后勤季度工作總結
后勤季度工作總結
3月份,正式接管后勤工作,回顧一月工作時(shí)間,感概頗深,難度遠比預計中的還要大,相比教育教學(xué)部門(mén)的計劃性、系統性來(lái)說(shuō),后勤部門(mén)事務(wù)工作的瑣碎性都讓我適應了很長(cháng)一段時(shí)間,計劃遠趕不上變化的節奏,有時(shí)手頭事務(wù)還沒(méi)處理完,那邊事情又來(lái)了,恨不能讓自己一分為二就好了,后勤月工作總結。現將3月工作總結如下:
一、繁瑣的事務(wù)性工作多、雜,自己有時(shí)思考問(wèn)題、工作安排卻還不夠細致、周到,還需自己想問(wèn)題時(shí)能更全面、更超前一些。
從接觸后勤工作起我才明白這一塊工作有多細碎,每日奔忙的就是去處理一件一件看似簡(jiǎn)單但又不得不為、不得忽略的事情:班級所需物品的補給、調整、采購;壞損物品的修護、督促;安全工作的排查;食堂膳食質(zhì)量的保證、食堂人員的協(xié)調與管理等等。繁瑣的事務(wù)性事情需要細致的去想、去做、去安排的,可是,我自我檢討,有時(shí)的的確確覺(jué)得自己想問(wèn)題還不夠細致,我一向記憶力不好,就是怕自己出現疏漏,都特意將所要完成的事情都詳細記錄在自己的記事本上,并將事情的輕重、所需完成時(shí)間的先后都做不同的標記,每天都會(huì )去翻看對照有沒(méi)有及時(shí)得到解決,已得到解決的也用符號做好標示。但還是有時(shí)想問(wèn)題想不深遠,超前思考的意識欠缺,導致有時(shí)工作比較被動(dòng),比如興趣班開(kāi)班時(shí),場(chǎng)地的安排、美術(shù)班的材料采購都沒(méi)有事先想好并安排妥當;另有,對于班級各班物品的財產(chǎn)數量都不熟悉,各班的有些桌椅、幼兒床上用品的調整就不能及時(shí)到位;四樓功能室的管理也還是一個(gè)空白,沒(méi)有很好的進(jìn)行管理與規范。那么,4月份,會(huì )逐步的把4樓功能室添加的柜子、桌椅督促、調整到位,并建立好使用規章制度,很好的將其規范的管理起來(lái)。
二、安全工作雖重視程度有所增強,但安全巡檢與安全隱患的排查工作力度還較為欠缺,有時(shí)問(wèn)題沒(méi)有在第一時(shí)間發(fā)現和得到解決。
這個(gè)學(xué)期,也將由我直接負責全園安全工作的管理,我深知做為安全直接領(lǐng)導人,肩上所擔負的責任有多大有多沉,安全工作是幼兒園所有工作的重中之重,如果沒(méi)有了安全的保障,幼兒園一切工作都只是空談。所幸一直以來(lái)我們園都是把“安全超于一切”來(lái)落實(shí)日常工作的開(kāi)展,所以老師們的'安全意識還是比較的強的,班級出現物品安全隱患都能及時(shí)上報,以便及時(shí)修護、排除隱患,甚至有些老師還能自己想辦法將安全隱患進(jìn)行暫時(shí)處理(中四班保育老師將4樓起翹的地板邊條用透明膠粘住,以免傷及到孩子),工作總結《后勤月工作總結》。在這個(gè)月里,還對全園進(jìn)行了3次消防疏散演習:2次是園內組織的突發(fā)性的,1次是幼兒發(fā)現有煙霧班級老師按下的警鈴,通過(guò)這樣的演習,讓老師們明白怎樣最快組織疏散,讓孩子掌握逃生的能力,讓大家都有高度的安全警惕性。還有,老師們的用電安全意識也在逐步的提高,第一次的用電安全檢查時(shí)發(fā)現了諸多的插座未拔、在寢室私自用違禁電器等現象,不過(guò)在第二次檢查時(shí)以上情況幾乎沒(méi)有了。
