改寫(xiě)尋隱者不遇作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的改寫(xiě)尋隱者不遇作文，歡迎大家分享。
改寫(xiě)尋隱者不遇作文1
松下問(wèn)童子，言師采藥去。
只在此山中，云深不知處。
昨夜的一場(chǎng)蒙蒙春雨，給大山洗了一個(gè)澡。在雨水的滋潤下顯得更加清麗脫俗。綠油油的麥苗、金黃色的油菜花、粉紅色的桃花、雪白的梨花、翠綠的柳葉……點(diǎn)綴在綠色的山林中。白茫茫的霧氣籠罩著(zhù)整座大山，好像給整個(gè)森林披上了白茫茫的紗巾，就像傳說(shuō)中的靈山一樣云霧纏繞。一個(gè)個(gè)筍芽?jì)浩仆炼觯闷娴貜埻?zhù)四周。他——賈島，邁著(zhù)輕松地步伐，踏著(zhù)石頭鋪成的山間小道，興致勃勃地去拜訪(fǎng)它那位隱居在山林里，多年不見(jiàn)的至交。
快到中午的時(shí)候，賈島終于看見(jiàn)了至交的家——一間茅草屋，草屋四周有一圈長(cháng)長(cháng)的竹籬笆，旁邊還有一棵挺拔高大的松樹(shù)，在松樹(shù)下面有一個(gè)童子，他正在清掃院落。賈島看見(jiàn)了激動(dòng)地走到松樹(shù)下面，拱著(zhù)手，彬彬有禮地問(wèn)：“請問(wèn)小師傅，你的師傅在家嗎？”童子好奇的打量了賈島一番以后才回答，“您來(lái)得真不巧，我的師傅不在。”賈島著(zhù)急地問(wèn)：“那你的師傅到那里去了呢？”“我的師傅到山上采藥去了。”童子回答說(shuō)。賈島緊追著(zhù)問(wèn)：“你知道在山上的哪個(gè)地方嗎？”童子指著(zhù)那座山說(shuō)到：“巍峨的大山，云霧纏繞，我也不知道我的師傅在哪里。”賈島聽(tīng)了唉聲嘆氣，遺憾地說(shuō)到：“我們兩人好朋友已經(jīng)有十多年不見(jiàn)了，這次，我千里迢迢地趕過(guò)來(lái)，特地來(lái)看望他老人家，可是他偏偏上山采藥去了。小師傅，那你的師傅要什么時(shí)候回來(lái)呢？”“先生，我的師傅起碼晚上天黑了才回來(lái)。”賈島聽(tīng)了以后跟童子說(shuō)：“晚上我等不了了，那先我走了，等你師傅回來(lái)時(shí)請你代我向他老人家問(wèn)好，就說(shuō)賈島來(lái)看望過(guò)他了，再見(jiàn)了小師傅。”
賈島遠道而來(lái)沒(méi)遇到至交，滿(mǎn)懷遺憾地離開(kāi)了草屋下了山。只有草屋旁的那棵蒼天大樹(shù)——松樹(shù)目送了賈島，好像在替他的主人送別賈島……
改寫(xiě)尋隱者不遇作文2
一天清晨，犬吠聲打破了山村的寂靜。詩(shī)人迎著(zhù)朝霞，踏著(zhù)晨露，去尋訪(fǎng)他那才華出眾、品格高潔、辭官隱居在山林里，過(guò)著(zhù)自耕自足生活的老友。
只見(jiàn)遠處那青翠的山林被白茫茫的霧氣籠罩著(zhù)，如同披上了潔白的絲巾。一條蜿蜒曲折的小路靜靜地伸向山林深處。這如詩(shī)如畫(huà)的美景如同人間仙境，詩(shī)人的心情豁然開(kāi)朗。順著(zhù)這山間小路，詩(shī)人邁開(kāi)輕快的步伐，興致勃勃的向老友的草廬奔去。一路上山間景色美不勝收:只見(jiàn)粉色的桃花、雪白的梨花點(diǎn)綴在那蒼翠欲滴的松柳之間;微風(fēng)輕拂，鳥(niǎo)鳴山澗，清澈的泉水在光滑的石頭上靜靜地流淌著(zhù)。