演講比賽總結

時(shí)間：2023-03-14 13:28:00 總結我要投稿

演講比賽總結

　　總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編幫大家整理的演講比賽總結，希望能夠幫助到大家。

演講比賽總結

演講比賽總結1

　　20xx年11月29號21時(shí)，由景德鎮陶瓷學(xué)院科技藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì )學(xué)術(shù)部舉辦的首屆大學(xué)生演講比賽的決賽已拉下了序幕。

　　在這短短的一個(gè)多星期內，在學(xué)院指導老師的指導下，學(xué)長(cháng)學(xué)姐的幫助下，同學(xué)們積極的響應下，本次比賽取得了圓滿(mǎn)的成功。其中外語(yǔ)系的蘇姍姍同學(xué)以出色感人，富有軍人氣質(zhì)的演講取得全院總決賽的第一名。

　　本次演講比賽學(xué)院五個(gè)系同學(xué)都積極參與，并參加了學(xué)術(shù)部組織的賽前培訓與彩排。比賽過(guò)程中，各位參賽先手都表現的非常出色，基本上能?chē)@主題‘我有一個(gè)夢(mèng)想――’，內容豐富多彩，表達技巧各具特色。

　　本次演講比賽得到了院老師和各學(xué)生會(huì )部門(mén)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，同學(xué)們的大力支持。就比賽過(guò)程中，我總結了以下幾點(diǎn)值得繼續發(fā)揚的地方：

　　第一：前期的宣傳工作做得較好，獲得了學(xué)院同學(xué)的積極響應和廣泛參與;

　　第二：部門(mén)里每個(gè)人分工相對明確，遇到緊急情況也能隨機應變;

　　第三：比賽時(shí)我們采用了電腦控制，使比賽更加嚴謹;

　　第四：賽前收集各位選手所在班級的生活照片，弄成PPT的形式播放出來(lái)，帶給同學(xué)們樂(lè )趣和美好的回憶，這也成為這次比賽與從不同的亮點(diǎn);

　　第五：賽前我們收集了各位參賽選手的生活照片、座右銘、名人名句，當選手進(jìn)行演講的同時(shí)屏幕背后就播放一些相應選手的.生活照片，讓評委和同學(xué)更好的了解參賽選手;

　　第六：主持人能夠較好的調動(dòng)會(huì )場(chǎng)的氣氛，部門(mén)里的每個(gè)人配合得好，與其他部門(mén)也配合的很好。

　　然而在需要改善和吸取教訓的方面，在本次比賽中，我們出現有以下幾點(diǎn)的問(wèn)題;

　　第一：由于大家都很關(guān)注這次演講比賽，賽前兩個(gè)小時(shí)就排滿(mǎn)了打卡隊伍，顯得比較擁擠。

　　第二：各系親友團的人數比較多，會(huì )場(chǎng)吵雜聲時(shí)斷時(shí)續;

　　第三：沒(méi)有給參賽選手配備好相應的休息室，較好的音響設備......

　　本次演講比賽能讓同學(xué)們鍛煉演講的技巧，提高同學(xué)們的口頭表達能力，同時(shí)豐富了同學(xué)們的校園生活。

演講比賽總結2

　　為了加強同學(xué)們對推廣普通話(huà)的認識，提高學(xué)生的普通話(huà)水平及語(yǔ)言表達能力，展現同學(xué)們的精神風(fēng)貌，全面提高小學(xué)生的的綜合素質(zhì)。20xx年x月x日，我們班舉行了舉行了“普通話(huà)演講比賽”，這次比賽先由五個(gè)小組進(jìn)行了組內報名演講比賽，然后每個(gè)組推薦了一名同學(xué)，最后勝下五名同學(xué)參加了比賽，賽中同學(xué)們用激情的語(yǔ)言，向大家推廣普通話(huà)，及說(shuō)普通話(huà)的好處，并倡議大家都說(shuō)普通話(huà)，內容健康、積極向上，情感豐富、真摯，在全班想起了很好的反響。在本次的演講比賽的過(guò)程中，我們對場(chǎng)上選手的發(fā)言時(shí)間進(jìn)行了嚴格的.控制，同時(shí)認真監督評委打分，使評委的打分符合評分標準，使得整個(gè)評分過(guò)程變得公平公正，各位參賽選手在場(chǎng)上的表現也是十分的出色，基本都做到口齒清晰、激情昂揚、儀表大方，演講的內容也均緊扣活動(dòng)主題，富有號召力及教育意義。