不過(guò),在全園設施設備的安全巡檢與排查中,力度與意識遠遠不夠,安全員沒(méi)有做到每天的全園檢查,甚至安全臺帳出現10來(lái)天都未做任何記錄的情況,那么,有時(shí)安全隱患問(wèn)題就不能在第一時(shí)間得到有效解決,甚至已經(jīng)要求的安全處理工作都執行不到位,比如前操場(chǎng)新裝的大型飛機模型組合游樂(lè )設施,螺絲沒(méi)安裝緊,有松動(dòng)現象,還時(shí)常有螺帽掉落地上被幼兒拾撿到,安全隱患較大;后操場(chǎng)的小滑梯玩具因年久腐壞,下滑道處已經(jīng)破損了較大面積的洞,安全員都沒(méi)能及時(shí)發(fā)現和處理,由此可知,全園的設施設備的檢查工作還是跟不到位的,在接下來(lái)的工作里,對安全員的管理與跟蹤指導還需加大力度。
三、食堂班組團隊建設略見(jiàn)成效:工作質(zhì)量有所提高,團結協(xié)作精神有所增強,但對工作的執行力度仍還需不斷督促與引導,力求改變被動(dòng)接受為主動(dòng)思考、主動(dòng)完成的局勢。
在后勤所有工作里,食堂管理這一塊是最頭疼的,難度也是最大的,每個(gè)人都只是自顧做事,兩耳不聞窗外事,是以前自由散漫的管理半盲區,更談不上什么集體觀(guān)念。針對后勤食堂特殊性,我還是采取了相應的一些措施:
1、在月初的后勤會(huì )議上已經(jīng)與大家進(jìn)行了交流,做出了明確的工作要求,并把后勤的規章制度、所有工作職責重新進(jìn)行了完善,擬出了各崗位的考核細則,發(fā)放到每個(gè)人的手中,讓大家以此來(lái)對照、指導自己的工作,讓大家站在更高的高度和視野來(lái)對待自己的工作,將較為松散的食堂工作也逐步規范統管起來(lái)。
2、在食堂進(jìn)行全天蹲點(diǎn),全面了解食堂每項工作的具體操作流程與工作完成情況。實(shí)際一線(xiàn)的接觸著(zhù)實(shí)對工作幫助非常大,可以更全面的了解到食堂人員的工作狀態(tài),體會(huì )到他們工作的辛勞,還可以在參與的過(guò)程中更好的進(jìn)行交流與溝通,拉近與他們的情感距離。當然,更重要的是通過(guò)這樣的方法可以發(fā)現、解決所存在的一些問(wèn)題,改進(jìn)我們食堂工作的質(zhì)量。
3、專(zhuān)門(mén)針對食堂組織了后勤部門(mén)行政會(huì )議,以示園里對食堂工作的重視與關(guān)注,也更是以此充分調動(dòng)、發(fā)揮班組長(cháng)的帶頭作用。俗話(huà)說(shuō),好兵需好將,只要有好將,何愁兵不好呢?基于此,才特意組織的此次會(huì )議,就是希望突出班組長(cháng)的責任與作用,而食堂里所有問(wèn)題的根源點(diǎn)也是來(lái)源于班組長(cháng),只要班組長(cháng)敢擔當、主動(dòng)思考、有管理的意識,所有的食堂里問(wèn)題都迎刃而解了。
通過(guò)一個(gè)月時(shí)間下來(lái),食堂工作明顯還是有起色的,工作狀態(tài)是積極的,每個(gè)人之間的相互協(xié)助得到改善,膳食制作的質(zhì)量有所提高,對工作任務(wù)的接受不是那么的被動(dòng)了。不過(guò),這還是初期階段,與我預期的要求還是存在有差距:最主要的是大家對工作的執行力度還是有打折扣,做不到是什么要求就做到了什么要求,而有時(shí)完成的與要求的還有一定的落差;面對出現的問(wèn)題需要考核時(shí),個(gè)別的態(tài)度上還是不能很快的接受意見(jiàn)。因此,食堂班組的團隊建設工作還需繼續努力。
商場(chǎng)后勤季度工作總結
XX年度前三個(gè)季度的工作已經(jīng)結束了,在領(lǐng)導的指導下,在全體員工不懈努力與堅持下,基本完成了前三季度的工作任務(wù)。具體工作總結如下:
