成長(zhǎng)這件事初一作文

　　成年人總是說(shuō)成長(zhǎng)是好的，那是好的，但是我認(rèn)為成長(zhǎng)是一件非常令人頭痛的事情，不要相信它，請(qǐng)一個(gè)一個(gè)聽(tīng)我說(shuō)無(wú)論幼兒園和學(xué)前班的快樂(lè)和自由，還是一至三年級(jí)的無(wú)憂無(wú)慮的生活，只有四、五、六年級(jí)的學(xué)生能與初中的學(xué)習(xí)生活相比。當(dāng)我四年級(jí)的時(shí)候，我親愛(ài)的媽媽給了我最頭疼的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。從那以后，我的幸福生活被一個(gè)充滿基礎(chǔ)知識(shí)、方程式和幾何的世界所粉碎和取代。當(dāng)我五年級(jí)的時(shí)候，我媽媽發(fā)現(xiàn)我的`身材和班上的男生有些不同，所以她給我報(bào)名參加了一個(gè)籃球培訓(xùn)班，讓我跳啊跳，長(zhǎng)高個(gè)子，還增加了一個(gè)素描班來(lái)展示我的內(nèi)在氣質(zhì)到了六年級(jí)，我更加痛苦。我母親擔(dān)心我會(huì)在作文中失去我的分?jǐn)?shù)。她還讓我參加了作文課，以防我的分?jǐn)?shù)因作文而丟失。

　　時(shí)光如梭，不知不覺(jué)中，小學(xué)的六年時(shí)光過(guò)去了，而我的煩惱也摘不知不覺(jué)中由小石堆變成了那壓得我喘不過(guò)氣的“五指山”了。

　　咱們不說(shuō)那些無(wú)聊的輔導(dǎo)班，也不談那些繁雜的科目，單講那些繁多的作業(yè)吧。記得有一次，我正在家寫(xiě)作業(yè)，媽媽回來(lái)了，只見(jiàn)她左手里掂著一包東西，看起來(lái)十分沉重。我以為是吃的，便急忙跑過(guò)去，搶來(lái)準(zhǔn)備大吃一頓�？墒澄锏故菦](méi)吃著，但驚卻填滿了肚子，袋子里裝滿了資料與習(xí)題，如《初中教材全解》了，《輕巧奪冠》的一類了。誒，原本心情微好了些的火苗，卻又被這些習(xí)題給撲滅了。

　　大人們常說(shuō)成長(zhǎng)是一件充滿歡樂(lè)的事情，可我為什么卻總也找不到快樂(lè)帶給絕，尋不到愉快的節(jié)奏，我真的是好煩惱�。�

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