傳承雷鋒精神優(yōu)秀作文（精選22篇）
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的傳承雷鋒精神優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
傳承雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇1
雷鋒精神一直以來(lái)都是中華民族的傳統美德，也一直為中華民族所傳承，今天我本著(zhù)一顆發(fā)現的心，去發(fā)現我們身邊的好人好事，將雷鋒的精神傳遞下去。
守護者——張老師
張老師是我校初二163班的班主任，她雖然看起來(lái)一臉嚴肅的樣子，但卻是個(gè)心地很好的人。她每天就寢前都會(huì )去302（我們寢室）和303寢室查寢，哪怕刮風(fēng)下雨，寒風(fēng)颼颼也都堅持每天來(lái)查寢。‘她非常關(guān)心學(xué)生的健康。我記得有一次我們寢室的小麗快就寢了還洗頭，被張老師看見(jiàn)了。張老師便把段志麗叫去她的房間里。起初看張老師一臉的嚴肅樣，我以為她要批評段志麗，但后來(lái)段志麗卻“安然無(wú)恙”的回來(lái)了。問(wèn)其原因，她說(shuō)：“老師怕我頭發(fā)太濕睡覺(jué)影響身體健康，所以讓我去她的房間用吹風(fēng)機把頭發(fā)吹干再睡覺(jué)。”想起之前的懷疑，我便覺(jué)得慚愧，真是以“小人之心奪君子之腹”了。
張老師是一位優(yōu)秀教師的代表，她對學(xué)生如孩子般的照顧，讓我感到絲絲暖意，使得我的心在這個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天沐浴到了和煦的春光。
現代活雷鋒——郭明義
郭明義是雷鋒精神的活榜樣。他總是省吃?xún)�用，把錢(qián)存起來(lái)捐給山村里的孩子們；在工作崗位上，他任勞任怨，每天早起晚歸，據統計，他的工作時(shí)間比其他工友多了將近五年……可他和他的妻子，兒女卻生活在不足四十平方米的小房子里，他身上的所有積蓄還不到十元錢(qián)。
在一次“我的偉人偶像”演講比賽中，我知道了很多郭明義的事跡。他日復一日，年復一年的堅守在自己的工作崗位上，他如同大堯一般，寧可自己吃剩飯剩菜，也要保證人民的溫飽。他是堅毅的代表，是給予我正能量的人。
最美女教師——張麗莉
今年5月份某市區學(xué)校的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下回學(xué)校，途中有些學(xué)生頑皮走到馬路上。起初老師并沒(méi)有發(fā)現，當老師反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，對面一輛卡車(chē)正飛速駛來(lái)。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，老師毫不猶豫跑向馬路，把學(xué)生推開(kāi)，自己卻因為沒(méi)及時(shí)跑開(kāi)，被卡車(chē)扎斷了雙腿。事后在醫院昏迷數月才醒過(guò)來(lái)。
在張老師昏迷期間，學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)們內心很是愧疚。時(shí)常來(lái)看望張老師，祈求張老師早日康復。網(wǎng)友們也送上了真摯的祝福。
張老師之所以能得到大家的關(guān)心，是因為她舍己為人，她把自己的生死置之度外，她履行了一個(gè)教師的責任。她是無(wú)私的代表，她用行動(dòng)詮釋了愛(ài)的意義。
像這樣平凡的不能再平凡的小事，時(shí)刻都發(fā)生在我們的身邊。這些小事看似平凡，實(shí)則是愛(ài)心的體現，是愛(ài)的接力棒在傳遞。
最后我想以一首詩(shī)歌結尾：
是天空就該庇佑大地，
是太陽(yáng)就該普照萬(wàn)物，
是雨水就該滋潤生靈。
時(shí)代會(huì )進(jìn)步，
但雷鋒的精神永遠不變，
愛(ài)的接力棒，
我們將永遠傳遞！
傳承雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇2
假若你只是一滴水、一線(xiàn)陽(yáng)光、一顆糧食，你將如何面對你的生活。倘若雷鋒是一滴水他便會(huì )選擇滋潤一寸土地，倘若雷鋒是一線(xiàn)陽(yáng)光便會(huì )選擇照亮一份黑暗，倘若雷鋒是一顆糧食他便會(huì )選擇哺育有用的生命。
我在雷鋒日記上看過(guò)這樣的話(huà)，這也是他的人生選擇。他用他的實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)了這些話(huà)，也用他那無(wú)私奉獻的品質(zhì)艱苦奮發(fā)堅韌不拔的精神感動(dòng)著(zhù)我們。他的精神他的品質(zhì)同樣也影響著(zhù)一代又一代的中國人。
有一次，我看見(jiàn)路邊有個(gè)小男孩在公路上攔住車(chē)子跟他們說(shuō)些什么，然后那些車(chē)就調頭，而那個(gè)小男孩卻跑得滿(mǎn)頭大汗，我覺(jué)得很奇怪，便跑過(guò)去問(wèn)他：“你在干什么呀？”小男孩擦了一下汗，笑著(zhù)說(shuō)：“媽媽開(kāi)車(chē)來(lái)的時(shí)候，前面在施工，不能過(guò)去，我怕有太多人走回頭路，所以和媽媽來(lái)攔車(chē)了！”我向四周望了望，果然有個(gè)三十多歲的女士也在攔車(chē)，我突然覺(jué)得小男孩好偉大，雖然人小但志不小，我不由自主地加入了他們的隊伍。
又有一次，我看見(jiàn)很多志愿者在參加捐款活動(dòng)，我打心底里覺(jué)得溫暖。還有一次我經(jīng)過(guò)東街的獻血屋，看到很多人在那里排隊無(wú)償獻血，心里敬佩不已。是啊，雷鋒叔叔提到的“滋潤一寸土地，照亮一份黑暗”，其實(shí)也并不難！或許只是我們的舉手之勞，就可以幫助別人，贏(yíng)得感謝和敬佩；或許只要我們好好學(xué)習專(zhuān)心聽(tīng)講，就是給老師最大的安慰；又或許從小樂(lè )于助人孝敬長(cháng)輩，可能會(huì )讓父母感到無(wú)比的欣慰，而這些都是雷鋒精神的細微體現。
一滴水只有放進(jìn)大海里才不會(huì )干涸，一個(gè)人只有把自己和集體融合在一起，才能更有力量！雷鋒叔叔就是我們的榜樣，他就在我們每個(gè)人的心里，我們要向他學(xué)習，從身邊的小事做起，讓雷鋒精神在我們這一代繼續發(fā)揚光大！
傳承雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇3
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？對，這些都是雷鋒叔叔的名言。
雷鋒，一個(gè)熟悉而響亮的名字；雷鋒，一位平凡但卻偉大的戰士。在春回大地，萬(wàn)物復蘇的3月，我們耳邊總會(huì )響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學(xué)習”！當他那微笑的面孔再一次出現在我們面前，當他那些動(dòng)人的事跡再一次被頌揚……我被感動(dòng)得流淚了。雷鋒的生命雖然很短暫，但他卻永遠活在我們心中；他的行為在有些人看來(lái)有些“傻”，其實(shí)卻是真正的大公無(wú)私。他對待別人像春天般的溫暖，他那無(wú)私奉獻而又不求回報的精神傳遍了每一個(gè)角落。雷鋒的故事一直在感動(dòng)著(zhù)你，感動(dòng)著(zhù)我，感動(dòng)著(zhù)我們每一個(gè)人。
