伙子的臉上也不再有那么多的汗珠了，我也就沒(méi)在想。
到了終點(diǎn)站我依然盯著(zhù)他不放，因為我心里還有疑問(wèn)，我看見(jiàn)下車(chē)的`時(shí)候有人不小心碰到了他的腿，他臉色當時(shí)就變了，有些發(fā)青，捂著(zhù)腿走下去了。我又想，只是單純的碰了一下，怎么疼成這樣哪，我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)走下車(chē)，便看見(jiàn)他坐在馬路旁，挽起褲腿，啊，那居然是條受傷的腿。當時(shí)，我呆若木雞，兩行淚珠不由自主的流了出來(lái)!!!
那一刻，我這個(gè)堅強了好長(cháng)時(shí)間的女孩，哭了，生活中的感動(dòng)，處處都有，就像這件事一樣，我吸取教訓，以后有事，幫人就要幫到底，好人做到底，相信我，我會(huì )做到的，加油!
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 15
我去參觀(guān)有名的上海科技館時(shí)，曾看到過(guò)這樣一幕。
記得那天，我正和媽媽牽著(zhù)手，快走到機器人王國時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣陣哇哇大哭的聲音。我們扭過(guò)頭去看，原來(lái)是一個(gè)小弟弟站在路中央哭。小弟弟哭得好傷心呀，眼淚唰唰地從臉上落了下來(lái)，哭得像個(gè)淚人兒。不時(shí)有人向他投來(lái)憐憫的目光。小弟弟的哭聲越來(lái)越響了，卻沒(méi)有一個(gè)人肯伸出援助之手，連我也沒(méi)去幫助他，怕惹禍上身。我看著(zhù)流著(zhù)淚的小弟弟，兩只小手已經(jīng)把臉擦得臟兮兮。如果我是上帝，我回立馬派一名天使去解救他，可惜的是，我不是上帝，我只能向上天保佑它真的會(huì )派那么一位“天使”下凡。“老天不負有心人”，還真是有這么一位“天使”下來(lái)了，她就是一位阿姨。只見(jiàn)那位熱心的阿姨一手牽著(zhù)自己的.孩子，快步走到小弟弟的旁邊，蹲下身子，輕輕地幫小弟弟擦干眼淚，又溫柔地問(wèn)：“小朋友，別哭，有什么事告訴阿姨好嗎？”小弟弟邊哭邊說(shuō)：“我找不到媽媽了。”“你知道媽媽的電話(huà)號碼嗎？”阿姨問(wèn)。小弟弟搖搖頭。隨后阿姨帶小弟弟來(lái)到了咨詢(xún)站，向工作人員說(shuō)明了情況。咨詢(xún)站人員打電話(huà)給廣播站，不多久，小弟弟的媽媽來(lái)了，她連忙向阿姨道謝，阿姨客氣地說(shuō)“哪里，哪里，助人為樂(lè )是應該的。”我滿(mǎn)意地笑了，在我的心里，那位阿姨是最無(wú)私的人。我也很后悔，沒(méi)能去幫助小弟弟，但是我還是很開(kāi)心，因為小弟弟終于找到了媽媽。
同學(xué)們，你說(shuō)這是不是一件讓人感動(dòng)的事呢？
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 16
生活中，我們會(huì )碰到許許多多的事情，有讓我們高興的，有讓我們煩惱的.，還有讓我們感動(dòng)的。有一件令我感動(dòng)的事情，讓我到現在都難以忘記。
記得去年夏天的一天，艷陽(yáng)高照，天氣十分熱，就是坐著(zhù)不動(dòng)也會(huì )流汗。這天我去上籃球課，回到家里，我發(fā)現自己的水瓶忘在學(xué)校了。我心里很急，因為這是我最喜歡的水瓶。媽媽知道了馬上走出家門(mén)，頂著(zhù)大太陽(yáng)去學(xué)校幫我拿水瓶，我看著(zhù)媽媽的背影感到非常后悔，心想;如果下課時(shí)我檢查一下書(shū)包就好了。過(guò)了好一會(huì )兒，門(mén)鈴響了，一定是媽媽回來(lái)了。我馬上打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)媽媽的臉被曬得通紅。頭發(fā)都被汗水浸濕了。我馬上把媽媽拉進(jìn)門(mén)來(lái)說(shuō);媽媽快進(jìn)來(lái)，都是我不好。誰(shuí)知媽媽并沒(méi)有責怪我，而是摸著(zhù)我的頭說(shuō);以后可不要再忘記了。
這件事情已經(jīng)過(guò)去了很久，可我還是常常想起媽媽汗流浹背的樣子。這讓我很感動(dòng)。雖然這是一件小事，但它卻讓我體會(huì )到媽媽對我的一份關(guān)愛(ài)。
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 17
說(shuō)起自我感動(dòng)的事，有人說(shuō)，自我有好多件；也有人說(shuō)，自我有一兩件。說(shuō)起我，能令我感動(dòng)的僅有一件。
那是2007年的冬天，大雪紛飛的時(shí)候。一次，我的手在小蘋(píng)果的時(shí)候被刀子劃了一個(gè)又深又長(cháng)的口子。那段時(shí)間，我的手不能碰水，要不會(huì )感染，那是放寒假，媽媽在家什么活也不讓我干，爸爸呢，還是老規矩，我擦桌子洗碗，媽媽拖地。
妹妹高志樂(lè )也心疼我，幫我洗碗，幫我洗抹布。妹妹洗碗的時(shí)候，她還小，碗有點(diǎn)洗不干凈，但她不讓我洗，理由是，不能讓我的'手感染；擰抹布的時(shí)候，她勁小，沒(méi)辦法把抹布擰干，她不讓我擰，理由還是不能讓我的手感染。每一天晚上，樂(lè )樂(lè )（也就是我妹妹）會(huì )幫我洗襪子，雖然有些洗不干凈。但我覺(jué)得，她做的每一件事，都是令我感動(dòng)的，都是令我滿(mǎn)意的。畢竟樂(lè )樂(lè )那時(shí)候僅有五歲啊！
我總是覺(jué)得，我的妹妹是一個(gè)好妹妹，她做的這一件事令我很感動(dòng)，因為她在我需要幫忙的時(shí)候幫忙了我。
轉眼間，我的手好了，寒假過(guò)了，妹妹走了。我想我必須要將妹妹的行為告訴天下的人。我要當應對樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“多謝，我的好妹妹！”
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 18
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和媽媽乘坐公交車(chē)到游泳館去游泳。上了車(chē)，我東張西望也沒(méi)找到一個(gè)空位子，這時(shí)有位阿姨站起來(lái)說(shuō)：“小朋友，和媽媽坐到這兒來(lái)吧，我馬上就到站了！”阿姨對我微微一笑，走到車(chē)門(mén)旁邊，等待下車(chē)。