顧客投訴接待與處理。在本年度我們多次利用部門(mén)例會(huì )或溝通會(huì )、專(zhuān)題培訓等形式對樓層管理人員進(jìn)行公司退換貨規定、投訴處理技巧及精品案例分析培訓,重點(diǎn)以規范自身接待形式、規范服務(wù)為主要工作目標,做到投訴規范化、接待禮儀規范化、接待程序規范化、處理結果落實(shí)規范化、樓層接待及記錄規范化,(服務(wù)辦定期檢查,對不規范的管理人員進(jìn)行處罰),在今年8月份公司安排我對一線(xiàn)領(lǐng)班的投訴技巧進(jìn)行培訓,我精心準備后,帶出了顧客投訴處理藝術(shù),并得到基層管理的好評,通過(guò)本次培訓提高樓層基層管理人員處理投訴能力。
提升服務(wù)品質(zhì)。首先我們認為公司的服務(wù)品質(zhì)要上臺階單靠我們服務(wù)辦的跟蹤檢查是遠遠不夠的,所以在年初我們就制定了樓層兼職值班經(jīng)理,由個(gè)樓層主任級人員擔任,和我們共同配合,對各樓層的員工日常行為規范進(jìn)行檢查,從而在賣(mài)場(chǎng)檢查方面力量得到加強。在本年第二季度,服務(wù)辦帶領(lǐng)各商品部開(kāi)展班組建設。部門(mén)干部負責本部門(mén)的現場(chǎng)管理,有問(wèn)題時(shí)可以及時(shí)處理,從員工接受和配合方面更有利于管理效果。建立店長(cháng)培訓制,進(jìn)行銷(xiāo)售跟進(jìn),對員工服務(wù)質(zhì)量跟蹤卡進(jìn)行了更換,并建立了全員服務(wù)管理檔案,對全年違紀的員工累計超過(guò)6次,我們將暫停員工的上崗資格,進(jìn)行培訓并重新辦理入職手續,使全體員工樹(shù)立危機意識,全面提升服務(wù)品質(zhì),從而營(yíng)造最佳服務(wù)環(huán)境。
賣(mài)場(chǎng)五大管,嚴格查場(chǎng)制度,對樓層提出查場(chǎng)重點(diǎn)。在每日的查場(chǎng)中服務(wù)辦值班經(jīng)理做到“三勤”手勤、腿勤、嘴勤。對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)與部門(mén)反饋溝通,并下發(fā)整改通知單,提出整改期限,并檢查跟蹤,使發(fā)現的各類(lèi)問(wèn)題能得到及時(shí)解決(但也有部分問(wèn)題得不到落實(shí),主要以硬件問(wèn)題為主,我們通過(guò)查場(chǎng)通報進(jìn)行跟進(jìn)),杜絕一面講,一面不落實(shí)的工作被動(dòng)局面。
值班經(jīng)理業(yè)務(wù)技能及專(zhuān)業(yè)化水平的提升。我們根據值班經(jīng)理業(yè)務(wù)上存在的不足制定了系統的培訓計劃,定期進(jìn)行商品知識及專(zhuān)業(yè)知識的培訓,培訓師由我部值班經(jīng)理自行擔任,用我們的弱項通過(guò)培訓來(lái)補我們自己的弱項。
人員管理檢查范圍全面化、制度化。將二線(xiàn)和一線(xiàn)員工管理納入同步軌道,進(jìn)行日常監督和管理。依公司相關(guān)規章制度,一視同仁,嚴格落實(shí),做到公平公正,不厚此薄彼,達到監督檢查透明化,管理標準化,杜絕執行標準不一的問(wèn)題,我們還制定了整改通知單,對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,從而使部分工作得到很大提升,而且我們還加大力度對干部在崗進(jìn)行檢查,從以前的每天兩次增加到四至六次,使各部門(mén)管理人員有了自律意識。