轉眼間，雷鋒離開(kāi)我們已經(jīng)近50年了，但數不清的“活雷鋒”卻像雨后春筍般，拔地而起。一顆顆愛(ài)心跳躍著(zhù)、歡呼著(zhù)，令生活變得更加溫暖、充滿(mǎn)希望。在各種公益活動(dòng)中，有那么多的愛(ài)心人士一次又一次地舉起愛(ài)心牌，捐贈數目一漲再漲。醫院的門(mén)口，獻血的人排起了長(cháng)隊，他們不收一分報酬……雷鋒出生在舊社會(huì )，他的精神卻流傳在新時(shí)代！
雷鋒精神是我們生存和發(fā)展最基本的精神力量，它能使人與人的關(guān)系和睦溫馨。那種對人人抱著(zhù)親愛(ài)友善的精神所產(chǎn)生的喜悅，才能稱(chēng)為快樂(lè )。于是，我下定決心，把雷鋒的精神永遠傳承下去。每當給某個(gè)災區捐款時(shí)，我都會(huì )拿出自己所有的零花錢(qián)；每當學(xué)校里有散碎的紙片時(shí)，我總會(huì )彎腰撿起來(lái)；每當同學(xué)遇到難題時(shí)，我會(huì )主動(dòng)地幫他解決……
雖然我做的這些事情很小，但我一定會(huì )堅持去做。我們大家都來(lái)學(xué)習雷鋒精神吧，把雷鋒精神永遠傳承下去！如果人人都像雷鋒那樣去做，生活將變得更美好。
傳承雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇4
雷鋒同志是中國家喻戶(hù)曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰士。他作為一名普通的中國人民解放軍戰士，卻在他短暫的一生中助人無(wú)數，他為了實(shí)現他的目標，獻出了他僅僅22歲的年輕生命。
從一九六一年開(kāi)始，雷鋒經(jīng)常應邀去外地作報告，他出差機會(huì )多了，為人民服務(wù)的機會(huì )就多了，人們流傳著(zhù)這樣一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。
一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現一群人圍看一個(gè)背著(zhù)小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著(zhù)眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”“雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國。”
雷鋒就是這樣，做了好事也不留名，一直默默無(wú)聞的幫助有困難的人。正因為雷鋒是這么樂(lè )于助人，所以在他逝世后，才會(huì )有這么多人去瞻仰他，學(xué)習他。當我讀了雷鋒的事跡后，感觸頗深，于是我決定也去做好事，當個(gè)“小小雷鋒”，也來(lái)嘗嘗做好事的滋味。
有一次放學(xué)回家，我來(lái)到大街上，細心的觀(guān)察著(zhù)行人的一舉一動(dòng)。這時(shí)，一名阿姨開(kāi)著(zhù)電瓶車(chē)飛馳而來(lái)，在電瓶車(chē)的尾座，放著(zhù)一袋裝著(zhù)蔬菜搖搖晃晃的塑料袋子。我不知是電瓶車(chē)開(kāi)的太快，還是袋子擺放的不平衡，在一剎那間，袋子突然“咚”地從尾座上掉了下來(lái)，可那位阿姨卻一點(diǎn)也不知道。這時(shí)，路邊的一些好心人叫了起來(lái)：“東西掉了！東西掉了！”那位阿姨這才緩過(guò)神來(lái)，向后看了看，臉色頓時(shí)緊張起來(lái)，扶動(dòng)著(zhù)電瓶車(chē)向后倒退。我的心里產(chǎn)生了一股強烈的欲望，幫這位阿姨把袋子撿起來(lái)吧！可是我的腳就像灌了鉛似的，怎么也移動(dòng)不了一步，眼看著(zhù)那名阿姨就快要接近袋子了，我又再次股足了信心，不管了就去幫一把吧，沒(méi)準還能得到表?yè)P呢！我快速地跑了過(guò)去，彎起腰，撿起袋子，微笑著(zhù)向那位阿姨遞過(guò)去，說(shuō)道：“阿姨給您！”“謝謝，太感謝你了小姑娘。”那位阿姨甜甜地笑了，那眉毛好似天上的月亮。我可開(kāi)心了，就好比給我吃了天下最甜、最美麗的糖果。
“雷鋒精神”激勵著(zhù)一代又一代人學(xué)習，現在這個(gè)任務(wù)已經(jīng)寄托在了我們這一代人的身上，那我們就更要傳承雷鋒精神，讓助人為樂(lè )永遠成為令人驕傲、令人贊嘆的優(yōu)秀品質(zhì)吧！
傳承雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇5
在我國的革命歷程中，有這樣的一個(gè)民族戰士，他只用了短暫的二十多年的時(shí)間，卻譜寫(xiě)了一段偉大的歷史之歌——他就是雷鋒。
雷鋒，這個(gè)原先不起眼的名字，卻有著(zhù)一段驚天動(dòng)地的感人故事，他曾經(jīng)用“有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”這一句話(huà)，來(lái)告誡自己要默默無(wú)聞地服務(wù)人民。他的精神被后人尊稱(chēng)為“雷鋒精神”，“雷鋒精神”也是我們中華民族傳統美德的象征。許多人都學(xué)習他那偉大的精神，他們不愧為我們現實(shí)社會(huì )中的“活雷鋒”。
在我們的身邊，也有著(zhù)許許多多的人和雷鋒一樣。就說(shuō)前一段時(shí)間播出的新聞吧。這個(gè)新聞和一群年輕女護士有關(guān)。當天，這幾位姑娘從公車(chē)上下來(lái)，就看見(jiàn)一群人在圍觀(guān)什么，她們就立馬奔上前去，當他們撥開(kāi)人群，正中間躺著(zhù)一位奄奄一息的老人，雖然大家都看到這位老人躺在地上掙扎，也都知道老人需要幫助，但卻就是沒(méi)有一個(gè)人敢上前幫忙，他們都遠遠地站在一旁，冷漠地看著(zhù)地上那急需幫助的老人，生怕被老人訛上。我想，此時(shí)此刻，老人的心肯定被人世間的冷漠所吹涼了吧。不過(guò)，這幾位年輕姑娘看見(jiàn)后，不管三七二十一，立刻沖上前，對老人進(jìn)行救治。就在這時(shí)，旁邊的路人也叫入了救助的隊伍，有的掏出手機撥打120；有的上前幫助護士搶救；有的則呼吁周?chē)娜诉^(guò)來(lái)幫忙。不一會(huì )120救護車(chē)便趕來(lái)了，把老人抬上車(chē)。就在大家想看看那幾個(gè)熱心人時(shí)，那幾位護士卻走了。之后，當新聞電視臺采訪(fǎng)她們時(shí)，她們對大家說(shuō)：“幫助別人是應該的，這些都是舉手之勞。并不算什么。”但是，盡管是這些舉手之勞，在當今這冷漠的社會(huì )中，做的人也是少見(jiàn)的，大多數人都選擇默默地旁觀(guān)，那些有意識幫助別人的人，也已經(jīng)屈指可數了。
雷鋒精神，這一個(gè)個(gè)鏗鏘有力的字眼，激勵著(zhù)我們后人在思想和道德的道路上前進(jìn)，我們絕不能讓雷鋒精神消失在中華歷史的長(cháng)河中。我們要讓雷鋒精神，世代傳承。讓我們的泱泱中華，走上富國強民之路；讓我們的百姓，過(guò)上理想中的小康生活。
傳承雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇6
三月的春風(fēng)是彩色的，染黃了迎春花，描青了山峰，繪綠了秧苗，吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾，同時(shí)也掀起了我們學(xué)習雷鋒的熱潮。說(shuō)起雷鋒，大家肯定都不陌生，他是一個(gè)無(wú)私奉獻的人，有著(zhù)一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那偉人般的行動(dòng)，卻永遠留在我們的心里。他那種艱苦樸素，一心為國的精神值得我們學(xué)習；那種自強不息，舍己救人的精神值得我們學(xué)習；那種助人為樂(lè )、為民服務(wù)的精神同樣值得我們學(xué)習
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位……每一次想起雷鋒，就想起這一段話(huà)。
