演講比賽學(xué)校總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。總結怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編為大家整理的演講比賽學(xué)校總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
演講比賽學(xué)校總結1
在經(jīng)歷了一系列的籌劃、準備工作之后，由德育處、團委主辦，語(yǔ)文教研組承辦的在高二年級學(xué)生中開(kāi)展的“節糧、節水、節電”演講比賽，在校領(lǐng)導的大力支持和語(yǔ)文組各位老師的積極配合下圓滿(mǎn)落下帷幕。
這次規模并不大的演講比賽給同學(xué)們提供了一個(gè)很好的鍛煉自己、展示自己的機會(huì )。同學(xué)們對于這次演講比賽表現出比我們預期更加良好的積極性，初賽時(shí)竟然有30名同學(xué)報名參加，參加演講比賽的同學(xué)都認真地圍繞著(zhù)演講主題“節糧、節水、節電”做好了充足的準備，演講內容給觀(guān)眾留下了深刻的印象，有些歷史材料典型，有些角度新穎，數字的出現更是觸目驚心，都闡釋了大家對主題的理解與思考。雖然同學(xué)中有一些人在演講技巧、演講效果方面做的還有所欠缺，略顯緊張，但是相信他們通過(guò)這一次的演講比賽，定能從中學(xué)到一些關(guān)于演講的經(jīng)驗，在日后可以越做越好。 下面是我對本次比賽活動(dòng)的總結：
本次參加演講比賽決賽的有17名選手，都是通過(guò)5月20日的初賽之后才進(jìn)入演講決賽的，整個(gè)演講比賽的過(guò)程井然有序，參加比賽的同學(xué)都能夠按照事先抽簽決定的演講順序一一上臺演講，演講的學(xué)生感情投入，臺下的學(xué)生聽(tīng)得津津有味現場(chǎng)氣氛熱烈，臺上各位選手激情演講，臺下同學(xué)們認真傾聽(tīng)。在演講過(guò)程中，選手們有的慷慨激昂，充滿(mǎn)了鼓動(dòng)性，有的又溫婉優(yōu)雅、娓娓道來(lái)，注重以情動(dòng)人、以理曉人，極具感染力，為觀(guān)眾們帶來(lái)了一道精彩的視聽(tīng)盛宴。其中職高二班的的閆娜同學(xué)以其自然大方的臺風(fēng)證明了自己強勁的實(shí)力，綜高二（4）班的高榮榮和綜高二（3）班的韓利凱同學(xué)更是以他們的高昂的激情贏(yíng)得了師生們的陣陣掌聲，綜高二（3）班的趙艷同學(xué)以超長(cháng)發(fā)揮的演講將整個(gè)比賽推向了高潮，汽修二班的劉陽(yáng)同學(xué)也以他獨特的音色贏(yíng)得了師生們的贊賞。
演講結束后，薛世銘校長(cháng)對此次演講活動(dòng)做了精彩的點(diǎn)評，他肯定了本次演講比賽的成功舉辦，贊揚了參賽選手的寫(xiě)作素質(zhì)、演講素質(zhì)、綜合素質(zhì)，彰顯了學(xué)生的個(gè)性，增強了大家的節約意識。同時(shí)他也鼓勵同學(xué)們互相學(xué)習，取長(cháng)補短，不斷完善自我，使自己的演講水平再上一個(gè)新臺階。
最后康璽琳校長(cháng)對本次比賽活動(dòng)做了總結講話(huà)，他結合實(shí)際深入地談了對“節糧、節水、節電”的認識，他的充滿(mǎn)感召力的講話(huà)使得廣大師生對新時(shí)代厲行節約的必要性有了更加深刻的了解，號召大家從我做起，從點(diǎn)滴做起，培養社會(huì )責任感，行動(dòng)起來(lái)為創(chuàng )建文明和諧校園貢獻自己的力量。
本次演講比賽的評委們也都盡心盡責，依照所制定的評分標準公平公正地對每個(gè)同學(xué)的表現進(jìn)行打分，保證了比賽結果的公平公正。最后評出了一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，優(yōu)秀獎7名。
本次比賽活動(dòng)呈現出以下亮點(diǎn)：
1、比賽之前我們準備了嚴格的評分細則，從而使比賽更加公正、公平、公開(kāi)；
2、比賽之前我們制定了詳細的工作安排表，使各項活動(dòng)進(jìn)行得井然有序；
3、參賽的選手們的指導教師能夠盡心盡力地給予選手多次輔導，才保證了本次比賽的順利進(jìn)行；
4、魏靜老師能認真負責地指導三位主持人，細摳上臺的細節問(wèn)題，才有了他們的完美表現；
5、比賽結束后穿插的'兩個(gè)助興節目，正是有了學(xué)生們的充分準備，才增強了我們活動(dòng)的觀(guān)賞性。
當然了，也有一些不盡如人意的地方，還需我們在以后的工作中多加注意，主要有：
1、整體上看，選手們在角度、選材以及演講形式和演講風(fēng)格上都太單一，缺少令人耳目一新的變化；
2、客觀(guān)地講，“勤儉節約”這個(gè)主題似乎較為枯燥，更多的是帶有說(shuō)教的味道，導致一部分參賽選手演講語(yǔ)調單一乏味，缺少抑揚頓挫的表現；
3、底下作為觀(guān)眾的同學(xué)們可以做到安靜地聽(tīng)臺上的同學(xué)演講，但反映遲鈍，不能在每位同學(xué)結束演講的時(shí)候給予掌聲。