積極配合公司完成各項工作。從參與者、執行者、策劃者到組織者在公司各項大型活動(dòng)中,處處都有服務(wù)辦值班經(jīng)理的身影,對公司提出的各項工作都能及時(shí)、全面、保質(zhì)保量的完成,并取得了一定成效,受到公司領(lǐng)導和人力資源部領(lǐng)導的認可與肯定。
總結服務(wù)辦工作,雖然取得了一定的成績(jì),也受到領(lǐng)導認可,但是我們的工作提升還是進(jìn)展較慢,人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)與值班經(jīng)理的標準還存在一定的距離,而且部門(mén)多數為新進(jìn)員工,專(zhuān)業(yè)素質(zhì)還相對較低,在處理顧客投訴等方面經(jīng)驗還相對欠缺,在服務(wù)品質(zhì)方面跟發(fā)達城市的大型購物中心還存在一定的距離,所有在以后的工作我們會(huì )努力提升人員素質(zhì),提升工作效率,使顧客可以享受優(yōu)越的服務(wù)文化。
學(xué)校后勤季度工作總結
本學(xué)期的工作很快結束了,在區教委、生產(chǎn)教育辦的大力支持下,我校后勤積極努力,不斷提高辦學(xué)效益,研究新情況,優(yōu)化進(jìn)行機制,提高管理水平,學(xué)校后勤個(gè)人工作小結范文。改善辦學(xué)條件,增強保障能力,促進(jìn)學(xué)校健康良好的發(fā)展。現把這學(xué)期工作總結如下:
一、加強整體規劃和建設,努力探索后勤改革新路子
我校的環(huán)境和基礎建設在隨則著(zhù)學(xué)校管理和發(fā)展的需要不斷發(fā)生變化。目的是為全校師生員工創(chuàng )造更好的學(xué)習、生活工作條件。因為學(xué)校是全體師生的又一個(gè)家,美好的家園會(huì )讓孩子門(mén)愉快安逸,精神本振奮。學(xué)期我們采用“整體規劃,分步實(shí)施”的原則加強基礎建設。
今年春天我們在校園文化墻前邊鋪了一百多平米草坪,操場(chǎng)東側及教學(xué)樓前栽滿(mǎn)了紅花麥里,同時(shí)教育師生做好平時(shí)的愛(ài)綠、護綠工作。五月份,我們改建了領(lǐng)操臺、升旗臺,安裝了新的白鋼旗桿。在校園內拆掉舊式花池,修建了自動(dòng)控制的噴泉及養魚(yú)池。雖然我校新修的噴泉規模不大,但是每當下課噴泉自動(dòng)噴出清涼的水霧,校園內干燥的空氣立刻變得濕潤。另外,我們按照美術(shù)張揚老師的設計把教學(xué)樓的正墻面彩繪以|“飛翔”為組主題的壁畫(huà),墻面文化簡(jiǎn)潔大方,意義深刻。為了解決教學(xué)樓前積水和車(chē)庫門(mén)前灌水問(wèn)題,六月初,我們把操場(chǎng)南側教學(xué)樓前加高,鋪了四百多平米瀝青路面,從而解決了校門(mén)前汪水和車(chē)庫門(mén)灌水問(wèn)題。修噴泉、加高瀝青路面,這兩項工程都是由五年二班朱厚達同學(xué)的家長(cháng)主動(dòng)贊助的,總共為學(xué)校節約五萬(wàn)多元。為了使教師網(wǎng)上備課、交流方便,我們給每個(gè)年組的班主任配備了新電腦。根據一年教學(xué)改革特點(diǎn),我們買(mǎi)了四臺多功能投影儀,實(shí)物投影效果非常好。為了配備學(xué)校讀書(shū)活動(dòng),我們給每個(gè)班級訂做了統一尺寸的書(shū)柜,這樣學(xué)生獻的書(shū)不到處亂放,教室和辦公室也更加整潔美觀(guān)。這學(xué)期我們?yōu)閷W(xué)校獨輪車(chē)隊買(mǎi)了四十****輪車(chē),并配備了四十套小超人服裝。我校一直重視網(wǎng)站建設,能夠充分利用現有可存的資源庫,開(kāi)發(fā)校本資源,有計劃的購置一部分資源,使校園網(wǎng)站越辦越好。