　　通過(guò)這次演講比賽，希望同學(xué)們在生活中以“說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字、用文明語(yǔ)、做文明人”為目標，持之以恒地開(kāi)展好這項工作，不斷提高自己的普通話(huà)水平。

演講比賽總結3

　　為了對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，激發(fā)他們的愛(ài)國熱情，豐富學(xué)生的課外生活，鄭州市八堡小學(xué)于9月30日下午在校園廣場(chǎng)舉行了主題為"慶國慶·歌頌祖國"演講比賽。

　　選手們緊緊圍繞主題，深情地回顧祖國的光輝歷程，熱情地謳歌祖國的`滄桑巨變，暢想著(zhù)祖國的錦繡前程和美好未來(lái)。演講比賽以愛(ài)國、愛(ài)黨為主旋律，歌頌美好生活為主線(xiàn)，展示當代中學(xué)生時(shí)代精神為主題，為了在演講比賽中取得好成績(jì)。本次比賽，使八堡小學(xué)廣大師生又一次接受了革命傳統和愛(ài)國主義思想教育，展現了各個(gè)班級團結向上的精神風(fēng)貌，激發(fā)了學(xué)生"為中華之崛起而讀書(shū)"的學(xué)習熱情。

　　通過(guò)慶國慶演講比賽活動(dòng)的舉辦，不但鍛煉了選手們的能力，而且展示了他們的才華，豐富了校園生活，增強了他們努力學(xué)習，報效祖國的責任心和使命感。

演講比賽總結4

　　為豐富校園文化生活，提升我系同學(xué)綜合素質(zhì)，促進(jìn)我院學(xué)生創(chuàng )新能力、實(shí)踐活動(dòng)能力廣泛深入地開(kāi)展。在院團委“書(shū)香與文明相伴”活動(dòng)進(jìn)程中，我系“家鄉情”特產(chǎn)協(xié)會(huì )在老師和團總支學(xué)生會(huì )的全力支持下，與4月18日中午在一號教學(xué)樓前進(jìn)行了為期三天的“我愛(ài)我的家鄉”為主題的手抄報展覽及19日晚舉辦的演講比賽。此次活動(dòng)已圓滿(mǎn)結束，現將各階段活動(dòng)總結如下：

　　一、活動(dòng)籌備情況

　　我系各位老師對此活動(dòng)高度重視，我系團總支書(shū)記溫科對此次活動(dòng)的意義，任務(wù)和目標進(jìn)行了強調，并對工作提出了要求。協(xié)會(huì )在活動(dòng)前期進(jìn)行大量宣傳、組織、策劃，提升了我系同學(xué)創(chuàng )新實(shí)踐動(dòng)手能力，特別提高了同學(xué)們的語(yǔ)言表達能力，達到預期效果。

　　二、活動(dòng)實(shí)施情況

　　(一)手抄報展覽

　　在活動(dòng)前期對參與同學(xué)認真強調、廣泛組織、積極動(dòng)員，各參賽作品進(jìn)行初步篩選，通過(guò)宣傳板、海報、文字材料等方式宣傳。采用大眾點(diǎn)評方式進(jìn)行評選，最后經(jīng)過(guò)三天評選：一等獎：一名、二等獎：二名、三等獎：三名、優(yōu)秀導說(shuō)：一名、最美家鄉獎：一名。

　　(二)演講比賽

　　通過(guò)積極宣傳、廣泛深入、我系領(lǐng)導高度重視、層層選拔以“我愛(ài)我的家鄉”為主題的'演講比賽，最終由十八名優(yōu)秀參賽選手晉級決賽。院團委書(shū)記及我系8名老師對此次比賽進(jìn)行評委點(diǎn)評，最終獲得：一等獎：一名、二等獎：二名、三等獎：三名、優(yōu)秀獎若干。此次演講比賽精彩紛呈，亮點(diǎn)倍出，引起全院老師及學(xué)生的廣泛關(guān)注，使許多同學(xué)積極思考，躍躍欲試。

　　三、所得成果及意義

　　19日晚院團委書(shū)記趙麗麗對此次演講比賽進(jìn)行仔細認真評審，并提出中肯的意見(jiàn)和指導性建議，真正使比賽意義深入人心，使“我

　　愛(ài)我的家鄉”主題活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。通過(guò)舉辦此次活動(dòng)，同學(xué)們廣泛參與，培養了同學(xué)們的實(shí)踐動(dòng)手能力及專(zhuān)業(yè)技能，提升了同學(xué)們的語(yǔ)言表達能力及演講技巧，引導大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)及價(jià)值觀(guān)，有效的推動(dòng)了我系精品特色課程的深入開(kāi)展。

