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有關(guān)垃圾分類(lèi)的作文500字（通用54篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的有關(guān)垃圾分類(lèi)的作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
垃圾分類(lèi)的作文500字 1
垃圾，是我們日常生活中常見(jiàn)的東西，它們有的是舊布料和廢紙巾，有的是塑料瓶和廢電池，有的是果皮雜物。它們給世界帶來(lái)了污染，因此，我們要將他分類(lèi)，將一些垃圾回收再利用。
有一次，我在家看了一條公益廣告，上面是關(guān)于垃圾分類(lèi)的，它讓我有很大的感想：廢紙回收，廢紙主要包括報紙、期刊、圖書(shū)、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙等。那有的人會(huì )問(wèn)了，為什么紙巾和廁紙不能回收呢？哈，是因為它們的溶水性太強了，不能回收。現在知道至今是不能作為回收的，所以一定要節省至今哦。之后，廢紙就會(huì )被運往再生廠(chǎng)，將它們做成紙漿，再次造紙，然后再回收，再造紙，就這樣的`循環(huán)過(guò)來(lái)。所以，這種方法不僅節約了紙張，還能少砍些樹(shù)木，保護環(huán)境。
有害垃圾，主要有廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過(guò)期藥品等。這些垃圾須丟進(jìn)有害垃圾桶中，再由專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行處理。在這里我要提個(gè)醒，碰過(guò)有害垃圾的人，那手上就會(huì )有殘留的細菌，要洗洗手才能吃東西。
廚余垃圾，包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、瓜果皮......它們經(jīng)過(guò)生物技術(shù)處理，變成了肥料，然后培養植物。就這樣，既不會(huì )污染環(huán)境，還能凈化空氣呢。
磚瓦陶瓷、渣土、廁紙、紙巾等，這種難以回收的有害垃圾，它們是經(jīng)過(guò)填埋減少污染。
看完了這段廣告，我不經(jīng)贊嘆起來(lái)，原來(lái)我們不知道的實(shí)在是太多了。
垃圾分類(lèi)，從我做起！希望我們能通過(guò)垃圾分類(lèi)，讓世界更美好。
垃圾分類(lèi)的作文500字 2
隨著(zhù)環(huán)保意識的不斷強化，我們學(xué)校的腳步也不落人后，所以我的工作量瞬間爆增，每當第二節課時(shí)，我便會(huì )如坐針氈似的，而快接近下課時(shí)，心中更是忐忑不安，垃圾分類(lèi)大挑戰讓我緊張萬(wàn)分，只因為，我又得跟“垃圾們”來(lái)場(chǎng)近身肉搏戰了。
“嗶~(yú)砰！砰！嗶~(yú)砰！砰！”我像個(gè)小小指揮家，指揮著(zhù)堆積如山的垃圾，“杯子套起來(lái)！那邊的塑膠袋！進(jìn)去！鋁罐也是！杯子套好！計算紙，滾回你的家！”隨著(zhù)時(shí)間一分一秒過(guò)去，我也整理好了，接著(zhù)，我便火速的沖下樓，轉個(gè)彎，三步并做兩步的跑走，好不容易，才抵達初一年級回收場(chǎng)。
一走進(jìn)初一年級回收場(chǎng)，我又像個(gè)無(wú)頭蒼蠅似的，東奔西跑，一頭撞進(jìn)去，又得開(kāi)始指揮著(zhù)“垃圾們”，“塑膠杯！給我進(jìn)去！塑膠袋也進(jìn)去！紙類(lèi)擺中間！鐵鋁罐滾回去！”我手忙腳亂的大聲嚷嚷，而垃圾們也乖乖接受我給的命運安排，經(jīng)過(guò)一番折騰后，終于，緊張的時(shí)刻來(lái)臨了，我耐著(zhù)性子等著(zhù)優(yōu)良分類(lèi)單的頒發(fā)，我的嘴角不自主的`往上揚，得意的露出睽違已久的微笑！
一回到教室，我便看見(jiàn)同學(xué)們熱情的歡迎，有的喊：“辛苦了！”有的等著(zhù)我的回收箱擺放回收物品，一度還幻想自己走在紅地毯接受群眾歡呼呢！最后，我則以勝利之姿繳回優(yōu)良單給老師，這一刻讓我面子十足啊！
每次的垃圾分類(lèi)時(shí)間對我來(lái)說(shuō)是一大挑戰，但我都徹底擊敗了它，雖然讓我累得氣喘噓噓，但值得，因為這是對的事，也是該做的事，能為美麗的地球盡一份心力，是身為地球公民的榮耀，也是我在班上的重要價(jià)值與回憶。
垃圾分類(lèi)的作文500字 3
不知道你們有沒(méi)有統計一下自己每天產(chǎn)生的生活垃圾，在我們如今的生活中，垃圾也已經(jīng)成為了一個(gè)不容忽視的問(wèn)題，尤其是針對垃圾分類(lèi)這件事。
在我家的小區里，我就已經(jīng)能夠看到不少地方貼上了關(guān)于垃圾分類(lèi)的橫幅，每一個(gè)倒垃圾的定點(diǎn)，都放標記上了分類(lèi)的標記。垃圾分類(lèi)在很大程度上能夠減少不少的問(wèn)題，在我們生產(chǎn)的垃圾中可以分為很多種類(lèi)。有可回收垃圾，有害垃圾……不同類(lèi)型的垃圾被我們放進(jìn)了同一個(gè)垃圾桶里，可以想象，這種雜合型的垃圾會(huì )帶來(lái)多少麻煩。
如今我們生活的社會(huì )是一個(gè)高速發(fā)展的社會(huì )，但也是一個(gè)高消費的時(shí)代，消費也就伴隨著(zhù)會(huì )產(chǎn)生一定的消費垃圾。但是在我們產(chǎn)生的眾多的垃圾當中，有些垃圾是可以回收利用的。
垃圾分類(lèi)能夠讓我們有效的利用資源，將分類(lèi)出來(lái)的可回收的垃圾，能夠再次利用的垃圾發(fā)揮出更大的價(jià)值。
現如今，垃圾分類(lèi)的標語(yǔ)走進(jìn)了不少小區里，不知道你每天進(jìn)出小區的時(shí)候，有沒(méi)有注意到這一幕。面對著(zhù)標注著(zhù)不同種類(lèi)的垃圾桶，我們是否能做到將不同種類(lèi)的垃圾扔在相應的地方?
這其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事情，不過(guò)是我們的舉手之勞。我們只要在平常里扔垃圾的時(shí)候留點(diǎn)心，多注意一下，這就足夠了。垃圾分類(lèi)是從一個(gè)長(cháng)遠的角度分析的，分類(lèi)出來(lái)的垃圾能夠讓我們的'資源再生，能夠福澤我們的未來(lái)生活。
不過(guò)，針對垃圾分類(lèi)還有一個(gè)最常見(jiàn)的問(wèn)題，就是有時(shí)候我們會(huì )分不清哪些垃圾是何種種類(lèi)的，這也就需要加大宣傳的力度，同樣人們也要自覺(jué)的去弄清楚，弄明白。垃圾分類(lèi)不是一個(gè)人的事，這是我們所有人的事，我們要從自己的手上做起，共同創(chuàng )建一個(gè)美好的家園。
希望垃圾分類(lèi)能夠走進(jìn)每一戶(hù)家門(mén)，走進(jìn)每一個(gè)人的手中。
垃圾分類(lèi)的作文500字 4
說(shuō)到垃圾分類(lèi)就不得不提上海了，是首個(gè)實(shí)行垃圾分類(lèi)的城市，也是個(gè)繁華的城市。近期的快樂(lè )大本營(yíng)也是圍繞垃圾分類(lèi)錄制的。
最早實(shí)行垃圾分類(lèi)的國家也就是日本了吧。我還記得小學(xué)老師說(shuō)過(guò)，她去日本的'時(shí)候，在大街上每相隔一段距離就擺放了好幾個(gè)垃圾桶，極為震驚，而那里的人卻對此很習慣。不得不說(shuō)也是很牛了。
說(shuō)起來(lái)垃圾分類(lèi)也是一件好事，它能更快的去處理垃圾，減少占地面積，從而也能減少材料的使用，更能將一些東西再次利用。讓人們知道了在自己的生活用品中，哪些是對人有利有害的。
垃圾分類(lèi)也考個(gè)人知識。比如說(shuō)燈泡，很多人說(shuō)是可回收的，但其實(shí)不然，它是有害垃圾里面是有害氣體，對人身體有害。大螃蟹殼、小螃蟹殼和大骨頭、小骨頭都有區別。紙巾是干垃圾，不管是擤鼻子還是多濕的紙巾都是干垃圾。而香水，如果里面有殘留的話(huà)就是有害垃圾，如果沒(méi)有殘留的并且洗干凈了就是可回收的而指甲油不管有沒(méi)有殘留的都是有害垃圾。更神奇的是，連指甲蓋都是干垃圾。刀片是可回收的，但最好用紙包著(zhù)，這樣不會(huì )弄傷人。
垃圾回收起來(lái)也是一種嘗試。在上海有一個(gè)團體用塑料瓶分解做成平常的衣服，并可以做成能在低溫或高溫水中溶化的塑料袋，也是很厲害。祝未來(lái)更好！
垃圾分類(lèi)的作文500字 5
隨著(zhù)科技的發(fā)展人們的生活也逐漸變化著(zhù)，但同時(shí)也給環(huán)境帶來(lái)了很大的污染，原本蔚藍的天空也變得渾濁，晶瑩剔透的.河水變成了“黑龍江”，青青的草地變成了公寓社區，花草樹(shù)木全部枯萎了，飛禽走獸不復存在，為了使受傷的地球恢復，我們應該進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
說(shuō)到垃圾分類(lèi)，那一定要說(shuō)一下有害垃圾中的大害之一——電池了。一節一號電池爛在地里，能使1平方米面積上的土壤失去利用價(jià)值；一粒紐扣電池可使600噸水無(wú)法飲用，相當于一個(gè)人一生的飲用量。對自然環(huán)境威脅最大的五種物質(zhì)，電池就包含了三種汞，鉛，鎘。如果將廢舊電池混入生活垃圾一起埋土里，滲出汞及重金屬物質(zhì)就會(huì )進(jìn)入土壤，污染地下水，進(jìn)而通過(guò)食物間接威脅到人類(lèi)的健康。
再說(shuō)一下可回收垃圾吧：
（一）塑料能夠多次熔化成形，回收利用塑料能夠減少環(huán)境污染。
（二）回收玻璃比直接用天然原料制取玻璃熔化的溫度，比用生料熔煉的溫度低很多很多。
（三）許多金屬可以被熔化再利用。回收利用廢金屬，既能節約能源又節約礦石資源。
廚房垃圾相信很多人都會(huì )把它扔掉，卻沒(méi)想過(guò)它有什么更重要的作用，這些垃圾和院子里的枯葉，雜草等能夠通過(guò)堆積自然分解，成為有用的有機肥料。堆肥制作很簡(jiǎn)單，只要將食品廢料，雜草，落葉等摻入污水堆積起來(lái)，表面蓋一層土壤。腐熟后的垃圾可以用來(lái)做底肥。
垃圾分類(lèi)，分裝并不難！只要我們人人參與，養成良好的習慣，我們周?chē)沫h(huán)境一定會(huì )變得更加清潔和美麗。
垃圾分類(lèi)的作文500字 6
暑假的一天，我和幾個(gè)小伙伴被家長(cháng)帶到梅江區西陽(yáng)鎮移民新村參觀(guān)了“新型垃圾屋”，它可以智能回收可回收物。
這個(gè)新型垃圾分類(lèi)箱，名稱(chēng)叫“智能可回收物收集屋”。它顏色鮮艷醒目，大約有四個(gè)并排的冰箱那么大，分為金屬、玻璃、紙張、塑料四個(gè)類(lèi)別的投放窗口。現場(chǎng)還有一位講解老師熱情細致地為我們介紹它的使用功能：先通過(guò)手機掃二維碼建立個(gè)人賬戶(hù)打開(kāi)投放窗口，并且通過(guò)人臉識別驗證使用者身份；系統根據垃圾投對與否、以及垃圾的類(lèi)別和重量進(jìn)行積分，投錯了還會(huì )扣積分，積分可以用來(lái)兌現一定數額的金錢(qián)或物品。