極目遠眺，一簾瀑布飛流直下三千尺，氣勢磅礴。渴了、累了，掬一捧甘甜的清泉，沁人心脾。詩(shī)人一路欣賞著(zhù)美景，不知不覺(jué)來(lái)到老友草廬前。在一棵高大挺拔的古松樹(shù)下，恰好遇到老友的小書(shū)童。只見(jiàn)他眉清目秀，梳著(zhù)小辮，腳踏布鞋，身穿長(cháng)袍，簡(jiǎn)直就是一個(gè)不食人間煙火的小仙童。詩(shī)人彎下腰，撫摸著(zhù)他的頭，和藹地問(wèn)道：小童子，你的師傅呢?小童子彬彬有禮地回答道：您來(lái)的真不巧，他天剛亮就拿著(zhù)背簍上山采藥去了。那你能告訴我他究竟在那座山中?童子指著(zhù)身后那連綿不絕的山巒說(shuō)道：您瞧，山上云霧彌漫，我也不知道師傅究竟在哪座山中。詩(shī)人一瞧，那云霧果然像一條潔白的絲綢纏繞在山間。于是，詩(shī)人拜托童子轉告他師傅，賈島來(lái)拜訪(fǎng)過(guò)。詩(shī)人乘興而來(lái)，敗興而歸，滿(mǎn)懷失落的向山腳走去。童子站在古松之下目送詩(shī)人的離去，直到他消失在山路的盡頭。
夜晚，皓月當空，詩(shī)人披著(zhù)長(cháng)衫在院中散步，心中思念著(zhù)老友，想著(zhù)白天的經(jīng)歷，百感交集。一首流傳千古的詩(shī)句脫口而出，松下問(wèn)童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。
改寫(xiě)尋隱者不遇作文3
一日，春陽(yáng)高照，我正漫步在山中小徑上，想要去拜訪(fǎng)隱居在山林的老朋友。一路上，我沿著(zhù)小徑慢慢地走著(zhù)，小徑旁的草地上，野花偏地，有藍的，有紅的，有紫的，絢麗多彩，看得我眼花繚亂。林間的空氣中也滲透著(zhù)陣陣花香，令人心曠神怡，小草也探出小腦袋來(lái)湊熱鬧，迎著(zhù)微風(fēng)在翩翩起舞呢！草叢中的小蟲(chóng)子，正三三兩兩在一起開(kāi)演唱會(huì )呢！天空中也不時(shí)傳來(lái)幾聲“嘰嘰嘰喳喳喳”的鳥(niǎo)鳴聲，我抬頭一看，原來(lái)是幾只幼鳥(niǎo)正在巢邊嬉戲、玩耍呀！
在松樹(shù)林中，一幢茅屋的輪廓漸漸清晰了起來(lái)，一棵挺拔粗壯的松樹(shù)好像一個(gè)巨人守衛者茅屋，在松樹(shù)下，有一個(gè)小孩子在那專(zhuān)心致志地燒水煮飯呢！她身旁的大黃狗看見(jiàn)了我，朝我搖著(zhù)尾巴，“汪汪汪”叫了起來(lái)。我走上前去，問(wèn)那個(gè)小孩子：“你認不認識慧思隱者呀？”“當然認識！”小孩子調皮地說(shuō)，“他就是我師父啊！”我聽(tīng)，迫不及待地問(wèn)：“那你師父哪去了？”“上山采藥去了。”我一聽(tīng)，馬上泄下氣來(lái)。但我又不甘心，于是又問(wèn)：“你師父上哪采藥去了？”小孩子用樹(shù)枝指指前面的那座山：“喏，就在那兒！”我心中又升騰起一線(xiàn)希望：“你能幫我找到他嗎？”小孩子無(wú)奈地搖搖頭：“那座山云霧繚繞，我是找不到他的！”我抬起頭，只見(jiàn)云霧繚繞的山頭，像給山戴上了一頂白氈帽；半山腰的云霧好像一圈熒光帶，把山打扮的十分漂亮，山腳下的云霧變化萬(wàn)千，一會(huì )兒像駿馬，一會(huì )兒像白兔……看著(zhù)看著(zhù)我的心徹底失望了。
