畢業(yè)了作文（精選34篇）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的畢業(yè)了作文（精選34篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　畢業(yè)了作文 篇1

　　六年的小學(xué)生活已背時(shí)間的塵埃密封。急于把記憶的金鑰匙拔出來(lái)，想讓這美好的一切永遠藏在心底。卻終究怕有一天失去它，于是，便把它寫(xiě)了出來(lái)。

　　昨天的校園，一切都歷歷在目。校園的大門(mén)依舊敞著(zhù)，昨天，它迎接我們的到來(lái)，今天，它又歡送我們離去。來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)邊上的垂柳是那樣的美麗，瞧，它也在伸著(zhù)纖纖玉手向我們招手，它也舍不得我們離去嗎？是的，它在留戀，不僅僅是它，而是學(xué)校里所有充滿(mǎn)生機的東西，它們都在留戀。想到這里，不爭氣的眼淚又流了下來(lái)。

　　昨天的教室，是一片屬于我們的天地。以前，我是班里的差生，面對難題，我就象在無(wú)邊的沙漠里，尋找水源，我是那麼的孤獨，無(wú)助。我不想作鴕鳥(niǎo)，卻背上了它的羽翼；我不想當蝸牛，卻馱上了它的貝殼。我想：我是笨的。于是就產(chǎn)生了學(xué)下去的想法。就在我自暴自棄的時(shí)候，我聽(tīng)到了一個(gè)潺潺流水般的.聲音：“我來(lái)幫你吧！”啊，是老師。是老師把我從一個(gè)差等生變成了一個(gè)尖子生，我現在的成績(jì)還是名列前茅，我真感謝老師啊！

　　昨天的同學(xué)，是難忘的。我們盡情地嬉戲著(zhù)，追逐著(zhù)，我們是那麼的快樂(lè )。有時(shí)碰到難題，我們就去找幾個(gè)莘莘學(xué)子去請教，他們便趴在桌子上苦思冥想，等到稿紙堆成小山時(shí)，他們便欣喜若狂地猛一抬頭：“我會(huì )了！”等到要給同學(xué)們講題時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，稿紙便刮出了窗外，他先是一愣，然后大叫到：“我一個(gè)小時(shí)的結晶呀！”見(jiàn)此情景，同學(xué)們捧腹大笑，他卻在桌子上抱頭大哭：“你們幸災樂(lè )禍！”

　　現在要走了，要對母校說(shuō)再見(jiàn)了，我還真有點(diǎn)舍不得，這聲再見(jiàn)可真難說(shuō)出口呀！

　　畢業(yè)了作文 篇2

　　臨近畢業(yè)，校園里的一花一草還是那么熟悉，朝夕相處的老師同學(xué)還是那么和睦。

　　望著(zhù)校園里的一切，我不禁回想起自己剛上一年級時(shí)的情景，那些迷茫的`眼神，開(kāi)心的笑容，至今在我的腦海中揮之不去……

　　各位老師，我想對您說(shuō)，謝謝您，是您在我幼小的心靈上撒下了美好的種子。記得有一次，我的成績(jì)考得十分糟糕。這讓我一下子跌入了低谷，不管同學(xué)們怎樣勸解，我仍在無(wú)底深淵中不肯自拔。“為什么會(huì )這樣？”我一次又一次地質(zhì)問(wèn)自己，心中充滿(mǎn)了悔恨。這時(shí)，老師站了出來(lái)，說(shuō)：“成績(jì)并不能代表什么，只要你在這個(gè)過(guò)程中努力過(guò)，就足夠了。不是嗎？”這句話(huà)使我立即茅塞頓――難道成績(jì)是我唯一的奮斗目標嗎？難道分數真就是命根嗎？在以后的成長(cháng)道路中，每當我遇到失敗時(shí)，總會(huì )想到老師這些語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)。在這里我衷心地對各位老師表示感謝，謝謝您六年以來(lái)對我無(wú)微不至地關(guān)心與呵護！

　　同學(xué)們，六年了，多少風(fēng)風(fēng)雨雨我們都一起扛過(guò)來(lái)了，有成功的喜悅，也有失敗的淚水。記得有一次，我沒(méi)有帶傘，放學(xué)了心里十分著(zhù)急。正當我山重水復疑無(wú)路時(shí)，是你們給了我枊暗花明又一村的希望。那時(shí)，淚水在我的眼眶中打轉。六年了，當我遇到困難，是你們伸出援助之手；當我成功時(shí)，是你們祝賀我；當我失敗時(shí)，你們鼓勵我。是你們，使我再一次揚起自信的帆船。

　　臨近畢業(yè)了，我會(huì )加倍地刻苦努力，用最優(yōu)異的成績(jì)回報母校，回報老師，回報父母！在這里，我想說(shuō)，再見(jiàn)了！親愛(ài)的母校；再見(jiàn)了！辛勤的“園丁”；再見(jiàn)了！朝夕相處的同學(xué)們。你們的音容笑貌我會(huì )銘記于心！

　　畢業(yè)了作文 篇3

　　六月，煙雨蒙蒙；六月，荷花飄香；六月，垂柳飛揚。六月，雖然景色優(yōu)美，詩(shī)情畫(huà)意，但是，更多的，卻是離別的淚水，離別的強顏歡笑。作為一個(gè)六年級，一個(gè)即將畢業(yè)，一個(gè)即將前往初中，開(kāi)啟新的學(xué)習旅途的小學(xué)生，我深深體會(huì )到了離別。

　　前幾天，老師將畢業(yè)照的冊子發(fā)了下來(lái)，我并未打開(kāi)，而是放進(jìn)了書(shū)包。

　　回到家，我坐在沙發(fā)上，拿出了畢業(yè)照，封面上，一個(gè)梳兩支小辮兒，頭戴博士帽，身穿博士服小姑娘甜甜的笑著(zhù)。我的手輕輕撫摸，記得上一次穿博士服，還是幼兒園畢業(yè)呢。我想著(zhù)，打開(kāi)了冊子。

　　第二頁(yè)，是我們的集體照。老師們坐在中間，一群穿著(zhù)校服的姑娘小伙將老師們圍了起來(lái)。仍記得每次期末考試考完，老師們都會(huì )為我們拍幾張合影。一轉眼，老師竟有了幾根白發(fā)，而我們也變得高大。

　　在接著(zhù)往下翻，開(kāi)始出現了我們同學(xué)的合照。幾個(gè)要好的伙伴手拉手，坐在臺階上，躺在草坪上，笑著(zhù)面對攝影師，攝影師也飛快的將我們的笑容記錄下來(lái)。時(shí)間定格在那一霎那，我們的笑容成了永恒的記憶。

　　一張張照片，一個(gè)個(gè)笑容，被印在了紙上。不知不覺(jué)間，一本厚厚的相冊竟以翻到最后一頁(yè)。回想著(zhù)與同學(xué)們一起度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光：六一兒童節、元旦節、運動(dòng)會(huì )……我的手指劃過(guò)相片，淚水情不自禁的流了下來(lái)，滴落在指間。

　　人生的`道路已經(jīng)鋪好，人生的藍圖開(kāi)始規劃，人生的帆船揚帆起航，而我，與同學(xué)們一起，在人生的道路上全力奔跑。雖然我們即將離別，但我們的友誼長(cháng)存。

　　陽(yáng)光斜斜的從窗子中射進(jìn)，我堅定的站起身來(lái)：夕陽(yáng)雖已落下，但人生的太陽(yáng)才剛剛升起，讓我們以離別為新的起點(diǎn)，全力奔赴我們心中的夢(mèng)想吧！

　　畢業(yè)了作文 篇4

　　時(shí)光匆匆，如白駒過(guò)隙，轉眼間，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，在這六年中我收獲了許多也懂得了許多。

　　六年前的一天，我們都帶著(zhù)一份稚氣，第一次踏進(jìn)這個(gè)美麗的校園，我們雖然互不認識，但小孩子的天真與外向，讓我們一下子就打鬧在了一起，每一天都過(guò)得十分快樂(lè )。

　　三年前，我們逐漸走向了小學(xué)高年級，學(xué)習上的壓力也越來(lái)越重，但是陸老師總是對我們說(shuō)，不管一天里面有多少事情，只要一項一項的做，總會(huì )做完，到了那時(shí)就一定會(huì )有滿(mǎn)滿(mǎn)的的自豪感。

　　六年后的今天，就是因為六年來(lái)，老師和同學(xué)的'幫助和陪伴，才會(huì )讓我不僅有了知識上的收獲，在做人做事上也收獲不少。

　　在一年級時(shí)，每天都快快樂(lè )樂(lè )，對于時(shí)間也沒(méi)什么希望；上二年級的時(shí)候，開(kāi)始有點(diǎn)希望時(shí)間變得快一點(diǎn)；上三年級時(shí)，希望時(shí)間能夠再快一點(diǎn)；上四年級時(shí)，對自己說(shuō)，還有兩年，在繼續堅持吧；上五年級時(shí)，太好了，還有一年，上六年級時(shí)，突然覺(jué)得時(shí)間太快了，能不能慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)……