有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛(ài)心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘當然在生活當中也有向雷鋒這樣的人比如說(shuō)老師吧，他們夜以繼日地工作，不知批改過(guò)多少作業(yè)，不知少休息了多少個(gè)夜晚。
在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個(gè)有抱負的人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)有益于人民的人；在他們的悉心教導下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛(ài)自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂(lè )。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎？解放軍戰士，他們守衛著(zhù)祖國的大好河山，用生命砌起共和國的長(cháng)城。沖鋒陷陣，是排頭兵；抗洪搶險，是排頭兵；舍己救人，還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼，他們無(wú)怨言；與親人聚少離多，他們無(wú)怨言；無(wú)私為人民，為祖國奉獻，他們無(wú)怨言……他們真正做到了"先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )。"這些解放軍戰士不正是雷鋒的傳人嗎？
雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。雖然雷鋒已離我們遠去但是他的精神卻永遠留在了這個(gè)世界一次我在公共汽車(chē)上遇見(jiàn)了一位孕婦，因為車(chē)上很擠，又沒(méi)有座位，售票員只好大聲喊：“哪位給這位大嫂讓個(gè)位？”可喊了半天沒(méi)有一個(gè)人愿意讓坐的。就在這時(shí)我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務(wù)的好品質(zhì)，我連忙站起來(lái)說(shuō)：“阿姨，你坐這里吧。”阿姨說(shuō)：“謝謝小朋友！”“沒(méi)關(guān)系，這都是我們少先隊員應該做的。”我看到車(chē)上的人都像我投來(lái)贊許的目光，我不好意思底下了頭，但是我心里比吃了蜜還要甜。
我們學(xué)習雷鋒精神寬以待人，樹(shù)立嶄新的自我形象。文明禮貌離我們并不遙遠，讓我們用文明代替粗話(huà)，用風(fēng)度鑄造博雅。我們要用實(shí)際行動(dòng)形成團結友愛(ài)、誠實(shí)守信、助人為樂(lè )的良好社會(huì )風(fēng)氣，自覺(jué)做美德的傳承者、道德的實(shí)踐者，養成良好的行為習慣，平凡的人生孕育崇高的精神，崇高的精神鑄就人生的輝煌。“活著(zhù)就是為了能讓別人生活得更加美好”，這是雷鋒同志的名言。同學(xué)們，讓我們共同學(xué)習雷鋒精神，并將它發(fā)揚光大。讓我們全體師生積極行動(dòng)起來(lái)，送上愛(ài)的熱情，伸出愛(ài)的雙手，從身邊的小事做起，從自己做起，讓雷鋒常駐我們的心田，讓雷鋒精神在我們身邊弘揚！
傳承雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇7
媽媽常教導我：在人的一生中，青少年時(shí)期是最美的，而在青少年時(shí)期，良好的道德品質(zhì)又是最可貴、深層次的美。這種內在的美，只有通過(guò)一個(gè)人的行為習慣才能表現出來(lái)。所以我一直把雷鋒作為榜樣，時(shí)刻銘記：要像雷鋒叔叔一樣，樂(lè )于助人，誠實(shí)守信，心中時(shí)刻想著(zhù)他人……
我喜歡雷鋒，所以也喜歡尋找現代版的雷鋒，用他們光芒四射的雷鋒精神照亮我前進(jìn)的方向。這不，現實(shí)生活中的"活雷鋒"比比皆是——
吳天祥：傳承道德的力量
吳天祥是原武漢市武昌區的副區長(cháng)，對待困難群眾一直像親人一樣：為了讓困難群眾有房住，他把女兒的婚房拿了出來(lái)；為了幫助下崗職工再就業(yè)，他把老家的房子賣(mài)掉，籌到了幾十萬(wàn)元救助困難群眾；他4次跳入長(cháng)江救人；34次義務(wù)獻血；汶川、玉樹(shù)、舟曲災區的現場(chǎng)都能看到他救人的身影。他這種舍己救人、樂(lè )于奉獻的美好品質(zhì)難道不正是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)嗎？
趙永錄：50年擺渡情
黑龍江樺南縣的趙永錄大爺堅守在大河邊，無(wú)償為來(lái)往的鄉親擺渡50年。趙永錄24歲開(kāi)始擺渡，50年后依然如舊，70多歲的他究竟為了什么呢？老人說(shuō)："不圖別的，就圖大家平平安安。"這種不求回報，善良純樸的美好品質(zhì)難道不也是雷鋒精神的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
傳承雷鋒精神，踐行美德，實(shí)現中華民族的偉大復興，不僅是時(shí)代賦予我們的光榮與夢(mèng)想，更是祖國賦予我們的責任與使命。我們每個(gè)人都應該從平常事做起，傳承文明，做有道德的人，為實(shí)現偉大而美麗的中國夢(mèng)譜寫(xiě)壯麗的人生篇章！
傳承雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇8
“學(xué)習雷鋒，好榜樣，忠于革命，忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本……”一陣熟悉的旋律響起，漸漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，飄進(jìn)了我的耳中，飄進(jìn)了我的心里。原來(lái)是環(huán)衛工人開(kāi)著(zhù)垃圾車(chē)來(lái)到了樓下。
雷鋒——一個(gè)大家耳熟能詳的名字，一個(gè)令人們深深敬重的人。他是一個(gè)沒(méi)有上過(guò)戰場(chǎng)的英雄，他是我們口中不是“明星”的偶像。是他那釘子般的精神深深影響著(zhù)我們。3月，在這個(gè)雷鋒月里，我會(huì )像那位車(chē)夫一樣，幫助別人。說(shuō)起了那位車(chē)夫，我不禁陷入了回憶……
去年的3月里，下午放學(xué)了。別人獨自或是家長(cháng)帶著(zhù)都歡歡喜喜的回家去了，我卻站在家長(cháng)接送處孤獨而無(wú)助地望著(zhù)那個(gè)十字路口，希望下一秒媽媽就從那里出現，充滿(mǎn)歉意地對我說(shuō)：“哦，我來(lái)晚了！”可是時(shí)間卻一點(diǎn)點(diǎn)考驗著(zhù)我的理性與耐心。我不敢獨自回家，怕走到一半媽媽來(lái)接時(shí)沒(méi)見(jiàn)我而焦急擔心。但時(shí)間一秒秒過(guò)去，馬路上的自行車(chē)、汽車(chē)密密麻麻，如同挪窩的螞蟻，那個(gè)身影卻始終沒(méi)有出現，我等不了了，淚水在我眼眶里打轉，我無(wú)法再承受這份孤獨與失落。我來(lái)到傳達室給媽媽打了一個(gè)電話(huà)“嘀，嘀”怎么還不接？啊，總算通了，我強忍淚水，咽下幾口口水，卻仍然忍不住帶著(zhù)哭腔“審問(wèn)”：“你怎么還不來(lái)”她安慰我幾句后表示她和爸爸沒(méi)空，讓我獨自回家。這時(shí)我才發(fā)現天色暗了下來(lái)，一塊塊灰茫茫的云像帆布遮住了原本晴空萬(wàn)里的天空。我剛要說(shuō)什么電話(huà)卻掛了。
