土木工程畢業(yè)生自我鑒

時(shí)間：2024-06-08 15:57:13 自我鑒定我要投稿

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土木工程畢業(yè)生自我鑒定

　　一般來(lái)說(shuō)，自我鑒定即是自我總結，寫(xiě)自我鑒定可以幫助我們正確地認識自我，因此，讓我們寫(xiě)一份自我鑒定吧。那么自我鑒定要注意有什么內容呢？以下是小編收集整理的土木工程畢業(yè)生自我鑒定，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

土木工程畢業(yè)生自我鑒定

土木工程畢業(yè)生自我鑒定1

　　為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，提升自己各方面素養，結合自身實(shí)際情況，我參加成人高考，填報濟南大學(xué)土木工程專(zhuān)業(yè)并被錄取。三年來(lái),經(jīng)過(guò)良師的精心指導和自己的刻苦努力，本人各方面都有較大提高，順利完成了學(xué)業(yè)。土木工程是一門(mén)實(shí)務(wù)操作性很強的學(xué)科，作為一名在崗工作的工程管理人員，我十分珍惜這次難得的學(xué)習機會(huì )，一直以“一專(zhuān)多能，全面發(fā)展”嚴格要求自己。

　　在政治思想方面：

　　本人積極要求進(jìn)步，擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策，遵紀守法，廉潔自律，具有良好的`社會(huì )公共道德和職業(yè)道德；有較強的集體榮譽(yù)感及團隊協(xié)作精神，能尊敬師長(cháng)、團結同志、助人為樂(lè )。平時(shí)注重加強政治思想學(xué)習，系統學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀(guān)，和有關(guān)政策、方針及工程類(lèi)法律、法規、規章，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力。

　　在業(yè)務(wù)知識和能力方面：

　　熱愛(ài)本專(zhuān)業(yè)并投入了極大的熱情，通過(guò)扎實(shí)學(xué)習理論力學(xué)、材料力學(xué)、結構力學(xué)、土木工程材料、土質(zhì)學(xué)與土力學(xué)、工程測量、工程地質(zhì)、房屋建筑學(xué)、混凝土結構、施工技術(shù)與管理、建設項目管理等各門(mén)課程，我系統地掌握了本專(zhuān)業(yè)所必需的基本理論、基本知識、技能和方法，在此基礎上，結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)及工作實(shí)際，通過(guò)不斷的學(xué)習,會(huì )熟練操作CAD制圖軟件、廣聯(lián)達預算軟件，PKPM資料軟件、辦公軟件等等，為更好地從事工程管理工作，提高工作效率及質(zhì)量，打下了堅實(shí)的基礎。

　　通過(guò)三年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，我不僅在思想境界、知識結構和業(yè)務(wù)水平方面得到了極大的提高，而且培養了我的自學(xué)能力、創(chuàng )新能力和團體合作精神。在這將揮手告別的時(shí)候，我將以飽滿(mǎn)的熱情、堅定的信心、更好地將所學(xué)知識運用到工作中，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)理論在工程管理中的積極作用，為企業(yè)健康、快速發(fā)展作貢獻。在以后的學(xué)習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學(xué)習，提升自己。我相信，我將會(huì )把人生的路走得更好，更充實(shí)！

土木工程畢業(yè)生自我鑒定2

　　學(xué)習方面，按時(shí)完成自己的工作，本著(zhù)一個(gè)虛心的態(tài)度按時(shí)的完成好自己的事情，在平時(shí)的工作當中我也是感觸深刻，在這個(gè)過(guò)程當中我還是覺(jué)得很有必要的，在班上我的成績(jì)是靠前的，虛心的搞好自己的事情，在這樣的環(huán)境下面，我還是應該要把自己的工作做好，這對我而言也是非常重要的事情，我在上課的時(shí)候也認真的聽(tīng)講的，不會(huì )放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習的機會(huì )，在這方面我還是比較認可的，從平時(shí)的工作期間我也越是能夠認識到這些，土木工程這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我還是覺(jué)得非常的充實(shí)，在這一點(diǎn)上面我也更加是應該要努力去做好，這對我來(lái)講也是很有必要的.。

　　生活方面，我養成良好的作風(fēng)，平時(shí)也是能夠在這一點(diǎn)上面，維持好的狀態(tài)，確實(shí)是需要去端正好自己的心態(tài)，除了按時(shí)的完成好自己的日常的工作之外，我也應該要明確的，并且在工作期間的，我也從中明白了很多，所以這對我是一個(gè)很大的提高，我在生活當中，和同學(xué)們相處也很好，我是我們宿舍的寢室長(cháng)，對于這個(gè)職位我是非常認真的搞好自己的學(xué)習，我相信這對我來(lái)講也是非常重要的，相信在以后的工作當中可以做出更好的成績(jì)來(lái)，學(xué)習這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我一直都是感覺(jué)很有意義，在這畢業(yè)之際我始終都是做的比較認真的，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，我應該要做的更好才是，這是我應該要想清楚的。

　　在實(shí)踐方面，我也會(huì )通過(guò)寒暑假去兼職，我覺(jué)得自己在學(xué)校的大部分時(shí)間，接觸到的東西都是比較狹窄的，步入社會(huì )之后我想讓自己更加的努力，這也是我應該要合理的去安排好，也希望能夠得到領(lǐng)導的認可，這對而言，肯定是需要合理去規劃好的，我也一定會(huì )在以后的正式步入社會(huì )之后做的更好，不辜負了學(xué)校的培養，和家里的期望。

土木工程畢業(yè)生自我鑒定3

　　轉眼間大學(xué)生活即將畫(huà)上句號，回首這段美妙的時(shí)光，往事歷歷在目。大學(xué)期間，我唯有以提高自身的縱然綜合素質(zhì)為目標，以大大提高自我的全面發(fā)展為努力方向，注重在細節中鍛煉自己的實(shí)踐能力和樹(shù)立正確的、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。

　　“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”是我大學(xué)期間學(xué)習和工作的驅動(dòng)力動(dòng)力，因此我很珍惜這次難得努力學(xué)習的學(xué)習機會(huì )。學(xué)習中能正確處理“工”學(xué)矛盾，按照學(xué)校的有關(guān)新規定，利用上課和業(yè)余時(shí)間學(xué)習好各門(mén)課程，通過(guò)二年半的學(xué)習，現已認真完成深深的知識有所不足，在以后的生活中，我要更加努力地學(xué)習黨的知識，關(guān)心實(shí)事和黨的政策；同時(shí)從小事做起，遵守國家的法規法律法規及各項規章制度，積極上進(jìn)，勇于批評與自我批評，用黨員的標準其要求自己。

　　中央公園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，老師是我們的'長(cháng)輩，所以我對他們尊敬有加，同時(shí)老師又是我們的朋友，時(shí)常進(jìn)行交流，同學(xué)們就像兄妹，我們一起學(xué)習，一起娛樂(lè )，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)聰明去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立。