　　雖然希望這六年能夠永遠不結束，這六年能永遠不說(shuō)再見(jiàn)，這六年能永遠不畫(huà)上句號，能永遠和母校、老師、同學(xué)們在一起。

　　光陰似箭，日月如梭，小學(xué)的六年時(shí)光已經(jīng)進(jìn)入倒計時(shí)，算算，還剩下兩天，我們就要分別了，就算離開(kāi)了母校，但老師們的，同學(xué)們的音容笑貌一定會(huì )深深的印在我的腦海中，常常浮現。畢業(yè)后，不管到哪里，我都一定會(huì )記住你們的，我敬愛(ài)的老師和與我同窗六年的同學(xué)們！

　　畢業(yè)了作文 篇5

　　六年的小學(xué)生活如水般消失，我們也從一個(gè)天真爛漫活潑可愛(ài)的孩童成為充滿(mǎn)知識的蓬勃少年。想到了馬上就要畢業(yè)，告別我的母校，我不僅頭涔涔而淚潸潸了，心中也就有無(wú)限的眷戀不舍。

　　我留戀母校，母校的教室里常常傳出我們瑯瑯讀書(shū)的聲音，母校的操場(chǎng)上總是充滿(mǎn)我們的歡聲笑語(yǔ)，總是有我們嬉戲玩耍的身姿，母校飽滿(mǎn)古今中外文學(xué)的書(shū)架上是豐富我們業(yè)余生活，充實(shí)我們世界的最佳去處。

　　我留戀老師，是老師辛勤地培育著(zhù)我們這些祖國鮮艷的花朵，我們需要什么他們做什么，他們就為我們做什么。老師像蠟燭燃燒自己為我們照亮前進(jìn)的路，老師像指南針隨時(shí)為我們指向成功的出口，老師辛勤操勞的身影不時(shí)地浮現在我的'眼前，老師對我們的諄諄教誨總是縈繞我心。

　　我留戀我六年來(lái)的同學(xué)。是他們的鼓勵讓我學(xué)會(huì )了在困難面前堅定，怎樣英勇。是他們讓我懂得了友誼的珍貴。當同學(xué)們幫助我時(shí)，我體會(huì )到了友情的溫暖，當我去幫助他人的時(shí)候，我體會(huì )到了給予別人友情的喜悅。學(xué)習上的奮斗爭先絲毫不影響我們同學(xué)之間的互幫互助。這樣一個(gè)團結向上的集體，我會(huì )永遠珍藏在我的記憶里。

　　離別就在我們眼前，讓我們銘記母校的一草一木，銘記老師的諄諄教誨，銘記同學(xué)之間真誠的友誼，銘記師生之間那溫暖的愛(ài)。滿(mǎn)載著(zhù)希望和對美好未來(lái)的憧憬走出我們母校這扇大門(mén)。

　　我們相約：牢記母校的囑托，用我們的青春和智慧托起明天的太陽(yáng)。等到20年后，我們成為了祖國的棟梁，再來(lái)母校相聚，道一聲：母校，恩師，我們沒(méi)有辜負您的希望。

　　畢業(yè)了作文 篇6

　　今天，我們在考場(chǎng)中為自己的未來(lái)奮筆疾書(shū)，明天，我們即將畢業(yè)。每一分每一秒的消逝，都讓我們戀戀不舍。對母校除了深深的留戀，還有對母校滿(mǎn)滿(mǎn)的感激。

　　明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你——親愛(ài)的母校。三年了，母校的一草一木，一磚一瓦，都已在我心中，是那么的熟悉。永記著(zhù)，那株高高的木棉；永記著(zhù)，那間一樓角落的教室；永記著(zhù)，那個(gè)三樓末角的陽(yáng)臺；永記著(zhù)，母校的一切一切。

　　所以，我要感謝母校，感謝它給予我的美好回憶。

　　明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你——敬愛(ài)的老師們。三年了，老師們的音容笑貌，都已在我的心中，是那么的親切。忘不了，語(yǔ)文老師嚴格的指導；忘不了，數學(xué)老師衷心的表?yè)P；忘不了；英語(yǔ)老師生氣的'批評；忘不了，老師們的一怒一笑。

　　所以，我要感謝老師們，感謝他們對我的淳淳教導，就像小苗感激雨露的滋潤和陽(yáng)光的照耀。明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你們——可愛(ài)的同學(xué)們。三年了，同學(xué)們的微笑，同學(xué)們的摯語(yǔ)，都已在我的心中，是那么溫暖。想念著(zhù)，操場(chǎng)上的瘋跑；想念著(zhù)，成功時(shí)的歡笑；想念著(zhù)，失敗時(shí)的扶持；想念著(zhù)，同學(xué)們的所有所有。

　　所以，我要感謝同學(xué)們，感謝他們給我的歡樂(lè )，就像一朵花感謝另一朵花的鼓勵和關(guān)照明天，我們即將畢業(yè)。在這兒，我要感謝這三年中構成這段回憶的一切。在這兒，我要向他們獻上我一個(gè)明日的畢業(yè)生的滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福：愿母校，愿老師，愿同學(xué)們，各位的明天都會(huì )更加美好！

　　明天，我們即將畢業(yè)。

　　畢業(yè)了作文 篇7

　　我騎著(zhù)自行車(chē)去參加班上的畢業(yè)大典，心中暗暗地想：啊，畢業(yè)了，我輕松了，我自在了！

　　畢業(yè)大典上，老師為我們發(fā)了畢業(yè)證書(shū)，大家都萬(wàn)分歡喜，十分精彩的文藝表演使得教室中歡聲連連！文藝表演結束后，老師發(fā)言了：同學(xué)們，再見(jiàn)了，也許我這是最后一次與你們講話(huà)，也許今后我們不在有見(jiàn)面的機會(huì )！祝你們能沖破前方的千層波濤……老師的一席話(huà)讓大家沉默地低下了頭，失去了剛才那起伏跌蕩的歡聲，空氣似乎凝結了！想一想，是啊，自己就要離開(kāi)這么多朋友，要離開(kāi)這和藹的老師，要離開(kāi)這花園般的校園！今后大家去的學(xué)校大有不同，再想見(jiàn)見(jiàn)面，談何容易！大家畢竟在一起六年了呀！頓時(shí)，心中感到從未有過(guò)的'心酸，淚在心中淌著(zhù)！抬頭望望，有些同學(xué)早已淚流滿(mǎn)面！我實(shí)在忍不住了，淚水模糊了我的眼睛，嘩地一下涌了出來(lái)！好了，今天就到此為止吧！老師宣布了散會(huì )，大家都懷著(zhù)沉重的心情回家了！

　　我推著(zhù)自行車(chē)，手中無(wú)力得拽這畢業(yè)證書(shū)，這時(shí)我忽然有個(gè)強烈的渴望，那就是時(shí)間能倒流，真希望時(shí)間能停留在大家一起歡樂(lè )的那段時(shí)間上！強烈的太陽(yáng)光照射著(zhù)我，眼睛刺痛刺痛的！來(lái)學(xué)校時(shí)與現在真是兩種截然不同的心情，想不到分別竟是如此滋味，這種味道―不好！

　　一切過(guò)去了讓我們揚帆起航吧，一起努力奮斗吧！大家分離只是暫時(shí)的，相信，有緣還是會(huì )見(jiàn)面！

　　如今離開(kāi)學(xué)已經(jīng)不久了，我再次想起了母校，再次想起了多年在一起的老師和同學(xué)，心情又開(kāi)始低落起來(lái)，我拿出畢業(yè)照，撫摸著(zhù)，接著(zhù)，我又不由自主地來(lái)到校門(mén)口，也許有些同學(xué)和我一樣，我再次見(jiàn)到了他們，我能不高興嗎？我笑了！

　　畢業(yè)了作文 篇8

　　終于到了這一天，當我在考卷寫(xiě)下最后一個(gè)句號時(shí)，我知道，我將與高中說(shuō)再見(jiàn)了，三年的努力，就為了在“錄取吧”這兩天完成4套試卷，之后我們將各奔東西，去找尋自己的人生目標。

　　高一時(shí)，總覺(jué)得高三還早，還可以輕松兩年，所以學(xué)習勁頭不足，總是想著(zhù)等明天，等明天我一定去背書(shū)，可是明日復明日，看書(shū)的時(shí)間總是被這樣那樣的事情所占據，背書(shū)成了口號，永遠也不會(huì )去完成的口號。就這樣，迷迷糊糊的度過(guò)了高中第一年。

　　高二時(shí)，覺(jué)得高三還有一年，時(shí)間還早，可以較輕松的過(guò)一年。但由于高一的不努力，很多知識都忘掉了，學(xué)習起來(lái)很費力，自己才著(zhù)急起來(lái)。各同學(xué)們求助吧，但同學(xué)們都很忙，忙著(zhù)復習功課，沒(méi)很多時(shí)間為我講解，所以，只有自己復習起來(lái)，過(guò)程是艱難的，但多虧自己的基礎還好，總算是追了上來(lái)。