　　四、比賽服務(wù)及不足之處與改進(jìn)

　　(一)比賽情況：

　　1、手抄報展覽

　　(1)投票紙準備不充分，導致中途暫停投票。

　　(2)個(gè)別值班人員不負責，導致作品有被風(fēng)吹壞現象。

　　2、演講比賽

　　(1)個(gè)別選手普通話(huà)不標準。

　　(2)誤將“演講”當做“朗誦”進(jìn)行比賽。

　　(3)個(gè)別選手背景音樂(lè )選材與演講內容不協(xié)調。

　　(4)演講者缺乏節奏感，演講氣氛沉悶。

　　(5)會(huì )場(chǎng)布置不充分，人員安排不到位

　　(二)共同問(wèn)題：

　　(1)前期準備不充分，缺乏統一協(xié)調。

　　(2)組織人員經(jīng)驗不足。

　　(3)參賽選手準備時(shí)間欠缺。

　　(三)改進(jìn)之處

　　通過(guò)舉辦此次活動(dòng)選手們都發(fā)揮出自己的水平，更加成熟自信，充分地展示了食品化工系學(xué)生的精神面貌和青春風(fēng)采。相信通過(guò)我們的共同努力，我系活動(dòng)將向著(zhù)發(fā)展屆次化、項目運作化、比賽系統化的趨勢邁進(jìn)。我們將以本次比賽為契機，不斷改進(jìn)和完善不足之處，積極探索創(chuàng )新，把我系的各項活動(dòng)推向更高的臺階。

演講比賽總結5

　　“感恩”是中華民族的傳統美德，“滴水之恩，涌泉相報”“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學(xué)生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過(guò)你的師長(cháng)，感激曾經(jīng)幫助過(guò)你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長(cháng)中的學(xué)生，要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒(méi)有一個(gè)人能離開(kāi)別人的關(guān)心和幫助而成功。讓學(xué)生讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，懷著(zhù)一顆感恩的心看世界。

　　一、開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中蓄情

　　感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì )導致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )“感恩”，這對于學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其重要。學(xué)生現在都是家庭的中心，平時(shí)只知有自己，不知愛(ài)別人。所以，學(xué)生要學(xué)會(huì )“感恩”，其實(shí)就是要讓學(xué)生懂得尊重他人。對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，讓學(xué)生知道每個(gè)人都在享受著(zhù)別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè )的生活。要讓學(xué)生知道什么是感恩，為什么要感恩。平時(shí)，我們加強學(xué)生的感恩行為習慣養成教育。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教于樂(lè )的感恩活動(dòng)：如收集溫馨照、算算親情帳、講講親情故事、寫(xiě)寫(xiě)感恩信等，讓他們逐漸明白原來(lái)平淡的生活中處處充滿(mǎn)了愛(ài)的哲理。

　　感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會(huì )快快樂(lè )樂(lè )的感受學(xué)習，體驗生活;你有一顆感恩的心，你會(huì )規范自己的行為;你有一顆感恩的心，你會(huì )感受到父母對你的感情、老師對你的恩情、朋友對你的友情;你有一顆感恩的心，你會(huì )對你所遇到的一切都抱著(zhù)感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會(huì )使你消除怨氣。怎樣使學(xué)生體驗這種情懷，形成這樣一種品德呢?我校利用幾個(gè)節日活動(dòng)為基點(diǎn)，我們開(kāi)展了“我為父母做一件事”感恩回報活動(dòng)、“感恩父母”征文比賽、“我為社區做件事”公益活動(dòng)、“感恩老師”的合唱比賽、“感恩偉大祖國”演講比賽等活動(dòng)，這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗過(guò)程，心中不禁蓄滿(mǎn)了深深的感恩情結，釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。

