我最喜歡的老師初中作文

時(shí)間：2022-06-15 12:09:43 初中作文我要投稿

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我最喜歡的老師初中作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我最喜歡的老師初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我最喜歡的老師初中作文

我最喜歡的老師初中作文1

　　老師，一個(gè)平凡又不平常的稱(chēng)呼。有人把老師贊為金鑰匙的人，是他們?yōu)?/p>

　　孩子們打開(kāi)知識的寶庫；有人把老師夸為春雨，春雨澆灌著(zhù)千萬(wàn)朵鮮花，放出絢麗的異彩；有人把老師譽(yù)為塑造人類(lèi)靈魂的工程師……啊！那一張張聰明、可愛(ài)的小臉，不正是老師培植出的`花朵？那一道道正確的答案，不就是老師用汗水澆灌出的果實(shí)？

　　五年多來(lái)，教過(guò)我的數學(xué)老師有四位，這幾位我都很喜歡，但是我最喜歡的是上三年級時(shí)教我的韋老師。她中等身材，圓形的臉，還有著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。

　　她已經(jīng)離開(kāi)我們兩年了，但她那和藹的面龐、親切的說(shuō)話(huà)聲卻從沒(méi)離開(kāi)過(guò)我。她說(shuō)話(huà)聲音不大，穿得樸素、整潔……這些在我幼小的心靈里留下了深刻的印象。每當我遇到挫折時(shí)，就會(huì )想起那她那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，注視著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我。

　　記得三年級開(kāi)學(xué)的三節課，因為我開(kāi)小差，被站起來(lái)罰站。當時(shí)我很不服氣，一時(shí)沖動(dòng)，就找理由跟韋老師頂起嘴來(lái)，韋老師沒(méi)有批評我很多。下課了，韋老師叫我去辦公室，我一想，肯定是要批評我了。我躡手躡腳地走進(jìn)辦公室，低著(zhù)頭慚愧地對韋老師道歉：“對不起，是我不好。”韋老師猶豫了一下，親切地說(shuō)道：“這次我不嚴格批評你，是希望你以后改。”我感到非常驚訝。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我看著(zhù)韋老師，韋老師看著(zhù)我，我們都會(huì )心地笑了。

　　韋老師啊韋老師，我喜歡您。您，肩負著(zhù)人民的希望，你為我們操碎了心……我永遠不會(huì )忘記您的。

我最喜歡的老師初中作文2

　　我最喜歡的老師是我們的班主任孫老師。

　　孫小姐個(gè)子不高，黑頭發(fā)，明眸，多嘴，構成了我們敬愛(ài)的孫小姐。

　　孫老師是我們學(xué)校唯一的男老師，也是“幽默大師”。

　　我記得有一次，我們班的“淘氣鬼”王家波，上廁所的時(shí)候扒了一個(gè)三年級同學(xué)的褲子。孩子來(lái)我們班投訴，他對孫老師說(shuō)：“老師，你班王嘉波扒了我的褲子。”孫老師說(shuō)：“你先去，我批評他。”過(guò)了一會(huì )兒，孫先生給同學(xué)上了思想政治課，再也不敢和小同學(xué)玩游戲了。別的老師批評同學(xué)的時(shí)候總會(huì )說(shuō)這句話(huà)：你真的是王嘉博二號，我們孫老師對我們說(shuō)：都是假的，這才是正宗的王嘉博。讓同學(xué)們笑了起來(lái)，王嘉博在笑聲中意識到了自己的錯誤，他的行為收斂了很多。漸漸地，他完全屈服于孫，成了班上的好學(xué)生。

　　孫小姐不僅是“幽默大師”，也是我們的好朋友。

　　有一次下課，孫老師和我們比賽跳繩。第一局，我們開(kāi)始了：跳繩像五顏六色的絲線(xiàn)一樣從我們腳下飛過(guò)。俗話(huà)說(shuō)，姜是老的'辣。最后孫小姐贏(yíng)了。我們不服氣，要求再對比一下。孫老師滿(mǎn)口答應：“好！”我們的第二場(chǎng)比賽是關(guān)于速度的，這是我的強項。最后孫老師成了我的失敗者。孫老師說(shuō)：“我一定要多練，努力超越你！”我說(shuō)：“我也要好好練，不讓你超過(guò)我！”就這樣，在游戲里，孫老師教會(huì )了我們永不放棄！不要認輸！