在回去的路上，我感到朋友的生活多么清閑，心想：要是我也住在這該多好啊，于是我隨口吟了一首詩(shī)：
尋隱者不遇
松下問(wèn)童子，
言師采藥去，
只在此山中，
云深不知處。
改寫(xiě)尋隱者不遇作文4
場(chǎng)蒙蒙細雨過(guò)后，萬(wàn)物像沖了一次涼，粉嫩的桃花變得更粉了，雪白的梨花變得更白了，嫩綠的柳梢變得更嫩了……
這一天清晨，賈島背上背著(zhù)一個(gè)包袱，斜插一把傘，踏上了尋訪(fǎng)高人之路。
賈島踩著(zhù)用一塊塊石頭鋪成的小徑，終于在中 一午到達了高人的家。看著(zhù)高人的住處，賈島不由自主地贊嘆道：高人就是高人，連家都不一樣，瞧瞧這家，說(shuō)大不大，說(shuō)小不小，樸素優(yōu)雅。真乃人間仙境一般。在小屋旁邊，有幾棵蒼勁有力的大樹(shù)，大樹(shù)枝繁葉茂，樹(shù)上還有幾只黃鶯鳥(niǎo)在唱歌哩。
賈島打開(kāi)籬笆門(mén)，進(jìn)入院內，只見(jiàn)一個(gè)童子手里拿著(zhù)一根樹(shù)枝，在地上畫(huà)著(zhù)什么。旁邊還有一只哈巴狗。賈島走上前去，向童子鞠了個(gè)躬，彬彬有禮地問(wèn)：“小師父，你家主人在家嗎？”小童子先把頭轉過(guò)來(lái)，細細打量了賈島一番，然后好奇地問(wèn)：“請問(wèn)你有什么事嗎？”賈島微笑著(zhù)說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)這兒有一位高人，請問(wèn)他住這兒?jiǎn)幔克遣皇悄銕煾蛋 ！蓖踊卮鸬溃骸笆茄剑亲∵@兒。”賈島一聽(tīng)這話(huà)，便四處張望，想一睹真人面容。可童子又說(shuō)：“唉，你來(lái)的可真不巧，我家師傅上山采藥去了。”“嘩”，賈島好像被人一下子潑了一盆冷水，失望無(wú)比。他又繼續問(wèn)童子：“你家師傅去哪兒采藥了？”“就在那座山上。”賈島的希望之火再一次燃起了。于是他激動(dòng)地說(shuō)：“那你能帶我去找你師傅嗎？”“不行！”“為什么呀？”賈島好奇問(wèn)。“因為那座山很高，山上云霧繚繞，很容易迷路的。說(shuō)不定還沒(méi)有找到師傅，我們就迷路了。“賈島好不容易生起的一線(xiàn)希望又一次熄滅了，這次，他好像跌進(jìn)了無(wú)底洞，徹底絕望了。
臨走時(shí)，賈島感嘆道：“高人高深莫測，這次，可能是他不想見(jiàn)我，或者他是在考驗我的耐心。”賈島大聲喊道：“放心吧，高人，下次我一定還會(huì )來(lái)的！”
回到家中，白天的事情像放電影一樣在我腦中浮現，于是，我情不自禁吟誦起來(lái)：“松下問(wèn)童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。
改寫(xiě)尋隱者不遇作文5
這一天，賈島寫(xiě)了一首新詩(shī)，他再三推敲，卻總覺(jué)得很不滿(mǎn)意，可想改卻不知道該怎樣改，想重寫(xiě)吧，又沒(méi)有思路。他思前想后終于決定去尋訪(fǎng)一位隱士，請他幫助自己一下。
賈島背上包袱，理好行裝便上路了。連綿的青峰長(cháng)滿(mǎn)了松柏、翠竹、水杉，顯得生機勃勃，樹(shù)下還開(kāi)著(zhù)許多姹紫嫣紅的野花。一路上美麗的風(fēng)景使賈島心曠神怡。
