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我愛(ài)我的學(xué)校初中作文800字（精選34篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的我愛(ài)我的學(xué)校初中作文800字，歡迎閱讀與收藏。
我愛(ài)我的學(xué)校初中作文 1
我愛(ài)我校。
清晨，我披著(zhù)霞光，來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)教學(xué)樓上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)鎦金大字“淇濱中學(xué)”。
走進(jìn)校園，首先映入我眼簾的是一個(gè)圓形的花壇，花壇中間有著(zhù)旗桿，上面飄著(zhù)鮮艷的五星紅旗，每次升旗時(shí)，我心中一陣陣激動(dòng)就涌上心頭，仿佛看見(jiàn)的是過(guò)去，現在與將來(lái)，看見(jiàn)的一個(gè)個(gè)棟梁之才為祖國建設服務(wù)，心中便也想成為那其中的一個(gè)，再往南走是教學(xué)樓。教學(xué)樓樓門(mén)的旁邊是我校建校十周年以來(lái)所得的榮譽(yù)，看著(zhù)這一個(gè)個(gè)來(lái)之不易的榮譽(yù)心中便想：一定要做好一個(gè)中學(xué)生，為校爭光添彩，教學(xué)樓東面是紅綠相間的塑膠操場(chǎng)，走上去軟軟的舒服極了，教學(xué)樓的東北角是辦公樓，辦公樓里有同學(xué)們自制的手抄報和那為了迎接十年校慶的.展覽館。整個(gè)校園望上去美麗極了。
從教學(xué)樓一側向北看，你可以看到：勤奮、嚴謹、求實(shí)、創(chuàng )新八個(gè)金字，這是我們學(xué)校的教訓：“業(yè)精于勤，荒廢于嬉”，我們是21世紀的學(xué)生，在學(xué)習上，我們必須“勤”有疑問(wèn)，難題，要勤鉆苦思，勤學(xué)好問(wèn)，學(xué)而不厭以后必將成為國之棟梁，順著(zhù)“校訓往下看”你可以看到：勵志、刻苦、博學(xué)、自主八個(gè)金字這是我們學(xué)校的校風(fēng)：有正確的志向，堅持不懈下去，不怕吃苦與勞累，定能享有人生的資本，16個(gè)金字我會(huì )牢記在心，因為它是給我指路的向標。
我愛(ài)我校，我喜歡的不僅僅是學(xué)校良好的風(fēng)氣，更喜歡的是這個(gè)學(xué)習的天堂。藝術(shù)與我們結下不解之緣，在課堂上，時(shí)時(shí)都能聽(tīng)到同學(xué)們清脆的讀書(shū)聲，在音樂(lè )課上那時(shí)時(shí)傳來(lái)優(yōu)美的歌聲，讓藝術(shù)與我們結下不解之緣，在美術(shù)課上，而富有創(chuàng )意的小制作出自我們一雙又靈巧的雙手，教會(huì )我們用自己的雙手來(lái)創(chuàng )造美好的生活；在體育上我們可以在操場(chǎng)上盡情展現我們的英姿諷爽，以強健的身體擁報美好的明天！
我愛(ài)我校，我不僅因為是學(xué)習之天堂而喜愛(ài)，也因為學(xué)校——她給予我們母親般的溫暖。學(xué)校是一位母親，一位偉大的母親，她給予了我知識，教會(huì )了我做人之根本，讓我學(xué)會(huì )真善、美，她摒棄假、惡丑，她愛(ài)我們每一個(gè)人；當我們有進(jìn)步時(shí)，她給予我們“撫摸”，讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅，當我們犯錯、落后的時(shí)候，母親會(huì )投來(lái)既有些責備又心有寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的愛(ài)來(lái)滋潤我們迷惘的心靈。
學(xué)校給予我們很多，而我們奉獻卻很少，在即將迎來(lái)十年校慶時(shí)，我要把這篇文章獻給我親愛(ài)的學(xué)校，為了讓你更加輝煌與燦爛，我們決不辜負你的期望。
我愛(ài)你——我親愛(ài)的學(xué)校！
我愛(ài)我的學(xué)校初中作文 2
每當我看見(jiàn)鮮艷的領(lǐng)巾時(shí)；一張張獎狀時(shí)；一個(gè)個(gè)具有紀念性的禮物時(shí)，我的心情一下子便的沉重起來(lái)，像千斤巨石壓下來(lái)一般，又情不自禁的流下眼淚。因為我跟學(xué)校、老師以及同學(xué)有著(zhù)一種難舍難分的感情。
看！老師正在專(zhuān)心致志地講課，只見(jiàn)她的兩鬢流下了汗水，而她沒(méi)有注意，還是那樣一絲不茍地工作著(zhù)，只見(jiàn)皺紋爬滿(mǎn)了她的額頭，兩鬢已經(jīng)衰老了許多，但在她那蒼老的面孔有著(zhù)一雙充滿(mǎn)活力而又炯炯有神的大眼睛，一張教導我們的嘴，一說(shuō)起話(huà)來(lái)，一點(diǎn)兒也聽(tīng)不出她已經(jīng)快60的人了，而是一位20多歲的'年輕教師。說(shuō)起老師還有一件令我終身難忘的事呢？
記得那是二年級的時(shí)候，由于我早上沒(méi)有飲食，所以在語(yǔ)文課上忍不住要吐，我一下吐出來(lái)了，感到很害羞。臉一下子變的通紅，像蘋(píng)果一樣。這時(shí)，只見(jiàn)有的同學(xué)說(shuō)我；有的同學(xué)捂鼻子；有的同學(xué)干脆跑出去。我趴在桌子上一動(dòng)沒(méi)動(dòng)，只見(jiàn)老師過(guò)來(lái)了，先打掃了我吐的臟物，然后用她那慈祥的手撫摸著(zhù)我的額頭，又體貼我說(shuō)：“怎么了？是不是感冒了？”邊說(shuō)老師還替我梁體溫，我頓事被老師的言行舉止而熱淚盈眶，但我還是忍住了，想：老師太好了，我一定努力學(xué)習，不辜負家長(cháng)及老師對我的一片期望。
看著(zhù)孩子們曾經(jīng)歡呼、玩耍、雀躍的地方，我不禁想起和我朝夕相處、同窗共處六年的同學(xué)。在我傷心時(shí)，是同學(xué)用溫柔的語(yǔ)調和舉止來(lái)安慰我；在我學(xué)習驕傲時(shí)，是同學(xué)讓我不要驕傲；在我開(kāi)心時(shí)，是同學(xué)和我共享快樂(lè )；在我有困難時(shí)，是同學(xué)向我伸出援助之手；在我有困難時(shí)，是同學(xué)批評指出……總之，一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jì)，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都帶著(zhù)伙伴們的功勞。如今就要分手了，可真說(shuō)的上是"桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情啊！
望者母校的一草一木，一專(zhuān)一瓦，我想了許多許多，想起曾經(jīng)給我知識的學(xué)校，使我成長(cháng)起來(lái)的學(xué)校……心理不知道是什么滋味。在六一運動(dòng)場(chǎng)上有著(zhù)我矯健的身影，在教師里有著(zhù)我發(fā)生過(guò)的趣事，在校園里有著(zhù)我的嬉戲。我走到樹(shù)旁，聞著(zhù)樹(shù)木花草香，桂花的香氣，可真說(shuō)的上是"桂花香飄十里又想起小時(shí)候載樹(shù)的情景。母校就象一位母親，用乳汁哺育著(zhù)中華兒女。
我愛(ài)我的母校，是它讓我從一個(gè)無(wú)知的少年變成一個(gè)知識淵博的孩子。我對我的母校的愛(ài)是那么的純真！那么的深沉！那么的有意義！
我愛(ài)我的學(xué)校初中作文 3
我的學(xué)校座落在南城的中心，這里環(huán)境優(yōu)美、整潔，我在這里學(xué)習非常快樂(lè )、非常幸福。
我們的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、整潔的地方。一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，一個(gè)寬闊的操場(chǎng)就呈現在我們的眼前，操場(chǎng)上有兩種跑道，一種是直跑道，另一種是隨圓形的跑道。我們的操場(chǎng)上還是乒乓球臺、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)三合一的呢!
操場(chǎng)邊有一個(gè)四季如春的花園，這里盛開(kāi)著(zhù)五顏六色、形態(tài)各異的花，有紅如火的玫瑰花，有粉如霞的杜鵑花，有白如雪的月季花，有黃如金的蝴蝶蘭……有的花像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)開(kāi)得燦爛奪目，有的花像許多的小星星，一眨一眨的，有的花像一盞盞小燈照亮了我們的校園……
操場(chǎng)的東邊有兩幢7樓的教學(xué)樓，這是我們讀書(shū)、學(xué)習的地方，每層有10間教室，教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮。操場(chǎng)的西邊有一幢藝術(shù)樓，我們在這里學(xué)唱歌、學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)書(shū)法……它讓我們的課余生活變得更加豐富多彩。
我們的.學(xué)校是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的地方。清晨同學(xué)們迎著(zhù)初升的朝陽(yáng)，從四面八方來(lái)到學(xué)校，校門(mén)口老師微笑著(zhù)迎接我們，花園里，花兒在微風(fēng)中擺動(dòng)著(zhù)婀娜多姿的身姿，國旗在風(fēng)中飄揚著(zhù)，好像都在說(shuō)：“加油吧!同學(xué)們!”
“叮零零”上課了，同學(xué)們全神貫注地聽(tīng)老師講課，老師總是想盡辦法給我們上課，我們學(xué)得特別輕松、特別愉快。下課了，大家在操場(chǎng)上跳繩、踢毽子、賽跑……操場(chǎng)上頓時(shí)變成了一片歡樂(lè )的海洋，叫喊聲、歡呼聲、歡笑聲……此起彼伏，不絕于耳，匯成了一首歡樂(lè )的歌。
我們的學(xué)校還是一個(gè)充滿(mǎn)幸福的地方。當我們學(xué)習上遇到困難時(shí)，老師總是耐心地教導我們;當我們遇到挫折時(shí)，老師總是給予我們鼓勵;當我們沾沾自喜時(shí)，老師總是不斷地提醒我們不要驕傲;當我們生病時(shí)，老師總是像關(guān)愛(ài)自己的孩子一樣關(guān)心我們……同學(xué)們也像兄弟姐妹一樣，互相幫助，互相激勵，生活在這個(gè)大家庭里，我們感到無(wú)比幸福!
我愛(ài)我學(xué)校，更愛(ài)像爸爸媽媽一樣的老師，像親人一樣的同學(xué)!