　　高三了，教室后的黑板上倒計時(shí)掛了出來(lái)，看著(zhù)數字一天天減少，自己的.心緊張起來(lái)，開(kāi)始為自己的今后做打算，是學(xué)什么專(zhuān)業(yè)、考哪個(gè)學(xué)校，天天為這些事著(zhù)急著(zhù)。媽媽看我著(zhù)急的樣子，說(shuō)，不要緊，慢慢來(lái)就好。聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，我覺(jué)得自己的心也不急了，“慢慢來(lái)就好”，我相信自己一定可以考到自己心儀的專(zhuān)業(yè)和學(xué)校。為了自己的目標，起早攤黑的努力著(zhù)……

　　今天，我畢業(yè)了。與媽媽一起將宿舍里的東西整理打包運回家，我的母校，再見(jiàn)了！

　　畢業(yè)了作文 篇9

　　終究是到了蒲公英飄散的時(shí)刻，仿佛每一顆種子都在肥沃的泥土中生根發(fā)芽。每個(gè)人都躲不過(guò)命運的安排，在廣闊多彩的世界里顯得渺小無(wú)比，這年夏天，我們畢業(yè)了，懷揣著(zhù)夢(mèng)想分道揚鑣。錄取通知書(shū)停滯在手中，看到被錄取的幾個(gè)亮眼的紅字嘴角邊卻沒(méi)有一絲微笑，望著(zhù)路上來(lái)回穿行的汽車(chē)在一個(gè)個(gè)路口處分道前行，淚花浸滿(mǎn)雙眼，模糊了視線(xiàn)。我們，注定是要分開(kāi)了嗎？當接到你們一個(gè)個(gè)激動(dòng)到語(yǔ)無(wú)倫次的電話(huà)，考進(jìn)了如愿的學(xué)校時(shí)，渾不知電話(huà)另一端的我早已淚眼婆娑，為你們感到快樂(lè )與幸運，也為即將分開(kāi)的我們感到悲傷。

　　曾經(jīng)，我們怎么也沒(méi)有想過(guò)有一天會(huì )分開(kāi)，只想過(guò)四個(gè)天使會(huì )永遠在一起撐起半邊天空，在畫(huà)板上調出最美的顏色，共同畫(huà)上一道亮麗的彩虹。可惜，躲不過(guò)命運的安排，我們分到了各地，如愿進(jìn)入了不同的學(xué)校，都在努力完成著(zhù)不同的夢(mèng)想，不知多年后的我們是否還會(huì )想起曾經(jīng)在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是否還會(huì )像曾經(jīng)一樣肆意地開(kāi)懷大笑，多想再重逢時(shí)會(huì )如從前般灑脫，驕傲的道著(zhù)光陰中的.美好瞬間。

　　天邊漸漸多了幾片烏云，像孩子一樣哭泣，你，是否也懂我的心，想要徹徹底底地任性發(fā)泄一回。捧著(zhù)手中的錄取通知書(shū)，像是載了金子般無(wú)比沉重，視線(xiàn)久久不能離開(kāi)。 愿生命中的你們都要好好的，天南地北，友誼長(cháng)存！

　　畢業(yè)了作文 篇10

　　現在，我已經(jīng)讀六年級了，回想起小學(xué)一年級時(shí)，畢業(yè)是多么遙不可及的是啊。如今，六年級畢業(yè)卻近在眼前。

　　六年里我經(jīng)過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，遇到過(guò)多少挫折。但我依然清晰的記得六年前的我。那時(shí)的我剛剛踏進(jìn)這知識的海洋，對這里是多么的陌生，但卻與這里產(chǎn)生了感情。無(wú)法忘記當年與同桌畫(huà)三八線(xiàn)的情景，無(wú)法忘記當年與男生吵架的情景……

　　時(shí)間過(guò)得真快，眼看才踏進(jìn)這學(xué)校的我，轉眼間我即將離開(kāi)母校，去尋覓我的初中生活。

　　明天，我們畢業(yè)。同學(xué)們熟悉的面孔將各奔東西。我多么希望讓時(shí)間能夠放慢它的腳步，讓我再和同學(xué)們好好相處一段時(shí)間，讓我們把六年里的恩怨一起拋到腦后，回過(guò)頭來(lái)再品嘗一下小學(xué)的酸甜苦辣。

　　明天，我們畢業(yè)。校園的花草依然迎日開(kāi)放，一年級的他們還在品味無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的.快樂(lè )，他們的笑聲與天真的笑容渲染了校園。可是在校園的某一處六年級的我們在為升學(xué)考試而煩惱，為即將分離的友情而傷心。留在內心的只有純真的苦澀。

　　明天，我們畢業(yè)。六年的小學(xué)生活將成為我們回憶里的旋律，

　　天下沒(méi)有不散的宴席，如今我們這桌“宴席”也到了該散的時(shí)候了。不知以后我們是否能相聚。

　　同學(xué)們，讓我們在最后一次考試中，再一次并肩作戰吧，讓我們在一起最后一次嘗試成功的喜悅吧。

　　畢業(yè)了作文 篇11

　　在小學(xué)生活了六年了，馬上就該畢業(yè)了。

　　在這六年中，有許許多多令我十分難忘的事。像第一次上數學(xué)課，第一次獲得衛生流動(dòng)紅旗，第一次得到是個(gè)比賽第一名，第一次。這些許許多多的第一次讓我對這所學(xué)校充滿(mǎn)了感激，充滿(mǎn)了懷念，充滿(mǎn)了牽掛。是啊，畢竟是在母校生活了六年，難怪有些不舍、但最讓我不舍得是我的那幫“狐朋狗友”，他們夠有個(gè)的特點(diǎn)，有的愛(ài)笑，有的愛(ài)生氣開(kāi)不得玩笑，有的做是十分用心，有的說(shuō)話(huà)風(fēng)趣幽默。總之，他們都能給我留下很深的印象，讓我把他們時(shí)時(shí)刻刻銘記在心里。臨近畢業(yè)之際，我又想起了同學(xué)們一張張熟悉的臉，想起了我們在一起的時(shí)光，想起了我們一起干的事，一起玩游戲，一起“看戲”。這些景象又回到了我的腦海，至今仍讓我記憶猶新，就像是剛剛發(fā)生的事。唉。畢業(yè)了，以前聽(tīng)這里我想十分遙遠，可是時(shí)間一去不復返，轉眼間就要畢業(yè)了。我真是舍不得，舍不得同學(xué)，舍不得老師，舍不得教學(xué)樓，舍不得的`操場(chǎng)，舍不得......

　　可是現在說(shuō)什么也沒(méi)有用了，時(shí)間不會(huì )再讓我重新再過(guò)六年，在和同學(xué)們重新來(lái)過(guò)六年，再次經(jīng)過(guò)那些難忘的時(shí)間。不管怎么抱怨，現在來(lái)說(shuō)也是徒勞的了，只有讓我們一起默默的，高高興興的度過(guò)這屬于我們童年的，于相處六年同學(xué)最后可以度過(guò)的，也是在小學(xué)度過(guò)的，珍貴的十幾天吧！

　　畢業(yè)了作文 篇12

　　小學(xué)六年時(shí)間已經(jīng)讓我們經(jīng)歷了成長(cháng)的過(guò)程。我們將要去一個(gè)新的校園。在這六年中，有多少歡聲笑語(yǔ)，有多少。快樂(lè )！好傷心，好煩惱，真是讓我們又興奮又惋惜。我們步入了新的殿堂，離開(kāi)你們溫暖的懷抱。但是我們不會(huì )害怕，也不會(huì )恐懼。我們有一定信心。畢業(yè)了，多少年的朋友多少年的同學(xué)，因為一場(chǎng)考試，就散了。

　　七月的風(fēng)兒把我們召喚，新的生活讓我們向往。中學(xué)的`大門(mén)向我們招手，新的集體讓我們盼望。我不會(huì )再令你們傷心，請收起你們勞累的翅膀，我已經(jīng)長(cháng)大了，我會(huì )自己照顧好自己的，我不會(huì )再讓你們起早貪黑地干活，在初中我會(huì )交到很多朋友哦！爸爸媽媽?zhuān)�我想對你們說(shuō)。我長(cháng)大了，請不要把我當做小孩子看待了。不要再擔心這擔心那。我會(huì )好好學(xué)習，天天向上。

　　在初中，我會(huì )好好學(xué)習，考試，我都會(huì )認真對待的。小學(xué)六年，那些朋友啊！在我們長(cháng)大以后，希望我們能夠會(huì )有重逢的那么一天。老師，感謝你賜予我們知識。請你相信我們不會(huì )辜負你的期望。不會(huì )辜負你對我們的信仰。感謝老師從一年級到六年級的老師賜予我們知識。老師，你還記得那時(shí)你對我們噓寒問(wèn)暖嗎？或許你忘了，但是那些事情都已一一印在我的腦子里。感謝老師。我的那些朋友啊，我想對你說(shuō)我們既然散了，長(cháng)的好還是朋友，希望你能期待我們成長(cháng)的未來(lái)。