不一會(huì )兒，賈島就來(lái)到隱士所在的山峰，這個(gè)山峰上長(cháng)滿(mǎn)了松樹(shù)。賈島在松林間走了好一會(huì )兒，便隱約看見(jiàn)了房屋的輪廓，他又沿著(zhù)松林間的羊腸小道向前走，不一會(huì )兒便看到了一座精巧別致的小木屋。
此時(shí)，一個(gè)六七歲的小孩子，扎著(zhù)兩個(gè)沖天辮，正在門(mén)口掃地。
賈島見(jiàn)了，忙上前問(wèn)道:“請問(wèn)你是……” 童子眨巴著(zhù)一雙大眼睛說(shuō)：“我是這里主人的弟子，您是要找我的師父嗎？” “正是！請問(wèn)你師傅他老人家在家嗎？” “哦，正不巧，我師傅采藥去了，要過(guò)了陣才回來(lái)。剛走一會(huì )兒呢。” “啊？那你師傅他去哪采藥了？”賈島著(zhù)急地問(wèn)。“哦，不遠，就在這座山上。”小孩往屋后的山峰一指。賈島一聽(tīng)又激動(dòng)起來(lái)，滿(mǎn)懷希望地問(wèn)道:“那他是在山腰還是在山頂或山腳？” “這個(gè)具體我也不清楚，山上云霧繚繞的，師傅他也沒(méi)告訴我呀！”童子略帶歉意地說(shuō)道。賈島聽(tīng)了，失望極了，他向童子道過(guò)謝，便原路返回了。
一路上，他思緒萬(wàn)千，美麗的風(fēng)景他也已無(wú)心欣賞了。可是，他突然來(lái)了靈感，他趕緊拿出紙和筆，寫(xiě)下了這首《尋隱者不遇》：松下問(wèn)童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。
改寫(xiě)尋隱者不遇作文6
一年中，最美的春天又來(lái)了，可賈島卻很郁悶，今年他剛做了一個(gè)七品芝麻官，再朝廷中，他經(jīng)常受到一些大官欺壓和羞辱。突然有一天，一位官人突然死了，皇上就招官，賈島看了皇榜，心想：如果我將我的朋友舉薦做了官，那我就不孤單了，于是他立即揭了皇榜去找皇上。賈島一口氣將他的朋友吳康的優(yōu)點(diǎn)全說(shuō)了，終于征得皇上的同意。賈島心中大喜，馬上背著(zhù)干糧騎著(zhù)馬上路了。
賈島一路飛奔到了飛龍山腳下，原來(lái)賈島的這位朋友是隱者，他多年隱居在這飛龍山，賈島一抬頭，啊!這飛龍山直沖云霄，高聳入云。賈島一進(jìn)山，百鳥(niǎo)齊鳴，好像去歡呼賈島的到來(lái)。賈島突然來(lái)到了一片樹(shù)林，只見(jiàn)這片竹子高高的，青翠欲滴，如同許許多多的士兵。過(guò)了竹林，賈島又經(jīng)過(guò)了一條小溪，“叮叮咚咚!”小溪的流水聲，好像一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，小溪清澈見(jiàn)底，小魚(yú)小蝦正在歡快的戲耍著(zhù)。啊!沒(méi)想到，小溪后面，竟是花的天地，各種花兒，爭奇斗艷，紅的似火，粉的似霞，黃的似金，白的似雪……芬芳的牡丹，絢麗的玫瑰，還有一些小野花，都展現自己最美的一面。終于，經(jīng)過(guò)了長(cháng)途跋涉，他終于看到了一間小茅屋，在一顆飽經(jīng)風(fēng)霜的蒼松底下，有一個(gè)小孩正在逗狗，賈島立刻下了馬，上前施禮，問(wèn)道：“小朋友，請問(wèn)這是吳康的家嗎?”“是”“他在家嗎?”“不在”。聽(tīng)到了這話(huà)，賈島十分沮喪，突然，小孩又說(shuō)：“他采藥去了，就在這座山中。”賈島的心中又出現了希望。“只可惜山上云霧彌漫，我也不知道他在哪。”小孩的話(huà)頓時(shí)澆滅了賈島心中的希望。他的心情十分低落，隨口吟誦了膾炙人口的詩(shī)：