一個(gè)活動(dòng)的成功不僅需要有序的組織，而且還需要各部門(mén)的協(xié)力合作。在此我們衷心感謝各位領(lǐng)導、老師的支持和德育處、團委的鼎力相助。我們相信，在以后的工作中我們將會(huì )做得更好，更出色！
演講比賽學(xué)校總結2
為了積極配合學(xué)校的“雙語(yǔ)”工作，并演講比賽的順利開(kāi)展，同時(shí)為了調動(dòng)同學(xué)們對學(xué)習漢語(yǔ)的興趣，提高同學(xué)們的漢語(yǔ)口語(yǔ)能力。經(jīng)校領(lǐng)導批準，并在廣大老師同學(xué)的支持下，教務(wù)處于20xx年5月5日上午，利用三、四節課時(shí)間在學(xué)校會(huì )議室舉行了一次雙語(yǔ)演講比賽。此次比賽在校領(lǐng)導、漢語(yǔ)教研組的大力支持與配合下，取得了圓滿(mǎn)的成功。現就此次演講比賽總結如下：
(一)準備工作做得相當充分，使比賽進(jìn)行的非常順利
首先，在比賽舉行之前，在教研組各個(gè)漢語(yǔ)老師的的`配合下，分工合作，把比賽現場(chǎng)布置的非常好，并把比賽中的各個(gè)環(huán)節分配到由各個(gè)部門(mén)負責，如此分工合作，為比賽順利開(kāi)展墊定基礎。
(二)比賽嚴格按照各項程序進(jìn)行，體現了“公平、公正、公開(kāi)”的原則
在此次比賽中，我們設定了嚴格的評分標準，并且由選定的漢語(yǔ)老師作為評委進(jìn)行評分。確實(shí)做到了“公平、公正”的原則。每個(gè)選手的得分現場(chǎng)統計出，馬上公布。確實(shí)做到了“公開(kāi)”的原則。
(三)此次漢語(yǔ)演講比賽不僅得到了廣大同學(xué)和校領(lǐng)導的支持，而且也得到了廣大教職工和學(xué)生家長(cháng)的大力支持與肯定
在此次比賽中，同學(xué)們涌躍報名觀(guān)看，到會(huì )現場(chǎng)近141人，且此次比賽也得到了校領(lǐng)導的支持，他們前來(lái)蒞臨指導。在比賽結束前，書(shū)記充分肯定了我們此次比賽的成功，也贊揚我們對工作的認真態(tài)度，使此次比賽再一次走向高潮。最后當場(chǎng)進(jìn)行獎勵。
總得說(shuō)來(lái)，此次比賽是非常成功的。不僅讓同學(xué)們從中學(xué)到了確實(shí)有用的東西，而且也為我們“雙語(yǔ)”教學(xué)工作營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)出了一份力，使我們教研組展現出更好的學(xué)風(fēng)氛圍。
演講比賽學(xué)校總結3
為了進(jìn)一步引導學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)心身邊的人和事，關(guān)愛(ài)班集體，關(guān)注校園，牢固樹(shù)立心中有他人、心中有集體的意識，懂得為人做事的基本道理，逐漸養成良好的道德行為習慣，做團結友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、誠信友善、善于合作的“陽(yáng)光好伙伴”。3月10日下午，海校街道文筆小學(xué)(原四小)以第四十八講道德講堂之機進(jìn)行了“陽(yáng)光校園·我們是好伙伴”演講比賽。
活動(dòng)中，各班參賽選手精神飽滿(mǎn)，演講熱情洋溢，用心講述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例和故事。有的同學(xué)提到學(xué)校道德講堂給自己的'幫助，有的記錄多姿多彩的校園藝術(shù)節，有的描寫(xiě)豐富多彩的課外活動(dòng)社團，有的表?yè)P拾金不昧的同學(xué)，還有的贊嘆在校外也能堅持做好人好事的同學(xué)……。同學(xué)們撰寫(xiě)的材料真實(shí)、事跡感人，事例生動(dòng)且具有普遍意義，體現了積極陽(yáng)光、努力學(xué)習、奮發(fā)向上的良好文小風(fēng)貌，贏(yíng)得了師生們的一致好評。
學(xué)生通過(guò)本次演講，不僅提高了自己的演講技能，還進(jìn)行了一次社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的洗禮，提高社會(huì )公民意識，增強了自身的社會(huì )責任感。
演講比賽學(xué)校總結4
尊敬各位領(lǐng)導和老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我們在這里成功地舉行了“文明美德伴我行”演講比賽。20位同學(xué)進(jìn)行了精彩演講，精彩的演講博得了在場(chǎng)師生一陣陣熱烈的掌聲，取得了較好成績(jì)。在此，向在本次演講比賽中所有獲獎同學(xué)表示誠摯的祝賀，同時(shí)，向擔任本次比賽評委、工作人員表示衷心的感謝！