　　畢業(yè)了作文 篇13

　　領(lǐng)到畢業(yè)證后，最后打掃了一遍教室，我們陸陸續續的走了。

　　我們在最后一年奮戰過(guò)的教室，已經(jīng)不再屬于我們。它靜靜的等待著(zhù)，等待著(zhù)下一屆的新初三學(xué)生。

　　在走之前，我從沒(méi)有如此懷念這間教室，這一年的時(shí)光；在我們現在離開(kāi)了，又是多么的不舍。剛到初三時(shí)，我們坐在這新的教室，面對著(zhù)新的老師和新的課堂，我們不停地和老師較勁，各種氣新的老師。那時(shí)候，在教室是吵鬧的.，活潑的。當冬三月時(shí)，教室里與之前相比完全變了樣，所有人都在安安靜靜的做自己要做的事，沒(méi)有人愿意破壞這份寧靜。就連平時(shí)成活寶的我，也在這環(huán)境中，漸漸安靜下來(lái)。在百日誓師過(guò)后，我們每一天都在喊出我們莊嚴的口號，體育課也每天變得很多。我們都希望每天能多在教室里休息，而不是出去忍受烈日。但出去還得出去，我們需要體育中考。

　　終于，在6月20日，我們看了考場(chǎng)。五樓的考場(chǎng)不再是我們的了，我們在初一初二的考場(chǎng)。

　　考完試后，我第一時(shí)間跑回原來(lái)的教室，看看它是否還像原來(lái)那樣，我再順便澆一澆我澆了一年的感情花，希望在最后一天能多帶走幾盆留作紀念。

　　然而，領(lǐng)到畢業(yè)證后，這個(gè)教室，真的，真的，不再屬于我們。

　　時(shí)光不老，我們不散。愿在未來(lái)無(wú)事，我能常回來(lái)看看！

　　畢業(yè)了作文 篇14

　　馬上就要畢業(yè)了，遠離這個(gè)學(xué)校了，畢業(yè)之后，大家都將進(jìn)入不同的學(xué)校。新的環(huán)境，新的校園，新的老師，新的同學(xué)。

　　時(shí)光飛快流逝，總感覺(jué)這六年時(shí)光過(guò)得特別快。說(shuō)快不快，說(shuō)慢也談不上，可回想起來(lái)，萬(wàn)分不舍萬(wàn)分留戀，多么希望永遠留在這個(gè)學(xué)校，這個(gè)班級，永遠都不要離開(kāi)，永遠都和老師同學(xué)一起。

　　老師們，馬上就要畢業(yè)了。我們就要離開(kāi)您了，離開(kāi)這個(gè)班級，離開(kāi)這個(gè)校園。我不奢求您就要記住我的名字，畢竟你們帶無(wú)數的學(xué)生，如要要記住每一屆學(xué)生的名字，肯定非常難！但，謝謝您教會(huì )了我知識，幫我打開(kāi)了知識的大門(mén)。教會(huì )了我做人的道理，我將牢牢記住你們的.教導，把你們的話(huà)記在腦海里。我很開(kāi)心，能在小學(xué)生活中遇見(jiàn)您，陪伴了我六年。或許有那么一天碰到，我會(huì )跑上前，帶著(zhù)笑容叫到：“老師好！”你們那辛苦的樣子永遠都在腦海里回蕩，你們那不知拿了多少年的粉筆的手我將永遠記得。

　　或許我和有些同學(xué)沒(méi)有什么過(guò)多的交流，但在學(xué)校里一點(diǎn)一滴都值得回憶！

　　對啊！這個(gè)校園見(jiàn)證了我們的每一天。

　　一起笑，一起哭，一起鬧了六年。

　　見(jiàn)證了我們的朝氣！

　　我們并肩而立，一起奮斗，一起拼搏！

　　讓我們認識了彼此，很高興能在小學(xué)六年的生活中遇見(jiàn)你們，才給了我這一段最最美好的回憶！

　　畢業(yè)了作文 篇15

　　大家走了，高高舉著(zhù)自己滿(mǎn)意的成績(jì)去了自己心儀的高中，畢業(yè)典禮之后，教室仿佛永遠地空了下來(lái)，失去了原來(lái)的那種朝氣蓬勃。

　　記得初三剛開(kāi)學(xué)那會(huì )，學(xué)校要求我們去搬桌子，初三的教室經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假，原本锃亮的桌子上全部蒙起了一層厚厚的灰，當時(shí)我也沒(méi)有多想，只顧著(zhù)把桌子趕快搬到樓下，可現在想一想，曾經(jīng)裝載著(zhù)我們朗朗書(shū)聲的教室，也會(huì )寂寞一個(gè)暑假呢。

　　我那些要好的伙伴們，早早地就開(kāi)始為著(zhù)高中努力了，盡管有人天天聲嘶力竭的在qq群張羅著(zhù)，尋尋覓覓那縫里的時(shí)間，可是終究，我們沒(méi)能站在籃球場(chǎng)上紅綠交接的弧頂，大家圍成一圈，撥動(dòng)那顆皮球；終究，沒(méi)能聽(tīng)到籃球穿過(guò)籃網(wǎng)，那刷刷的，好似打水花的美麗的聲音了。

　　大家走了之后，沒(méi)準老師們都會(huì )開(kāi)心死了，終于不用受我們這幫小祖宗的氣了，多花花時(shí)間享受享受生活，養精蓄銳準備送走下一波學(xué)生。但所有人都相信，老師們心里都清晰地記得他的孩子們，它們有什么特點(diǎn)，他們犯過(guò)什么錯……但我確確實(shí)實(shí)沒(méi)法再找老谷索要我已經(jīng)“送給”她的筆，沒(méi)法再體驗范老師留下的.數學(xué)作業(yè)的快感，再也沒(méi)法打開(kāi)lynn柜子，小心地抽出她的電腦，沒(méi)法看郭老師學(xué)兒子撒嬌，沒(méi)法聽(tīng)單老師那奇奇怪怪的口音了。

　　但不用傷感，美味的食堂一直開(kāi)著(zhù)，你的梧桐依然茂密的生長(cháng)，況且，親愛(ài)的老師們一直等著(zhù)你回來(lái)看他們呢，他們可不希望你為這事而整日傷心呢。

　　大家走了之后，雖說(shuō)寂寞，也要前行。

　　畢業(yè)了作文 篇16

　　大家走了以后，我有些悵然若失，我不會(huì )忘記那副讓人提心吊膽的撲克牌，那些用來(lái)“算卦的冰糕棍，那個(gè)擁有提神效果的座位，想起了最后一期板報，我們充實(shí)快樂(lè )的三年凝聚在上面，沉甸甸的。

　　三年的變化太多了。多到一個(gè)人已經(jīng)成長(cháng)到了一個(gè)他自己都無(wú)法想象的地步，三年的`時(shí)光太短了，短到我一個(gè)人望著(zhù)那個(gè)跳動(dòng)的光標發(fā)呆。三年，我們一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。成功或是失敗，都被一個(gè)集體承擔，無(wú)論你在集體中是什么樣的身份，承擔什么樣的責任，我們都擁有一個(gè)共同目標，雖然最后的結局不能盡如人意，但只要無(wú)愧于心就好，也許多年之后你會(huì )感謝當初的失敗，感謝它讓你更強大。

　　三年，我們一起寫(xiě)了一個(gè)故事，這個(gè)故事不出名，但獨一無(wú)二，我們都是書(shū)里的主人公。我們有時(shí)會(huì )犯傻，有時(shí)會(huì )中二而又熱血。但不管怎么說(shuō)，都有一群和你一同歡笑，一同悲傷的人陪你一起走過(guò)這三年。

　　我走在校園里，看著(zhù)人們來(lái)來(lái)往往，忽然明白我們是世界里跌跌撞撞行走的過(guò)客，第一次在這個(gè)校園，這個(gè)班級里被下了新的定義：“班長(cháng)”“組長(cháng)”……但我們也不是真正的過(guò)客，時(shí)間盡管偉大，可以讓那么多東西消失，但它磨滅不了我們存在過(guò)的痕跡，也無(wú)法割斷我們之間的聯(lián)系。

　　現在，我們離開(kāi)了一個(gè)熟悉的地方，前方是挑戰，但一個(gè)更大的舞臺會(huì )在前方等著(zhù)我們，我們將會(huì )在那里發(fā)出更耀眼的光。

　　畢業(yè)了作文 篇17

　　要畢業(yè)了，連天空都在流淚。

　　最后一次去學(xué)校的時(shí)候正好在下雨。灰蒙蒙的云凝固在天空中，襯得乾元樓朱紅得可怕。

　　跨過(guò)漆黑的鐵門(mén)，穿過(guò)熟悉的球場(chǎng)，一級一級踏著(zhù)瓷磚樓梯，一步一步走過(guò)空蕩蕩的.樓道，終于回到了那間熟悉的教室，回到了我們故事發(fā)生的地方。教室還是中考前的樣子，玻璃上熟悉的班徽旁有幾處手印子，門(mén)鑰匙藏在門(mén)框里面，黑色的打印機守在前門(mén)口，黃色三角板掛在水管子上，某個(gè)桌兜里全是飲料瓶子和多余的小測卷……突然有點(diǎn)不敢進(jìn)去，卻又不忍走開(kāi)。