到了西門(mén)口，那位阿姨文靜的走下了公交車(chē)，我久久的注視著(zhù)阿姨的背影，阿姨可真漂亮。不一會(huì )兒，一群乘客擁擠著(zhù)上了車(chē)，打斷了我的視線(xiàn)。有位老爺爺蹣跚的上來(lái)了，媽媽示意我把座位讓給老爺爺，可是坐在我前面的一個(gè)姐姐已經(jīng)搶先我一步把老爺爺讓到了她的座位上：“爺爺，您坐這兒！”爺爺不住的點(diǎn)頭，不住的夸獎這位姐姐。
我正在懊惱自己為什么動(dòng)作那么慢時(shí)，又一位老爺爺上車(chē)了，這回我可不能再慢了，我一個(gè)箭步?jīng)_到車(chē)門(mén)口，扶住老爺爺：“爺爺，坐我的'位子，坐我的位子！”爺爺撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“真是個(gè)好孩子！”我心里可高興了，這種喜悅比在學(xué)校拿了“三好學(xué)生”都高興呢！我回頭望望媽媽?zhuān)瑡寢屇樕下冻鎏鹈鄣男θ荩蛭疑斐龃竽粗改兀⊥ㄟ^(guò)這件事，我學(xué)會(huì )了很多道理，學(xué)會(huì )了感恩、學(xué)會(huì )了回報、學(xué)會(huì )了感動(dòng)。這些珍貴的東西將伴隨我走過(guò)今后漫長(cháng)的人生道路！
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 19
在我們的身邊，每天都會(huì )有各種人出沒(méi)，每天都會(huì )發(fā)生各種事情，有些不經(jīng)意間的小事，會(huì )特別令我們感動(dòng)。
是誰(shuí)彎下腰撿起了地上的一片紙？是誰(shuí)扶起了倒地的自行車(chē)？又是誰(shuí)在為鮮花澆水？在他們自己看來(lái)，也許根本不算什么，也許這僅僅是一種習慣，而在我們的眼里，確實(shí)值得敬佩的。
在操場(chǎng)上，有一群孩子，有的在打籃球；有的`在踢足球；有的在打乒乓球；教室的學(xué)生在畫(huà)畫(huà)，有的在哼歌……中國實(shí)行了應是教育，注重從基礎上提高學(xué)生的整體素質(zhì)，學(xué)習成績(jì)時(shí)好時(shí)壞是衡量學(xué)生的主要標尺。故有的學(xué)生放棄了自己的興趣和愛(ài)好，淡化了自己的特長(cháng)，為了成績(jì)而學(xué)習；而有的人確立的拼搏的目標，為了自己而奮斗，堅持自己最初的夢(mèng)想。
有個(gè)例子是，蘇格拉底讓自己的學(xué)生每天甩手三百下，學(xué)生都不以為然，第二天，大家都在堅持，一個(gè)月后，少了一半的人，一年之后，只有一個(gè)人做到了，他就是柏拉圖，一個(gè)偉大的藝術(shù)家。對于自己認定的事情，堅持做下去，難道不令人欽佩，令人感動(dòng)嗎？
我們要樹(shù)立一個(gè)理想，并且為之努力，成果一定會(huì )令我們自己感動(dòng)的。
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 20
“血色母愛(ài)”這篇文章是我在一本名為《感恩父母》的書(shū)中看到的，文章主要講述了：一對母女外出滑雪，因為技術(shù)不好，所以滑出了規定范圍外，等她們發(fā)現迷路時(shí)，卻已經(jīng)來(lái)不及了。她們只能等待空中飛過(guò)的直升機救援，可是這對母女穿的都是白色的羽絨服，直升機上的搜救員根本不可能看到她們，而在一旁的女孩又冷又餓，昏了過(guò)去，就是這危急時(shí)刻，媽媽做出一個(gè)果斷的決定，她咬破了自己的胳膊，鮮紅的血液流了出來(lái)，染紅了雪地，直升機搜救員看到雪地上紅色一片后，把母女倆救了上來(lái)，而母親因流干了身上的鮮血，離開(kāi)了人世。幾小時(shí)后，女孩從昏迷中醒了過(guò)來(lái)，她知道事情的經(jīng)過(guò)后，是媽媽用生命拯救了自己，她痛苦極了，大哭起來(lái)。
讀到這里，我禁不住流下淚水，為文中偉大的媽媽離去而難過(guò)，為女孩失去了親人而悲傷。文章讓我深受感動(dòng)，就像女孩的母親用她的身體給了孩子最有力的保護。每個(gè)人在成長(cháng)的`過(guò)程中總會(huì )遇到許許多多的困難和威脅，但當傷害來(lái)臨的時(shí)候，我們總能安然度過(guò)，那是因為永遠都會(huì )有著(zhù)像母親這樣的親人給予的關(guān)愛(ài)。這篇文章還告訴我一個(gè)深刻的道理：不論身處何方，做事都要謹慎周到的考慮，不給別人帶去麻煩。
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 21
2019年2月8日，武漢爆發(fā)新型冠狀病毒的肺炎，許多人幫助武漢減少疫情壓力，如全國很多醫護人員，離開(kāi)自己安全的家，去危險的武漢援助醫護工作。
“媽媽?zhuān)瑒e走。”盡管母親關(guān)門(mén)時(shí)已經(jīng)很小心，但是還是驚動(dòng)了女兒，“乖，媽媽去武漢給別人治病。”“可是”女兒說(shuō)，“聽(tīng)說(shuō)病毒很可怕，會(huì )傳染，會(huì )死人……”頓時(shí)空氣充滿(mǎn)了安靜“媽媽不怕，我會(huì )安全回家的，好嗎？”母親說(shuō)。女兒向媽媽微笑，母親也回了一個(gè)微笑。母親一下把女兒拉到懷里。
早飯后，母親要走了，女兒卻拉著(zhù)母親的手，不讓他走出家門(mén)半步。母親把女兒抱起來(lái)，摸了摸女兒的頭發(fā)，慢慢地說(shuō)：“我要幫病人，我要幫武漢，我要幫中國。”“我……”女兒說(shuō)不出話(huà)來(lái)。“只有我去了，你才能更早的自由”“好……吧……”母親放下女兒，走向車(chē)子，女兒看著(zhù)母親的背影，大顆大顆的`淚水從眼中涌了出來(lái)。
哪個(gè)媽媽不希望孩子在身邊？哪個(gè)人真的不怕死？只因為他們心中有愛(ài)，肩上有責任，才義無(wú)反顧，貢獻自己。
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 22
丁零零，上課了，我和同學(xué)們急沖沖地跑向教室。跑到走廊時(shí)，我突然被一位同學(xué)的腳拌倒了，重重地摔在了地上，右膝蓋疼極了。別班的同學(xué)和我們班的同學(xué)紛紛跑回教室，我皺緊眉頭，牙齒咬著(zhù)嘴唇，心想：怎么辦，要遲到了，等我到教室時(shí)，一定會(huì )被老師批評的。看著(zhù)其他同學(xué)飛快地跑回教室，我更是急得像熱鍋上的螞蟻。
這時(shí)，王泓人突然轉過(guò)頭來(lái)看我，她見(jiàn)我摔倒在地上，一邊說(shuō)話(huà)，一邊向我跑來(lái)：“孫銨婭！沒(méi)事吧？”