我愛(ài)我的學(xué)校初中作文 4
也許在別人看來(lái)，我們的夏中只是一所普普通通的鄉村中學(xué)，但在我眼里，她卻并不普通。
走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是兩排高大的香樟樹(shù)，因為是常青樹(shù)，它們一年四季都如身著(zhù)綠軍裝的標兵，筆直站在道路兩旁。夏天為我們擋下炎炎烈日，秋天為我們遮住秋雨綿綿，冬天為我們攔下瑟瑟冬風(fēng)，春天更是為我們引來(lái)啁啁鳥(niǎo)鳴。
在常青樹(shù)的南邊還有一片杉樹(shù)林，棵棵挺拔的杉樹(shù)樹(shù)繁葉茂，筆直的向上生長(cháng)著(zhù)，頗有直插云天的氣勢，為校園增添上了盎然的生機。北邊的房頂上豎著(zhù)十二個(gè)朱紅色的鐵字“弘揚亮劍精神，做自豪夏中人”，在藍天的映襯下分外醒目，這是我們的校訓。每每讀起校訓，一種自豪之情油然而生，是啊，夏中的師生天天努力向上，人人奮力進(jìn)取，因為我們的'心中有一個(gè)夢(mèng)想——讓學(xué)校以我們?yōu)闃s，為我們而自豪。
再往里走，便是操場(chǎng)了，寬闊的操場(chǎng)上有標準的籃球場(chǎng)，瀝青跑道，還有單雙杠等健身器材。這是同學(xué)們揮灑青春汗水的地方，每到體育課或陽(yáng)光大課間，便熱鬧起來(lái)了。你看，跑道上正在賽跑，一道道輕快的身影一閃而過(guò)，你追我趕，爭做追風(fēng)少年；球場(chǎng)上的男生矯健敏捷，三個(gè)一伙，五個(gè)一隊，玩得好不快活。好一個(gè)活力夏中！
離開(kāi)操場(chǎng)，告別運動(dòng)的喧鬧和激情，讓我們來(lái)到寧靜幽雅的小花園。這里別有情趣，一年四季總有一番不一樣的風(fēng)味。春天，萬(wàn)物復蘇，小花園內也是草木蔥蘢，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；夏天，樹(shù)上的葉子蒼翠欲滴。秋天，小楓樹(shù)的葉子被秋霜打紅，秋韻十足；冬天，白雪皚皚，花園中萬(wàn)般無(wú)味，卻又是蘊育新的春天。
學(xué)校的核心，是那雄偉的教學(xué)樓，如啟航的輪船，帶著(zhù)我們在知識的海洋遠航。那老黃牛般勤勞的老師在這里工作，那蜜蜂般忙碌的同學(xué)在這里學(xué)習，夏中人意氣風(fēng)發(fā)，奔向美好的明天。
啊，夏中的一草一木，一人一事，都無(wú)不彰顯著(zhù)它的不平凡。夏中，永遠在我心中，我愛(ài)夏中。
我愛(ài)我的學(xué)校初中作文 5
一走進(jìn)校園，就能看到一片美麗的景色。
沿著(zhù)行知大道往里走，繞過(guò)食堂，來(lái)到了小樹(shù)林里。春天，這里生機勃勃，小鳥(niǎo)站在枝頭上，唱著(zhù)歡快的歌曲，歌聲飄進(jìn)教學(xué)樓里，伴隨著(zhù)同學(xué)們的讀書(shū)聲，非常好聽(tīng)。
夏天，樹(shù)林里很熱鬧。蟬兒不停地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“熱死了！熱死了！”
秋天，樹(shù)葉變黃了。一陣風(fēng)吹過(guò)，一些樹(shù)葉打著(zhù)旋兒飄落下來(lái)，如同黃蝴蝶在翩翩起舞。
冬天，樹(shù)上還有一些樹(shù)葉，它們十分勇敢，抵御著(zhù)寒風(fēng)。現在，樹(shù)林里失去了往日的熱鬧，不過(guò)我相信，到了春天，它一定能熱鬧起來(lái)。
參觀(guān)完小樹(shù)林，往左走，就會(huì )來(lái)到花壇旁。花壇里的花五顏六色，有紅的.、黃的、粉的、紫的……漂亮極了！
繼續沿著(zhù)行知大道走，走過(guò)揚帆樓，來(lái)到了雕像前。雕塑上雕的是一個(gè)老師牽著(zhù)一個(gè)學(xué)生，他們的胸前都戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾。在雕像的外面一圈又是花壇，花壇里種著(zhù)蝴蝶花，蝴蝶花引來(lái)了好多蝴蝶，蝴蝶花在風(fēng)的吹拂下和蝴蝶一起翩翩起舞，顯得和諧極了！
還是沿著(zhù)行知大道向前走，可以看到勤真樓、啟程樓和遠航樓，不過(guò)最引人注目的還是操場(chǎng)。
操場(chǎng)的周長(cháng)是200米，雖然不大，但卻是同學(xué)們玩耍、運動(dòng)的天地。
你看，那個(gè)女同學(xué)正在踢毽子。她用手把毽子往空中一拋，那毽子像一只小燕子飛上了天空，又穩穩當當地落在了那個(gè)女同學(xué)的腳上。“燕子”又飛上了天空，繼續落在那個(gè)女同學(xué)的腳上，旁邊的同學(xué)正幫她數著(zhù)：“一個(gè)、兩個(gè)……三十個(gè)、三十一個(gè)……”大家都情不自禁的鼓起掌來(lái)。
突然，旁邊跑出來(lái)了一個(gè)同學(xué)，用手把毽子拋入空中，腳踢的時(shí)候不但沒(méi)提到毽子，還摔了個(gè)屁股蹲，大家笑到肚子疼。
別的同學(xué)有的跳繩，有的跑步，有的跳遠，還有的拔河……操場(chǎng)上熱鬧極了！
我愛(ài)我的學(xué)校。
我愛(ài)我的學(xué)校初中作文 6
在學(xué)園路上，矗立著(zhù)一座高大雄偉的學(xué)校，這就是我們的學(xué)校——江陰市長(cháng)壽實(shí)驗學(xué)校。我們的學(xué)校充滿(mǎn)著(zhù)濃郁的書(shū)香氣息。
走進(jìn)學(xué)校映入眼簾的是啟智雕像，上面站著(zhù)三個(gè)人。中間是一位滿(mǎn)面春風(fēng)的女老師，她右手夾著(zhù)一疊教學(xué)書(shū)，左手捧著(zhù)一棵新苗。這位女老師想用智慧的甘露來(lái)澆灌我們，讓我們茁壯成長(cháng)。后面的男同學(xué)和女同學(xué)手拉著(zhù)手，男同學(xué)手里捧了一個(gè)足球，他可能在想，在以后的學(xué)習道路上，也要多多鍛煉，增強體魄，讓自己健健康康的成長(cháng)。女同學(xué)望著(zhù)手中的和平鴿，仿佛在想：只要世界和平，我們才能好好學(xué)習，天天向上。
早晨，你剛走進(jìn)學(xué)校就能看到東邊的噴水池，噴出的水柱就像一個(gè)調皮的娃娃，只要你靠近它，它就會(huì )把水花濺到你的身上。在噴水池里還有幾座奇形怪狀的假山，你仔細看的話(huà)，會(huì )發(fā)現，三座假山的.是連在一起的呢。聽(tīng)，哪來(lái)的動(dòng)靜？我走近一看，原來(lái)所有的魚(yú)都聚集在碧綠的荷葉下。
在噴水池的北面是勵志亭。這座亭子跟普通的亭子沒(méi)什么區別，六個(gè)角，六個(gè)柱子，在亭子的中央有一張大理石桌。在學(xué)校三年多了，這張大理石桌依然是那么光滑，平整。夏天，你坐在大理石做的椅子上，馬上會(huì )感覺(jué)到絲絲的涼意直入心間。這里是看書(shū)的最佳的選擇。
教學(xué)區是由一幢幢教學(xué)樓組成的，它們不是孤立的，而是由長(cháng)長(cháng)的連廊巧妙的連成一體。黃墻紅瓦的教學(xué)樓在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外漂亮。早晨從各個(gè)教室傳來(lái)郎朗的讀書(shū)聲，這是同學(xué)們在早讀呢。課上，我們認真聽(tīng)講，就像蜜蜂在采蜜，像蝴蝶在采花粉。
在教學(xué)區的旁邊，就是我們的風(fēng)雨操場(chǎng)。每個(gè)星期一，我們就在這里舉行莊嚴的升旗儀式。伴著(zhù)雄偉的國歌聲，我們舉起右手，看著(zhù)國旗和旭日一同升起。紅色的塑膠跑道，綠色的田徑場(chǎng)，烙下了運動(dòng)健兒的颯爽英姿。
啊，我愛(ài)我那高大雄偉的學(xué)校！
我愛(ài)我的學(xué)校初中作文 7
我們的學(xué)校任村鎮中心小學(xué)座落在任村中國農業(yè)銀行的西邊，任村鎮政府的東邊。這里交通便利，環(huán)境宜人，我愛(ài)我們的學(xué)校。
我愛(ài)我們學(xué)校干凈、舒適的環(huán)境。經(jīng)過(guò)十多年的改造、建設，我們的學(xué)校已“脫胎換骨”，煥然一新。學(xué)校的圍墻灰瓦白墻，大門(mén)的門(mén)樓飛檐拱壁，古色古香。大門(mén)兩邊分別是兩棟周轉房，與農村房子相比，這些房子的結構已趨向于城市化，內有一室一廳，一廚一衛一陽(yáng)臺，雖然有的還不能使用，但結構已發(fā)生了巨大改變。
周轉房的前面是平整、寬敞的操場(chǎng)，西操場(chǎng)有南北相對的籃球架，有健身器材，地上畫(huà)著(zhù)跑道。課間，這里是孩子們的樂(lè )園。我們的足球操可是小有名氣喲！同時(shí)操場(chǎng)也是舉行盛大集會(huì )的地方。每年我們都在這里舉行隊列隊形比賽。
操場(chǎng)的東邊是設施一流、多功能餐廳。北面是一個(gè)小舞臺，可供元旦、六一聯(lián)歡時(shí)使用。舞臺前是一排排、一列列整整齊齊、干干凈凈的餐桌，東邊排列著(zhù)一排碗柜，南面墻上懸掛著(zhù)電視，里面就是操作間，現在已安裝上了天然氣，方便、衛生、快捷。
操場(chǎng)的南面是兩排教學(xué)樓，每個(gè)教室都安裝了多媒體、投影儀，為教學(xué)帶來(lái)了新變化。
我愛(ài)學(xué)校濃厚的文化氛圍。校外的圍墻上描畫(huà)著(zhù)引人深思的'故事；周轉樓、教學(xué)樓的欄板上，到處張貼、懸掛著(zhù)名言警句，勵志格言。特別是教室的內外墻上，是同學(xué)們的用武之地。書(shū)法、繪畫(huà)、手工作品把墻壁裝扮得“花枝招展”。欄板的內墻也沒(méi)閑著(zhù)，張貼著(zhù)“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”的圖解。最值得稱(chēng)道的是三個(gè)樓梯間，分別以“真、善、美”為主題，用圖片、格言等形式訴說(shuō)著(zhù)學(xué)校的一言一行，一舉一動(dòng)。
我愛(ài)學(xué)校的每一位老師。他們或奮筆疾書(shū)，或耐心解惑，或專(zhuān)注于作業(yè)，校園里常是他們忙碌的身影。
我愛(ài)學(xué)校的每一位學(xué)生。看，他們的路隊多么整齊，步伐多么有力！
我愛(ài)我們的學(xué)校！在這樣的校園里，我們快樂(lè )、自由地成長(cháng)！
我愛(ài)我的學(xué)校初中作文 8
我從七歲就開(kāi)始“安家落戶(hù)”在這里——綏棱第一小學(xué)。第一小學(xué)可能不如實(shí)驗小學(xué)那樣有先進(jìn)設備，也可能不如三小學(xué)那樣有優(yōu)美環(huán)境，但是，這幾年來(lái)，一小學(xué)也在努力發(fā)展、前進(jìn)，這已經(jīng)足夠了......一小學(xué)的操場(chǎng)雖然沒(méi)有實(shí)驗小學(xué)的大，但是它充滿(mǎn)活力，“一二三四、五六七八”......聽(tīng)！有人在喊口號，為什么要這樣？原來(lái)他們在做操！還有的在跳繩、有的在跳皮筋、有的在打“口袋”......
一小學(xué)的教學(xué)樓雖然沒(méi)有三小學(xué)的好，但是它充滿(mǎn)光彩，看！我們的3我從七歲就開(kāi)始“安家落戶(hù)”在這里——綏棱第一小學(xué)。第一小學(xué)可能不如實(shí)驗小學(xué)
那樣有先進(jìn)設備，也可能不如三小學(xué)那樣有優(yōu)美環(huán)境，但是，這幾年來(lái)，一小學(xué)也在努力發(fā)展、前進(jìn)，這已經(jīng)足夠了......
一小學(xué)的操場(chǎng)雖然沒(méi)有實(shí)驗小學(xué)的大，但是它充滿(mǎn)活力，“一二三四、五六七八”......聽(tīng)！有人在喊口號，為什么要這樣？原來(lái)他們在做操！還有的在跳繩、有的在跳皮筋、有的在打“口袋”......
一小學(xué)的教學(xué)樓雖然沒(méi)有三小學(xué)的好，但是它充滿(mǎn)光彩，看！我們的教學(xué)樓景然有序地排著(zhù)，“弟子規，圣人訓。首孝悌，次謹信”......近日，我校在學(xué)習《弟子規》，這是晨讀時(shí)傳來(lái)的聲音......
對了，這次期中考試中，我們班有六名同學(xué)數學(xué)打了滿(mǎn)分一百分呢！當然了！包括我！我們班的`數學(xué)成績(jì)排在全年組第二名，可氣的是我們班就和第一名差了那么0.02分......
我真是越來(lái)越喜歡我的學(xué)校了！教學(xué)樓景然有序地排著(zhù)，“弟子規，圣人訓。首孝悌，次謹信”......
近日，我校在學(xué)習《弟子規》，這是晨讀時(shí)傳來(lái)的聲音......
對了，這次期中考試中，我們班有六名同學(xué)數學(xué)打了滿(mǎn)分一百分呢！當然了！包括我！我們班的數學(xué)成績(jì)排在全年組第二名，可氣的是我們班就和第一名差了那么0.02分......
