關(guān)于以成功為話(huà)題的作文
篇一：關(guān)于以成功為話(huà)題的作文
“耶！哇哈！”終于可以學(xué)騎自行車(chē)了。我喜笑顏開(kāi)、神采飛揚，如同一只小鹿般活潑。
要知道，自行車(chē)可是我的最?lèi)?ài)！上一次王阿姨和吳阿姨送給我一輛玫瑰紅的自行車(chē)，我可愛(ài)死它啦！不過(guò)，要想學(xué)會(huì )騎它可不容易，我得先學(xué)騎小自行車(chē)，也就是很容易騎上去的那種自行車(chē)。只要想想我在校園里自由地騎著(zhù)自行車(chē)，飄飄搖搖好像飛起來(lái)一樣“翱翔”的感覺(jué)，我就興奮不已。
媽媽特別從陳阿姨那兒借來(lái)讓我學(xué)騎的那輛小自行車(chē)也很漂亮。它是檸檬黃的，顏色很寧靜，也很瑰麗。它小巧玲瓏，要比我的那輛玫瑰紅自行車(chē)小多了。它的后座是黑白相間色的，前面有個(gè)小車(chē)籃，是恬靜柔和、翡翠般的嫩綠色。這輛車(chē)子因為有著(zhù)黑、白、綠、黃四種顏色，顯得與眾不同、光彩照人。
這么小巧好看的自行車(chē)要讓我來(lái)騎，你說(shuō)我怎能不快活呢！媽媽先教我怎樣把雙腳放上去。她讓我先放一只腳上去。我小心翼翼把一只腳放上去，然后另一只腳在地上蹬了一下，然后敏捷地往踏腳上一放，竟然成功了！
我快活地咯咯笑，媽媽在旁邊夸我無(wú)師自通。她還告訴我：“只要雙腳踏上去，要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)那就太簡(jiǎn)單了。你雙腳只要踩著(zhù)踏腳，然后搖擺籠頭控制方向就行了。”
“耶，太輕而易舉了！”媽媽笑了：“不要說(shuō)大話(huà)哦，如果你跌倒我可是要幸災樂(lè )禍的哦！”我下了決心，一定不能讓媽媽小瞧我。
我踩著(zhù)踏腳，掌握著(zhù)籠頭，看著(zhù)自己雙腳一上一下的模樣，想：“太簡(jiǎn)單了，一下子就學(xué)會(huì )了！”我正高興著(zhù)，突然，前方一輛車(chē)子向我沖來(lái)，我急忙調轉籠頭躲過(guò)了。哎呀，嚇死我了，真是虛驚一場(chǎng)，有驚無(wú)險哪！
騎了幾圈后，我感覺(jué)騎得越來(lái)越穩了，車(chē)龍頭也不再搖晃了。哇，我終于學(xué)會(huì )了自行車(chē)！我騎著(zhù)自行車(chē)在校園里自由“翱翔”，我覺(jué)得一切都那么美好！粉紅的紅花草，碧綠的白楊樹(shù)，淡紫的喇叭花，還有數不盡的鮮花嫩草，都顯得生機勃勃，光彩熠熠。我好開(kāi)心啊！
哦，我終于學(xué)會(huì )了自行車(chē)，品嘗到了成功的喜悅！
篇二：關(guān)于以成功為話(huà)題的作文
我們每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷成功、失敗、挫折……在經(jīng)歷著(zhù)這些后都會(huì )有深刻的印象。我在我的記憶中的心扉搜索著(zhù)，仿佛只有那件事讓我流連忘返，永遠也難以忘記。
記得那是在四年年級暑假的時(shí)候，同學(xué)們可能都在家里看電視，玩電腦，或是做作業(yè)，而我卻不同，我則在家里練鋼琴。雖然炎熱的熱氣讓我汗流浹背，同學(xué)們那歡聲笑語(yǔ)的歌聲在引誘我，可我還是繼續練著(zhù)。“我一定會(huì )考出五級。”這是我對媽媽說(shuō)的，五級，說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)單，可做起來(lái)難。整個(gè)暑假我除了寫(xiě)作業(yè)就是彈鋼琴。早上，我先把暑假計劃本上的作業(yè)完成，下午，我就開(kāi)始了我的魔鬼式訓練，我的房間不斷地傳來(lái)我那天賴(lài)般的鋼琴聲音，一會(huì )兒似泉水般清脆。一會(huì )似瀑布般兇猛，仿佛是一只兇惡的老虎。晚上，吃過(guò)晚飯后稍休息一兩個(gè)小時(shí)接著(zhù)彈。