“沒(méi)事，謝謝。”我忍著(zhù)疼痛，微笑著(zhù)說(shuō)。
王泓人小心翼翼地把我扶起來(lái)，她扶著(zhù)我的右肩膀，另一位同學(xué)也過(guò)來(lái)了，她扶著(zhù)我的左肩膀，我們慢悠悠地走著(zhù)。我想：我不是在浪費她們的`時(shí)間嗎？我必須讓她們先走。
于是我對王泓人她們說(shuō)：“你們先走吧！要不……”
“不行！”我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被王泓人打斷了，“我們不能丟下你，要一起走。”
王泓人說(shuō)的這句話(huà)，瞬間令我熱淚盈眶。
當我們到教室時(shí)，才剛上課，我們也沒(méi)有被老師批評。
我永遠記得這件事，也記得王泓人！
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 23
大家一定都有令自己感動(dòng)的事吧！我也有啦！是從《六德文集》上看到的，一篇名叫《老人與狐貍》。
那是作者去唐山出差時(shí)，一位老人給作者講的一個(gè)故事。是老人親身經(jīng)歷的與一個(gè)狐貍的真實(shí)的一個(gè)故事。
老人在唐山市某一水庫的配電房里當管理員，經(jīng)常一個(gè)人駐守在水庫的配電是，因為先來(lái)無(wú)事，他便喜歡上了垂釣，因為他夜以繼日的垂釣，所以技術(shù)不斷提升，釣到的魚(yú)常常吃不完，就養在了一個(gè)大缸里了，但魚(yú)卻一天一天的少了。在一天夜里他抓住了經(jīng)常偷他魚(yú)的狐貍，但慈祥的老人卻把它放了。第三天他在門(mén)前撿到了狐貍給他送來(lái)的一只才被咬死的兔子。令他意想不到的`是在驚天動(dòng)地的唐山7.8級大地震中救了老人。
一天凌晨老人被急促的抓門(mén)聲和叫聲驚醒了 。 就 起身下床打開(kāi)房門(mén)——只見(jiàn) 狐貍 焦急不安的仰臉望著(zhù)他，還哇哇的叫著(zhù)，像一個(gè)滿(mǎn)腹急事的啞巴，狐貍咬住老人的涼鞋往外拉，他跟著(zhù)走了出去。就在這時(shí)舉世皆知的唐山大地震轟然降臨。直到現在老人還念念不忘那只被他放生，又回來(lái)救他的狐貍。
這個(gè)故事令我感動(dòng)，地球果然是個(gè)大家庭啊！動(dòng)物與人息息相關(guān)，讀到這里誰(shuí)不流下感動(dòng)的眼淚呢？
盡然連狐貍都會(huì )感恩，我們也要感恩啊
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 24
小草感恩大地，因為大地滋補它營(yíng)養;花兒感恩雨露，因為雨露讓花兒更加嬌艷;我感恩老師，因為老師毫不猶豫地把知識傳授給我。老師總在我“山重水復疑無(wú)路〞時(shí)。讓我找到“柳暗花明又一村〞的感覺(jué)。
五年級時(shí)，我被老師選上了參加“六一〞兒童節的歌唱演出，當時(shí)，我并不想去，可是，老師和藹地說(shuō)：“這是一次時(shí)機，一次不去就失去了一個(gè)登臺亮相的時(shí)機，去吧!〞說(shuō)完又笑了笑，老師的和藹與微笑打動(dòng)了我，我去了……
可是，“天公不作美〞，我在歌唱團的`嗓音不如人家，幾個(gè)星期的試驗，我選擇放棄。
“你怎么可以放棄呢難道你把我之前說(shuō)過(guò)的話(huà)全忘記了嗎你不知道，那些著(zhù)名人物都是才失敗走向成功的嗎〞當我說(shuō)出放棄時(shí)，老師把我叫到辦公室對我說(shuō)。這次老師的聲音響亮，很顯然，老師生氣了，我想：這次老師生氣了，還是不要講好!可是，我還是勇敢而又堅決地說(shuō)了出來(lái)：“我嗓音不好!大家嘲笑我!〞老師聲音稍微溫和：“嗓音不好可以練啊!你有什么委屈就來(lái)跟我說(shuō)，我幫你解決!〞聽(tīng)了老師的話(huà)，我的眼睛濕潤了。
除了辦公室，我下定決心一定要練好嗓音，為五(5)班爭光!就這樣，我成功了。
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 25
一天早上，小剛最先走進(jìn)教室，他發(fā)現自己的座椅上有個(gè)釘子冒了出來(lái)。于是他把自己的座椅換給了班長(cháng)王欣美。緊接著(zhù)，王欣美到了教室，同學(xué)們也陸續到了教室沒(méi)有發(fā)現王欣美的凳子上有釘子。上課了，王欣美的裙子被釘子鉤破了，她這才發(fā)現座椅上有個(gè)釘子，可王欣美沒(méi)有聲張，只顧上課。
小剛臉漲得通紅，下課了，王欣美看了看椅子下面的號碼，又看了看臉紅的像紅蘋(píng)果似的.小剛，明白了一切。這時(shí)，小剛想到了以前王欣美總是打他小報告，幸災樂(lè )禍地說(shuō)：“活該活該，你也有如此下場(chǎng)！哈哈！”這時(shí)，王欣美經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭，決定去拿榔頭把釘子敲出來(lái)。小剛以為他出去找老師，心都提到了嗓子眼，心想：完了，如果老師讓我寫(xiě)檢討怎么辦？可能還會(huì )讓我在班上承認錯誤，可能還會(huì )讓我抄課文，唉！早知道如此，何必當初啊！
就在這時(shí)，王欣美拿著(zhù)鋤頭，急匆匆的走過(guò)來(lái)，對小剛說(shuō)：“我幫你把釘子敲出來(lái)。”于是，朝她的座位走過(guò)去。小剛想：我害得他新裙子破了，他不但不要我賠，而且還幫我敲出釘子。小剛很羞愧，連忙過(guò)去幫她一起敲釘子。終于，經(jīng)過(guò)兩個(gè)人的努力，釘子被敲出來(lái)了，小剛向王欣美道了歉，王欣美笑了。
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 26
什么叫感動(dòng)？親切的微笑？愛(ài)心援助？還是毫不猶豫的犧牲？
搬家的概念太寬泛了：從關(guān)心的眼神到生命的犧牲。有時(shí)候，一縷晨光，一聲輕輕的鳥(niǎo)鳴，甚至一只忙碌的螞蟻，都能讓人心動(dòng)。
感動(dòng)是發(fā)自?xún)刃牡模毼⒌牟懞蜐i漪會(huì )讓一個(gè)人心跳加速。其實(shí)我是一個(gè)很容易被感動(dòng)的女生。一個(gè)信任的眼神，一句鼓勵的話(huà)，一個(gè)不經(jīng)意的撫摸都會(huì )讓我感動(dòng)。經(jīng)過(guò)一夜的掙扎，清晨的一縷陽(yáng)光常常伴隨著(zhù)我的淚水。久違的朋友見(jiàn)面，一杯綠茶常常讓我感慨萬(wàn)千：那淡淡的清香，不正是朋友給我的微笑和關(guān)懷嗎？-.