　　畢業(yè)，就要離開(kāi)了，提過(guò)但我會(huì )永遠記得這段美好的求學(xué)經(jīng)歷。是這里培養教育了我，這里是我揚帆起航的起點(diǎn)，我要從這里續寫(xiě)我人生的美好未來(lái)。

土木工程畢業(yè)生自我鑒定4

　　高中三年結束，這標志著(zhù)我的人生又向前近了一步，對于我來(lái)說(shuō)需要更加的全力以赴，這三年的高中生涯磨練了我，我的心智也更加的堅定，對于未來(lái)我很有信心，三年已過(guò)，在_中留下的都是美好回憶，三年的成長(cháng)一幕幕閃過(guò)，在早上晨讀，在晚上徹夜的學(xué)習，這樣的情景也已經(jīng)過(guò)去了，即將結束的高中三年讓我不禁想起的在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶無(wú)限的美好，但是這樣的美好終究是會(huì )有結尾，現在就是畢業(yè)之際，到了結束的時(shí)候，對自己也鑒定一下：

　　高中三年是一個(gè)很漫長(cháng)的學(xué)習過(guò)程，但是現在卻覺(jué)得時(shí)過(guò)得很快，可能是即將畢業(yè)的那種不舍吧，三年來(lái)在學(xué)習上我很端正，每一門(mén)功課我都很積極的在學(xué)習，三年來(lái)我一直是班上的學(xué)習委員，我知道自己的學(xué)習態(tài)度是很重要的，作為學(xué)習委員，我明白自己的使命，帶頭梳理一個(gè)好的學(xué)校態(tài)度，在上課的時(shí)候我每一堂課都會(huì )積極的'去聽(tīng)，重要的是做好筆記，老師講的知識我牢記于心，這也是作為學(xué)習委員應有的態(tài)度，這三年來(lái)我本著(zhù)優(yōu)良的學(xué)習態(tài)度，在上好沒(méi)一談?wù)n，過(guò)好自己每一天高中生活，學(xué)習是沒(méi)有盡頭的，高中雖然結束，學(xué)習并沒(méi)有結束，以后會(huì )有更多的事情等著(zhù)我們去學(xué)習。

　　生活當中我一直正確看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)，三年一路走來(lái)，老師對我有過(guò)評價(jià)，同學(xué)對我也有過(guò)建議我一直都是積極的聽(tīng)取，不會(huì )因為自己是學(xué)學(xué)習委員，就不聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，我覺(jué)得這三年來(lái)我最大的缺點(diǎn)就是交際能力不強，一直讓我很郁悶，太多的時(shí)間花在了學(xué)習上面，平時(shí)跟同學(xué)們交談的時(shí)間不是很多，性格有點(diǎn)孤僻，總是喜歡一個(gè)人，對于團體的交流不深，這是我三年來(lái)一只存在的問(wèn)題，也是很不好的一個(gè)缺點(diǎn)，我知道自己在交際方面需要加強，我會(huì )改變自己的。

　　日常跟同學(xué)相處我不存在問(wèn)題，三年來(lái)跟同學(xué)們和睦相處，不輕易的去跟他人發(fā)生矛盾，有什么事情我都會(huì )樂(lè )觀(guān)的去看待，高中的學(xué)習是比較緊張的，很多的時(shí)候會(huì )有比較大的壓力，我能夠正確的去對待這些，我心態(tài)很好，不會(huì )因為學(xué)習的壓力讓自己喘不過(guò)氣來(lái)，我知道那樣會(huì )適得其反，所以我在生活中是比較樂(lè )觀(guān)的，微笑是我面對壓力的方式之一，多笑一笑是好的，遇到事情能夠保持良好的心態(tài)。

　　最后回顧這三年高中學(xué)習生涯，我沒(méi)有一點(diǎn)后悔，我自己該做的事情都已經(jīng)做了，剩下的就是繼續開(kāi)始前進(jìn)的腳步。

土木工程畢業(yè)生自我鑒定5

　　在大學(xué)四年中，我本著(zhù)學(xué)好本專(zhuān)業(yè)，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力，我努力的學(xué)習專(zhuān)業(yè)課，深研專(zhuān)業(yè)知識，并取得了較好的成績(jì)。

　　通過(guò)幾年的學(xué)習，本人具備以下幾方面的知識與能力：

　　1、具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎，了解當代科學(xué)技術(shù)的主要方面和應用前景。

　　2、掌握工程材料、結構分析與設計、地基處理方面的基本知識，掌握有關(guān)建筑機械、電工、工程測量與試驗、施工技術(shù)與組織等方面的`基本技術(shù)。

　　3、具有工程制圖、計算機應用、主要測試和實(shí)驗儀器使用的基本能力，具有綜合應用各種手段查詢(xún)資料、獲取信息的初步能力。

　　4、了解土木工程的主要法規。

　　5、具有進(jìn)行施工管理和研究的初步能力。

　　在課余生活中，我還堅持培養自己廣泛的興趣愛(ài)好，堅持體育鍛煉，使自己始終保持在最佳狀態(tài)；為提高自己的社會(huì )交往和各方面知識的運用能力，我積極參加社會(huì )實(shí)踐。這些經(jīng)歷，不僅增強了我吃苦耐勞，自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。

　　我是一個(gè)外向型的人，性格開(kāi)朗活潑，待人處事熱情大方，生活態(tài)度端正向上，思想開(kāi)放積極，能很快接受新鮮事物，我最大的特點(diǎn)是：熱心待人，誠實(shí)守信，具有創(chuàng )新和開(kāi)拓意識，勇于挑戰自我。為人處事上，我堅持嚴于律己，寬以待人，良好的人際關(guān)系正是建立在理解和溝通的基礎之上。

　　最后一個(gè)學(xué)年是我們這些在校學(xué)生積級開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐，將在校所學(xué)的理論知識廣泛地運用于實(shí)踐當中的一年。在工地上的實(shí)習，讓我切身體會(huì )到作為一名建筑行業(yè)從業(yè)人員最真實(shí)的工作狀況。從事建筑業(yè)將意味著(zhù)在往后的時(shí)期里，充斥我工作生活的將是鋼筋、混凝土、水泥、砂石以及數不清的磚塊瓦礫。在大多數時(shí)候我必須在炎炎烈日下暴曬，在塵土飛揚中穿梭。

　　通過(guò)將在學(xué)校里學(xué)習過(guò)的各種理論知識正確運用到實(shí)際當中，再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的辛勤工作，一座龐大的建筑物就會(huì )拔地而起，這種成就感是別的行業(yè)比不了的。在工地上的實(shí)習，我從完全陌生到漸漸適應，窺豹一斑到慢慢地融會(huì )貫通。這個(gè)過(guò)程不僅讓我的專(zhuān)業(yè)水準上升了一個(gè)檔次，對堅定我從事建筑業(yè)的信心也奠定了一個(gè)良好在基礎。