　　漫漫三年，時(shí)光悄然流逝。仿佛昨日才是初逢，仿佛昨日才得相識，仿佛昨日還在課堂上瞌睡連連。每到晚上，那過(guò)去的一件件事總是浮現在眼前：英語(yǔ)藝術(shù)節、團隊跑、運動(dòng)會(huì )、微機中考、實(shí)驗中考、體育中考……這一件件事那么清晰，仿佛昨日。

　　真的，舍不得和大家分開(kāi)啊。

　　三年，大家一起打了一局漫長(cháng)而又短促的游戲，有輸有贏(yíng)，有成功有失敗，有激動(dòng)也有失落……可這一切都已成為過(guò)去，無(wú)論好壞，都是這獨一無(wú)二的回憶中最美的風(fēng)景。

　　初中三年很短，但卻給了我們太多珍貴的回憶，三年足以讓我們記住彼此；高中三年，我們雖然分散在各處，但一直都會(huì )在彼此的心中，一定會(huì )溫暖每一個(gè)拼搏的日子。

　　感謝相遇，相信，終會(huì )重逢。

　　畢業(yè)了作文 篇18

　　這三年，經(jīng)歷了太多，真的太多，讓我懷疑這似乎是三十年；但一切又那么短暫，所有風(fēng)霜雨雪在一瞬間閃過(guò)腦海，難道，這只是三秒鐘？

　　不，這就是三年，但這三年不會(huì )長(cháng)到我們能第三次看到“落葉滿(mǎn)階紅不掃”的情景，也不會(huì )短到揮手告別卻又恍如昨。

　　讓曾經(jīng)一瞬間的感動(dòng)，回味在自己的心里；把這段長(cháng)達三年的故事，交給歲月去沉淀。

　　這段故事，是時(shí)候翻出來(lái)看看了。盡管，它已經(jīng)模糊。

　　我記得，我有過(guò)一段曲折的.運動(dòng)會(huì )經(jīng)歷。第一次，我不敢報名，不敢相信自己有多大潛力；第二次，我鼓起勇氣報了800米，卻在日復一日的鍛煉中受傷，起身也不便，只好坐聽(tīng)捷報；第三次，傷愈，運動(dòng)會(huì )又因翻修草坪而報銷(xiāo)；第四次，也是最后一次，再不上，初中就真的再也沒(méi)有機會(huì )了，只可惜，我因兩次犯規而被剝奪了成績(jì)……還記得接二連三的團體跑讓我的心情大起大落，還記得為數不多的藝術(shù)節上的尷尬場(chǎng)面。

　　但，總會(huì )想起，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)曾陪我一同在夏天跑步，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)曾在放學(xué)后教我跳遠……

　　當然，也不能忘記我們曾一起寫(xiě)過(guò)的老師們吶！翻開(kāi)相冊看看吧，我們燦爛的笑臉，哪一個(gè)不是來(lái)自于老師的幫助！

　　這一幕幕，終于，慢慢地，滿(mǎn)滿(mǎn)地，浮現在腦海中。可惜背景，已成夕陽(yáng)。

　　對，這就是三年。三，多完美的一個(gè)數字！

　　畢業(yè)了作文 篇19

　　我們畢業(yè)了。

　　畢業(yè)前，每個(gè)課間都盼著(zhù)老師快快下課，好好趴上一會(huì )，但是中考結束了，老師再不會(huì )拖堂了，也再不會(huì )有老師揪著(zhù)我們把每道題都講得明明白白再放我們走了。老師，千萬(wàn)不要說(shuō)下課，老師，中考試卷我們還沒(méi)有講評，等哪天，還是那間教室，還是那些人。

　　以前，記憶深刻的，有各種埋怨：睡不夠的覺(jué)，做不完的卷子，跑不完的八百；現在記憶的，卻是無(wú)盡的留戀。

　　三年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短。我在最美好的青春中，遇上了最棒的你們。

　　還記得老谷每次考試前的句句叮囑，老王課上揮舞的.三角板，范總手上抱著(zhù)的一摞摞試卷；還記得文綜群里不停彈出的問(wèn)題，實(shí)驗室里的各種儀器，操場(chǎng)上不斷奔跑的身影；食堂里擁擠嘈雜，體育館內汗水揮灑，圖書(shū)管理無(wú)人喧嘩。在校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淡淡的回憶，深深的記在心里。

　　我們畢業(yè)了。畢業(yè)典禮匆匆收尾，畢業(yè)的如此匆忙，匆忙到我還沒(méi)有仔仔細細向你們道別。去拿畢業(yè)證，再一次，也是最后一次走進(jìn)二班，班里人很少，再熟悉不過(guò)的座位上卻少了很多再熟悉不過(guò)的人。總以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉眼就各奔東西。但我們不怕畢業(yè)，三年，已將我們的心緊緊地牽在一起。我們畢業(yè)了，也向著(zhù)未來(lái)?yè)P帆起航了。帶著(zhù)伙伴們的祝福，我們繼續奔跑。空空的教室里，滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶，三年，與你們走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì )深深銘記。我相信，面對明天，我們可以抬頭微笑，充滿(mǎn)勇氣，說(shuō)一聲：“明天，你好！”

　　畢業(yè)了作文 篇20

　　今天，我們畢業(yè)了。三年的初中，走到了盡頭。

　　陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，照在五樓教室，把一切照的亮堂堂的。一如一年前我們來(lái)時(shí)的樣子。

　　三年的初中生活，轉眼間走到了盡頭。我們清走了桌斗里的課本，拭去了桌面上的塵土，但卻把3年的回憶，留在了石外這片土地上。

　　最后一次撫摸梧桐的樹(shù)干，最后一次走過(guò)學(xué)校的樓梯，最后一次與朋友擁抱，最后一次踏出學(xué)校的大門(mén)。三年了，小飛們長(cháng)大了！我們在一起笑過(guò)，哭過(guò)，我們成功過(guò)，也失敗過(guò)。忘不了，課堂上老谷一次次的口誤；忘不了，老范晚加課后的拖堂；忘不了，lynn那個(gè)手提袋；忘不了，單老師永遠的水杯；忘不了，政治課上看視頻的`興奮；忘不了，歷史課上關(guān)于口紅顏色的爭論……

　　大家走過(guò)之后，一切又恢復了平靜。往日教學(xué)樓里的吵鬧，操場(chǎng)上的歡呼，教室里老師的講課聲，都煙消云散。再一次望向校園，一切都像原來(lái)一樣，但每一寸土地上，都留下了初一初二的快樂(lè )和初三的奮斗。跑道還是跑道，只是多了奔跑的汗水；教室還是教室，只是多了在一起的記憶；課桌還是課桌，只是多了奮斗的字跡……

　　浪花退卻沙灘，留下一枚枚貝殼；風(fēng)兒拂過(guò)花園，飄落一片片花瓣。中考前，我們期盼畢業(yè)；可中考后，我們又無(wú)比眷戀彼此。如今，我們揮手別離，盡管我們會(huì )像貝殼一樣留戀大海，盡管我們會(huì )像花瓣那樣留戀母枝，但還是要走向四面八方，走向人生中更大的挑戰。

　　我們畢業(yè)了，但這是我們新征程的起點(diǎn)。我們會(huì )揚帆遠航，追逐光明的未來(lái)！

　　畢業(yè)了作文 篇21

　　我躺在床上盯著(zhù)天花板，風(fēng)扇一轉一轉，將姜黃色的燈光剪成一片一片，宛若操場(chǎng)邊上甬道上梧桐葉子間閃耀的光。

　　其實(shí)幾天前還覺(jué)得，畢業(yè)什么的不過(guò)是輕輕松松地走出四十三的西門(mén)口，現在突然意識到，畢業(yè)意味著(zhù)我的老師同學(xué)，我這輩子很可能再也見(jiàn)不全了。我此時(shí)的心理感受很難用言語(yǔ)描述，但一般人會(huì )把這種心情稱(chēng)之為“長(cháng)大的滋味”，是酸酸甜甜，甘苦參半的感覺(jué)。白天瞎玩的時(shí)候這種情緒還是淡淡的，一到晚上散步，路過(guò)漆黑的校門(mén)口的時(shí)候，心里疼疼的就像有一只小蟲(chóng)在咬。但是也沒(méi)有辦法啊。誰(shuí)有能力將時(shí)光倒流回幾個(gè)月之前呢。

　　我記得周一我們穿著(zhù)厚厚的冬季校服站在寒風(fēng)里像黑熊一樣可憐巴巴地等著(zhù)升旗，我記得周二音樂(lè )課沒(méi)鞋套的人殘忍地扒下桶裝水的塑料袋，我記得周三晚上每個(gè)小語(yǔ)生手里都抓著(zhù)一把飯卡錢(qián)包，我記得周四下午體育課我們獨霸操場(chǎng)還要裝作兇巴巴的樣子大吼“讓開(kāi)一道”，我記得周五結束的時(shí)候大家一邊數著(zhù)卷子的張數一邊為環(huán)保事業(yè)憂(yōu)心……我記得，我都記得。