唉！我只能祈禱老天等我到家了再下雨。可天不如人愿，老天偏偏不給我好臉色看，天陰沉沉的，好像一個(gè)剛哭過(guò)的傷心婦女的臉，罩滿(mǎn)愁云。那貴如油的春雨說(shuō)下就下，淅淅瀝瀝的，整個(gè)城市都籠罩在輕紗樣的雨霧里。這下是回不去嘍！沒(méi)帶傘的我只好躲在屋檐下等雨停，不愿去驚動(dòng)媽媽。可誰(shuí)料這雨越下越大。觀(guān)賞著(zhù)雨景的我一下子急了。雨像撒爆豆似的劈頭蓋臉的澆下來(lái)，越下越來(lái)勁，下得煙霧騰騰的。這可得等到什么時(shí)候呀！我的眼睛濕潤了。這時(shí)馬路旁駛來(lái)一輛三輪車(chē)，在我身旁停了下來(lái)，一個(gè)大伯問(wèn)我：“孩子，你怎么了，怎么哭啦！”我急忙抹干眼淚，強顏歡笑“沒(méi)事，謝謝！”
“你怎么還不回家呀！你爸媽呢？”
“我爸媽沒(méi)空，讓我自己回家，可我沒(méi)傘。”
“那快上車(chē)吧，孩子，伯伯帶你回家”大伯招呼我上車(chē)。
我不好意思起來(lái)“不，不，我身上沒(méi)帶錢(qián)，你快走吧，我沒(méi)事。”
“沒(méi)事兒，孩子”大伯把我拉上車(chē)，問(wèn)了我去哪就蹬起了車(chē)，我搔搔腦門(mén)，破涕為笑，一路說(shuō)著(zhù)感謝的話(huà)。他只是說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的”或是“嘿嘿”笑幾聲。這時(shí)我觀(guān)察他起來(lái)，他矮身材，窄肩膀，皮膚黃黃的，像透明的黃臘，頭發(fā)白中帶黑。驟急的雨在他的腳旁打起細密的水花，如五線(xiàn)譜上跳躍的`一個(gè)個(gè)音符。“吱”一聲，家到了。我急忙奔上樓取錢(qián)，下樓卻發(fā)現他已駛向遠方，他轉身朝我揮了揮手，我竟從他那張布滿(mǎn)滄桑與歲月痕跡的臉上，看到了一抹穿透雨水，穿透靈魂的微笑。他的背影消失在了雨中，我向他離去的方向深深鞠了一躬……
垃圾車(chē)駛向遠方“學(xué)習雷鋒，好榜樣”的聲音漸漸消失了，但我會(huì )像那位車(chē)夫一樣幫助別人，雖然雷鋒時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，但雷鋒精神永駐人心，人們會(huì )將精神傳承下去，“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本……”
傳承雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇9
春雨綿綿灑落人間，百花開(kāi)放紅艷艷，每逢3月，我們都會(huì )緬懷那位平凡之中不平凡的雷鋒。
3月5日雷鋒節當天，我們學(xué)習了一篇美雷鋒的詩(shī)歌《你，浪花的一滴水》。這一首歌頌雷鋒精神的現代詩(shī)，詩(shī)人以飽蘸深情的筆墨抒發(fā)了對雷鋒同志的懷念與敬仰之情。我在反復的朗讀中，感受了雷鋒平凡而偉大，讓我震憾。
詩(shī)歌的那話(huà)：“他啊，是一滴水，卻能夠反映整個(gè)太陽(yáng)的光輝。”“一滴水”意味著(zhù)雷鋒平凡微小而年輕，但就是這一滴鮮活的水，卻能“反映整個(gè)太陽(yáng)的光輝”，產(chǎn)生了巨大的影響——“滲透億萬(wàn)的心”。雷鋒是一個(gè)平凡的運輸兵，他不用上戰場(chǎng)拋頭顱，灑熱血，但他卻有一顆無(wú)私奉獻的心。那次他幫一個(gè)外地來(lái)的老奶奶找兒子，把自己攢起來(lái)的200元分別損給黨委辦公室，剩余的就捐給遇洪水的遼陽(yáng)人民，雷鋒到沈陽(yáng)火車(chē)站，看見(jiàn)一個(gè)背著(zhù)小孩的婦女，原來(lái)她從山東去吉林，車(chē)票與錢(qián)都沒(méi)了，雷鋒立刻用自己的津貼來(lái)買(mǎi)了一張車(chē)票給婦女。看！這些事都非常平凡，卻打動(dòng)了無(wú)數的心。就如同詩(shī)歌中寫(xiě)道：“他啊，是剛展翅的鳥(niǎo)，卻能夠一心向著(zhù)黨飛！他啊，是才點(diǎn)亮的燈，只不過(guò)每一分光都沒(méi)浪費……”
雷鋒精神，人人揚。其實(shí)，生活上也有許多活雷鋒。據新聞報道，在11年10月13日。兩歲的小悅悅在佛山五金廠(chǎng)相繼被兩車(chē)碾過(guò)。7分鐘內，18名路人視而不見(jiàn)，漠然而去。最后一名荒的陳賢妹上前小心翼翼地抱起小悅悅并找到家長(cháng)。一個(gè)靠拾荒為生的陳奶奶可想而知身份是多么低微。然而她卻有一顆樂(lè )于助人的心。處于平凡地位精神卻是如些偉大。其實(shí)那18位路人不是冷漠而是前段時(shí)間新聞那“好人沒(méi)好報”的心態(tài)逐漸滲透了他們的心，但陳奶奶那無(wú)私奉獻的心已溫暖了那十幾位路人的冰冷的心。她是我們全人類(lèi)的好榜樣。
除了陳奶奶，社會(huì )上還有很多活雷鋒。例公交車(chē)司機發(fā)現的位乘客暈倒，不顧其它乘客的怪責，在最短時(shí)間內把那位乘客送到醫院；的士司機在戴乘客時(shí)發(fā)現乘客落下了一些東西，他不管三七二十一立刻送到警察局并找到失主。平凡人，做平凡事，影響的不凈是心靈，延續的就是雷鋒精神。
其實(shí)校園里也有活雷鋒。例如那位同學(xué)看見(jiàn)地上有一塊紙屑，他馬上拾起來(lái)；還有默默無(wú)聞地為教室擦一次黑板，收拾一下亂的圖書(shū)角。雖然這些事都非常平凡和微小，但足以看出同學(xué)們在發(fā)揚著(zhù)雷鋒精神。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們更要學(xué)習雷鋒那種助人為樂(lè )的精神，只有這樣我們的校園才會(huì )更美好。
雖然雷鋒已經(jīng)離我們遠去，但精神永遠存在。
傳承雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇10
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守者你生活的崗位位上？”這是雷鋒叔叔日記中的一段，從這里，我知道了雷鋒叔叔是那么的盡職盡責，他是一顆小小的螺絲釘，卻做到堅守自己的崗位，徹底為人民服務(wù)，為人民利益而去世的，他的死是光榮的，有價(jià)值的，是比泰山還重的，我們不也應該學(xué)習雷鋒叔叔，做一顆小小的堅守在崗位上的螺絲釘嗎？
“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”雷鋒的這句樸實(shí)話(huà)語(yǔ)，在新時(shí)代的“雷鋒”身上得到充分體現。
這是發(fā)生在幾天前的一件事。那天天氣非常寒冷，風(fēng)特別大，但這絲毫擋不住我跟媽媽去探望姥姥的腳步。我們冒著(zhù)嚴寒，趕赴公交車(chē)站，才發(fā)現由于匆忙，忘記戴手套。凜冽的寒風(fēng)刮在臉上，刮在手上，像刀割一樣疼痛。只好不斷地搓著(zhù)紅彤彤的手，以防凍僵。好在不一會(huì )兒，公交車(chē)來(lái)了。我和媽媽趕緊上了車(chē)。在公交車(chē)發(fā)動(dòng)的那一瞬間，我為了保持身體的平衡，不由自主地一把抓住扶手。奇怪的是，就在這輕輕觸摸中，一股溫暖的感覺(jué)通過(guò)我的手傳遍我的全身。頓時(shí)，我不再感到手的僵硬和冰冷。我好奇地打量，發(fā)現車(chē)上原本光禿禿、冷冰冰的不銹鋼扶手都穿上漂亮的毛線(xiàn)衣裳。原來(lái)這是細心的駕駛員叔叔為了在寒冷的冬天不讓乘客把手凍僵而想的好辦法。我情不自禁地向駕駛員叔叔投去敬佩的目光。只見(jiàn)駕駛員叔叔全神貫注地注視著(zhù)前方，緊握著(zhù)方向盤(pán)，不斷地提醒著(zhù)大家為老年人讓座，并囑咐乘客在汽車(chē)轉彎時(shí)抓好扶手……一切都是那樣溫馨，一切都是那樣溫暖。
這位駕駛員叔叔不正如雷鋒嗎？他就像雷鋒叔叔那樣，在平凡的工作崗位中，默默奉獻，不圖虛名，用自己的愛(ài)全心全意為人民服務(wù)著(zhù)。