我們中華民族歷來(lái)以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世，她有五千年悠久的歷史，不但創(chuàng )造了燦爛的文化，而且也形成了講文明、懂禮貌的傳統美德。文明是對人才的共同要求，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，對文明要求越來(lái)越高。對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現；對一個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國家社會(huì )文明程度、道德風(fēng)尚和生活習慣的反映。素質(zhì)高、有教養的人，都具有良好的文明禮儀，被人尊重，受人歡迎，有利于建立和諧的人際關(guān)系，有利于打開(kāi)局面，發(fā)展事業(yè)。如果缺乏教養，不懂文明禮儀，人們對他就會(huì )采取不歡迎態(tài)度。形成文明識禮的好習慣，對我們身心的`發(fā)展健康、樹(shù)立自信心、建立良好的人際關(guān)系及提高學(xué)習主動(dòng)性、自覺(jué)性等都會(huì )產(chǎn)生積極的影響，可以使我們形成良好的班風(fēng)，促進(jìn)我們全面素質(zhì)的提高。因此，養成良好的文明禮儀習慣對我們小學(xué)生至關(guān)重要，為此我們應該自覺(jué)做到尊師守紀，舉止文明，注意禮貌，重視衛生，改正不良行為，力爭做個(gè)講文明、講美德的合格公民。
比賽已經(jīng)落下帷幕，但我相信同學(xué)們講文明、講美德的熱情和恒心卻將延續。同學(xué)們，我們行動(dòng)起來(lái)吧，不要讓文明只在紙上出現，要讓它活躍在我們心中，讓文明無(wú)所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明與我同行”！
最后，祝賀同學(xué)們在比賽中取得優(yōu)異的成績(jì)！祝賀這次比賽取得圓滿(mǎn)成功！謝謝大家！
演講比賽學(xué)校總結5
師德，即教師的職業(yè)道德；師風(fēng)，即教師的行為作風(fēng)。師德師風(fēng)對一個(gè)教師特別的重要，因為，教師是學(xué)生行動(dòng)的標桿。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。為了建設更好的師德師風(fēng)，本周學(xué)校舉辦了臨漳實(shí)驗學(xué)校師德師風(fēng)演講比賽。
活動(dòng)共有五個(gè)環(huán)節，首先周主任介紹了本次活動(dòng)的目的，并宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。其次，各年級代表老師上臺演講，六位老師感情真摯，聲音洪亮。再次，學(xué)校領(lǐng)導點(diǎn)評各個(gè)教師的演講。接下來(lái)，便進(jìn)入了頒獎環(huán)節，參加比賽的老師都獲得了榮譽(yù)。最后，陳校長(cháng)作重要的`講話(huà)。
通過(guò)參加此次活動(dòng)，我對這所學(xué)校，這里的老師有了更深的了解。一年級任老師的演講題目是《愛(ài)是師德之魂》，她感情充沛，聲音甜美。二年級楊老師感情真摯，聲音具有穿透力，聯(lián)系實(shí)際向我們介紹了《做一個(gè)有內涵的教師》。三年級王老師演講《選擇平凡收獲幸福》，在演講的開(kāi)始，我感覺(jué)她的聲音略帶哭腔，可能是緊張吧，可是聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我發(fā)現我感覺(jué)錯了，原來(lái)是感情所致，她的演講內容打動(dòng)了我們，她也感情失控，我們都鼓掌為她加油。四年級楊老師演講《用平凡書(shū)寫(xiě)愛(ài)的詩(shī)篇》，楊老師也是這學(xué)期到實(shí)驗學(xué)校，之前在幼兒園教學(xué)的她，既美麗大方又聲音甜美，她的演講也代表了新來(lái)教師的心聲，表達了對校領(lǐng)導的感謝，也表決了為實(shí)驗學(xué)校貢獻力量的決心。五年級張老師演講《愛(ài)心不已快樂(lè )不止》，我非常佩服張老師，她的演講聲音抑揚頓挫，非常有感染力，每次點(diǎn)名的時(shí)候都能看到張老師拿著(zhù)作文本，抓緊一切時(shí)間批改，其實(shí)教師的師德師風(fēng)在平常就能感受到，就像張老師一樣，認認真真，勤勤懇懇，在自己的崗位上，默默無(wú)聞地工作著(zhù)。六年級牛紅梅教師《愛(ài)，教師的職責》，向我們解釋了在教育崗位中，愛(ài)的力量無(wú)窮。
非常感謝學(xué)校領(lǐng)導組織這一項活動(dòng)，我不僅看到了優(yōu)秀教師的風(fēng)采，看到她們激昂人心的演講，也更加嚴格要求自己，更加了解師德師風(fēng)的重要性。希望在今后的學(xué)習中，從小事做起，教書(shū)育人，為人師表。
演講比賽學(xué)校總結6
11月13日中午12:15“凝聚青春夢(mèng)、我們在行動(dòng)”表演系“一二x九運動(dòng)”演講比賽在xx教室成功舉行。