　　我真的真的，喜歡我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它們都是那么可愛(ài)。我不相信我們的'緣分盡了，因為那些屬于我們的故事，還沒(méi)被遺忘，仍然有溫暖人心的能量。相遇是一種幸運，我真的非常非常開(kāi)心能認識你們。分別雖然傷感，也是一份禮物，它給了我們時(shí)間，讓我們在分開(kāi)的日子里默默努力，靜靜蛻變，好在下次相遇時(shí)，給彼此一個(gè)驚喜，讓我們在意的人看到更好的自己。

　　期待再次相遇。

　　畢業(yè)了作文 篇22

　　六月份梔子花就要開(kāi)了我們就將畢業(yè)了同學(xué)們你還會(huì )想起我嗎？現在，我的心情極其復雜，想回憶我們以前在一起的快樂(lè )時(shí)光，可是，越回憶你們，我就越想你們。想著(zhù)你們的笑聲，那一張張臉龐。那時(shí)，我們一起快樂(lè )，一起流淚。一轉眼，六年的小學(xué)生活就這樣結束了。我們由蹣跚學(xué)步的不懂事的小孩子，變成了一個(gè)個(gè)正在成長(cháng)的少年。六年是這樣的快，多想，多想永遠與你們在一起！可是，我們必須要離開(kāi)親愛(ài)的母校，來(lái)到陌生的初中。認識更多的好朋友。不知那時(shí)，你們還會(huì )想起我嗎？我還記得你們嗎？那時(shí)，也許，我們彼此見(jiàn)了面，不再是那樣的`熟悉，而是像見(jiàn)到到街上的陌生人一樣，是那樣的陌生。希望，我們不會(huì )這樣！多想，初中的同學(xué)還是你們，高中的同學(xué)還是你們，大學(xué)的同學(xué)還是你們，以后我們快樂(lè )的在一間大樓房里住著(zhù)，那是多么的快樂(lè )。可是，這都是白日做夢(mèng)！唉，老天為什么要這么無(wú)情，要把我們分開(kāi)？不知不覺(jué)，又情不自禁的想起了你們！我多想努力地忘掉你們啊！可是，我們的那么多的美好回憶，是能說(shuō)忘掉就忘掉的嗎？唉，真的不想畢業(yè)啊！想一輩子跟你們在一起。努力地回想我們以前在一起的快樂(lè )時(shí)光，是那樣的美好！可是，現在不能跟你們快樂(lè )的在一起了！要畢業(yè)了，我們各奔東西。希望，我們以后還能再相見(jiàn)！此時(shí)，心中有許多話(huà)想對你們說(shuō)，可是……

　　內蒙古烏蘭察布商都縣商都縣春明小學(xué)初一:春明小學(xué) 6。2班 王欣

　　畢業(yè)了作文 篇23

　　也許是默契，班上的同學(xué)都開(kāi)始互寫(xiě)贈言。那一張張印著(zhù)不同花色的紙，帶上同學(xué)間真摯的情感，悄然封存。

　　下課后再沒(méi)有了往日的喧鬧，剩下的，便只有筆尖的.爭吵。所有的人都與時(shí)間爭搶?zhuān)�仿佛�?xiě)慢了一些，就不算真摯了。

　　總會(huì )有人在沙灘上寫(xiě)上希望，友情，愛(ài)情，樂(lè )此不疲。明知道會(huì )被忘記，，還要那么努力地想要留下痕跡。若干年后，是否還會(huì )記起，那些日于和我們的贈言。

　　時(shí)光茌苒，就像青春，不著(zhù)痕跡地凋謝，只開(kāi)一季，永不再來(lái)。那一本小小的同學(xué)錄，輕飄飄的，裝滿(mǎn)了同學(xué)間的友誼，沉甸甸的。

　　贈言給每一位同學(xué)，帶去了我的回憶。那些回憶，將逐一蒸發(fā)，化為水汽隨時(shí)間消散在空氣中。我的諾言寫(xiě)在紙上，才不會(huì )那么快就忘記。

　　當一張張信紙匯集在一起時(shí)，我們的笑臉仍如梔子花般燦爛。仿佛捧著(zhù)它，就捧上了每一個(gè)人的祝福，就擁有了整個(gè)世界。時(shí)間，和我們的幸福比起來(lái)，什么都算不上。

　　因為懷揣著(zhù)同學(xué)的希望，荊棘也開(kāi)了花；因為懷揣著(zhù)同學(xué)的祝福，彩虹也為之遜色；因為懷揣著(zhù)同學(xué)的夢(mèng)想，刀山火海也值得闖！

　　話(huà)越寫(xiě)越多，心越來(lái)越痛。〝拉鉤上吊，一百年不許變。〞約定了不許遺忘，等待多年后的重逢。只是，那時(shí)，還會(huì )記得彼此嗎？過(guò)去的日子細細碎碎，輕輕地碎裂，讓我們，再也走不回去。

　　看到我的贈言，就會(huì )想起那群被老師罵作是“狼心狗肺〞的學(xué)生嗎？想起他們，你就會(huì )孤單嘍！我們心的深處，裝著(zhù)彼此的音容笑貌。

　　畢業(yè)了作文 篇24

　　六年的時(shí)光一閃而過(guò)了，然而留下來(lái)的是無(wú)窮的回憶，和不想面對的畢業(yè)……

　　——題記

　　以前我很想畢業(yè)，可是當我畢業(yè)后走出校門(mén)那一刻起，我才發(fā)現我已不屬于母校了！我的眼前浮現了同學(xué)們在一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮玩耍的景象，想抱住它的時(shí)候，卻已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤……

　　畢業(yè)的前一天晚上同學(xué)們都哭了！可我卻在笑，同學(xué)說(shuō)我沒(méi)有良心，可是我卻振振有詞地說(shuō)，有什么好哭的，今天有可能使我們在一起的最后一個(gè)晚上，就不能開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)嗎？在別人的'記憶里留下個(gè)快樂(lè )的你不好嗎？畢業(yè)難道只能用哭聲道別嗎？同學(xué)們聽(tīng)完都無(wú)奈的看著(zhù)我，我卻哈哈大笑起來(lái)說(shuō)，你們被我耍了！同學(xué)們都說(shuō)我心態(tài)真好，這個(gè)時(shí)候還有心情開(kāi)玩笑！

　　晚上，我自己去偷偷地哭起來(lái)了，和我睡的同學(xué)問(wèn)我怎么了，我哭著(zhù)說(shuō)我不想畢業(yè)，我想永遠和你們在一起。同學(xué)說(shuō)，我們不可能永遠在一起，但我們的心可以永遠在一起啊！我微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　第二天中午，我們正式畢業(yè)了。同學(xué)們都互相告別，還有人在這個(gè)時(shí)候寫(xiě)同學(xué)錄應該算是畢業(yè)后的一個(gè)留念吧！我望著(zhù)培育我的學(xué)校，心里想著(zhù)：再見(jiàn)了調皮搗蛋的男同學(xué)，文靜可愛(ài)的女同學(xué)，謝謝你們讓我感受到了集體的溫暖！哦！還要感謝辛苦教育我的老師和母校！

　　再見(jiàn)了……

　　畢業(yè)了作文 篇25

　　月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。光陰似箭，我就快初中畢業(yè)了。心中有太多的不舍。我們每天上學(xué)，依然笑得那么燦爛。但我們誰(shuí)都清楚，每個(gè)人的心里都有一股淡淡的惆悵……

　　三年的初中生活是多么的精彩啊！課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時(shí)可聽(tīng)見(jiàn)哈哈嘻嘻的笑聲。因為我們的老師最喜歡向我們拋笑彈了。圖書(shū)館內，架子上的書(shū)本仿佛在向我們揮手，邀請我沉浸在知識的海洋中。這里沒(méi)有笑聲，但卻能吸引我一再進(jìn)出。

　　三年前，我是個(gè)懵懂無(wú)知的小孩；三年后，我是個(gè)知識廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教導。三年級了，我即將告別童年。我要謝謝三年來(lái)陪伴我的朋友，為我的童年畫(huà)上了彩虹，使我感到不孤單。

　　如今，我快初中畢業(yè)了。即將告別陪伴我三年時(shí)光的老師和朋友。真的萬(wàn)分的不舍啊！校園里的一草一木都是我熟悉不過(guò)的，校園里的每一個(gè)角落都有我做過(guò)的痕跡，這里充滿(mǎn)了我的回憶。

　　一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校的.厚愛(ài)滲入了我的心底。昨日，我在這兒認字寫(xiě)作；今日我在這兒成長(cháng)；明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個(gè)角落，也珍藏著(zhù)我們的身影，讓我們永不忘記。

　　離別雖叫人哀傷，它卻是人生的一部分，誰(shuí)也躲不過(guò)。告別了初中，我將走向人生的另一個(gè)里程碑。我揮一揮手，說(shuō)聲再見(jiàn)，昂首向前邁進(jìn)。