這個(gè)智能可回收物收集屋真有趣，令我們大開(kāi)眼界！它通過(guò)智能手段，幫助人們做到了真正的垃圾分類(lèi)，不像普通垃圾箱的分類(lèi)，把好多有用的資源都當作廢物丟棄了，還會(huì )增加環(huán)衛工作者的`工作量。我和小伙伴當場(chǎng)找了些東西嘗試投放，不一會(huì )兒就積了幾十分。我還從講解老師口中得到一個(gè)好消息：不久以后，這樣的智能可回收物收集屋將遍布整個(gè)市區，到那時(shí)候，我也可以通過(guò)垃圾分類(lèi)積分掙零花錢(qián)了！
所謂“綠水青山就是金山銀山”，但愿人人都自覺(jué)遵守垃圾分類(lèi)規則，一輩輩發(fā)揚節約資源、保護環(huán)境的文明傳統，讓天更藍、水更清，人類(lèi)的生活空間更美麗，地球變成生態(tài)宜居星球。
垃圾分類(lèi)的作文500字 7
有一天，我和媽媽出去丟了垃圾。我家樓下放著(zhù)一黃一綠兩個(gè)垃圾桶。媽媽讓我去丟垃圾，而她則是站在邊上看著(zhù)我，憑著(zhù)就近原則，我隨手就把手里的垃圾袋扔進(jìn)了黃色垃圾桶。這個(gè)時(shí)候，媽媽說(shuō)：“這個(gè)不應該放在黃桶里，它是廚余垃圾，應該放在綠桶里。”我不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆诸?lèi)呢？”媽媽說(shuō)：“你不是號稱(chēng)計算機能手嗎？為什么不去電腦搜索百度呢？”
我搜索了百度，才恍然大悟：原來(lái)，垃圾是每人每天產(chǎn)生的必然產(chǎn)物。在規范處理的地方，大部分垃圾會(huì )得到衛生填埋、焚燒、堆肥等無(wú)害化處理，而更多地方的垃圾常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋，導致臭氣蔓延，并污染土壤和地下水體。如果垃圾分類(lèi)得到有效實(shí)行，會(huì )有哪些優(yōu)點(diǎn)呢？通過(guò)資料顯示，垃圾合理分類(lèi)的優(yōu)點(diǎn)有：一、減少占地；二、減少污染；三、變廢為寶等等。
近期社區為了提升大家垃圾分類(lèi)的'自覺(jué)性，制定出了很多新的舉措，比如我們每天都把廚余垃圾分類(lèi)投放，同時(shí)社區安排了專(zhuān)門(mén)的叔叔阿姨幫我們把投放的廚余垃圾稱(chēng)重并計算積分，還會(huì )定期舉行積分換禮活動(dòng)，這樣充分提高了垃圾分類(lèi)的積極性；而且每周還會(huì )有有毒有害垃圾的集中收集等等。大家通過(guò)這段時(shí)間的堅持不懈努力，我們小區現在已經(jīng)是干干凈凈，一塵不染了。
雖然我還是個(gè)小學(xué)生，但我可以從自己做起，少產(chǎn)生一些垃圾，幫助家長(cháng)去把垃圾稱(chēng)重，并合理投放垃圾。俗話(huà)說(shuō)：眾人拾柴火焰高，我還要提倡身邊的人一起來(lái)做垃圾分類(lèi)呢。
垃圾分類(lèi)的作文500字 8
在我的身邊有九成的同學(xué)愛(ài)吃零食，常吃的零食幾乎全部是膨化小食品，碳酸飲料等“垃圾食品”而這些“垃圾食品”又多為三無(wú)產(chǎn)品。我在電視上看過(guò)在前夕，就一項學(xué)生零食調查結果中，我知道了三無(wú)產(chǎn)品對身體有很大的危害，我呼吁同學(xué)們告別不健康的飲食習慣。
因為在這個(gè)活動(dòng)中主要圍繞孩子們喜歡的零食做報道。該校的九成同學(xué)都喜歡吃零食，受訪(fǎng)的60多人僅一人在最喜歡的零食中選擇了蔬菜和水果，其他人則選擇了飲料和蝦條等膨化食品。從這項調查中，我知道了這些食品大多來(lái)自學(xué)校周邊的小賣(mài)部與個(gè)體攤販，大多數學(xué)生購買(mǎi)來(lái)的零食根本不看食品的包裝上是否有生產(chǎn)日期，地址等標識，而在學(xué)校旁邊小賣(mài)部檢查的部分“三無(wú)”食品中，色素和添加劑普遍超標，其中一些小食品大腸桿菌嚴重超標，個(gè)別的小食品中還含有亞硝酸鹽。因為這些食品外表光鮮，價(jià)錢(qián)十分便宜，所以它們吸引了孩子的眼球。但它們嚴重的損害了少年兒童的身體健康。
我作為學(xué)校的一名少先隊的`大隊長(cháng)，我呼吁工商部門(mén)在對此類(lèi)“垃圾食品”清理整頓的同時(shí)，也要對那些小黑作坊清理整頓。我決定和我的隊員們對“垃圾食品”做一系列的宣傳，使全校的學(xué)生不要光顧街邊的流動(dòng)攤點(diǎn)、校門(mén)口的小賣(mài)部購買(mǎi)食品。要養成購買(mǎi)食品時(shí)查看商品標簽的習慣，正確食用各類(lèi)安全食品。
我呼吁全校的同學(xué)們告別“垃圾食品”。
垃圾分類(lèi)的作文500字 9
“叮叮，當當。”放學(xué)鈴聲響啦!頓時(shí)，學(xué)校里人聲鼎沸。一群群的小學(xué)生勾肩搭背地，準備回家。
這時(shí)，一個(gè)教室門(mén)外，一個(gè)總是被人忽略的角落中，靜靜地放著(zhù)一堆垃圾。人都快走光了，可是那堆垃圾還是沒(méi)人去管。教室的`墻上白白潔潔，光靜如新。可是這兒，幾只綠頭蒼蠅肆意飛舞這，路過(guò)的人大都都繞路走了。寧愿舍近求遠也不愿經(jīng)過(guò)此地。
這不，一個(gè)頭上有著(zhù)兩個(gè)羊角辮兒的小女孩一蹦一跳地經(jīng)過(guò)了這里。看到這堆垃圾，明顯地愣了一下。但也沒(méi)停下多久，馬上就有揚起小臉，裝作沒(méi)看到又走了。
過(guò)不多久，第二個(gè)人走來(lái)。這是個(gè)四年級的男生。他看見(jiàn)這堆垃圾，就鄙夷的笑笑：“這是哪個(gè)懶鬼?掃到這里放著(zhù)。”話(huà)雖這么說(shuō)，可這個(gè)人卻沒(méi)有出手把垃圾掃走的意思。那雙手一只插在兜里，沒(méi)有伸出來(lái)過(guò)。
第二個(gè)人走后，又有一個(gè)抱著(zhù)籃球的男生走來(lái)。他一看見(jiàn)這堆垃圾，就直皺眉頭。恨不得拂袖而去。可是忽然，他眼前一亮，來(lái)到垃圾桶邊，東找找西翻翻，翻出了一塊貝殼，滿(mǎn)意的離開(kāi)。
這是一個(gè)學(xué)生走來(lái)，看上去只有二年級。他看了看這里，二話(huà)不說(shuō)，馬上離去。他也要像前幾個(gè)人一樣拂袖而去嗎?沒(méi)過(guò)多久，他又回來(lái)了，帶回了一把掃帚，東掃西掃。還把掃出的垃圾丟到了校門(mén)口的垃圾桶。
這個(gè)墻角現在干干凈凈的，好像從來(lái)沒(méi)有過(guò)這堆垃圾。
垃圾分類(lèi)的作文500字 10
大家好！我是一個(gè)可回收垃圾箱。我的家中還有三個(gè)兄弟，分別是廚余垃圾，有害垃圾和其他垃圾。
但是在我們當中，最能吃的就是我啦，我可以吃紙張，塑料，金屬，玻璃和織物。我的大哥有害垃圾，吃得最少，它只吃醫療垃圾、化學(xué)垃圾和廢電池，所以在外面覓食時(shí)很少見(jiàn)到它，就是見(jiàn)到它，也總是瘦瘦的。
我的二哥——廚余垃圾，身上總是臭臭的.，所以只要它一出現就會(huì )被蒼蠅圍住。我們勸它，可它依舊我行我素，無(wú)奈，只能聽(tīng)天由命了。它平時(shí)吃一些人類(lèi)吃剩下的食物，比如剩菜、果皮、湯汁等，不過(guò)我們有一個(gè)共同的特征——能吃。
我的三哥是其他垃圾。它不像我和其他兩個(gè)哥哥一樣挑食，它情愿吃我們剩下的垃圾。它是我們四兄弟當中營(yíng)養最均衡也是最和善的一個(gè)。
我們兄弟四人都穿著(zhù)不同顏色的衣服，衣服上都寫(xiě)著(zhù)我們自己的名字，可是人類(lèi)卻時(shí)常把我們兄弟四人搞混，導致我們兄弟有時(shí)候有人撐的很，可其他幾個(gè)肚子里空蕩蕩的；有時(shí)我們肚子里會(huì )翻江倒海般的渾濁，所以我變了個(gè)小口訣，希望能對大家有幫助：認清四色垃圾桶，垃圾分類(lèi)要清楚；藍色大桶可回收，變廢為寶好顏色；綠色大桶裝剩菜，變成肥料來(lái)灌溉；紅桶垃圾最有害，電池燈管就是它；橘色大桶裝其他，尿布舊物來(lái)安家。
怎么樣？是不是有茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)！我相信，只要你們把垃圾歸納入正確的垃圾桶，我們的伙食也會(huì )變的和以前一樣好的。
垃圾分類(lèi)的作文500字 11
小朋友們，我們只知道扔垃圾。可我們知道垃圾分類(lèi)嗎？今天我就上了這一節課。
垃圾分為四種可回收垃圾，不可回收垃圾，廚余垃圾，有害垃圾。
可回收垃圾有塑料瓶，紙，玻璃，金屬和布料五大類(lèi)。
有害垃圾有廢電池，燈泡，廢水銀溫度計，過(guò)期藥等，這些垃圾需要特殊安全處理。
廚余垃圾有菜葉，肉骨頭，魚(yú)刺，果皮等食品累廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機肥。
其他垃圾有除上述垃圾之外的磚瓦陶瓷，渣土，衛生間廢紙，紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛生填埋可有效減少對地下水，地表水，土壤及空氣的污染。
楊老師帶領(lǐng)我和同學(xué)們來(lái)到了小區，有的穿交通志愿者服，有的帶小黃帽。我們在老師的帶領(lǐng)下，給一些叔叔阿姨，老爺爺老奶奶講垃圾分類(lèi)的知識。同時(shí)也給小區的各個(gè)垃圾桶貼上標簽。在綠色垃圾桶上貼上可回收垃圾的標志。在紅色垃圾桶上貼上了有害垃圾的標志。直到把整個(gè)小區的垃圾桶貼完，活動(dòng)才結束，
回家我在網(wǎng)上查閱資料才得知，中國46個(gè)重點(diǎn)市已經(jīng)開(kāi)始了垃圾分類(lèi)活動(dòng)。其中也有鄭州。
鄭州一天平均生產(chǎn)6500噸垃圾。相當于300輛大卡車(chē)的重量，嚇著(zhù)寶寶了，所以現在我知道了垃圾分類(lèi)的.重要性了。
今天，我學(xué)到了垃圾分類(lèi)的知識，我們要把可回收的垃圾變廢為寶，減少垃圾資源。
小朋友們，我們要做到垃圾分類(lèi)，我能行！
垃圾分類(lèi)的作文500字 12
在我們的生活中都會(huì )有許多垃圾，一些可回收，比如：飲料瓶、舊報紙、包裝盒、舊電池等等，還有一些不可回收的，比如煙頭、果皮、菜葉、等等。聽(tīng)媽媽說(shuō)，垃圾的回收利用不僅僅是美化了環(huán)境，更是關(guān)乎身體健康的大事，這是一個(gè)城市文明的標志。
我雖是名學(xué)生，但也能盡自己的微薄之力，為城市的文明添磚加瓦。平時(shí)，我有個(gè)習慣，不管在哪兒喝完的飲料罐、礦泉水瓶，我都會(huì )緊緊地攥在手里，絕對不會(huì )隨便丟棄在外面的，再遠，我會(huì )把它們帶回來(lái)放在家里的小回收站。
