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傳承紅色精神征文范文
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)征文的經(jīng)歷，對征文都不陌生吧，征文具有主題鮮明、內容清楚的特點(diǎn)。那么你有了解過(guò)征文嗎？下面是小編幫大家整理的傳承紅色精神征文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
傳承紅色精神征文范文1
最難走的路是長(cháng)達二萬(wàn)五千里的長(cháng)征路；最艱苦的歲月，是共產(chǎn)黨抵抗國民黨、日本人的歲月；最圣潔的精神，是中國人的紅色精神！
最近，我有幸讀了《紅色精神》這本令我受益匪淺的書(shū)，《紅色精神》讀后感。其中，最使我感動(dòng)不已、難以忘懷的是《周恩來(lái)的茶缸蓋》。
當文中提到”茶缸上的搪瓷早就摔得差不多了，同志們幾次想給他換個(gè)新的，都沒(méi)有成功。翻越五臺山時(shí)茶缸蓋掉在路上，人多馬雜，一馬蹄子就給踩扁了。警衛員假裝沒(méi)看到，心想這下總能給總理?yè)Q個(gè)新的了。誰(shuí)知周總理?yè)炱饋?lái)，拿到住處找塊石頭砸了砸，湊合著(zhù)一直用到了西柏坡”時(shí)，心中百感交集，周恩來(lái)貴為總理，連一個(gè)茶缸都不舍得花錢(qián)再買(mǎi)一個(gè)，多么清高節儉！我又想起了我。我絲毫不知什么叫”節儉”，什么東西壞了就扔，毫不吝惜。別說(shuō)是一個(gè)茶缸了，連一臺電風(fēng)扇我都扔過(guò)。讀了周總理的故事，我深感慚愧。我們這些花錢(qián)大手大腳、放蕩不羈的.”豪爽”少年少女真是及不上周總理的萬(wàn)分之一啊！
人是要有精神的，一個(gè)人，一個(gè)集體，一個(gè)政黨，一個(gè)國家，都需要一種精神，革命時(shí)期是這樣，建設和改革時(shí)期也是這樣。一位哲人說(shuō)過(guò)：”一個(gè)國家、一個(gè)民族，沒(méi)有先進(jìn)技術(shù)，沒(méi)有現代科學(xué)，一打就垮；而一個(gè)國家、一個(gè)民族，沒(méi)有優(yōu)秀的歷史傳統，沒(méi)有民族人文精神，就不打自垮。”民族人文精神內涵豐富，紅色精神便是其中的精華。如今，紅色精神已經(jīng)成為中華民族精神的重要組成部分，成為中國人民和中華民族最寶貴的精神財富。它不僅是中國共產(chǎn)黨在槍林彈雨的年代克服重重困難取得勝利的法寶，而且對現代社會(huì )也有著(zhù)啟示和示范作用。在全面建設小康社會(huì )，加快推進(jìn)社會(huì )主義現代化的今天，我們面臨的發(fā)展機遇前所未有，應對的挑戰也前所未有。我們要成功地抓住機遇，迎接挑戰，特別需要學(xué)習和弘揚紅色精神。
今天，鑄造紅色精神的艱苦歲月已經(jīng)過(guò)去，但紅色精神卻永遠不會(huì )過(guò)時(shí)。當我們舉起雙手莊嚴宣誓的時(shí)候，我們都應該想想，我們應該做些什么?
讓紅色精神在我們身上發(fā)揚光！
傳承紅色精神征文范文2
漫漫長(cháng)征路，一路艱辛坎坷誰(shuí)知道?過(guò)草地，翻雪山，淌泥濘，十萬(wàn)八千里，路途之遙遠，九九八十一難，克服重重難關(guān)，毛澤東在《七律·長(cháng)征》中寫(xiě)到，五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。這是多么凜然的氣勢，窮山惡水，不怕苦、不怕累，正因為共產(chǎn)黨員心中有德念，有希望，腳下才有力量。
當人們刷屏微聊時(shí)，當青少年聽(tīng)搖滾樂(lè )學(xué)著(zhù)非主流時(shí)，那些紅色經(jīng)典是否離我們越來(lái)越遠?那些先列事跡是否被人們遺忘?不，當然沒(méi)有，當五星紅旗冉冉升起，天空中出現那一抹紅色，是那么鮮艷，那么奪目，心頭莫名滋生起自豪感來(lái)。
列寧說(shuō)：“忘記歷史就意味著(zhù)背叛”，是的，小時(shí)候的我酷愛(ài)看戰爭片，一看便起勁，看見(jiàn)王二小被敵人抓去便急得哇哇大叫，一看見(jiàn)鬼子被炸，共產(chǎn)黨打勝仗又破涕為笑，嘴里還振振有詞，我長(cháng)大也要殺鬼子，保家衛國，遙想當年的激動(dòng)。我心中也泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，遙想共產(chǎn)黨當年拋頭顱，灑熱血，為了一切為前線(xiàn)的決心，是多么英勇的風(fēng)采。
革命先烈，我敬重你們，你們的鮮血，澆灌明日的朝陽(yáng)，用身軀，鋪墊遠方的路。前赴后繼，視死如歸，總是穿梭于槍林彈雨中，和敵人斗智斗勇。在此，便涌現出一大批保家衛國之英雄，那舍身堵槍眼的黃繼光，寧死不降的抗日英雄楊靖宇，英烈浩氣，威震敵膽的英雄魏，拯民……。太多太多。正是有這些英雄的舍生忘死，才有今天的繁榮昌盛，俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國，對呀。”