土木工程畢業(yè)生自我鑒定6

　　通過(guò)八周的土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習，讓我在實(shí)踐知識上有很大的收獲。以前從課本上學(xué)到的知識，也在實(shí)踐中得到了印證，還學(xué)習了許多具體的施工知識，這些知識比理論更具有靈活性和可操作性。以下是我的自我鑒定。

　　在實(shí)習期間，我與技術(shù)人員、工人師傅建立了良好的師生關(guān)系。尊重實(shí)習指導人的指導和安排。進(jìn)入實(shí)習工地，首先對整個(gè)工程及工地的基本情況有了了解，看了工程的建筑、結構施工圖，了解了工程的'類(lèi)型、結構形式、工程的規模、生產(chǎn)工藝過(guò)程、建筑構造與結構體系、地基與基礎的特點(diǎn)等，還了解工程的進(jìn)度情況、技術(shù)力量的配備及工人的素質(zhì)，及目前工程中存在的主要問(wèn)題及準備采取的方案措施。

　　實(shí)習期間我整理了很多的工程資料，如《混凝土澆灌申請》、《隱蔽工程檢查記錄》、《工程物資進(jìn)場(chǎng)報驗表》、《材料、構配件進(jìn)場(chǎng)檢驗記錄》等。通過(guò)這些這些資料的整理，我了解了工程施工的相關(guān)程序和規范。

　　在實(shí)習過(guò)程中，我還了解了建筑業(yè)企業(yè)的組織機構及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的方式。包括施工單位的組織管理系統，各部門(mén)的職能和相關(guān)關(guān)系及施工項目經(jīng)理部的組成，和各級技術(shù)人員的職責與業(yè)務(wù)范圍，還有在施工項目管理中各方的職責等。

　　這次實(shí)習讓我深深的體會(huì )到自己知識的匱乏，還有很多知識需要學(xué)習。增強了我踏實(shí)努力學(xué)習的信心，利用這次實(shí)習的機會(huì )，得到很好的鍛煉，明確了我的發(fā)展方向。而且也確實(shí)讓我更熱愛(ài)這個(gè)行業(yè)，我會(huì )努力的提高自己，期待以后在這個(gè)行業(yè)中有更好的發(fā)展。

土木工程畢業(yè)生自我鑒定7

　　為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，提升自己各方面素養，結合自身實(shí)際情況，我參加高考，填報青島理工學(xué)土木工程專(zhuān)業(yè)并被錄取。三年來(lái)，經(jīng)過(guò)良師的精心指導和自己的刻苦努力，本人各方面都有較提高，順利完成了學(xué)業(yè)。土木工程是一門(mén)實(shí)務(wù)操作性很強的學(xué)科，作為一名在崗工作的工程管理人員，我十分珍惜這次難得的學(xué)習機會(huì )，一直以“一專(zhuān)多能，全面發(fā)展”嚴格要求自己。

　　在思想方面：本人積極要求進(jìn)步，擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策，遵紀守法，廉潔自律，具有良好的社會(huì )公共道德和職業(yè)道德；有較強的集體榮譽(yù)感及團隊協(xié)作精神，能尊敬師長(cháng)、團結同志、助人為樂(lè )。

　　平時(shí)注重加強思想學(xué)習，認真學(xué)習貫徹黨的有關(guān)政策、方針及工程類(lèi)法律、法規、規章，提高了自己的敏銳性和鑒別能力。

　　在業(yè)務(wù)知識和能力方面：熱愛(ài)本專(zhuān)業(yè)并投入了極的熱情，通過(guò)扎實(shí)學(xué)習理論力學(xué)、材料力學(xué)、結構力學(xué)、土木工程材料、土質(zhì)學(xué)與土力學(xué)、工程測量、工程地質(zhì)、房屋建筑學(xué)、混凝土結構、施工技術(shù)與管理、建設項目管理等各門(mén)課程，我系統地掌握了本專(zhuān)業(yè)所必需的基本理論、基本知識、技能和法，在此基礎上，結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)及工作實(shí)際，通過(guò)不斷的學(xué)習，會(huì )熟練操作CAD制圖軟件、廣聯(lián)達預算軟件，PKPM資料軟件、辦公軟件。

　　為了更好地從事工程管理工作，提高工作效率及質(zhì)量，打下了堅實(shí)的'基礎。通過(guò)三年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，我不僅在思想境界、知識結構和業(yè)務(wù)水平方面得到了極的提高，而且培養了我的自學(xué)能力、創(chuàng )新能力和團體合作精神。在這將揮手告別的時(shí)候，我將以飽滿(mǎn)的熱情、堅定的信心、更好地將所學(xué)知識運用到工作中，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)理論在工程管理中的積極作用，為企業(yè)健康、快速發(fā)展作貢獻。在以后的學(xué)習工作中，我將以此為基礎，不斷的學(xué)習，提升自己，做一個(gè)優(yōu)秀的土木工程專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作者，為建筑業(yè)的發(fā)展做出更的貢獻。

土木工程畢業(yè)生自我鑒定8

　　為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，提升自己各方面素養，結合自身實(shí)際情況，我參加成人高考，填報青島理工大學(xué)土木工程專(zhuān)業(yè)并被錄取。三年來(lái)，經(jīng)過(guò)良師的精心指導和自己的刻苦努力，本人各方面都有較大提高，順利完成了學(xué)業(yè)。土木工程是一門(mén)實(shí)務(wù)操作性很強的學(xué)科，作為一名在崗工作的工程管理人員，我十分珍惜這次難得的學(xué)習機會(huì )，一直以“一專(zhuān)多能，全面發(fā)展”嚴格要求自己。

　　在政治思想方面：本人積極要求進(jìn)步，擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策，遵紀守法，廉潔自律，具有良好的社會(huì )公共道德和職業(yè)道德；有較強的集體榮譽(yù)感及團隊協(xié)作精神，能尊敬師長(cháng)、團結同志、助人為樂(lè )。

　　平時(shí)注重加強政治思想學(xué)習，認真學(xué)習貫徹黨的有關(guān)政策、方針及工程類(lèi)法律、法規、規章，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力。

　　在業(yè)務(wù)知識和能力方面：熱愛(ài)本專(zhuān)業(yè)并投入了極大的熱情，通過(guò)扎實(shí)學(xué)習理論力學(xué)、材料力學(xué)、結構力學(xué)、土木工程材料、土質(zhì)學(xué)與土力學(xué)、工程測量、工程地質(zhì)、房屋建筑學(xué)、混凝土結構、施工技術(shù)與管理、建設項目管理等各門(mén)課程，我系統地掌握了本專(zhuān)業(yè)所必需的基本理論、基本知識、技能和法，在此基礎上，結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)及工作實(shí)際，通過(guò)不斷的學(xué)習，會(huì )熟練操作CAD制圖軟件、廣聯(lián)達預算軟件，PKPM資料軟件、辦公軟件。