在家中，這項神圣的使命就是我在負責，我可是這小回收站的站長(cháng)。每到假期，我就會(huì )把這些瓶瓶罐罐裝進(jìn)一個(gè)大袋子里。在爸爸的協(xié)助下，把硬紙盒類(lèi)壓平和舊報紙、舊報刊歸為一類(lèi)，把它們整齊地疊放在一起，然后叫爸爸幫忙用繩子捆起來(lái)。
只見(jiàn)爸爸拉住繩子的兩端，使勁用腳踩踏疊放好的報紙和廢紙盒，用繩子牢牢地把它們捆綁好。哇！終于大功告成！于是，我們把這些回收垃圾賣(mài)給資源回收站。賣(mài)廢品的錢(qián)就是我的零花錢(qián)。
上次，學(xué)校進(jìn)行義賣(mài)活動(dòng)，我的零花錢(qián)就派上用場(chǎng)了。在義賣(mài)活動(dòng)上，我買(mǎi)了夢(mèng)寐以求的一些書(shū)籍。如果碰上“獻愛(ài)心活動(dòng)”，我就會(huì )把它們捐出來(lái)，這些零花錢(qián)就更能發(fā)揮作用，幫助有困難的人了。
雖然我做的'垃圾分類(lèi)只是一件很小的事，但如果有更多的人能這么做，我們城市的環(huán)境肯定會(huì )更優(yōu)美，讓我們一起為城市的文明多盡一份心力吧！
垃圾分類(lèi)的作文500字 13
近日，坎門(mén)中心小學(xué)的操場(chǎng)開(kāi)展了“垃圾分一分，環(huán)境美十分”的垃圾分類(lèi)推廣活動(dòng)。
那天的操場(chǎng)上人聲鼎沸，四個(gè)“大家伙”引起了同學(xué)們的注意，藍色的是“可回收”垃圾桶，綠色的是“易腐”垃圾桶，紅色的是“有害”垃圾桶，黑色的是“其他”垃圾桶。許士波老師通過(guò)小游戲，加深著(zhù)同學(xué)們對垃圾分類(lèi)的'認識。只見(jiàn)他高高地舉起手中的東西并問(wèn)道：“粉筆是什么垃圾？鉛筆是什么垃圾？電池是什么垃圾？”通過(guò)快速搶答的方法點(diǎn)燃了全場(chǎng)同學(xué)的熱情。同學(xué)代表從許老師手中接過(guò)垃圾，進(jìn)行正確的投放，活動(dòng)被推向了高潮。
緊接著(zhù)，各班借用班會(huì )主題讓大家明白垃圾分類(lèi)的好處。廚余垃圾可以通過(guò)生物技術(shù)處理變成有機肥料，那可是農作物的“大餐”。可回收的垃圾能再次利用，變廢為寶，這樣可以減少資源的浪費。有害垃圾和其他垃圾通過(guò)正確的處理，可以減少對土地和水質(zhì)的污染。
課后，垃圾分類(lèi)的余溫仍在同學(xué)們之間蔓延著(zhù)。同學(xué)們激烈地探討著(zhù)，還悟出“扔垃圾時(shí)你想下豬”的小妙招，豬可以吃的叫廚余垃圾，豬都不吃的是其它垃圾，豬吃了會(huì )死的叫有害垃圾，賣(mài)了能換錢(qián)買(mǎi)豬的叫可回收垃圾。是不是又好笑又好記？
此次推廣活動(dòng)的開(kāi)展，讓同學(xué)們愈加明白，環(huán)境是大家的，地球是大家的，只要大家動(dòng)動(dòng)腦筋，動(dòng)動(dòng)手，垃圾可以變?yōu)閷殻h(huán)境自然更美好！
垃圾分類(lèi)的作文500字 14
知道我們縣城每天產(chǎn)生的生活垃圾量是多少嗎？對此，我走訪(fǎng)了環(huán)衛所，經(jīng)了解，我們縣城每天產(chǎn)生的垃圾量是85噸，一年就是31025噸。不說(shuō)不知道，說(shuō)出來(lái)嚇一跳了吧！看來(lái)環(huán)衛工人太辛苦了，每天要處理那么多的垃圾，真是一件不容易的.事情。
生活垃圾可以分成兩類(lèi)：一類(lèi)是不可回收垃圾，包括果皮、剩飯、菜皮等。另一類(lèi)是可回收垃圾，包括廢紙、塑料、橡膠、玻璃、金屬等。采用垃圾分類(lèi)的好處是通過(guò)中和處理，回收再利用，可以減少污染，節約資源。目前我縣對生活垃圾的處理辦法是先收集，再中轉，然后運到尖山填埋場(chǎng)進(jìn)行衛生填埋。而且我縣已投資四千多萬(wàn)在金溪上坑建造新的填埋場(chǎng)。其實(shí)，最好的辦法是推行生活垃圾分類(lèi)處理。這不僅僅是環(huán)衛部門(mén)的工作，也是我們每一個(gè)市民的責任。要解決這一問(wèn)題必須從基礎做起，
因此，我建議：
一、大量宣傳，提高人們的素質(zhì)，加強環(huán)保意識。
二、實(shí)行垃圾分類(lèi)袋裝后，定時(shí)定點(diǎn)投放。
三、買(mǎi)菜盡量不用塑料袋，用籃子。外出吃飯少用一次性。
四、進(jìn)行廢物回收再利用。我們應該感謝那些拾荒者，雖然他們的形象有損市容，但是他們對垃圾的分類(lèi)起到很大的作用。
播種綠色，就是播種希望。相信不久的將來(lái)，我們的家園一定會(huì )更加美麗。
垃圾分類(lèi)的作文500字 15
相信一提到垃圾分類(lèi)，大家都不會(huì )陌生。沒(méi)錯，垃圾分類(lèi)創(chuàng )造的是一個(gè)無(wú)垃圾的社會(huì )，是一個(gè)使資源循環(huán)再生的社會(huì )，而這一切只需要我們的舉手之勞。可現實(shí)中的我們有沒(méi)有實(shí)實(shí)在在去實(shí)行呢？讓我們來(lái)看一下吧！
那是一個(gè)晴朗的周末。藍色的天幕上嵌著(zhù)一朵朵悠悠的白云，陽(yáng)光如雨點(diǎn)般灑在我的臉上，和煦的風(fēng)輕輕拂過(guò)我的發(fā)梢。真是一個(gè)愉快的`早晨啊!我慢慢地走著(zhù)，感受著(zhù)梔子花含在風(fēng)里的清香。
突然，我停下了腳步，只見(jiàn)眼前的一個(gè)身材高大的男子隨手將一個(gè)牛奶盒扔到一個(gè)有害垃圾桶里，我剛要上前阻止，只見(jiàn)一個(gè)小男孩跑上前去，用稚嫩的聲音對著(zhù)他說(shuō)：“叔叔您好！我是一個(gè)小志愿者!您的垃圾應該丟在可回收垃圾的垃圾桶里，而不是丟在有害垃圾的垃圾桶里哦！請您用這個(gè)夾子把牛奶盒放置在可回收垃圾桶里！感謝您的配合！”
我原以為那個(gè)身材高大的叔叔會(huì )把小男孩臭罵一頓，誰(shuí)知，他彎下腰，和善地對小男孩說(shuō)：“不好意思哦！小志愿者，剛才沒(méi)留心，不小心扔到有害垃圾桶了！謝謝你提醒我。你是一個(gè)稱(chēng)職的小志愿者，真棒!”說(shuō)完，他輕輕地拿起小男孩遞給他的夾子，將有害垃圾桶中的牛奶盒夾到可回收垃圾的垃圾桶里。然后遞回了夾子，大步流星地走了。
我心里不由得發(fā)出感嘆:原來(lái)現在廈門(mén)公民已經(jīng)對垃圾分類(lèi)已經(jīng)有那么強的意識了！難怪我們廈門(mén)一直以美麗為名！原來(lái)，我們廈門(mén)已經(jīng)如此美好！
我呼吁大家做好垃圾分類(lèi)，讓我們的鷺島變得更美麗！
垃圾分類(lèi)的作文500字 16
它來(lái)了，它來(lái)了，它真的來(lái)了，“垃圾分類(lèi)”真的來(lái)了喲！
今年，最熱門(mén)、最時(shí)尚的一個(gè)話(huà)題當屬“垃圾分類(lèi)”了，同學(xué)們，關(guān)于“垃圾分類(lèi)”你又了解多少呢？
我國的垃圾主要分四大類(lèi):可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾。大多數人還沒(méi)有意識到垃圾不分類(lèi)的危害。傳統處理垃圾的方法主要有焚燒、填埋和堆肥三種，但是如果不進(jìn)行垃圾分類(lèi)，無(wú)論采用哪種方法處理，危害都是巨大的。
一個(gè)蘋(píng)果核完全分解需要2周的時(shí)間，一件羊毛衣服需要5年，我們平常使用的塑料用品竟要200年。200年！多么可怕的一個(gè)數字……地球上的陸地面積是有限的，所以很多難以分解的垃圾被倒入了海洋，據統計全球每年約有500萬(wàn)至1300萬(wàn)噸的塑料垃圾流入海洋，因為這些垃圾的`流入導致大量的海洋生物死亡，同學(xué)們，你能想象海洋因為垃圾的流入發(fā)生的變化嗎？如果海洋生物會(huì )說(shuō)話(huà)，你猜，它們又會(huì )對我們說(shuō)些什么呢？
1噸廢塑料垃圾至少能回練600公斤的汽油和柴油，1噸廢舊手機可以提練300至400克黃金，500克左右的白銀，一年產(chǎn)值3000個(gè)億……垃圾只有混在一起才是垃圾，一旦被分類(lèi)就是寶貝，就是價(jià)值！
為了灰霾的天空重新變的湛藍，河流變的清澈，空氣變的清新，讓我們了解更多的“垃圾分類(lèi)”知識，讓更多的人參與進(jìn)來(lái)，成為垃圾桶前最靚的仔。
中國即將進(jìn)入“垃圾分類(lèi)”時(shí)代！今天我們邁出的一小步，將是未來(lái)偉大的一大步！
“垃圾分類(lèi)”你準備好了嗎？
垃圾分類(lèi)的作文500字 17
垃圾是人們生活中極為常見(jiàn)的，種類(lèi)也十分多。有干垃圾，如一次性木筷、包裝殼；有濕垃圾，如蘋(píng)果等水果外皮；有有害垃圾，如電磁等；還有可回收垃圾和不可回收垃圾。垃圾就像兩面鋒刀，有利有弊。有的干垃圾可以賣(mài)錢(qián)，有的濕垃圾可以堆肥。
我有一個(gè)關(guān)于垃圾分類(lèi)的巨大問(wèn)題：尿不濕是屬于哪種垃圾呢？當時(shí)，根據我的分析應該是這樣的`一個(gè)思路：當尿不濕沒(méi)用時(shí)是屬于干垃圾。可當它被嬰兒尿濕后又成了濕垃圾。但是它變成濕垃圾時(shí)，因為某種化學(xué)反映，又成了有害垃圾。那尿不濕到底是屬于干垃圾、濕垃圾還是有害垃圾呢？后來(lái)媽媽幫我查了一下百度，上面說(shuō)尿不濕是屬于干垃圾，不管它濕還是干都是屬于干垃圾。而濕垃圾是指會(huì )腐爛的，如瓜皮果蔬等。
當然，相信一些留心的人，一定在口香糖和飲料瓶上看到過(guò)環(huán)保的標志，那么是屬于什么垃圾呢？不用說(shuō)，肯定是干垃圾。近幾天，學(xué)校里也定了一套垃圾分類(lèi)箱，是可回收和不可回收。在開(kāi)學(xué)時(shí)，還有垃圾分類(lèi)的知識競賽。在階梯教室，還有垃圾分類(lèi)的知識講座。在這個(gè)星期五，還有“垃圾分類(lèi)”的主題班會(huì )。在學(xué)校的操場(chǎng)邊，還有關(guān)于垃圾分類(lèi)的宣傳公告牌。
垃圾桶，樣式多。紅黑綠，各不同。紅色桶，扔危害；綠色桶，可堆肥；黑色桶，可回收。尿不濕，干垃圾；瓜果蔬，濕垃圾；塑料瓶，可回收。垃圾多，危害多！垃圾會(huì )污染河水，還會(huì )污染我們需要的空氣，使人類(lèi)無(wú)法生存。垃圾分類(lèi)，從我做起，讓我們舉起雙手，創(chuàng )造美好的家園。
垃圾分類(lèi)的作文500字 18
以前的人們并不知道垃圾分類(lèi)的重要性，以為只要把垃圾放進(jìn)垃圾桶就可以了，但這樣并不好。