出席本次比賽的評委有：表演系副主任王xx教師、團總支書(shū)記周xx教師、14級系專(zhuān)職輔導員趙xx教師、表演系學(xué)生會(huì )主席孟x(chóng)x、表演系團總支副書(shū)記宋xx。本次比賽的主持人由14級廣電2班的張xx擔任。
比賽伊始，13級廣電2班的張xx同學(xué)以《青春中國》為題開(kāi)始了慷慨激揚的演講。聲情并茂的她使整個(gè)比賽進(jìn)入了緊張的氛圍中。在演講中選手們圍繞主題，從緬懷古今、開(kāi)創(chuàng )未來(lái)、我愛(ài)你中國等方面闡述了自我的見(jiàn)解。他們呈現的'各有獨到之處以及迥異的演講風(fēng)格。證明了參賽者們不僅僅具有濃烈的愛(ài)國精神。還有對社會(huì )問(wèn)題的敏感與關(guān)注。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的比賽各個(gè)獎項已經(jīng)揭曉。13級廣電2班張xx同學(xué)憑借著(zhù)扎實(shí)的演講功底以9.24的高分獲得了本次比賽的一等獎。14級影表2班的王xx和廣電2班的闞xx分別以9.06和8.96的成績(jì)獲得了本次比賽的二等獎。獲得三等獎的有：14級廣電1班李xx、13級廣電1班李xx。比賽結束時(shí)：團總支書(shū)記周xx教師比較賽做出了點(diǎn)評。她表示：本次比賽的整體水平很高，選手們的表現勝于去年。同學(xué)們?yōu)榱吮荣愐沧隽司牡臏蕚渑c安排。無(wú)論是詩(shī)詞的借用還是情感的流露都真實(shí)的反應了當代大學(xué)生的愛(ài)國精神。
比賽圓滿(mǎn)結束，這次演講比賽為同學(xué)們供給了展示自我和挑戰自我的機會(huì )。經(jīng)過(guò)這次比賽不僅僅增添了同學(xué)們的愛(ài)國熱情也使觀(guān)眾們受益匪淺。此次比賽獲獎的同學(xué)將代表表演系參加院“一二九演講”比賽，我們也期待他們更好的表現。
演講比賽學(xué)校總結7
“傳統文化，傳承美德”演講比賽活動(dòng)總結 以“傳統文化，傳承美德”為主題的演講比賽終于在我們的期待中如期舉行了。本次演講比賽旨在一步繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，切實(shí)加強和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設，促進(jìn)我校學(xué)生健康成長(cháng)。現將過(guò)去一階段的工作作如下小結
一、認真制定方案
為了讓活動(dòng)開(kāi)展有條不紊，學(xué)校就成立了 “傳統文化，傳承美德”活動(dòng)領(lǐng)導小組，制定活動(dòng)方案，明確責任，按時(shí)開(kāi)展活動(dòng)。
二、做好組織宣傳工作
宣布了活動(dòng)方案，并明確活動(dòng)要求：提高思想認識，增強工作主動(dòng)性；突出思想內涵，增強工作針對性；注重組織領(lǐng)導，增強工作實(shí)效性。
三、學(xué)生積極參加比賽
整個(gè)比賽在主持人認真的主持下；在選手激情的發(fā)揮下進(jìn)行的非常順利，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最終產(chǎn)生了一、二、三等獎，特邀評委精彩的總結給這次的活動(dòng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
一等獎：五年一班李潤佳
二等獎：六年一班 鄧瑤 五年一班 侯月琪
三等獎： 六年一班 楊桂彤 四年二班 杜海歌 三年二班 冷雨鑫
四、活動(dòng)反思：
（1）參與面廣。大部分同學(xué)都能參加，學(xué)生們表現出濃厚的
興趣。在這次活動(dòng)中表達了對祖國的傳統文化熱愛(ài)，對學(xué)生的未來(lái)成長(cháng)將起到積極的推動(dòng)作用。
（2）影響力大。對學(xué)校有影響、對個(gè)人發(fā)展有影響的活動(dòng)，學(xué)生以極大的熱情參與，活動(dòng)結束之后對學(xué)生有較好的`促進(jìn)作用。同學(xué)們參與組織、主持的，它體現了少先隊的民主，展示了個(gè)人風(fēng)采，氣氛熱烈。
（3）印象深刻。活動(dòng)的豐富性和精彩與否也是活動(dòng)效果好壞的一個(gè)重要指標。精彩的活動(dòng)讓孩子們受益一生也影響一生。 并在潛移默化中對學(xué)生的一生進(jìn)行著(zhù)愛(ài)國教育。
這次比賽不僅鍛煉了選手的能力，展示了他們的才華，更重要的是使我們廣大同學(xué)熏陶了情操、提升了思想境界。
演講比賽學(xué)校總結8
今天班會(huì )課上按照學(xué)校要求舉行了《心中最美的人》的演講比賽。大部分家長(cháng)也比較重視。在家準備比較充分，寫(xiě)了稿。下面進(jìn)行簡(jiǎn)要總結：