　　謝謝您，母校。今天，我以母校為榮；他日，希望母校以我為榮。為此，我必須力爭上游，創(chuàng )造勝利。

　　畢業(yè)了作文 篇26

　　歲月悠悠，人生漫漫，光陰似箭，一眨眼的功夫，我不知不覺(jué)中升入了六年級，在不知覺(jué)的中當上了低年級的哥哥。再過(guò)一個(gè)學(xué)期就要畢業(yè)了，雖然漫長(cháng)但終究是要畢業(yè)的。淚水總是會(huì )不爭氣的奪眶而出。因為我舍不得與情同兄弟姐妹的同學(xué)分離，也舍不得含辛茹苦的教師我們就是那些花骨朵在寂靜的夜里，皎潔的月光照進(jìn)窗戶(hù)，一顆顆亮晶晶的星星在天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的盼著(zhù)眼睛，它們就像我的一個(gè)個(gè)同學(xué)，而月亮則是教師。從一年級到六年級的一幕情景如放電影般的流進(jìn)了我的腦海之中。

　　這幾年換了多少個(gè)教師和班級。我總是見(jiàn)了又走，這年可是又要永遠的離開(kāi)了。我的朋友：方澤軒，徐浩倫，余一帆——如果說(shuō)我們是小船，難道教師不是風(fēng)嗎？難道不是他們推動(dòng)這我們進(jìn)的.嗎？是他們教育我怎么做人，是他們教育我們怎樣學(xué)學(xué)。如果學(xué)校是我們的家，那么教師和同學(xué)不是我的家人們嗎。家人分別又該如何不激動(dòng)，難過(guò)呢？

　　以前總是想著(zhù)畢業(yè)，盼這畢業(yè)，愿著(zhù)畢業(yè)，可是現在卻沒(méi)有像這般的思想。還是舍不得呢，時(shí)間久了就像親人一般了；我是多么想小學(xué)中學(xué)，大學(xué)連在一起呢，如果是畢業(yè)了也可以跟朋友在一起呀可惜只是一直以來(lái)的夙愿而已畢業(yè)就像是一支歌，唱響了我們的童年的歡樂(lè )。生活有悲，有喜，又怒有哀，有安慰，和溫暖。畢業(yè)完整的記錄了我們這十多年的喜悅和悲傷，小學(xué)時(shí)代的幼稚大概會(huì )隨這時(shí)間的流逝，消失得無(wú)影無(wú)蹤！

　　畢業(yè)了作文 篇27

　　時(shí)間一天天的流逝，我們在六年級的日子也越來(lái)越少。而我的心也是越來(lái)越難受，我就要跟我親愛(ài)的同學(xué)們分開(kāi)了，我真的很不舍！

　　在這幾年來(lái)這里記錄著(zhù)我跟同學(xué)們的酸甜苦辣，記錄著(zhù)我們的努力，記錄著(zhù)我跟老師之間的親密。要離開(kāi)這個(gè)母校，我還真是舍不得！這幾年我在老師的照料下茁壯成長(cháng)，在這幾年我跟同學(xué)們一起快樂(lè )的學(xué)習。快樂(lè )的.玩耍。這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我永遠也不會(huì )忘記。六年過(guò)去了，我們長(cháng)大了，我們就要畢業(yè)了，可是老師還是千叮萬(wàn)囑，要好好學(xué)習，將來(lái)要為國家做出貢獻！

　　還記得我剛入學(xué)的時(shí)候，我很害羞，我不敢主動(dòng)的去跟同學(xué)們一起玩耍，最后是同學(xué)們來(lái)邀請我去跟他們一起玩的。我還是跟靦腆。最后我被同學(xué)的熱情給打動(dòng)了，我接受了他們的邀請。久而久之，我不想剛來(lái)時(shí)那么拘束了，我開(kāi)始主動(dòng)跟同學(xué)們玩耍。我不開(kāi)心時(shí)同學(xué)們就想辦法逗我開(kāi)心，我生氣時(shí)會(huì )說(shuō)一些令同學(xué)傷心的話(huà)，可是他們還是會(huì )原諒我的。一轉眼，我們就快要分道揚鑣了，真讓人不舍，跟同學(xué)們在一起的美好時(shí)光我永遠也不會(huì )忘記的！

　　光陰似箭，日月如梭，我們就要畢業(yè)了，可是我真的舍不得同學(xué)們。可是天下沒(méi)有不散的宴席，在小學(xué)的六年就要畫(huà)上句號了。六年的同學(xué)就要各奔東西了。六年的同學(xué)，我真舍不得你們！

　　畢業(yè)了作文 篇28

　　時(shí)間一天天的流逝，我們在六年級的日子也越來(lái)越少。而我的心也是越來(lái)越難受，我就要和我親愛(ài)的同學(xué)們分開(kāi)了，我真的很不舍！

　　在這幾年來(lái)這里記錄著(zhù)我和同學(xué)們的酸甜苦辣，記錄著(zhù)我們的努力，記錄著(zhù)我和教師之間的親密。要離開(kāi)這個(gè)母校，我還真是舍不得！這幾年我在教師的照料下茁壯成長(cháng)，在這幾年我和同學(xué)們一起快樂(lè )的學(xué)習。快樂(lè )的玩耍。這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我永遠也不會(huì )忘記。六年過(guò)去了，我們長(cháng)大了，我們就要畢業(yè)了，可是教師還是千叮萬(wàn)囑，要好好學(xué)習，將來(lái)要為國家做出貢獻！

　　還記得我剛入學(xué)的時(shí)候，我很害羞，我不敢主動(dòng)的去和同學(xué)們一起玩耍，最后是同學(xué)們來(lái)邀請我去和他們一起玩的。我還是和靦腆。最后我被同學(xué)的熱情給打動(dòng)了，我接受了他們的邀請。久而久之，我不想剛來(lái)時(shí)那么拘束了，我開(kāi)始主動(dòng)和同學(xué)們玩耍。我不開(kāi)心時(shí)同學(xué)們就想辦法逗我開(kāi)心，我生氣時(shí)會(huì )說(shuō)一些令同學(xué)傷心的話(huà)，可是他們還是會(huì )原諒我的。一轉眼，我們就快要分道揚鑣了，真讓人不舍，和同學(xué)們在一起的美好時(shí)光我永遠也不會(huì )忘記的'！

　　光陰似箭，日月如梭，我們就要畢業(yè)了，可是我真的舍不得同學(xué)們。可是天下沒(méi)有不散的宴席，在小學(xué)的六年就要畫(huà)上句號了。六年的同學(xué)就要各奔東西了。六年的同學(xué)，我真舍不得你們。

　　畢業(yè)了作文 篇29

　　小學(xué)已結束，回想起和母校、老師、同學(xué)在一起的每一天，心中不免有些傷感。

　　在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )上，老師和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，時(shí)常回蕩在我的耳畔。老師對學(xué)生的恩情，學(xué)生永遠不會(huì )忘記；老師對學(xué)生的教誨，學(xué)生永遠不會(huì )忘記。

　　忘不了，在母校度過(guò)的每一天；忘不了，在教室里上的每一課；忘不了，和同學(xué)們相處的每一分、每一秒。

　　曾幾何時(shí)，我們和老師一起做游戲，演課本劇，開(kāi)故事會(huì )。我們簇擁著(zhù)老師，老師關(guān)愛(ài)著(zhù)我們，校園里彌漫著(zhù)快樂(lè )的氣息。而如今，琴聲幽幽，大家即將分離，每一個(gè)人都對母校依依不舍，再深情地看她最后一眼，無(wú)奈地嘆了口氣。是啊！誰(shuí)愿意離開(kāi)自己的母校？

　　再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！您的.每一個(gè)地方，每一個(gè)角落，都留下我們成長(cháng)的足跡，現在回想起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是那么親切，那么溫暖，讓我深深地眷戀。

　　再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師，您辛辛苦苦地教導我們，為我們打開(kāi)知識的大門(mén)。正如李商隱所說(shuō)的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”那樣，您照亮了他人，燃燒了自己，我將永遠感謝您！

　　再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)，親愛(ài)的朋友，我們在友誼中慢慢長(cháng)大，我們在學(xué)習中互相鼓勵，共同進(jìn)步。請記住我們在一起的每一天，請記住我們相處的快樂(lè )時(shí)光。讓我們用汗水澆灌、用愛(ài)心栽培友誼之花，讓友誼之花長(cháng)盛不衰！

　　畢業(yè)了作文 篇30

　　畢業(yè)考試的腳步已經(jīng)離我們越來(lái)越近了，我們分離，也越來(lái)越快！

　　驀然回首，我們已經(jīng)走過(guò)三年的風(fēng)風(fēng)雨雨。這三年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，但它卻記錄了我們的歡聲笑語(yǔ)。在這三年，我們一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，一起開(kāi)心過(guò)，一起傷心過(guò)。這三年，我們互相了解了對方，卻馬上就要分離！

　　還記得我們剛進(jìn)初中時(shí)的模樣嗎，那時(shí)的我們，青澀的模樣，未退去的稚氣，為我們的學(xué)校添上一朵朵含苞待放的花朵。朋友們，還記得我們一起談的理想嗎？當時(shí)我們四個(gè)動(dòng)畫(huà)人物一起談的理想，一起聊的未來(lái)，一起回憶的過(guò)去，一起討論長(cháng)大后的事。現在想想，真的很美好！愛(ài)情是紅色的'，可友情是白色的，因為友情永遠不會(huì )變色，友情是世界上最美好的感情。擁有朋友，擁有友情，是一件美好的事！