今天我來(lái)當小區里的小小垃圾分類(lèi)員，來(lái)告訴人們垃圾分類(lèi)的重要性，有位叔叔要扔易拉罐，我告訴他：“叔叔，這個(gè)易拉罐要扔在可回收的垃圾桶里，因為易拉罐可以回收再利用，而且還可以變廢為寶，”“我愛(ài)上哪兒就扔哪兒，你管不著(zhù)，”說(shuō)著(zhù)把易拉罐兒往地上一扔，我告訴他：“叔叔，垃圾分類(lèi)，人人有責，如果垃圾不分類(lèi)，這個(gè)世界就會(huì )變得，臭氣熏天，別看現在你扔一個(gè)垃圾，日積月累，就會(huì )變成一座垃圾山，為了這個(gè)世界更美好，所以不要亂扔垃圾”。這招還真管用，那位叔叔立即撿起易拉罐，把易拉罐扔進(jìn)垃圾桶，并和我一起阻止那些不會(huì )垃圾分類(lèi)的人。我們一起阻止了一個(gè)個(gè)亂放垃圾的人，并且還加入我們，和我們一起宣傳垃圾分類(lèi)。以后，居民們再也不會(huì )亂丟垃圾了，每次把垃圾分類(lèi)好，并把分類(lèi)好的垃圾放在相對應的垃圾桶里。
為什么要垃圾分類(lèi)呢，因為生活中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到了嚴重侵蝕。垃圾分類(lèi)可以去掉，可以去掉可回收的、不易降解的物質(zhì)。目前我國的`垃圾處理是多采用衛生填埋甚至簡(jiǎn)易填埋的方法，但這種方法會(huì )使農業(yè)生產(chǎn)大大減少，而且有塑料會(huì )被動(dòng)物誤食導致死亡。
所以垃圾分類(lèi)是多么重要啊，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓大家行動(dòng)起來(lái)，保護環(huán)境，人人有責。
垃圾分類(lèi)的作文500字 19
地球的資源是有限的，我們要好好地珍惜、愛(ài)護這些資源。所以我們要進(jìn)行垃圾分類(lèi)，再次利用可回收的資源。
目前，我國垃圾管理的大多方法還是混合收集，集中運輸，或焚燒或填埋。這種方法不僅花費大量的人力、財力、物力，還會(huì )占用大面積的.土地，甚至污染土壤、水源和空氣，嚴重地影響人類(lèi)的健康和農業(yè)發(fā)展等。
垃圾分類(lèi)已經(jīng)到了刻不容緩的地步，作為少先隊員的我們，也應該從自身做起。
在家里，我們要提醒家人進(jìn)行垃圾分類(lèi)，把礦泉水瓶、玻璃瓶、易拉罐、廢銅廢鐵、廢紙箱、舊衣服等可回收的裝在一起，賣(mài)給收廢品的，既資源回收了，又賺了錢(qián)；把廢電池、廢燈管、舊墨盒、過(guò)期藥品等有害垃圾放在不可回收的垃圾桶里，讓專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行特殊處理；把剩菜剩飯、菜根菜葉、過(guò)期食品等食品類(lèi)垃圾的也另外裝在一起，方便填埋。
在學(xué)校，我們要把廢舊報紙、書(shū)籍、作業(yè)本、廢塑料皮、廢文具等整理到一起，作為可回收垃圾。
在室外，我們要用不同的袋子把撿到的垃圾進(jìn)行分類(lèi)，分別投放在相應的垃圾桶內。
垃圾分類(lèi)，讓我們一起，從我做起，從家做起，徹底改變以往的垃圾混合收集情況，杜絕垃圾亂扔亂倒的現象，努力將我們的家園建設成為環(huán)境優(yōu)雅、衛生優(yōu)良的美麗家園！
垃圾分類(lèi)的作文500字 20
人們的生活一天比一天好，隨之產(chǎn)生的垃圾也就越來(lái)越多，可是大家對垃圾分類(lèi)這一專(zhuān)業(yè)名詞卻理解的少之又少，現在讓我們聊聊如何垃圾分類(lèi)吧。
可回收垃圾可以廢物利用，比如我們平常用的紙回收一堆廢紙，可以利用的有850千克，相當于節約了樹(shù)木100顆，也可以森林不變成沙漠，你們說(shuō)說(shuō)，能不進(jìn)行垃圾分類(lèi)嗎？
再比如，人們常常把有害垃圾扔到廚房垃圾中，把廚房垃圾倒進(jìn)水中，埋進(jìn)土里，使土壤和水流被污染更嚴重的事，人們絲毫感覺(jué)不出自己的過(guò)錯，反而更加嚴本加利了，他們甚至把電池扔進(jìn)大海時(shí)，許多的魚(yú)兒遭受到了滅頂之災。人們把電池埋進(jìn)土壤之中，可你知道么，一節廢舊電池可以使方圓幾里的土地失去使用能力，這一樁樁，一件件都是人們不重視垃圾分類(lèi)而造成的不可挽回的錯誤。
還有的人把回收垃圾放進(jìn)不可回收垃圾里，使得這么多寶貴的`再生資源被浪費掉。為此，人們只好繼續開(kāi)采對他們有用的資源來(lái)破壞地球，你們說(shuō)說(shuō)，能不進(jìn)行垃圾分類(lèi)嗎？
所以人人應該把垃圾分類(lèi)當成頭等大事，一定要好好保護我們這顆蔚藍色的星球。因為他只有一個(gè)，也是迄今為止唯一一個(gè)適合人類(lèi)居住的樂(lè )園。因此我們仍然都要對垃圾進(jìn)行分類(lèi)，以此來(lái)使地球媽媽擁有更長(cháng)的壽命。
垃圾分類(lèi)，人人有責。讓我們從小做起，爭做文明社會(huì )人。
垃圾分類(lèi)的作文500字 21
二年級暑假，我們開(kāi)始了第一次小隊活動(dòng)——垃圾分類(lèi)。這一次，我作為隊長(cháng)，號召了五名隊員，共同完成這次公益活動(dòng)。
活動(dòng)前，我們召開(kāi)了小隊會(huì )議，進(jìn)行了分工和討論。首先，我們把小隊命名為“藍天小隊”，寓意是做好垃圾分類(lèi)，把天空變成藍色的。然后，我們又定了一個(gè)口號，“垃圾分類(lèi)早，生活更美好”。接著(zhù)，我們的宣傳委員又給我們制作了手工畫(huà)宣傳單。最后，由其中一名隊員制作了四種顏色的垃圾分類(lèi)箱。
全部準備好后，我們整裝待發(fā)。出發(fā)前，我們普及、鞏固了垃圾分類(lèi)的知識，然后去城北體育公園集合。那邊有三個(gè)人走過(guò)來(lái)，可是誰(shuí)也不敢上前。我想：這可不行，一定要有人打破僵局。于是，我鼓足勇氣，上前宣傳，并雙手遞上宣傳單，“阿姨好，我們是德勝小學(xué)二（2）班藍天小隊，今天來(lái)宣傳垃圾分類(lèi)，這是我們自己畫(huà)的宣傳單。”我生澀的`說(shuō)。阿姨向我投來(lái)贊許的目光，連聲說(shuō)好。隊員們看見(jiàn)我主動(dòng)上前宣傳，于是，他們也結伴著(zhù)去嘗試，經(jīng)過(guò)一次次嘗試后，大家也爭先恐后的參與進(jìn)來(lái)。
經(jīng)過(guò)這次小隊活動(dòng)，我領(lǐng)悟到：凡事要學(xué)會(huì )邁出第一步，不要害怕困難。我還學(xué)會(huì )了人與人之間的交流和團隊合作能力。回家的路上，我和媽媽激烈的討論著(zhù)這一切，期待著(zhù)下次的小隊活動(dòng)。
垃圾分類(lèi)的作文500字 22
垃圾，這是一個(gè)令人十分討厭的物品，可是現在無(wú)處不在，難以處理
那么，未來(lái)城市是怎么處理垃圾的呢？
未來(lái)的城市不像現在需要人們在投放垃圾時(shí)自主分類(lèi)，而是直接扔進(jìn)垃圾桶。垃圾桶有自動(dòng)烘干功能，不管是怎么樣的垃圾，第一步都是先吸干水分——細菌喜歡生活在潮濕的環(huán)境里，含有水分的垃圾容易滋生細菌，出現腐爛。充分干燥后的垃圾在垃圾桶里進(jìn)行自動(dòng)分類(lèi)。
垃圾桶分為四層隔間，扔進(jìn)一層后，垃圾桶會(huì )自動(dòng)掃描這些垃圾，并根據垃圾大小，重量，顏色，成分，以及密度，分成大型垃圾，中型垃圾，小型垃圾，垃圾桶會(huì )伸出機械觸手，將垃圾分別放入相應的位置。
再在這些空間里，將垃圾按之前掃描的數據，按照食品垃圾，生物垃圾，塑料垃圾和金屬垃圾的`標準再次分類(lèi)，并放入小隔間。最后，垃圾桶里的垃圾又會(huì )分為可回收垃圾與不可回收垃圾。
分類(lèi)完成的垃圾會(huì )在每天凌晨一點(diǎn)左右通過(guò)機器人運送到垃圾工廠(chǎng)進(jìn)行處理。
這就是未來(lái)城市進(jìn)行垃圾分類(lèi)的方法，希望我們也可以這樣分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)的作文500字 23
現在的社會(huì )垃圾存在，如今我們的社會(huì )怎么垃圾分類(lèi)呢，不過(guò)只是依靠人類(lèi)自覺(jué)分類(lèi)罷了，又有多少人會(huì )自覺(jué)呢，讓我們暢想未來(lái)的垃圾分類(lèi)是怎么樣的。
未來(lái)的城市白云消散，萬(wàn)里無(wú)云，碧空如洗，空氣好的不能再好了，這都歸功于科技。未來(lái)的城市，人踩的不再是柏油馬路，坑洼的泥道，而是一種名喚清潔劑的高科技。清潔地可不一般，是可以自動(dòng)清除垃圾的.地。垃圾不用再放入垃圾桶，只要隨手扔到地上，清潔地會(huì )為您服務(wù)，它會(huì )慢慢融化這垃圾，直到變成一灘液體。它會(huì )吸收這液體，不傷害地球上一草一木的一根手指頭，反而這還對他有利，可以使它更好的運作。他會(huì )把液體在路底下分類(lèi)。不同液體放在不同的地方，他還要吸收陽(yáng)光，讓陽(yáng)光把水蒸發(fā)掉。可回收的他會(huì )自己回收再做成另一樣東西。
這清潔劑一改從前的慣例，垃圾不再是往垃圾桶里扔了，而是往地上一扔。這個(gè)高科技大大改善了我們的生活，還改善了環(huán)境。使人民不用再分類(lèi)了，更快捷方便。
未來(lái)的城市，就這樣進(jìn)行分類(lèi)，既不費力。也不費資源造垃圾桶。
垃圾分類(lèi)的作文500字 24
今天，我們紅樹(shù)林文學(xué)社團去南山區垃圾分類(lèi)環(huán)境生態(tài)園學(xué)習關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識。
我們先去了“垃圾山”。說(shuō)它是“垃圾山”，但我們可不是踩著(zhù)垃圾走的。這座垃圾山是用一堆垃圾，一堆土和一層薄膜，一層一層的慢慢堆起來(lái)的。“垃圾山”還有甲烷排放口和滲濾液處理池，能夠將垃圾所產(chǎn)出的廢水都排出來(lái)。
下了“垃圾山”，我們去了果蔬垃圾處理廠(chǎng)。那里臭氣熏天，我使勁捏住了鼻子。臭氣沒(méi)有了，我便抬起頭來(lái)。哇，一座座令我眼花撩亂的機器在我們眼前運轉，時(shí)不時(shí)還有一些果皮從高處掉進(jìn)垃圾埇里。工作人員拿了一些果皮過(guò)來(lái)，我聞了聞，既然一點(diǎn)都不臭。那那么多的臭氣是從哪兒來(lái)的呢？對了，我們的黃老師說(shuō)，果皮發(fā)電的話(huà)，把纖維提煉出來(lái)能比其它物體高200—300度電！
之后，我們又去了可回收垃圾處理廠(chǎng)和有害垃圾處理廠(chǎng)。在黃老師的解說(shuō)下，我們知道了哪些是可回收，哪些是不可回收的垃圾。電池、化妝品、藥物等等，都是有害垃圾，是不能隨便丟棄的。
最后我們去了一個(gè)空調房。在那里，我們的'疑問(wèn)得到了解答，每人還收獲了一個(gè)紙板筆盒。今天學(xué)到了許多關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識，還看到了各類(lèi)垃圾不同的處理方式，真是太開(kāi)心啦！
垃圾分類(lèi)的作文500字 25
今天，紅樹(shù)林的老師們帶我們去了南山區垃圾分類(lèi)環(huán)境生態(tài)園去參觀(guān)。