在我們家樓下住著(zhù)一位白胡子老爺爺——劉爺爺。他跟其他老人不一樣，每天起得都很早，既不去花園散步又不去路邊樹(shù)林打太極，而是一起床就拿著(zhù)笤帚爬到六樓，然后再一臺階一臺階的往下掃，常常累得滿(mǎn)頭大汗。單元里的叔叔、阿姨們看見(jiàn)了，都說(shuō)：“劉大爺，您歇歇吧！樓梯我們自己會(huì )掃。”可是劉大爺卻說(shuō)：“沒(méi)事，你們還得上班，每天下班回來(lái)很累了，我在家沒(méi)事，這些事我能干，也能鍛煉身體啊！”于是，每天劉爺爺還是早起掃樓梯。這樣一直堅持到現在，無(wú)論刮風(fēng)下雨，劉爺爺都按時(shí)起床打掃衛生，等我們上學(xué)的時(shí)候，樓梯已經(jīng)被打掃得很干凈了。這樣，我們小區的樓梯衛生是我見(jiàn)過(guò)最干凈的了，這都得益于劉爺爺的辛勤勞動(dòng)。
我們日常生活中，還有很多活雷鋒，其實(shí)，做一件好事并不難，難在一輩子做好事。
我記得雷鋒叔叔有這樣的名言：對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬那樣殘酷無(wú)情。
在歷史的長(cháng)河中，有的人遺臭萬(wàn)年，有的人卻流芳百世，雷鋒以自身的實(shí)際行動(dòng)博得了世人對他的敬仰，在雷鋒精神的影響下，社會(huì )愈加和諧，“活雷鋒”不斷涌現出來(lái)，這是對性本善的詮釋?zhuān)彩菍卒h精神的傳承。
也許我們非常渺小，也許我們做的事微不足道，但只要我們有一顆真誠的，為人民服務(wù)的心，就會(huì )把我們的愛(ài)傳遞給身邊每一個(gè)人。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓雷鋒精神像陽(yáng)光一樣灑滿(mǎn)校園，伴我們健康成長(cháng)！
傳承雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇11
日新月異的今天，雷鋒精神的內涵也在改變。我們也許不需要氣吞山河，不需要波瀾壯闊，不需要驚天動(dòng)地……但是我們需要愛(ài)山、愛(ài)水、愛(ài)自然。盡我們的能力完成我們的責任。
熏風(fēng)的故事，吹進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)；雷鋒的事跡，傳遍了大江南北。請，愛(ài)綠、護河、學(xué)雷鋒。
——題記
愛(ài)綠
窗外滿(mǎn)樹(shù)垂絲海棠，小骨薔薇擁簇如云霞。
深綠、淺綠、墨綠、翠綠、新綠……在不斷的蔓延、交織、盤(pán)旋，仿佛天地中只剩下了綠海。漫山遍野泛著(zhù)迷人的綠光，一浪接一浪翻滾著(zhù)，此起彼伏，像碧玉，像翡翠。還有許許多多的白蝶在綠海間翩躚起舞，莫不是它們厭惡了俗耐的七彩花，化成白花墜在綠葉間？那些過(guò)往蒼綠的記憶，怎會(huì )被淡墨一筆帶過(guò)？
愛(ài)綠，于是，千方百計的組成了護綠隊。愛(ài)綠、護河是我們的職責。有一縷陽(yáng)光，為我們的護綠隊而怒放，年華會(huì )留下黑色的淚滴，流下一些不安的回憶，我們的心能因為我們的付出而透明。透過(guò)四季的落紅與私語(yǔ)，每年的植樹(shù)節，一株株、一捆捆綠綠的樹(shù)苗，一把把雪亮的鋤頭就會(huì )整齊地擺在了校園門(mén)口。等待老師一聲令下，出發(fā)了。很快，我們就到了雄偉的雙峰山腳下，縷縷情感在涌動(dòng)，多美的山，多挺拔的樹(shù)呀！真是美不勝收。
山上的空氣總是那樣的清鮮。走進(jìn)樹(shù)林，鳥(niǎo)兒便“呼啦啦”的飛走了，只留下一聲?shū)B(niǎo)鳴在渺渺回蕩。剎那間，山上熱鬧了起來(lái)，挖土聲，歡笑聲，流水聲，交織成一曲曲雷鋒的歌謠。沒(méi)有人會(huì )抱怨辛苦，你看：個(gè)頭最矮的羊小麗獨自挖了個(gè)大坑，興高采烈的將樹(shù)苗種下；個(gè)子最高的羊小珍包了澆水的重擔，她在我們中間穿梭著(zhù)，一刻不停，滴滴汗水灑在每一個(gè)人的腳印上。植樹(shù)、護綠，人人都將自己的心融進(jìn)樹(shù)里。
轉眼間，晚霞染紅了山崗，染紅了天地，縷縷紅光灑在樹(shù)林上，泛著(zhù)金光。一個(gè)個(gè)農民伯伯看見(jiàn)我們種下的樹(shù)苗，高興的說(shuō)：“十年樹(shù)木，過(guò)十年你們種下的小樹(shù)就成了參天大樹(shù)了。”樹(shù)木仿佛聽(tīng)懂了我們的話(huà)，在晚風(fēng)的吹拂下，沙沙的為我們伴奏樂(lè )曲……
幾年來(lái)，我們的護綠隊，從不間斷。就這樣，植樹(shù)、鋤草、宣傳森林防火知識，成了我們的樂(lè )趣，成了我們的責任。我們要揚起綠的風(fēng)帆，前進(jìn)、再前進(jìn)。
護河
家鄉有一條好溪，橫穿雙峰，溪水清澈見(jiàn)底，嘩，嘩，嘩，一年四季，奔流不息。家鄉的人民一直以雙峰山和好溪為榮，這樣的青山圍繞著(zhù)這樣的綠水，這樣的綠水圍繞著(zhù)這樣的青山，山山水水，纏纏綿綿，令人如癡如醉。這樣的好溪如果沒(méi)有人護理，也會(huì )變顏色。我家就住在好溪邊，常常看見(jiàn)好溪的上游會(huì )有許許多多的垃圾在漂浮，真是令人心痛。從那時(shí)開(kāi)始，我們護綠小隊又從植樹(shù)加上了護河活動(dòng)。幾年來(lái)，我們持之以恒，堅持不懈的干，無(wú)論冬天有多冷，仍在水中撈垃圾。
大雪紛飛，銀裝素裹的皿溪美不勝收。但溪水冰冷刺骨，水，無(wú)情地拍擊著(zhù)我們，但一雙雙小手還是不懼寒冷，一次又一次的伸向水中撈起垃圾。突然，我腳一滑，“撲通”一聲跌入寒冷的水中，水立刻從我的袖口、褲口灌進(jìn)來(lái)，同學(xué)們見(jiàn)了，立刻將我扶上岸，寒冷的水凍僵了我的小手和小腳，我在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，至今記憶猶新。有酸有淚，有苦有甜，當我們在水中撈起一堆堆垃圾時(shí)，岸上的人們個(gè)個(gè)伸出大拇指，夸獎聲如潮水般涌來(lái)。此時(shí)我真正感受到學(xué)雷鋒、愛(ài)環(huán)保，就要從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。
我們護綠隊永遠不會(huì )停歇腳步，在敬老院，有我們端茶、送水、洗衣、做飯、講故事的身影；在大街上，揮舞掃地，撿垃圾，把大街掃得干干凈凈的身影。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位……”雷鋒的歌謠永唱不完，我們的行動(dòng)永不停止，靜夜闌殤，寥落微星，憑欄空對愁，我們對自然的追逐，對大地的熱愛(ài)，對萬(wàn)物生靈的執著(zhù)，我們傳承雷鋒精神，我們是新一代的雷鋒，雷鋒與綠色永遠交織在一起。
傳承雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇12
昨天，晚報小記者團請來(lái)了第21任雷鋒班班長(cháng)李桂臣叔叔為我們進(jìn)行了一次講座，讓我們更加深刻的了解了雷鋒精神與雷鋒班。
在講座中，李叔叔告訴我們：雷鋒在不滿(mǎn)7歲時(shí)就成了孤兒，深受地主的欺壓，他在10歲時(shí)才在荷葉壩小學(xué)上了學(xué)。雷鋒在學(xué)校里樂(lè )于助人、品行優(yōu)良，并且在學(xué)校里第一個(gè)戴上了光榮的紅領(lǐng)巾、第一個(gè)加入了共青團。雷鋒非常想參軍入伍，無(wú)奈因為身高不達標而無(wú)法圓夢(mèng)，但是他并沒(méi)有放棄當兵的夢(mèng)想，在他的一再請求下，雷鋒終于成為了一名光榮的解放軍戰士。他在部隊上苦練投彈，學(xué)習釘子精神。經(jīng)過(guò)摸索和高人指點(diǎn)，雷鋒終于練好了投彈。雷鋒常常為有困難的人捐款，還輔導一些同學(xué)的學(xué)習。大家都說(shuō)，雷鋒坐車(chē)一千里，好事做了一火車(chē)，可見(jiàn)雷鋒品德之高尚。1962年8月15日，雷鋒同志不幸被晾衣桿砸中太陽(yáng)穴而犧牲。
