成長(cháng)的煩惱作文范文9篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的成長(cháng)的煩惱作文范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(cháng)的煩惱作文范文篇1
人成長(cháng)就有煩惱。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“隨著(zhù)年齡由小變大，他的煩惱增加了”。不知何時(shí)起，我也有了自己的煩惱。有時(shí)無(wú)需理由，只因煩而煩、惱而惱。
我每天放學(xué)回到家，迎接我的都是那個(gè)熟悉的詢(xún)問(wèn)：“作業(yè)做完了嗎？趕快做作業(yè)！”每當聽(tīng)到這些問(wèn)話(huà)，我就心煩意亂，做作業(yè)時(shí)也不安心了。我多么希望爸爸媽媽不在催我，讓我按自己的來(lái)完成。其實(shí)，我知道他們是為我好，可是我不希望自己像大多數的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長(cháng)。所以，我通常的回答是“沉默是金”，而在我心里沉默不等于默認。
自從上學(xué)那天起，我的成績(jì)就成為家庭永恒的話(huà)題。我的成績(jì)是時(shí)好時(shí)壞，成績(jì)好的時(shí)候會(huì )得到媽媽的表?yè)P和叮囑：“不要驕傲，要不然下次肯定考不好。”成績(jì)不好的時(shí)候，也會(huì )受到媽媽的嚴厲指責和叮囑：“下次再考不好，就有你的好看。”成績(jì)到底是什么？是分數還是自我提高？是對別人的超越，還是愈來(lái)愈重的壓力？也許都是，也許都不是？我不明白，我感覺(jué)乏味也感覺(jué)困惑。
有時(shí)我自己常想，成長(cháng)到底是什么？成長(cháng)有時(shí)充滿(mǎn)苦澀而又令人欣喜，成長(cháng)有時(shí)也摻著(zhù)幾分遺憾，即使這樣，成長(cháng)的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成長(cháng)，這是人類(lèi)繁衍生息的自然規律。煩惱使我變得善于思考，在煩惱中我一天天長(cháng)大，我知道煩惱便是成長(cháng)的催化劑。
成長(cháng)的煩惱作文范文篇2
在美妙的成長(cháng)歲月里，我們或多或少的會(huì )有一些煩惱，當然我也不例外。
我雖然是一名六年級的小學(xué)生，可身高卻“出類(lèi)拔萃”，少說(shuō)1米70都有了。別人可能夢(mèng)想著(zhù)天天快點(diǎn)長(cháng)高，可我卻不這么認為。每次放學(xué)都走在一些對我而言比較矮的同學(xué)當中，難免會(huì )引來(lái)別人異樣的眼光，時(shí)間長(cháng)了，怪不好意思的。雙休日總會(huì )好點(diǎn)吧，可是每次跟爸爸媽媽上街買(mǎi)衣服時(shí)，營(yíng)業(yè)員就會(huì )問(wèn)我媽?zhuān)骸澳銉鹤由铣醵税桑俊边@時(shí)，我媽總不以為然地說(shuō)：“才上六年級哩！”那些營(yíng)業(yè)員一聽(tīng)，大吃一驚：“啊，才上六年級，個(gè)兒都這么高了！”這些話(huà)對我而言已經(jīng)是家常便飯了。有時(shí)候我恨不得問(wèn)自己：“陳桐啊陳桐，你干啥不好，非要長(cháng)這么高的個(gè)子？”所以，后來(lái)我干脆待在家里，不出去了。
我的成長(cháng)煩惱還不只這一個(gè)。
作為學(xué)校的大隊長(cháng)，每個(gè)星期不說(shuō)為班級了，在學(xué)校里就要升降國旗、組織播音、開(kāi)大隊部、小記者等一些會(huì )議，難免有許多人認識我。每天不光要為班級做事，還要顧及學(xué)校的活動(dòng)，忙都忙不過(guò)來(lái)了。每天下課不是往校長(cháng)室、大隊輔導員老師辦公室跑，就是到會(huì )議廳開(kāi)會(huì )，很少有時(shí)間坐下來(lái)看一看、聊一聊。有時(shí)候，上學(xué)校旁的一些小店買(mǎi)文具，同學(xué)就會(huì )說(shuō)：“喲，大隊長(cháng)都上小店……”有時(shí)候，跟三、四年級的小朋友有點(diǎn)事，流言蜚語(yǔ)就不斷……為了解決這些問(wèn)題，有時(shí)候開(kāi)會(huì )就選擇在一些比較隱蔽的地方，遇到別人的流言只好死不承認了。