我真是越來(lái)越喜歡我的學(xué)校了！
我愛(ài)我的學(xué)校初中作文 9
使人聰明的學(xué)校是培養人才的沃土。這里樹(shù)立了多少支柱，樹(shù)立了為祖國貢獻自己一份力量的信心。
我更愛(ài)我的家庭和學(xué)校。她讓我明白了做人的道理。她讓我更加自信。她教我尊重他人。我的學(xué)校并不華麗，但她給我留下了許多美好的回憶。在我的印象中，我的學(xué)校總是如此美麗，甚至學(xué)校里的每一株草、每一盆花和每一棵樹(shù)都深深地印在我的腦海里。
走進(jìn)學(xué)校，你會(huì )看到郁郁蔥蔥的草地，挺拔的樹(shù)木，凈化靈魂的感恩之石，還有五顏六色的小花。它們是如此的微不足道，但是我們的學(xué)校不是這些微不足道的樹(shù)的組合嗎？只有有了它們，我們才能有學(xué)校和閱讀的聲音。
我愛(ài)我的學(xué)校和學(xué)校的環(huán)境。各種各樣的花草樹(shù)木可以使空清新，可以使我們健康，可以使學(xué)校有更多的笑聲。環(huán)境是我們自己創(chuàng )造的。它是我們勞動(dòng)的見(jiàn)證，是我們勞動(dòng)的果實(shí)，是我們汗水的結晶。
我愛(ài)我的`學(xué)校和學(xué)校里的鳥(niǎo)。在這里，有多少鳥(niǎo)在這里安家，有多少鳥(niǎo)在這里行走，有多少鳥(niǎo)在這里飛翔，有多少鳥(niǎo)在風(fēng)雨后變得更強壯。這些鳥(niǎo)和我們一樣，學(xué)會(huì )在這里生活，學(xué)會(huì )獨立。春天，萬(wàn)物蘇醒，鳥(niǎo)兒又回來(lái)了。他們不擔心這里的食物和衣服，因為吃同學(xué)買(mǎi)的面包屑足以讓他們生存。因為一些鳥(niǎo)需要面包屑，它們可以幫助它們的同學(xué)。吃面包的學(xué)生不能吃面包，如果他們丟了面包又浪費了，他們會(huì )把面包給鳥(niǎo)吃。這是幫助鳥(niǎo)類(lèi)的一種樂(lè )趣。掃地板的學(xué)生讓鳥(niǎo)吃，因為面包屑太小，掃不動(dòng)。這有助于學(xué)生掃地和鳥(niǎo)類(lèi)。這真是兩全其美的好方法。然而，有些鳥(niǎo)不吃面包屑，它們該怎么辦？不能讓它們餓死，不然鳥(niǎo)就聰明了，知道去樹(shù)上的洞里找蟲(chóng)子吃，這也是一舉兩得。
我喜歡我的學(xué)校和學(xué)校里的蜻蜓和蝴蝶。當花朵盛開(kāi)時(shí)，蝴蝶在空游戲中與蜻蜓玩耍時(shí)采集蜂蜜，與它們一起玩耍，一起玩游戲。看！他們是多么幸福啊！就像生活在天堂。
我愛(ài)我的學(xué)校初中作文 10
我愛(ài)我校，因為它的美麗；我愛(ài)我校，因為它的神秘；我愛(ài)我校，更是因為它有這我對青春的憧憬、美好與快樂(lè )。
回想，剛剛來(lái)到這個(gè)當時(shí)是神秘而現在是充滿(mǎn)生機的大家庭時(shí)，心中到底是什么味道呢？是羞澀？是高興？還是留念？它是一種無(wú)法用言語(yǔ)表達的感情。
現在，我已經(jīng)在這個(gè)校園里生活了兩年好幾個(gè)月了，我熟識了同學(xué)、老師，熟識了這個(gè)美麗的學(xué)校。它已經(jīng)不僅僅是我學(xué)習、生活、進(jìn)修的地方，它已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的一部分了。學(xué)校，是我學(xué)習的空間；學(xué)校，是我交友的平臺；學(xué)校，也是使我思想成熟的稻田。它讓我在緊張的學(xué)習生活中得到更多的知識，它也讓我從幼稚愚昧的、對事似懂非懂的孩子變成了一個(gè)明白許多道理的青年了，它還讓我走出了“無(wú)所事事”的童年，走向新的充實(shí)的生活！
我夢(mèng)想中的學(xué)校，不需要太華麗，不需要太奢侈，只要有著(zhù)青春的步伐，只要有著(zhù)快樂(lè )的舞步，只要能帶領(lǐng)我走向未來(lái)，這就是我一生中最美好的向往。十年鑄就的名校，十年間的歡樂(lè )。十年鑄就的名校培育出了千百個(gè)出色的學(xué)子。學(xué)校的好壞不在于它的年代有多么久遠，學(xué)校的好壞不在于它的教學(xué)樓有多么的新，就學(xué)用具有多么的先進(jìn)，在我的心中，只要老師百分百的愛(ài)學(xué)生，學(xué)生都用百分百的.熱情去學(xué)習，所有的師生都用百分百的激情來(lái)對待學(xué)校，每人都相信自己是最棒的，對自己充滿(mǎn)信心，那么這就是一所名校。啊！我們的學(xué)校不正是這樣嗎？以自己的榮譽(yù)作為班級的榮譽(yù)，以班級的榮譽(yù)作為學(xué)校的榮譽(yù)，這就是我們每個(gè)宋中學(xué)生應有的品質(zhì)。
河水在流動(dòng)，云朵在漂浮，時(shí)光在流逝，可我對學(xué)校的愛(ài)，我們對學(xué)習的熱情卻一直上升。日日生長(cháng)的小樹(shù)，時(shí)時(shí)變成熟的我們，卻仍舊有著(zhù)童年的天真。當我們以曾經(jīng)是你學(xué)子的身份再次扣響你的大門(mén)時(shí)，愛(ài)你的熱情依舊不變。我愛(ài)你我的學(xué)校。
我愛(ài)我的學(xué)校初中作文 11
我們的學(xué)校是周莊實(shí)驗小學(xué)。我們的學(xué)校美不勝收，有寬大的中心廣場(chǎng)，巍峨壯麗的教學(xué)樓，擺滿(mǎn)各種體育器材的運動(dòng)區……每個(gè)走進(jìn)學(xué)校的人都會(huì )贊不絕口，被這美麗的景象陶醉。走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，首先映入眼簾的是中心廣場(chǎng)。寬闊的水泥大道兩側挺立著(zhù)十幾棵茂盛的香櫞樹(shù)。它們像一個(gè)個(gè)高大的士兵，盡心盡職地守衛著(zhù)學(xué)校。香櫞樹(shù)的旁邊是宣傳櫥窗，里面有同學(xué)們的優(yōu)秀作品，繪畫(huà)、書(shū)法、作文……廣場(chǎng)中央是一個(gè)美麗的大花壇。一朵朵五彩繽紛的鮮花盛開(kāi)了，它們姹紫嫣紅、競相開(kāi)放，真是令人目不暇接啊！鮮花簇擁著(zhù)一塊巨大的太湖石，上面刻著(zhù)四個(gè)醒目的大字：志存高遠。這幾個(gè)大字時(shí)時(shí)提醒我要好好學(xué)習，天天向上。
中心廣場(chǎng)東面矗立著(zhù)五幢氣勢雄偉的教學(xué)樓。平時(shí)，我們就在這里讀書(shū)、學(xué)習、寫(xiě)字……這五幢教學(xué)樓的名字分別是：至善樓、至美樓、至學(xué)樓、至真樓、至誠樓。前四幢教學(xué)樓之間連接著(zhù)一條條連廊，它給我們帶來(lái)了極大的方便：能給我們遮陽(yáng)避雨，能讓我們在教學(xué)樓間自由穿梭……連廊的墻壁還會(huì )說(shuō)話(huà)呢！它讓我們獲得有趣的科學(xué)知識，讓我們吟誦通俗易懂的古詩(shī)，讓我們欣賞名人故事。中心廣場(chǎng)的西面是運動(dòng)區。有寬廣的籃球場(chǎng)，平時(shí)，籃球隊就在這里訓練；有好玩的運動(dòng)器材，課間，我們在這里鍛煉身體；有250米長(cháng)的塑膠跑道，體育課上，我們在這里比賽跑步；還有為我們遮風(fēng)擋雨的風(fēng)雨操場(chǎng)，下雨天，我們可以在這里活動(dòng)筋骨、強健身體。
風(fēng)雨操場(chǎng)前面有許多漂亮的`小景點(diǎn)：有隨風(fēng)搖曳的柳樹(shù)，有造型別致的假山，有碧綠如絲絨的草地，有小巧玲瓏的池塘。吃糖的水清澈見(jiàn)底，猶如一面銀鏡。各種各樣的金魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去。它們時(shí)而悠閑地吐泡泡時(shí)而追逐玩耍，時(shí)而湊在一起說(shuō)悄悄話(huà)，真是有趣極了！周莊實(shí)小啊，你是我們學(xué)習的殿堂，精神的家園，成長(cháng)的樂(lè )園，創(chuàng )新的天地！我愛(ài)我的學(xué)校！
我愛(ài)我的學(xué)校初中作文 12
我愛(ài)我的學(xué)校，因為它很美。瞧，黃色的教學(xué)樓，綠中帶紅的花池，幾棵又壯又青的大樹(shù)，還有很多的體育器材，同學(xué)們在課間時(shí)可以盡情地玩耍。
春天：小草綠滿(mǎn)了校園，大樹(shù)突出了小芽，小黃花、小紅花都趕來(lái)了，小鳥(niǎo)也從北方趕來(lái)，像趕集似的飛來(lái)，匯成了一副熱鬧祥和的圖畫(huà)。
夏天，大樹(shù)像一把把巨傘為同學(xué)們遮陽(yáng)擋雨，讓同學(xué)們在樹(shù)下歡快地游戲： 跳繩、打球，看書(shū)，下棋，好不快活。
秋天：樹(shù)葉黃了，落葉子像飛舞的黃蝶，悠閑地舞蹈。又高又藍的校園上空中，一排排雁子往南飛，它們一會(huì )兒排成一字，一會(huì )兒排成人字，好像是在列隊向我們告別，告訴我們明年春天它們還會(huì )回來(lái)的。
冬天，所有大樹(shù)都落葉成頂了，雖然外面很冷，校園顯得有點(diǎn)冷清。但依然沒(méi)有攔住同學(xué)們玩的熱情。課間，我們一樣做游戲：擠油、跳房子、踢球、老鷹捉小雞，看，老師也加入了我們的長(cháng)繩的.跳躍中，她的頭發(fā)隨著(zhù)跳躍的起伏而紛飛不定，老師跳的那么專(zhuān)業(yè)，我們玩的更歡了。
今天，我們班有一個(gè)小主持人排練。老師請有三組同學(xué)上來(lái)排練。第一組，練得還可以，就是聲音小，不夠洪亮，缺乏感染力。第二組，他們總動(dòng)來(lái)動(dòng)去，一點(diǎn)都沒(méi)有主持人的形象，老是像條蟲(chóng)一樣動(dòng)來(lái)動(dòng)去的，哪有這樣的主持人在主持節目的時(shí)候像只猴子似地跳躍不定的？對觀(guān)眾不夠尊重嘛！最后一組他們最好，他們的聲音洪亮，抑揚頓挫，收放自如，聽(tīng)，黃繼敏同學(xué)的聲音就像專(zhuān)業(yè)主持人一樣，婉柔，動(dòng)聽(tīng)，連老師也沒(méi)棒極了。好羨慕啊！我也要好好學(xué)，爭取當一個(gè)優(yōu)秀主持人。
一次，我班最幽默狡詐的人——羅俊宇對我糾說(shuō)：“小莫，你知道這幾行字怎么念？”我拿過(guò)紙條掃了2秒鐘就大聲念：“石竹，暗石竹，暗石一支大春竹，“一只大蠢”一念完，他就大叫起來(lái)：“小莫說(shuō)他是一只大蠢豬。”我聽(tīng)完氣得大叫著(zhù)：“我要打死你。”最后大呼上當。
我喜歡我的學(xué)校。它不僅美麗，還可愛(ài)。我為自己能在這樣快樂(lè )的環(huán)境中學(xué)習而感到驕傲。
我愛(ài)我的學(xué)校初中作文 13
周?chē)悄敲磳庫o，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著(zhù)校園，雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓，隱沒(méi)在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么溫馨而美麗。太陽(yáng)沖破了最后一層迷霧，露出了笑臉，校園從夢(mèng)中醒來(lái)，像個(gè)活潑的孩子。
看，從校門(mén)外看整個(gè)學(xué)校，真叫一個(gè)美哉！豪氣的學(xué)校大門(mén)，布局合理的教學(xué)樓，映入眼簾，墻邊《錦程賦》充分體現了學(xué)校的素養。上學(xué)的孩子從四面八方走來(lái)，形成了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。穿過(guò)大廳，碧綠的草坪讓人眼前一亮，她的干凈，她的整潔，她的美，使人仿佛置身于綠海之中，心情也隨之涼爽起來(lái)，我想在上面盡情放松一下。
更大氣的數運動(dòng)場(chǎng)，紅色的塑膠跑道，伴著(zhù)綠色的草坪，孩子們在上面跑步、玩耍，別提多帶勁！這是他們的快樂(lè )之地。看，操場(chǎng)活起來(lái)了，原來(lái)是正在開(kāi)運動(dòng)會(huì )，這里留下了他們歡樂(lè )的笑聲，拼搏的汗水和馳騁健兒的身影。厲害了，我的學(xué)校！