在1963年1月7日，雷鋒生前所在的班被稱(chēng)做雷鋒班，李桂臣叔叔就是這個(gè)班的第21任班長(cháng)。他曾經(jīng)到過(guò)利比亞做為維和部隊。他們幫助利比亞鋪了500多千米的公路，修建大小橋梁80余座，我們的解放軍叔叔多么了不起呀，一種對他們的敬意油然而生……
時(shí)間過(guò)得真快，整個(gè)講座的氣氛十分融洽，轉眼間講座就結束了。如果我們都像雷鋒一樣樂(lè )善好施的話(huà)，中國就會(huì )變得更加強大。每個(gè)人的心中都有一個(gè)雷鋒，只要向他看齊，我們就是雷鋒。雷鋒是一個(gè)偉大的人物，更是一種堅定的信念。我們要學(xué)習雷鋒精神，樂(lè )于助人，把雷鋒精神發(fā)揚光大！
傳承雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇13
雷鋒的奉獻精神是十分值得學(xué)習的。望花區召開(kāi)了大生產(chǎn)號召動(dòng)員大會(huì )，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個(gè)場(chǎng)面，他取出存折上在工廠(chǎng)和部隊攢的200元錢(qián)，跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來(lái)，為建設祖國做點(diǎn)貢獻，接待他的同志實(shí)在無(wú)法拒絕他的這份情誼，只好收下一一半，另100元在遼陽(yáng)遭受百年不遇洪水的時(shí)候也捐獻給了遼陽(yáng)人民。
雷鋒的"釘子"精神更值得傳揚。施工任務(wù)中，他整天駕駛汽車(chē)東奔西跑，很難抽出時(shí)間學(xué)習，雷鋒就把書(shū)裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車(chē)一停，沒(méi)有其他工作，就坐在駕駛室里看書(shū)。他在日記中寫(xiě)下這樣一段話(huà)："有些人說(shuō)工作忙，沒(méi)時(shí)間學(xué)習，我認為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習，會(huì )不會(huì )擠時(shí)間。要學(xué)習的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(cháng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上也要提倡這種"釘子"精神，善于擠和鉆。"雷鋒的釘子精神太值得我學(xué)習了。
在我們的生活中很缺少這樣的精神。我們只想著(zhù)自己。
在我們的生活中很缺少這樣的精神。我們只想著(zhù)自己，為他人想的很少很少。但從今以后，我們要為他人著(zhù)想，為人民服務(wù)，為集體，為祖國的建設而貢獻力量。
我們也要學(xué)習雷鋒的"釘子"精神，在學(xué)習上要努力擠出時(shí)間，抽出時(shí)間去鉆研，去開(kāi)拓，去充分利用分分秒秒的時(shí)間用法在學(xué)習上，讓自己的生活充實(shí)更有意義。
啊！雷鋒，我要高聲贊美你，歌頌你，向你學(xué)習，以你為榜樣，爭做一名文明好少年！
傳承雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇14
雷鋒，多么響亮的名字啊！在20世紀的時(shí)候雷鋒的名字簡(jiǎn)直就是無(wú)人不知無(wú)人不曉直到現在還有很多的人還在贊揚雷鋒。
雷鋒，你離開(kāi)了我們嗎？
“如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的‘螺絲釘’，你是否永遠的堅守崗位？”
雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(cháng)存，雖然他的一生平凡，但他的形象卻偉大無(wú)比。
有人說(shuō)：“雷鋒已經(jīng)永遠離開(kāi)了我們”，他真的離開(kāi)了嗎？不，沒(méi)有！雖然他的肉體離開(kāi)了，可他崇高的靈魂卻永遠伴隨著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們……我們一定要學(xué)做新時(shí)代的雷鋒。因為雷鋒他為人做事從不想要報酬，只因他有一顆感恩社會(huì )的心。
就讓我們和雷鋒一起來(lái)做好事吧！記住是天天做因做一件好事不難，而難的卻是每天堅持做好。
讓我們做一個(gè)新時(shí)代的雷鋒吧！
傳承雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇15
我們雖然是00后，但對雷鋒這個(gè)名字并不陌生，在我們中間好人好事更是層出不窮。
還記得去年夏天一個(gè)炎熱的上午，我和媽媽一起去南山學(xué)騎車(chē)，路上遇到一群和我年紀相仿的小學(xué)生。見(jiàn)他們有說(shuō)有笑的走進(jìn)敬老院，出于好奇，我便跟了進(jìn)去。
原來(lái)，他們在為敬老院里的爺爺奶奶們服務(wù)：他們有的在為老人整理頭發(fā)，有的在清掃院子，有的在和老人談心，其中一個(gè)個(gè)子不高的小男孩兒，正在盡自己最大的力量吃力地把一條厚重的被子搭在繩子上……他們都在努力做好自己的工作，因為他們知道老人最怕的是孤獨和寂寞，他們需要幫助。每做完一件事情，他們就會(huì )多一份開(kāi)心，而老人們也多了一份溫馨。這也許就是雷鋒精神吧。
不知什么時(shí)候，太陽(yáng)收去了幾縷熾熱的陽(yáng)光，熱風(fēng)似乎多了幾分涼意，為他們送去了絲絲涼爽…..
現在，我雖然已經(jīng)記不清楚他們的模樣，但想起他們幫助別人時(shí)那一串銀鈴般快樂(lè )的笑聲，即使在冬季，我也不會(huì )覺(jué)得溫暖。
教師點(diǎn)評：
本文短小精悍，作者偶然發(fā)現了一群小雷鋒，就記下了他們可愛(ài)的身影。這件事告訴我們，生活中處處有雷鋒。文末環(huán)境的描寫(xiě)讓讀者意味深長(cháng)。
傳承雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇16
煙花再美，只在燃燒的一剎那絢麗;花兒再艷，只在那場(chǎng)花事里璀燦;當時(shí)光靜靜流逝，多少繁華和權貴在時(shí)間中剝落遺忘。而雷鋒，一個(gè)普通農民的兒子，卻在時(shí)光的沖刷下越來(lái)越清晰，他用自己高尚的品質(zhì)，成就了幾代人心目中的榜樣，引領(lǐng)著(zhù)一代又一代的人不斷前行。
“烏鴉反哺，羔羊跪乳”是孝子們的寫(xiě)照。當時(shí)光帶走了父母的青春和健康，當我們的爸媽有一天需要我們扶持相伴，就像小時(shí)候他們牽著(zhù)我們長(cháng)大一樣，我們該怎么做呢?陳斌強叔叔用自己的行動(dòng)告訴了我們，當他用一根布帶綁著(zhù)自己的母親，五年如一日，奔走在30公里的上班路上，悉心照顧著(zhù)癡呆的母親，沒(méi)有一天睡好覺(jué)，沒(méi)有一天不是如此勞累。而這一切，都是為了讓母親每一天都幸福地生活著(zhù)。小時(shí)候，這根布帶是母親的關(guān)愛(ài)它背著(zhù)年幼的兒子，茁壯成長(cháng);長(cháng)大后，這布帶是兒子的深情，它背著(zhù)年老的母親，起早貪黑。
一天天，一月月，一年年，無(wú)論刮風(fēng)下雨，這布帶難道不就是雷鋒精神嗎?它在兒女的肩膀上一天天傳遞下去，在祖國大地上接力著(zhù)!