由于時(shí)間關(guān)系，不能全班每人都上臺演講。演講的孩子準備充分，認真的寫(xiě)了稿，背了稿，部分學(xué)生的富含感情。在這次演講中我也感受到不足，和以后教學(xué)需要注意的地方。
1.學(xué)生的'聲音普遍偏小。孩子們上臺的機會(huì )少。有可能是緊張導致的；也有可能稿子不熟造成。這也告訴我以后布置的時(shí)間還要提前。這樣可以給孩子們充分的時(shí)間準備。
2.孩子們缺乏上臺的勇氣，這是很普遍的狀況。就算是大人也會(huì )有怯場(chǎng)的情況發(fā)生。我小時(shí)候就是不愛(ài)說(shuō)話(huà)的孩子，所以現在有一些場(chǎng)合會(huì )有一些緊張。所以在接下來(lái)可以讓孩子們充分的在臺上鍛煉比如說(shuō)在黑板上寫(xiě)字，在臺上領(lǐng)讀生字，班會(huì )的主持人等等。
除此之外我覺(jué)得孩子們出現這樣的錯誤可能是最為老師的我沒(méi)有跟他們講清楚什么是演講，演講的要求是什么。孩子們在一二年級的時(shí)候，主要是比較短的小故事。一下子到了演講，我一講到演講，眼中都是滿(mǎn)滿(mǎn)的疑問(wèn)。這是一個(gè)新體裁，孩子們沒(méi)有接觸過(guò)。所以通過(guò)這件事告訴我事先講明白，講清楚要求，這樣質(zhì)量會(huì )更好。
演講比賽學(xué)校總結9
為弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，積極落實(shí)xx市教育局“德潤xx·書(shū)香陳倉”德育計劃活動(dòng)，20xx年1月7日晚上，xx中學(xué)在第二報告廳隆重舉行“讀書(shū)”主題演講比賽活動(dòng)。各年級選出部分學(xué)生代表傾聽(tīng)了選手的精彩演講。
經(jīng)過(guò)前期的預賽、復賽等環(huán)節，趙子旭等11名同學(xué)進(jìn)入決賽。決賽現場(chǎng)，各選手的演講充分展現了各自的風(fēng)采，他們用典型的事例、真摯的情感對“讀書(shū)”的意義進(jìn)行了深入淺出的'解讀。選手們精神飽滿(mǎn)、鏗鏘有力，向全體觀(guān)眾發(fā)出了震耳欲聾的聲音：熱愛(ài)生活，熱愛(ài)讀書(shū)!經(jīng)過(guò)激烈角逐，高二(24)班杜煊偉同學(xué)獲得93.75的高分榮獲一等獎，其余同學(xué)分獲二三等獎和優(yōu)秀獎。活動(dòng)在熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)結束。
此次演講比賽，不僅展示了學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，而且將熱愛(ài)讀書(shū)的種子播撒在校園的角角落落，激勵廣大學(xué)生多讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)，讓濃厚的書(shū)香洋溢在xx中學(xué)的校園里!
演講比賽學(xué)校總結10
8月20日下午，xx學(xué)校電教室舉行“為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)”師德演講比賽，來(lái)自各教研組選送的15位教師圍繞“敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻”的主題，向學(xué)校領(lǐng)導和教職工，講述了他們對師德的感想、感言和感悟，充分反映廣大教師熱愛(ài)教育，勇于奉獻的精神風(fēng)貌。
音體美組趙偉偉老師的演講的《幸福》拉開(kāi)了師德演講的序幕，暢談了為人師者的快樂(lè )與愜意；張曉麗老師的《選擇了教師，我無(wú)悔》以及語(yǔ)文組葛紅娜老師的演講《我和我的學(xué)生們》，則深刻詮釋了“只有愛(ài)這個(gè)職業(yè)，我們才會(huì )無(wú)怨無(wú)悔；只有真心投入，我們才會(huì )擁有明媚的春天。”的師德真諦。
老師們以感恩、責任、愛(ài)心和夢(mèng)想為線(xiàn)索，從小事說(shuō)起，從細處挖掘，詮釋著(zhù)教書(shū)育人這一靈魂工程的深刻內涵；從不同的角度、不同側面詮釋了教師職業(yè)的神圣和師德師魂的`崇高。一篇篇激情洋溢的演說(shuō)，一句句動(dòng)人心弦的話(huà)語(yǔ)，述說(shuō)了老師們愛(ài)崗敬業(yè)、甘為人梯、樂(lè )于奉獻的感人事跡，有的以感人的故事娓娓道來(lái)，有的用富有哲理的名言予以佐證，異彩紛呈、高潮迭起的演講，展現了我校教師良好的職業(yè)素養和精神風(fēng)貌，贏(yíng)得現場(chǎng)教師的強烈共鳴和陣陣掌聲。
中學(xué)語(yǔ)文組張文鋒老師通過(guò)《做老師，我感到幸福》，從班主任工作的角度，生動(dòng)準確傳神地講述了他在班級管理工作中，面對學(xué)生成績(jì)的起伏不定，日常行為紀律表現反復無(wú)常時(shí)，無(wú)奈而堅忍，憊怠而奮起的心理狀態(tài)。他的演講真切自然，博得了與會(huì )領(lǐng)導與教師的強烈鳴，從而獲得了此次演講比賽的最高分。