什么時(shí)候這些煩惱才能離我而去啊！
成長(cháng)的煩惱作文范文篇3
在我們成長(cháng)的過(guò)程當中，有歡聲笑語(yǔ)，也有悲傷痛苦，當然了也會(huì )伴隨著(zhù)成長(cháng)的煩惱，如果要徹底的擺脫成長(cháng)的煩惱也不是一件容易的事情。在成人的世界里，可能他們認為我們的童年生活是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，是輕松快樂(lè )的，雖說(shuō)我們的童年生活確實(shí)是五彩斑斕的，但是其中的痛苦也只有自己能夠體會(huì )了。
成長(cháng)的煩惱沒(méi)有自由
正值春天來(lái)臨的時(shí)候，春暖花看，各種花卉的香味也是撲鼻而來(lái)，很是享受這樣的狀態(tài)，這個(gè)時(shí)候就希望自己去田野里奔跑，更想去親自體會(huì )鄉村間的一些生活，但是父母這個(gè)時(shí)候就不同意了，他們認為農村的衛生條件相對城市而言不是太好，害怕自己容易生病，但是自己又拗不過(guò)父母，所以失去了自己想要追求的自由。
成長(cháng)的煩惱沒(méi)有屬于自己的時(shí)間
父母們都希望盼兒成龍，盼女成鳳，他們會(huì )要求盡自己的子女學(xué)習各種興趣班，有鋼琴，有舞蹈，還有毛筆字，甚至還有下圍棋的，應有盡有，所以自己就周末時(shí)間完全不屬于自己，更別說(shuō)在周末睡個(gè)舒服的懶覺(jué)了。父母經(jīng)常強迫我們做一些我們不愿意做的事情，所以就導致屬于自己的時(shí)間很少，也失去了童年的趣味。因為做不了自己想做的事情，所以自己每天就像一個(gè)機器人一樣，幾乎每天的生活節奏都是一樣的，這個(gè)時(shí)候，只希望自己能夠快一點(diǎn)長(cháng)大，擁有一片真正屬于自己的天空。
成長(cháng)的煩惱作文范文篇4
大人們總說(shuō)：“小孩子是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。”殊不知，我們也有許多成長(cháng)的煩惱。
每天早晨六點(diǎn)鐘就要準時(shí)起床，多睡一分鐘，老媽的“河東獅吼”就要把家里的屋頂給掀翻！起床后，還要一邊聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，一邊洗臉刷牙，慢吞吞地吃完一天中的第一頓飯，然后又要急匆匆地去學(xué)校上課。
到了學(xué)校，既要上枯燥無(wú)味的課，還要把“浩如煙海”的作業(yè)給解決掉，累得腰酸背痛腿抽筋！最自由的時(shí)間也就是午飯后了，午飯后同學(xué)們都不是急著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，而是趁著(zhù)老師還沒(méi)來(lái)時(shí)，大玩特玩一下，等老師來(lái)向我們討作業(yè)了，我們才會(huì )馬不停蹄地補，就這樣，老師要作業(yè)，我們補作業(yè)，老師要，我們補，老師要，我們補，……沒(méi)完沒(méi)了，唉！這就是所謂的“學(xué)生命”！
度過(guò)漫長(cháng)的的下午，終于到了解放的時(shí)間了，老師們布置了作業(yè)后，程老師一聲令下：“除了值日生留下，其他同學(xué)站隊放學(xué)！”“圣旨”一下，同學(xué)們都以神速爭先恐后地奔出教室。
以前回到家，就想到了天堂一樣，想吃啥就吃啥，想喝啥就喝啥，想干嘛就干嘛，自由的很！可現在不一樣了，我們是即將畢業(yè)的學(xué)生，從學(xué)校到家，從家到學(xué)校，從頭到腳，從腳到頭，都被管得嚴嚴實(shí)實(shí)的，學(xué)校老師管，家里父母管，管管管……管到什么時(shí)候才是個(gè)頭啊？
唉……
成長(cháng)的煩惱作文范文篇5
人生就如一片廣闊無(wú)垠的海洋，而我們只不過(guò)是茫茫大海中的一艘小船。可大海總不會(huì )是風(fēng)平浪靜的，時(shí)不時(shí)的就會(huì )發(fā)生驚濤駭浪。就如成長(cháng)的煩惱一般，總是跌宕起伏。