傳承雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇17
花，開(kāi)放在繁花似錦的三月，燦爛而又奔放，飄灑的芳香讓大地初出充滿(mǎn)了春的氣息。每當三月，我就會(huì )想起為革命而共獻出生命的雷鋒。雷鋒的生命雖然短暫，只活了22年，但是他為人民做出的貢獻卻是世人稱(chēng)頌的。他的精神有如火炬一樣一代一代地傳承著(zhù)，在二十一世紀的今天，像這樣做好事的“活雷鋒”，在我們身邊無(wú)刻不在。
就像春節的時(shí)候，無(wú)情的冰雪阻擋了外來(lái)民工的“回家路”。可是，歸心如箭的他們仍按捺不住，冒著(zhù)風(fēng)雪踏上了“征程”。其中有一輛車(chē)在行駛途中，意外的事故發(fā)生了。在一個(gè)拐彎處，由于路面滑，這輛汽車(chē)翻車(chē)了。乘客們有的受了輕傷，有的受了重傷，有的甚至昏迷不醒。這些乘客們在痛苦的呻吟著(zhù)。就在這一刻，迎面走來(lái)了一位農民。這位農民看到了這種情況，把他們接回自己的家里。那時(shí)，車(chē)里一共有四十多人，這個(gè)人似乎不怕乘客對他的沉重負擔，不怕雪地的舉步為艱，還一步一步地堅持把受傷的乘客背到了家里。盡管他家只有幾間簡(jiǎn)陋的瓦房，可是，他還是讓這些乘客住在自己的家里。他還把自己和老婆睡覺(jué)的床讓給了老人和孩子。他把家里所剩不多的錢(qián)買(mǎi)了一些食物給乘客吃，就這樣度過(guò)了兩天兩夜，指導救援人員趕到了，把這四十多位乘客載到他們的家鄉。這位農民的心靈是多么美好啊！
這位最普通的農民，卻做了一件不平凡的事情。在他身上，我似乎看見(jiàn)了雷鋒的身影，在他身上，閃耀著(zhù)一種珍貴的精神。在這個(gè)繁花似錦的三月，我們看到這樣的“活雷鋒”，更覺(jué)得雷鋒精神的可貴。這是雷鋒精神的傳承。
傳承雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇18
學(xué)習雷鋒好榜樣，雷鋒精神放光芒，勤學(xué)苦練螺絲釘，助人為樂(lè )永不忘，艱苦樸素心中裝，勤儉節約幸福長(cháng)，領(lǐng)袖教誨猶在耳，三五與君共分享。作為雷鋒傳人，他們不斷為雷鋒這個(gè)光輝的名字添彩，不斷豐富這一偉大的時(shí)代精神。我們要弘揚雷鋒精神！
傳承弘揚雷鋒精神，并不是重復歷史記憶，默念抽象符號，而是緊跟時(shí)代步伐，融合時(shí)代需求，賦予時(shí)代內涵，使之成為人們真誠認同、真心實(shí)踐的價(jià)值取向和道德準則，成為規范個(gè)人追求、指引人生航向的坐標和燈塔。雷鋒生前所在團官兵深知，創(chuàng )新是最好的傳承，只有注入時(shí)代元素，植入創(chuàng )新因子，雷鋒精神才能歷久彌新、深入人心。因此，他們主動(dòng)適應時(shí)代的發(fā)展變化，積極拓展活動(dòng)內容，積極創(chuàng )新活動(dòng)載體，積極打造活動(dòng)特色。
雷鋒精神傳萬(wàn)家，感動(dòng)世人你我他。濟人之危解人難，成人之美人人夸。只要人人獻出愛(ài)，蕓蕓眾生無(wú)仇家。我為人人人為我，朗朗乾坤美如畫(huà)！
傳承雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇19
“學(xué)習雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘，愿做革命的螺絲釘。集體主義思想放光芒。集體主義思想放光芒”。“雷鋒”，這個(gè)家喻戶(hù)曉的名字，激勵著(zhù)多少人奮發(fā)向上，讓我們走進(jìn)這位不平凡的人物，了解他的故事，學(xué)習他的精神吧！
雷鋒，1940年12月出生，湖南人。他的生活經(jīng)歷極為坎坷，她從5歲到7歲，爸爸媽媽哥哥弟弟相繼死去，他成了一個(gè)孤苦無(wú)依的孤兒，是黨和人民使他跳出苦海，過(guò)上了幸福的生活。從此，他決心回報黨和社會(huì )，這種回報是真誠的！
雷鋒是一個(gè)充滿(mǎn)熱情。積極向上，樂(lè )于助人的人。他在日記中寫(xiě)道：“今天是星期日，我沒(méi)有外出，給班里的同志洗了五床被褥，帶戰友補了一床被子，協(xié)助炊事班洗了600多斤白菜，打掃了室內外衛生，還做了一些零碎事……總的來(lái)說(shuō)，今天我盡到了一個(gè)勤務(wù)員應盡的義務(wù)。雖然累了點(diǎn)，也感到很快樂(lè )”。是的，奉獻使人充實(shí)，使人快樂(lè )，使人高尚，難道他不值得我們學(xué)習嗎？
當前社會(huì )，有的人道德水平在下滑，但是仍然有很多人堅守和傳承雷鋒精神。此刻，讓我們靜下心來(lái)。去感知那些雷鋒精神的傳承者。
郭明義，是當代最著(zhù)名的雷鋒，他雖然只是一名工人，但他用自己微薄的收入資助了那些失學(xué)兒童，雖然錢(qián)不多，但他已經(jīng)堅持了15年，積累數額7萬(wàn)元！除了無(wú)私的幫助貧困兒童外，郭明義還堅持做著(zhù)另一件事，那就是無(wú)償獻血，20年來(lái)，他從未間斷過(guò)獻血，獻血總量是他體內血量的10倍。當然，除郭明義外，具有雷鋒精神的還有沈星，張麗莎，熊寧……他們以自己的生命詮釋了人生的意義，真讓人敬佩！
雷鋒叔叔助人為樂(lè )，愛(ài)崗敬業(yè)，勤儉節約的品質(zhì)，是大家不斷學(xué)習的要素，雷鋒叔叔，總是在別人困難的時(shí)候提供力所能及的幫助
讓我們學(xué)習雷鋒叔叔那些“服務(wù)人民，助人為樂(lè )，無(wú)私奉獻”的精神吧！
傳承雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇20
朋友們都說(shuō)：“21世紀了，還有沒(méi)有真雷鋒，還要不要弘揚雷鋒精神？”
2011年10月13日，2歲的小悅悅在佛山經(jīng)過(guò)兩車(chē)碾壓，七分鐘內在女童身邊經(jīng)過(guò)的十八個(gè)路人，竟對此不聞不問(wèn)，直到被一位拾荒的老人救起，為什么在小悅悅身邊漠然走過(guò)的十八個(gè)路人，竟無(wú)人問(wèn)津？表示這一事件折射出深層次的社會(huì )問(wèn)題。一邊是路人漠然而去，一邊是好人被誣陷，當今社會(huì )的公共道德良知再次被嚴厲拷問(wèn)，我們到底要不要學(xué)習雷鋒精神？
愛(ài)黨愛(ài)國
雷鋒同志熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國的愛(ài)國精神，干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行的敬業(yè)精神，他樂(lè )于幫助需要幫助的人，每天省吃簡(jiǎn)用連汽水都舍不得喝一瓶，攢著(zhù)錢(qián)捐給需要幫助的人，所以他被別人稱(chēng)為可敬的“傻子”。他像和煦的春風(fēng)，拂出世間的陰霾，鼓舞我們奮斗，為我們描繪出一幅幅幸福的畫(huà)卷。
民工老板孫水林、孫東林兄弟為了搶在大雪封路之前給農民工發(fā)工資，孫水林連夜駕車(chē)從天津回家，一家五口在車(chē)禍中遇難。弟弟孫東林在哥哥出事之后不是急著(zhù)料理后事，而是在找到哥哥遺體之后驅車(chē)15小時(shí)趕回老家，趕在除夕之前將工資發(fā)給農民工，試想一下，孫水林兄弟如果沒(méi)有一顆為他人著(zhù)想的誠信之心，他們又怎么能20年堅守“新年不欠舊賬”的承諾？又怎么能被人們贊為“信義兄弟”又怎能感動(dòng)中國？孫氏兄弟為誠信奔波，在中華大地上演出了一場(chǎng)悲情接力……
去年在央視播出的電視劇《永遠的忠誠》講述的就是人民好公仆沈浩的故事。沈浩到鳳陽(yáng)縣小崗村任黨委書(shū)記，六年里處處為村里某規劃，辦實(shí)事、修路、建樓、建大高干紀念館發(fā)展了養殖業(yè)……使小崗村經(jīng)濟得到發(fā)展，老百姓得到實(shí)惠，而他工作期間一直租住在村民家中，大年三十還泡在村里。長(cháng)期超負荷的工作使他積勞成疾不幸去世。小崗村民向對待先人一樣為他豎起墓碑，來(lái)永遠銘記他們的好公仆！