感動(dòng)是萬(wàn)能的。她可以融化冰凍的心，治愈破碎的心。我記得看過(guò)一本科幻小說(shuō)，講的是一個(gè)女孩從小就有特殊能力，但是她從來(lái)沒(méi)有用過(guò)，因為她用了它而犧牲了自己的.生命。直到有一次，女孩用一個(gè)特殊的功能救了哥哥，喚醒了封印之魂的哥哥。她的特殊作用是——在人類(lèi)靈魂封閉的地方找到一個(gè)小縫隙，侵入這個(gè)人的內心，喚起她所有美好的回憶，讓她心中的小碎片開(kāi)始融化，從而喚醒封閉的靈魂。的確，這個(gè)故事是虛構的，但我堅信，拯救靈魂的心是真誠的。
感動(dòng)無(wú)處不在，感動(dòng)力量無(wú)窮，感動(dòng)勵志！懷著(zhù)一瞬間的感激，你會(huì )發(fā)現，生命在四處流動(dòng)，世界是那么美好！
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 27
我發(fā)現，自己與自然之間有著(zhù)一聲無(wú)言卻美麗的邂逅，我曾深深感動(dòng)于其中。
——題記
自然的氣息如一泓清泉，流動(dòng)在地平線(xiàn)上，撲面襲來(lái)，讓人陶醉。水的寧靜，帶來(lái)天的遼遠;風(fēng)的質(zhì)樸帶來(lái)山的致遠;花的婉約帶來(lái)心的享受。
春的心臟?非那花兒莫屬不成。隨著(zhù)綠的萌動(dòng)，花兒沖破固封了一冬的土壤，迎風(fēng)飄揚，那沁人心脾的絲絲甜香不由得把我思緒拉到了剛剛……
在朋友的眼里，我貌似是一個(gè)“鐵石心腸”的家伙，她們很疑惑怎么沒(méi)有把自己看本小說(shuō)就哭的.“稀里嘩啦”的本事熏陶給我。可是，在答應她們來(lái)到這里之后，事情的變化是真的比較大，如今，踏在這軟綿綿的微微濕潤的草坪上，貪婪地吮吸著(zhù)這醉人的暗香，我那“冰封”的心似乎同涓涓細流一般，融化開(kāi)來(lái)…
剎那間，那太陽(yáng)的金剪撥開(kāi)了我的雙眼，周?chē)幌伦用髁恋钠饋?lái)，閃動(dòng)著(zhù)成串的光輝。一切，一切都在這靜謐的春日里追趕時(shí)間老人的腳步，迎春花，白茉莉、紫羅蘭擁在一起，宛如在開(kāi)一聲盛大的音樂(lè )會(huì )。我被感動(dòng)了，感動(dòng)于春花的活潑與生機……
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 28
看！那是什么那么精彩？哦，原來(lái)是我們景貝小學(xué)的大課間活動(dòng)。
首先操場(chǎng)上響起了廣播操的音樂(lè )，全校同學(xué)都隨著(zhù)音樂(lè )的節奏做起了廣播操。接下來(lái)是做武術(shù)操，音樂(lè )變得十分有力，同學(xué)們顯得有力、強壯。最后是表演跆拳道操，我們全校同學(xué)都做的'很認真，動(dòng)作十分整齊。我們做完體操后，終于到稍微放松的時(shí)刻——體育活動(dòng)。
你看，有的同學(xué)在跳繩，他們跳來(lái)跳去，像小猴子一樣靈活；有的小同學(xué)在練習投籃，逗得旁邊的同學(xué)哈哈大笑；還有的在比賽打乒乓球，他們打得真精彩啊，旁邊的同學(xué)不停的喝彩。我們班是跳遠，我排在第二位，很快就可以開(kāi)始跳遠，我們的心情很開(kāi)心，而且跳完可以再跳，大家都很開(kāi)心！
這時(shí)，上課鈴聲響了，大家立即回過(guò)神來(lái)，有秩序的回到自己的位置。短暫的課間活動(dòng)過(guò)去了，它卻給我們許多回味無(wú)窮的歡笑！大家玩得真開(kāi)心啊！不過(guò)，你不用擔心再也看不到壯觀(guān)的大課間活動(dòng)。你絕對會(huì )很驚訝地問(wèn)為什么，因為每周星期四都會(huì )有大課間，所以等著(zhù)下一次更精彩的大課間吧！不信？咱們走著(zhù)瞧吧！
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 29
一天下午，我和媽媽正在學(xué)習，第一課第二課第三課。過(guò)了一會(huì )兒，我和媽媽讀到了一篇課文，梅花魂，我讀著(zhù)讀著(zhù)就淚流滿(mǎn)面了，下面我就來(lái)講講這讓我淚流滿(mǎn)面的故事吧！
梅花魂寫(xiě)了一位思念家鄉卻回不到家鄉的外祖父，就是這位祖父的子孫們要回國了，而他只能一個(gè)人住在一國，度過(guò)余生。雖然外祖父很想回到祖國，可無(wú)情的年齡使他無(wú)法回家，然后便留下了他的林巖和一幅梅花畫(huà)。是啊，英吧，你要好好保存，這梅花是我們中國最有名的.花，其他的花大抵是春暖才開(kāi)花，梅花卻不一樣，越是寒冷，越是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神愈秀氣。幾千年來(lái)，我們中華民族出了很多有氣節的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管遇到怎樣的苦難，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭的中國人，不管在怎樣的境遇里，都要有梅花的秉性才好。
讀到這里，我又不禁淚流滿(mǎn)面，是啊，這就是一個(gè)思念祖國的華僑老人，現在的老人也不是一樣嗎？我的外祖父天天都唱雞蛋鴨蛋手榴彈，打死鬼子王八蛋！連這些華僑老人都有這么強烈的思念家鄉之情，我們年輕人為何就不懂珍惜時(shí)間，而是把時(shí)間用在了手機和電腦上呢？我堅信我一定能做到！
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 30
今年5月12日，在四川省汶川縣發(fā)生了一場(chǎng)百年難遇的8.0級大地震，我校大隊部倡議我們?yōu)闉膮^人民捐款、義賣(mài)，開(kāi)展了“灑向災區的陽(yáng)光”大型義賣(mài)、捐款活動(dòng)。
隨著(zhù)老師說(shuō)出“活動(dòng)開(kāi)始”這四個(gè)字時(shí)，全場(chǎng)一下子沸騰起來(lái)了。一位二年級的小朋友毫不猶豫地拿出了壓歲錢(qián)3000元。他說(shuō)：“上周五我光榮地加入了少先隊，今天看到了老師們都為災區獻愛(ài)心，我很感動(dòng)。相信所有少先隊員、兒童團員都會(huì )這么做的。我們都希望災區小朋友能早日重建家園。”每一個(gè)“小商店”也被人群包圍了。“售貨員”的叫賣(mài)聲，“顧客”的討價(jià)聲響成一片。我們的老師也加入了我們的行列中，他們一會(huì )兒舉起小商品吸顧客，一會(huì )兒用他們的大嗓子吆喝，吸引了徐徐多多的`外班同學(xué)來(lái)買(mǎi)自己這兒的商品。
活動(dòng)結束了，同學(xué)們捧著(zhù)義賣(mài)買(mǎi)回來(lái)的小商品，高高興興地回到了教室。校長(cháng)宣布，我們共籌得愛(ài)心捐款8萬(wàn)多元。
我相信，我們的愛(ài)心一定會(huì )給災區人民帶來(lái)戰勝困難的勇氣與力量。祝他們早日重建家園。
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 31
2010年4月，青海玉樹(shù)爆發(fā)了一場(chǎng)里氏7.1級的大地震，這場(chǎng)地震已經(jīng)造成了兩千多人死亡，兩萬(wàn)多人受傷、很多人失蹤，在這場(chǎng)地震中，有無(wú)數令我們感動(dòng)的事。