　　這是我最喜歡的老師孫。

我最喜歡的老師初中作文3

　　我最喜歡的一位老師是教我們音樂(lè )的“吹牛”老師。別誤會(huì )噢，“吹牛”老師不姓“吹牛”，他姓劉哦！

　　“吹牛”老師有一頭烏黒的卷發(fā)，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，顯得格外精神。最有趣的是，他的嘴在說(shuō)話(huà)的時(shí)候很夸張地一開(kāi)一合，好象動(dòng)畫(huà)里的唐老鴨，十分逗樂(lè )。

　　記得上第一堂音樂(lè )課的時(shí)候，走進(jìn)來(lái)的是一位男老師，我們都爭先恐后、疑或不解地問(wèn)：“老師，你是教我們音樂(lè )的老師嗎”？只見(jiàn)劉老師壓著(zhù)嗓音說(shuō)：“我不是你們的音樂(lè )老師還是你們的`同學(xué)嗎”？沒(méi)等劉老師說(shuō)完，我們都開(kāi)心的笑了。

　　上課了，劉老師首先作了自我介紹，然后他向我們提了兩個(gè)問(wèn)題，第一個(gè)是：天為什么會(huì )黒？見(jiàn)同學(xué)們都回答不上來(lái)，他得意洋洋地說(shuō)：因為天上有牛在飛！接著(zhù)他又問(wèn)：牛為什么會(huì )在天上飛？見(jiàn)同學(xué)們絞盡腦汁也想不出來(lái)，劉老師更加得意地說(shuō)：因為地上有我劉老師在吹。聽(tīng)完這話(huà)，同學(xué)們被逗得前仰后合、哈哈大笑。

　　劉老師太幽默了，我好喜歡他！

　　劉老師不單單會(huì )“吹牛”，而且他的歌聲特別激昂、動(dòng)聽(tīng)；他還會(huì )演奏很多種樂(lè )器，尤其是薩克斯管吹得出神入化。每當他吹薩克斯管的時(shí)候，同學(xué)們都豎起一雙小耳朵，津津有味的聽(tīng)著(zhù)，悠揚的薩克斯曲把我們帶入了美妙的世界，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了潺潺流水、知了的歌聲和蛙的鳴叫??

　　劉老師告訴我們：要做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，不但要學(xué)習好，還要興趣廣泛，多才多藝。

　　劉老師真是一位讓我們喜歡的好老師！

我最喜歡的老師初中作文4

　　每個(gè)人都有自己喜歡的老師，但幾乎都是現任班主任。有些人喜歡某個(gè)老師，但是轉學(xué)就變了。

　　轉學(xué)到亞林二小學(xué)兩年多了，還是喜歡曾經(jīng)教過(guò)我的亞林一小學(xué)的黃老師。他的語(yǔ)言很幽默，每一節課都讓全班笑，但他的演講很有道理。我們經(jīng)常邊笑邊學(xué)知識。我非常喜歡黃老師的講課風(fēng)格。

　　每個(gè)人都會(huì )犯錯，老師也不例外。但如果你想知道自己的錯誤并改正，黃老師就是這樣的人。有一次，一個(gè)好學(xué)生在教室里和一個(gè)差學(xué)生打架。不知道黃老師當時(shí)怎么想的`。他只是訓斥了那個(gè)可憐的學(xué)生。這件事讓剛進(jìn)我班的大隊輔導員明白了。當著(zhù)學(xué)生的面，他對黃老師說(shuō)：“當老師要公平，平等對待學(xué)生。”黃老師虛心接受了輔導員的批評，再也沒(méi)有犯過(guò)這樣的錯誤。所以，我很佩服黃老師的胸懷。

　　每當黃老師給我上課的時(shí)候，我們都很興奮。他的聲音自然清新洪亮。聽(tīng)他說(shuō)話(huà)簡(jiǎn)直是一種藝術(shù)享受。

　　每當我們第一所小學(xué)有大型的社會(huì )演出時(shí)，黃老師總是主持舞臺。他以?xún)?yōu)美的音色和流暢的演講贏(yíng)得了觀(guān)眾和學(xué)校領(lǐng)導的認可。

　　黃先生也有俠義之勇。有一次，一個(gè)比黃老師高一個(gè)頭的校外男生溜進(jìn)校園欺負一個(gè)小同學(xué)。黃老師看到后無(wú)所畏懼，把大男孩罵得啞口無(wú)言，低頭認錯。從此黃老師在我心中的形象就長(cháng)高了。他是我學(xué)習的好榜樣。我們班的男生都說(shuō)，以后要向他學(xué)習，成為黃老師那樣的人。