《尋隱者不遇》
松下問(wèn)童子，
言師采藥去。
只在此山中，
云深不知處。
改寫(xiě)尋隱者不遇作文7
這天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我想起之前我與老朋友的約定：今天上午要去山中拜訪(fǎng)他。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭。）
到了山中，我大吃了一驚。山中的野花五顏六色，色彩繽紛，小草也綠油油的，柳樹(shù)也甩起它那長(cháng)長(cháng)的辮子，好像在向你點(diǎn)頭問(wèn)好。
孩子們也在快樂(lè )地追逐打鬧，你追我，我追你，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，這可真是一幅山間的美麗風(fēng)景畫(huà)！（景物描寫(xiě)，渲染過(guò)渡。）
走著(zhù)走著(zhù)，我來(lái)到了朋友家的附近。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小孩在大松樹(shù)下嬉戲玩耍我心想：“好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有來(lái)到這了，還是找個(gè)人問(wèn)問(wèn)路吧。“孩子，你要上哪玩啊？”我急忙問(wèn)道。只見(jiàn)那兒童斜著(zhù)眼睛上下打量著(zhù)我。“撲哧”一笑說(shuō)道：“我知道了，你是來(lái)找我師父的吧，我師父說(shuō)，這幾天要有一位叫賈島的大詩(shī)人來(lái)拜訪(fǎng)他，你是賈島嗎？”我心想：“哈哈，我這個(gè)朋友竟然把我捧成大詩(shī)人，連他的徒弟都知道了。“嗯，我就是賈島，請問(wèn)你師父在嗎？”我頗有些喜歡起這個(gè)童子了。童子又是一笑說(shuō)道：“唉，我還以為大詩(shī)人會(huì )是溫文爾雅，出口成章的，想不到竟會(huì )像一個(gè)落第書(shū)生一樣。要說(shuō)我師父，他剛剛去山中采藥去了。“我嘆了一口氣，感到有些失望：“那你知道他在那座山，具體哪個(gè)地方嗎？”
童子將雙手攤在胸前，皺著(zhù)眉頭說(shuō)，我只知道他在那座山中采藥，可是山有那么大，我也不知道師父在哪個(gè)地方呀！”我順著(zhù)他手指指向的地方望去，只見(jiàn)那里云霧繚繞，，林深云密，我只好抱著(zhù)失望而歸。（敘述過(guò)程完整，人物語(yǔ)言對話(huà)，注意細節描寫(xiě)的配合，生動(dòng)形象，見(jiàn)劃線(xiàn)加紅處，值得借鑒。）
周?chē)鷿u漸靜了下來(lái)，花草仍然那么可愛(ài)，只有我一人低聲吟著(zhù)：“松下問(wèn)童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。”
改寫(xiě)尋隱者不遇作文8