聽(tīng)，鈴聲響了，瑯瑯的讀書(shū)聲從各個(gè)教室飛出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符滿(mǎn)天。課堂上，同學(xué)們聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著(zhù)辛勤園丁的澆灌，老師的巧妙的提問(wèn)與學(xué)生激情的'回答好似一支和諧的合奏樂(lè )曲。寫(xiě)作業(yè)的聲音更是妙美，教室里寂靜無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在紙上沙沙地走著(zhù)，像是輕輕地、小聲地說(shuō)著(zhù)體己話(huà)。當當當，動(dòng)聽(tīng)的下課鈴聲響了，校園里熱鬧起來(lái)，歡聲笑語(yǔ)一片，有的同學(xué)還在認真學(xué)習，有的同學(xué)還在拿著(zhù)老師剛講過(guò)的題目左思又想，有的同學(xué)則是不亦了乎啊。厲害了，我的學(xué)校！
聞，漫步校園，香氣撲鼻，花香書(shū)香融為一體，各種花朵散發(fā)出清香，沁人心脾，小草也沖破泥土，長(cháng)得無(wú)比茂盛。我仿佛看到了花兒的笑臉，如孩子們燦爛的笑臉一樣美。校園的風(fēng)很柔很柔，書(shū)香的美麗無(wú)法用文字來(lái)形容，最醉人的還是青青校園那抹恬靜的身影厲害了，我的學(xué)校！
桃李芳華，錦繡前程！厲害了，我的學(xué)校！
我愛(ài)我的學(xué)校初中作文 14
清晨，每當我走進(jìn)校園時(shí)，她是那么的寧靜，那么的清新，當大霧像一層薄薄的紗籠罩著(zhù)學(xué)校，學(xué)校就像沉浸在海市蜃樓的幻影之中。當紅彤彤的太陽(yáng)從地平線(xiàn)上冉冉升起，陽(yáng)光照射在學(xué)校的旗桿上，霧氣就像幕布一樣緩緩拉開(kāi)了，教學(xué)樓——這座雄偉壯觀(guān)的建筑物漸漸顯示在陽(yáng)光里，玻璃窗上發(fā)出耀眼的光芒，顯得更加高大挺拔。這就是我溫馨的校園。
剛升入中學(xué)的新學(xué)生都穿著(zhù)嶄新的校服，這兒裝轉，那兒看看，好像學(xué)校是一塊巨型吸鐵石，把他們都牢牢地吸引住了。一些原來(lái)認識的同學(xué)，相互情切的呼喚著(zhù)，三五成群，有說(shuō)有笑，樓里樓外，樓上樓下，充滿(mǎn)了歡樂(lè )的氣氛。學(xué)校里的主建筑是兩座兩層的教學(xué)樓，昔日老舊的學(xué)校也悄悄的不知去向了，嶄新的教室會(huì )和會(huì )議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門(mén)東側。當大樹(shù)枝上小鳥(niǎo)清脆又悅耳的聲音在耳邊環(huán)繞，同學(xué)們正在利用這寶貴的時(shí)間在高聲朗讀課文。朗朗的讀書(shū)聲時(shí)時(shí)在校園里回蕩，傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，多么想一組組跳躍的音符。當陽(yáng)光完全普照大地時(shí)候，學(xué)生們來(lái)到操場(chǎng)上在在和熙的陽(yáng)光下做早操，呼吸著(zhù)早晨特有的新鮮空氣，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，動(dòng)作敏捷整齊，姿態(tài)健美。中午漫步在校園，炙熱炎炎的陽(yáng)光盡興的.照射樹(shù)兒透過(guò)密密的樹(shù)葉，在地上投上一點(diǎn)一點(diǎn)的圓影。有風(fēng)吹來(lái)，隨著(zhù)枝葉的晃動(dòng)，圓影兒也跟著(zhù)跳著(zhù)舞，歡快的跳躍著(zhù)，心情也就愉快起來(lái)。
走進(jìn)教室，我仔細環(huán)視著(zhù)。柔和的陽(yáng)光透過(guò)大玻璃窗照在灰綠的窗臺上，照在綠白相間的墻壁和天花板上，教室里顯得那么明亮，天花板下懸掛著(zhù)雪白的日光燈……這一切都給人以舒適的感覺(jué)。我愛(ài)我的學(xué)校，那可愛(ài)的學(xué)校，我愛(ài)那寬闊的教師，那廣闊的操場(chǎng)，愛(ài)那個(gè)灑滿(mǎn)了好人好事的校園，愛(ài)那個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校。
我愛(ài)我的學(xué)校！
我愛(ài)我的學(xué)校初中作文 15
學(xué)校，使人聰明，是培育人才的沃地。在這里，多少位棟梁受到成長(cháng)，他們在這里樹(shù)立了為祖國獻出自己的一份力的信心。
我愛(ài)我的家，更愛(ài)我的學(xué)校。她使我明白了做人的道理；她使我更加自信；她使我學(xué)會(huì )尊重他人……。我的學(xué)校并不華麗，但她給我留下許多美好的回憶。在我的心目中，我的學(xué)校永遠是那么美，以甚至于學(xué)校里的每一株草，每一盆花，每一棵樹(shù)都深深地印在了我的腦海里。
走進(jìn)學(xué)校，你看，那郁郁蔥蔥的小草，那挺拔的大樹(shù)，那凈化心靈的感恩石，還有那五顏六色的小花。它們是那么的微不足道，可是，我們的學(xué)校難道不是這些不起眼的樹(shù)木組合起來(lái)的嗎？有了它們，才有了學(xué)校，才地有我們朗朗地讀書(shū)聲啊！
我愛(ài)我的`學(xué)校，也愛(ài)學(xué)校里的環(huán)境。多種花草樹(shù)木能使空氣新鮮，能使我們健康，能使學(xué)校里有更多的歡笑聲。環(huán)境，是我們自己創(chuàng )造出來(lái)的，這環(huán)境是我們的勞動(dòng)的見(jiàn)證，是我們的勞動(dòng)果實(shí)，是我們用汗水打造出來(lái)的。
我愛(ài)我的學(xué)校，也愛(ài)學(xué)校里的小鳥(niǎo)。在這里，多少只鳥(niǎo)兒在這里安家，多少只鳥(niǎo)兒在這里學(xué)步，多少只鳥(niǎo)兒在這里飛翔，多少只鳥(niǎo)兒在風(fēng)雨過(guò)后更加堅強。這些鳥(niǎo)兒就跟我們一樣，在這里學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )獨立。春天，萬(wàn)物蘇醒，鳥(niǎo)兒們也回來(lái)了，他們在這里衣食無(wú)憂(yōu)，因為吃同學(xué)買(mǎi)的面包屑，足以讓它們生存，因為有的鳥(niǎo)兒要吃面包屑，就可幫了同學(xué)們的大忙了，吃面包的同學(xué)吃不下了，丟了又浪費，就拿給鳥(niǎo)兒們吃，這可是助“鳥(niǎo)”為樂(lè )呀！掃地的同學(xué)，由于面包屑太小，不好掃，就讓鳥(niǎo)兒吃，這既幫了掃地的同學(xué)，又幫了鳥(niǎo)兒，真是兩全其美的好辦法呀！但是，有的鳥(niǎo)兒不吃面包屑，這該怎么辦呢？總不能讓它們餓死吧，還是鳥(niǎo)兒們聰明，知道去樹(shù)的洞里去找蟲(chóng)兒吃，這也是個(gè)一箭雙雕的辦法。
我愛(ài)我的學(xué)校，也愛(ài)學(xué)校里的蜻蜓蝴蝶。花開(kāi)了，蝴蝶一邊采蜜，一邊陪小蜻蜓在空中打鬧，和它一起嬉戲，還和它一起玩游戲。看！它們多歡樂(lè )呀！像住在天堂里一樣。
我愛(ài)我的學(xué)校初中作文 16
云南文山州實(shí)驗小學(xué)五年級傅揚植
我的學(xué)校——文山州實(shí)驗小學(xué)，它座落在雄偉的文山名勝"文筆塔"腳下，一條美麗的盤(pán)龍河環(huán)校而過(guò)。當我每天步入校園，便會(huì )被這優(yōu)美的環(huán)境所吸引，到處綠樹(shù)成蔭，一顆顆枝繁葉茂的榕樹(shù)張開(kāi)它熱情的雙臂喜迎每一位師生。小草不知是從什么地方冒出來(lái)的，也一個(gè)勁地向我點(diǎn)頭問(wèn)好。花壇里百花怒放，成對的蝴蝶翩翩起舞，柔嫩的枝條在微風(fēng)搖擺，迎春花、紫丁香把醉人的芬芳撒滿(mǎn)了校園。
金色的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)教學(xué)樓旁那一排挺拔蔥郁細密的枝葉篩濾過(guò)后投進(jìn)教室，分外的亮麗。透過(guò)玻璃窗，可以看到一間間寬敞明亮的大教室里擺放著(zhù)一臺臺用于教學(xué)的多媒體電腦正在那里安靜地等待。教室里勤奮學(xué)習的同學(xué)們，他們正抓緊寶貴的時(shí)間在學(xué)習，當上課鈴聲一響，教室里就傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲和老師的講課聲，這聲音好似一條清澈的小溪彈著(zhù)歡快的樂(lè )曲，滋潤著(zhù)我們的心田，記憶在我們的腦海。
昔日破舊的校舍不翼而飛，變成了一個(gè)美麗的操場(chǎng)。每天課外活動(dòng)時(shí)，操場(chǎng)上便出現一片沸騰的景象，同學(xué)們涌出教室，在校園里做起各種游戲，有的.同學(xué)在跳繩、踢毽子、爬桿、打乒乓球。他們動(dòng)作輕盈，就像一只只靈巧的小云燕，整個(gè)校園充滿(mǎn)了生機，洋溢著(zhù)歡樂(lè )。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我就升入五年級了。在這五年的歲月里，我從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)能夠獨立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。
我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè )、幸福的大家庭，慈祥的老師們無(wú)微不致地照顧著(zhù)我們的學(xué)習和生活。無(wú)論你學(xué)習成績(jì)怎么差，我們的老師都會(huì )耐心細致地給我們講解。當我們遇到困難時(shí)，老師會(huì )幫助我們從困境中走出來(lái)。
我們的學(xué)校是人才的搖籃。學(xué)校先后被評為先進(jìn)學(xué)校和文明學(xué)校，這對我們每一個(gè)在校的同學(xué)來(lái)說(shuō)是一件值得驕傲的事。我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校的每一角落。在這個(gè)校園里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(cháng)的足跡。
我愛(ài)我的學(xué)校初中作文 17
自從我第一次跨進(jìn)這個(gè)地方的時(shí)候，我就愛(ài)上了她---我的學(xué)校
她位于周莊的西面。走進(jìn)校門(mén)，你會(huì )看見(jiàn)一個(gè)在學(xué)校正中心的花壇，花壇里有無(wú)數盆黃色，紅色，紫色的花朵，讓死氣沉沉的泥土變得五彩繽紛。在花壇的進(jìn)出口處各有兩棵鐵樹(shù)，它們挺拔著(zhù)身子，好像幾個(gè)護花使者，英勇的保護著(zhù)嬌艷的花朵。
清晨，東方露出淡淡的曙光，教學(xué)樓在晨曦中顯現它的雄姿。美麗的陽(yáng)光把校園照得一片輝煌。我們來(lái)到了整潔的校園，聞著(zhù)花兒的清香，開(kāi)始了一天的學(xué)習。
中午，我們排著(zhù)整齊的隊伍去食堂用餐。在路上，桂花向我們揮手，小草向我們點(diǎn)頭，柳樹(shù)甩著(zhù)頭發(fā)向我們微笑。來(lái)到食堂，阿姨們早已準備好了豐盛的午飯，有西紅柿炒蛋，排骨湯，炒青菜和一個(gè)橘子。我們個(gè)個(gè)吃得又白又胖。
傍晚，放學(xué)的鈴聲響起，我們排著(zhù)隊伍走到校門(mén)口，來(lái)接孩子的家長(cháng)不計其數。孩子們有的自己走會(huì )家，有的被家長(cháng)的自行車(chē)，電瓶車(chē)，汽車(chē)帶回家。孩子們都走了，只有老師還在批改作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)教案。
老師揮灑著(zhù)辛勤的汗水，哺育著(zhù)年幼的我們。老師用那智慧的'手，傳遞給我們知識。”4，秋天，走在秋天里.......”這是語(yǔ)文老師甜美委婉的聲音。“看，這兩個(gè)數字里有一個(gè)小數點(diǎn)，這是為什么呢”這是數學(xué)老師清脆的聲音。“Look,this is my cat”這是英語(yǔ)老師洪亮的聲音。”一二三四五六七八，二二三四五六七八.......“這是體育老師強勁有力的聲音。
“叮鈴鈴”下課了，我們扔下學(xué)習的煩惱，好好享受屬于自己的十分鐘。有的同學(xué)在教室里做上課沒(méi)有寫(xiě)完的作業(yè)，有的在聊天，有的在互相切磋斗筆套橡皮的功夫。來(lái)到教室外的長(cháng)廊，好多同學(xué)，女孩在跳繩，踢鍵子。男孩們在玩悠悠球，有的還在下棋。校園里一片歡聲笑語(yǔ)。
這就是我的校園，這里有我喜愛(ài)的花草樹(shù)木，有關(guān)愛(ài)我的同學(xué)和老師。