下車(chē)以后，天氣特別熱，老師帶我們去爬了一座山，這座山跟我們經(jīng)常看見(jiàn)的不一樣，它可神奇了！這座山叫做“垃圾山”，為什么它會(huì )有這樣的名字呢？我很疑惑，這時(shí)老師說(shuō)了，我們的腳下山是用一層垃圾、一層泥土、一層薄膜組成的'。因為人們不停地產(chǎn)生垃圾，垃圾太多了沒(méi)辦法處理，所以就慢慢的堆成了一座山。
然后我們去了果皮壓縮廠(chǎng)，那里特別的臭，我不知道那里的叔叔阿姨們是怎么堅持下來(lái)的，不過(guò)他們沒(méi)有一絲抱怨，仍然在認真的工作。
之后我們走到議論室，還好那里有空調，大家坐在那里把不明白的問(wèn)題都寫(xiě)了出來(lái)，讓老師為我們解答。原來(lái)我們每天浪費的東西都會(huì )被再次運用，創(chuàng )造出更多好玩的東西，出去的時(shí)候老師還給我們發(fā)了一個(gè)變廢為寶的筆盒。
我覺(jué)得這次活動(dòng)真是個(gè)奇妙的體驗，我們要好好地愛(ài)護環(huán)境，爭做環(huán)境的保護者。如果我是一個(gè)小小發(fā)明家的話(huà)，我會(huì )把這些垃圾進(jìn)行改造變成一棟漂亮的大房子，腳上踩著(zhù)的地板由礦泉水瓶一個(gè)個(gè)粘好，門(mén)口養著(zhù)無(wú)數的花草，讓自己浪費的水直接澆到土里……
垃圾分類(lèi)的作文500字 26
今天，我們向日葵小隊再次在樺楓居小區開(kāi)展了“垃圾分類(lèi)”宣傳、倡議活動(dòng)。
在宣傳之前，我們要知道為什么要進(jìn)行垃圾分類(lèi)？因為中國年產(chǎn)垃圾約4億噸，并以每年8%的速度遞增。而這些我們隨意丟出的垃圾，總有一天，大自然將原封不動(dòng)地還給我們。為了避免這些災難的來(lái)臨，為了減少垃圾的產(chǎn)量，我們決定——進(jìn)行垃圾分類(lèi)！
我們小隊成員拿著(zhù)垃圾分類(lèi)專(zhuān)用垃圾袋，舉著(zhù)隊旗，向小區居民宣傳垃圾分類(lèi)的知識。對于有需要的居民，我們送出了垃圾袋。我一邊高舉隊旗，一邊吆喝：“垃圾分類(lèi)！讓我們行動(dòng)起來(lái)，做垃圾分類(lèi)的實(shí)踐者，做垃圾分類(lèi)的倡導者！垃圾分類(lèi)，從我做起……”隊員們聽(tīng)了后哈哈大笑，跟著(zhù)我一起吆喝：“垃圾分類(lèi)……”
我們的活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。如果全民都擁有了垃圾分類(lèi)意識，愿意做垃圾分類(lèi)的實(shí)踐者、倡導者，那么我們杭州一定會(huì )越來(lái)越美，我們的國家也能擺脫“垃圾國”的稱(chēng)號了！為此，我感到高興。
垃圾分類(lèi)，從我做起！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，做垃圾分類(lèi)的.實(shí)踐者，做垃圾分類(lèi)的倡導者，讓身邊的環(huán)境更美麗！
垃圾分類(lèi)的作文500字 27
終于放寒假了，我寫(xiě)完作業(yè)，見(jiàn)爸爸還在忙碌的工作著(zhù)，我決定給爸爸削一個(gè)蘋(píng)果。我隨便找到了一個(gè)垃圾桶，就往里面削了。爸爸卻急忙制止了我：“孩子，你看，我們廚房有兩個(gè)垃圾桶，要把廚余垃圾放在綠色垃圾桶里，粉色那個(gè)是裝其他垃圾的！”呀，果然！我把果皮都扔到了粉色的垃圾桶里，我趕緊彎下腰，把里邊的果皮撿出起來(lái)扔到了綠色垃圾桶里。
可是我仍然很納悶兒：垃圾放在一起扔多省事兒啊，為什么要分類(lèi)呢？為了消除疑惑，我查了一些資料，才知道原來(lái)垃圾分類(lèi)是為了讓廢物得到充分的利用，這樣就能減少很多不必要的`垃圾，也能保護我們的地球了！在這件事之后，我每天都非常注重垃圾分類(lèi)。當要削果皮時(shí)，我總是把果皮放在那個(gè)綠色的廚余垃圾桶里；當有廢紙要整理，我都把他們放在一起扔到可回收垃圾桶里；用過(guò)的廢電池，當然就得放在有害垃圾桶里了…………
通過(guò)這一次又一次的實(shí)踐，我對垃圾分類(lèi)有了新的認識，再也不覺(jué)得這是一件苦活累活；通過(guò)這一次又一次的實(shí)踐，我體驗了勞動(dòng)的快樂(lè )；通過(guò)一次又一次的實(shí)踐，我也為保護地球做出了貢獻！
垃圾分類(lèi)的作文500字 28
媽媽經(jīng)常對我說(shuō)，垃圾是危害人類(lèi)健康的“毒品”，是破壞地球健康的“不良少年”。我國每年產(chǎn)生的生活垃圾有幾億噸，對環(huán)境造成了極大的破壞，造成這種現象的原因主要是亂丟垃圾，垃圾沒(méi)有分類(lèi)。媽媽讓我認識到了垃圾的危害，也意識到了垃圾分類(lèi)的重要。
你知道垃圾該如何分類(lèi)嗎？其實(shí)垃圾分類(lèi)很簡(jiǎn)單，在學(xué)校里、在大街上、在小區里、在公園里，分類(lèi)垃圾箱我們隨處可見(jiàn)，這些分類(lèi)垃圾箱分為五種顏色，分別是紅色、綠色、黃色、藍色、灰色。其中紅色垃圾桶裝的是有害垃圾：電池油漆等；綠色垃圾桶裝的是廚余垃圾，如吃剩下的飯菜魚(yú)骨等；黃色的.垃圾桶裝的是醫療垃圾；藍色的垃圾桶裝的是可回收垃圾塑料袋，空水瓶等；灰色的垃圾桶裝的是其他垃圾磚瓦，陶瓷等。你只需要把垃圾放在該放的地方就會(huì )變廢為寶。
作為一名學(xué)生，我們一定要養成垃圾分類(lèi)的良好習慣，無(wú)論是在哪里，都要把垃圾扔進(jìn)相應的垃圾桶，那樣他們就可以被再次利用發(fā)輝它的“余熱”，這樣就可以減少對環(huán)境污染的危害。垃圾分類(lèi)只是舉手之勞，從我做起，共同創(chuàng )建優(yōu)質(zhì)環(huán)境，共同保護我們生存的地球，做守護環(huán)境的文明小使者。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，垃圾分一分，環(huán)境美十分！
垃圾分類(lèi)的作文500字 29
今天，我開(kāi)始了垃圾分類(lèi)的環(huán)保行動(dòng)。放學(xué)后，我想了想今天的行動(dòng)該怎么做。
回到家，我媽帶我進(jìn)廚房，又看到三個(gè)垃圾桶。我大吃一驚，說(shuō)：“媽媽?zhuān)銥槭裁葱枰@么多垃圾桶？”我媽給了我一個(gè)小鼻子，笑著(zhù)說(shuō)：“你忘了？我收到了老師的'信息。今天想寫(xiě)一篇垃圾分類(lèi)日記。我不是給你準備科目！”突然想起這個(gè)作業(yè)，就開(kāi)始記筆記。這個(gè)灰色垃圾桶是用來(lái)存放廚余垃圾的，印著(zhù)喜慶圖案的是可回收的，印著(zhù)大灰狼的是有害垃圾，還記得嗎？別搞錯了！“那為什么不用塑料袋呢？為什么是垃圾桶？”我不解的問(wèn)。“如果用塑料袋，會(huì )有點(diǎn)亂。因為顏色不同，所以不能長(cháng)時(shí)間用塑料袋！”“原來(lái)是這樣，怪不得！”垃圾有四種：可回收的、有害的、其他的和廚房垃圾。每噸回收廢紙可以再生850公斤好紙，相當于節約300公斤木材！哇，太好了。那你就不用浪費資源了。而我們平時(shí)的廚余垃圾，經(jīng)過(guò)特殊處理，每噸可以生產(chǎn)0.3噸有機肥！
之后開(kāi)始分類(lèi)。有時(shí)候覺(jué)得好麻煩！這時(shí)候我才知道，環(huán)衛工人不容易。如果我們能順便做這件事，他們就不會(huì )這么努力了。
垃圾分類(lèi)的作文500字 30
今天，我開(kāi)始了垃圾分類(lèi)的環(huán)保行動(dòng)。放學(xué)后，我想了想今天的行動(dòng)該怎么做。
回到家，我媽帶我進(jìn)廚房，又看到三個(gè)垃圾桶。我大吃一驚，說(shuō)：“媽媽?zhuān)銥槭裁葱枰@么多垃圾桶？”我媽給了我一個(gè)小鼻子，笑著(zhù)說(shuō)：“你忘了？我收到了老師的信息。今天想寫(xiě)一篇垃圾分類(lèi)日記。我不是給你準備科目！”突然想起這個(gè)作業(yè)，就開(kāi)始記筆記。這個(gè)灰色垃圾桶是用來(lái)存放廚余垃圾的，印著(zhù)喜慶圖案的是可回收的，印著(zhù)大灰狼的是有害垃圾，還記得嗎？別搞錯了！“那為什么不用塑料袋呢？為什么是垃圾桶？”我不解的'問(wèn)。“如果用塑料袋，會(huì )有點(diǎn)亂。因為顏色不同，所以不能長(cháng)時(shí)間用塑料袋！”“原來(lái)是這樣，怪不得！”垃圾有四種：可回收的、有害的、其他的和廚房垃圾。每噸回收廢紙可以再生850公斤好紙，相當于節約300公斤木材！哇，太好了。那你就不用浪費資源了。而我們平時(shí)的廚余垃圾，經(jīng)過(guò)特殊處理，每噸可以生產(chǎn)0.3噸有機肥！
之后開(kāi)始分類(lèi)。有時(shí)候覺(jué)得好麻煩！這時(shí)候我才知道，環(huán)衛工人不容易。如果我們能順便做這件事，他們就不會(huì )這么努力了。
垃圾分類(lèi)的作文500字 31
學(xué)校展開(kāi)了垃圾分類(lèi)的活動(dòng)，可把我難住了，對于我這個(gè)從來(lái)沒(méi)有處理過(guò)垃圾問(wèn)題的小白來(lái)說(shuō)，實(shí)在是不知道如何合理將垃圾分類(lèi)，于是我找到了家里“智多星”爸爸。我問(wèn)爸爸，垃圾為什么要進(jìn)行分類(lèi)呢？垃圾分類(lèi)有什么好處呢？
爸爸告訴我說(shuō)，垃圾分類(lèi)是一種新時(shí)尚，只有將垃圾合理地分類(lèi)，才能讓我們的生活過(guò)得更加美好。那時(shí)候蒼蠅不會(huì )亂飛，可回收的`垃圾也能更好地利用。如果我們合理地將廢報紙、廢塑料瓶、舊書(shū)籍等可回收的垃圾分類(lèi)到可利用的垃圾箱，將廢電池、壞掉的燈泡、燈管等垃圾放在有害垃圾的垃圾箱里，處理好廚余垃圾等，不僅能讓學(xué)習和生活的環(huán)境更加美好，也能為我們國家每年節約一大筆花費在處理垃圾上的錢(qián)呢！而且，當人們不再亂丟亂倒垃圾，我們的國民整體素質(zhì)是不是就提高了很多呢？
這時(shí)媽媽下班回來(lái)，手上拿著(zhù)一本《生活垃圾分類(lèi)指導手冊》。我趕緊拿過(guò)來(lái)翻看了起來(lái)，小冊子里面寫(xiě)得很詳細，我心想，原來(lái)垃圾分類(lèi)這么重要啊！那么垃圾的分類(lèi)就從我做起，讓我們共創(chuàng )美好家園。
垃圾分類(lèi)的作文500字 32
今天早上，我們陽(yáng)光隊興高采烈的來(lái)到淡溪的梅溪村，研究垃圾分類(lèi)。那里青山綠水，引來(lái)了很多游客來(lái)參觀(guān)王十棚故居。一進(jìn)梅溪村的大門(mén)，就看見(jiàn)四個(gè)垃圾桶整齊的排列在那里，就好像巡邏兵在站崗。