清晨，詩(shī)人賈島趁著(zhù)一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，悠閑自在的走著(zhù)，打算去隱居山林的'老朋友家拜訪(fǎng)。
走在林蔭小道上，一排排樹(shù)兒古木參天，郁郁蔥蔥，葉子把太陽(yáng)遮住了，葉子與葉子的縫隙中透露著(zhù)太陽(yáng)的影子。地上長(cháng)著(zhù)茂密的，參差不齊的雜草，上面還點(diǎn)綴著(zhù)一些知名與不知名的小野花，紅的似火，白的似雪，黃的似金，藍的似海. . . . . .這迷人的花香，引來(lái)了一只只蝴蝶與小蜜蜂，七星瓢蟲(chóng)趴在樹(shù)葉上，蟬在樹(shù)上鳴叫，遠處還能聽(tīng)到潺潺的小溪流聲。這兒真是一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的人間仙境啊！
賈島走到一棵高大的松樹(shù)下，看見(jiàn)一位童子穿著(zhù)綠衣裳，梳了兩個(gè)發(fā)髻，拿了一根小樹(shù)枝，不知在地上目不轉睛地畫(huà)什么。賈島趕忙向他打聽(tīng)一下，童子這才抬起他那天真的小臉蛋。
賈島上前尋問(wèn)道：“打擾一下童子，請問(wèn)這兒有一個(gè)隱居山林的人嗎？”
童子站起來(lái)，有禮地答道：“哦，你說(shuō)的是我師傅呀！你是誰(shuí)呢，找我的師傅有什么事嗎？”
“我是你師傅的老朋友賈島，今天特地來(lái)拜訪(fǎng)你師傅的。”賈島摸了摸胡子說(shuō)道。
“噢，你就是著(zhù)名詩(shī)人賈島呀！”童子高興極了，又接著(zhù)說(shuō)：“師傅經(jīng)常在我面前提起你，可是師傅不在家。”
“那他到哪去了呢？什么時(shí)候回來(lái)呀？”賈島有些失望，問(wèn)道。
童子撓撓腦袋說(shuō)：“師傅上山采藥了，恐怕要長(cháng)一點(diǎn)時(shí)間，要不到屋里坐會(huì )吧！”
賈島心想：我大老遠跑過(guò)來(lái)就為了拜訪(fǎng)老朋友。他不甘心追問(wèn)：“不用了，謝謝你的好意，你師傅具體到哪兒去采藥了呢？”
“在，”童子想了半天，這才回過(guò)神說(shuō)：“你看，這山這么高，云這么深，我也不清楚師傅到底在哪個(gè)位置！”
賈島失望極了，告別童子，走在小路上，雖然沒(méi)有見(jiàn)到老朋友，但卻觸景生情，詩(shī)興大發(fā)，不由自主吟誦起來(lái)：
松下問(wèn)童子，
言師采藥去。
只在此山中，
云深不知處。
改寫(xiě)尋隱者不遇作文9
在課本上，那一首不起眼的古詩(shī)《尋隱者不遇》是不是也讓你心生疑惑，不知在這樣一個(gè)二十字的小詩(shī)到底蘊含著(zhù)怎樣的一個(gè)故事，告訴了我們作者怎樣的心情起落？這就是文言文和現代白話(huà)文的區別，文言文可以用區區幾個(gè)字表達出白話(huà)文需要幾百字才能表達出來(lái)的故事。怎么樣，是不是更加好奇了？那就讓我告訴你那首《尋隱者不遇》背后的故事吧。