　　為了更好地從事工程管理工作，提高工作效率及質(zhì)量，打下了堅實(shí)的基礎。通過(guò)三年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，我不僅在思想境界、知識結構和業(yè)務(wù)水平方面得到了極大的.提高，而且培養了我的自學(xué)能力、創(chuàng )新能力和團體合作精神。在這將揮手告別的時(shí)候，我將以飽滿(mǎn)的熱情、堅定的信心、更好地將所學(xué)知識運用到工作中，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)理論在工程管理中的積極作用，為企業(yè)健康、快速發(fā)展作貢獻。在以后的學(xué)習工作中，我將以此為基礎，不斷的學(xué)習，提升自己，做一個(gè)優(yōu)秀的土木工程專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作者，為建筑業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。

土木工程畢業(yè)生自我鑒定9

　　四年的大學(xué)生活不僅學(xué)到了豐富的土木工程專(zhuān)業(yè)知識,也鍛煉出了團隊管理和活動(dòng)策劃等方面的綜合能力,能積極配合領(lǐng)導的工作.大學(xué)四年我本著(zhù)學(xué)好專(zhuān)業(yè),盡量擴大知識面.我努力的學(xué)習基礎課,并獲得優(yōu)異的成績(jì),曾獲得校三等獎學(xué)金,優(yōu)秀學(xué)生干部,并獲得國家勵志獎學(xué)金.

　　大學(xué)四年的學(xué)習生活是我深知,當今社會(huì )是一個(gè)知識與能力并舉的時(shí)代,既充滿(mǎn)著(zhù)競爭與挑戰,有充滿(mǎn)希望與機遇.我渴望從貴公司得到一個(gè)機遇,來(lái)展示個(gè)人才能,為公司服務(wù),同事成就事業(yè)。

　　這四年,是我來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì ).我本著(zhù)學(xué)好本專(zhuān)業(yè)、盡量擴大知識面、并加強能力鍛煉的原則,大量汲取知識財富,鍛煉了自己的各種專(zhuān)業(yè)能力.我努力地學(xué)習基礎課,深研專(zhuān)業(yè)知識,并取得了較好的成績(jì).本人在幾年中系統學(xué)習了《放學(xué)建筑學(xué)》、《建筑力學(xué)》、《施工管理》等等；通過(guò)不斷的學(xué)習,會(huì )熟練操作CAD制圖軟件、辦公軟件等等.

　　在生活上,我是一個(gè)外向型的人,性格活潑開(kāi)朗,待人處事認真專(zhuān)心,生活態(tài)度端正向上,思想開(kāi)放積極,誠實(shí)守信,樂(lè )于助人,擁有自己的良好處事原則,養成了良好的生活習慣,生活充實(shí)而有條理.我熱愛(ài)體育,堅持體育鍛煉.交際上,我通過(guò)社團和班干部?jì)蓚€(gè)平臺,使我的交際圈從班級擴大到系部、整個(gè)學(xué)校,認識了本系、各系各專(zhuān)業(yè)的人,特別是同為學(xué)生干部的人,通過(guò)與他們的`相處和交流,使得我各方面的能力有了綜合性的提高,同時(shí)我也以積極的態(tài)度與大家和睦相處,受到他們的歡迎.

　　回顧過(guò)去,我培養并建立了充分自信;展望未來(lái),我豪情滿(mǎn)懷.走上工作崗位后,我一定會(huì )秉承商專(zhuān)的校訓和“懂得做事,學(xué)會(huì )做人”的宗旨,努力工作,刻苦學(xué)習.

土木工程畢業(yè)生自我鑒定10

　　短暫的畢業(yè)實(shí)習很快便結束了，在這次生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中，我在專(zhuān)業(yè)老師的帶領(lǐng)下，在實(shí)習工地的工人師傅、工程師的幫助下，我對實(shí)習過(guò)程出現的專(zhuān)業(yè)知識困惑和問(wèn)題，虛心向他們請教和學(xué)習，通過(guò)這次實(shí)習，我受益匪淺，不僅學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識，而且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了許多做人處世的道理，以下是我的實(shí)習自我鑒定。

　　由于我們是在學(xué)完所有專(zhuān)業(yè)課后才進(jìn)行這次實(shí)習的，因此這次實(shí)習是比以往任何一次實(shí)習都更具有針對性和實(shí)踐意義。在學(xué)完基礎工程、混凝土結構工程、抗震結構、鋼結構以及高層建筑結構和土木工程施工等課程后，才開(kāi)始實(shí)習的，通過(guò)這次實(shí)習，使我更充分地理解了專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習中更好地掌握和運用專(zhuān)業(yè)技能。

　　首先，這次畢業(yè)實(shí)習，使我更深刻的了解土木工程專(zhuān)業(yè)知識。大學(xué)四年在學(xué)完專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課后，逐步具有了較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，但在校期間所學(xué)的內容都是理論知識，除上課程認知識習和假期專(zhuān)業(yè)實(shí)習外，在實(shí)踐中學(xué)習和運用已學(xué)理論知識還遠不夠。通過(guò)這次實(shí)習，我對以前學(xué)習和實(shí)習中存在的問(wèn)題和不足有了正確的認識。例如在實(shí)習中，我們發(fā)現根據建筑功能要求，許多設計圖紙上標明的樓板厚度和梁柱截面尺寸大的多，那么，我們該如何充分考慮受力狀況和選用計算模型？通過(guò)這次實(shí)習，我對依照設計圖紙和施工現場(chǎng)部分構件的測量以及觀(guān)察這些構件的細部做法，采用向施工員、工程師清潔相關(guān)問(wèn)題的處理方法，分析思路和計算原理，使我對以前的專(zhuān)業(yè)課程知識有了全新的了解。

　　以前課本上學(xué)的知識都是土木工程中最基礎的內容，所運用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類(lèi)型。但隨著(zhù)我國建筑行業(yè)的日趨規范和完整以及人民群眾對建筑安全、合理、經(jīng)濟的更高要求，工程上很容易出現各種問(wèn)題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問(wèn)題？我想，那便是運用我們所學(xué)的知識和原理，根據問(wèn)題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實(shí)，這些基本知識和原理很多我們都學(xué)過(guò)，但如何將他們聯(lián)系起來(lái)，用于解決和、工程中的實(shí)際問(wèn)題，則需要我們在實(shí)踐中不斷學(xué)習和總結。

　　土木工程施工管理要考慮的內容多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到土建工程的進(jìn)度和效率。印象最深刻的是一個(gè)高層住宅樓工程，所以工作人員各司其職，各項工作開(kāi)展的有條不紊，工人們在工地上忙碌但有序，施工員、安全員、監理員也是在施工現場(chǎng)步步不離，認真將施工工作效率提高到最佳，而項目工程負責人則在工地現場(chǎng)指導。因此各項工作都在計劃進(jìn)行中。