　　這是我最喜歡的老師，黃老師。

我最喜歡的老師初中作文5

　　老師，是園丁，培育桃李開(kāi)滿(mǎn)天下；老師，是蠟燭，照亮別人而把自己燃燒……楊老師是我最喜歡的一位老師，正是她那才華橫溢，文采飛揚，才讓我從討厭作文到對作文的熱愛(ài)；從膽小內向到充滿(mǎn)自信、樂(lè )觀(guān)。

　　依然清晰地記得，那是在四年級的時(shí)候，我見(jiàn)到寫(xiě)作文就很頭疼，絞盡腦汁也寫(xiě)不出一篇好文章來(lái)，而且用詞常常出錯。老師了解了這種情況后，馬上找來(lái)了我，跟我講起了怎樣寫(xiě)作文，教我應該堅持每天寫(xiě)日記，多看作文書(shū)，積累好詞好句，這些我都記在心里，楊老師還固定每周末出一個(gè)作文題目讓我練筆，后來(lái)，我每一周寫(xiě)的作文及日記我都讓老師批改，漸漸地，我的作文水平有所提高，常常被老師作為范文給全班同學(xué)欣賞，我寫(xiě)的一篇作文――《我和我的好朋友》，不僅在《教育周刊》里發(fā)表，還得到了十五元的稿費，這難道不是老師的功勞嗎？

　　不僅如此，還有一件事，至今依然清晰地印在我的腦海中。那是學(xué)校舉行演講大賽的.時(shí)候，老師肯定了我，選我去參賽，但我膽子小，在演講前腿還不斷地抖，這個(gè)時(shí)候，楊老師走過(guò)來(lái)，撫摸著(zhù)我的腦袋，親切地對我說(shuō)：“別怕，老師相信你的！加油！”聽(tīng)了這話(huà)，我的心情一下子放松了許多，上臺時(shí)，楊老師用鼓勵的眼神看著(zhù)我，我鼓足了勇氣，為全校師生演講――《我親愛(ài)的老師》，演講完后，臺下立即暴發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲，我取得了成功。經(jīng)過(guò)這一次的成功，一向自卑的我變得是那樣充滿(mǎn)自信、樂(lè )觀(guān)。

我最喜歡的老師初中作文6

　　我最喜歡的老師是我們的語(yǔ)文老師，她是女的，矮矮的個(gè)子，短短的頭發(fā)，戴著(zhù)眼鏡，非常和藹，她經(jīng)常穿漂亮的衣服，總給我們耳目一新的感覺(jué)。

　　我喜歡她是因為，語(yǔ)文老師讓我們改掉了許多的壞習慣，記得我剛來(lái)學(xué)校讀書(shū)時(shí)，不會(huì )洗衣服，衣服臟了也不會(huì )洗，上課東張西望，感覺(jué)什么都很好奇，語(yǔ)文老師沒(méi)有批評我，而是細心的教我，讓我學(xué)會(huì )了洗衣服，知道講衛生，明白什么叫上課。現在我的小毛病都改掉了，還懂得要幫助別人。

　　語(yǔ)文老師還給我們買(mǎi)葡萄、蘋(píng)果、櫻桃吃，當我生病的時(shí)候，她就帶著(zhù)我出去看病，監督我按時(shí)吃藥；當我沒(méi)有作業(yè)本的時(shí)候，她還利用她的休息時(shí)間出去給我買(mǎi)，老師就像母親一樣的關(guān)心著(zhù)我，愛(ài)著(zhù)我。

　　我以后一定要好好學(xué)習，不讓老師生氣，用最好的.成績(jì)來(lái)報答老師，長(cháng)大后報答祖國，報答徐伯伯，報答關(guān)心我的人。

　　我最喜歡的老師是林老師，她是我們的語(yǔ)文老師，她的頭發(fā)又黑又亮眼睛不大，她朗誦課文的時(shí)候聲音洪亮，有時(shí)上課的時(shí)候，林老師會(huì )給我們講故事，有時(shí)候還會(huì )讓我們猜謎語(yǔ)。

　　可是，林老師有時(shí)也會(huì )批評我們，記得有一次，我們朗誦課文懶洋洋的，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，結果，老師很生氣，就批評了我們，結果，被老師一批評，我們又有了力氣，朗讀課文的聲音越響亮了。我們林老師有時(shí)會(huì )拿糖來(lái)學(xué)校，看誰(shuí)讀得大聲，又響亮，就發(fā)一顆糖給他，林老師很辛苦，她每天都要站著(zhù)給我們上課，把知識教給我們，所以我們要好好學(xué)習，不要辜負老師對我們的期望。