走進(jìn)一看發(fā)現它們的顏色都不同，有藍色的、紅色的、綠色的、黃色的.。我們小組討論了一下，決定去參觀(guān)整個(gè)村子的衛生面貌，是怎樣改變的。我們開(kāi)心的邊走邊觀(guān)察，路面上打掃的非常整潔，一路過(guò)來(lái)，我們發(fā)現了每戶(hù)人家的門(mén)口都擺放著(zhù)一個(gè)分類(lèi)的垃圾桶。進(jìn)入村子的活動(dòng)中心，遇上一位老奶奶。從她聊天中了解到，10年前村子里又臟又亂，有些池塘邊小路邊上都成了垃圾填放場(chǎng)，這些紙片、尼龍袋都是家庭生活打掃出來(lái)的垃圾，時(shí)間一久就成了一座小山。現在的垃圾都會(huì )及時(shí)處理，紙巾、尿布和破玻璃制品丟黃色垃圾桶，有害的電池、電腦丟紅色垃圾桶，塑料瓶、衣服和報紙丟藍色垃圾桶，剩菜剩飯、瓜果皮核丟綠色垃圾桶，分類(lèi)后處理垃圾就方便多了。衛生、安全從我們身邊做起！
垃圾分類(lèi)的作文500字 33
“廚余垃圾放綠桶，其他垃圾放黑桶……”每天下午5時(shí)左右，小區樓下就會(huì )傳來(lái)志愿者們熟悉的聲音。
自從垃圾分類(lèi)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我們家也變得有點(diǎn)兒不一樣了。媽媽提議我來(lái)當家里的“垃圾分類(lèi)大使”，這名頭夠帥氣，我樂(lè )滋滋地接受了。
當大使的第一天，我便有模有樣地巡視起來(lái)，剛進(jìn)廚房就看見(jiàn)奶奶正把爛菜葉一片片扔進(jìn)黑色的垃圾桶中。我一下子就急了，馬上跑過(guò)去制止：“奶奶，菜葉屬于廚余垃圾，要扔進(jìn)綠色垃圾桶里。”奶奶愣了一下，接著(zhù)笑道：“已經(jīng)扔進(jìn)去了，就算了吧！我下次會(huì )注意的`。”說(shuō)完轉身洗菜。“不行！”我的表情更加嚴肅了。“不分類(lèi)的話(huà)，會(huì )給處理垃圾的工作人員帶來(lái)很大的麻煩，如果人人都像您一樣，那垃圾分類(lèi)不就成了口號……”奶奶實(shí)在拿我沒(méi)辦法，只好把黑色垃圾桶中的菜葉撿回來(lái)，再扔進(jìn)綠色垃圾桶里。自從當了家里的“垃圾分類(lèi)大使”，我每天都要無(wú)數次地查看垃圾桶，還要不斷地提醒家人，但是我累并快樂(lè )著(zhù)。
在這兒，我呼吁大家都行動(dòng)起來(lái)，爭做“垃圾分類(lèi)大使”。
垃圾分類(lèi)的作文500字 34
今天我和另外五個(gè)同學(xué)第一次去這個(gè)房間了解小區里人的垃圾分類(lèi)。
上午8點(diǎn)半之前，我們的組員們來(lái)到了朱組長(cháng)所居住的小區門(mén)口。當每個(gè)人都到達時(shí)，我們向社區走去。在路上，組長(cháng)朱林翼看到一個(gè)環(huán)衛工人，走上前去說(shuō)：“阿姨，我是江心島小學(xué)鷹假日隊的。你平時(shí)掃出去的垃圾都去哪了？”"我們是被運到理工大學(xué)后面的處理廠(chǎng)."環(huán)衛工人說(shuō)：“那里，我們運輸的是不分類(lèi)的，分類(lèi)的是有專(zhuān)門(mén)的車(chē)來(lái)運輸。”“那你怎么分類(lèi)？”環(huán)衛工人說(shuō)：“我們把它分為廚房垃圾和有害垃圾。”
我們繼續往前走，我找到一個(gè)老奶奶，走到她面前問(wèn)：“奶奶，你家里的'垃圾分類(lèi)了嗎？如果有，有哪些類(lèi)別？你的可回收垃圾是怎么處理的？”奶奶回答說(shuō)：“垃圾分類(lèi)是必須的。一般我會(huì )分為廚房垃圾，比較一下那里處理過(guò)的垃圾，比如玻璃。我會(huì )把可回收的垃圾賣(mài)掉，賺點(diǎn)錢(qián)。”我感謝奶奶和她的朋友們站出來(lái).
這次小鷹假日團隊活動(dòng)讓我明白了環(huán)衛工人的辛苦和垃圾分類(lèi)的重要性。
垃圾分類(lèi)的作文500字 35
暑假來(lái)臨了，設計活動(dòng)又開(kāi)始了。今天，我和爸爸早早的到了。人已經(jīng)來(lái)的'挺多的，熱熱鬧鬧的。這時(shí)來(lái)了一位40多歲的叔叔，他笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)上一節垃圾分類(lèi)課。”
叔叔手腳麻利地打開(kāi)投影儀，大屏幕上立馬跳出一張圖片。叔叔語(yǔ)氣幽默，給我們講了垃圾分類(lèi)，怎樣垃圾分類(lèi)，為什么垃圾分類(lèi)……我們各個(gè)做得端端正正，聽(tīng)得認認真真。
接下來(lái)是互動(dòng)環(huán)節，我積極舉手，踴躍發(fā)言，根據每一個(gè)回家的機會(huì )。終于我背起到了，并且回答正確。哈哈，我還拿到了獎品——一卷垃圾袋。
現在進(jìn)入實(shí)踐環(huán)節。桌子上書(shū)像了一些垃圾，破手機、紙盒、魚(yú)骨頭……這可攔不住我。破手機是電子產(chǎn)品，一定是有害垃圾；紙盒常常會(huì )被別人拿去賣(mài)，那一定是回收垃圾；魚(yú)骨頭常常出現在廚房里，所以是可回收垃圾……哈哈，不一會(huì )兒，我就分得清清楚楚。
這個(gè)是社區活動(dòng)可真有意思。當然不能停留在表面上，而是在生活中也要是在在做好垃圾分類(lèi)，為環(huán)境保護做一份貢獻。
垃圾分類(lèi)的作文500字 36
我剛要身往回走，只感覺(jué)肩膀被人拍了一下。我一回頭，看見(jiàn)值周生氣憤地站在我面前。我吃了一驚，心想：不好了，被值周生看見(jiàn)了我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。值周生指著(zhù)倒在外面的垃圾，說(shuō)：“這是你倒的吧?”我漲紅了臉，支支吾吾的說(shuō)：“嗯…嗯…是。”值周生指著(zhù)垃圾箱上的字對我說(shuō)：“這寫(xiě)的是什么?”我低下來(lái)頭，小聲地回答：“講衛生，愛(ài)清潔，垃圾入箱。”值周生說(shuō)：“那你為什么要把垃圾倒在外面?”我不吭聲了，我想：是啊，我為什么，為什么把垃圾倒在外面?當時(shí)就想著(zhù)省事，做完值日早回家。值周生見(jiàn)我已難堪地無(wú)地自容，就對我說(shuō)：“小同學(xué)，你不能這樣做呀!你設身處地想一想，你值周，見(jiàn)到別人把垃圾倒到外面，你會(huì )怎么想!你在想一想，別的同學(xué)都像你這樣做，那么打掃清潔區的同學(xué)會(huì )多辛苦啊!你今天這樣做是不對的呀!”聽(tīng)完他的一席話(huà)，我從心里很服氣，我忙說(shuō)：“你說(shuō)得對，我這就把垃圾收拾好。”于是，我把垃圾箱外的`垃圾清理干凈，又把另外幾個(gè)垃圾箱外的垃圾也打掃干凈。值周生見(jiàn)了，欣慰地笑了。
我感謝值周生幫助了我。使我明白：人的頭腦例也有“垃圾”，也應該常常打掃干凈，人才能健康。
垃圾分類(lèi)的作文500字 37
這段時(shí)間，我每次回到學(xué)校都能發(fā)現校園比前一天干凈了些，這是為什么呢？原來(lái)是同學(xué)們在都在爭當好心人，把迷路的垃圾寶寶帶回了他們該回的家，沒(méi)有了調皮搗蛋的垃圾寶寶，校園里自然整潔如新啦。
想起剛開(kāi)始我在倒垃圾的時(shí)候，正準備把一大筐亂七八糟的垃圾丟入可回收物投放處，這時(shí)一位老師看到了，連忙阻止了我的行動(dòng)，她說(shuō)：“垃圾要分類(lèi)后才能投放，你的垃圾分類(lèi)了嗎？”說(shuō)著(zhù)便把一個(gè)紙箱子從中拿了出來(lái)，打開(kāi)箱子一看，里面有幾個(gè)爛蘋(píng)果。“看，這不是可回收物，怎么能一起放進(jìn)去呢？”說(shuō)完，老師就把爛蘋(píng)果投入了廚余垃圾桶內。
那位老師走開(kāi)后，我又仔細檢查了自己拿來(lái)的這筐垃圾，發(fā)現里面還有很多不是可回收物，比如塑料袋、透明膠、餐巾紙，趕緊把它們分開(kāi)來(lái)，投到其他垃圾桶里。我不禁慶幸，幸虧得到了老師的.提醒，不然我的行為會(huì )對垃圾的回收利用工作造成多大的影響呀。下次一定要分清楚再投放！
讓我們從現在開(kāi)始一起垃圾分類(lèi)，為垃圾找到自己的家。
垃圾分類(lèi)的作文500字 38
這段時(shí)間，大家都在積極踐行“垃圾分類(lèi)”，我也不例外。
一回到家，我找來(lái)四個(gè)桶，上面貼著(zhù)“其它垃圾”“可回收垃圾”“有害垃圾”和“廚余垃圾”。我對大家命令道：“以后垃圾要分門(mén)別類(lèi)地放。”
爸媽和外婆積極響應我的號召，都很認真地對待這件事情，扔之前，總要停下來(lái)想一想再扔。看到他們能做到這樣，我很欣慰，也感慨美麗晉江不是夢(mèng)。
一次，外婆把紙巾扔在了可回收垃圾桶。我恰好經(jīng)過(guò)，上前跟外婆說(shuō)：“外婆，你扔錯了，這紙巾應當扔進(jìn)其他垃圾。”外婆一個(gè)勁兒點(diǎn)頭，還為我豎起一個(gè)大拇指。
光讓家里人懂得垃圾分類(lèi)還不夠，如果連同外來(lái)客人也一起懂得垃圾分類(lèi)，那不是更好？
那一天，表弟來(lái)家里做客。他去超市買(mǎi)來(lái)一瓶可口可樂(lè )，“咕嚕咕嚕”喝完了，便隨手扔進(jìn)了“有害垃圾”桶。大家異口同聲地說(shuō)：“錯了！”表弟一下子羞紅了臉，走到垃圾桶旁邊，把瓶子拾起來(lái)，放入“可回收垃圾”桶。我想，他以后也會(huì )和我一樣，讓更多的人懂得垃圾分類(lèi)。
經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的努力，身邊的.人都學(xué)會(huì )了垃圾分類(lèi)，還稱(chēng)我為“環(huán)保小達人”呢！
垃圾分類(lèi)的作文500字 39
今天我和另外五位同學(xué)一期去此房了社區人們的垃圾分類(lèi)情況。
早上八點(diǎn)三十分前，我們組員來(lái)到了組長(cháng)朱琳燁居住的小區的門(mén)口。等大家來(lái)齊后，我們便向小區進(jìn)發(fā)。在路上，組長(cháng)朱琳燁看到一位環(huán)衛工人，便走上前去說(shuō)：“阿姨，我是江心島小學(xué)雛鷹假日小隊的，請問(wèn)您平時(shí)掃出的垃圾是運的哪兒去的？”“我們啊，是運到工大后面的那個(gè)處理廠(chǎng)。”環(huán)衛工人說(shuō)，“就那兒，有我們運的是未分類(lèi)的'，分類(lèi)的是有專(zhuān)門(mén)的車(chē)前來(lái)運的。”“那您們這是怎么分成哪幾類(lèi)兒”環(huán)衛工人說(shuō)：“我們分成廚房垃圾和有害垃圾。”
我們繼續前進(jìn)，我發(fā)現一個(gè)老奶奶，便走上前去問(wèn)：“奶奶，請問(wèn)您在家里垃圾分不分類(lèi)？有的話(huà)分成哪幾類(lèi)？您家的可回收垃圾是怎樣處理的？”奶奶回答：“垃圾分類(lèi)是必須的。一般我會(huì )分為廚房垃圾和比較那處理的垃圾，如：玻璃等。可回收垃圾我會(huì )拿去賣(mài)掉，掙點(diǎn)錢(qián)。”我謝過(guò)來(lái)奶奶和伙伴們一起前進(jìn)……
這次雛鷹假日小隊活動(dòng)讓我懂得了環(huán)衛工人的辛苦和垃圾分類(lèi)的重要性。
垃圾分類(lèi)的作文500字 40