“百折不撓，百煉成鋼，能上九天，五洋。執著(zhù)手中搶?zhuān)俨酱睿貞褕髧荆l(fā)憤圖強，百戰百勝，他是兵中之王！”《感動(dòng)中國》十大人物之所以能夠感動(dòng)中國，就在于他的執著(zhù)，他的付出。他忍受了常人難以忍受的艱辛，爬石子路，過(guò)阻截墻，穿水火洞……他勇敢挑戰自己身體的極限，他要當一個(gè)能打仗的兵。
心中的雷鋒
他們的行為驅走了渾濁，給世間帶來(lái)一份安詳，一份溫馨，一份怡靜，更給祖國帶來(lái)了安定，帶來(lái)了強盛。在新世紀，雷鋒仍然走進(jìn)每個(gè)人的心中，在每個(gè)國人心中放射出萬(wàn)丈光茫。
生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻都有類(lèi)似事件發(fā)生，讓人有種社會(huì )道德滑坡的感覺(jué)，在這條道德被污染的河流中，人們期盼著(zhù)雷鋒的。
正是因為有雷鋒精神，有雷鋒精神的傳人在我們身邊，我們才能夠享受到社會(huì )的和諧，祖國的強盛。在新世紀，雷鋒精神已成為中國崛起的力量。
公家車(chē)上，如果你踩到別人的腳別人不會(huì )怪你。馬路上你掉了東西別人會(huì )幫你撿起來(lái)還給你，如果你是貧困生學(xué)校還會(huì )給你資助……
作為一名青年學(xué)子，作為祖國的未來(lái)，我們更應該把自己和雷鋒精神結合一起，為祖國的發(fā)展做一份貢獻……
傳承雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇21
翻開(kāi)中國上下五千年的歷史，中華民族其實(shí)就是一部宏篇巨幅的文化發(fā)展長(cháng)卷。從我們祖先創(chuàng )造發(fā)明甲骨文開(kāi)始，到老子、孔子、墨子等諸子百家盛況，到范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的政治抱負，再到“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”、“鞠躬盡瘁，死而后已”的獻身精神，以及助人為樂(lè )的螺絲釘精神，都無(wú)一不是中華文化貫穿始終、一脈相承，都無(wú)一不是把中華文化作為民族振興和獨立解放的精神支撐和動(dòng)力。因此，繼承和弘揚中華文化既是歷史責任，更是光榮使命；傳承和發(fā)展中華文化更是我們青少年的責任。
“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”這句話(huà)是雷鋒叔叔說(shuō)的。雷鋒，一個(gè)熟悉而響亮的名字；雷鋒，一位平凡而偉大的戰士；雷鋒，一個(gè)歷史永遠抹不掉的記憶。雷鋒精神，是中華許許多多年來(lái)一直傳承的精神文明。
社會(huì )上的許多人認為“雷鋒精神”就是助人為樂(lè )，但在實(shí)際生活中，助人為樂(lè )似乎越來(lái)越少見(jiàn)。一方面是做了好事不但會(huì )被嘲諷，甚至還會(huì )被懷疑是另有所圖。就像這個(gè)問(wèn)題:是否應該扶老奶奶過(guò)馬路？另一方面是感覺(jué)做了好事卻沒(méi)有回報。難道雷鋒精神就難以在繼承下去，我們就要將雷鋒精神淡忘嗎？不，我們不僅需要雷鋒精神，更應該大力提倡雷鋒精神。
在生活中，我們需要雷鋒精神，我們應該像雷鋒那樣與人為善，和諧共處，處理好鄰里和諧的關(guān)系，愛(ài)護公物，維護公共秩序，保護環(huán)境等，讓社會(huì )變的美好起來(lái)。
在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應該像雷鋒那樣愛(ài)崗敬業(yè)、做到敬業(yè)，樂(lè )業(yè)，勤業(yè)。需要艱苦奮斗、攜手合作的團隊精神，要遵循誠實(shí)守信、平等互利的原則。
在國家中，我們更需要雷鋒精神，只有奉行雷鋒精神，才能實(shí)現中華民族偉大復興，構建和諧社會(huì )，也只有發(fā)揚雷鋒精神，我們整個(gè)人類(lèi)文明的發(fā)展都將因為有更多這樣的人而變得更加美好。
雷鋒雖然逝世了，但他那只有22歲的年齡，卻在我們的心中佇立起了高大的堤壩；他那只有154厘米的身高，卻在我們的腦海中豎立起了威武的形象。“逝者如斯夫，不舍晝夜。”從時(shí)空上來(lái)說(shuō)，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，雷鋒離我們越來(lái)越遠；但從思想層面來(lái)說(shuō)，不論怎樣地滄海變桑田，雷鋒精神都將會(huì )永存。因為雷鋒樂(lè )于助人、奉獻社會(huì )的精神，對于任何一個(gè)民族和社會(huì )，都是不可或缺的精神財富。因而，衷心地希望雷鋒離我們近些、再近些，讓我們把雷鋒裝在心里，讓雷鋒精神永在我們身邊。
傳承中華文化，共筑精神文明。讓我們攜手共同打造美好家園。
傳承雷鋒精神優(yōu)秀作文 篇22
3月5日是第xx個(gè)“學(xué)雷鋒日”，我們太倉日報的小記者將在中心廣場(chǎng)參加了2017文明太倉市民大行動(dòng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)廣場(chǎng)活動(dòng)。
由報社大記者們帶隊參加了此次活動(dòng)，我哼著(zhù)小曲，踏著(zhù)愉快的步伐，跟著(zhù)報社的大記者們到了中心廣場(chǎng)，我們到時(shí)，那里已經(jīng)熱鬧非凡、人潮涌動(dòng)。據我所知此次活動(dòng)共有五十多個(gè)單位和志愿組織擺攤設點(diǎn)，有免費手機貼膜送寬帶、免費醫療咨詢(xún)、免費修理小家電、邊檢官兵和法院等志愿者積極普及、還有我熟悉的“歸莊阿姨”現場(chǎng)理發(fā)。與往常小記者活動(dòng)一樣，我不慌不忙、認真地采訪(fǎng)了幾個(gè)志愿者后，忽然發(fā)現了一位爺爺，他正坐在自己的三輪車(chē)上為大家服務(wù)磨鑰匙，臉上時(shí)刻保持著(zhù)親切的笑容，眼睛里充滿(mǎn)了喜悅，我忙走上前去采訪(fǎng)：“爺爺好，您是怎么想到犧牲自己的周末，來(lái)這里做志愿者的呢？”“小記者好，今天是學(xué)雷鋒日，我們要弘揚雷鋒精神嘛。”爺爺邊回話(huà)邊忙著(zhù)手里的活。這時(shí)另外一位志愿者心存感激：“小朋友，這位是姚師傅，雖然他的腿腳不方便，但是堅持開(kāi)他的坐騎來(lái)到廣場(chǎng)為大家免費服務(wù)。”姚爺爺聽(tīng)后神采奕奕對我說(shuō)：“我是位殘疾人，平日一直得到社會(huì )幫助，今天正好有機會(huì )回報社會(huì )，為大家做一些力所能及的事情。”聽(tīng)了這些話(huà)，我對姚爺爺的這種高尚品格肅然起敬，迅速伸出大拇指，為姚爺爺點(diǎn)贊！
拜別了姚爺爺，我們來(lái)到練習心肺復蘇、人工呼吸的地方，這現場(chǎng)吸引了不少市民和我們這群小記者們。只見(jiàn)志愿者將人上身的模型安置在地上，邊給大家認真的講解，邊示范如何做心肺復蘇、人工呼吸等等。大家都專(zhuān)注地聆聽(tīng)著(zhù)。好奇心讓我不由自主地走上前去，躍躍欲試想親身體驗一下，工作人員二話(huà)不說(shuō)便同意了。
各行各業(yè)的志愿者們都犧牲自己的休息時(shí)間，為廣大市民普及知識，消防志愿者教大家如何使用滅火器、銀行志愿者教大家如何識別真假幣，破損的人民幣能兌換多少錢(qián)等等。此次活動(dòng)文明辦還表彰了全市幾十家愛(ài)心驛站捐贈并授牌。讓大家了解愛(ài)心驛站可以免費提供休息、茶水、微波爐、急救包等。
這次活動(dòng)令我深有感觸，讓我見(jiàn)到了許許多多的活雷鋒，他們跟雷鋒一樣無(wú)私奉獻，不只是今日，平日里更是不知疲倦的為人民服務(wù)。我一定要接過(guò)雷鋒的槍?zhuān)l(fā)揚雷鋒精神，為社會(huì )，為大家多多服務(wù)！
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