我想對老師說(shuō)周記
導語(yǔ)：在學(xué)生心里，都有一些話(huà)想要對老師說(shuō)。下面是小編收集整理的我想對老師說(shuō)周記，供各位參考，希望對大家有所幫助。
篇一：我想對老師說(shuō)周記
在教過(guò)我的老師中，有一位老師在我的記憶中印象最深刻，她就是蔣老師。
蔣老師，有一雙烏黑發(fā)亮、炯炯有神的大眼睛，細長(cháng)的身材，真是一位典雅的老師。蔣老師對待同學(xué)總是笑容滿(mǎn)面、和藹可親，處理事情，總是條條有理，以理服人。蔣老師對待家長(cháng)，總是恭恭敬敬的。她非常善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，來(lái)改善自己，吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)彌補自己的缺點(diǎn)。
蔣老師對待同學(xué)之發(fā)生的事總是公正處理，再讀三年級的時(shí)候，高宇和、劉玉行、呂亮和許多男同學(xué)在班上脫別人的褲子，他們趁別人不注意的時(shí)候，從后面一下子上去脫褲子。后來(lái)當他們脫下我的褲子時(shí)，我的臉全變紅了，紅得像個(gè)紅蘋(píng)果，我急忙把褲子提上來(lái)，周?chē)耐瑢W(xué)都快笑死了，我的心里恨死高宇和他們了。后來(lái)老師知道后狠狠的教訓了他們了一頓，我心里高興極了，覺(jué)得老師處理事真認真。
蔣老師對待工作也非常負責，我們臨近期末考試了，蔣老師認真的輔導我們，給我們聽(tīng)寫(xiě)復習，讓我們取得更好的成績(jì)。
蔣老師，我永遠忘不了您。
篇二：我想對老師說(shuō)周記
老師，您就像長(cháng)明的'燈，點(diǎn)燃了自己，照亮了每一位學(xué)生；老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著(zhù)我們，讓我們成為祖國的棟梁之材；老師，您是我們人生路中的路標，指引我們走上成功之路；老師，您是我開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，教會(huì )了我無(wú)窮的知識。
那時(shí)侯，我剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文，一寫(xiě)作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，叫人頭疼！”寫(xiě)起來(lái)總是“東拉葫蘆西扯瓢”！就像一團亂麻，理也理不清。而您看見(jiàn)了，一疊聲贊揚：“不錯不錯嘛！只是作文有點(diǎn)生硬，沒(méi)寫(xiě)出真情實(shí)感！”隨后，您笑瞇瞇地捏起紅圓珠筆，說(shuō)：“讓我來(lái)給你修改一下吧！”臺燈下的您，額頭上滲出細密的汗珠，您手里捏著(zhù)的筆，就像一桿槍?zhuān)闇室蛔忠粯它c(diǎn)地掃描過(guò)去。改完后，我瀏覽了一遍，哇！還真是“點(diǎn)石成金”啊！您拍著(zhù)我的肩膀，說(shuō)：“寫(xiě)作文，要仔細觀(guān)察，寫(xiě)出真情實(shí)感，要不作文就永遠也寫(xiě)不好。”我聽(tīng)了，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，我的作文水平大大地提高了。
老師您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長(cháng)，老師您是大海，我是一條小魚(yú)，在您的胸前玩耍……“老師，我愛(ài)你……”這些，或許是一個(gè)您溺愛(ài)過(guò)的孩子并不任性的話(huà)。
篇三：我想對老師說(shuō)周記
在我成長(cháng)的道路上，遇到了許多好老師。他們都對我的成長(cháng)付出了很多心血，我許多話(huà)要對老師們說(shuō)。今天，我最想對我現在的語(yǔ)文老師說(shuō)……。
五年級一開(kāi)學(xué)，教室里走進(jìn)了一位新的語(yǔ)文老師，我不屑的望了她一眼，心想：換老師就換老師，對我沒(méi)多大意思。可是，一學(xué)期下來(lái)，我感到老師就是不一樣。
從四年級開(kāi)始，我就被作業(yè)壓的喘不過(guò)氣來(lái)，對學(xué)習越來(lái)越?jīng)]興趣，甚至發(fā)展到不去上學(xué)。一天，我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，就賴(lài)著(zhù)不肯去上學(xué)。當老師得知后，非常的焦急，她馬上撥打了我家的電話(huà)，在電話(huà)中老師語(yǔ)重心長(cháng)說(shuō)：“快點(diǎn)來(lái)上學(xué)。”接到老師的電話(huà)我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到學(xué)校，沒(méi)想到老師把我拉到辦公室說(shuō)：“你是一個(gè)上大學(xué)的好苗苗，不認真學(xué)習，不上大學(xué)多可惜啊。”聽(tīng)了老師的話(huà)，我心里頓時(shí)覺(jué)得非常的愧疚，我真想對老師說(shuō)：“謝謝老師的鼓勵，我一定會(huì )認真學(xué)習的。”