玉樹(shù)一位老師有事接電話(huà)，而在地震時(shí)沒(méi)有及時(shí)組織學(xué)生撤離，他用雙手挖學(xué)生挖到自己的手骨折，他在病床上說(shuō)：“原來(lái)他們應該沒(méi)事的，只因為我，我應該早點(diǎn)救他們。”
59歲的藏族老兵，在玉樹(shù)地震中，先后跟隨救援隊救出了7人，災后黃金救援時(shí)間72小時(shí)過(guò)去后，他又擔當起搬運傷員的任務(wù)，但是，他的'15名親友，無(wú)一幸存。可他卻說(shuō)：“我不管我的家人是佛還活著(zhù)，我只想著(zhù)多救一個(gè)人，多盡一份力。”這多么令人感動(dòng)啊！
地震的時(shí)候，一位9歲的小女孩幸免于難，他用他的雙手挖了十幾個(gè)小時(shí)，把她的家人全部救了出來(lái)，當有人問(wèn)她“當時(shí)還不害怕”的時(shí)候，他回答：“當時(shí)只想著(zhù)把我的家人挖出來(lái)，‘不曉得害怕’。”
在玉樹(shù)地震中，那么多人給了我太多的感動(dòng)，這些感動(dòng)，將用存在我們心里。
玉樹(shù)加油！
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 32
說(shuō)到搬家，首先想到的是我媽。
我清楚地記得那天天氣很好，我正在做作業(yè)。“啦啦啦……”我哼著(zhù)歌，悠閑地寫(xiě)著(zhù)。哦，真是個(gè)錯誤。我打開(kāi)鉛筆盒，想去拿修正帶，但是找不到。然后，我翻了翻書(shū)包，找了找，一點(diǎn)修正帶的痕跡都沒(méi)有。奇怪，你會(huì )去哪里？如果沒(méi)有修正帶，怎么糾正錯別字？我想著(zhù)，匆忙跑到門(mén)口找媽媽。豆大的`雨滴落下來(lái)了。媽媽聽(tīng)我氣喘吁吁的，想都沒(méi)想就說(shuō)：“好吧，我給你買(mǎi)一個(gè)。”“不過(guò)，過(guò)一會(huì )兒會(huì )下大雨，你會(huì )淋濕的。不然我在后面給你打傘！”我有點(diǎn)擔心。“不，我一個(gè)人去。”說(shuō)完，母親出發(fā)了。5分鐘，10分鐘，雨越下越大，我坐在窗邊等媽媽。20分鐘后，媽媽終于回來(lái)了。哦，不是，是“落湯雞”，全身都濕透了。突然心如刀割，我遞給媽媽一條毛巾。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“給你，修正帶。”淚水慢慢模糊了我的視線(xiàn)。我太感動(dòng)了，我媽寧愿淋雨也不愿意給我買(mǎi)修正帶。
媽媽?zhuān)x謝你這么愛(ài)我。謝謝你為我忽略了自己。
這件事深深烙在我的心里，我永遠不會(huì )忘記。
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 33
在世界的每一個(gè)角落都會(huì )發(fā)光，發(fā)光的，不是金子，是感動(dòng)，那平凡的感動(dòng)。那感動(dòng)是再平凡不過(guò)了——一位交警叔叔牽著(zhù)一個(gè)小男孩的手過(guò)那繁華的馬路。
有一位小同學(xué)大家應該學(xué)習他。這位同學(xué)是低年級的。它的家住在學(xué)校馬路對面。每天上學(xué)過(guò)馬路也沒(méi)有家長(cháng)或是大人接送他，他總是自己一個(gè)人非常獨立的過(guò)那汽車(chē)來(lái)往的馬路。
今天，小同學(xué)還是一個(gè)人走在上學(xué)的'路上，他卻偶然的遇到了交警叔叔，交警叔叔看著(zhù)他那又瘦又小的身材，生怕出什么危險，出什么事故。于是便下定決心，把小同學(xué)送過(guò)馬路。上前跟小同學(xué)說(shuō)了一句：“走，我送你過(guò)馬路。”說(shuō)著(zhù)便拉起小同學(xué)的手準備過(guò)馬路。
來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛都在交警叔叔一個(gè)“停”的手勢下停住了。在人行橫道上只有交警叔叔和小同學(xué)兩個(gè)人，很安全。但是小同學(xué)并沒(méi)有放肆的亂跑，還是緊緊地拉住交警叔叔的手。交警叔叔帶著(zhù)白手套，可我們也能感覺(jué)到叔叔心里的溫度。小同學(xué)被順利的送過(guò)了馬路。小同學(xué)也不忘說(shuō)一句“謝謝交警叔叔”交警叔叔也只是微微一笑：“不用謝！”別人幫助了我們，我們應該說(shuō)聲謝謝。
我的心久久不能平靜，只是靜靜的想著(zhù)：這是多么感動(dòng)啊！這感動(dòng)是多么平凡啊！這是再平凡不過(guò)的感動(dòng)了。
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 34
在我們的生活中令我們感動(dòng)的事例有很多很多，有時(shí)是一種狀態(tài)，有時(shí)是一種場(chǎng)景……今日，我要說(shuō)一說(shuō)教師的事情。
在學(xué)校中，小學(xué)生最恨的就是教師，為什么留那么多作業(yè)，為什么不放假，為什么老拖堂，為什么不好好聽(tīng)課就罰站？就是因為這些，同學(xué)們一向對教師懷恨在心，可是，你們有沒(méi)有想過(guò)教師有多辛苦，整天批作業(yè)、備課、教育學(xué)生。教師表面上很?chē)绤枺瑢?shí)際上教師很關(guān)愛(ài)學(xué)生們的`。
那是在我初一第一次上晚自習的時(shí)候，那天，晚自習結束后，我和幾個(gè)同學(xué)在教室值日，教師進(jìn)來(lái)說(shuō)：“哎呀，都幾點(diǎn)了，教室很干凈了，你們走吧。”我心想：算你還有點(diǎn)良心，明白我們累。我們放下拖布，就走了。我剛走到走廊口，心想：哎呀，語(yǔ)文書(shū)忘拿了。于是，我跑回了教室，教師卻在那拖地，臉上全是汗水。我鼻子一酸，一個(gè)箭步?jīng)_上前，抱住教師說(shuō)：“您辛苦了！”
教師是一個(gè)辛勤的園丁，他不僅僅教我們知識，并且還照顧我們，所以，我們要好好學(xué)習，不辜負教師的期望。
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 35
我背著(zhù)書(shū)包蹦蹦跳跳走出歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校，穿過(guò)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小路，去到了一棵大樹(shù)下等爸爸來(lái)接我。
我一上車(chē)就一眼看到了車(chē)上的小蛋糕，看了一路的蛋糕，后面我才知道蛋糕是給爸爸他自己吃的。
回到家，爸爸好想看到了我在吞口水。但是他自己中午都沒(méi)有吃飯，他想了想，最后，爸爸決定把這一塊給我吃。我爸爸說(shuō)：“我們玩一場(chǎng)游戲吧，誰(shuí)贏(yíng)了誰(shuí)吃完這個(gè)蛋糕。”我開(kāi)心極了想：“我終于可以吃蛋糕了，耶！”
游戲玩著(zhù)玩著(zhù)，爸爸故意讓我。我贏(yíng)了。我開(kāi)開(kāi)心心地吃起了蛋糕，但是我還是看了看我的爸爸，看了那廋弱的身體，那疲憊的.眼神。我才認知到了我的錯誤，原來(lái)爸爸是看到我想吃蛋糕，才騙我說(shuō)玩這個(gè)游戲，讓贏(yíng)了的人吃蛋糕，后面還讓了我。
后面我對爸爸說(shuō)：“您吃一點(diǎn)蛋糕吧，我看您這么餓。”“你吃吧，這個(gè)蛋糕太甜了，我不喜歡吃。”爸爸又騙了我，他是多想讓我吃完這個(gè)蛋糕啊！明明他很喜歡吃這一種蛋糕，但是為什么爸爸要讓給我呢？