　　三年前，我認識了你們，三年后，我們即將分離。不管怎樣，我都會(huì )記住你們，我的朋友。今年，我們將要分離。可是，我們就這樣離開(kāi)初中嗎？當然不行，我們要創(chuàng )造最美好的回憶，帶著(zhù)回憶，也是美好的！我們笑過(guò)，哭過(guò)的三年，帶給我美好回憶的三年，童年的最后三年，謝謝朋友們帶給我如此美好的回憶，說(shuō)實(shí)話(huà)，真的很舍不得我的朋友們！

　　轉眼間，三年過(guò)去，我們成為半開(kāi)的花朵，等待著(zhù)暴風(fēng)雨的洗禮。成為一個(gè)真正的花朵，進(jìn)入高中，我們將成為一顆果實(shí)。但我們等待暴風(fēng)雨的時(shí)候，卻提前感覺(jué)到了友情分開(kāi)的痛苦，這種痛苦真的讓人苦不堪言！

　　今年，我們將要分離！但請朋友們記住我們之間純潔美好的友情！

　　畢業(yè)了作文 篇31

　　花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，六年的時(shí)間從我們的首手中逃去，想找也找不回來(lái)，只有在腦海中慢慢回憶。

　　從六年的學(xué)習中大家學(xué)到了許多知識教我們的老師數不盡，但是當了我們六年班主任的吳秋老師，我卻永遠忘不了，她愛(ài)憎分明，沒(méi)有偏心這兩點(diǎn)大家都明白。是她的教育才有我們今天的結果，是她的辛苦努力才有我們今天的成就。平時(shí)我們歡笑，她也歡笑；我們傷心她就來(lái)安慰全班……

　　我記得，2008年9月1日，我們聚集在一（7）班的課室，每個(gè)人的臉上帶著(zhù)笑容，走進(jìn)了這個(gè)班，從那時(shí)開(kāi)始就注定我們要當6年的同學(xué)，朋友。那天剛開(kāi)學(xué)有的交朋友，有的熟悉校園，校園里一片熱鬧。

　　我還記得，一年前的運動(dòng)會(huì )，我參加了800米，盡管我沒(méi)跑完，但老師和同學(xué)們還是給我鼓勁，這時(shí)的我又一次參加了六年級的`800米，這一次，我沒(méi)讓同學(xué)們失望。在最后的

　　100米，我大叫一聲沖了上去，在旁觀(guān)看的八年級也站起來(lái)為我吶喊和鼓掌。

　　都說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席，人生有聚有散。分別在即，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也難訴盡心底的悲與喜。只想說(shuō)一句：無(wú)論走到哪里，我們都不會(huì )忘記你――老師。我們會(huì )努力學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)報答你――母校。最后，我衷心的祝福在座的每一個(gè)人，祝福你們健康、幸福、快樂(lè )！

　　畢業(yè)了作文 篇32

　　一轉眼，五年級就過(guò)去了。馬上就要離開(kāi)母校了；馬上就要與朝夕相處的同學(xué)們分別；馬上就要與教導我們的老師分別；馬上我也要畢業(yè)了！

　　五年級了，再也沒(méi)有像是之前那么多的歡聲笑語(yǔ)，更多的是大家?jiàn)^筆疾書(shū)的“沙沙”聲。我即將畢業(yè)了，作業(yè)的壓力，成績(jì)的壓力，父母的期待都壓在了我的身上。我知道：只有考到了好的中學(xué)，老師才能滿(mǎn)意，父母才能欣慰。所以現在的辛苦學(xué)習，才能讓以后更加好。

　　在這快要畢業(yè)的日子里，我要表現得更好，在最后的一年里在學(xué)校留下我美麗的身影。

　　昨天，競選了大隊委員，我們五年級的同學(xué)都很看重這次機會(huì )，努力的把最好的狀態(tài)呈獻給大家。我成功的`入選了大隊委員。我暗暗對自己說(shuō)：這是最后一次在母校戴上大隊委員的標志，我一定要盡全力做一名稱(chēng)職的大隊委員，讓我在快要畢業(yè)的最后一年里不留下遺憾。

　　每次我看到操場(chǎng)上那一陣陣歡笑，我都很羨慕一二年級的小朋友，我又一想：人總是要長(cháng)大，總有一天他們也會(huì )要離開(kāi)母校，俗話(huà)說(shuō)：天下沒(méi)有不散的宴席。所以我更要珍惜與同學(xué)們在一起的每一分、每一秒。

　　我快要畢業(yè)了，離開(kāi)那所記載著(zhù)我快樂(lè )時(shí)光的母校；我快要畢業(yè)了，我要在以后的成長(cháng)過(guò)程中更加進(jìn)步；我快要畢業(yè)了，心中有一萬(wàn)分舍不得……

　　畢業(yè)了作文 篇33

　　時(shí)間過(guò)的真快，一轉眼六年的時(shí)光就擦肩而過(guò)，我幼稚的心靈還沒(méi)有從小學(xué)的歡樂(lè )中解脫出來(lái)，就已經(jīng)不知不覺(jué)的踏入了中學(xué)的大門(mén)。與藹可親的老師，朝夕相處的同學(xué)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡聲笑語(yǔ)，已成為童年的回憶。轉身一看，急速流逝的歲月里留著(zhù)還遺留我多少回憶。遙想剛上小學(xué)時(shí)，我們懷著(zhù)對學(xué)校的憧憬，踏入小學(xué)的校門(mén)。那時(shí)嶄新的書(shū)本，整齊的課桌，與藹的老師，可親的同學(xué)，讓我們多么的向往。回想，老師曾為我們做過(guò)多少，課堂上，老師眉飛色舞，繪聲繪色的講課把我們領(lǐng)入一個(gè)又一個(gè)奇境，老師一句又一句的問(wèn)候讓我們多么的溫暖。同學(xué)之間深厚的友誼又怎能是說(shuō)忘記就忘記。六年，六年的時(shí)光又豈是幾句話(huà)可以道出的。

　　記得五年級時(shí)，我們的班主任“梁老師”對我們的要求非常嚴格。作業(yè)如果寫(xiě)錯就要罰抄，幾乎每次稍不疏忽就會(huì )抄到天昏地暗、日月無(wú)光。每次因為寫(xiě)錯作業(yè)抄到頭昏眼花是，我們就會(huì )在心中暗暗叫苦，為什么我們要分到這個(gè)班，為什么會(huì )遇到這樣的老師。現在回想才知道，只有那樣我們才能正真的一絲不茍的完成作業(yè)呀。那是愛(ài)的一種表現！老師的愛(ài)有的`雖不表現在表面上，但可以說(shuō)，每一個(gè)老師都是愛(ài)我們的，愛(ài)的很深很深……六年，六年的學(xué)習，六年的相處，學(xué)校的每一草每一木早已滲透在我的記憶里。現在，讓我離開(kāi)母校，這叫我怎么舍得。

　　六年的生活最終還是成為了署名為童年的回憶，我要將它，永遠埋在我記憶的深處。

　　畢業(yè)了作文 篇34

　　當我在踏入我學(xué)校的大門(mén)看著(zhù)雄偉的建筑物的粗壯的大樹(shù)和高高在上飄揚的國旗我不禁陷入沉思想著(zhù)我還能在這呆多久？

　　因為我們快要小學(xué)畢業(yè)了但我對這已經(jīng)有了深厚的感情回想在這的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一件事情都很珍貴了。記得有一次發(fā)生的.事情讓我記憶猶新。

　　那是一個(gè)夏天我還是4年級放學(xué)的的時(shí)候大家都開(kāi)開(kāi)心心準備回家可這是突然下起了一陣傾盆大雨，烏云密布，電閃雷鳴。大家都在抱怨天氣但還好他們都有備用雨傘但我卻沒(méi)有帶防雨工具我不禁有一些失落我只能坐以待斃——等我的父母來(lái)雪中送炭了。但事實(shí)卻不是那樣一個(gè)人站在了我身邊默默的說(shuō)了一聲“一起走吧”我想：“這不是作文里的情節嗎”我又馬上看了一眼是一個(gè)女同學(xué)她叫尹美婷雖然想早點(diǎn)回家但想到她是個(gè)女孩子就有點(diǎn)不樂(lè )意。她似乎知道我的心情就說(shuō)“快走別多想”于是我被這個(gè)女同學(xué)給說(shuō)服了就和她一起走了。碰巧得是我和她家通路我想這也是她幫助我的原因之一吧但更多的一根是她那一顆助人為樂(lè )的心吧！

　　在不知不覺(jué)中我到家了，我誠心誠意的說(shuō)了一聲“謝謝你同學(xué)”她微笑的說(shuō)“大家都是同學(xué)這是我應該做的”她說(shuō)的這句話(huà)雖然樸實(shí)但卻最真摯了就在他轉過(guò)身后我哭了因為他的背后基本上全濕了我知道都是為了我，我的心里充滿(mǎn)了愧疚感和感激之情！

　　到了現在我還想對她說(shuō)一聲“尹美婷謝謝你，我永遠不會(huì )忘記你的”也要感謝母校你對我們的全心全意的付出我愛(ài)你們——603班級！

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