　　二、關(guān)注現實(shí)生活的感恩細節，讓孩子在生活中踐行

　　感恩我們偉大的祖國，先要從我們的身邊做起，從感恩我們的社會(huì )、父母，老師、同學(xué)開(kāi)始。為了讓感恩行動(dòng)看得見(jiàn)，摸得著(zhù)，我們運用以大見(jiàn)小，以點(diǎn)帶面的策略，我校以班級為單位開(kāi)展一系列活動(dòng)：(1)“對父母的五個(gè)一”感恩活動(dòng)：給父母端一杯茶、給父母洗一次腳、讓父母滿(mǎn)意的一次決定、給父母交一份科學(xué)合理的.學(xué)習計劃、給父母寫(xiě)一封表達感恩的書(shū)信。(2)“對老師的七個(gè)一”感恩活動(dòng)：為老師寫(xiě)一封信、談一次心、做一張賀卡、提一個(gè)建議、標一個(gè)決心、送一句話(huà)、寫(xiě)一首詩(shī)歌。(3)“對同學(xué)的一幫一”感恩活動(dòng)。(4)“對社會(huì )與自然的感恩教育活動(dòng)”等。全校性的活動(dòng)還有吟誦有關(guān)感恩的詩(shī)歌、聽(tīng)有關(guān)感恩的演講、看有關(guān)感恩的電影、學(xué)唱感恩歌曲、出一張與感恩有關(guān)的手抄報，評選“感恩之星”等。

　　其中，最重要的一個(gè)活動(dòng)之一就是書(shū)寫(xiě)家書(shū)。“家書(shū)”這個(gè)傳統由來(lái)已久，也是表達感情的重要渠道，品讀名人家書(shū)，我們時(shí)常被書(shū)中蘊涵的殷殷關(guān)切、希望與愛(ài)所感動(dòng)，所折服。我們希望通過(guò)“家書(shū)”這樣的形式，培養學(xué)生感恩父母的情感，在校園內開(kāi)展一次對學(xué)生也是對教師自身的感恩教育活動(dòng)，讓每一個(gè)參與其中的人都能感受到恩情的可貴、生活的美好，共建和諧融洽的校園文明和家庭環(huán)境!

　　三、構建三位一體的感恩網(wǎng)絡(luò )，讓學(xué)生在文化中熏陶

　　在感恩教育活動(dòng)啟動(dòng)階段，學(xué)校就專(zhuān)門(mén)成立了感恩教育的領(lǐng)導小組，加強活動(dòng)的指導，和活動(dòng)過(guò)程的管理，多方征求意見(jiàn)，不斷提高活動(dòng)的實(shí)效性。同時(shí)學(xué)校通過(guò)搭建平臺，加強與家庭的聯(lián)系，達成共識，形成教育合力。

　　學(xué)校還大力營(yíng)造感恩文化。組織學(xué)生學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩文章，講述感恩故事，觀(guān)看感恩電影等等。感恩文化成為校園內最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，成為校園內最和諧的生活篇章。

　　四、活動(dòng)扎實(shí)，效果顯著(zhù)

　　為了使活動(dòng)力求有的放矢、落到實(shí)處，我們根據上級要求把工作詳細安排到每一周，利用周日晚分班或年級召開(kāi)以感恩為主題的班(隊)會(huì )。學(xué)校在4月舉行的了以“感恩父母”為主題朗誦比賽，5月舉行了以了“感恩老師”主題歌詠比賽。全體同學(xué)在學(xué)校、家庭、社會(huì )共同營(yíng)造的充滿(mǎn)愛(ài)心的大環(huán)境中，從“受愛(ài)”到“施愛(ài)”，從知恩到報恩，逐漸形成了良好的道德品質(zhì)。成為知恩圖報，心存博愛(ài)的人。

　　總之，感恩是一種文明、一種品德、更是一種責任。感恩的主題是永恒的，作為祖國的下一代培育者的我們，肩負著(zhù)重擔。新時(shí)代不僅需要技術(shù)人才，社會(huì )更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛(ài)的校園奏響和諧的強音。

演講比賽總結6

　　以“先進(jìn)、青春、使命、奉獻”為主題的演講比賽終于在我們的期待中如期舉行了。本次演講比賽是由我部主辦，學(xué)生會(huì )其他部門(mén)協(xié)辦的，旨在讓全部師生都能更好地學(xué)習提高我系學(xué)生的演講及表達能力，激發(fā)廣大學(xué)生的演講及表達能力，激發(fā)廣大學(xué)生關(guān)注社會(huì )的熱情。

　　本次演講比賽的籌備工作在本部同學(xué)的共同協(xié)作努力下如期、順利地進(jìn)入比賽的預決賽，之后，為擴大活動(dòng)的影響力度，增強比賽選手的積極性，提高活動(dòng)的質(zhì)量，我部又接連舉行了兩次預賽，在我部部領(lǐng)導、各班班主任的大力支持下，在學(xué)生會(huì )的各位干部的共同協(xié)作下，終于在大家的翹首期盼下于20xx年xx月28日這天順利拉開(kāi)演講比賽總決賽的帷幕。