我愛(ài)我的學(xué)校初中作文 18
今年，我升入五年級了。這一學(xué)期剛剛開(kāi)始，給我的感覺(jué)是和以前有很多的不同：這學(xué)期學(xué)校來(lái)了一位新校長(cháng)，這位校長(cháng)雖然是位女校長(cháng)，但是，她在教育我們的方法上卻很不尋常。使老師無(wú)論是在教學(xué)方法上、留作業(yè)上、甚至是在學(xué)校組織的各種活動(dòng)上都是花樣翻新，令我受益匪淺。
首先就來(lái)說(shuō)一說(shuō)學(xué)校課間活動(dòng)的變化吧。原來(lái)的課間是：下課鈴聲一響，同學(xué)們跑向操場(chǎng)，對于廣播體操，我們總是覺(jué)得手比劃來(lái)比劃去的，很是枯燥。自從這位新校長(cháng)來(lái)了以后，課間的活動(dòng)和以前截然不同，改為了跳繩。每次課間的時(shí)候，體育老師就教同學(xué)們跳繩，跳繩的姿勢有很多種，有雙人跳、單人跳、車(chē)輪條、雙搖跳等等，（大課間還有跳大繩、跑長(cháng)龍……）各種各樣的跳繩姿勢吸引了同學(xué)們，讓我們全身運動(dòng)，使我們感覺(jué)到渾身都充滿(mǎn)了活力。再上課的時(shí)候感覺(jué)很輕松。課間時(shí)，學(xué)校的操場(chǎng)上，隨時(shí)都可以看到學(xué)生們天真爛漫的笑臉，輕盈的跳繩的舞姿，可愛(ài)極了。從此，我和我的同學(xué)們都喜歡上了跳繩這種體育運動(dòng)。
然后咱們再來(lái)說(shuō)說(shuō)關(guān)于學(xué)校環(huán)境的問(wèn)題吧。新校長(cháng)上任后，又強調了學(xué)校環(huán)境衛生等一些行為習慣。原來(lái)我們以為學(xué)校有搞衛生的人，就忽視了保護學(xué)校衛生環(huán)境，學(xué)生們下課習慣了去小賣(mài)部買(mǎi)零食吃，既不衛生，又不節儉，而且吃完了東西的包裝袋隨手就扔，甚至有的男學(xué)生把喝完的塑料瓶趁老師不注意時(shí)互相打逗，十分危險。這個(gè)學(xué)期的新校長(cháng)把學(xué)校小賣(mài)部取消了，不讓學(xué)生們再去買(mǎi)一些垃圾食品，也不讓學(xué)生們把在校外買(mǎi)的零食帶進(jìn)學(xué)校。一經(jīng)發(fā)現，就受到制度的懲罰。
為了落實(shí)這些制度的.執行，學(xué)校的領(lǐng)導班子和值周的學(xué)生們都嚴格的管理和檢查落實(shí)情況。由于制度得到了真正的落實(shí)，所以，校內的環(huán)境和衛生都有很大的變化，，操場(chǎng)上的垃圾比以前少多了，同學(xué)們也養成了自覺(jué)保護環(huán)境的好習慣。
總之，這一學(xué)期，學(xué)校有很多新的變化。讓我更愛(ài)我的學(xué)校了。
我愛(ài)我的學(xué)校初中作文 19
我們學(xué)校座落于合浦縣的東北面，這里環(huán)境優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，教學(xué)設備齊全，猶如仙境一般。我們學(xué)校是合浦縣重點(diǎn)小學(xué)。
來(lái)到我們學(xué)校，遠遠就看到一座高大嶄新的教學(xué)樓，樓有5層高，外墻是淺黃色的，上面鑲嵌著(zhù)“合浦縣實(shí)驗小學(xué)”這幾個(gè)金光閃閃的大字，在陽(yáng)光的照耀下，顯得燦爛輝煌。整座樓看起來(lái)雄偉壯麗。門(mén)口兩旁矗立著(zhù)6個(gè)圓圓的大柱子，顯得十分氣派。
我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，為我們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。走進(jìn)校門(mén)，首先看到是兩棵高大的王棕。就像兩個(gè)慈祥的老爺爺在看著(zhù)我們。往前走就可以看到通道旁的兩排龍眼樹(shù)像一群高大的士兵在歡迎我們。一到夏天，龍眼樹(shù)結果了，我們看了垂涎三尺，也給校園增加了豐收的喜悅。轉個(gè)身，往左走。就可以看到一棵棵美麗的揚桃樹(shù)。它像一個(gè)婀娜多姿的仙女。揚桃樹(shù)的葉子綠油油的，密密層層，夏天，楊桃樹(shù)開(kāi)花了，粉紅色的花布滿(mǎn)枝頭，風(fēng)一吹，花就隨風(fēng)搖。撒下一地的花，秋天，楊桃成熟了，但它們躲在葉子后面，猶如一個(gè)害羞的`姑娘，繼續向前走，到了第二個(gè)操場(chǎng)，就可以看到高大挺撥的木棉樹(shù)仿佛直插云宵。春天，木棉花開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)小火球把我們的校園裝點(diǎn)的妖嬈美麗。
我最喜歡的還是校園東北角的大榕樹(shù)。這棵大榕樹(shù)枝繁葉茂。驕陽(yáng)似火，它是我們乘涼的去處。雨天，它這人們撐起一片晴空。秋天，大榕樹(shù)結出許多小果子。一下課，女生和男生便出去玩果子，女生喜歡拿果子當項鏈。男生則開(kāi)始果子大戰。大榕樹(shù)是我們的朋友，下課鈴一響，同學(xué)們跑到操場(chǎng)上，安靜的校園頓時(shí)成了歡樂(lè )的海洋。同學(xué)們有的在奔跑，有的在跳繩，還有的在打鬧……，校園里充滿(mǎn)了笑聲。
我們學(xué)校不但環(huán)境優(yōu)美，而且設備齊全，有電腦室，有圖書(shū)室，還有小賣(mài)部……我們在這里快樂(lè )的生活，就像小蜜蜂在吮吸著(zhù)花蜜。
我愛(ài)我的學(xué)校。
我愛(ài)我的學(xué)校初中作文 20
轉眼間，我們在十六中已經(jīng)度過(guò)三年時(shí)光了。回首往事，才發(fā)現原先在十六中學(xué)有那么多屬于我們的完美回憶，原先我們每一天都在那里快樂(lè )的學(xué)習、快樂(lè )的成長(cháng)。
當微風(fēng)輕柔的托起飄飛的柳絮，當太陽(yáng)將它金色的光輝悄然披在一棵棵秀美的柳樹(shù)上，當沉睡的花朵從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)時(shí)，我們正在教室里享受著(zhù)早讀的`快樂(lè )。聽(tīng)著(zhù)每個(gè)班中傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲，風(fēng)停下了自己的腳步，太陽(yáng)遮住了自己的光輝，就連花朵都放慢了自己綻放的速度。一切事物都變得靜悄悄的，唯恐發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)細小的聲音，驚擾到沉醉書(shū)海中的讀書(shū)人。
當短暫的早讀時(shí)光過(guò)去后，我們就迎來(lái)了老師們“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”般的學(xué)習時(shí)光。
課堂上，我們盡情展示自己的才能，大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解，認真記錄知識要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒為我們喝彩，為了讓樹(shù)木為我們點(diǎn)頭稱(chēng)贊，為了讓花朵為我們散發(fā)更迷人的芳香，為了讓一片片在空中翩飛的花瓣與樹(shù)葉上滿(mǎn)載著(zhù)對我們的贊許，我們努力拼搏，積極進(jìn)取。銘記“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的古訓，奮發(fā)圖強，勤奮學(xué)習。
我們喜歡快樂(lè )的上課時(shí)光，同樣也很期盼完美的課余時(shí)光。雖然只有短短的十分鐘，但我們卻能夠嬉戲玩耍，能夠依傍在欄桿上，憑欄遠眺；能夠聚集在長(cháng)廊下，談笑風(fēng)生；能夠靜靜的沐浴在陽(yáng)光下，享受著(zhù)獨屬于自己的金色的年華。
在學(xué)校的日子里，我們在學(xué)習中成長(cháng)著(zhù)，在成長(cháng)中學(xué)習著(zhù)，在進(jìn)步中快樂(lè )著(zhù)，在快樂(lè )著(zhù)進(jìn)步著(zhù)。
此刻我們微笑著(zhù)漫步在校園的林蔭小路上，太陽(yáng)撒下最快樂(lè )的時(shí)光。當我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回憶自己走過(guò)的路：我相信，我們有的是依依不舍的感情，有的是沒(méi)有虛度年華的自豪，有的是對未來(lái)完美的憧憬！我相信在十六中的學(xué)習時(shí)光將會(huì )成為我們最完美的回憶！
我愛(ài)我的學(xué)校初中作文 21
每天清晨，我吃完早飯，就背上書(shū)包走到學(xué)校。第一個(gè)迎接我的是“彩虹”，它架在我們的校門(mén)上，七種顏色代表我們豐富多彩的校園生活開(kāi)始了。一進(jìn)校園，聽(tīng)到廣播里的音樂(lè )，我們就踏著(zhù)音樂(lè )的節奏，歡快地走進(jìn)教室。
我們教室的設施很先進(jìn)，上課時(shí)老師用成套的多媒體給我們上課，既生動(dòng)、又有趣、還方便。我們的黑板是弧形的，不論你坐在哪個(gè)角落都能看清黑板。
下了課我們走出教室，樓道里有文化長(cháng)廊，還有一些文化園區，有國際園、數學(xué)園、鳥(niǎo)的天堂和動(dòng)物山谷等待。我最喜歡的是動(dòng)物山谷，那里有虎、兔、羊……，老虎在山上張著(zhù)大嘴，找美味的午餐；羊和牛在吃草；小猴們在玩耍……，有一些動(dòng)物一摸還會(huì )叫。
上完兩節課我們就要去做操。我們學(xué)校的操場(chǎng)那可叫大，軟的跑道、假草皮做的軟足球場(chǎng)、七色的`看臺，還有成套的廣播。做操的時(shí)候，全用廣播放音樂(lè )。如果沒(méi)有這些廣播，這么大的操場(chǎng)根本聽(tīng)不到聲。
別以為我們所有的課都在班里上，我們音樂(lè )課有音樂(lè )教室，美術(shù)課有美術(shù)教室，電腦課有電腦教室，上體育課我們還有籃球場(chǎng)。
過(guò)完上午的生活了，我們的肚子也開(kāi)始叫了，正好也要開(kāi)始吃飯了。說(shuō)到我們吃飯還得從我說(shuō)起，因為我可為我們班做過(guò)一學(xué)期領(lǐng)飯員了，全班的飯都由我從食堂拉 回來(lái)。我們食堂也很先進(jìn)，有高級加工設備，我們的午餐可離不開(kāi)它們。桌子和椅子也不可少。食堂也不小，可都要去食堂吃飯，恐怕一中午都吃不完。因為我們學(xué) 校有3600多人，光一年級就有20個(gè)班。我們學(xué)校人雖多，但一點(diǎn)都不亂。因為有許多規章制度，還有100多名值周生值周。一旦發(fā)現違紀現象，就會(huì )馬上記 錄下來(lái)。
人大附小的學(xué)生6年級時(shí)，要會(huì )游泳200米，會(huì )一個(gè)中國傳統的運動(dòng)，還要能和老外說(shuō)話(huà)。到那時(shí)我一定是個(gè)全能手。
人大附小讓我驕傲，讓我自豪！
我愛(ài)我的學(xué)校初中作文 22
學(xué)校是我們探索知識的樂(lè )園，是陪伴我們成長(cháng)的搖籃，更是我們另一個(gè)溫暖的家。在學(xué)校里，我們互幫互助，和諧共處，留下了一張張溫馨而快樂(lè )的倩影。
下課鈴聲歡快地響起來(lái)，操場(chǎng)上熱鬧極了：跳繩的，踢足球的，打排球的，玩游戲的都已經(jīng)各就各位。歡聲笑語(yǔ)早已充滿(mǎn)了校園。
我們班同學(xué)也沖出教室，自覺(jué)地在走廊上排列成一支整齊的隊伍。幾位同學(xué)低著(zhù)頭，弓著(zhù)腰，撐著(zhù)腿排在最前面。他們在干什么？原來(lái)是跳馬！
隊伍有序地前進(jìn)著(zhù)。瞧，那兒有一只靈巧的“燕子”！她雙手撐在馬上，用力一推，騰空一躍，一氣呵成穩穩地立在了走廊上，博得了同學(xué)們陣陣掌聲。那些跳馬大師還不時(shí)地變換著(zhù)新花樣：一會(huì )兒?jiǎn)问种翁粫?huì )兒選一匹最壯實(shí)高大的馬來(lái)跳。不管“馬兒”如何變幻大小，他們都能帥氣落地，總會(huì )投來(lái)大家羨慕的眼神，熱烈的`掌聲和歡快的加油聲。笑意在同學(xué)們的臉龐傳遞，笑聲在美麗的校園流淌。