在這個(gè)社會(huì )競爭愈加激烈的新時(shí)代里，中國式教育在孩子通向社會(huì )的道路上，不是如何想辦法育人，而是將不同程度的學(xué)習負擔施加于孩子們的身上，到最后以試卷上的幾個(gè)數字來(lái)衡量人與人之間的差距。這無(wú)疑摧殘了不知多少少年的夢(mèng)。就如籠中鳥(niǎo)一般，就算被再金貴的籠子囚禁著(zhù)，它也不會(huì )如在天空中那般自由、那般高歌亢奮了。
我相信許多中國孩子都被這種問(wèn)題困擾了很久，學(xué)習負擔與壓力無(wú)疑是我們成長(cháng)中最大的煩惱。一個(gè)健康的青少年，想象與天性即是翅膀，假使學(xué)習的壓力壓垮了這雙翅膀，他們還會(huì )飛翔嗎？
雖說(shuō)我的成績(jì)也一直徘徊于中上游，但一時(shí)的虛榮感也不能給我帶來(lái)絲毫的收獲。因為在這一切的背后，全是父母自認為幫助最大的。在每當漫長(cháng)的一天或一周學(xué)業(yè)結束時(shí)，等待我們的不是短暫的休息時(shí)間，而是父母鋪天蓋地的學(xué)習任務(wù)：補習班、課外作業(yè)……使得我們毫無(wú)喘息的時(shí)間。也許父母并不明白假期的真正意義，不是脫離了學(xué)校，而是一種擺脫學(xué)業(yè)負擔的輕松。每當我經(jīng)歷了一周的時(shí)間，只單單了解了一堆文字，數字等。就如鳥(niǎo)兒囚禁在籠中后，最多也就記得自己的果腹之物，哪還會(huì )明白天空之廣呢？
真心希望大人都能清楚學(xué)生更多的需要什么。單單的學(xué)習他們便會(huì )成人嗎？
成長(cháng)的煩惱作文范文篇6
歲月飛逝，漸漸的，我們也長(cháng)大了，在成長(cháng)的過(guò)程中我們常會(huì )遇到種種煩惱，我的煩惱，相信在我們同齡孩子中也有。
今年，我十二歲，上六年級了，馬上面臨著(zhù)一個(gè)巨大的考驗——小學(xué)升初中。雖然只是場(chǎng)考試，可中國的教育體制讓它變得殘酷。為了這場(chǎng)考試，我每天都要上小升初輔導班，做各種各樣的試卷、習題，各種各樣的考點(diǎn)要求背誦讓我喘不過(guò)氣來(lái)，巨大的壓力描黑了我的眼圈，沉重的書(shū)包壓彎了我的脊梁。仿佛還是昨日，一年級、二年級，在學(xué)海中暢游。
三年級、四年級，在學(xué)習中成長(cháng)；五年級，在為理想奮斗著(zhù)；而六年級，我已疲憊的再也提不起對學(xué)習的.興趣，課本上的課文一篇篇那么相似卻再也提不起興趣，老師的課不再復以前的生動(dòng)，我也不再沉浸在數字的海洋中。
盡管，我知道，學(xué)習是我們的本職，我們要對得起父母的教育，老師的教導。但是，望著(zhù)院子里那群玩耍的孩子，那是曾經(jīng)的我們。
我知道大家都有壓力，學(xué)生、家長(cháng)、老師、都一樣。可這只是個(gè)考試，只是檢驗小學(xué)六年來(lái)所學(xué)知識。學(xué)習學(xué)習，是為了懂的知識，成為一個(gè)有文化的人，長(cháng)大以后為國家盡自己的一份力量，這才是學(xué)習的本質(zhì)。可是，現在我們是在為通過(guò)考試而學(xué)，各種各樣的題型將學(xué)習與知識之間的本質(zhì)扭曲，讓學(xué)習由本來(lái)輕松、快樂(lè )變得沉重、痛苦。
這就是我成長(cháng)的煩惱，或許我們真的應該重新考慮學(xué)習的意義了。
成長(cháng)的煩惱作文范文篇7
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我已經(jīng)度過(guò)了小學(xué)六年，馬上就要升入初中了，面臨著(zhù)重點(diǎn)初中的考試即將到來(lái)，心里有許多說(shuō)不出的煩惱
一外馬上就要考試了，媽媽替我報了名，之后，我的苦日子就開(kāi)始了。每天，寫(xiě)完學(xué)校里老師布置的作業(yè)后回到家里還要聽(tīng)讀半個(gè)小時(shí)英語(yǔ)，然后再寫(xiě)各種各樣的課外班老師布置習題，寫(xiě)完之后還得寫(xiě)媽媽布置的卷子和練習冊，一點(diǎn)休息時(shí)間都沒(méi)有，連看課外書(shū)的時(shí)間都沒(méi)有了。