　　整個(gè)比賽在主持人認真的主持下;在精彩的娛樂(lè )片段節目的`點(diǎn)綴下;在選手激情的發(fā)揮下進(jìn)行的非常順利，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最終產(chǎn)生了一、二、三等獎，特邀評委精彩的總結給這次的活動(dòng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。

　　這次比賽不僅鍛煉了選手的能力，展示了他們的才華，更重要的是使我們廣大同學(xué)熏陶了情操、提升了思想境界。

演講比賽總結7

　　在經(jīng)歷了一系列的籌劃、準備工作之后，由德育處、團委主辦，語(yǔ)文教研組承辦的在高二年級學(xué)生中開(kāi)展的“節糧、節水、節電”演講比賽，在校領(lǐng)導的大力支持和語(yǔ)文組各位老師的積極配合下圓滿(mǎn)落下帷幕。

　　這次規模并不大的演講比賽給同學(xué)們提供了一個(gè)很好的鍛煉自己、展示自己的機會(huì )。同學(xué)們對于這次演講比賽表現出比我們預期更加良好的積極性，初賽時(shí)竟然有30名同學(xué)報名參加，參加演講比賽的同學(xué)都認真地圍繞著(zhù)演講主題“節糧、節水、節電”做好了充足的準備，演講內容給觀(guān)眾留下了深刻的印象，有些歷史材料典型，有些角度新穎，數字的出現更是觸目驚心，都闡釋了大家對主題的理解與思考。雖然同學(xué)中有一些人在演講技巧、演講效果方面做的還有所欠缺，略顯緊張，但是相信他們通過(guò)這一次的演講比賽，定能從中學(xué)到一些關(guān)于演講的經(jīng)驗，在日后可以越做越好。下面是我對本次比賽活動(dòng)的總結：

　　本次參加演講比賽決賽的有17名選手，都是通過(guò)5月20日的初賽之后才進(jìn)入演講決賽的，整個(gè)演講比賽的過(guò)程井然有序，參加比賽的`同學(xué)都能夠按照事先抽簽決定的演講順序一一上臺演講，演講的學(xué)生感情投入，臺下的學(xué)生聽(tīng)得津津有味現場(chǎng)氣氛熱烈，臺上各位選手激情演講，臺下同學(xué)們認真傾聽(tīng)。在演講過(guò)程中，選手們有的慷慨激昂，充滿(mǎn)了鼓

　　動(dòng)性，有的又溫婉優(yōu)雅、娓娓道來(lái)，注重以情動(dòng)人、以理曉人，極具感染力，為觀(guān)眾們帶來(lái)了一道精彩的視聽(tīng)盛宴。其中職高二班的的閆娜同學(xué)以其自然大方的臺風(fēng)證明了自己強勁的實(shí)力，綜高二(4)班的高榮榮和綜高二(3)班的韓利凱同學(xué)更是以他們的高昂的激情贏(yíng)得了師生們的陣陣掌聲，綜高二(3)班的趙艷同學(xué)以超長(cháng)發(fā)揮的演講將整個(gè)比賽推向了高潮，汽修二班的劉陽(yáng)同學(xué)也以他獨特的音色贏(yíng)得了師生們的贊賞。

　　演講結束后，薛世銘校長(cháng)對此次演講活動(dòng)做了精彩的點(diǎn)評，他肯定了本次演講比賽的成功舉辦，贊揚了參賽選手的寫(xiě)作素質(zhì)、演講素質(zhì)、綜合素質(zhì)，彰顯了學(xué)生的個(gè)性，增強了大家的節約意識。同時(shí)他也鼓勵同學(xué)們互相學(xué)習，取長(cháng)補短，不斷完善自我，使自己的演講水平再上一個(gè)新臺階。

　　最后康璽琳校長(cháng)對本次比賽活動(dòng)做了總結講話(huà)，他結合實(shí)際深入地談了對“節糧、節水、節電”的認識，他的充滿(mǎn)感召力的講話(huà)使得廣大師生對新時(shí)代厲行節約的必要性有了更加深刻的了解，號召大家從我做起，從點(diǎn)滴做起，培養社會(huì )責任感，行動(dòng)起來(lái)為創(chuàng )建文明和諧校園貢獻自己的力量。