我后來(lái)才明白，我有一個(gè)心疼我的父親，有一個(gè)關(guān)心我的父親，有一個(gè)理解我的父親，還有一個(gè)“愛(ài)”我的父親！
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 36
我的生活中處處充滿(mǎn)感動(dòng)，或許是一位陌生人的熱心相助，或許是老師如母親般的關(guān)懷，或許是爸爸媽媽幾句的問(wèn)候。這些都是讓我感動(dòng)的理由！
清潔工們?yōu)榱顺鞘协h(huán)境的整潔干凈，不分四季寒暑，每天都是凌晨4點(diǎn)就上班了，當人們還在甜美的夢(mèng)鄉中熟睡的時(shí)候，她們卻已經(jīng)在大街小巷清掃了，她們用汗水換來(lái)了城市的'容光煥發(fā)、整潔亮麗。所以，當我早上看到他們辛勤地打掃的時(shí)候，我很感動(dòng)。
昨晚，我忽然劇烈地咳嗽起來(lái)，我翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù)，嗓子像針扎一樣痛，媽媽也陪著(zhù)我半宿沒(méi)睡，放學(xué)回來(lái)，剛進(jìn)門(mén)，一夜未眠的媽媽就湊上來(lái)，問(wèn)：“中午帶的要吃了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。回到屋里，奶奶又拿了幾片藥走了進(jìn)來(lái)：“昨天晚上我聽(tīng)你不停地咳嗽，是不是感冒了？吃點(diǎn)藥吧！”我順從地吃藥了，過(guò)了一會(huì )兒，剛下班的爸爸回來(lái)了，他邊吃飯邊問(wèn)我：“昨夜折騰了一晚，今天困不困？明天中午帶點(diǎn)藥。”聽(tīng)著(zhù)這些關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，我被感動(dòng)了，眼眶不禁濕潤了。
在我們的生活中，我們會(huì )有很多不經(jīng)意的感動(dòng)，這“感動(dòng)”源于親人、朋友、老師、同學(xué)或是陌生人，珍惜這一份又一份的感動(dòng)吧！你將收獲非凡！
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 37
“轟隆隆……”咦？天空怎么打起雷來(lái)了？我們不約而同地向窗外望去，啊！竟下起了傾盆大雨！
一陣陣涼風(fēng)吹進(jìn)了教室，鉆進(jìn)了我的衣領(lǐng)里，冷死了。我冷得直發(fā)抖，雙手摟住了胳膊。“同學(xué)們，因下雨，機器出了問(wèn)題，現在已經(jīng)到了放學(xué)時(shí)間。”我本想在教室里多呆一會(huì )兒等到雨停，可誰(shuí)知，雨越下越大，看來(lái)一時(shí)半會(huì )兒不會(huì )停了。我在一樓正準備跑回家時(shí)，突然看到一個(gè)熟悉的身影，我定睛一看，是爺爺！爺爺也看到了我，用力向我招手，我趕緊跑了過(guò)去。他把他的皮大衣脫下來(lái)，給我穿上，我頓時(shí)覺(jué)得很暖和。爺爺又把傘撐開(kāi)。我們倆撐著(zhù)傘走在雨中。我走著(zhù)走著(zhù)，突然發(fā)現爺爺的半邊身子都在傘外，他把傘下的一點(diǎn)溫暖空間都留給了我！我感覺(jué)一股暖流流進(jìn)了我的心，不知為什么，有點(diǎn)想哭。
我們就這樣走著(zhù)走著(zhù)，到了家。剛到家，爺爺就直打噴嚏。我關(guān)切的問(wèn)道：“爺爺，沒(méi)事吧。”爺爺擺擺手，笑呵呵地說(shuō)：“我的身體硬朗著(zhù)，倒是你，快把頭發(fā)擦擦。”我摸摸自己的'頭發(fā)，干干的。而爺爺呢，雨水將頭發(fā)打濕了，右邊的衣服打濕了。我鼻子一酸，心頭一熱。連忙將毛巾遞給了爺爺……
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 38
最近，一家電視臺將再次采訪(fǎng)流行明星，并將講述鮮為人知的感人故事。消息一出來(lái)，這家電視臺的收視率就大幅上升。
當每個(gè)人都準備為這一舉動(dòng)流淚時(shí)，他們發(fā)現這真的沒(méi)有什么可感動(dòng)的，只是一些普通的家庭關(guān)系。也許是因為他(她)的迅速走紅，一些瑣碎的事情，在媒體的大肆宣傳下，已經(jīng)成為吸引觀(guān)眾的“內部盛宴”。也許有太多的事情真的感動(dòng)了每個(gè)人，但至于這樣大驚小怪嗎？
為了提高收視率，許多電視臺竭盡全力進(jìn)行宣傳。例如，說(shuō)一個(gè)歌手在練習唱歌的時(shí)候會(huì )受傷是很荒謬的。我在想，他(她)是在用自己的聲音唱歌嗎？還是你在用身體練習唱歌？怎么能說(shuō)這不是炒作呢？如果你有點(diǎn)名氣，你可以像神話(huà)一樣得到提升。可以說(shuō)，你的一生將被他們掌握。即使你出生的名字是一個(gè)或兩個(gè)，這不是很正常嗎？但是在他們眼里，它變成了“震耳欲聾的吼聲，震撼了整個(gè)城市，一顆未來(lái)之星誕生了！”我說(shuō)的`是我處于恍惚狀態(tài)，好像我是一部電視劇的主角。所有的角色、臺詞和場(chǎng)景都已經(jīng)準備好了。我只是在正確的時(shí)間出現。這種生活叫做生活嗎？這種由媒體推動(dòng)的情緒會(huì )動(dòng)嗎？
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 39
從我記事那一天，我的腦海中就有很多讓我感動(dòng)的事。有救援的，有捐贈的。而讓我最感動(dòng)的是一個(gè)很壯觀(guān)的.事。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，使人們的心境都很舒服。一個(gè)小女孩在院子里高高興興地玩兒著(zhù)，可是一件意想不到的事發(fā)生了，突如其來(lái)的水災卷走了村子里很的多人洪水快要吞噬在那個(gè)院子里玩兒地高興的小女孩時(shí)，他的父親跑出來(lái)把小女孩抱起就跑，他的父親不細心被一個(gè)石頭搬到了，他的父親猛地一把把她推到一邊。就這樣洪水把他的父親吞噬了。
小女孩邊跑邊哭，就在這時(shí)，一個(gè)與他互不相識的叔叔把她抱起，飛快地鄉村頭跑著(zhù)，跑到了村頭，眼看洪水快追上來(lái)了，那位叔叔把她抱到最高的地方并給他說(shuō)：“必須要沿著(zhù)高處走，這樣就不會(huì )被淹著(zhù)了。”說(shuō)完，洪水也把那位叔叔吞噬了。
小女孩站在高處望著(zhù)翻滾的洪水，并想起那剛剛的畫(huà)面，她還來(lái)不及和那位叔叔多謝，洪水就這樣帶走了他，她就情不自禁的流下了淚水。
“海水無(wú)情，人有情”。我經(jīng)過(guò)這一次的事，我已經(jīng)徹徹底底的領(lǐng)略過(guò)這句話(huà)了。
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 40
人生中有好多美好而感到的時(shí)刻。每一個(gè)瞬間都是永恒的、燦爛的。讓人記憶深刻的。