每當我拿起課外書(shū)，就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)爸爸的聲音又在耳邊響起：都什么時(shí)候了，還不好好學(xué)習，還看這種沒(méi)用的課外書(shū)，別看了，趕快寫(xiě)作業(yè)吧，做完作業(yè)去把買(mǎi)的卷子做了這樣的聲音在反反復復的重復著(zhù)，聽(tīng)得我煩不勝煩。也許你聽(tīng)了后會(huì )覺(jué)得這是爸爸媽媽為我好，為我將來(lái)考慮，可我卻認為應該合理的安排時(shí)間勞逸結合。明天就是六一兒童節了，這是我過(guò)的最后一個(gè)六一了，不知道是不是還要被沉重的題海壓著(zhù)，唉，得去寫(xiě)卷子了，真苦惱！
成長(cháng)有喜也有憂(yōu)，學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習，這也許就設當代學(xué)生成長(cháng)的煩惱吧！
成長(cháng)的煩惱作文范文篇8
成長(cháng)和煩惱，兩個(gè)本身毫無(wú)牽連的詞。卻硬是被拼在了一起，強行裝在了我們的身上。成長(cháng)，就好比飛在空中的風(fēng)箏。有時(shí)風(fēng)波泛起，便快樂(lè )的翱翔與空中；有時(shí)，沒(méi)有一絲風(fēng)，便無(wú)力的垂下了頭。成長(cháng)也是這樣的，經(jīng)歷過(guò)快樂(lè )和悲傷，也像一只小船在水面上飄逐不定。成長(cháng)，原本就像辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那樣：“少年不識愁滋味”是快樂(lè )的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。可是考試，學(xué)習，競爭無(wú)一不存在著(zhù)硝煙的味道。使童真無(wú)邪的我們，更加體會(huì )到了成長(cháng)的煩惱。
成長(cháng)，給了我們許多壓力：來(lái)自老師嚴厲的批評，來(lái)自小升初時(shí)競爭的殘酷，來(lái)自朋友之間暗暗地比試，來(lái)自家長(cháng)們喋喋不休的教誨，來(lái)自放暑，寒假時(shí)還要上輔導班的疲累。成長(cháng)，真的就沒(méi)有快樂(lè )嗎？有的。不過(guò)，更多的還是煩惱，煩惱中，更多的來(lái)自學(xué)習。競爭。步入小升初后，各種各樣的考試便成了家常便飯，可謂是三天一小考七天一大考啊！
我們小小的肩膀上，背負著(zhù)的都是什么？是家長(cháng)們望子成龍，望女成鳳的想法；是考砸了老師們唉聲嘆氣的聲音；是考不上好學(xué)校的黑暗。成長(cháng)，代表著(zhù)失去自由。就像一只寵物鳥(niǎo)，蜷縮在一個(gè)小小的空間中。好想有一天這些寵物鳥(niǎo)能夠重新飛向天空，重獲自由，做一只真正的小鳥(niǎo)。我等待著(zhù)那一天的到來(lái)！
成長(cháng)的煩惱作文范文篇9
有些人說(shuō)：“孩子是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。”但事實(shí)上，作為六年級即將畢業(yè)的我們無(wú)奈，也有數不盡的煩惱呢！
最近，由于臨近小升初了，學(xué)習壓力也變得越來(lái)越大，老師與父母對我的要求也大大提高了。在近1年中的8次科普競賽中，雖然我十分渴望能夠拿到一等獎，可是事與愿違，我無(wú)一例外，全部只獲得了二等獎。我也常常為此苦惱不已，為什么我就不能做到最好呢？暑假中還有一個(gè)非常重要的考試，我一定要好好去面對他。熟悉我的人都知道，我十分喜歡籃球這項運動(dòng)，可品是周末都有許多課，別提與同學(xué)一起打球了，連個(gè)好覺(jué)都不許睡；而在學(xué)校呢，體育課無(wú)聊透頂，很少打籃球，即使打了，也不覺(jué)得過(guò)癮，所以，我只有盼到周五，或是放假時(shí)，才能痛痛快快地打上一場(chǎng)比賽。
我不光是在學(xué)校有苦惱，在家里也有自己的煩惱。由于媽媽工作忙，再加上爸爸經(jīng)常去外地出差，許多時(shí)候出去上課得我一個(gè)人去，又是等不到車(chē)，也地走上好幾公里，一天下來(lái)，又是腳都會(huì )感到疼痛。有時(shí)候，媽媽來(lái)不及燒飯，也地讓我自己動(dòng)手。但我明白，這定是對我的考驗，對我的鍛煉。
成長(cháng)中不無(wú)煩惱，他雖然會(huì )使人十分苦惱，但重要的是，它隨時(shí)隨刻都在鍛煉我們，激勵我們，讓我們長(cháng)大！
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