在激情四射的加油聲中，同學(xué)們玩得更起勁了。咱班的“小不點(diǎn)”也助跑起跳，穩穩支撐，騰空躍起，誰(shuí)知旁邊跑過(guò)一匹“野馬”，“小不點(diǎn)”從“馬上”滾落下來(lái)，一陣刺耳的尖叫聲劃過(guò)了天花板：“呀！流血了！”我這啦啦隊員連忙沖進(jìn)人群。幾位同學(xué)正圍著(zhù)她，小心翼翼地攙扶著(zhù)站起來(lái)。她的眼里噙滿(mǎn)了淚花，嘴角滲出了一些血水，牙齒也是鮮紅的，臉上掛滿(mǎn)了痛苦的表情。她用手捂住受傷的嘴，我心想：“糟了，該不會(huì )磕掉牙齒了吧？”大家關(guān)切地問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，并把她送進(jìn)老師的辦公室。此時(shí)走廊上安靜極了，大家都焦急地站在辦公室門(mén)外等待著(zhù)。不一會(huì )兒，嘴唇涂滿(mǎn)藥膏的“小不點(diǎn)”出來(lái)了，她感激地朝大伙兒笑了笑。大伙兒也舒了一口氣：幸虧只是膝蓋撞著(zhù)牙齒，磕破了嘴唇。
在這美麗的校園里，小伙伴們互幫互學(xué)，共同成長(cháng)。誰(shuí)不感覺(jué)輕松愉快？誰(shuí)不喜歡這溫馨而和諧的家園呢？
我愛(ài)我的學(xué)校初中作文 23
在生活中我們最常去的地方就是學(xué)校，我們學(xué)校位于七里河區金港城，校規是：正心誠意敏而好學(xué)。校風(fēng)是：一切為了孩子。現在讓我來(lái)給大家介紹一下我們學(xué)校吧！
我們學(xué)校有前后兩個(gè)門(mén)，一進(jìn)后門(mén)，寬廣的操場(chǎng)高高聳立的松樹(shù)和一面迎風(fēng)飄揚的紅旗就會(huì )出現在我們的面前，告訴大家吧這邊是我們戶(hù)外場(chǎng)所，運動(dòng)會(huì )，課間操都在這進(jìn)行，這兒總是熱鬧非凡，打籃球，跳繩，踢毽子，是運動(dòng)的好場(chǎng)所。一進(jìn)前門(mén)，就進(jìn)入了我們的教學(xué)樓，首先看見(jiàn)的`是一座希望之星的雕塑高高聳立在學(xué)校的小花園里，教學(xué)樓有五層樓，墻壁上寫(xiě)著(zhù)我們學(xué)校的校訓：正心誠意敏昂好學(xué)，我們學(xué)校的教風(fēng)是敬業(yè)創(chuàng )新守真。沿著(zhù)前門(mén)進(jìn)去，就會(huì )看見(jiàn)左面的好習慣長(cháng)廊，右邊的安全意識長(cháng)廊，它們不但圖案漂亮，而且使我們受益無(wú)窮，一樓是一年級教室，順著(zhù)樓梯到二樓這是二三年級的教室，三樓是我們四年級的教室，五六年級在四樓，剩下的五樓當然就是會(huì )議室和老師們的辦公區等。
在我們學(xué)校人盡皆知的就是書(shū)吧了，在水房的旁邊，有一個(gè)書(shū)吧，書(shū)吧上的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，童話(huà)故事·漫畫(huà)。科普等等書(shū)應有盡有上面還擺放著(zhù)五彩繽紛的創(chuàng )意品，讓人百看不厭，回味無(wú)窮，課間，自習時(shí)間這兒最熱鬧，我最喜歡的就是這兒，因為風(fēng)景這邊獨好。這學(xué)校里，必不可少的就是教室了，我們教室里獨特的就是手抄報。黑板報了，手抄報是同學(xué)們課外的知識積攢和手工精細制作的，看起來(lái)漂亮極了！黑板報上是同學(xué)們自己查資料摘抄上的，上面的字跡工工整整，圖畫(huà)也漂亮生動(dòng)，栩栩如生，在講臺上的最上方有紅油漆漆成的八個(gè)大字：多見(jiàn)者智，多聞?wù)卟Ｒ馑季褪嵌嗫磿?shū)，積累課外知識，就會(huì )變得智慧，多聽(tīng)多觀(guān)察生活，就會(huì )變得博學(xué)，這八個(gè)大字，讓我們時(shí)刻銘記在心。每天老師和我們共同學(xué)習共同游戲，學(xué)校就是我們的樂(lè )園。
這就是我們的學(xué)校，蘭州師范附屬小學(xué)，一個(gè)快樂(lè )團結的大家庭，老師在這個(gè)大家庭中像辛勤的園丁一樣，呵護我們，教誨我們，我們愛(ài)老師，更愛(ài)我們的學(xué)校！
我愛(ài)我的學(xué)校初中作文 24
在金海路和龍西路的交匯處，矗立著(zhù)一座現代大氣、清新優(yōu)雅的學(xué)校，這就是我們的學(xué)校——江陰市周莊實(shí)驗小學(xué)。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，映入眼簾的是一片開(kāi)闊的文化廣場(chǎng)，它是用大理石鋪成的，在廣場(chǎng)中央有一個(gè)圓形的大花壇。花壇里有一座假山，假山背面用紅漆刻著(zhù)“志存高遠”四個(gè)蒼勁有力的大字，仿佛在告訴我們：今天我們從這里出發(fā)，樹(shù)立遠大的理想，長(cháng)大后做祖國的棟梁之才。廣場(chǎng)的正北面聳立這一座紡織之鄉的雕塑，上面有一條騰飛的巨龍，代表著(zhù)紡織之鄉蓬蓬勃勃，蒸蒸日上。圍繞著(zhù)雕塑的是一排弧形的紫藤架，郁郁蔥蔥，充滿(mǎn)了旺盛的生命力。走近看，在綠葉的掩映中，掛著(zhù)一串串飽滿(mǎn)的豆莢，風(fēng)兒一吹，沙沙作響，就像風(fēng)鈴一般。周?chē)佒?zhù)草坪，綠綠的，嫩嫩的，踩上去軟軟的，上面散落著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，紅的，黃的，粉的，淡淡的.花香引來(lái)了許多的小昆蟲(chóng)。
廣場(chǎng)東面是教學(xué)區，由一幢辦公樓和四幢教學(xué)樓組成。它們不是孤立的，而是由長(cháng)長(cháng)的連廊巧妙地連成一體。黃墻紅瓦的教學(xué)樓，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外漂亮。整個(gè)教學(xué)區有五十多個(gè)教室，它是我們生活學(xué)習的天地。早晨，從各個(gè)教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，這是同學(xué)們在早讀呢；課上，我們認真聽(tīng)講，就像蜜蜂汲取著(zhù)知識的花蜜；課間，我們又像放飛的小鳥(niǎo)涌出教室，在走廊里玩起各種各樣的游戲……登上教學(xué)樓四樓向西眺望，整個(gè)活動(dòng)區盡收眼底。活動(dòng)區的中央聳立著(zhù)一根高高的旗桿，每個(gè)星期一，我們就在這里參加莊嚴的升旗儀式。伴著(zhù)雄壯的國歌，我們高舉起右手，用神圣的隊禮把五星紅旗送上藍天，在藍天白云的映襯下，飄揚的國旗顯得格外鮮艷。在旗桿的南面是組合器械和籃球場(chǎng)地。旗桿的西面是一個(gè)大操場(chǎng)，紅色的跑道，綠色的田徑場(chǎng)，烙下了運動(dòng)健兒的颯爽英姿……
這就是我們的校園，現代大氣，清新優(yōu)雅的周小校園，我愛(ài)我的學(xué)校。
我愛(ài)我的學(xué)校初中作文 25
我有一個(gè)美好的學(xué)校，那里的風(fēng)景很美。走進(jìn)我們的學(xué)校，一排排整齊的樹(shù)映入眼簾：有芒果樹(shù)，有桂花樹(shù)，還有大榕樹(shù)；我們的學(xué)校有兩棟大樓，左面是辦公樓，右面是教學(xué)樓，就是我們學(xué)習的學(xué)堂，都裝上了多媒體學(xué)習電腦，給我們學(xué)習增添了方便。
我們學(xué)校還有一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)的正前方有一個(gè)漂亮的大舞臺。舞臺旁邊還有一個(gè)升旗臺，高高的旗桿上飄揚著(zhù)一面五星紅旗。每周星期一時(shí)，我們都要在旗臺下升國旗，唱國歌，行隊禮。
學(xué)校對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很熟悉的，因為它是一個(gè)神圣而又莊嚴的地方，是一個(gè)把懵懂的我變成懂事的孩子，是一個(gè)把調皮的孩子變成一個(gè)知書(shū)達理的學(xué)生。
在我的思想中，我對學(xué)校有一種喜愛(ài)的感覺(jué)。它就像一股暖暖的春風(fēng)吹拂著(zhù)我，就像一位老師在支持著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，讓我對學(xué)習有了更多的信心。
我的學(xué)校雖然不是很寬敞也不是很高大，但是我卻非常的.喜歡它，甚至都不想離開(kāi)它。當我七歲那年踏進(jìn)這個(gè)校園起，直到現在我都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)它。這里有我所尊敬的老師，有我最最要好的同學(xué)。在這里我每一天活得都非常的開(kāi)心。當我煩惱時(shí)，同學(xué)們會(huì )幫我解決問(wèn)題。當我遇到困難時(shí)，老師和同學(xué)們會(huì )來(lái)指點(diǎn)我，讓我在黑暗的森林里看見(jiàn)了一絲光明，帶領(lǐng)著(zhù)我走出了黑暗。當我沒(méi)有信心時(shí)，老師和同學(xué)們都會(huì )來(lái)鼓勵我，讓我的信心再一次燃燒起來(lái)。
雖然我認為自己的學(xué)校很完美，但是別人卻不這樣認為。他們都說(shuō)我校的教學(xué)水平不好，把自己的子女都調到別校去了。我對這一點(diǎn)非常的不贊同。難到我們學(xué)校就沒(méi)有好學(xué)生嗎？我相信只要努力學(xué)習，堅持自己的夢(mèng)想，總有一天發(fā)出自己閃爍的光芒。俗話(huà)說(shuō)得好“只要是金子，總有一天會(huì )發(fā)光的。”
這學(xué)期，我發(fā)現學(xué)校“發(fā)達”了，怎么發(fā)達？我給你舉舉例子吧。如：我們現在不用自己帶飯盆了，是用消毒中心為我們提供的；還裝了監控設備，以防某些人進(jìn)行盜竊。
我們的學(xué)校多美啊，我愛(ài)我的學(xué)校！
我愛(ài)我的學(xué)校初中作文 26
那個(gè)曾經(jīng)讓我魂牽夢(mèng)繞的學(xué)校——63中，現在我不僅如愿以?xún)敹乙焉盍艘粋�(gè)多月了，在這一個(gè)多月來(lái)，這里的一草一木、老師、同學(xué)都由陌生到熟悉到認知，讓我感到無(wú)比愜意，讓我深深的愛(ài)上她。
那還是在上小學(xué)四年級時(shí)，每每在去補習班知良學(xué)校時(shí)都要路過(guò)，每次我都要抬起頭來(lái)看看那高出自己學(xué)校二倍的教學(xué)樓和那寬闊的操場(chǎng)，想象著(zhù)自己哪天要是走進(jìn)她的生活，那時(shí)我的學(xué)習生活將會(huì )是什么樣的？
記的小學(xué)開(kāi)畢業(yè)典禮時(shí)那是我第一次走進(jìn)63中，進(jìn)去后我興奮得四處張望，并小聲和同學(xué)們討論著(zhù)校園里事物。我們在去會(huì )議室的途中看見(jiàn)了體育館和各種活動(dòng)室，這些讓我驚嘆;等進(jìn)了會(huì )議室，眼前的景象更讓我確定了一定要進(jìn)這個(gè)學(xué)校的決心：眼前的會(huì )議室是那么大，里面有可以容納差不多一千人的座位，還有頂子上高高懸掛的燈，給會(huì )議室增添了一種莊嚴氣氛。出來(lái)后我們站在教學(xué)樓的窗戶(hù)外看里面同學(xué)上課的樣子，教室里每位同學(xué)都在邊聽(tīng)課邊做著(zhù)筆記，他們上課的安靜與我們在外面的嘈雜形成了對比;上課的嚴謹與我們的松散完全不一樣，這一天的所見(jiàn)所聞讓我下定了決心。
今天我終于邁進(jìn)的63中大門(mén)，記的26號報到那天，一進(jìn)學(xué)校，興奮的我一口氣沖進(jìn)教學(xué)樓爬上六樓，站在樓梯上把學(xué)校俯視了一番，這才下樓細細參觀(guān)每一層的教室。
下了一層才和同學(xué)去報到。
時(shí)間過(guò)得真快，快得讓人無(wú)法接受。距離我第一次來(lái)這兒也只有三個(gè)月的時(shí)間，我現在卻坐在這里上課，有時(shí)讓我都有些恍惚和不確定了。在這里，老師同學(xué)都那么好，一點(diǎn)也不像小學(xué)時(shí)同學(xué)說(shuō)的那樣呆板沉悶，而是那么的`和藹可親;上課時(shí)你與老師是師生關(guān)系，但下了課我們可以相互稱(chēng)哥們和姐妹。老師們的溫柔是我所沒(méi)有想到的，上課時(shí)不管是誰(shuí)只要有不會(huì )的，下了課她們都會(huì )耐心的再講解指導。同學(xué)之間不是那么生疏，總是在說(shuō)上一兩句話(huà)的基礎上便熟悉起來(lái)，真的特別好！
63中，我將要在這里度過(guò)我人生最寶貴的三年，在這三年里我將要快樂(lè )的生活勤奮的學(xué)習。63中，我愛(ài)你！