就這樣日子一天天過(guò)去了，考級的日子逼近了，我更加刻苦了。終于等到了那一天，我十分緊張，媽媽好像有什么魔力看出了我的心思對我說(shuō)：“佳琪，不要緊張，你都練習了這么久了，現在就該發(fā)揮出你的實(shí)力了，媽媽相信你”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，想：“我一定要考出五級，不讓爸爸媽媽老師失望”。“周佳琪”。監考老師的話(huà)語(yǔ)打斷了我的思緒，我走了進(jìn)去，先向老師行禮，接著(zhù)就開(kāi)始了我的精彩表演，眼睛的余光讓我看到了監考老師們在竊竊私語(yǔ)，我盡量裝出一點(diǎn)也不緊張的樣子，可心里卻十分害怕監考老師們不給我考出。幾個(gè)月后。媽媽高興地對我說(shuō)：“佳琪，你考出了”。我的眼淚頓時(shí)奪眶而出，這幾個(gè)月的努力總算沒(méi)白費，考試后，我整天茶不思，飯不想，就連睡覺(jué)都睡不著(zhù)，整天擔驚受怕，仿佛是一個(gè)剛偷完?yáng)|西的小偷，怕警察來(lái)抓。
瞧，這就是成功的喜悅，你也許永遠也無(wú)法我，我從中也得出了一個(gè)結論：只要努力就會(huì )成功。真實(shí)一舉兩得呀。你也有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？
篇三：關(guān)于以成功為話(huà)題的作文
我曾嘗到過(guò)許多喜悅：學(xué)習成功的喜悅，生活幸福的喜悅，登臺得獎的喜悅……，所有的喜悅中，四年級夏令營(yíng)手工課上做小電風(fēng)扇的喜悅，讓我記憶猶新難以忘懷。
那天上午，老師讓我們每個(gè)營(yíng)員做一個(gè)小電風(fēng)扇。在教室里，老師先做了個(gè)示范給我們看，看到老師做成的小風(fēng)扇，我們都羨慕極了，躍躍欲試。材料發(fā)下來(lái)之后，我就迫不及待地做了起來(lái)。我先拿起裝電池的小金屬片，用老虎鉗隨意一夾，夾是夾好了，但是位置卻偏離了，我只好把它拆了下來(lái)重夾。這次比上次仔細了點(diǎn)，但還是沒(méi)夾準，眼看小金屬片快被夾斷了。我心里想：這次可千萬(wàn)千萬(wàn)要小心，否則就要徹底失敗了呀！于是我看準位置再一夾，終于成功了。接下來(lái)照樣子，我再把其它三個(gè)也安裝了上去。啊，第一關(guān)終于過(guò)關(guān)了。
現在我要把電風(fēng)扇下面跟上面組合起來(lái)。老師給了我們兩根像電話(huà)線(xiàn)一樣的線(xiàn)，讓我們頭子拔掉，然后裝在孔里。我一拔很快地就脫落了，但是要裝進(jìn)孔里卻很麻煩。我仔細看了看旁邊同學(xué)的一舉一動(dòng)，模仿他們邊看邊做，最終也完成了。
最后一步是裝馬達，這可更難了。我沒(méi)有仔細看老師的動(dòng)作，自己隨便一裝就認為裝好了，然后按上電池一開(kāi)開(kāi)關(guān)，電風(fēng)扇便轉動(dòng)起來(lái)了。沒(méi)想到倒霉的是，轉出來(lái)的風(fēng)竟然是逆風(fēng)，也就意味著(zhù)我剛才是裝反了。我真后悔，當初沒(méi)仔細聽(tīng)老師的講解。只好拆了下來(lái)重裝馬達。這時(shí)，老師走到我身邊，耐心地教我怎樣裝馬達的方法，這次我可認真了。又過(guò)了一會(huì )兒，終于裝好了。別看這小小的電風(fēng)扇 ，卻把我累得滿(mǎn)頭大汗。我再次打開(kāi)開(kāi)關(guān)，電風(fēng)扇終于正方向轉動(dòng)了，雖然風(fēng)力很小，但是迎面撲來(lái)的微風(fēng)，我卻覺(jué)得比空調還涼快，心里高興極了。
這次做小電風(fēng)扇的手工課，終于讓我嘗到成功的喜悅！
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