記的上小學(xué)三年級時(shí)，有天下午，就當我們上最后一節課時(shí)，天忽然就暗了下來(lái)，呼隆隆的雷聲就響起了，不一會(huì )就下起了傾盆大雨。這時(shí)候鈴聲敲響了，放學(xué)時(shí)間到了。同學(xué)們有的頂著(zhù)書(shū)包往家跑，有的帶著(zhù)雨具三五城群的一起走，有的父母來(lái)接了。我想媽媽最近幾天感冒老不好肯定不會(huì )來(lái)接我的，就在學(xué)校門(mén)口等著(zhù)希望雨小點(diǎn)再回家，時(shí)間一分一秒過(guò)去了。眼見(jiàn)雨越下越大，天色越來(lái)越暗，身邊的同學(xué)越來(lái)越少了，我心想：“怎么辦?我該怎么辦!要不就這樣跑回家吧”就在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，我的`視線(xiàn)里出現了一個(gè)細小瘦弱的身影，手里拿著(zhù)我的衣服，我心頭一愣，像抓住了“救命稻草”似的，大聲喊道：“媽媽?zhuān)以谶@兒，媽媽?zhuān)阍趺磥?lái)了?”媽媽跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“對不起，我來(lái)晚了”。我當時(shí)看見(jiàn)媽媽心頭涌起一種莫名的暖流。我說(shuō)“咱們家離學(xué)校遠你還生著(zhù)病呢怎么不多出件衣服啊?”媽媽說(shuō)“我沒(méi)事，我們趕緊回家吧”。
現在我常常想起那一瞬間，這個(gè)畫(huà)面永遠定格在我的心靈深處讓我感動(dòng)。
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 41
感動(dòng)是什么？感動(dòng)可以是一份問(wèn)候，也可以是一種表現。相信各位也被感動(dòng)過(guò)吧？當然，我也被感動(dòng)過(guò)。要問(wèn)我是被什么感動(dòng)的，我是被一本書(shū)感動(dòng)的，這本書(shū)的名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。
你要知道，這本書(shū)是作者以自身經(jīng)歷為基本素材撰寫(xiě)的，可千萬(wàn)別小看它。它的取勝之處就在于他的樸實(shí)和感人，他沒(méi)有優(yōu)美的語(yǔ)言，離奇的情節，卻有震撼人心的精神力量和引人深思的人生哲理。我就是被這樣感動(dòng)的。其實(shí)這本書(shū)的具體內容很簡(jiǎn)單，我說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)：這本書(shū)講述的是一個(gè)叫保爾的革命戰士的生平事跡。保爾年幼失學(xué)。十六歲參加紅軍。在一場(chǎng)戰斗中負傷，但堅持返回工作崗位。在搶修鐵軌中雙腳經(jīng)常和靴子凍在一起。經(jīng)過(guò)了種種磨難，最終與戰友們取得了勝利，為國家做出了卓越的貢獻。最后用筆寫(xiě)出了一篇小說(shuō)。怎樣，我沒(méi)騙你吧，故事很簡(jiǎn)單，這也是讓我感動(dòng)的'原因之一。你時(shí)刻要記住，人的生命只有一次，所以我們一定要熱愛(ài)生活、珍惜生命。還有啊！
人生的旅途是不可能一帆風(fēng)順的，也不可能時(shí)時(shí)都有鮮花和掌聲的，有時(shí)也會(huì )有驚濤駭浪、急流險灘，我們一定要學(xué)會(huì )克服困難，成為樂(lè )觀(guān)向上、性格開(kāi)朗的人，要像保爾一樣生生不息，才能取得成功。
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 42
一天，我在手機上看到了一則新聞，心中涌起了無(wú)限的感動(dòng)。
有一個(gè)小男孩，他才四歲，經(jīng)常把乞丐拉到家中，請他們美美地吃上一頓熱飯。
一個(gè)寒冷的冬日，天空飄揚著(zhù)一片片潔白的雪花，小男孩在門(mén)外發(fā)現了一位老乞丐，他穿著(zhù)破破爛爛的衣服，蹲在門(mén)邊。刺骨的北風(fēng)，颼颼地吹著(zhù)，老乞丐不住地打著(zhù)哆嗦。小男孩立刻把他拉回家中，給他吃媽媽做的`飯，給他穿爸爸的大衣 老乞丐對這家人深懷感恩之情，心想：如果有機會(huì )，一定要報答這家人。
有一次，小男孩一個(gè)人在外面玩。突然，一個(gè)壞人走過(guò)來(lái)，抓走了他，把他帶到了很遠的地方
很久之后的一天，老乞丐在很遠的地方乞討時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)也在乞討的孩子，樣子很像從前那個(gè)給他穿大衣、吃東西的小男孩，可他的下半身已經(jīng)癱瘓了。老乞丐悄悄地走到孩子身后，看了看他的脖子對，就是這個(gè)小男孩!于是，老乞丐躲過(guò)壞人，偷偷地背著(zhù)他走了。一天又一天，一個(gè)月又一個(gè)月，走了整整幾千公里，終于把小男孩背回了家。
小男孩的家人非常感謝老乞丐。于是，便把他當成自己的父親，給他養老。
故事讀完后，我被其中的小男孩和老乞丐給深深地感動(dòng)了，同時(shí)也明白了：我們要常懷一顆感恩、善良的心，好人的運氣總不會(huì )太差!
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 43
樹(shù)上蟬鳴不止，太陽(yáng)烤焦了大地。那是一個(gè)平凡的夏日周六，卻發(fā)生了一件不平凡的事，我很感動(dòng)。
周六下午，我出去在街上買(mǎi)鋼筆。路過(guò)一個(gè)紅綠燈，這里人來(lái)人往，很熱鬧。車(chē)輛和行人演奏出美妙的音樂(lè )…但在這音樂(lè )中，我聽(tīng)到一些不和諧的音符…
我往里看，看見(jiàn)一個(gè)四肢無(wú)力的老婦人躺在凳子上，一只顫抖的手拿著(zhù)麥克風(fēng)，低聲唱著(zhù)什么。她的聲音一直哽咽著(zhù)，似乎在訴說(shuō)著(zhù)什么。她旁邊是一個(gè)破盤(pán)子，一元五分零零碎碎地放著(zhù)。原來(lái)是個(gè)乞丐，紅綠燈來(lái)來(lái)往往，卻沒(méi)有多少人伸出援手幫助她。
這時(shí)，一個(gè)四五歲的小女孩引起了我的注意。她帶母親去見(jiàn)祖母。靜靜地聽(tīng)奶奶唱了一首歌后，她求媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)o這個(gè)奶奶點(diǎn)錢(qián)！”“孩子沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面就別亂說(shuō)。都是騙錢(qián)！”之后，她媽媽拉著(zhù)小女孩的`手走了。小女孩掙脫媽媽?zhuān)芟蚰棠獭Ｋ诳诖镎业揭粡埧ㄆf(shuō)：“奶奶，我只有這么多了！這是給你的！”這時(shí)，奶奶眼里閃過(guò)晶瑩的淚光，她盡力吐出兩個(gè)字：“謝謝，謝謝你！”
紅綠燈還是忙忙碌碌的，唯一增加的是小女孩純真善良的心。我就這樣被感動(dòng)了，內心被小女孩的天真深深打動(dòng)：“小女孩的天真讓我們深思嗎？”
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 44
“今天是你的生日，我的祖國，清晨我放飛一只白鴿……”
每當聽(tīng)到這首歌，我的心就無(wú)比感動(dòng)。想想當年的`情景是多么悲慘，日本軍隊殺了我們多少中國人，把我們攪得很不安寧。據統計，第一、二次世界大戰一共長(cháng)達10年3個(gè)月之久，共有33個(gè)國家參戰，一共卷入戰爭的人口達35多億人，死亡人數達1億多人。不過(guò)日本最后投降了，新中國成立了！雖然我們生活在和平之中，但是有些國家并不和平，比如：中東的國家，伊拉克戰爭，利比亞戰爭