我愛(ài)我的學(xué)校初中作文 27
我的母校－北海小學(xué)，坐落于新河弄的底端。它是我學(xué)習生涯的驛站，是我騰飛的起點(diǎn)。
我們學(xué)校的春天是嫩綠色的。瞧！小草弟弟已從沉睡的大地媽媽的懷里探出頭來(lái)了。它聳立著(zhù)它那翠綠的尖尖的小腦袋，正淘氣地東張西望，像是在尋找著(zhù)什么。我們校園的守衛者－一棵大塔松和花園里的香樟和銀杏，也長(cháng)出了今年的新葉子。新葉子小而嫩綠又多，把去年陳葉蓋了一大片。最引人注目的要數校園小路上的那棵櫻桃樹(shù)了。這棵櫻桃樹(shù)高約2－4米，像一把撐開(kāi)的巨傘，立在草坪上。春天太陽(yáng)一照，滿(mǎn)樹(shù)的櫻花便竟相開(kāi)放，像是給這棵老樹(shù)穿上了一件新衣。一陣風(fēng)吹過(guò)，就有許多花兒從樹(shù)上落下來(lái)，像下了場(chǎng)花雨似的。如果你在其中，一定會(huì )覺(jué)得很“浪漫”。樹(shù)的前方是一片淡竹林。春雨一下，就有許多筍寶寶從地下探出頭來(lái)。不到一個(gè)月，它們更長(cháng)成參天大竹了。竹林中也有小朋友在穿梭嬉戲。
我們學(xué)校的夏天是一片濃綠。在陽(yáng)光的'照耀下，更顯得蒼翠欲滴，有時(shí)還會(huì )反射出金色的光澤。一陣風(fēng)拂過(guò)，滿(mǎn)樹(shù)的葉子不停地搖曳，顯得虎虎生氣。這時(shí)，我們校園的櫻桃樹(shù)和枇杷樹(shù)已經(jīng)成熟，老師們把它們采摘下來(lái)，一是招待前來(lái)觀(guān)光的人士，二來(lái)是自己享用。這些水果非常好吃，許多二年級的小朋友都饞得直流口水呢！
我們學(xué)校的秋天一片金黃。這時(shí)，校園里的桂花樹(shù)開(kāi)始開(kāi)花。花很香，沁人心脾。風(fēng)把花香帶到樓上，讓我們也能聞到。這個(gè)時(shí)候，樹(shù)葉寶寶也脫離樹(shù)媽媽?zhuān)度氪蟮貗寢尩膽驯А４箫L(fēng)一吹，無(wú)數葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只美麗的枯葉蝶在空中翩翩起舞。
我們校園的冬天是銀灰色的。這時(shí)，天空中大雪紛飛，六邊形的雪花像一只只小精靈在空中徐徐降落。幾節課后，外面就銀妝素裹了。這時(shí)便是我們最快樂(lè )的時(shí)候了，我們呵著(zhù)凍紅的小手，高聲地歡叫著(zhù)，不顧老師的勸阻沖下樓去，捧起那一片片晶瑩剔透的雪花，仿佛又回到了5歲童年生活。空中，北風(fēng)呼嘯，雪花飛舞，可是我們怎么也感覺(jué)不到冷，繼續嬉戲打鬧，揚起一片又一片雪花……
啊！我愛(ài)你，親愛(ài)的學(xué)校！我長(cháng)大之后，一定會(huì )來(lái)報答你的！
我愛(ài)我的學(xué)校初中作文 28
我叫王月，今年上六年級了。在金星希望小學(xué)即將要度過(guò)自己的童年時(shí)光。從印象中的學(xué)校到現在的學(xué)校，感覺(jué)變化好大。
記得那時(shí)，剛上一年級，學(xué)校還是像個(gè)森林樣的地方。到處都是花壇，還有很多的樹(shù)，我們在泥土里肆無(wú)忌憚地玩耍。特別喜歡和同學(xué)們，玩捉迷藏的游戲。記得有一次，玩的太高興了。忘記上課的鈴聲了。等回到班門(mén)口，看到她在走廊上站著(zhù)。還好，她沒(méi)有批我，只是說(shuō)趕緊回去吧。這個(gè)人就是我最敬愛(ài)的班主任李老師。
經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的時(shí)間，我該上五年級了。回到學(xué)校，發(fā)現校園的地面變成了水泥地。校園里的樹(shù)變少了，但是他們有一個(gè)更好的地方去生活，那就是樹(shù)園。走到教室，閃閃發(fā)光的地板吸引住了我。再看看教室的'門(mén)，窗，桌子，椅子，都是新的發(fā)光，發(fā)亮。大家，開(kāi)心地在把地板當滑梯再玩。我也忍不住地用腳在上面試試。
又過(guò)了一個(gè)暑假，今年我要上六年級了。回到學(xué)校，感覺(jué)是那么親切。我還在想，學(xué)校會(huì )不會(huì )有新的變化呢？迫不及待的早早起床，來(lái)到學(xué)校，學(xué)校的東頭的一個(gè)建筑，吸引住了我，聽(tīng)其他同學(xué)說(shuō)，這是我們學(xué)校的新廁所。真的嗎？我們終于告別了沒(méi)有水沖的旱廁，以前去上一次廁所，都要捂著(zhù)鼻子進(jìn)去。夏天進(jìn)去，很多蚊子，有時(shí)候看到她們，都就得可怕。因為她總是咬我。回到班里，發(fā)現黑板上有個(gè)像電腦的東西。老師介紹說(shuō)這是班班通。現在，我們上課，比以前有意思多了。我們可以通過(guò)這個(gè)班班通，學(xué)習很多知識。英語(yǔ)老師，給我們播發(fā)最標準的英語(yǔ)發(fā)音，讓我們跟著(zhù)讀，模仿。數學(xué)老師，讓我們直觀(guān)的了解數字。語(yǔ)文老師，通過(guò)播發(fā)影視欣賞，讓我們身歷其境，去理解作者。班會(huì )課上，老師還給我們播放視頻，讓我們欣賞。每一次，老師，使用這給我們上課，我都會(huì )很認真的去學(xué)習。、
還有我們學(xué)校的社團活動(dòng)。以前我們只能在教學(xué)樓面前運動(dòng)。社團之間相互影響著(zhù)。老師，也總是因為個(gè)別學(xué)生不認真，而生氣。現在，我們學(xué)校有自己的活動(dòng)室。我們有自己的體育室，舞蹈室，美術(shù)室。我們可以在安靜的環(huán)境下學(xué)習。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也覺(jué)得我們學(xué)校很美麗呢？是的，這就是我的學(xué)校。我愛(ài)我的學(xué)校。
我愛(ài)我的學(xué)校初中作文 29
我愛(ài)我的學(xué)校，那是嫩苗成長(cháng)的地方。雪松倔強，楊柳婀娜。我們就是幼嫩的新苗，把根須深深扎進(jìn)知識的土壤。我愛(ài)我的學(xué)校，那是昆蟲(chóng)采蜜的地方。蜜蜂嗡嗚，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。我們就是尋蜜的昆蟲(chóng)，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。
我愛(ài)我的學(xué)校，于是我開(kāi)始在校園里尋找：課堂上，老師們才高八斗，談吐不凡，老師的博學(xué)無(wú)私與學(xué)生形成了良好的互動(dòng)；慶祝，難以忘記的是學(xué)校偽造舊一代新人。經(jīng)常會(huì )開(kāi)展一些活動(dòng)，我們學(xué)校的明天是美好的充滿(mǎn)希望的知識殿堂！知識的搖籃，奮起直追，相信就業(yè)成績(jì)是名列前茅的！我們的學(xué)校是美好的、充滿(mǎn)希望的學(xué)府！你哺育了一代代學(xué)子，給社會(huì )創(chuàng )造了一代代棟梁之才，如今你飛騰了，像著(zhù)希望奔去！
我愛(ài)我的學(xué)校，學(xué)校是我成長(cháng)的搖籃，老師是我成長(cháng)的“媽媽”。
我愛(ài)水平如鏡的未來(lái)的東湖，我愛(ài)蜿蜒在崇山峻嶺上的巨龍，我愛(ài)美麗富饒的家鄉，但我更愛(ài)我那風(fēng)景迷人的學(xué)校，我為我在這樣優(yōu)美的學(xué)校里讀書(shū)而自豪。在這里我找到了自信，找到了前景！
我愛(ài)我的學(xué)校，因為它給我知識，給我快樂(lè )，這就是我們美麗的學(xué)校。在這里，我得到了慈母般的愛(ài)；在這里，我學(xué)到了豐富的知識；在這里，我鍛煉了健壯的體魂。這里有美麗而鮮艷的小花伴著(zhù)我們成長(cháng)，我愛(ài)我的校園，您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著(zhù)我們，是我們茁壯成長(cháng)，在這里有我朝夕相處的同學(xué)，有辛勤培育我們的老師。給我希望，給我動(dòng)力！
我愛(ài)我的.學(xué)校，因為他給我許多的快樂(lè )，給我做人的道理，更給我淵博的知識，引導我走向社會(huì )，讓我放飛遠大的理想，開(kāi)創(chuàng )我的另一個(gè)新的天地！我一心向往它，它是夕陽(yáng)的凝聚地，活動(dòng)的好場(chǎng)所，在這里自卑的人找到了自信，寂寞的人尋求到了慰藉，空氣流動(dòng)著(zhù)……。
同學(xué)們讓我們揚起自信的風(fēng)帆，超過(guò)波濤洶涌的大海，無(wú)平微風(fēng)蕩漾的漣漪。你會(huì )發(fā)現，成功的彼岸就在不遠的前方，笑對人生，以自信來(lái)面對我們所遭遇的挫折與痛苦。生命是一張白紙，當自信為他披上五顏六色的新妝，生命才充滿(mǎn)活力。我愛(ài)我的學(xué)校，我們是一支年輕的艦隊！我們已經(jīng)全副武裝，我拒絕靠岸，我們要揚起風(fēng)帆，是想心中的彼岸！
我愛(ài)我的學(xué)校初中作文 30
我們的學(xué)校座落在縣城“三路口”的旁邊，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)人才輩出的地方。
來(lái)到大門(mén)前，首先映入眼簾的是“威遠縣實(shí)驗小學(xué)”七個(gè)墨綠色的大字。左邊墻上是一盆盆綠蘿，這些綠蘿長(cháng)得十分茂盛，陽(yáng)光照耀下，綠蘿葉子綠得發(fā)亮。微風(fēng)吹過(guò)，綠蘿頻頻點(diǎn)頭，好像在跟我們打招呼。
走進(jìn)大門(mén)，向前走幾米，一眼便能看到一個(gè)寬大的操場(chǎng)。操場(chǎng)上，有籃球場(chǎng)、跑道、乒乓球臺，每當下課的時(shí)候，這里便是一片歡樂(lè )的海洋。
操場(chǎng)左邊是一座五層的教學(xué)樓，叫德馨樓。每一層樓的教室窗臺上，都種著(zhù)各種各樣的花花草草。在老師和同學(xué)們的精心照顧下，花兒們爭奇斗艷，盡情展現著(zhù)自己的美。上課時(shí)，樓上不時(shí)會(huì )傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲。
操場(chǎng)右邊是一個(gè)寬大的舞臺。舞臺的背景圖是一棵小苗在大自然中努力地生長(cháng)，一滴水珠正滴落到小苗身上。是的，實(shí)小的每個(gè)孩子都是一棵小苗，在老師們的`辛勤培育下終究會(huì )長(cháng)成一棵棵參天大樹(shù)的。圖上還有“好習慣、好人生”六個(gè)紅色的大字，寓意是養成好習慣，成就好人生。
舞臺旁邊是一個(gè)正方形的旗臺。每周一，我們都會(huì )在這里舉行莊嚴的升旗儀式。看到冉冉升起的五星紅旗，我為祖國感到驕傲。
從學(xué)校大門(mén)走進(jìn)來(lái)的右上方，是一段斜坡，斜坡右邊的墻上貼滿(mǎn)了老師們、家長(cháng)們和同學(xué)們的照片。照片里一張張燦爛的笑臉，展示著(zhù)我們幸福快樂(lè )的生活。我們把這面墻稱(chēng)為“笑臉墻”。斜坡左邊種著(zhù)一行桂花樹(shù)。每到八九月份的時(shí)候，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了桂花，密密麻麻的，一簇一簇的，整個(gè)校園都被浸在桂花迷人的香氣里。
繼續往上走，來(lái)到坡頂。你會(huì )發(fā)現這里有一條林蔭小道。小路兩旁栽著(zhù)一棵棵大樹(shù)，夏天到了，樹(shù)木長(cháng)得茂盛就像一把把綠色的打傘；秋天來(lái)到，一片片樹(shù)葉飄落下來(lái)，就像一只只金黃色的蝴蝶。大樹(shù)下，有一個(gè)個(gè)小花壇，花壇里一年四季都有鮮花盛開(kāi)，春有牡丹，夏有玫瑰，秋有菊花，冬有臘梅，他們競相開(kāi)放，點(diǎn)綴著(zhù)我們的校園。
站在小路上往下看，整個(gè)校園美景盡收眼底。沿著(zhù)小路再往前走兩三百米，就到了盡頭。在這里，你會(huì )發(fā)現這里有好幾十級臺階呢，順著(zhù)臺階走下去，我們又回到了操場(chǎng)上。
這就是我的學(xué)校，一所寬敞又美麗的小學(xué)。我愛(ài)我的學(xué)校！
我愛(ài)我的學(xué)校初中作文 31
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
我是五年一班的薛雨詩(shī)，我演講的題目是《我愛(ài)我的學(xué)校》。