老師在我身上沒(méi)有少花心思，當發(fā)現我寫(xiě)作業(yè)動(dòng)作慢，她為我開(kāi)“小灶”，減少一些抄寫(xiě)的作業(yè)。我想對老師說(shuō)：老師，您對我真好，我一定會(huì )專(zhuān)心做作業(yè)，加快速度。當我成績(jì)下降時(shí)，她在放學(xué)后為我補課，我望著(zhù)老師身影想對您說(shuō)：老師您辛苦了，您家住得這么遠，每天要乘著(zhù)地鐵來(lái)回走動(dòng)，時(shí)常為我補課回家不知道有多晚啊。您卻還是那么的耐心。當得知我喜愛(ài)看書(shū)而作業(yè)拖拉時(shí)，老師非但沒(méi)有批評我而建議媽媽給我半小時(shí)看書(shū)時(shí)間，看到你的建議我想對對您說(shuō)：老師我真高興，我真想不到您是這樣一個(gè)通情達理的老師；當我的考試作文寫(xiě)得好時(shí)，她在班上飽含深情的閱讀了我的文章，還建議我發(fā)表到學(xué)校網(wǎng)站上。此時(shí)此刻，我想對您說(shuō)：您時(shí)常鼓勵我，我會(huì )以我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報您。
老師我想對您說(shuō)：“在我的眼中，您是我遇到的最好的老師，您從來(lái)不罰抄我作業(yè)，對我這個(gè)讓您頭疼的學(xué)生總是想盡辦法讓我改掉缺點(diǎn)。老師，您要注意您的身體，不要過(guò)于勞累。老師我還想提一個(gè)小小的建議，下課能不能讓我有一點(diǎn)休息時(shí)間。但是，我還是要感謝老師對我的尊尊教導，我不會(huì )辜負老師您對我的希望，爭取考出優(yōu)異的成績(jì)。”
篇四：我想對老師說(shuō)周記
去年秋季該上初中三年級時(shí)，我轉來(lái)到了咱們學(xué)校，遇到了新的班主任劉老師。眼快一年了，我發(fā)現劉老師好象一架不知疲倦的機器，為我們日夜辛勤地工作著(zhù)。
每次作文本老師都是批改得密密麻麻，練習冊更是一絲不茍，連拼音的一個(gè)字母和聲調都不放過(guò)。我算了一下，照這樣老師每天要花費四、五個(gè)小時(shí)呢。
三字經(jīng)上有一句“教不嚴，師之惰”老師要求我們很?chē)溃幸淮危劭纯煜抡n了
還有一點(diǎn)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，我不想寫(xiě)了，老師說(shuō)“不行!規定的事情一定要按時(shí)完成，不能養成拖拖拉拉的壞習慣。”就這樣，我按時(shí)完成了作業(yè)。還有一次，檢查聽(tīng)寫(xiě)，我忘寫(xiě)了一個(gè)拼音，老師批評我“粗細大意”。在老師的嚴要求下，我的寫(xiě)做能力和語(yǔ)文成績(jì)提高很大，上學(xué)期末考試成績(jì)比期中增加了十一分!我心喜若狂，高興得不得了!
老師也很溫和。上次我去打針，碰見(jiàn)老師，她細心地安慰我要好好養病。
下午放學(xué)后，孫浩東來(lái)我家，說(shuō)老師讓他來(lái)給我補課。老師的體貼和關(guān)心讓我感到心中十分的溫暖。
老師知識很淵博，從老師那兒我學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識，也使我明白了很多做人的道理。我問(wèn)老師：“您怎么知道這么多知識?”老師耐心地教導我：“除了平時(shí)認真學(xué)習外還要注意積累。”就這樣一年快過(guò)去了，按老師說(shuō)的我學(xué)習和積累了不少知識，有的連家長(cháng)都答不出答案。在老師的言教合身教下，我一天天長(cháng)大。
我很尊敬老師，更對有著(zhù)樣的好老師感到自豪，讓我說(shuō)一聲：“老師，我愛(ài)您!”
【我想對老師說(shuō)周記】相關(guān)文章：
我想對語(yǔ)文老師說(shuō)作文03-22
我想對老師說(shuō)作文600字03-29
我想對老師說(shuō)作文650字03-02
我想對老師說(shuō)的話(huà)作文500字精選03-30
我想對老師說(shuō)的話(huà)作文600字左右03-29
老師，我想對您說(shuō)…03-23
李白，我想對您說(shuō)04-28
爸爸我想對您說(shuō)05-05
老師，我想對您說(shuō)05-05