漫漫長(cháng)征路，一路艱辛坎坷誰(shuí)知道?過(guò)草地，翻雪山，淌泥濘，十萬(wàn)八千里，路途之遙遠，九九八十一難，克服重重難關(guān)，毛澤東在《七律·長(cháng)征》中寫(xiě)到，五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。這是多么凜然的氣勢，窮山惡水，不怕苦、不怕累，正因為共產(chǎn)黨員心中有德念，有希望，腳下才有力量。
前事不忘，后事之師。今天，我站在長(cháng)征大橋之上，望車(chē)川流不息，貢江的水流向遠方，想起一句詩(shī)，滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。路邊的.小學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾，成了最美的風(fēng)景。再向前，在廣場(chǎng)上，革命先烈的雕像，栩栩如生，手握槍柄，武裝起來(lái)，一種大義凜然的正氣瞬間彌漫我。有幾個(gè)孩童正在上面拍照，稚趣橫生。黨的十九大指出：讓紅色精神光耀新時(shí)代，讓紅色基因融入時(shí)代，是的，泱泱華夏，炎黃子孫，中國人的紅色情結與俱生來(lái)，它流動(dòng)在民族血脈里，遺傳于民族基因中，我敬仰紅色，它是新時(shí)代的生命與鮮血澆灌的贊歌，唱響新時(shí)代的樂(lè )章。
如今，祖國以日新月異的面貌屹立在世界舞臺上綻放光彩，革命英魂也能含笑九泉，作為新時(shí)代的接班人，我們必須傳承紅色基因，與時(shí)俱進(jìn)，在大江南北展現紅色風(fēng)采。
敬重革命先烈，我們是紅色接班人。
傳承紅色精神征文范文3
在中國共產(chǎn)黨建黨100周年、紅軍長(cháng)征勝利85周年的歷史節點(diǎn)上，從7月24日開(kāi)始，一場(chǎng)“紅色基因代代傳·長(cháng)征精神永放光”20xx年暑期大學(xué)生遵義實(shí)踐活動(dòng)，在遵義這個(gè)“紅色圣地”上展開(kāi)。
活動(dòng)由團中央主辦，團中央學(xué)校部、團貴州省委員會(huì )、中共遵義市委、遵義市人民政府、貴州省學(xué)生聯(lián)合會(huì )聯(lián)合承辦。整個(gè)活動(dòng)分為幾個(gè)板塊：“青春·遇見(jiàn)貴州”全國大學(xué)生走進(jìn)貴州旅游宣傳活動(dòng)、前期線(xiàn)上“紅色記憶芯片”微信作品征集活動(dòng)、線(xiàn)下“尋長(cháng)征足跡·樹(shù)堅定信念”實(shí)踐活動(dòng)、大學(xué)生國情觀(guān)察團“紅色文化”遵義走訪(fǎng)活動(dòng)和“會(huì )師遵義城·重走長(cháng)征路”等。
在“青春·遇見(jiàn)貴州”全國大學(xué)生貴州旅游宣傳推介活動(dòng)上，24日晚，來(lái)自全國各地的300名大學(xué)生被聘為“貴州旅游宣傳志愿者”。這意味著(zhù)，他們可憑借頒發(fā)的“貴州旅游宣傳志愿者”聘書(shū)，在活動(dòng)結束后的隨后3天免費游覽遵義境內主要旅游景點(diǎn)，并對貴州旅游文化發(fā)展提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。
25日上午，全國50所高校的青年學(xué)子會(huì )師遵義城，先后參觀(guān)了遵義會(huì )議會(huì )址、紅軍總政治部舊址、紅軍街；隨后，隊伍前往遵義紅軍山烈士陵園廣場(chǎng)舉行祭奠活動(dòng)。當天下午，隊伍前往茍壩會(huì )議陳列館、茍壩會(huì )議會(huì )址等地進(jìn)行參觀(guān)。
在已經(jīng)參加過(guò)7次與“紅色”有關(guān)的活動(dòng)、來(lái)自井岡山大學(xué)的大二學(xué)生艾雨池看來(lái)，遵義紅色景區的發(fā)展，不但記錄了歷史留下的紅色記憶，更把這種紅色精神融入到了現代生活中。她認為“紅色基因代代傳”，要拿理論與精神去作為主導，再輔之以社會(huì )實(shí)踐，比如紅色采風(fēng)活動(dòng)、情景模擬等。
貴州民族大學(xué)的大三學(xué)生陳曉曉認為，“紅色基因代代傳”就是先輩吃苦耐勞、不折不撓的革命精神的傳承。她所在的貴州民族大學(xué)赴遵義紅色記憶調研服務(wù)隊，在本次活動(dòng)中被評為“優(yōu)秀實(shí)踐團隊”，成為240余支申報團隊中脫穎而出的10支之一。
一個(gè)星期之前，另外20名來(lái)自全國各大高校的'學(xué)生，作為國情觀(guān)察團成員，率先來(lái)到遵義市的幾個(gè)區縣。他們在正安縣、習水縣等地，進(jìn)行基層共青團建設、生態(tài)文明、扶貧攻堅以及留守兒童關(guān)愛(ài)等主題的社會(huì )調研。
第一次參加類(lèi)似活動(dòng)，北京郵電大學(xué)大一的趙雅芳和小組成員4個(gè)人，3天走訪(fǎng)了5所小學(xué)，參觀(guān)了三關(guān)愛(ài)工程的陳列館，也實(shí)地走進(jìn)了大山之中的留守兒童家里。在趙雅芳看來(lái)，這次活動(dòng)拉近了她與現實(shí)社會(huì )的距離。
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