通過(guò)此次師德演講比賽，使與會(huì )的教職工進(jìn)一步見(jiàn)證了在學(xué)校大家庭里，許許多多為教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇奉獻著(zhù)自己光和熱的教師，對師德師風(fēng)師觀(guān)師魂的內涵有了更加深刻的感悟。一個(gè)“志存高遠、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴謹篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”的師德風(fēng)尚必將在廣大教職工心中深深扎根！
演講比賽學(xué)校總結11
各位同學(xué)，現在我代表“搖籃”文學(xué)社，向大會(huì )作報告。本次演講比賽初賽有很多不完善的地方,十分不成功,甚至可以說(shuō)是很失敗的一次活動(dòng)!作為”搖籃”文學(xué)社副社長(cháng),這是我工作的失職！失職之處如下：一是沒(méi)有全面貫徹落實(shí)策劃書(shū)中的相關(guān)內容；二是沒(méi)有讓各個(gè)部門(mén)的職能得到最大限度的發(fā)揮；三是沒(méi)有做好現場(chǎng)負責人員的溝通和協(xié)調工作；四是沒(méi)有讓現場(chǎng)秩序得到穩定的控制；五是沒(méi)有做好與其他各家社團社長(cháng)的交流！在這里我向“搖籃”文學(xué)社全體社員表示深刻的反省和由衷的歉意！
經(jīng)過(guò)我對本次活動(dòng)失敗原因的總結和的深刻反思，認為活動(dòng)失敗之處分為三個(gè)部分:一是活動(dòng)前期準備工作不到位；二是活動(dòng)中期現場(chǎng)控制不到位；三是活動(dòng)后期材料整理工作不到位！具體細節問(wèn)題如下:場(chǎng)地問(wèn)題沒(méi)有的到提前落實(shí)（原2502更換至2410）、場(chǎng)地衛生及布置沒(méi)有得到提前落實(shí)、參賽人員實(shí)到人數沒(méi)有得到確切統計、嘉賓就坐問(wèn)題沒(méi)有得到提前解決、評委打分牌沒(méi)有提前準備、未確定10分制或百分制（與策劃細則里有沖突）、分數記錄表沒(méi)有提前準備、記錄人員沒(méi)有提前安排、未確定參賽選手演講時(shí)間（與策劃細則里有沖突）、與主持人極度缺乏交流（未通知缺席人員，未商討評委給分時(shí)間）、現場(chǎng)秩序極度混亂（不是有人員在現場(chǎng)隨意走動(dòng)）、未做好相片采集工作（沒(méi)有提前準備照相機），未做好分數公布情況（由于時(shí)間原因未在現場(chǎng)公布選手最終分數，詳情見(jiàn)宣傳欄）、結束太過(guò)于倉促。以上均為本次活動(dòng)的.細節問(wèn)題所在，正所謂千里之堤毀于蟻穴，正是由于這些細節問(wèn)題，才直接導致活動(dòng)的失敗!
失敗并不代表文學(xué)社的全體社員沒(méi)有積極認真工作，而是說(shuō)明我們內部極度缺乏深入的聯(lián)系交流，沒(méi)有真正做到一家人般的團結！我在這里對大家的工作業(yè)績(jì)給予肯定，對大家積極工作的態(tài)度提出表?yè)P，但是活動(dòng)終究還是以失敗收場(chǎng)！這充分說(shuō)明一次活動(dòng)的成功，僅僅依靠積極的態(tài)度還是遠遠不夠的，更要加強個(gè)部門(mén)之間的交流協(xié)作，各個(gè)社員緊密團結在一起，團結就是大局，團結就是力量，全體社員應該用“我們是一家人”的思想保障團結，用共同的事業(yè)促進(jìn)團結，自覺(jué)維護全社團的團結統一，充分發(fā)揮各部門(mén)的職能所在，全面深入貫徹落實(shí)策劃書(shū)中的一些細則，做好充分的活動(dòng)前期準備，控制好現場(chǎng)秩序，做好后期收尾工作，才能保證活動(dòng)的大體成功！
經(jīng)過(guò)深刻的反思、深入的分析和細致的總結，我對復賽的活動(dòng)工作進(jìn)行如下安排：
1各部門(mén)從上述細則問(wèn)題中找出自身主管的部分，針對主2管部分進(jìn)行深入研究討論；
3根據實(shí)際情況對部員進(jìn)行工作分配責任到人；
4加強個(gè)部門(mén)之間的交流協(xié)作，將“互相交流，團結合作”
5xxx的重要精神作為指導思想；
6如在執行中有任何疑問(wèn)，提前向上級主管領(lǐng)導反映，上級領(lǐng)導必須及時(shí)作出回應；
7所有主要負責人員提前四十分鐘到場(chǎng)進(jìn)行最終商討，對細則問(wèn)題進(jìn)行最終確定或修改，并擬定應急預案；
8成立應急小組，由社長(cháng)、副社長(cháng)分別擔任應急小組組長(cháng)、副組長(cháng)，各部長(cháng)均為小組成員，針對小組；
9如無(wú)異議，堅決按照既定方針執行，如有異議與變動(dòng)，必須在活動(dòng)開(kāi)始之前，對所有工作人員進(jìn)行通知; 10如有任何突發(fā)情況，按照應急預案進(jìn)行處理；