　　本次演講比賽的評委們也都盡心盡責，依照所制定的評分標準公平公正地對每個(gè)同學(xué)的表現進(jìn)行打分，保證了比賽結果的公平公正。最后評出了一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，優(yōu)秀獎7名。

　　本次比賽活動(dòng)呈現出以下亮點(diǎn)：

　　1、比賽之前我們準備了嚴格的評分細則，從而使比賽

　　更加公正、公平、公開(kāi);

　　2、比賽之前我們制定了詳細的工作安排表，使各項活動(dòng)進(jìn)行得井然有序;

　　3、參賽的選手們的指導教師能夠盡心盡力地給予選手多次輔導，才保證了本次比賽的順利進(jìn)行;

　　4、魏靜老師能認真負責地指導三位主持人，細摳上臺的細節問(wèn)題，才有了他們的完美表現;

　　5、比賽結束后穿插的兩個(gè)助興節目，正是有了學(xué)生們的充分準備，才增強了我們活動(dòng)的觀(guān)賞性。

　　當然了，也有一些不盡如人意的地方，還需我們在以后的工作中多加注意，主要有：

　　1、整體上看，選手們在角度、選材以及演講形式和演講風(fēng)格上都太單一，缺少令人耳目一新的變化;

　　2、客觀(guān)地講，“勤儉節約”這個(gè)主題似乎較為枯燥，更多的是帶有說(shuō)教的味道，導致一部分參賽選手演講語(yǔ)調單一乏味，缺少抑揚頓挫的表現;

　　3、底下作為觀(guān)眾的同學(xué)們可以做到安靜地聽(tīng)臺上的同學(xué)演講，但反映遲鈍，不能在每位同學(xué)結束演講的時(shí)候給予掌聲。

　　一個(gè)活動(dòng)的成功不僅需要有序的組織，而且還需要各部門(mén)的協(xié)力合作。在此我們衷心感謝各位領(lǐng)導、老師的支持和德育處、團委的鼎力相助。我們相信，在以后的工作中我們將會(huì )做得更好，更出色!

演講比賽總結8

　　“書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結晶，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，旨在營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。圍繞“讀書(shū)伴我成長(cháng)”主題活動(dòng)我們開(kāi)展了主題演講比賽活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗快樂(lè )、健康生活、快樂(lè )成長(cháng)。通過(guò)此次演講比賽，使同學(xué)們個(gè)性得到發(fā)展、實(shí)踐能力得到增強，在校園內再一次掀起“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”的讀書(shū)熱潮。現對此次活動(dòng)總結如下：

　　演講比賽于20xx年x月9日下午在高中樓四樓大會(huì )議室舉行，本次比賽分為兩組舉行，一組是初一年級組，一組是初二年級組。本次演講比賽的主題是“讀書(shū)伴我成長(cháng)”。每位選手都在賽前做了充分的準備，盡自己的努力去參加本次的比賽，并取得了理想的成績(jì)。

　　在初一年級的比賽中238班的xxx、237班的xxx、233班的xxx同學(xué)以突出的表現分別奪得了一等獎和二等獎;初二年級223班的xx同學(xué)更是以平凡而生動(dòng)的文章和富有感情的演講奪得了在場(chǎng)評委老師和同學(xué)們的一致好評獲得了一等獎，220班xxx、222班xxx兩為同學(xué)分別獲得二等獎。

　　在演講比賽過(guò)程中，學(xué)生們的演講稿主題鮮明，思想積極上進(jìn)，演講過(guò)程中普通話(huà)標準，口齒清晰，語(yǔ)氣、語(yǔ)調適當，表達流暢，衣著(zhù)得體，精神面貌較好，能充分展示當代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。但也有一部分同學(xué)膽子較小，站到講臺前就忘了演講的內容，說(shuō)明我們在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中對學(xué)生口語(yǔ)表達能力的訓練仍需加強。

　　總之，通過(guò)此次演講演講活動(dòng)，有力地促進(jìn)了學(xué)生讀書(shū)興趣的.培養，使得一些學(xué)生好讀書(shū)，讀好書(shū)，校園讀書(shū)氛圍更加濃厚，達到了預期的效果，我們相信在以后的學(xué)習過(guò)程中，學(xué)生們一定會(huì )以更高的熱情參與到各項活動(dòng)中去。雖然這次活動(dòng)結束了，但我們讀書(shū)的好習慣會(huì )一直持續下去，相信大家會(huì )做的更好!

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