有些人正在破壞著(zhù)“和平之花”。我想對那些人說(shuō)：“請不要在發(fā)動(dòng)什么戰爭了，破壞他人其實(shí)就是破壞自己的家園。求求你們不要再破壞和平之花了，破壞別人就等于破壞自己，這句話(huà)難道沒(méi)有道理嗎？我希望大家振作起來(lái)，維護和平，保護和平，制止戰爭，讓和平之花永遠盛開(kāi)！記住：我們要和平，不要戰爭！為了自己的家園，停止戰爭吧！“今天是你的生日，我的祖國，清晨我放飛一只白鴿”
每當聽(tīng)到這首歌曲，心中就那樣的感動(dòng)！希望那只和平之鴿，永遠可以在藍色的天空自由的飛翔！
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 45
那是個(gè)晴天。
伴著(zhù)放學(xué)鈴聲，我們班從校門(mén)里走了出來(lái)，只聽(tīng)老師發(fā)出“解散”的命令，我們立馬向自己的家長(cháng)跑去。可我的家長(cháng)在哪兒呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，踮起腳尖在人群中搜索著(zhù)家長(cháng)的身影。這時(shí)，我無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)了身邊的兩個(gè)同學(xué)的聊天內容
“喂，今天不是要下雨嗎？”
“對呀，結果沒(méi)下。”
“就是，害得我白帶一把傘。”
……
我本來(lái)想笑，可隨后猛拍一下腦門(mén)，呀！今天我也帶傘了啊，我的傘落在教室了！現在最重要的事情就是要把它取回來(lái)，要命的是肩上沉重的.書(shū)包壓得我喘不過(guò)氣兒來(lái)，這可怎么辦？
我東張西望，終于在人群中發(fā)現一個(gè)熟悉的身影。“能幫我拿一下書(shū)包嗎？”我禮貌地問(wèn)。“不行，我家長(cháng)馬上就來(lái)了。”好吧，我嘆了一口氣。突然，我又看見(jiàn)了同學(xué)方涵，便“噠噠噠”地跑了過(guò)去。“幫我看一下書(shū)包吧？我回教室取一下雨傘。”“沒(méi)有問(wèn)題，快去吧。”方涵爽快地答應了。于是，我像踩著(zhù)風(fēng)火輪氣喘吁吁“爬”到了四樓教室。拿到雨傘又飛奔而下，等我再返回校門(mén)口的時(shí)候，方涵還在原地等著(zhù)我，他身旁站著(zhù)的不是他的妹妹嗎？為了等我，他妹妹熱的直流汗……
那一刻，我心中涌起一股莫名的感動(dòng)。
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 46
人世間有太多令人感動(dòng)的事，這些事有時(shí)會(huì )讓人羞愧；有時(shí)會(huì )讓人陶醉；有時(shí)會(huì )人大悟。前幾天我感冒了，住進(jìn)了醫院，但我沒(méi)想到，那一次卻讓我難以忘懷。
那是幾天前，我得了肺炎，住進(jìn)了醫院。還剩幾天時(shí)，我鄰床多了一個(gè)小妹妹，她好象也生病了，臉上涂了好多藥膏，看著(zhù)就讓人毛骨悚然，偏偏這時(shí)，她叫我！“姐姐，你也生病了呀？”
“恩，得了肺炎，你得了什么病？”“我也不知道，對了，我昨天在電視里看見(jiàn)有好多小孩，他們好象不能上學(xué)，好可憐哦！”她的表情嚴峻了起來(lái)，我看著(zhù)她覺(jué)得有些可笑，那是山區里的孩子，窮唄，“姐姐，我想和他們做朋友！”“為什么呀？”我很詫異，那些人又窮又沒(méi)文化，居然有人想和他們做朋友！“因為我想幫助他們，媽媽說(shuō)過(guò)我們要團結互助，共同進(jìn)步，所以我想和他們一起學(xué)習，長(cháng)大后我要找一個(gè)賺好多好多錢(qián)的工作，然后捐錢(qián)給他們，讓他們可以重新上學(xué)，這樣我也開(kāi)心了，嘻嘻！”
我愣住了，她的心靈是那么純潔，那么無(wú)瑕。我重新打量著(zhù)她，一張圓圓的.臉，紅撲撲的，一雙水靈靈的眼睛，顯得那么可愛(ài)，也不過(guò)是歲的孩子，怎么比大人還成熟？我第一次被深深地震憾了！那是一次深深的震憾。
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 47
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛(ài)。
那天早晨，我背著(zhù)書(shū)包正要上學(xué)，媽媽遞給我一個(gè)雨衣，說(shuō)：“杜振邦，天氣預報今天有雨，還是帶上雨衣吧!”我抬頭看看天空，萬(wàn)里晴空，怎么會(huì )下雨呢?我丟下雨衣，一溜煙跑出門(mén)去。
正當中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長(cháng)接走了。媽媽這幾天正發(fā)著(zhù)燒在家里休息，我想不會(huì )有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在校門(mén)口呆呆地站著(zhù)，又急又餓，望著(zhù)嘩嘩直下的大雨，我不由得難過(guò)起來(lái)。
這時(shí)，大雨中出現了一個(gè)我熟悉的身影。哦，是媽媽!狂風(fēng)夾著(zhù)大雨好像要把媽媽吞沒(méi)似的'。媽媽掙扎著(zhù)向我艱難地走來(lái)。
“杜振邦，快過(guò)來(lái)，穿好雨衣。”媽媽邊說(shuō)邊幫我披上雨衣，并把我緊緊的摟在她的傘下面。此時(shí)，雨越下越大，媽媽由于發(fā)著(zhù)高燒身體不斷地顫抖，我望著(zhù)媽媽?zhuān)唤蘖似饋?lái)……
一把傘撐起一片天，媽媽的傘給我力量和幸福。事情雖然過(guò)去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著(zhù)我，教我好好做人，好好讀書(shū)……
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 48
今年寒假的一個(gè)晚上，下了一場(chǎng)大雪。第二天早上起來(lái)，透過(guò)窗戶(hù)看去，發(fā)現外面到處都是白色，仿佛是一個(gè)雪的世界。我激動(dòng)地叫道：啊！下雪了！我要堆雪人了！
我迅速穿上衣服，沖出了房子。我一跑到外面就滑到了地上，疼得眼淚差點(diǎn)掉出來(lái)，只好使勁爬起來(lái)。這時(shí)，我聽(tīng)到外面那個(gè)聲音，我搜索人氣，原來(lái)是隔壁爺爺在路上掃雪。寒風(fēng)猛烈地打在爺爺身上，毫不留情地鉆進(jìn)了他的脖子。而他則完全無(wú)視，依舊風(fēng)度翩翩的橫掃。我趕緊跑過(guò)去問(wèn)爺爺：爺爺，你冷嗎？我們什么時(shí)候能掃完這么長(cháng)的路？爺爺說(shuō)：掃雪的時(shí)候不會(huì )冷。我掃除了路上的積雪。大家走路或者騎車(chē)都很方便。方便別人。他拿起掃帚，把自己埋在里面。不一會(huì )兒，雪一掃而空，爺爺的`額頭上卻閃著(zhù)汗珠，布滿(mǎn)皺紋的臉似乎比平時(shí)更加慈祥。
爺爺全心全意為人民服務(wù)，不考慮個(gè)人利益的精神深深打動(dòng)了我。看著(zhù)大家沿著(zhù)爺爺開(kāi)辟的小路快步走來(lái)，我想我應該向隔壁爺爺學(xué)習，學(xué)習他助人為樂(lè )、熱愛(ài)勞動(dòng)的精神。
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