　　最后，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí)，在這么短暫的畢業(yè)實(shí)習中真的很難學(xué)到更多的知識和技能。但是，在這幾天的畢業(yè)實(shí)習中我從更全面的角度認清了今后所從事土木工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習中許多老師和工人師傅們所說(shuō)：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習”。的確，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們去努力。

　　因此，面對那么多長(cháng)期從事土木工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗比我們豐富，知識學(xué)的比我們扎實(shí)，學(xué)識比我們淵博，我們只有耐下心來(lái)，虛心向他們請教學(xué)習，我們才會(huì )有更大的進(jìn)步，我們也才會(huì )在土木工程這一艱苦而又充滿(mǎn)挑戰的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。

　　這二周進(jìn)行了我入大學(xué)以來(lái)的第一次實(shí)習。這次實(shí)習是土木工程的測量教學(xué)實(shí)習。實(shí)習前一天老師布置了任務(wù)我都有點(diǎn)不知所措，不知道如何去完成任務(wù)了。原來(lái)覺(jué)得很輕松的實(shí)習一下子變得不是那么簡(jiǎn)單了。

　　第一天我們就體會(huì )到了實(shí)習不是那么的輕松。對我們的任務(wù)我們不知道怎么開(kāi)始，不明天今天該干什么明天該干什么，實(shí)習沒(méi)有了好的計劃。組員六人分工也沒(méi)有明確，所以導致了做起事來(lái)沒(méi)有效率。一系列的問(wèn)題一下子擺到了我們的面前，我感受到了這次是我來(lái)說(shuō)是一次有力的挑戰。我們第一天雖然做事效率低可是我們組一起從早上6點(diǎn)開(kāi)工到下午7點(diǎn)才收工，我們花了許多時(shí)間來(lái)熟悉實(shí)習操作，那一天收工的時(shí)候每個(gè)人都是很疲勞了。我們一起吃飯的時(shí)候好好總結了這一天實(shí)習中出現的問(wèn)題，確定了每個(gè)人以后實(shí)習的具體分工。同時(shí)我們還一起規劃了每一天要做的內容。這樣一來(lái)我們做事就更具高效性更有目的性。果不其然，我們第二天做起來(lái)相比第一天就好多了。

　　這次的測量實(shí)習說(shuō)真的還是比較辛苦的，每一天就是不停的找碎步點(diǎn)，定點(diǎn)，找點(diǎn)，讀數，計數，畫(huà)圖，每一天固定的工作有時(shí)真的很疲倦。還要擔心我們操作是不是正確，如果出現一點(diǎn)點(diǎn)錯誤那數據就全部報廢要返工了，那就很麻煩了。我們在測量的過(guò)程中也遇見(jiàn)了許多的問(wèn)題，每次遇見(jiàn)困難問(wèn)題時(shí)我們組總是會(huì )進(jìn)行激烈的討論，最后不能得出結論的就問(wèn)問(wèn)其他組的同學(xué)，或者向老師請教。我有時(shí)真覺(jué)得我們真的很幸運和幸福，因為我們有一位很和善親切的老師。老師每一天還在測量地點(diǎn)陪伴著(zhù)我們，不管是大太陽(yáng)還是大雨天。還有老師每次見(jiàn)她的那臉上的微笑給人的感覺(jué)總是很親切。

　　實(shí)習雖然只有短短的2周時(shí)間，可是通過(guò)這次實(shí)習我不僅對課本的'知識有了更加深刻的認知和理解，我更從這次實(shí)習中懂得了什么是團隊合作的重要性，懂得了團結的力量。有快樂(lè )一起分享，有困難一起擔當，我們有個(gè)很團結很優(yōu)秀的小組，我們在一起做事很快樂(lè )也很難忘。我為能成為這樣的優(yōu)秀團隊中的一員而感到榮幸和驕傲！這一次實(shí)習的經(jīng)歷也必定會(huì )成為以后人生中一段美好的回憶。

　　木工程是建造各類(lèi)工程設施的學(xué)科、技巧和工程的總稱(chēng)。它既指與與人類(lèi)生涯、生產(chǎn)運動(dòng)有關(guān)的各類(lèi)工程設施，如建筑公程、公路與城市途徑工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指利用資料、裝備在土地上所進(jìn)行的勘測、設計、施工等工程技巧運動(dòng)。土木工程是社會(huì )和科技發(fā)展所須要的“衣、食、住、行”的先行官之一；它在任何一個(gè)國度的公民經(jīng)濟中都占領(lǐng)舉足輕重的位置。

　　作為一名剛剛接觸專(zhuān)業(yè)知識的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，假設在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課之前直接就接觸深邃的專(zhuān)業(yè)知識是不科學(xué)的，為此，學(xué)院部署我們進(jìn)行了這次實(shí)習運動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對這門(mén)自己將要從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認識，為今后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下堅實(shí)的基本。

土木工程畢業(yè)生自我鑒定11

　　緊張的一個(gè)多月的實(shí)習生涯停止了，在這一個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習停止后有必要好好總結一下。首先，通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習，前列腺癌的癥狀，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真諦的唯獨尺度，通過(guò)旁站，使我近間隔的察

　　為期9天的上海畢業(yè)設計調研之旅結束了，從每個(gè)土木人都向往崇拜的同濟大學(xué)，到正在建設的中歐大廈、上海鐵路調度中心，到上海大學(xué)、上海外國語(yǔ)大學(xué)、同濟大學(xué)嘉定校區，再到世博園之中國國家館、人民廣場(chǎng)、陸家嘴等等，這一路走來(lái)，真的是大開(kāi)眼界，受益匪淺，不僅見(jiàn)識到了繁華而又有節奏的大上海，各種奇異高樓拔地而起——百樓爭鳴的上海灘更是讓我深深感受到“不是做不到，只是想不到”的建筑藝術(shù)設計信念，還有建筑與結構體型的完美配合。

　　此次上海畢業(yè)設計調研之旅，對我們所研究設計的課題具有重大的借鑒作用和指導意義，畢業(yè)設計貫通整個(gè)本科四年所有專(zhuān)業(yè)知識，將平時(shí)所學(xué)的零散知識點(diǎn)第一次完完整整的串聯(lián)起來(lái)，第一次讓我們最真實(shí)的體會(huì )結構設計的方法和過(guò)程，對本專(zhuān)業(yè)學(xué)生今后的工作、生活和繼續深造具有深遠的影響。而這次實(shí)習過(guò)程中，通過(guò)深入施工現場(chǎng)，接觸實(shí)際建筑工程，深入各個(gè)建筑的內部設計，不僅可以使我們鞏固和加深所學(xué)的有關(guān)專(zhuān)業(yè)課程知識，做到理論聯(lián)系實(shí)際，培養我們發(fā)現問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。更重要的是，身為結構專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們在建筑學(xué)方面的概念相對較為薄弱，而此次實(shí)習使我們對實(shí)際建筑工程有著(zhù)更加深刻和細致的感官體會(huì )，通過(guò)比較，我們可以在現有與自己的設計當中取長(cháng)補短，借鑒他人的先進(jìn)設計思想和經(jīng)驗，以進(jìn)一步啟發(fā)我們的建筑設計理念，激發(fā)我們的創(chuàng )作靈感。這無(wú)疑為我們接下來(lái)的畢業(yè)設計做好了更多的鋪墊，幫助我們更好的去完成本科階段的最后一個(gè)學(xué)習任務(wù)，也是最重要的任務(wù)。