我最喜歡的老師初中作文7

　　一天晚上，風(fēng)雨交加，老師把我留在了后面。

　　這里說(shuō)的老師是我小學(xué)的語(yǔ)文老師。她姓李，我們都叫她“李小姐”。他有一頭金黃色的長(cháng)發(fā)。她看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但她不是被金色的頭發(fā)染成金色的。我這一天之所以留下來(lái)，是因為放學(xué)沒(méi)有回家，而是和初中的幾個(gè)大姐姐呆在一起，背著(zhù)這個(gè)書(shū)包逛街，那天正好被李老師看到了。

　　老師從柜子里拿出一疊試卷，拿出一張拿出來(lái)——“梁：75分”，對我是無(wú)情的打擊。老師臉上露出冰冷的表情，她把前幾個(gè)單元的分數一個(gè)個(gè)給我念：“97分，98分，97。5分，現在坐下想想怎么辦？”“不！老師，我知道該怎么辦了！”我堅定的說(shuō)。“好吧，”老師半信半疑地說(shuō)，“那你可以證明給我看！這是試卷，你現在就應該做。”

　　“嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒”，我把試卷遞給李老師，老師仍然面無(wú)表情。她拿出一支紅筆，在我剛寫(xiě)完的試卷上寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)。比分出來(lái)了：97。老師似乎對我重拾信心，說(shuō)：“干得好，這是我的`好學(xué)生。”

　　天已經(jīng)黑了。李小姐放開(kāi)了我。離開(kāi)前，她給了我一封信。回到家，我打開(kāi)信，上面寫(xiě)著(zhù)：生活中總有很多意想不到的事情，但最重要的是勇敢面對，努力消除這些困難，這才是最重要的。月光斜斜地照進(jìn)我家，我覺(jué)得好像李小姐又在為我加油了，我的未來(lái)更光明了。

　　李老師是我在千千最喜歡的老師。她把我從懸崖上拉了下來(lái)。謝謝你，李小姐。你讓我知道，身邊的不利因素會(huì )影響到每個(gè)人，但一定不能被這些不利因素影響。謝謝你，李小姐。

我最喜歡的老師初中作文8

　　呂老師是我們班的語(yǔ)文老師。她是一位關(guān)心同學(xué)、負責任、幽默的好老師。

　　先說(shuō)說(shuō)呂老師的長(cháng)相吧。呂老師長(cháng)著(zhù)一雙敏銳的大眼睛，同學(xué)們做什么細小的小動(dòng)

　　作都逃不出呂老師的火眼金睛。記得有一次，我沒(méi)聽(tīng)老師在講課，而在玩一根頭發(fā)絲。不料，被呂老師發(fā)現了。呂老師對我說(shuō)：“馬可，要好好聽(tīng)課，不要玩頭發(fā)絲。”天呀!我想：我坐在第六排，老師竟然看得見(jiàn)如此細小的一根頭發(fā)絲？

　　不僅是這樣，呂老師還有一雙順風(fēng)耳。有一次，有一個(gè)同學(xué)借著(zhù)老師寫(xiě)字的時(shí)間，與另一個(gè)同學(xué)悄悄講話(huà)，呂老師馬上叫出他們的.名字，然后要他們不要講話(huà)。這時(shí)她還背對著(zhù)我們呢！

　　為什么我說(shuō)呂老師是一個(gè)負責任的老師呢？因為呂老師從不會(huì )為家里的事而曠課，上課也從不遲到。要知道她的女兒還很小，正需要她照顧呢。每次我們考試完了以后，大家都非常想知道自己的考試分數，呂老師看透了我們的心思，就先幫我們批試卷，經(jīng)常批到11：30分還沒(méi)回家！

　　為什么說(shuō)呂老師幽默呢？記得有一次，有一位同學(xué)上課說(shuō)話(huà)而被批評，可他不服氣，嘴巴老是一鼓一鼓的。呂老師見(jiàn)了，幽默地來(lái)了一句：“你在干嗎呀？樣子可真像一個(gè)小青蛙。”我們一聽(tīng)就哄堂大笑，我的肚子都笑痛了。

　　大家來(lái)說(shuō)說(shuō)，呂老師是不是一個(gè)好老師呀！

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