說(shuō)到垃圾分類(lèi)，要知道，現在上海正在提倡垃圾分類(lèi)，而且也在全國推廣。
在以前，我們一直都把吃剩的果皮、零食的包裝，礦泉水瓶這類(lèi)東西放進(jìn)垃圾袋里，可是從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，這些垃圾，是怎么消失的呢？直到我們接觸到垃圾分類(lèi)時(shí)，我才真正知道，原來(lái)，這些垃圾不是憑空消失的'。
正常的垃圾分類(lèi)都是把垃圾分為兩種，可回收垃圾和不可回收垃圾，其實(shí)還有有害垃圾和廚余垃圾（聽(tīng)說(shuō)加工飼料）。可回收垃圾指的是，可以再次循環(huán)利用的，不可回收垃圾是指的是不能回收的垃圾，有害垃圾是會(huì )對一些地方造成污染。廚余垃圾，顧名思義就是在廚房里做菜剩下的材料。你可能會(huì )問(wèn)，知道這些知識可以干什么呢？當然是用來(lái)分類(lèi)垃圾啦，比如說(shuō)，廢紙殼、礦泉水瓶，就是可回收垃圾；我們寫(xiě)字的紙和小碎屑，就是不可回收垃圾；廢電池、塑料，就是有害垃圾；雞蛋殼、魚(yú)骨頭、用剩的食用油，就是廚余垃圾。
以上為我了解的垃圾分類(lèi)小常識。溫馨提醒大家：現在天氣很熱，請我們自己不亂扔垃圾并將垃圾分類(lèi)，也不讓保衛環(huán)境的環(huán)衛工人那么累。
垃圾分類(lèi)的作文500字 41
大自然是我們的好朋友，它可以給我們帶來(lái)清新的空氣、干凈的水源……所以我們要保護環(huán)境。這周，我們團結隊在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一次垃圾分類(lèi)和處理的.實(shí)踐活動(dòng)。
一大早，我們來(lái)到了新市府垃圾分類(lèi)投放點(diǎn)，垃圾分類(lèi)可以分為四種：可回收垃圾、有害垃圾、餐廚垃圾和其它垃圾。一位伯伯詳細地給我們講解了垃圾分類(lèi)和垃圾造成的嚴重污染，以及我們怎樣去處理垃圾問(wèn)題？如果我們每人都亂丟垃圾，那我們的城市將會(huì )變成“垃圾圍城”，蚊蟲(chóng)四處亂飛，臭氣熏天，我們無(wú)法呼吸到新鮮的空氣，那后果將是無(wú)法想象的。所以垃圾分類(lèi)是很有必要的。接著(zhù)我們參觀(guān)了柳市垃圾焚燒廠(chǎng)，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情，來(lái)到了垃圾焚燒爐操作間，只見(jiàn)兩個(gè)像抓娃娃機的巨型八爪機器，分門(mén)別類(lèi)地把垃圾投向垃圾焚燒爐，這是目前處理垃圾的辦法。既能解決垃圾問(wèn)題，又能利用垃圾來(lái)發(fā)電，真是一舉兩得的美事呢！
從這次實(shí)踐活動(dòng)中我明白了保護環(huán)境的重要性。生活中，我們應該不亂扔垃圾，少用一次性餐具……爭做環(huán)保小明星！
垃圾分類(lèi)的作文500字 42
很多人說(shuō)：垃圾是危害我們健康的，其實(shí)垃圾只是放錯地方的資源，它們也有重新利用的`價(jià)值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛工人，但是只靠環(huán)衛工人是不夠的，更要靠我們的自覺(jué)。只要我們自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)合適的垃圾桶，把垃圾分類(lèi)好，這些垃圾就可以變廢為寶。這可以減少污染、保護環(huán)境，我們把垃圾分類(lèi)，環(huán)境就會(huì )變美。
你知道嗎，一噸廢紙就等于一棵樹(shù)，如果每一個(gè)人都直接浪費一噸紙，那要多少棵樹(shù)才夠我們用?我們回收一噸紙就等于節約一棵樹(shù)，這樣我們不僅可以把廢紙再供應給人用，所以從現在起，一起進(jìn)行垃圾分類(lèi)吧!垃圾類(lèi)別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。可回收垃圾有：書(shū)本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、塑料杯子、礦泉水瓶等;不可回收垃圾有：皮、花草等;有害垃圾有：電池、金屬等。有毒有害垃圾應該裝在紅色垃圾桶，可回收垃圾就裝在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就裝不可回收垃圾。垃圾分類(lèi)并不難，只是我們舉手之勞。
為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，我要積極參與垃圾分類(lèi)，共創(chuàng )優(yōu)美社區環(huán)境。
垃圾分類(lèi)的作文500字 43
我們家的垃圾可真多，幾乎每次都是“滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋，一拎好幾袋”，而且從來(lái)不分類(lèi)。打開(kāi)垃圾袋，里面什么都有：水果皮、魚(yú)骨頭、菜葉、牛奶盒、塑料瓶、廢紙、妹妹用過(guò)的尿布……五花八門(mén)。每次我拎著(zhù)大袋小袋的垃圾急匆匆地沖到小區樓下，看著(zhù)垃圾桶上的“可回收”和“不可回收”標志，往哪扔成了我人生中最為糾結的事。
看來(lái)垃圾不分類(lèi)、隨便亂丟垃圾的危害可真是大呀為了改變這尷尬的.現狀，我下定決心給我們家的垃圾進(jìn)行了一次“大分家”。首先廁所的垃圾桶用來(lái)裝其他垃圾，其次廚房的垃圾桶裝廚余垃圾，客廳的垃圾桶裝可回收垃圾，小陽(yáng)臺的垃圾桶裝有害垃圾，這樣一分類(lèi)，每一種垃圾都搬進(jìn)了屬于自己的新家。爸爸媽媽都很支持我的想法，全家人都自覺(jué)地將不同的垃圾進(jìn)行分類(lèi)，然后分別丟進(jìn)對應的垃圾桶。
“動(dòng)手分一分，垃圾變成寶”自從垃圾“分家”后，可回收垃圾桶就成了我的零花錢(qián)儲蓄罐。一到周末，我就把回收起來(lái)的廢品拿去賣(mài)，既實(shí)現了廢物再利用，又增加了額外的零花錢(qián)，實(shí)在是一舉兩得。
垃圾分類(lèi)的作文500字 44
星期二，我們快樂(lè )小隊去中北社區參加垃圾分類(lèi)的活動(dòng)。九點(diǎn)到了，人還沒(méi)齊，我們在那里打打鬧鬧，搶小紅帽，石頭剪刀布。這時(shí)，社區老師給我們發(fā)了一本《杭州市生活垃圾分類(lèi)操作指南》，我就仔細地看了起來(lái)。
接著(zhù)，老師先講垃圾分類(lèi)的重要性，還提了幾個(gè)小問(wèn)題。因為我對環(huán)保感興趣，所以這可難不倒我。老師又給我們幾張代表垃圾的卡片，讓我們分類(lèi)投放，看看會(huì )不會(huì )出錯，我們全組都投對了。接著(zhù)就開(kāi)始到小區撿垃圾了，并把它們分類(lèi)投放。這條小路看上去很干凈，其實(shí)還有很多垃圾，但是我們干得很起勁，而且沒(méi)人出錯。一會(huì )兒夏吉爾撿到一塊好大好大的'瓷磚，把它扔進(jìn)黃色垃圾桶。一會(huì )兒李美池撿到舊燈管，把它扔進(jìn)了紅色垃圾桶，我撿到了一個(gè)裝滿(mǎn)泥土的礦泉水瓶，就把瓶蓋擰開(kāi)，把土倒進(jìn)黃色垃圾桶，把瓶蓋和瓶子扔進(jìn)藍色垃圾桶。大家干得熱火朝天。
這次小隊活動(dòng)讓我們深刻了解了垃圾分類(lèi)的意義，我們要保護環(huán)境，愛(ài)護地球。把垃圾分類(lèi)宣傳出去，讓爺爺奶奶們也知道它的重要性，并立刻行動(dòng)起來(lái)！
垃圾分類(lèi)的作文500字 45
今天，老師帶著(zhù)我們新華小記者到了西河沿的垃圾再生館，去了解垃圾是如何分類(lèi)，如何收回的。
在開(kāi)始之前，老師給我們講解了垃圾分類(lèi)的有關(guān)知識，告訴我們應該把垃圾分成不同的種類(lèi)，然后再分別放到相應的垃圾箱里。老師還說(shuō)，垃圾可以分成可回收的和不可回收的兩種，那些廢銅爛鐵，塑料瓶、易拉罐、包裝用的紙箱啊都是可以回收的'。其他的那些衛生間垃圾、廚房垃圾呢是不可回收的。老師還現場(chǎng)讓我們開(kāi)展有關(guān)垃圾分類(lèi)的游戲，并進(jìn)行分組比賽，加深我們對垃圾分類(lèi)的認識。
接著(zhù)老師讓我們分組去街頭采訪(fǎng)，經(jīng)過(guò)采訪(fǎng)，我們了解到大多數的人對垃圾分類(lèi)是比較贊同也比較了解的，但也有少數的人對垃圾分類(lèi)的活動(dòng)不夠理解，不夠重視。在放垃圾時(shí)，隨心所欲亂放亂扔，這樣可能污染了環(huán)境，也讓可回收的垃圾得不到循環(huán)再利用，浪費了資源。
通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì )了如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)，也對垃圾分類(lèi)的知識和意義有了進(jìn)一步的了解。我是一名小學(xué)生，也要盡自己的一份努力，積極參與到垃圾分類(lèi)的活動(dòng)中去，爭做一名保護環(huán)境的小主人。
垃圾分類(lèi)的作文500字 46
今天我開(kāi)始了垃圾分類(lèi)的環(huán)保行動(dòng)，放學(xué)后我就想今天的行動(dòng)該怎樣辦。
回到家了，媽媽帶我走進(jìn)廚房，看見(jiàn)多了三個(gè)垃圾桶，我驚訝地說(shuō)：“媽?zhuān)阋@么多垃圾桶干嘛？”媽媽點(diǎn)了我一下小鼻子，笑瞇瞇地說(shuō)：“你忘了嗎，我收到老師發(fā)來(lái)的信息，今天要寫(xiě)一個(gè)垃圾分類(lèi)日記，我這不在給你準備題材啊！”我猛然想起這個(gè)作業(yè)，于是就開(kāi)始做筆記。這個(gè)灰色垃圾桶用來(lái)放廚余垃圾，那個(gè)印有喜洋洋圖案的是可回收的，另一個(gè)印有灰太狼的是有害垃圾，記住了嗎？千萬(wàn)不要搞錯哦！”那為什么不用塑料袋呢？還要垃圾桶干嗎？”我迷惑不解的問(wèn)。“如果用塑料袋的話(huà)就會(huì )亂一點(diǎn)，因為顏色不同，總不能長(cháng)期用一個(gè)塑料袋吧！”“原來(lái)是這樣，怪不得呢！”垃圾有四大種類(lèi)：可回收、有害、其它和廚余。每回收一噸廢紙就能再生八百五十公斤的'好紙，等于節省三百公斤的木材！哇，這么好。那以后就不用浪費資源了。還有我們平常的廚余垃圾，經(jīng)過(guò)特殊處理后，每噸能產(chǎn)生零點(diǎn)三噸有機肥料！
之后，我開(kāi)始了分類(lèi)。有時(shí)覺(jué)得好麻煩！這時(shí)我才體會(huì )到環(huán)衛工人的不容易。如果我們能順便把它做了，那他們就不會(huì )那么辛苦了。
垃圾分類(lèi)的作文500字 47
今天吃好晚飯，媽媽把廚房里的垃圾收集起來(lái)，叫我到樓下去倒垃圾。這有什么難的，我都是四年級的小學(xué)生了，小菜一碟。我拎著(zhù)垃圾一蹦一跳就往樓下跑。可到了垃圾桶旁邊，我犯難了，四個(gè)身穿不同顏色衣裳的士兵”把我難倒了，我該交給誰(shuí)呢？我思前想后決定回去請教媽媽。