　　下面我通過(guò)結構和建筑兩個(gè)大的方面談?wù)勎以谶@次畢業(yè)實(shí)習的收獲：

　　一、結構方面

　　1、結構選型

　　由于在本次實(shí)習過(guò)程中參觀(guān)了好幾個(gè)大學(xué)校區，而校園里更多的是多層建筑，對于多層建筑，采用框架結構既能滿(mǎn)足受力需要和功能需要，而且相對而言經(jīng)濟性好，如上海大學(xué)圖書(shū)館就是一個(gè)地面七層框架結構，大廳前側是圓形巨柱，其余為邊長(cháng)一米多的方形柱，以形成一個(gè)大跨度結構，不僅美觀(guān)大方，又能充分滿(mǎn)足功能要求。

　　在百樓爭鳴的大上海，高層建筑在這快金貴的土地上則扮演了非常重要的角色，而框架—剪力墻結構是目前在高層建筑結構選型中最常用的形式，因為是框架結構和剪力墻結構的有機結合。框架結構易于形成較大的自由靈活的使用空間，以滿(mǎn)足不同建筑功能的要求；剪力墻則可提供很大的抗側剛度，以減少結構在風(fēng)荷載或側向地震作用下的`側向位移，有利于提高結構的抗震能力。如正在建設的中歐大廈、上海鐵路調度中心等等，都是利用框架—剪力墻的特點(diǎn)來(lái)滿(mǎn)足他們各自在功能上的需求。

　　社會(huì )在進(jìn)步，人往高處走，高樓大廈也一直都在高度上實(shí)現突破，從284.60米的明天廣場(chǎng)，到420.53米的金茂大廈，再到492.00米的環(huán)球金融中心，還有正在投入建設的632米的上海中心，上海一直都在向全世界詮釋著(zhù)什么才是真正的摩天大廈大都市。當然，高度越高，對建筑的整體剛度及抗側剛度的要求更高，而這些在結構選型上則通過(guò)選擇框架——核心筒結構、筒中筒結構等等結構形式來(lái)滿(mǎn)足其抗風(fēng)抗震的要求。由于金茂大廈、環(huán)球金融中心之類(lèi)的高樓大廈我們沒(méi)辦法近距離的去接觸觀(guān)察，對其了解也較膚淺，不過(guò)，同濟大學(xué)的圖書(shū)館則是名副其實(shí)的核心筒結構，它的兩棟“筒狀”的樓是后來(lái)新建的，為了不影響建造時(shí)的圖書(shū)館使用，采用了預應力懸挑結構，在某個(gè)角度看，大樓是懸在空中的，核心受力構件是當中的核心筒，周?chē)际菓姨舻模詽M(mǎn)足圖書(shū)館功能的需要。

　　2、結構布置

　　（1）、平面布置

　　結構的平面布置是指在結構平面圖上布置柱和墻的位置以及樓蓋的傳力方式。從抗震角度看，最主要的是使結構平面的質(zhì)量中心和剛度中心相重合或者盡可能靠近，以減小結構的扭轉反應。上海地區主要的地震設防烈度為7度，因此建筑物是需要考慮抗震要求的，而在實(shí)際中許多的高層建筑的建筑平面都并不規整，不滿(mǎn)足平面布置的要求。但是結構設計者通過(guò)靈活的設縫和柱網(wǎng)的布置，將不規則的建筑平面分割成多個(gè)規則的平面，從而使各個(gè)單獨的分體系滿(mǎn)足了抗震要求。

　　在抗震地區設縫應為防震縫，平面形狀復雜時(shí)，用防震縫劃分成較規則、簡(jiǎn)單的單元。但對高層結構宜盡可能不設縫，是在需要分區一般也只設后澆帶，如中歐大廈就設了后澆帶，需要注意的是后澆帶的混凝土標號要高些，且后澆帶只能在梁板澆搗完30天后進(jìn)行。

　　（2）、豎向布置

　　豎向布置的要求是：結構沿豎向（鉛直方向）應盡可能規則均勻且少變化，避免有較大的外挑和內收，結構的承載能力和剛度宜自下而上逐漸的減小，避免抗側力結構的側向剛度和承載力突變。金茂大廈的主體結構層高變化多，還存在墻體收分和體型變化。共有3.2米、4米、5.2米等共8種高度，53層以上取消了原有的井字型內剪力墻，墻體厚度由850毫米逐步分四次收分至450毫米，從而使結構自重及結構剛度自下而上逐步減小，以滿(mǎn)足承載能力及抗側要求。而環(huán)球金融中心的結構類(lèi)型為混合結構，核心筒在79層以下采用鋼筋混凝土剪力墻，79層以上則采用鋼支撐體系；巨型斜撐、伸臂采用鋼管混凝土：帶狀桁架采用鋼桁架：巨型柱采用型鋼混凝土；混凝土強度等級的變化1——5層采用C60混凝土強度等級，6——7層采用C50混凝土強度等級，8層以上采用C40混凝土強度等級，沿結構高度方向每12層設置一個(gè)帶狀桁架把外圍柱子的荷載傳遞給巨型柱，從而來(lái)滿(mǎn)足豎向布置的要求。

　　二、建筑方面

　　1、門(mén)廳由于在前一周半的建筑設計中，我感覺(jué)到個(gè)人對門(mén)廳的設計概念的認識還比較膚淺，所以此次上海之行我對許多建筑的門(mén)廳進(jìn)行了比較細致的觀(guān)察。在建筑概念上，門(mén)廳是在建筑物的主要出入口處起內外過(guò)度、集散人流作用的交通樞紐，因此導向性明確是門(mén)廳最重要的特點(diǎn)及要求，比如同濟大學(xué)圖書(shū)館，它的門(mén)廳比較寬敞開(kāi)闊，一進(jìn)大門(mén)，就可以看到兩部敞露的樓梯，還有一個(gè)進(jìn)入主樓的大通道，讓人感覺(jué)到其功能分明；如果說(shuō)一個(gè)建筑的立面效果是整棟建筑物的整體造型的的第一印象，那么一個(gè)好的門(mén)廳就是此棟建筑的第二印象，就如上海大學(xué)圖書(shū)館，整體立面看起來(lái)是一個(gè)半卷的書(shū)卷，首先讓人對這個(gè)建筑產(chǎn)生了感官上的好感，而走進(jìn)它的大門(mén)，給人印象最深的就是屹立在眼前的幾根巨柱，立刻給人一種雄渾有力的感覺(jué)。