針對以上安排，如有任何異議，或補充說(shuō)明，可在會(huì )后直接向上級領(lǐng)導反映！
最后我希望個(gè)人的反思與總結，能夠引起“搖籃”文學(xué)社全體社員的共鳴，加強批評與自我批評，從自身找出不足，從而加以克服，謙虛的回顧過(guò)去，擺脫歷史的包袱，緊密團結在以廉亞會(huì )同學(xué)為社長(cháng)的“搖籃”文學(xué)社周?chē)瑘远ㄐ拍睿?shí)工作，樹(shù)立“自尊、自信、自立、自強”的精神，在新的形勢和新的任務(wù)面前，堅持解放思想，實(shí)事求是，以與時(shí)俱進(jìn)的思想觀(guān)念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，勇于創(chuàng )新，開(kāi)拓進(jìn)取，在文學(xué)社內部建設和發(fā)展中大顯身手，在實(shí)現自身價(jià)值的同時(shí)創(chuàng )造出無(wú)愧于時(shí)代的新業(yè)績(jì)！讓我們全體社員綻放生命之花，以良好的精神狀態(tài)、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、舉辦好以后的每一次活動(dòng)，共同創(chuàng )造“搖籃”文學(xué)社更加美好的未來(lái)！
演講比賽學(xué)校總結12
3月24日下午，昌吉市第八小學(xué)在全校開(kāi)展了五好小公民“陽(yáng)光校園·我們是好伙伴”主題演講比賽。
本次演講比賽以《陽(yáng)光校園我們是好伙伴主題教育活動(dòng)讀本》為依托，突出學(xué)校特色，結合學(xué)校正在開(kāi)展的“民族團結一家親”和“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)，旨在弘揚健康向上的校園文化，引導少先隊員們建立健康和諧的良好伙伴關(guān)系，傳遞校園正能量，讓校園充滿(mǎn)濃濃的同學(xué)情。
一到六年級的參賽選手從不同角度，用精彩而又真情的演講，一次次引起觀(guān)眾和評委們的陣陣掌聲，用心講述了故事，少先隊員們的精彩演講展示了八小少先隊員青春活力、努力學(xué)習、積極向上的良好風(fēng)貌。
通過(guò)此次演講活動(dòng)，將促進(jìn)少先隊員學(xué)會(huì )關(guān)心身邊的`人和事，關(guān)愛(ài)班集體，關(guān)注校園，牢固樹(shù)立心中有他人、心中有集體的意識;學(xué)會(huì )團結友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、誠信友善、善于合作的陽(yáng)光好伙伴。
演講比賽學(xué)校總結13
為了增強學(xué)生對大自然的深厚情感，提高他們節能環(huán)保的意識，激發(fā)他們樹(shù)立民族自豪感和歷史責任感，鼓勵青少年積極投身新世紀偉業(yè)中。同時(shí)豐富校園文化生活，提升我校的讀書(shū)活動(dòng)水平，迎接五月上旬我鄉中心校舉辦的演講比賽，4月23日下午課外活動(dòng)時(shí)間，教導處在電教室舉行了“我愛(ài)祖國的藍天”演講比賽。本次比賽的主題是“綠色校園、綠色生活、綠色心情”。選手們圍繞主題繪聲繪色地演講了自己創(chuàng )作和改編的作品。
本次參加演講比賽的有11名選手，都是通過(guò)各個(gè)班級層層篩選最后才進(jìn)入全校的演講決賽的，活動(dòng)持續了兩個(gè)小時(shí)，演講的.學(xué)生感情投入，臺下的學(xué)生聽(tīng)得津津有味現場(chǎng)氣氛熱烈，臺上各位選手激情演講，臺下同學(xué)們認真傾聽(tīng)。評委來(lái)自各班級的語(yǔ)文老師。隨著(zhù)1號選手劉云靜同學(xué)的登臺拉開(kāi)了演講比賽的帷幕。在演講中，選手們朝氣蓬勃、自然大方、飽含深情、直抒胸臆。四年級的郭赟同學(xué)演講感動(dòng)了臺下的評委和同學(xué)們。五年級的陶艷麗同學(xué)以其自然大方的臺風(fēng)和亮麗的音色證明了自己強勁的實(shí)力。比賽緊張而有序的進(jìn)行著(zhù)，參賽選手們激情飛躍、魅力四射。
演講結束后，王艷彬校長(cháng)對此次演講活動(dòng)發(fā)表了總結性的評價(jià)。王校長(cháng)高度贊揚了本次演講比賽舉辦得非常成功，體現了同學(xué)們很好的寫(xiě)作素質(zhì)、演講素質(zhì)、綜合素質(zhì)，彰顯了學(xué)生的個(gè)性，增強了大家的環(huán)保意識。同時(shí)他也鼓勵同學(xué)們互相學(xué)習，取長(cháng)補短，不斷完善自我，使自己的演講水平再上一個(gè)新臺階。號召大家從我做起，從點(diǎn)滴做起，培養社會(huì )責任感，行動(dòng)起來(lái)為環(huán)保事業(yè)貢獻自己的力量。 大賽評出了一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名