二、抓好綜合管理,為學(xué)校的發(fā)展做好后勤保障
后勤工作必須服務(wù)于學(xué)校大局和各項教育教學(xué)中心工作,因此我們后勤各部門(mén)的工作人員都能從學(xué)校整體工作出發(fā),聽(tīng)取每條合理化建議,主動(dòng)配合其他領(lǐng)導做好學(xué)校的各項工作。學(xué)校后勤綜合管理的好壞,反映在學(xué)校財務(wù)工作,校產(chǎn)管理、食堂、校車(chē)安全管理等褚多方面。這些工作細致到位才能保障學(xué)校各項工作順利進(jìn)行。財會(huì )管理方面:嚴把財務(wù)制度關(guān),從學(xué)校大局出發(fā),千方百計增收節資,避免浪費。在資金問(wèn)題上可花可不花的錢(qián)堅決不花,非花不可的錢(qián)盡量少花,采購物品要貨比三家,為學(xué)校節約每一分錢(qián)。在校產(chǎn)管理上,做到工作細心,兢兢業(yè)業(yè)。為了減輕一線(xiàn)教師的工作強度,盡量不去拖累前線(xiàn)教師。今年拆舊式花壇,種草坪、栽紅花麥里,從翻土施肥到栽種花草以及給校園內體育器材、院內柵欄墻刷油,這些活兒,全是我們后勤的司機,廚師、打更大叔利用休息時(shí)間共同努力去完成的。他們雖然是我校的臨時(shí)工,但是工作的敬業(yè)精神和不求索取的崇高境界非常值得我們學(xué)習。
另外,我們把安全教育工作作為后勤工作重點(diǎn)內容之一。平時(shí)的常規檢查做到了食堂管理天天查,學(xué)生安全天天查,“三室”及各教室、辦公室安全日日查,學(xué)校常規管理經(jīng)常查,這些檢查不是流于形式,檢查做到細致到位并重點(diǎn)做好記錄。我們積極配合鐵嶺市衛生局、區教育局生產(chǎn)教育辦對后勤工作的檢查指導,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
這學(xué)期我們更重視校車(chē)的安全管理。把坐第二趟校車(chē)的同學(xué)在等車(chē)期間全集中到幼兒三班教室,由杜老師負責學(xué)生安全。校車(chē)管理的好,學(xué)生安全上學(xué),安全回家,家長(cháng)放心,學(xué)校聲譽(yù)也會(huì )相對提高。
在食堂管理方面,我們除了抓好衛生防疫外,更重視提高服務(wù)質(zhì)量。由于吃飯的人數多,眾口難調。家長(cháng)對食堂的要求高,家長(cháng)的想法也是五花八門(mén),有時(shí)很難達到個(gè)別家長(cháng)的滿(mǎn)意,比如為了營(yíng)養豐富,我們在熘肉段這道菜里放了胡蘿卜,有位家長(cháng)在網(wǎng)上留言:實(shí)驗小學(xué),為什么在熘肉段里放胡蘿卜,請把菜譜改成熘胡蘿卜吧!多數家長(cháng)對學(xué)校食堂的服務(wù)還是滿(mǎn)意的,比如今年區教育系統運動(dòng)會(huì )的兩天,我們后勤提前一周反復研究這兩天吃什么?為了讓運動(dòng)場(chǎng)上的全體師生吃得可口,食堂的員工和幫忙的所有老師早上五點(diǎn)多鐘就來(lái)到學(xué)校絞餡,和面、包餃子,還給不吃肉的同學(xué)包素餡的。考慮到天熱師生們特別渴,另外配上綠豆粥,玉米粥、香腸、茶蛋。只要師生們吃得好,喝得好,我們就很高興,心思就沒(méi)白費。
總之,后勤工作還有很多不足,我們要不斷努力,使我們實(shí)驗小學(xué)的后勤工作更上一層樓。
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