這是一個(gè)迷霧繚繞的早晨，這首詩(shī)的作者賈島想去拜訪(fǎng)一位隱居山林的醫術(shù)高人，向他請教中醫的奧秘。于是他順著(zhù)屋前的石板小徑爬上了這位高人所在的那座山，而他也被路上的景色迷住了：一棵棵墨綠色的松樹(shù)佇立在陡峭的山壁和山路之間，鳥(niǎo)兒則在樹(shù)枝上講述著(zhù)在那山深處的故事，而花兒們也爭奇斗艷地比著(zhù)自己的美貌……賈島不禁被迷住了，他不時(shí)地欣賞著(zhù)花兒、靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒清脆的鳴啼聲。就這樣，賈島不知不覺(jué)已經(jīng)走到了那位高人的茅屋前。那房子雖然十分簡(jiǎn)陋，但是周?chē)鷧s景色宜人，看來(lái)那位高人很有眼光呢。賈島見(jiàn)茅屋里沒(méi)有一個(gè)人，便蹲下身子來(lái)問(wèn)高人家的童子他的師傅到哪里去了，童子笑嘻嘻地回答他說(shuō)：“師傅采藥去了。”賈島高興地問(wèn)到：“那他去哪里采藥了？”童子再次回答道：“他就在這座山中，可是具體在哪我也不知道。”賈島望了一下山頂，那里云霧繚繞，怎么可能找到他呢！于是賈島和藹地和童子聊起了那位高人的事，然后就失望的回了家。但是他看到了那么美的景色，碰到了那么一個(gè)可愛(ài)的孩子，還是覺(jué)得不枉此行，于是寫(xiě)下了這首《尋隱者不遇》：
松下問(wèn)童子，
言師采藥去。
只在此山中，
云深不知處。
改寫(xiě)尋隱者不遇作文10
這是一個(gè)晴朗的日子，天水汪汪的，很可愛(ài)，遠處的山云霧繚繞，你說(shuō),像漂亮的鵝絨帽，還是蓬松松的棉花糖，美麗極了！我突然想起人們常提起的深山里有一個(gè)十分有學(xué)問(wèn)的隱者，于是他準備妥當，前往深山密林，去尋訪(fǎng)那個(gè)隱者。
這天我的心情格外得好，因為只要再走一段路就能見(jiàn)到那位隱者了。此刻，我的心可以毫不夸張地說(shuō)，激動(dòng)興奮又十分緊張。激動(dòng)、興奮自然不難理解，可是為什么緊張呢？因為我是第一次去見(jiàn)這位隱者，生怕一緊張說(shuō)錯話(huà)，鬧笑話(huà)。
終于到了山里了，看見(jiàn)一座茅草房，草房外有幾株挺拔的松樹(shù)，郁郁蒼蒼。我心想：這或許就是那位隱者的住處吧，。只見(jiàn)松樹(shù)下正站著(zhù)一個(gè)小孩，便上前問(wèn)道：“請問(wèn)，你知道隱居在這的那位先生在家么？”童子很有禮貌的回答道：“您找我師傅呀，他上山采藥去了。您找他有什么事么？”我一聽(tīng)，心頓時(shí)涼了半截，立刻變得沮喪了。剛要轉身離去，童子急忙叫住了我，說(shuō)：“不過(guò)，我知道他在這座山里采藥。”“是么？”我立刻感到一絲希望，忙問(wèn)道：“那，那你知道他在哪邊么？能告訴我嗎？”童子無(wú)奈地說(shuō)：“您看見(jiàn)這山了嗎，這山云霧多么美麗，由于棉花"產(chǎn)量"過(guò)多,因此么,我也不知道他在山的哪個(gè)角落。”“哎，說(shuō)了等于白說(shuō)。”我只能邊嘆氣邊往回走。突然，童子又叫住我，我以為童子想起了什么，可是得到的只是兩個(gè)字：“慢走！”我這回算是徹底泄氣了，可我又一想，雖然尋訪(fǎng)不到隱者，可是今天這山里的云霧這么美，我不如留下來(lái)欣賞這云霧，好好享受一番這美景，不也是一種收獲嗎？沮喪的心情又變得開(kāi)朗起來(lái)了。
我一邊欣賞這云霧繚繞的座座山峰，一邊又想起今天自己的這次尋訪(fǎng)之旅，便放聲吟道：松下問(wèn)童子，言師采藥去。
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