時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，我在小學(xué)學(xué)習轉眼就快五年了。在這五年的歲月里，我從一個(gè)不懂事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)，力求上進(jìn)的好學(xué)生，從一個(gè)稚嫩的小妞妞變成了學(xué)校主持人、領(lǐng)操員、廣播員、大隊委。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對學(xué)校的感情更深了，更濃了。再過(guò)一年，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，這怎么能不讓我留戀啊！我們的'學(xué)校美麗、和諧。當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難以形容的愜意，快樂(lè )、舒心地吟誦經(jīng)典美文。勤奮博學(xué)，創(chuàng )新進(jìn)取，成為我們和安里小學(xué)每一位學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè )、幸福的大家庭。這里的老師能公平公正的對待每一個(gè)學(xué)生，滿(mǎn)足我們的發(fā)展，給予全體學(xué)生同樣的關(guān)心和指導，同樣的鼓舞和期望。教我們數學(xué)的王老師退休了仍不忍離開(kāi)我們，她那和藹可親的教學(xué)方式使我們終生難忘。班主任劉玉紅老師像媽媽一樣關(guān)愛(ài)著(zhù)我們，在我們遇到困難時(shí)，她給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護。前不久我的媽媽要去天津聽(tīng)課，我很痛苦，因為我很少離開(kāi)媽媽?zhuān)莿⒗蠋熼_(kāi)導我給我講道理，鼓勵我，教育我要有獨立生活的能力，使我開(kāi)心了許多。這里的同學(xué)之間團結友愛(ài)親如兄弟姐妹，在這里我有很多好朋友，時(shí)時(shí)陪伴著(zhù)我，這一切都感動(dòng)著(zhù)我，溫暖著(zhù)我，使我對這所學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我愛(ài)我們的學(xué)校，我愛(ài)那寬敞明亮的教室，廣闊平坦的操場(chǎng)，我更愛(ài)撒滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)的校園，這里留下了我們成長(cháng)的腳印，奠定了我們堅實(shí)的基礎。
同學(xué)們，和安里小學(xué)的希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起，在郭校長(cháng)的策劃下，我們的學(xué)校即將發(fā)生翻天覆地的變化，我們的校園將鋪滿(mǎn)碧綠如毯的草坪。同學(xué)們，讓我們刻苦勤奮、開(kāi)拓進(jìn)取、不斷創(chuàng )新，為和安里小學(xué)的騰飛而努力奮斗吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
我愛(ài)我的學(xué)校初中作文 32
人常說(shuō)校園是人類(lèi)的第二家園，此話(huà)果真不假，經(jīng)過(guò)五年的校園生活，我便深深地愛(ài)上了這所美麗又可愛(ài)的校園――定海小學(xué)。
我愛(ài)我校悠久的歷史：咱們小學(xué)創(chuàng )辦于1912年，是一所具有92年光榮歷史和優(yōu)良傳統的學(xué)校，更重要的是咱們學(xué)校是大革命時(shí)期和抗日戰爭初期領(lǐng)導全縣人民開(kāi)展工農運動(dòng)與抗日救亡活動(dòng)的重要陣地。當然，不僅僅如此，我們學(xué)校還出過(guò)許多的名人志士，像楊靜娟姐姐、沈毅校長(cháng)、朱葆三爺爺等等。說(shuō)起這些歷史，頓時(shí)讓我熱血沸騰，滿(mǎn)面春光，我以我們學(xué)校這段光榮歷史而自豪。
我愛(ài)我校豐富多彩的校園生活。每周五的快樂(lè )大本營(yíng)，就是我們放飛夢(mèng)想的天空。小廚師們掄袖爆炒，女孩子專(zhuān)心編織刺繡，下圍棋的更是抓耳撓腮……你聽(tīng)，朗朗讀書(shū)聲、陣陣喝彩聲、爽朗歡笑聲，聲聲悅耳。每年的“六一”會(huì )演不僅是同學(xué)們展示才藝的舞臺，更是老師和同學(xué)心與心溝通的橋梁。老師離孩子們更近了，學(xué)生與老師更親了。在這親情融融的大本營(yíng)里，愛(ài)心捐款更是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。同學(xué)們都把自己平時(shí)省吃?xún)�用的零花錢(qián)化做片片愛(ài)心撒向了每個(gè)需要幫助的角落，這是多么感人的場(chǎng)面呀！讓每個(gè)學(xué)生的心靈得到了一次愛(ài)的升華。
尊師愛(ài)幼，團結互助更是蔚然成風(fēng)。有一次我班的“鬧事大王”――何韜因身體不舒服，在數學(xué)課中劇烈嘔吐起來(lái)，嘔吐物熏得“十里之外”的人都捂住了鼻子，方科穎和尤弈首當其沖地走過(guò)去幫助清理惡心的嘔吐物。要知道何韜經(jīng)常以強凌弱，愛(ài)搞惡作劇，平時(shí)同學(xué)們對他都避讓三分，而今天大家都不計前嫌地去幫助他，不僅成了學(xué)校的“特大新聞”，更是讓他感受到友愛(ài)的珍貴。
我愛(ài)我校清幽的環(huán)境。尤其是迎春花，春姑娘來(lái)時(shí)，綠化帶中的'一叢叢迎春花，嫩綠的枝條上長(cháng)出一粒粒鵝黃色的花苞，像顆顆金寶石。春風(fēng)一吹，花苞綻開(kāi)，就像一張張小嘴在合唱一支春天的歌，時(shí)間的腳步匆匆，一眨眼，秋婆婆來(lái)了。菊花得意得把自己打扮成千姿百態(tài)：大立菊圓如輪，花如星；白繡球，大如拳，色如銀；倒掛金鉤，剛勁有力；金背朱砂，富麗華貴……不由得讓人心馳神往。
我愛(ài)學(xué)校的一草一木，我愛(ài)與日同升的國旗，我更愛(ài)我的老師同學(xué)，在我的人生旅途上，定海小學(xué)永遠是我心中神圣的里程碑。
我愛(ài)我的學(xué)校初中作文 33
雖然我的學(xué)校沒(méi)有山林里的閑云野鶴，也沒(méi)有鄉村里的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，更沒(méi)有城市里嘈雜嘈雜的噪音，但有比這些更好的東西，有更值得紀念的東西，有許多承載我們悲歡的記憶。還有什么比這更值得留戀的嗎？
我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)那些將一生奉獻給教育的老師。多少個(gè)高峰時(shí)間已經(jīng)從他們的作業(yè)中消失，多少個(gè)不眠之夜只是為了讓學(xué)生們有一個(gè)更好的明天。要不厭其煩地教多少次，詳細解釋多少次，以回報學(xué)生們一個(gè)個(gè)滿(mǎn)懷的感激。這是我們學(xué)校的老師，一個(gè)接一個(gè)為教育而努力工作的普通但偉大的教師。難道不值得記住嗎？
我喜歡我的同學(xué)，他們過(guò)去常常和我一起歡笑和開(kāi)玩笑。我們不分晝夜地相處，互相理解，互相包容，每天都給彼此最真誠的友誼。我認為寬容和理解應該是友誼的真正含義！我最喜歡和我的朋友打籃球。因為當球不斷擊打時(shí)，我們彼此有默契，因為當球不斷經(jīng)過(guò)時(shí)，我們彼此信任，因為我們在不斷運球對抗中增進(jìn)友誼。每天我都開(kāi)心地笑著(zhù)，一起開(kāi)心地學(xué)習。這是我最喜歡的朋友。
校園里有許多花和樹(shù)。他們裝飾校園。剛從學(xué)校門(mén)口進(jìn)來(lái)，馬上就有一股清香迎面撲來(lái)。這是一種你感覺(jué)到的狂喜狀態(tài)。我最喜歡沿著(zhù)這個(gè)花園的小路散步。我可以冷靜下來(lái)，感受蝴蝶迷人的姿態(tài)和蜜蜂勤奮的態(tài)度。所有這些通常被忽略的細節都在這里充分展示。有時(shí)候，我坐在樹(shù)蔭下，拿著(zhù)一本我最喜歡的書(shū)仔細閱讀。當我感到累的時(shí)候，我躺在草坪上，閉上眼睛感受微風(fēng)。這個(gè)花園只不過(guò)是一塊風(fēng)水寶地。
這個(gè)世界上總有一些東西，平凡而又傳奇。雖然它放射出微弱的光，但足以使迷路的人找到迷路的路。我的學(xué)校就是這樣。雖然它位于一個(gè)偏遠的小村莊，但它培養了一代又一代成功的.學(xué)生。用她甜美的乳汁，她養育了成長(cháng)中的青少年，讓他們不再無(wú)知。她用美麗的聲音凈化了我們的心靈，這樣我們就可以在這個(gè)世界上行走而不被迷惑。她用她無(wú)形的力量來(lái)支持小鎮的精神。她不僅教會(huì )了我知識，還教會(huì )了我許多真理。她陪伴著(zhù)無(wú)數學(xué)生度過(guò)了他們一生中最輝煌的歲月，并一直引領(lǐng)著(zhù)我們前進(jìn)。
哦，天啊！在寒冷中，你是多么神圣而偉大的地方。你如此聰明卻沉默，你將永遠是許多學(xué)生最想念的地方。我一定會(huì )發(fā)揚你的優(yōu)秀品質(zhì)，成為人們懷念的人。我永遠不會(huì )忘記它。
我愛(ài)我的學(xué)校初中作文 34
我叫趙琦，是這個(gè)學(xué)期才轉到初二（1）班的學(xué)生。在以前的學(xué)校，我天天上課講話(huà)，上課不聽(tīng)講，做錯了事也不聽(tīng)教師的訓導，作業(yè)不認真完成，放學(xué)就去網(wǎng)吧，上網(wǎng)玩游戲，媽媽經(jīng)常被老師請到學(xué)校。
出于無(wú)奈，媽媽下狠心，花了很多錢(qián)，把我送到這里。來(lái)之前，我擔心，新的學(xué)校有沒(méi)有原來(lái)的學(xué)校好，會(huì )不會(huì )有人欺負新生。但是，一來(lái)到這里，我就喜歡上這了。
學(xué)校座落在湖光山色之中，美麗的東湖把秀麗的山水與現代化的城市風(fēng)光融為一體，學(xué)校的環(huán)境如詩(shī)如畫(huà)。更重要的是，這里實(shí)行封閉式管理，開(kāi)放式教育，學(xué)校生活井然有序，出操，上課，就餐，就寢，一切對我來(lái)說(shuō)都是那樣新鮮。就餐時(shí)，食堂的門(mén)口寫(xiě)著(zhù)：同學(xué)你好，歡迎就餐。讓人感到多么親切。那么多同學(xué)來(lái)到食堂，大家自覺(jué)排隊就餐，沒(méi)有人插隊，沒(méi)有高年級的同學(xué)欺負低年級同學(xué)的現象，沒(méi)有爭吵，沒(méi)有喧嘩。食堂里，每天的早點(diǎn)都有新的`花樣，星期三還能吃一次武漢人喜歡的熱干面呢！
這里的老師，對我們的關(guān)懷無(wú)微不至。像母親關(guān)切自己的孩子，生活老師劉老師教我鋪床教我套被子，看到我是新生，處處關(guān)照我。在課堂上，我舉手回答問(wèn)題，老師說(shuō)我聰明，說(shuō)在課堂上與老師互動(dòng)，是主動(dòng)式學(xué)習的好方法，媽媽來(lái)到學(xué)校，老師表?yè)P了我，說(shuō)是個(gè)有希望的學(xué)生。經(jīng)常聽(tīng)多了老師批評的媽媽?zhuān)樕下冻隽碎_(kāi)心的笑容，連聲的要求老師要嚴格要求，多批評。當我老毛病又犯了，上課講話(huà)，逗同學(xué)時(shí)，老師沒(méi)有訓斥我，而是給我講起了人的習慣甚至左右人的命運的道理。告訴我小毛病也要用意志來(lái)克服，我自告奮勇為同學(xué)們讀報，而且按老師要求作了準備，老師說(shuō)我關(guān)愛(ài)集體，勇于鍛煉，還說(shuō)我開(kāi)始學(xué)會(huì )認真了。為了豐富我們的在校生活，老師還常帶我們爬山、散步。
我第一次在國旗下講話(huà)，心情很激動(dòng)。我曾有過(guò)自己的理想，那就是當科學(xué)家，而且是當世界出名的科學(xué)家，為了自己的理想，我要拼搏，現在，我也覺(jué)得自己開(kāi)始控制自己了。我要用自己的行動(dòng)，不讓別人看不起我，我還有很多這樣那樣的缺點(diǎn)，但是在咱們學(xué)校，在咱們班，我覺(jué)得自己有希望，我會(huì )努力的。
最后我要再說(shuō)一遍：我愛(ài)我們學(xué)校，我愛(ài)我們班。
謝謝大家。
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