　　2、立面設計立面是一座建筑的表觀(guān)體現，它不僅可以反映出建筑的風(fēng)格和建筑的使用性質(zhì)，還可以反映出建筑物的內部空間及其組織情況，以及基地環(huán)境和建筑規劃的總體要求。因此在進(jìn)行尺度與比例設計時(shí)，在滿(mǎn)足功能、結構等要求的基礎上，從整體到局部的比例，從大的方面到細部的比例，進(jìn)行反復推敲，使各部分都具有良好的比例關(guān)系，以求得立面的和諧統一。在立面處理中，可巧妙地利用虛實(shí)的對比關(guān)系來(lái)豐富建筑立面；可借助于凹凸的對比來(lái)豐富建筑立面，增強建筑物的體積感；還可借助色彩與質(zhì)感的互相交織穿插形成韻律美的圖案，運用色彩和質(zhì)感的對比，使建筑立面富有變化、更加生動(dòng)。例如明天廣場(chǎng)，其大樓線(xiàn)條硬朗明快，外型十分前衛，就像太空時(shí)代的巨型火箭。雄偉的大樓主要分為兩部分，下部是用作辦公樓，外型較復雜多變。上部四方立面的位置是旅館部分，外觀(guān)簡(jiǎn)約平實(shí)，使大樓形造強列的對比效果，卻又協(xié)調和諧。尖頂樓塔是整個(gè)建筑物的焦點(diǎn)，由四枝三角支柱組成，中空的部分下有一個(gè)巨型的圓球，雄奇無(wú)比，在市區里各處均可望見(jiàn)塔樓獨特的峰頂。

　　經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，不僅開(kāi)拓了我的視野，使我對當代建筑有了更深的了解和認識，將很好的幫助我更好的完成接下去的畢業(yè)設計任務(wù)，以此同時(shí)我也更加深刻體會(huì )到一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能得到豐富、完善和發(fā)展，只有在實(shí)踐中我們才能不斷鞏固完善我們所學(xué)到的知識，并在此基礎上有所創(chuàng )新，盡可能的發(fā)揮我們的知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)。實(shí)習結束了，但我才剛要開(kāi)始踏上建筑設計的道路，相信此次上海之旅定會(huì )成為我人生的一筆寶貴財富。

土木工程畢業(yè)生自我鑒定12

　　通過(guò)幾年的學(xué)習，自認掌握工程力學(xué)、流體力學(xué)、房屋建筑力學(xué)的基本理論，掌握工程規劃與選型、工程材料、結構分析與設計、地基處理方面的基本知識，掌握有關(guān)建筑機械、電工、工程測量與試驗、施工技術(shù)與組織等社會(huì )團體方面的基本技術(shù)。

　　具有工程制圖、計算機應用、專(zhuān)業(yè)知識主要測試和試驗儀器使用的基本能力，具有綜合應用各種手段（包括外語(yǔ)工具）查詢(xún)資料、獲取信息的初步能力；

　　了解土木工程主要法規，具有或進(jìn)行工程設計、試驗、施工、行政管理和研究的初步能力。在校學(xué)習期間，我熱愛(ài)社會(huì )主義，擁護中共和他的領(lǐng)導。自覺(jué)遵守國家的法律和該校的紀律。非常積極參加各種校內黨校活動(dòng)，向黨組織靠攏，并取得了黨校合格證書(shū)。在學(xué)校里，我十分積極參加各種集體活動(dòng)，并為集體出謀獻策。時(shí)刻關(guān)心同學(xué)，與大家關(guān)系融洽。

　　在課余生活中，我還堅持培養自己廣泛的興趣愛(ài)好，堅持體育鍛煉，使自己憑借著(zhù)在最佳狀態(tài)。為提高自己的社會(huì )交往和各方面知識的運用能力，我十分積極參加社會(huì )實(shí)踐。三年中，我加入了廣大青年志愿者、入選了學(xué)校黨校培訓，這些經(jīng)歷，不僅進(jìn)一步增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與專(zhuān)業(yè)知識別人合作項目與交往的能力。

　　我是一個(gè)第二產(chǎn)業(yè)的`人，性格開(kāi)朗活潑，待人處事熱情大方，生活態(tài)度端正向上，思想開(kāi)放積極，能很快直接參與新鮮事物。我最大的特點(diǎn)是：熱心待人，誠實(shí)守信，具有創(chuàng )新和開(kāi)拓意識，勇于挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人格特質(zhì)正是建立在理解與溝通基礎是因為之上的，隔閡所以我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。

　　天大地大，世界永無(wú)盡頭，我知道自己除了理論知識之外，我的經(jīng)驗與閱歷還尚淺。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，這些還需我在以后的實(shí)踐工作和學(xué)習之中不斷提高！我深信機遇定會(huì )垂青有準備的人，我憧憬著(zhù)美好的未來(lái)，時(shí)刻準備著(zhù)！

土木工程畢業(yè)生自我鑒定13

　　時(shí)間匆匆，從進(jìn)入大學(xué)到如今，四年時(shí)間，成過(guò)眼煙云，在學(xué)校期間的學(xué)習生活也成為了記憶里抹不去的深刻畫(huà)面深深烙印在心里。

　　我們每天除了學(xué)習專(zhuān)業(yè)的土木工程知識，還需要學(xué)習思想，政治，歷史等多門(mén)學(xué)科，大學(xué)可不是光學(xué)習一門(mén)專(zhuān)業(yè)就能畢業(yè)，需要全面發(fā)展，才算一個(gè)合格大學(xué)生，我明白大學(xué)生有自己責任，不要看我們現在沒(méi)有什么壓力，如果感到太輕松，那就是沒(méi)有找到自己的方向，沒(méi)有學(xué)習好把學(xué)習當做了無(wú)關(guān)緊要的東西。

　　每個(gè)人都有不同選擇，我在大學(xué)面臨過(guò)許許多多誘惑和抉擇，是如同其他同學(xué)一樣，瀟灑生活，不去考慮未來(lái)，只顧著(zhù)當前發(fā)展，還是如苦行僧一樣，每日以學(xué)習為任務(wù)，堅持不懈，做好自己的學(xué)習工作。經(jīng)過(guò)了多方考慮和決定，我選擇成為一個(gè)學(xué)習苦修者，每天都忙碌在學(xué)業(yè)中。這也讓我失去了瀟灑，失去了自由，更失去了體驗大學(xué)的機會(huì )。