此次演講比賽獲得第一名的劉云靜同學(xué)將代表良屯學(xué)校參加中心校演講比賽。
演講比賽學(xué)校總結14
為豐富同學(xué)們的校園生活，增進(jìn)同學(xué)們對學(xué)校的了解和鍛煉自己演講口才與能力，校團委及校學(xué)生會(huì )開(kāi)展了“美麗師大我的家”(pretty campus，cozy home)為主題的大學(xué)生雙語(yǔ)演講賽。我院特在活動(dòng)之后做此總結。
一、院級活動(dòng)
1、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月27日
地點(diǎn)：化學(xué)南樓二樓會(huì )議室
2、前期準備：由各班學(xué)習委員通知同學(xué)們比賽時(shí)間和地點(diǎn)，鼓勵大家積極參與。
3、參賽人員，工作人員，物品的準備，嘉賓的邀請。
4、及時(shí)與學(xué)生會(huì )各部門(mén)取得聯(lián)系，共同協(xié)助保證工作人員的到位，以確保活動(dòng)的順利開(kāi)展。
5、完成照片的'拍攝和新聞稿的跟進(jìn)，做好后期宣傳。
二、校級活動(dòng)：
1、按照校部要求按時(shí)高質(zhì)量的完成了展板的制作。
2、經(jīng)過(guò)團委老師根據比賽結果精心選拔出優(yōu)秀的選手推薦到校里參加比賽，并由老師親自輔導，幫助修改ppt和演講稿的審核。
3、選手的比賽時(shí)間由部長(cháng)親自通知，保證了比賽時(shí)間地點(diǎn)傳達的及時(shí)和準確
4、及時(shí)聯(lián)系年級學(xué)習委員保證出觀(guān)眾人數。
5、本次比賽受到我院團委老師的高度重視，對選手的培訓和要求也十分嚴格，我院最終有兩位選手分別進(jìn)入漢語(yǔ)和英語(yǔ)的決賽，并分別取得三等獎和二等獎的好成績(jì)。
6、此次活動(dòng)總體效果良好，活動(dòng)新聞稿及時(shí)撰寫(xiě)跟進(jìn)，同學(xué)們好評如潮。
三、活動(dòng)不足與改正措施
1、院級活動(dòng)中由于年級學(xué)習委員的失誤導致觀(guān)眾通知不到位，由每班30個(gè)觀(guān)眾變成了一共30個(gè)觀(guān)眾，導致比賽時(shí)間推遲了幾十分鐘。今后遇到這種情況應該提前跟年級委員聯(lián)系好觀(guān)眾人數，確定出觀(guān)眾名單。
2、校級比賽中，觀(guān)眾到場(chǎng)不及時(shí)，部分觀(guān)眾未能在比賽開(kāi)始前半個(gè)小時(shí)到場(chǎng)。今后建議要與各院協(xié)商好，盡量保證觀(guān)眾的按時(shí)到達。
3、在校級比賽時(shí)，麥克風(fēng)和音響等設備在比賽過(guò)程中出現問(wèn)題，在一定程度上影響了選手的正常發(fā)揮，之后要在比賽開(kāi)始前仔細檢查所有設備，以保證比賽的正常開(kāi)展。
本次活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)無(wú)論在院級還是校級都取得了不錯的效果，達到了舉辦的目的，希望我們能夠發(fā)揚本次活動(dòng)中凸顯的有點(diǎn)，改正此次暴露的不足，以保證我們今后每一場(chǎng)活動(dòng)的成功舉辦!
環(huán)境學(xué)院學(xué)習部20xx年11月30日
演講比賽學(xué)校總結15
我校為了更好地引導學(xué)生關(guān)心身邊的人和事，關(guān)愛(ài)班集體，關(guān)注校園，牢固樹(shù)立心中有他人、心中有集體的意識，逐步養成良好的道德行為習慣，做團結友愛(ài)、尊重他人、誠信友善、善于合作的陽(yáng)光好伙伴，分別在3月14日和15日下午進(jìn)行了以“陽(yáng)光校園，我們是好伙伴”為主題的演講比賽。
在三月初，三至六年級的學(xué)生通過(guò)班級選拔賽，最終每班選出一名參賽選手參加校級決賽。
在校級決賽比賽現場(chǎng)，選手們個(gè)個(gè)精神抖擻、激情昂揚，他們口齒清晰、聲情并茂地講述了校園里一個(gè)個(gè)溫暖、有愛(ài)的故事，他們用稚嫩的語(yǔ)言和真摯的情感，表達了對身邊好伙伴的感謝與友愛(ài)。18名選手經(jīng)過(guò)角逐，最終六年級一班劉志祥、艾尼卡爾演講的“哥倆好”被評為特等獎;評出一等獎6 名、二等獎11名。
比賽結束后，評委老師對小選手們的演講進(jìn)行了充分肯定和精彩點(diǎn)評，啟發(fā)大家在演講時(shí)要注意抑揚頓挫、留白示美以及保持良好的.姿態(tài)和語(yǔ)言，從而讓演講更具美感，更具說(shuō)服力。此次活動(dòng)給學(xué)生提供了展示與鍛煉的舞臺，充分展現了43校學(xué)生樂(lè )觀(guān)向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)也使學(xué)生的思想感情受到震撼，充滿(mǎn)著(zhù)正能量。
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