在媽媽的幫助下，我了解了許多垃圾分類(lèi)的知識。藍色的是可回收垃圾，綠色的是廚余垃圾，灰色的稱(chēng)之為其他垃圾，最后紅色的是有害垃圾。
在日常生活中，我們往往可以把看似無(wú)用的廢物再次合理地利用起來(lái)。比如：玻璃瓶是無(wú)毒無(wú)害的'垃圾，但很難腐爛，我們就應該再次利用起來(lái)。把它洗干凈，畫(huà)上你喜歡的圖案或者用彩紙包裝起來(lái)，插上一株鮮花，擺放在案桌上，既賞心悅目又節省開(kāi)支，兩全其美。再比如我們經(jīng)常吃的雞蛋，剝下來(lái)的蛋殼那可是個(gè)寶貝，它含有大量的鈣，把它碾碎了，灑在盆栽里，成了植物的營(yíng)養品”。
現在我們國家大力提倡節能環(huán)保，宣傳垃圾分類(lèi)，我當然也要積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，讓我們的家園更加的美麗！
垃圾分類(lèi)的作文500字 48
最近，全國都在開(kāi)展垃圾分類(lèi)活動(dòng)。垃圾分類(lèi)是利國利民的好事，它不僅可以環(huán)保，而且可以再利用，節約資源。
我們小區也在開(kāi)展垃圾分類(lèi)活動(dòng)。我的媽媽就收到了小區的一封信，讓小區成員討論決定分類(lèi)垃圾桶應該放在哪兒？有人說(shuō)：就放在一樓吧！可是住在一樓的人說(shuō)：不行！垃圾那么臭，為什么放在我們家門(mén)口？經(jīng)過(guò)大家的討論，大家決定把垃圾桶放在負一樓。
可是又有一個(gè)問(wèn)題，管理處說(shuō)要在每天的七到九點(diǎn)期間，把家里的廚余垃圾放到垃圾桶里。可是爸爸媽媽們上班就在那個(gè)時(shí)間段，他們還得提著(zhù)垃圾，擠進(jìn)電梯里，垃圾又那么臭，那不是更麻煩嗎？
于是，我有一個(gè)想法，現在的科學(xué)智能那么發(fā)達，超市有幫人導購的機器人，飯館里有送餐的機器人，為什么就沒(méi)有一個(gè)可以幫人運送垃圾的機器人呢？我們可以吃完飯后，把垃圾分類(lèi)裝好，然后用手機點(diǎn)一點(diǎn)，一個(gè)可愛(ài)的.機器人就會(huì )跑到我們家門(mén)口。機器人的身上有幾個(gè)按鈕，有可回收垃圾的按鈕，有害垃圾的按鈕我們只用把垃圾交給垃圾機器人就可以了。
垃圾分類(lèi)，有了這個(gè)妙招，是不是就很方便了呢？
垃圾分類(lèi)的作文500字 49
今天撿垃圾的過(guò)程十分激烈，如同奧運會(huì )一般，同學(xué)們忽前忽后，好似在賽跑一樣。
老師分好隊，男女生各一個(gè)組。告訴了我們比賽規則：哪隊分得對、撿的多，哪隊就贏(yíng)了。
出發(fā)了，兩隊在大門(mén)口就已經(jīng)撿起了幾片樹(shù)葉，放在餐廚垃圾里面。一過(guò)馬路，我們這些男生看見(jiàn)垃圾就像餓了的老虎看到羊羔一樣撲了上去。但后面的女生就慢慢的，非常優(yōu)雅。走到半路時(shí)，我撿著(zhù)一塊垃圾，大喊：“廚余垃圾，廚余垃圾，在哪？”此時(shí)胡瑋琛兩個(gè)箭步?jīng)_到我這兒，跟個(gè)豹子似的，他拿的袋子是放廚余垃圾的。我們男生非常投入，為了勝利都很瘋狂。有幾個(gè)人過(guò)馬路時(shí)，居然搶了老奶奶的`垃圾。一個(gè)女生剛把手伸到垃圾面前，我就一下把那個(gè)垃圾撿了起來(lái)，飛速溜走了。在我們快回去時(shí)，我撿了個(gè)“原子灰固化膠”，陳元超跑過(guò)來(lái)，我把垃圾放在他的袋子里，他滿(mǎn)臉高興地走了。
回來(lái)評比時(shí)，我們男生都覺(jué)得收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，一定贏(yíng)。誰(shuí)知道有人把垃圾放錯了袋子，所以女生逆襲，贏(yíng)了。
男生們很氣憤，紛紛指責張書(shū)豪是內奸。我告訴大家，扔錯垃圾的不只是張書(shū)豪，他也不用背那么大的黑鍋。女生贏(yíng)也是應該的，因為這次比賽的主題就是垃圾分類(lèi)嘛，誰(shuí)分對了誰(shuí)就贏(yíng)！
垃圾分類(lèi)的作文500字 50
今天下午我們進(jìn)行了一場(chǎng)“垃圾分類(lèi)PK賽”，到底誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)輸呢？跟我來(lái)現場(chǎng)看一看吧！
老師把同學(xué)們分成兩組：男生組和女生組。規則是：誰(shuí)撿的多，并且分的對，就是本次比賽的勝利者。老師還給每個(gè)塑料袋上粘好了標簽。
比賽開(kāi)始了，男生隊的柏沐豐大喊大叫“其它垃圾、可回收垃圾、餐廚垃圾、有害垃圾！”我都快被他給吵死了！不過(guò)柏沐豐的速度那叫一個(gè)快呀，像只豹子似的，飛快地撿起垃圾就扔到袋子里。女生就很文靜了，慢慢地走著(zhù)，像散步一樣。我聽(tīng)見(jiàn)陳元超和邢航睿一起商量著(zhù)：“我們去搶女生的.垃圾吧”！陳元超見(jiàn)我撿了一個(gè)零食袋子，就一手把它搶了過(guò)去。我狠狠地瞪了他一眼，他又把袋子還給我了。男生問(wèn)他為什么又還給我了，他說(shuō)：“我看她臉色不好看。”我差點(diǎn)氣暈過(guò)去。
時(shí)間到了，我們又回到了院子里。我一看男生的袋子，全裝滿(mǎn)了。而女生的袋子，就那么一點(diǎn)，我急得快哭了。但最后，還是女生贏(yíng)了，因為男生有三種垃圾分錯了，聽(tīng)到這個(gè)結果我眼珠子都快掉下來(lái)了。
下次我還來(lái)?yè)炖媸翘猛媪耍?/p>
垃圾分類(lèi)的作文500字 51
保護環(huán)境，人人有則。我們陽(yáng)光小隊來(lái)到了梅溪村，調查垃圾分類(lèi)。
張程博媽媽告訴我們：“垃圾桶分為可回收、不可回收、有害垃圾、其它垃圾等。”我們了解垃圾分類(lèi)后，張程博媽媽就讓我們繞著(zhù)梅溪村走一圈，在路上，我們碰見(jiàn)了一位年邁的老奶奶，她對我們說(shuō)：“以前，還沒(méi)有垃圾桶，這里非常臟，人們生活的大量垃圾都隨地亂扔，堆積成山，破壞了這里美好的環(huán)境，造成了河水污染、空氣污染、垃圾成堆，對村民的生活健康造成了不好的影響。后來(lái)，因為有了垃圾桶，人們都不亂扔垃圾了，梅溪村才像現在一樣干凈。”我心里想：要是我們少喝一瓶飲料，少點(diǎn)一些外賣(mài)，就可以給環(huán)境減少一份垃圾，那有多好啊！然后，張程博媽媽給我們看了藍色星球的圖片。大海上覆蓋著(zhù)一層厚厚的垃圾，有一只小海龜鉆進(jìn)了塑料袋里，結果出不來(lái)了，它的`身體卻在慢慢長(cháng)大，人們在打撈時(shí)，發(fā)現了這只海龜，它現在長(cháng)得就像是一個(gè)葫蘆，就是因為人們亂扔垃圾才造成了這樣子。看來(lái)，保護環(huán)境是多么重要啊！
垃圾分類(lèi)的作文500字 52
這周我們陽(yáng)光隊去了梅溪村，那里垃圾分類(lèi)做的非常好。到了梅溪村，只見(jiàn)一眼望去就看見(jiàn)了四個(gè)垃圾桶分別是：紅色是有害垃圾，裝的是電池、燈泡；綠色是可堆肥垃圾，裝的是一些樹(shù)葉和剩菜剩飯；藍色是可回收垃圾，裝的是塑料瓶、塑料蓋子等，灰色是不可回收垃圾，裝的是衛生紙、廢紙。張程博媽媽說(shuō)：“這個(gè)梅溪村衛生做得很好，我們到村里去看一下。”進(jìn)了村，我發(fā)現每戶(hù)人家前都有一個(gè)垃圾桶，路上一點(diǎn)垃圾也沒(méi)有，村中心一棵有著(zhù)800多年歷史的樟樹(shù)，枝葉繁盛，周?chē)几筛蓛魞簦废寰拖窬G色的`家園。
過(guò)了一會(huì )，我們看到一位老奶奶，老奶奶對我們說(shuō)：“以前我們村里的河水很臟，小魚(yú)也快沒(méi)有，政府知道了，組織村委在每戶(hù)家門(mén)口放置垃圾桶，并跟我們講不同垃圾要放不同顏色的桶里，這樣我們就不亂扔垃圾，河水也變清澈了，小魚(yú)也從遠方游過(guò)來(lái)，地上干凈了，空氣清新了。”原來(lái)垃圾分類(lèi)有這么多的好處。
我想我現在要從小事做起，不亂扔垃圾，保護家園，保護地球！
垃圾分類(lèi)的作文500字 53
最近，一直在實(shí)行垃圾分類(lèi)，比如，可回收物、有害垃圾、干垃圾、濕垃圾。
垃圾分類(lèi)真的很重要，因為現在這個(gè)時(shí)代，人們產(chǎn)生垃圾很多很多，導致很多動(dòng)物都滅絕了，每六秒就會(huì )有一種動(dòng)物滅絕，我不希望會(huì )變成這樣，我也更不希望垃圾燃燒之后的有害物質(zhì)，危害到人類(lèi)的生命，所以，垃圾分類(lèi)很重要。
因為近代的科學(xué)技術(shù)，導致海平面會(huì )上升，這樣陸地就會(huì )變小人類(lèi)就無(wú)法生存，而且現在的垃圾也很多很多，我們要少產(chǎn)生垃圾。垃圾的壽命也超長(cháng)，電池要分解，就要等100年，混合廢塑料，就要等約三萬(wàn)年，玻璃瓶及玻璃制品約100萬(wàn)年，看到這個(gè)數，真的是很驚訝，垃圾分解要等這么久，那我們每天制造的.垃圾恐怕以后再也分解不完了。
每天人們產(chǎn)生的垃圾可能就有幾百萬(wàn)噸，我覺(jué)得這個(gè)世界都快被垃圾占領(lǐng)了。自從世界開(kāi)始變的智慧起來(lái)，垃圾就越來(lái)越多了，雖然讓每個(gè)人一天不產(chǎn)生垃圾，的確很難，但我們要盡量減少垃圾。
希望大家能做好垃圾分類(lèi)，讓這個(gè)世界恢復美麗的樣子。
垃圾分類(lèi)的作文500字 54
垃圾桶旁有股嗖嗖味，走過(guò)捂住鼻子，老鼠吱吱作響，小區里又臟又臭，我們的生活被垃圾影響了？
于是，我決定要做家里的環(huán)保小衛士，天天督導家人做好垃圾分類(lèi)。
有一次，爸爸隨便把打火機放入其它垃圾當中，被我這個(gè)環(huán)保小衛士看見(jiàn)了，我說(shuō)：“爸爸，打火機屬于有害垃圾，不能隨便亂放，萬(wàn)一著(zhù)火了怎么辦？”爸爸一聽(tīng)到這句話(huà)，連忙把打火機從其它垃圾里面拿出來(lái)，放入有害垃圾桶。
有一天，奶奶把快遞的包裝紙放到廚余垃圾當中，我看見(jiàn)了，連忙跟奶奶說(shuō)：“包裝紙屬于有害垃圾，如果您隨便一放，那些工作人員不是很麻煩嗎？”奶奶聽(tīng)到后，就連忙把包裝紙扔到有害垃圾中。
說(shuō)完這些，給你們講一個(gè)關(guān)于垃圾桶爭垃圾的'小故事。一天，四個(gè)分類(lèi)垃圾桶看到看到一個(gè)香蕉皮，它們各自都嚷嚷著(zhù)讓這個(gè)香蕉皮到自己的桶里來(lái)，吵來(lái)吵去，互不相讓。最后，香蕉皮說(shuō)：“你們都別吵啦，我是廚余垃圾，應該去廚余垃圾桶里面”。
垃圾分類(lèi)，從我做起。我們每個(gè)人都要為我們自己美好的生活環(huán)境而努力！
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