　　只有深入學(xué)習的人才知道學(xué)習的魅力，學(xué)習不但能夠給我們快樂(lè )，同樣也能夠給我們足夠多的體驗，這是一種不同感受，讓我們明白了知識魅力。以前看到其他同學(xué)不需要考慮學(xué)習壓力，不在乎考試成績(jì)，只要每次及格就行，挺羨慕的。但是同樣也很同情他們，因為他們連自己方向都沒(méi)有找到。浪費自己生命中最重要的發(fā)展階段，影響他們未來(lái)成就。

　　成為一個(gè)沉默的學(xué)者，才是大學(xué)真諦，在學(xué)校就是吃苦，只有吃得苦中苦，我們才可能奠基未來(lái)，才可能有自己的發(fā)展空間，人生就是這樣奇妙，就是需要靠我們每天堅持，機會(huì )總掌握在我們手中，任何時(shí)候都不要浪費時(shí)間。雖然在大學(xué)中壓力大，但同樣也會(huì )收獲到更多的知識，我也明白以后畢業(yè)了，為了生存，每天都需要在崗位上忙碌，沒(méi)有時(shí)間去考慮如何改變，只有比其他人更優(yōu)秀，比其他人更努力我們才會(huì )過(guò)上自己想要的生活。

　　我喜歡運算籌謀，也喜歡總結分析，提前為自己畫(huà)下一條路線(xiàn)，自己一直朝著(zhù)這條線(xiàn)走，我相信自己就能夠一直走下去，就能夠完成基本任務(wù)，很多壓力都是無(wú)形的'，如果你想要求上進(jìn)，知進(jìn)取，就能發(fā)現，在生活中，無(wú)處不存在壓力，只有看的遠，我們才可以做好當下，只顧眼前，或許現在我們可以擺脫很多煩惱壓力，但同樣也會(huì )讓我們承受很多煩惱壓力，未來(lái)我們需承擔更多的擔子。

　　有時(shí)候我覺(jué)得身上的擔子多了，反而能夠催促人前進(jìn)，因為這樣我們才能夠一直繼續前進(jìn)，一直不斷提升自我，這就是我的大學(xué)生活。對于未來(lái)面臨的工作難題，其實(shí)在大學(xué)我就已經(jīng)做好了改變，做好了規劃，這也將讓我有更好的發(fā)展，全新的未來(lái)。

土木工程畢業(yè)生自我鑒定14

　　在xx公司實(shí)習的期間里，對我來(lái)講是一個(gè)理論與實(shí)際相結合的過(guò)程，在工地現場(chǎng)施工員、技術(shù)負責人的指導之下，以及自己的努力積極參與工作，讓自己對整個(gè)基礎的做法，標準層的施工有了深入的了解與掌握。

　　通過(guò)這次實(shí)習。我對整個(gè)土木工程的各個(gè)方面也有了深刻的理解和認識，并且鞏固了書(shū)本上的知識，將理論運用到實(shí)際中去，從實(shí)際施工中豐富自己的理論知識。整個(gè)實(shí)習的過(guò)程時(shí)間雖短，但讓自己知道了如何當一名好的施工員。整個(gè)實(shí)習的過(guò)程也讓自己發(fā)現了自己理論知識上的'不足，也讓自己為以后的學(xué)習充滿(mǎn)了動(dòng)力。工地雖說(shuō)是苦了點(diǎn)，但也讓自己明白了一句話(huà)：“吃得苦中苦，方為人上人。”

　　經(jīng)過(guò)了實(shí)習，也讓自己成熟了許多，但獲得知識的同時(shí)也存在了一些問(wèn)題。實(shí)習時(shí)間可以適當增長(cháng)一點(diǎn)，雖然可以學(xué)到整個(gè)工作的流程如何施工，但是一些細節無(wú)法深入。實(shí)習的過(guò)程中，可以適當舉行一些交流會(huì )，如在實(shí)習中期可以分組舉行一些經(jīng)驗交流會(huì )，老師可以指導一下同學(xué)們，這樣可以讓同學(xué)為下半程的實(shí)習更加有目的性，而不會(huì )存在漫無(wú)目的實(shí)習的現象。

　　可以找個(gè)空閑時(shí)間，互相參觀(guān)一下對方的工程，看看別人是怎么做了，這樣可以防止成為井底之蛙，也可以促進(jìn)交流，取其精華，而棄其糟粕。在條件允許的情況下，老師可以在同學(xué)們的實(shí)習期間去工地進(jìn)行調查指導，不僅可以杜絕同學(xué)偷懶現象，而且可以對同學(xué)們進(jìn)行有建設性的指導，讓我們的實(shí)習更加有效率。

　　非常感謝xx公司以及學(xué)校為自己提供了一個(gè)良好的實(shí)習機會(huì )，也讓自己第一次接觸現場(chǎng)，接觸社會(huì )，不僅讓自己學(xué)會(huì )了如何將理論與實(shí)際相結合，更重要的是讓自己學(xué)會(huì )了如何做人。

　　經(jīng)學(xué)校安排，我應聘到xx公司實(shí)習，被安排在一個(gè)項目部工地，擔任監理員一職，工作已近5個(gè)月了，回首過(guò)去，內心不禁感慨萬(wàn)千。在這些時(shí)間里，在工地項目監理部總監、專(zhuān)監和公司領(lǐng)導的幫助下，通過(guò)自身的努力，我在各方面都取得了很大的進(jìn)步，能夠較好地完成自己的本職工作，得到領(lǐng)導的認可。以下是我的自我鑒定。

　　項目部總監安排我到施工現場(chǎng)進(jìn)行監理工作，并安排了土木工程專(zhuān)業(yè)知識過(guò)硬的工程師教導我。主要配合、協(xié)助土建工程師監督施工過(guò)程、工程驗收以及負責旁站。初到工地，我積極主動(dòng)接近業(yè)主和與施工單位溝通，認真學(xué)習相關(guān)規范要求以及查看工程圖紙，在專(zhuān)業(yè)監理工程師的精心指導下，逐步熟悉了一些設計圖紙的有關(guān)規定和要求。

　　作為一名年輕的監理人員，我熱愛(ài)自己的工作，時(shí)常熟悉規范、標準圖集、及大量閱讀了本專(zhuān)業(yè)相關(guān)書(shū)籍。遇上不會(huì )的問(wèn)題虛心請教領(lǐng)導和老師傅。努力加強自身的知識和文化水平，爭取工作早日上一個(gè)新臺階，讓自己的工作更加得心應手。

　　在今后的工作中我會(huì )認真履行自己的崗位職責，要嚴格按國家規范、以設計圖紙為依據實(shí)施監理工作。在工作中不斷反省自身不足，加強監理業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，努力做好監理工作，加強對管理理論知識的學(xué)習，靈活多變的處理實(shí)際問(wèn)題，認真完成領(lǐng)導交給的各項工作，努力將自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平提高到一個(gè)新的臺階，真正成為一個(gè)合格的監理人員。